教师政治学习学习第十五周
教师个人业务学习计划10篇
教师个人业务学习计划10篇教师个人业务学习计划10篇教师个人业务学习计划1(一)思想方面：1、努力提高自己的思想觉悟，认真学习。
2、遵纪守法，维护学校、学生的利益，敢于同消极腐败现象和不良现象作斗争，发挥主人翁作用。
3、认清当前教育形势，牢固树立爱岗敬业的思想，关心学生的身心健康，尊重、爱护学生，注意自己的言行举止，为人师表。
4、牢记自己的本位，与他人精诚合作，充分发挥奉献精神。
(二)文化方面：1、认真学习有关文献著作，不断提高自己的文化素养，丰富自己的文化内涵，达到充分利用课余时间，提高自己的文学功底。
2、学习《师德》，提高教师的职业道德素养。
坚持自学为主多听教学水平较高的教师上公开课，通过集体备课、交流学习等形式，提高教师的业务水平。
3、认真学习新课程标准中的改革与要求。
4、认真学习《走进新课程》全书，以阅读为主。
自学自练相结合，理论联系实际，开展尝试教学，探索教学方法。
5、加强自身素质的提高，将《纲要解读》的学习与“六个一”规定相结合，读一本教育理论书籍、写读书笔记、完成一篇20某某字以上的教育教学论文。
(三)业务方面：1、加强自身业务水平的提高，积极参加业务培训和学习，参加听、评、赛课，做到认真做好记录，认真做好准备，抓住每一次的机会锻炼自己，提高自己。
2、按时参加集体备课和教研活动，不断的积累总结教学和教研经验，使自己的业务能力有一定的进步与提高。
3、认真学习有关教育文献和教育理论，不断提升自己的业务理论水平，做到有针对性的在教学中实施运用，使教育教学质量得到有效的提高。
4、对课堂教学管理，做到及时反省，及时反思，发现问题及时解决，充分掌握学生的学习状况，使工作有序顺利的开展。
5、坚持学练结合，参加集中学习或培训的机会毕竟是少，所以，要加强自我学习，自我提高，练习教育教学技能，基本功，以使自己更加适合体育教学工作。
6、组织好各项学生的活动以及学校的各项体育活动，认真向学生贯彻“健康第一”的思想，并通过各项活动的组织锻炼自己的组织能力，协调好自己与学生的各种关系，充分调动学生参加体育活动的兴趣和爱好，为学生终身体育意识的形成打下扎实的基础。
2023教师政治笔记
2023教师政治笔记随着社会的发展和进步，教育的重要性变得越来越突出。
作为教师，我们除了教授学科知识外，还要对学生进行人文关怀和正确的思想引导。
因此，深入了解和学习政治理论和现实情况对于我们教师来说至关重要。
本篇笔记将介绍2023年教师政治相关内容，以供参考和学习。
一、中国共产党的党史中国共产党自成立以来，在国家建设和社会发展中发挥了重要的作用。
了解党的党史，不仅能够帮助我们深入理解社会主义道路的发展历程，还能够帮助我们更好地履行作为教师的职责，传递正确的价值观给学生。
二、中共党章和党的建设作为教育工作者，我们要深入了解中共党章和党的建设方针，加强自身的党性锻炼，坚守党的宗旨，践行社会主义核心价值观，以身作则，为学生树立正确的榜样。
三、中国特色社会主义与中国梦中国特色社会主义是中国共产党团结带领全国人民不断探索的宝贵经验和重要成果。
与此同时，中国梦也成为了新时代的重要理念，激励着人们为实现中华民族的伟大复兴而努力奋斗。
作为教师，我们要深入研究和了解中国特色社会主义和中国梦的内涵，将其传递给学生，引导学生树立正确的人生观、世界观和价值观。
四、现代中国的政治制度与治理学习和了解中国的政治制度和治理，对我们教师来说非常重要。
政治制度和治理的优劣直接影响着社会的发展和人民的福祉。
只有深入了解并正确引导学生认识政治制度的优点和存在的问题，才能为学生提供更好的教育。
五、国际形势与中国对外政策随着全球化的深入发展，国际形势和中国的对外政策对我们的教育工作产生了积极影响。
我们要关注国际形势的变化和发展，了解中国在国际舞台上的地位和作用，引导学生积极参与国际事务，增强国际交流与合作的能力。
六、习近平新时代中国特色社会主义思想习近平新时代中国特色社会主义思想是当代中国的重要政治理论。
学习习近平新时代中国特色社会主义思想，对于我们深入了解中国特色社会主义事业、加强党的建设具有重要意义。
作为教师，我们要将习近平新时代中国特色社会主义思想贯穿于日常的教育教学活动中，引导学生树立正确的政治观念和思想道德观。
思政实践课教学计划模板(3篇)
第1篇一、课程基本信息1. 课程名称：思政实践课2. 课程代码：XXX3. 课程类型：必修课/选修课4. 学分：2学分5. 学时：32学时6. 适用专业：全体学生7. 教学对象：本科生/研究生8. 教学学期：第1学期/第2学期二、教学目标1. 知识目标：（1）使学生掌握中国特色社会主义理论体系的基本原理；（2）了解我国社会主义发展历程和取得的伟大成就；（3）培养学生运用马克思主义立场、观点和方法分析问题的能力。
2. 能力目标：（1）提高学生的思想政治素质和道德品质；（2）培养学生的社会实践能力和创新精神；（3）增强学生的团队合作意识和领导能力。
3. 素质目标：（1）培养学生热爱祖国、热爱人民的情感；（2）树立正确的世界观、人生观和价值观；（3）培养学生具有强烈的社会责任感和使命感。
三、教学内容1. 中国特色社会主义理论体系（1）马克思主义基本原理；（2）中国特色社会主义理论体系的基本内容；（3）习近平新时代中国特色社会主义思想。
2. 中国社会主义发展历程（1）新民主主义革命时期；（2）社会主义革命和建设时期；（3）改革开放和社会主义现代化建设新时期。
3. 社会实践与志愿服务（1）社会实践活动的意义；（2）志愿服务的基本原则和内容；（3）参与社会实践和志愿服务的经验分享。
4. 道德与法治教育（1）道德的基本原则和规范；（2）法律的基本知识和法规；（3）道德与法治在现实生活中的应用。
四、教学方法与手段1. 讲授法：系统讲解思政理论，使学生掌握基本知识。
2. 讨论法：引导学生围绕主题进行讨论，提高学生分析问题的能力。
3. 案例分析法：通过案例分析，使学生将理论知识与实际相结合。
4. 角色扮演法：模拟现实生活中的场景，培养学生解决问题的能力。
5. 实践教学：组织学生参与社会实践、志愿服务等活动，提高学生的综合素质。
六、教学进度安排1. 第一周：介绍课程背景、教学目标和教学内容。
2. 第二周至第四周：系统讲解中国特色社会主义理论体系。
教师暑假政治学习记录范本(1)
教师暑假政治学习记录范本（1）教师暑假是充实学习、提升自我素质的关键时期。
为了更好地研究和学习政治知识，我在暑假期间进行了一系列的学习和阅读。
在此将我的学习经历和心得记录如下：一、政治理论学习在政治理论学习方面，我主要阅读了《马克思主义政治经济学简明教程》和《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》等书籍。
这些经典著作对我加深了对社会主义发展规律和马克思主义政治经济学的理解。
通过对这些书籍的研读，我进一步明确了教师在培养学生正确世界观、人生观、价值观方面的重要责任。
二、新时代中国特色社会主义思想学习新中国成立七十年来，中国特色社会主义取得了伟大的成就，形成了习近平新时代中国特色社会主义思想。
在暑假期间，我集中学习了《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》和《习近平关于教育工作的论述选编》。
通过学习这些文件，我更深入地了解了习近平新时代中国特色社会主义思想的核心要义，对于如何更好地贯彻落实党的教育方针指明了方向。
三、中国政治制度学习作为一名教师，了解中国政治制度是必不可少的。
在这个暑假中，我选择了学习《中国政治制度概论》和《中国政治制度的现代转型》。
通过对这两本书的学习，我更深刻地认识了中国政治制度的形成和发展，并对中国特色社会主义制度的优越性有了更加明确的认识。
四、时事政治学习时事政治是教师必须关注和学习的重要内容之一。
我通过阅读新闻报道和专题杂志，了解了国内外重大时事和政治热点事件。
尤其是对国际形势和中国对外政策进行了深入地研究和分析，以更好地开展国际课程教学和培养学生的国际视野。
五、教育政策学习作为一名教师，了解和掌握教育政策是非常重要的。
在暑假期间，我重点学习了《全国教育大会精神》和《全国中小学教师职业道德规范》等文件。
这些文件对于规范教师行为、提高教师职业素养具有重要意义。
我将更加自觉地遵守教师职业道德规范，为学生成长和社会主义事业的发展作出更大的贡献。
六、学习心得通过这个暑假的政治学习，我深刻体会到了政治对于教师职业的重要性。
2024年初一政治教师工作计划样本（4篇）
2024年初一政治教师工作计划样本一、指导思想秉持教育方针，遵循“以人为本，全面、协调、可持续”的教育原则，以及先进的教育理念，积极推进学校的“集体备课，资源共享，课后反思”的集体备课制度。
加强教师团队对教育教学理论的学习，深入研究教材，紧跟时代脉搏，不断更新教学观念和方法，提升教学水平与能力。
致力于教学常规工作的完善，全面提升学生的政治素养、学习能力、创新意识和实践能力，为学生的终身发展奠定坚实的思想政治基础。
二、七年级学生特点七年级新生具有强烈的好奇心，乐于接受新鲜事物，兴趣广泛，思维敏捷；然而，他们的自控力和自制力尚待加强。
教育过程中应注重引导，既要保护他们的好奇心，又要培养他们良好的学习习惯，提高自主阅读能力，并规范其行为举止。
三、教材分析七年级教材内容丰富，易于理解，理论与实际相结合，文体通俗，能够有效激发学生动手、动脑、动口的积极性。
教材内容突出了重点、热点、思想点，初一上学期政治教学计划的制定与实施。
教材的重点在于加强学生的法制观念，理论与实践相结合。
难点在于提升学生的认识水平和实践指导能力。
四、教学措施（一）教学常规工作的落实1. 深入研究教材和教学大纲。
熟悉教材及其指导思想，积极参与集体备课，确保每一节课的教学质量。
授课时胸有成竹，认真细致地批改学生作业，并及时收发。
严格要求学生独立完成作业，并及时进行检测。
2. 虚心学习，本学期听课次数不得少于规定数量，尤其是与政治学科相关的课程。
3. 认真及时地撰写教学计划和总结，并按照计划执行教学工作。
（二）积极参与教研活动，提升专业能力1. 积极参与教研组和学校的教研活动，承担学校安排的课程改革任务，提高教研能力，并积极撰写教学论文或教学设计。
2. 努力学习，提升专业理论水平。
平时注重持续学习，广泛阅读，吸收与政治学科相关的理论知识和当代社会科技发展的新信息，将其融入教学中，增强教学的说服力。
（三）激发学生兴趣，提高学习成绩1. 优化课堂教学方法。
道德与法治教学工作总结15篇(精编)
道德与法治教学工作总结15篇道德与法治教学工作总结1本学期，我担任七年级三个班的道德与法治的教学任务。
一学期来，我认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业。
做好课后辅导工作，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。
下面是本人的教学经验及教训。
一、政治思想方面。
本人在思想上严于律己，热爱党的教育事业。
对自己要求更为严格，力争在思想上、工作上在同事、学生的心目中树立好的印象。
既教书又育人，除对自已严格要求外，还利用一切合适的场所，对学生进行思想教育，提高班上学生的思想觉悟，教育学生热爱中国共产党，热爱社会主义祖国、同时热爱家乡。
同一切不良的现象作斗争。
本学期，积极参加各类政治业务学习，努力提高自己的`政治水平和业务水平。
二、深入钻研教材，认真备课，精心选择教法。
备好课是上好课的前提和保证。
为此，本人根据教材内容及学生的实际，设计课堂教学，拟定采用的教学方法。
在深入钻研教材和了解学生的基础上，认真写出了切实可行的教案，使每一节课都能做到“有备而上”。
本学期学校建立了多媒体教室、电脑室，开通本地教学资源，利用这一优势，本有精心组织和充分利用这些教学资源，下载和制作各种利于吸引学生注意力的教学课件，使现代教学技术走进课堂，使学生乐学，充分调动了学生学习积极性，达到愉快教学的目的。
在教学中注重学生活动，课堂气氛活跃，教学效果良好。
三、精心组织课堂教学，提高教学质量上好课是提高教学质量的有效途径。
课堂教学中本人尽量讲解做到清晰化、条理化；课堂语言力求准确化、情感化和生动化；教学思路做到线索清晰、层次分明。
在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主体作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；注意精讲多练，在课堂上老师讲得尽量少些，学生活动尽量多些；同时在每一堂课上都充分考虑不同层次学生的学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。
2024教师政治理论学习总结
2024教师政治理论学习总结2024年教师政治理论学习总结在2024年的教师政治理论学习中，我经历了一系列的学习和思考，并从中获得了一些重要的收获和思考。
具体来说，我在以下几个方面有了一定的进步和提升。
首先，我加深了对马克思主义理论的理解和把握。
在学习中，我系统地学习了马克思主义基本原理和思想方法，了解了其对教育事业的重要指导意义。
通过学习马克思主义哲学、政治经济学、科学社会主义等方面的理论，我更加清楚地认识到教育是社会主义事业的重要组成部分，必须紧密结合党和国家的教育方针政策，为培养社会主义建设者和接班人服务。
其次，我增强了政治觉悟和思想品德建设。
通过学习教师政治理论，我更加深刻地认识到作为一名教师，必须具备坚定的政治立场和高尚的思想品德。
在学习中，我经常思考并讨论一些重大的时政问题，了解党和国家的方针政策，提高自己的政治素养。
同时，我也积极强化自身的思想道德修养，注重培养正确的人生观、价值观和人格品质，以更好地为学生的思想引导和道德教育提供支持。
第三，我提升了教育教学能力和方法。
教师政治理论学习中，我不仅学习了教育学、心理学、教育管理学等方面的知识，还学习了一些教学方法和教育技巧。
通过学习中的案例分析和实践活动，我掌握了一些有效的教育教学方法，能够更好地应对学生的学习需求。
同时，我也加强了对学生个体差异的认识，注重培养学生的创造性思维能力和实践能力，努力为学生的全面发展提供支持。
最后，我形成了政治思维和解决问题的能力。
通过学习教师政治理论，我习得了一定的政治思维方法，能够对教育问题进行综合分析和解决。
在实际工作中，我能够根据具体情况，运用相关的理论知识，提出合理的解决方案，并且能够主动参与和推动学校教育改革发展。
综上所述，2024年的教师政治理论学习对于我个人而言是一次非常宝贵的学习经历。
通过学习，我加深了对马克思主义理论的理解和把握，增强了政治觉悟和思想品德建设，提升了教育教学能力和方法，形成了政治思维和解决问题的能力。
道法教师个人工作总结(锦集3篇)
道法教师个人工作总结(锦集3篇)一、教学指导思想以学校和本教研组工作计划为指南，加强全组教师教育教学理论学习，不断更新教学观念，全面落实教学常规，全面提高学生的学习能力，尤其是学生的创新意识和实践能力。
二、教学工作目标和任务：根据现代教育精神突出“学会做人、学会做事、学会合作、学会学习”的育人要求和“学会关心”到21世纪教育主体，引导学生确立“尊重、关爱、责任”的基本价值目标，引导学生珍惜初中生活，适应新的学习环境。
引导学生珍爱生命，正确、客观地认识自己，主动把握自我、发展自我。
教学重点：引导学生做一个自尊自信的人，注重培养学生的思想道德情操，对其学生的思想素质进行升华，让他们学会做人，做到做知法、守法、用法，并用法律武器来保护自己。
教学难点：教会学生自主学习，引导学生学会学习和做人的方法，学生优良品质的培养，引导学生珍惜初中生活，学做生活的主人。
三、教情和学情分析针对学生的年龄和学习特点，在教学中，教师注重培养学生的学习习惯、阅读习惯、积累习惯、迁移习惯，切实培养了学生的综合素养。
在教学中，教师充分发挥示范作用，指导学生把字写规范、写美观，养成良好的写字习惯。
教师还鼓励学生多读书，读好书，在读书中多识字，提高学生的理解能力和积累习惯。
设计贴近学生的生活，容易触动学生的情感体验，引导学生进入情境，进行体验，展开想象，自由表达。
初一学生共有264人，教材跟以前的完全是两码事，既是对我的挑战也是学生的新起点，我们都有一定的学习积极性。
据了解学生的生源还算比较好不，只要教师严格要求学生、转变教学观念、改变教学方法，就能使学生尽快进入学习状态。
但也要注意有一部分学生在小学就不认真学习，成绩较差，也希望能通过一些激励和创设跟他们米密切相关并喜欢的话题，提高他们的学习兴趣大部分学生已经自觉地养成了自觉学习的习惯，但突出存在的以下问题：1、学生的认真做题的习惯有待提高。
2、学生分析、理解题意的能力较差。
四、具体工作和措施：(一)全面加强学习，不断提高自身素质1、本学期要继续深入学习、仔细研讨新课程标准;认真钻研新教材，研究教法，把握好新教材的广度、深度和难度。
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日期：
12月9日
地点：
二楼会议室
出席人员
全体教职工
主持人：
肖龙娣
主题：
教育部关于教师师德师风相关资料
内容摘要：
一、充分认识新时期加强和改善师德建设的重要性和紧迫性
1．加强和改善师德建设是全面贯彻党的教育方针的根本保证，是进一步加强和改善青少年学生思想道德建设和思想政治教育的迫切要求。
3．各级各类学校要把师德建设摆在教师工作的首位，贯穿于管理工作的全过程。学校主要领导要亲自抓师德建设。学校基层党组织、广大党员教师要充分发挥政治核心和先锋模范作用。
1．强化师德教育。
2．加强师德宣传。
3．严格考核管理。
4．加强制度Leabharlann 设。四、切实加强对师德建设的领导
1．要将教师工作摆在更加重要的位置，加强教师队伍建设个性是教师职业道德建设。
2．各级教育行政部门要把师德建设作为一项事关教育工作全局的大事，纳入教育事业总体规划，加强领导，统筹部署，切实做到制度落实、组织落实、任务落实。
2．党和政府高度重视教师队伍建设。长期以来，广大教师教书育人、敬业奉献，赢得了全社会的尊重。
二、加强和改善师德建设的总体要求和主要任务
1．提高教师的思想政治素质。
2．树立正确的教师职业理想。
3．提高教师的职业道德水平。
4．着力解决师德建设中的突出问题。
5．用心推进师德建设工作改善创新。
三、加强和改善师德建设的主要措施