江苏高考议论文写作及升格最后叮嘱精品PPT课件
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高考语文总复习 第3编 写作升格导练第5节 议论的升格课件 苏教版

三是安排好全文的结构。一般而论,议论文的整体结构多表现为总分式,即提 出问题、分析问题、解决问题三个过程,而分析问题的过程多表现为递进式或 并列式(包括对照式)结构。所以,当文章的中心和论证环节大体确定先来后到, 安排结构的过程就并不复杂了。这其中,需要明确两点:第一,从创新的角度 出发,我们也可以去掉开头和结尾,把它们融合到论证过程中去,这样文章整 体上也可以是递进式或并列式结构。第二,文章的宏观结构和微观结构可以相 同,也可以不同,比如,主体部分的论证过程是递进关系,而某一个局部环节 可以是并列关系。这样,文章的结构就有了三种:总分式,并列式,递进式。
3.论证 论证,就是运用论据证明论点的过程。在这个过程中,要讲求例证、引
证,正面论证、反面论证等方法,并重视对材料进行分析,切忌在材料上贴标 签的简单论证的做法。 论证的清晰表现为文章思路结构的清晰,要掌握常用的并列式、对照式、层进 式、总分式等四种论证结构。
二、写作技巧点拨
议论文是考场中最为常见的文体,它最能够体现考生的素材处理能力、逻 辑思辨能力、联系生活实际解决问题的能力,因而写好议论文对于考生来说尤 为重要。 1.议论要有理
2.论据 论据是证明论点的依据。分为事实论据和理论论据,前者包括古今中外的
事实,后者包括名言名句、格言谚语等。论据真实,运用恰当,论点才能立得 起来;否则就不能令人信服,论点就站不住脚。 论据是为论点服务的。用什么样的材料,用多少材料作论据,要根据文章的内 容和形式来定。一般说来,事实论据和理论论据在一篇文章中总是交替使用, 互为补充阐述论点。论据的要求是真实、充分、典型、新颖。
二是要学会正反对比说理。先从正面举例分析,再从反面举例论证,形成正反 对比,道理不讲自明,所谓黑白自辨也。
三是要学会层层深入地说理。有些问题比较复杂或者艰深,就可以由浅入深,先 说大家容易接受或理解的事物道理,然后再逐层深入,这样才能把问题分析得深 刻、全面、透彻。可以使用类比论证和比喻论证,由具体到抽象,由浅显到深奥。 语言的要求。如何说理,是很多学生的软肋。说理,不是举出例子就完事;说理, 也不是空讲道理就可以。议论文说理,常常采用下面的几种说理方式:因果分析 法。就是分析现实生活中存在的某种现象所产生的原因和可能带来的结果。例如:
2024届高考写作指导:高考议论文的写作 课件

中间:发散思维分析问题。
原理 多角度分析问题才能使结论严谨,使读者信服。 多开发一个角度就可以是你的文章写得足够长。
屠呦呦摆 渡自己
史铁生摆 渡自己
司马迁摆 渡自己
陶渊明摆 渡自己
摆渡 自己
霍金摆渡 自己
屈原没能 摆渡自己
海伦摆渡 自己
哈姆莱特 没能摆渡
自己
(补漏洞) 也许一生中,我们都不会遭遇这 样的大灾大难,然而我们何曾摆脱过“阴天雨 天雪天”?何曾摆脱过绝望的纠缠?折磨人生 的困境,它们常常突然间就浊浪翻滚地横亘在 面前,愁肠百结地找不到过去的桥,痛不欲生 的找不到可以渡过去的船,这种无路可走的绝 望,一生中谁不碰上几回?有人改变了心情, 将求生的本能折成一只船,将自己摆渡出绝望 的深渊;有人改变了心情,将新的欲望折成一 只船,渡过了挫折后的痛苦与沮丧。(联系人 生)
明确的观点
1、要明确,不能模棱两可;要准确,要经得起 推敲。
2、要新颖,写人之未写,发人之未发。 3、要深刻,要有一定的思维深度,要有较强的 现实意义。 4、要简洁,一两句话把中心论点表达出来。 5、要开门见山,文章的一二段就把自己的观点 亮出来. 6、要用肯定句,判断句,条件复句,因果复句。
标杆:开门见山
议论文的三种常见结构形式: 并列式结构 递进式结构(层进式结构) 正反对比式结构
议论文写作构思步骤 1、定点:明确论点 2、辐射:想好分论点
3、添加:举例引用 4、完善:提炼开头和结尾
一 议
引 论
论
文本
的论
整
体 结结 构: 论
2023/12/1
提出问题 凤头
是什么
总
分析问题 猪肚
为什么
分
解决问题 豹尾
2025届高考语文复习:议论文写作+课件

题目:《践行青春使命,谱写青春乐章》 ①谱写火红青春,要点燃创业创新的激情。 ②谱写火红青春,要点燃敢为人心的豪情。 ③谱写火红青春,要点燃为民服务的热情。
点亮青春
青春是山巅的雪莲,神圣而可贵;青春是扇动的翅膀,自由 而美好。让我们用心去经营,用乐观的心、向善的心、欣赏的 心去点亮青春。(中心论点)
结尾总结中心论点,紧扣主题
典例解说--坚持
例1:坚持就是胜利。(观点句)// 面对困难和险阻,唯有坚 持,勇于永不言弃,才有可能成功。(阐释句)// 欧立西为了 发明一种新药,坚持进行实验,失败了,总结教训再干,一直实 验了606次,才获得了成功,制出了以实验次数命名的新药606。 (材料句)// 新药的问世是坚持的结果。假如欧立西仅仅实验 一次,失败后就撒手不干了,新药当然不会问世。就是他实验了 605次,失败了以后不再坚持,也绝不可能有新药的制成。正是因 为他坚持到了最后,才获得了最后的胜利。 (分析句)// 可见, 没有坚持就没有收获,没有坚持就没有成功。(总结句)
青春当奉献,用生命点亮未来。(小分论点3)阐释句在5年 的时间里,张玉滚靠着一根从老校长手中接过的扁担,从大山外 为孩子们挑来学习生活用品,也挑起了孩子们走出大山的希望。 由于学校师资力量不足,张玉滚便把自己磨炼成了“全能型”教 师。受张玉滚的影响和感召,4名退休教师决定返回山里继续教 书。(材料句)分析句、总结句
青春当奋斗,用实干凝聚力量。(小分论点1)阐释句提到霍英 东我们都不陌生,香港著名的房地产业巨子。可谁又知道,霍英东先 生的今天是由“价值七角钱”的苦力一步一步干起来的呢?童年时的贫 寒家境和成年以后的生活坎坷、煎熬,磨炼了霍英东的毅力,也培养 了他自强不息、勇于进取、敢于拼搏的奋斗性格。第二次世界大战时 期,日本人扩建机场,他去当苦力,日报酬是七角钱和半磅配给米。 那时,他每天只吃一碗粥和一块米糕,饿得头昏眼花。结束以后,霍 英东投身于运输业,朝鲜战争爆发后,他又开展了航运业,生意十分 兴隆。霍英东不满足于运输业已经取得的成就,又开始向房地产业进 军,从此,房地产成了他致富的基础。(材料句)分析句、总结句
点亮青春
青春是山巅的雪莲,神圣而可贵;青春是扇动的翅膀,自由 而美好。让我们用心去经营,用乐观的心、向善的心、欣赏的 心去点亮青春。(中心论点)
结尾总结中心论点,紧扣主题
典例解说--坚持
例1:坚持就是胜利。(观点句)// 面对困难和险阻,唯有坚 持,勇于永不言弃,才有可能成功。(阐释句)// 欧立西为了 发明一种新药,坚持进行实验,失败了,总结教训再干,一直实 验了606次,才获得了成功,制出了以实验次数命名的新药606。 (材料句)// 新药的问世是坚持的结果。假如欧立西仅仅实验 一次,失败后就撒手不干了,新药当然不会问世。就是他实验了 605次,失败了以后不再坚持,也绝不可能有新药的制成。正是因 为他坚持到了最后,才获得了最后的胜利。 (分析句)// 可见, 没有坚持就没有收获,没有坚持就没有成功。(总结句)
青春当奉献,用生命点亮未来。(小分论点3)阐释句在5年 的时间里,张玉滚靠着一根从老校长手中接过的扁担,从大山外 为孩子们挑来学习生活用品,也挑起了孩子们走出大山的希望。 由于学校师资力量不足,张玉滚便把自己磨炼成了“全能型”教 师。受张玉滚的影响和感召,4名退休教师决定返回山里继续教 书。(材料句)分析句、总结句
青春当奋斗,用实干凝聚力量。(小分论点1)阐释句提到霍英 东我们都不陌生,香港著名的房地产业巨子。可谁又知道,霍英东先 生的今天是由“价值七角钱”的苦力一步一步干起来的呢?童年时的贫 寒家境和成年以后的生活坎坷、煎熬,磨炼了霍英东的毅力,也培养 了他自强不息、勇于进取、敢于拼搏的奋斗性格。第二次世界大战时 期,日本人扩建机场,他去当苦力,日报酬是七角钱和半磅配给米。 那时,他每天只吃一碗粥和一块米糕,饿得头昏眼花。结束以后,霍 英东投身于运输业,朝鲜战争爆发后,他又开展了航运业,生意十分 兴隆。霍英东不满足于运输业已经取得的成就,又开始向房地产业进 军,从此,房地产成了他致富的基础。(材料句)分析句、总结句
2023届高考作文复习:议论文结尾写作指导+课件15张

方法五:升华扣题式结尾
如何升华作文主题?
祖国 中国 华夏 中华民族 中国梦 中国精神 中国智慧 中国力量 中国速度 时代 当代 未来 传统文化
责任 担当 梦想 奋斗…… 方法点拨: 1.任选3-5个词 2.结合中心论点 3.造句3-5个句子。
阅读下面的材料,根据要求写作。
湖北某大学一位讲古诗的教授成了 “网红”。网友们赞誉 他用“接地气”的幽默为诗歌讲解增加了许多不寻常的现场感。 该教授深受网友喜爱与他独特的讲课风格分不开。他生活化、 个性化的“另类解读”常常与诗人在大众心目中的固有形象形 成巨大反转,再加上口音浓重的“麻辣普通话”和激情澎湃的 现场表现,造就了这些授课视频巨大的影响力。
示范:《对待古典诗词,常怀敬畏之心》
中国古典诗词博大精深,网红教授另 类的解读,让古典诗歌走进时代与大众的 视野,(重提材料)重新激发了我们对祖 国优秀诗词文化的兴趣。青年一代,对待 古典诗词,应常怀敬畏之心。(重申观点) 在维护优秀传统文化的尊严和美感的前提 下,让古典诗词的精髓代代相传,生生不 息。(升华主题)
飘飘红船作伊始,巍巍巨轮开新篇
开篇:《庄子》有言曰:“其作始也简,其将 毕业巨。”以此形容中国共产党这一百年大党也恰 如其分。飘摇红船作其伊始,简小尚如襁褓之婴; 巍巍巨轮已是其新姿,宏大而坚定,承载中华泛舟 而行。然而功业尚未毕,新篇正徐徐展开。我认为, 旧的使命已完成,而新使命正在启航,吾辈青年当 接过时代之笔,抒写新的华章。
但随着授课视频被大量转发,该教授的讲课方式受到一些 专业人士的批评和质疑。有人指岀该教授讲课中的幽默感裹挟 着一些错误的认识,误导了不少文本的理解向度,甚至消解了 诗歌本身的美。
针对这种现象,你怎么看呢?请写一篇文章,体现你的思 考。 要求:综合材料内容及含意,选好角度,确定立意;明 确文体,自拟标题;不要套作, 不得抄袭;不少于 800 字。
高考作文《议论文的结构》ppt课件(50页)(2024版)

(2)理想能调动积极的心理预期,使人奋发向上。(为什么)
(3)只有坚持不懈,勇于接受挑战者才有可能把理想变为现实。
(怎么样)
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高考总复习 语文(SD)
满分
佳作
细品尝
高分
3.模式三
技法
铁成金
针对某些不好的现象,分析其危害,挖掘其产生根源,指出解决
专题
技法 学后练
问题的办法。即“摆现象——析危害——挖根源——指办法”的格式。例:
③面对人生的加减,贵在坚持自我。
请看下面的高考满分佳作:
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高考总复习 语文(SD)
满分 佳作 细品尝
高分 技法 铁成金
[佳作示例]
专题
请让自己“水”一点
技法
学后练
(2013年高考满分作文·湖北卷)
俗话说:“上善若水。”水是世间最善之物,成得方,就得圆,
载得万吨巨轮,也能浮起一叶扁舟,能哺育价值千金的珍珠,也能出
精致的财富,储藏一切至真、至善、至美的事物。(结尾)
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满分 佳作 细品尝
高分 技法 铁成金
专题 技法 学后练
3.并列分解“怎么样”
高考总复习 语文(SD)
这是从解决问题的途径来进行分解,如话题“人生的加减法”可
以提出:
①面对人生的加减,要携一颗淡然之心;
②面对人生的加减,要加一点自然的清逸野气;
二是就其外延而述。如话题“肩膀”可扩展为三个分论点:
①肩膀装载着幸福,肩膀是亲情的牵挂;
②肩膀承载着快乐,肩膀是友情的寄托;
③肩膀搭载着甜蜜,肩膀是爱情的相守。
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高考总复习 语文(SD)
满分
佳作
江苏高考议论文写作及升格最后叮嘱课件

学生优秀议论文展示与 点评
学生优秀议论文展示
总结词
结构清晰,论点鲜明,论据有力。
详细描述
这篇议论文的开头简洁明了,直接提出了论 点。主体部分分为三个段落,每个段落都有 明确的分论点,并且通过摆事实、讲道理的 方式进行论证。结尾部分总结全文,重申论 点,并提出了建设性的建议。整篇文章逻辑 严密,条理清晰,表达准确。
江苏高考议论文写作及 升格最后叮嘱课件
目录 CONTENT
• 议论文写作要点概述 • 江苏高考议论文评分标准解析 • 议论文写作常见问题与对策 • 高考议论文升格技巧指导 • 高考议论文写作实战演练 • 学生优秀议论文展示与点评
01
议论文写作要点概述
议论文表达思想的文体。
适当运用比喻、拟人、排比等修辞手法,使文章 更加生动形象,易于理解。
句式变化多样
在保持文章整体风格一致的前提下,可以适当变 化句式,增加文章的节奏感和可读性。
05
高考议论文写作实战演 练
题目解析与审题指导
题目解析
对给定题目进行深入解读,明确题目 的核心要求和考察点。
审题指导
指导学生如何准确把握题目意图,明 确写作方向。
构思与立意指导
构思指导
引导学生构建文章结构,合理安排段落 和布局。
VS
立意指导
指导学生确立正确、深刻、新颖的论点, 提升文章思想深度。
写作技巧与注意事项
要点一
写作技巧
传授议论文写作的基本技巧和方法,如论证方法、语言表 达等。
要点二
注意事项
强调写作过程中需要注意的细节和常见错误,提高文章质 量。
06
观点鲜明,论证有力,逻 辑清晰。
内容充实
论据充分,信息可靠,分 析深入。
学生优秀议论文展示
总结词
结构清晰,论点鲜明,论据有力。
详细描述
这篇议论文的开头简洁明了,直接提出了论 点。主体部分分为三个段落,每个段落都有 明确的分论点,并且通过摆事实、讲道理的 方式进行论证。结尾部分总结全文,重申论 点,并提出了建设性的建议。整篇文章逻辑 严密,条理清晰,表达准确。
江苏高考议论文写作及 升格最后叮嘱课件
目录 CONTENT
• 议论文写作要点概述 • 江苏高考议论文评分标准解析 • 议论文写作常见问题与对策 • 高考议论文升格技巧指导 • 高考议论文写作实战演练 • 学生优秀议论文展示与点评
01
议论文写作要点概述
议论文表达思想的文体。
适当运用比喻、拟人、排比等修辞手法,使文章 更加生动形象,易于理解。
句式变化多样
在保持文章整体风格一致的前提下,可以适当变 化句式,增加文章的节奏感和可读性。
05
高考议论文写作实战演 练
题目解析与审题指导
题目解析
对给定题目进行深入解读,明确题目 的核心要求和考察点。
审题指导
指导学生如何准确把握题目意图,明 确写作方向。
构思与立意指导
构思指导
引导学生构建文章结构,合理安排段落 和布局。
VS
立意指导
指导学生确立正确、深刻、新颖的论点, 提升文章思想深度。
写作技巧与注意事项
要点一
写作技巧
传授议论文写作的基本技巧和方法,如论证方法、语言表 达等。
要点二
注意事项
强调写作过程中需要注意的细节和常见错误,提高文章质 量。
06
观点鲜明,论证有力,逻 辑清晰。
内容充实
论据充分,信息可靠,分 析深入。
高考议论文写作指导 课件 人教版

议论文的写作指导
江苏省金湖中学 语文组 王哲民
课堂教学任务
高考写作的要求 一、指导 议论文写作的一般结构
议论文写作提纲的构思
围绕中心论点选取恰当的论证材料 二、评讲 怎样使各论据能有条理地串连起来?
学生优秀习作欣赏 三、练习 写一个完整的作文提纲(课外完成)
高考的写作要求(三种能力八个要点)
一、选材立意能力
坦然是一种勇气,一种坚持到底的勇气。 鲁迅说 过:“伟大的心胸应该表现出这样的气概 ——用笑脸 来迎接悲惨的厄命,用百倍的勇气来应付一切的不 幸。” 面对失败或挫折,不要灰心,因为上帝在这里关上了 门,就会在别处打开了窗。
爱迪生 仅为电灯所做的实验就达十二万多次,如 果他一遇到失败就缺乏勇气,事也实论许据我二们人类至今还处
1、准确把握题意。 2、思想健康,感情真实,力求有新意。 3、能根据要求选择恰当的材料,内容具体,中心明确。
二、结构布局能力
4、结构完整、严谨。 5、层次分明,条理清晰。
三、语言表达能力
6、语言文字规范,文面整洁。 7、能综合运用多种表达方式。 8、表述通顺、连贯、得体,力求有文采。
议论文写作的一般结构
围绕中心论点选取恰当的论证材料
实例一:同学作文节选
论点:生活需要宽容
论据:1、宽容是中华民族的传统美德,是中华文明 发展的重要构件 (千里修书只为墙,让他三尺又何妨。
万里长城今犹在,不见当年秦始皇。 ) 2、宽容是人与人友好交往的桥梁,是人们心 灵沟通的桥梁。(以廉颇与蔺相如的故事来论证) 3、宽容是一个人文明素养的具体体现,也是 事业成功的保证。(以唐太宗容忍魏征的事例来论证) 4、缺少了宽容,人们将在斤斤计较中与人结 怨,在睚眦必报中与人结仇,在水火不容中同归与尽。 (联系现实生活中人与人的交往来论证)
江苏省金湖中学 语文组 王哲民
课堂教学任务
高考写作的要求 一、指导 议论文写作的一般结构
议论文写作提纲的构思
围绕中心论点选取恰当的论证材料 二、评讲 怎样使各论据能有条理地串连起来?
学生优秀习作欣赏 三、练习 写一个完整的作文提纲(课外完成)
高考的写作要求(三种能力八个要点)
一、选材立意能力
坦然是一种勇气,一种坚持到底的勇气。 鲁迅说 过:“伟大的心胸应该表现出这样的气概 ——用笑脸 来迎接悲惨的厄命,用百倍的勇气来应付一切的不 幸。” 面对失败或挫折,不要灰心,因为上帝在这里关上了 门,就会在别处打开了窗。
爱迪生 仅为电灯所做的实验就达十二万多次,如 果他一遇到失败就缺乏勇气,事也实论许据我二们人类至今还处
1、准确把握题意。 2、思想健康,感情真实,力求有新意。 3、能根据要求选择恰当的材料,内容具体,中心明确。
二、结构布局能力
4、结构完整、严谨。 5、层次分明,条理清晰。
三、语言表达能力
6、语言文字规范,文面整洁。 7、能综合运用多种表达方式。 8、表述通顺、连贯、得体,力求有文采。
议论文写作的一般结构
围绕中心论点选取恰当的论证材料
实例一:同学作文节选
论点:生活需要宽容
论据:1、宽容是中华民族的传统美德,是中华文明 发展的重要构件 (千里修书只为墙,让他三尺又何妨。
万里长城今犹在,不见当年秦始皇。 ) 2、宽容是人与人友好交往的桥梁,是人们心 灵沟通的桥梁。(以廉颇与蔺相如的故事来论证) 3、宽容是一个人文明素养的具体体现,也是 事业成功的保证。(以唐太宗容忍魏征的事例来论证) 4、缺少了宽容,人们将在斤斤计较中与人结 怨,在睚眦必报中与人结仇,在水火不容中同归与尽。 (联系现实生活中人与人的交往来论证)
江苏高考议论文写作讲座课件(63张)

每一个不曾起舞的日子, 都是对生命的辜负
2019年 高三议论文冲刺座
新沂市瓦窑中学 季景华
细节,感人
• 高考作文讲究稳中求细,写人写事的话, 一定要把握记叙文我的六要素,开头结 尾要有点睛之笔,结尾要深化文章的主 题。中间的段落注意多写一些细节描写, 越生动越好。可以采用比喻、拟人、夸 张、排比、反语等多种修辞手法。
江 苏 高 考 议 论文写 作讲座 课件( 63张)
江 苏 高 考 议 论文写 作讲座 课件( 63张) 江 苏 高 考 议 论文写 作讲座 课件( 63张)
江 苏 高 考 议 论文写 作讲座 课件( 63张)
• 段落之间没关系,脚踩西瓜皮,滑到哪 里是哪里。
• 政论文色彩太浓。 • 观点太宽泛。 • 开头结尾还没形成套路。
也都附着了大量文字信息,因而成为华夏民 族找到的最适合的书写材料。它使中华文明 源远流长,绵延不绝。“省略号”更是给考 生进一步思考的空间,比如还可以是“绘画、
摄影、书法、文学”等艺术,也可是“足球、 篮球、乒乓球”等某一个体育项目。在此基 础上,我们可以诗意地思考某一个具体形态
和种类的“语言”,比如“留白是绘画、文 学、摄影等形态的一种语言艺术”,“射门 是最好的足球语言”,“诗中有画——王摩 诘诗歌的语言艺术”等。
需要注意的是,不管选择何种 “语言”对象,行文要注意两点:
• 一是选择角度宜小巧,便于集中笔墨、深入 开掘,避免立空乏粗浅;二是行文中一定要 紧扣“语言”来写。比如,选择写花鸟如何 丰富这个世界或日常生活,要扣合其“语” 和“鸣”来写;写音乐和雕塑如何创造独具 魅力的艺术世界,也要扣紧其独特的艺术语 言来写,这样才符合作文的命意。无论选取 哪个立意角度,都必须紧扣“语言”的核心 话题,建立清晰的思维链条,体现出考生对 “语言”本质和功能的思考与认知,尽量化 大为小,从一个具体的小角度切入,避免泛 泛而谈。
2019年 高三议论文冲刺座
新沂市瓦窑中学 季景华
细节,感人
• 高考作文讲究稳中求细,写人写事的话, 一定要把握记叙文我的六要素,开头结 尾要有点睛之笔,结尾要深化文章的主 题。中间的段落注意多写一些细节描写, 越生动越好。可以采用比喻、拟人、夸 张、排比、反语等多种修辞手法。
江 苏 高 考 议 论文写 作讲座 课件( 63张)
江 苏 高 考 议 论文写 作讲座 课件( 63张) 江 苏 高 考 议 论文写 作讲座 课件( 63张)
江 苏 高 考 议 论文写 作讲座 课件( 63张)
• 段落之间没关系,脚踩西瓜皮,滑到哪 里是哪里。
• 政论文色彩太浓。 • 观点太宽泛。 • 开头结尾还没形成套路。
也都附着了大量文字信息,因而成为华夏民 族找到的最适合的书写材料。它使中华文明 源远流长,绵延不绝。“省略号”更是给考 生进一步思考的空间,比如还可以是“绘画、
摄影、书法、文学”等艺术,也可是“足球、 篮球、乒乓球”等某一个体育项目。在此基 础上,我们可以诗意地思考某一个具体形态
和种类的“语言”,比如“留白是绘画、文 学、摄影等形态的一种语言艺术”,“射门 是最好的足球语言”,“诗中有画——王摩 诘诗歌的语言艺术”等。
需要注意的是,不管选择何种 “语言”对象,行文要注意两点:
• 一是选择角度宜小巧,便于集中笔墨、深入 开掘,避免立空乏粗浅;二是行文中一定要 紧扣“语言”来写。比如,选择写花鸟如何 丰富这个世界或日常生活,要扣合其“语” 和“鸣”来写;写音乐和雕塑如何创造独具 魅力的艺术世界,也要扣紧其独特的艺术语 言来写,这样才符合作文的命意。无论选取 哪个立意角度,都必须紧扣“语言”的核心 话题,建立清晰的思维链条,体现出考生对 “语言”本质和功能的思考与认知,尽量化 大为小,从一个具体的小角度切入,避免泛 泛而谈。
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- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
一滴的时间;有的自以为条件差,岗位平凡,无用武之地,不能充分发挥主观能动作
用。结果,常常在碌碌无为的苦闷中慨叹蹉跎。
•
奋斗,是实现理想的阶梯。离开奋斗,理想就只能是幻想而已。有理想的青年,
都应从眼前的现实起步,以非常艰苦的奋斗,作为通往理想境界的阶梯。
•
理想的阶梯,属于刻苦勤奋的人。马克思为实现解放全人类的崇高理想奋斗一生。
• 由此可以提炼出中心论点: • ........比如“在生命的成长中需要挫折,更需要有对待挫折的良好心态” • ......使人不断成长。 • 学会聆听,尊重他人,做一个高情商的人。 • 你自己不会说不的时候,也是长不大的。关键词“说不”和“不会说不”,“说不”代表什么?
代表成长,懂得拒绝;代表真诚,勇气,原则,责任,智慧,自信...... • 提炼观点: • 学会拒绝 • 成长,从说不开始 • 学会说不,是一种人生的智慧......
吧。艰苦的环境更能激发有理想的人奋发向上。高尔基从小饱尝人间的辛酸,旧社会
血泪的鞭笞铸成了他伟大的心灵。他坚持在敌人的明枪暗箭下写作,在饥饿与死亡的
威胁中战斗,为了共产主义事业,不在任何艰难困苦中屈服、畏缩,永远像海燕一样
在雷鸣电闪中展翅翱翔。相比之下,我们的困难又算什么呢?有的青年埋怨自己的岗
位平凡。这也可能是事实。但革命事业需要三百六十行,绝大多数人都要在平凡岗位
• 作文审题 • 没有人对你说不的时候,你是长不大的。关键词是“说不”,“说不”代表什么?代表成长
中的忠告,代表挫折,代表教训,代表考验........不管代表什么,它都表明成长比你想 象中的要困难得多。那么面对成长中的困难、挫折、坎坷、忠告、磨炼和考验,凡此 种种,我们需要什么:等待、学习、坚强、自信、理解、谦虚、宽容、梦想、微笑?
玩耍的时间,学习与工作大约只有三十几年,一万多天。虚度一日就等于耗费生命的
万分之一。朱自清在散文《匆匆》中说:“洗手的时候,日子从水盆里过去;吃饭的
时候,日子从饭碗里过去;默默时,便从凝然的双眼前过去。我觉察他去的匆匆了,
伸出手遮挽时,他又从遮挽着的手边过去,……”可是,有人甚至从未想过遮挽一下
时光呢。对时间的态度,可以检验一个人的世界观。没有理想的人,不懂人生的意义, 自然不爱惜时间。真正有理想的人,必定珍惜一分一秒,因为每一瞬间的奋斗都关系
• 二是分析问题即本论部分,要按一定的向度分层展开论述。所谓“向度”即论述展开的 方向。这个“向度”有四个: 是什么,为什么,怎么样,何果。一般情况下, 一篇中学生议 论文作文,其本论部分只要从这四个向度中选择一个或者两个展开即可。但无论是从哪 个向度展开, 其分论点之间都要形成一定的联系。一般来说,有并列式、递进式和对照 式三种。
• 所谓并列式,就是围绕中心从同一个向度列出几个分论点,逐一论证。如果仅仅围绕一 个向度写,那么几个分论点之间的关系大多是并列关系 。例如
• 议论文范文1——并列式结构
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《理想的阶梯》
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青年最爱谈理想,青年最苦恼的是理想和现实常常有矛盾。
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有的青年虽有理想,但刻苦勤奋不足;有的也很想为理想努力,但不能抓紧一点
• 一是根据议论问题的一般思维模式,应当是按“提出问题、分析问题、解决问题”( 或 曰“引论”、“本论”、“结论”) 三大块构成。“提出问题 ”即在议论文开头一般 要鲜明地提出中心论点,“分析问题”即在文章的中间要围绕中心论点展开分析论 证,“解决问题”即在文章的结尾部分或者得出综合性结论, 或者提出前瞻性希望等。 这一点,众所周知,兹不赘述。
上工作。无志之人,将使生命比岗位更平凡;有志之人,将在平凡岗位上成功。华罗
庚年轻时在一个中学干杂活,夜间在如豆的昏黄油灯下演算,打下牢固的根基,后来
• 才成为著名的数学家。开普勒长期操劳杂役,业余苦钻,发现了行星运动三大定律。 道尔顿是中学教员,爱因斯坦是小职员,那些发明纺织机、蒸汽机、飞机、火车的, 他们的职业、岗位不也都很平凡吗?可见问题不在于岗位,而在于有没有真正的崇高 理想和为这理想而奋斗不息的顽强精神。一个有理想有抱负的青年,决不应让困难攫 住自己的心灵,而要在奋斗中舒展自己的双臂。当为崇高理想而奋斗一生的双臂收拢 时,抱住的必将是令人欣慰的硕果。
• 学会向命运说不,代表倔强和坚强,活出人生的传奇 • 学会说不,敢于挑战常规和困难,不断攀登理想的高峰。
• 议论文升格指导:
• 写好议论文,必须走好以下三步,即结构合体,思路入格,粘连有术。
• 一、议论文的结构合体
• 议论文,分析事实,论证道理,当然要遵循一定的思维规律;这种思维规律反映在文章的 外部形态上,就是具有一定体式的文章的结构。怎样写议论文才算“合体”呢?
他积极投身于火热的工人运动,研读无数种著作,学会了欧洲好几个国家的语言。他
不断在图书馆钻研,数十年如一日,座位下的地面竟然磨掉一层。化学家诺贝尔为减
轻工地上挖土工人的繁重劳动,决心发明炸药。废寝忘食,四年里做了几百次试验。
最后一次试验时,他聚精会神地盯着燃延的导火线。一声巨响,在旁的人们惊叫:
“诺贝尔完了!”诺贝尔却从浓烟中跳出来,面孔乌黑,身上还带着血,兴奋地狂呼:
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• 阶级文学艺术事业30年,视时间如生命,笔耕不辍。巴尔扎克用如痴如狂的拼劲,每 天奋笔疾书十六七个小时,即使累得手臂疼痛,双眼流泪,也不肯浪费一刻时间。他
一生留下为人民深深喜爱的巨著《人间喜剧》,共九十四部小说。这些血汗的结晶不
正是时间与生命的光辉记录吗?
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时间的流逝是无情的,可怕的。人生七十古来稀,三分之一要睡去,再除去幼年
“成功了!”那些杰出的人物正是被一种崇高的目标所鼓舞,才产生了惊人的毅力与
忘我的精神。是理想的浪涛激励着他们去刻苦奋斗。今天,我们为实现四化而奋斗,
这是中华民族空前的事业,其任务之艰,难度之大,更需要亿万人民,特别是青年,
百折不回地艰苦奋斗。有志于为这一崇高理想而奋斗的青年要敢于面对现实,不怕一
切艰难困苦,不怨天尤人,以凌云的壮志,用刻苦勤奋的汗水浇开灿烂的理想之花。
着目标的实现。
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理想的阶梯,属于迎难而上的人。奋斗的必要,正是由于困难的存在。在通往四
化的征途上,坎坷、曲折、荆棘、浪涛是不会少的。幻想一切都顺顺利利,就等于在
四化面前止步。有的青年埋怨条件差。这也许是事实。但今天的处境,总不致像伽利
略、布鲁诺那样冒着受宗教极刑的危险,总不致像高尔基那样在老板的皮鞭下学写作