商中间有0末尾有0的除法例题ppt课件
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商中间或末尾有0的除法例题7PPT课件
8 32 32
0
11
562名学生分4批去参观克隆属。 平均每批有多少人？还剩几人？
140
4）5 6 2 4 16 16
当除到被除 数的某一位 不够商1时 要商0
2
12
我会算了
841 ÷ 4 = 653 ÷ 5 =
13
17 4）4 2 8
4 28 28 0
900 6）5 4 4
54 4
80 3）2 5 0
______
______
6）804
4）720
______ 5）305
4
4.请你把上面的的三个题用竖式计算
______
______
6பைடு நூலகம்804
4）720
______ 5）305
为什么商中间或者末尾有0？
5
星光小学832名学生分4批去 参观天文馆。平均每批有多 少人？
（1）找找这题的条件和问题是什么？ （2）根据条件和问题你想怎么计算。
1
一、复习引入
• 1.口算 • 28÷2= • 36÷3=
• 32-0= • 0×2=
• 0+25=
240÷8= 84÷7=
48+0= 3×0=
29+0=
2
2.（ ）里最大能填几？
（ ）×8＜67 7×（ ）＜58 （ ）×5＜48 70＞9×（ ） （ ）×9＜73 50＞8×（ ）
3
3.判断下面各题的商各是几位数
Learning Is Not Over. I Hope You Will Continue To Work Hard
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
16
6
0
11
562名学生分4批去参观克隆属。 平均每批有多少人？还剩几人？
140
4）5 6 2 4 16 16
当除到被除 数的某一位 不够商1时 要商0
2
12
我会算了
841 ÷ 4 = 653 ÷ 5 =
13
17 4）4 2 8
4 28 28 0
900 6）5 4 4
54 4
80 3）2 5 0
______
______
6）804
4）720
______ 5）305
4
4.请你把上面的的三个题用竖式计算
______
______
6பைடு நூலகம்804
4）720
______ 5）305
为什么商中间或者末尾有0？
5
星光小学832名学生分4批去 参观天文馆。平均每批有多 少人？
（1）找找这题的条件和问题是什么？ （2）根据条件和问题你想怎么计算。
1
一、复习引入
• 1.口算 • 28÷2= • 36÷3=
• 32-0= • 0×2=
• 0+25=
240÷8= 84÷7=
48+0= 3×0=
29+0=
2
2.（ ）里最大能填几？
（ ）×8＜67 7×（ ）＜58 （ ）×5＜48 70＞9×（ ） （ ）×9＜73 50＞8×（ ）
3
3.判断下面各题的商各是几位数
Learning Is Not Over. I Hope You Will Continue To Work Hard
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
16
6
演示课件商中间或末尾有0的除法.pptx
.精品课件.
1
48÷4= 12 80÷2= 40 240÷8=30 8＋0= 8 8×0= 0 0–0 = 0 30×9= 270 200×0=0 0×24= 0
0乘任何数都等于0。
.精品课件.
2
（1）平均每只兔能采到几个蘑菇？
6÷3= 2（ ）个
把（ ）.精平品课件均. 分成（ ）份
3
树上一个 桃也没有。
两位数
70
5）3 5 0
35 0
个位用0除以一位数，就在个位直接商0。
.精品课件.
15
120
4）4 8 0
4 8 8 0
70
5）3 5 0
35 0
.精品课件.
16
商中间有0的除法
商末尾有0的除法
前一位没有余数时，0除以一位数，可以直接商0。
.精品课件.
17
102
4 ）4 0 8
4 8
8
0
3 20
（2）平均每只猴能摘到几个桃？ 0÷3= 0（ ）个
把（0个桃.精）品课件平. 均分成（ 3 ）份 4
3只小猴摘桃子， 平均每只猴能摘到几个桃？
0÷3 = 0（ ）个 0÷6 = 0（ ）个
0÷8 = 0（ ）个 0÷24 = 0 （ ）个
……
.精品课件.
5
0除以任何数都等于0。
0÷ ×0=
？0 0
9
306÷3= 102（ 个）
102
3 ）3 00 6
3 0 0 6 6 0
简写成：
102
3）3 0 6
3 6 6 0
答：一共需要102 个火炬。
十位用0除以一位数，就在十位上直接商0。
.精品课件.
1
48÷4= 12 80÷2= 40 240÷8=30 8＋0= 8 8×0= 0 0–0 = 0 30×9= 270 200×0=0 0×24= 0
0乘任何数都等于0。
.精品课件.
2
（1）平均每只兔能采到几个蘑菇？
6÷3= 2（ ）个
把（ ）.精平品课件均. 分成（ ）份
3
树上一个 桃也没有。
两位数
70
5）3 5 0
35 0
个位用0除以一位数，就在个位直接商0。
.精品课件.
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120
4）4 8 0
4 8 8 0
70
5）3 5 0
35 0
.精品课件.
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商中间有0的除法
商末尾有0的除法
前一位没有余数时，0除以一位数，可以直接商0。
.精品课件.
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102
4 ）4 0 8
4 8
8
0
3 20
（2）平均每只猴能摘到几个桃？ 0÷3= 0（ ）个
把（0个桃.精）品课件平. 均分成（ 3 ）份 4
3只小猴摘桃子， 平均每只猴能摘到几个桃？
0÷3 = 0（ ）个 0÷6 = 0（ ）个
0÷8 = 0（ ）个 0÷24 = 0 （ ）个
……
.精品课件.
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0除以任何数都等于0。
0÷ ×0=
？0 0
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306÷3= 102（ 个）
102
3 ）3 00 6
3 0 0 6 6 0
简写成：
102
3）3 0 6
3 6 6 0
答：一共需要102 个火炬。
十位用0除以一位数，就在十位上直接商0。
.精品课件.
青岛版三年级下册数学课件1.3商中间或末尾有0的除法 (共20张PPT)
0÷5＝ 0 （ 个 ）
新知讲解 8
0÷3＝ 0 0÷4＝ 0 0÷5＝ 0 0÷6＝ 0
0除以任何不是0的数都等于0。
新知讲解
9 星光小学306名男生表演团体操，每3 人托起一个火炬，一共需要多少个火 炬？
306÷3＝ （ ）
新知讲解
9
306÷3＝
（）
先估一估，商是多少？
3×100＝ 300 商比100大。
8 4 4 0
430
2 860 8 6 6 0
想想做做
2、
150
5 750 5 25 25 0
想想做做
3、用竖式计算，并验算。
906÷3＝ 302
800÷5＝ 160
302
3 906 9 6 6 0
160
5 800 5 30 30 0
想想做做
3、用竖式计算，并验算。
620÷2＝ 310
840÷6＝ 160
新知讲解
9
306÷3＝ 102 （ 个 ）
102
该商几？
3 306 3
可以不写吗？
0 0
6
102
×
3
6
306
0
答：一共需要102个火炬。
新知讲解
9
306÷3＝ 102 （ 个 ）
102
3 306 3 0 0 6 6 0
102
3 306 3 6 6 0
试一试
先说说商是几位数，再计算。
120
4 480 4 8 8 0 0 0
可以不写吗？
120 4 480
4 8 8 0
试一试
先说说商是几位数，再计算。
70
5 350 35 0 0 0
新知讲解 8
0÷3＝ 0 0÷4＝ 0 0÷5＝ 0 0÷6＝ 0
0除以任何不是0的数都等于0。
新知讲解
9 星光小学306名男生表演团体操，每3 人托起一个火炬，一共需要多少个火 炬？
306÷3＝ （ ）
新知讲解
9
306÷3＝
（）
先估一估，商是多少？
3×100＝ 300 商比100大。
8 4 4 0
430
2 860 8 6 6 0
想想做做
2、
150
5 750 5 25 25 0
想想做做
3、用竖式计算，并验算。
906÷3＝ 302
800÷5＝ 160
302
3 906 9 6 6 0
160
5 800 5 30 30 0
想想做做
3、用竖式计算，并验算。
620÷2＝ 310
840÷6＝ 160
新知讲解
9
306÷3＝ 102 （ 个 ）
102
该商几？
3 306 3
可以不写吗？
0 0
6
102
×
3
6
306
0
答：一共需要102个火炬。
新知讲解
9
306÷3＝ 102 （ 个 ）
102
3 306 3 0 0 6 6 0
102
3 306 3 6 6 0
试一试
先说说商是几位数，再计算。
120
4 480 4 8 8 0 0 0
可以不写吗？
120 4 480
4 8 8 0
试一试
先说说商是几位数，再计算。
70
5 350 35 0 0 0
苏教版三年级数学上册课件46商中间或末尾有0的除法课件
1. 4 2 0 2840 8
4 4 0
50 9 450
45
0
被除数哪一位上用0除以一位数，这一位上就直接 商0，省略乘0、减0这一步。
典题精讲
2.
70
7496 49
6
400 2 801
8
1
用个位上的数除以一位数，如果不够商1要商0。
典题精讲
3.3只蜻蜓3小时一共捕捉了318只蚊子，这些蜻蜓 平均每小时捕捉多少只蚊子？
学以致用
第一天 第二天 第三天 第四天 第五天 第六天
10页 12页 14页 16页 18页 20页
第二天 10+2＝12（页） 第三天 12+2＝14（页） 第四天 14+2＝16（页） 第五天 16+2＝18（页） 第六天 18+2＝20（页） 答：第三天看了14页，第六天看了20页。
学以致用
第二天摘：30+5＝35（个） 第三天摘：35+5＝40（个）
我们还可以列表表示 这道题中的数量关系
。
探究新知
第一天 第二天 第三天 第四天 第五天
30个 35个 40个 45个 50个
第二天 第三天 第四天
第五天
30+5＝35（个） 35+5＝40（个） 40+5＝45（个）
45+5＝50（个）
12×4+13＝61（支） 12×4－13＝35（支）
答：王老师买了61支 答：王老师买了35支
钢笔。
钢笔。
学以致用
1.根据已知条件提出不同的问题，并解答。 美术组有26人，书法组比美术组多8人， 合唱组的人数是书法组的3倍。
我是这样想的。
商中间或末尾有0的除法例题7PPT课件
______
______
6）606
4）720
______ 5）305
______ 2）202
为什么商中间或者末尾有0？
4
星光小学832名学生分4批去参观 天文馆。平均每批有多少人？
（1）找找这题的条件和问题是什么？ （2）根据条件和问题你想怎么计算。
5
8 3 2÷4= 4）8 3 2
1.你估计是多少？ 2.能用竖式计算吗？
3、被除数末尾有0，商的末尾也一定有0。
（ ）×
13
（1） 5 5□2 商的中间有0，□里 可能是（ 0、1、2、3、4 ）。 （2） 4 4 4□ 商的末位有0，□里 可能是（0、1、2、3 ）。
14
写在最后
成功的基础在于好的学习习惯
The foundation of success lies in good habits
140
4）5 6 2 4 16 16
当除到被除 数的某一位 不够商1时 要商0
2
10
男女生计算比赛
841 ÷ 4 =
653 ÷ 5 =
11
107 4 428
4 28 28 0
×
90900 6 544
54 4
×
803 3 250
24 10 9 1
×
12
我来判断
1、0除以任何数都得0。 （× ） 2、720÷4的商是三位数。（√ ）
6
208 4）8 3 2
8
3 0
32 32
0
十位上3除以4不够 商1，怎么办？
7
20 8 4）8 3 2
8
3 0
32 32
0
20 8 4）8 3 2
12.商中间有0和末尾有0的除法(一)课件 (1)
检测自学情况 （1） 0÷3=？ 你能用竖式计算吗？
0÷3= 0
5÷0=没有意义
结论
3× 0 =0
没有 =5 0× 0不能作除数
０除以任何不是０的数都得０。
判断：0除以任何数都得0. ( ×) 0可以作被除数也可以作除数（ × ）
（2）309÷3.商是几位数？被除数十位 上的0要不要商？ （3）420÷3.商是几位数？被除数个位上的 0要不要商？
看书 第29页例题6
思 考： 简便写法： 309÷3= 103 十 位 103 因为 0÷3=0 上 10 3 3 309 0起一个占位的作用 的 3 309 3 0 不占位就是 13. 0 0 3 上 0 这个过程 可以省略不写吗 9 面 9 9 要 9 0 0 不 十位上0÷3=0.可以直接在商的十 要 位上商0，不必写计算过程。 商
课堂作业 课本30页第2题
巩固练习
(1).840÷7=120 (2) .606÷3= 202
(3).508÷2=254
(5).609÷3= 203
(4).580÷5= 116
(6).570÷3= 190
课题小结： 通过本节课的学习，你有什么收获？
注意：做除法计算时，除到被 除数十位正好除尽，而个位又 是0，就不用再除下去，只要在 个位上补0就可以，不要漏了。
课堂练习
201 2 402 4 2 2 0
203 3 609 6 9ຫໍສະໝຸດ 9 01215 605
5 10 10 5 5 0
（2） 420÷3= 140
简便写法：
140 3 420 3 12
14 0
3 420 3 12 0 0 0
这个过程可省略不 写吗？
12
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商中间有零或末尾有零的除法（二）
陡山小学 韩珍
1
一、（）里最大能填几？ （）x8<67 7x（）<58 （）x5<48 70>9x（） （）x9<73 50>8x（）
2
二、列竖式计算。
408÷4
960÷6
609÷3
420÷3
被除数中间有0或
末尾有0怎么办？
3
想一想。 被除数中间有零或末尾有零怎么 办？为什么？ 在笔算除法时，遇到被除数哪一 位上的数是0（且前面没有余数） 时，要在这一位写0，这个0起着 占位的作用。因为0除以任何不 是0的数都得0。
4
星光小学832名学生分4批去参观 天文馆。平均每批有多少人？
（1）找找这题的条件和问题是什么？ （2）根据条件和问题你想怎么计算。
5
8 3 2÷4= 4）8 3 2
1.你估计是多少？ 2.能用竖式计算吗？
6
208 4）8 3 2
8
3 0
32 32
0
十位上3除以4不够 商1，怎么办？
7
20 8 4）8 3 2
4 28 28 0
900 6）5 4 4
54 4
80 3）2 5 0
24 1
14
15
1ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ0 4 562
4
16 16
2
2除以4不够商1， 在个位上商0, 2是余数。
答:每批有140人,还剩2人。 11
练一练。 631÷3 843÷6 340÷2 704÷5
12
笔算方法
在除法的计算过程中，当求出商 的最高位以后，除到被除数的某 一位不够商1时，应在这一位上写
0占位。
13
17 4）4 2 8
8
3 0
32 32
0
20 8 4）8 3 2
8 32 32
0
8
列竖式计 做一做。 算哦！ 615÷3 624÷6 218÷2 525÷5
9
562名学生分4批去参观 克隆鼠展览,平均有多少 人?还剩几人？
请您根据条件和问题列出算式。 尝试计算
562÷4 ＝
10
562÷4＝140(人)‥‥‥2(人)
陡山小学 韩珍
1
一、（）里最大能填几？ （）x8<67 7x（）<58 （）x5<48 70>9x（） （）x9<73 50>8x（）
2
二、列竖式计算。
408÷4
960÷6
609÷3
420÷3
被除数中间有0或
末尾有0怎么办？
3
想一想。 被除数中间有零或末尾有零怎么 办？为什么？ 在笔算除法时，遇到被除数哪一 位上的数是0（且前面没有余数） 时，要在这一位写0，这个0起着 占位的作用。因为0除以任何不 是0的数都得0。
4
星光小学832名学生分4批去参观 天文馆。平均每批有多少人？
（1）找找这题的条件和问题是什么？ （2）根据条件和问题你想怎么计算。
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8 3 2÷4= 4）8 3 2
1.你估计是多少？ 2.能用竖式计算吗？
6
208 4）8 3 2
8
3 0
32 32
0
十位上3除以4不够 商1，怎么办？
7
20 8 4）8 3 2
4 28 28 0
900 6）5 4 4
54 4
80 3）2 5 0
24 1
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1ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ0 4 562
4
16 16
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2除以4不够商1， 在个位上商0, 2是余数。
答:每批有140人,还剩2人。 11
练一练。 631÷3 843÷6 340÷2 704÷5
12
笔算方法
在除法的计算过程中，当求出商 的最高位以后，除到被除数的某 一位不够商1时，应在这一位上写
0占位。
13
17 4）4 2 8
8
3 0
32 32
0
20 8 4）8 3 2
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列竖式计 做一做。 算哦！ 615÷3 624÷6 218÷2 525÷5
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562名学生分4批去参观 克隆鼠展览,平均有多少 人?还剩几人？
请您根据条件和问题列出算式。 尝试计算
562÷4 ＝
10
562÷4＝140(人)‥‥‥2(人)