人事制度改革方案
人事制度改革方案
人事制度改革方案
为适应公司发展需要，推进人力资源管理体系建设，提高组织效能和员工满意度，特就人事制度进行全面改革，并向各部门及员工征求意见。
经过多轮讨论和研究，制定了以下改革方案：
一、招聘与录用
1. 设立专业招聘团队，提高招聘质量和效率。
2. 引入多元化的招聘渠道，吸引更多优秀人才。
3. 将竞聘制度纳入公司的内部晋升机制。
二、培训与发展
1. 制定职业发展规划，为员工提供明确的晋升途径。
2. 建立完善的培训体系，提供全面的岗位培训和技能提升机会。
3. 推行轮岗制度，帮助员工扩展技能和知识面。
三、绩效评估与激励
1. 设定明确的绩效评估指标和标准，建立科学公正的评估机制。
2. 引入绩效奖金制度，激励员工提高工作绩效和创新能力。
3. 推行股权激励计划，提高员工对公司长期发展的归属感。
四、福利与保障
1. 完善福利制度，包括提供具有吸引力的薪酬待遇和灵活的工作时间安排。
2. 加强员工关怀，建立健全的员工心理咨询和健康管理机制。
3. 建立健全的劳动关系，保障员工合法权益。
五、人才流动与留用
1. 鼓励员工内部调动和交流，实现人才优化配置。
2. 提供职业发展空间和晋升机会，留住优秀人才。
3. 优化离职流程，进行离职员工的知识转移和继任人员培养。
通过以上改革方案的实施，我们相信能够推动公司人事管理水平的提升，促进员工个人发展与公司长期发展的良性互动。
对于具体实施细节和改善方案的调整，将根据实际情况进行相应的改进和完善，以确保改革顺利进行。
2024年事业单位人事制度改革实施方案范本
2024年事业单位人事制度改革实施方案范本一、背景介绍随着经济社会的发展，事业单位在国家建设与发展中扮演着重要角色。
然而，由于人事制度的不合理与僵化，事业单位的管理效率与服务质量等方面存在较大问题。
为了推动事业单位改革与发展，提高绩效与服务水平，本文拟就2024年事业单位人事制度改革实施方案进行阐述。
二、改革目标1. 实施人事制度改革，打破人事流程繁琐、时间成本高的问题；2. 优化人事管理机制，提高管理效能，推动事业单位转型升级；3. 优化人才选拔机制，确保人员选拔公平、公正，提高人员素质；4. 构建人事激励机制，激发人员工作积极性与创造力；5. 建立科学的绩效评价机制，提高管理效能。
三、改革内容与措施1. 简化人事流程（1）取消繁琐的人才引进流程，减少重复审核；（2）简化各类人员聘用合同的签订程序，提高工作效率；（3）优化考核评价流程，减少评价环节，提高评价效果。
2. 优化人事管理机制（1）建立灵活的员工管理制度，满足员工多样化的需求；（2）推行网上人事管理系统，提供便捷的服务；（3）建立员工绩效考核与奖惩制度，激发员工积极性；（4）培养和选拔优秀人才，为事业单位发展提供人才支持。
3. 改革招聘机制（1）公开、公正、公平的招聘机制，杜绝任人唯亲现象；（2）引入比赛化的选拔方法，注重人才的综合素质评价；（3）强化招聘条件的科学统筹和综合评估。
4. 建立科学的绩效评价机制（1）建立健全绩效考核指标体系，包括工作完成情况、工作态度、工作质量等；（2）实行定量和定性相结合的绩效评价方法，确保评价公正；（3）注重定期进行绩效考核与反馈，及时校准工作方向；（4）正确运用绩效评价结果，提供科学依据，进行激励与约束。
四、组织架构调整为了更好地实施人事制度改革，需要对事业单位的组织架构进行调整，具体包括：（1）设立专门负责人事改革的领导小组，统筹协调改革工作；（2）设立人事改革办公室，负责具体的改革方案的制定和实施；（3）调整各级机构设置，确保人事管理工作的专职化和专业化。
人事制度改革的方案
人事制度改革的方案人事制度改革是指对企业、组织或机构的人事管理制度进行改革和优化，以适应时代的发展需求，提高组织效率和员工满意度。
以下是一个可行的人事制度改革方案。
一、建立科学的绩效考核制度1. 设立明确的指标和标准：根据岗位职责和工作要求，确立明确的绩效指标和标准，包括工作目标、工作内容、工作量、质量和效益等。
2. 公平公正的评估机制：制定公平的评估机制，确保评估过程公正、透明，避免主观评价和人情因素的干扰，提高评估结果的科学性和准确性。
3. 绩效考核结果的运用：根据绩效考核结果，给予相应的激励和奖励，包括薪资调整、晋升、培训机会等，同时对绩效不佳的员工进行针对性的指导和提升计划。
二、建立灵活的薪酬体系1. 公平合理的薪酬结构：制定公平合理的薪酬结构，根据员工的岗位职责和业绩表现，确定相应的薪资等级，并设定相应的薪资增长机制。
2. 激励与警示机制：采取激励与警示结合的方式，对绩效优异的员工提供适当的薪酬激励，对低绩效或不达标的员工采取相应的薪酬警示措施。
3. 弹性薪酬政策：为员工提供一定的薪酬弹性，根据员工的工作表现和特殊贡献，灵活调整薪资水平，提高员工积极性和工作动力。
三、建立健全的培训与发展机制1. 岗位培训与技能提升：根据员工的职业发展规划和工作需要，制定相应的培训计划，提供必要的培训和技能提升机会，从而提高员工的工作能力和综合素质。
2. 职业晋升与岗位轮岗：建立职业晋升制度，为员工提供合理的晋升机会和途径，同时推行岗位轮岗制度，增加员工的工作经验和交流机会，促进员工个人发展和团队协作能力的提升。
3. 职业规划与人才储备：为员工提供职业规划和发展路径的指导，设立人才储备计划，通过选拔和培养优秀人才，为企业的长远发展提供稳定的人才支持。
四、建立良好的员工关系管理机制1. 健全沟通机制：建立良好的沟通渠道，加强上下级、职能部门和团队之间的沟通与协作，及时了解员工的需求和反馈，解决问题和矛盾。
人事制度改革方案
人事制度改革方案人事制度改革方案为了适应时代发展的需求，不断提升企业的发展能力和员工的工作效率，加强企业人才队伍的建设和管理，我公司在不断地改革中寻求创新和发展。
针对现阶段出现的各种问题，我们对公司的人事制度进行了全面的修订和改革，提出了以下的改革方案。
一、人才引进机制的优化1.拓宽人才引进渠道，扩大引进范围，鼓励多渠道引进人才。
2.高度重视人才引进工作，加强宣传工作，大力营造良好的企业形象和品牌。
3.制定合理、透明的选拔程序和标准，对各类人才进行选拔。
4.建立稳定的人才引进机制，形成长期的人才资源储备，为企业的稳步成长提供强有力的支持。
二、人才培养机制的完善1.建立完善的教育培训机制，将教育培训纳入企业战略规划中，提高企业员工的综合素质。
2.制定科学、系统的培训计划，重视员工的技能培训和管理培训，全面促进员工能力的提升。
3.加强绩效考核机制，制度化、量化管理，求真务实，鼓励员工自我管理和自我提升。
4.建立完善的激励机制，实行从贡献获得回报的激励方式，将员工融入到企业的事业发展中。
三、人才管理机制的改善1.建立科学、公正、公开的工资制度，增加透明度，促进员工获得感。
2.注重员工的精神需求，加强企业文化建设，提高员工的认同感和归属感。
3.实行灵活的用人机制，充分发挥员工的工作能力和潜力，发掘员工的优势和长处。
4.建立完善的考核管理制度，严格履行职责，实现考核的科学化、规范化、标准化。
以上改革方案旨在优化人事制度，提高企业的人才管理水平，永葆企业的发展长青之路。
我们相信，在全体员工的共同努力下，企业将不断壮大、不断发展，走向更加辉煌的明天。
乡镇事业单位人事制度改革工作实施方案4篇
乡镇事业单位人事制度改革工作实施方案1. 背景随着完善社会主义市场经济体制的深入发展，乡镇事业单位在促进经济社会发展、提高乡镇公共服务水平等方面发挥了重要作用。
然而，当前乡镇事业单位的人事制度存在着一些问题，如职务职称挂钩不明确、待遇分配不公等，制约了乡镇事业单位人事管理工作的规范和科学发展。
因此，为深化改革，提高乡镇事业单位人事管理水平，制定本实施方案。
2. 目标本实施方案的目标是通过对乡镇事业单位人事制度进行改革，完善人事管理机制，提高人事管理水平，激发乡镇事业单位工作活力，推动乡镇事业单位进一步发展。
3. 实施措施3.1 优化人事编制通过科学合理的人事编制，合理配置乡镇事业单位的人力资源，提高工作效率和服务能力。
具体措施如下：•制定合理的人员编制标准，考虑乡镇发展需要和人事管理的规范性要求。
•针对不同职能部门，制定编制管理办法，确保人员配置的科学性和合理性。
•加强编制管理，及时调整和安排各部门的人员编制。
3.2 完善人事激励机制建立激励机制，激发乡镇事业单位工作活力和创造力，提高工作绩效。
具体措施如下：•建立绩效考核制度，将绩效考核结果作为人事管理和激励的重要依据。
•实行岗位工资制度，将绩效与工资挂钩，激励员工提高工作效率和质量。
•加强职称评定工作，建立科学公正的职称评定制度，提高乡镇事业单位人员的专业素质和能力。
3.3 建立健全人才培养机制加强人才培养和晋升机制建设，促进乡镇事业单位人才队伍的多元化和专业化。
具体措施如下：•完善培训体系，开展定期培训和学术交流，提高员工的专业素质和能力。
•加强内部人才选拔和培养，为乡镇事业单位的人事管理提供稳定的人才支持。
•鼓励人员自主学习和提升，并提供学习和发展的机会，培养专业化人才。
3.4 强化人事管理信息化建设推进人事管理信息化建设，提高管理效率和透明度。
具体措施如下：•建立电子人事档案系统，统一管理人事信息，方便查询和使用。
•推广使用人事管理软件，实现人事管理的信息化和自动化。
人事制度改革方案
人事制度改革方案
根据公司现有的人事制度存在的问题和需要改进的方面，提出以下人事制度改革方案：
1. 简化流程：简化招聘、员工离职、晋升等流程，减少繁琐的手续和文件，提高办事
效率。
2. 引入绩效考核：建立科学的绩效考核体系，将员工的工作表现和绩效直接挂钩，激
励员工积极主动地工作，同时提高员工的竞争力。
3. 开展员工培训：设立专门的培训部门，制定全公司的培训计划，为员工提供技能培训、职业发展规划等支持，提升员工的能力和素质，增加员工的职业成长空间。
4. 建立激励机制：设立员工激励计划，通过薪酬、福利、职位晋升等多种方式，激励
员工为公司付出更多，提高员工的投入和忠诚度。
5. 加强沟通：建立良好的员工与公司、员工与员工之间的沟通渠道，定期组织员工大会、座谈会、员工满意度调研等，了解员工的需求和意见，及时解决问题，增强员工
的归属感和凝聚力。
6. 强化人才引进和留用：建立科学的招聘机制，吸引优秀人才的加入；同时，为员工
提供良好的发展环境和晋升通道，留住优秀人才。
7. 建立奖惩机制：建立公正、透明的员工奖惩机制，对于优秀员工给予奖励，对于工
作不到位的员工进行惩罚，提高员工的工作积极性和责任心。
8. 建立员工关怀体系：加强对员工的关心和关怀，设立员工健康保障计划、员工子女
教育优惠政策等，提升员工的福利待遇，增加员工的幸福感和满意度。
以上是一个初步的人事制度改革方案，具体要根据公司的实际情况来制定。
而且，改革人事制度是一个长期的过程，需要不断地评估和调整，确保持续有效地运作。
2024年事业单位人事制度改革实施方案范本(三篇)
2024年事业单位人事制度改革实施方案范本____年事业单位人事制度改革实施方案一、背景和意义随着社会的发展和进步，事业单位在国民经济和社会发展中起着重要的作用。
为了更好地推进国家治理体系和治理能力现代化，提高事业单位的效能和服务水平，必须对事业单位人事制度进行改革。
____年事业单位人事制度改革实施方案是根据新时代国家治理体系需求以及事业单位自身发展需要制定的，旨在进一步优化事业单位人事管理机制，提升人力资源管理水平，增强事业单位的活力和创造力。
二、总体目标____年事业单位人事制度改革的总体目标是：建立健全科学、公正、高效的人事管理体制，促进事业单位人才队伍建设，推动事业单位改革发展。
三、改革内容（一）优化事业单位人事管理机制1. 建立创新激励机制。
建立分类分层次激励制度，激励人事制度创新，鼓励干部职工深入学习和掌握新知识、新技能，提高绩效和能力。
2. 推行人员聘用制度改革。
完善事业单位人员聘用机制，突破编制限制，推进事业单位人员聘用与工作岗位需要相适应。
在保证公平竞争的前提下，采用多元化的用人方式，鼓励引进高层次人才和创新创业人才。
3. 完善事业单位选任制度。
建立选任工作制度，规范选拔条件和程序，突出专业能力和业绩导向，确保人才选拔公正公开。
（二）加强事业单位人才队伍建设1. 开展职称制度改革。
建立职称制度评审的科学、公正、公开的机制，加强职称评审的专业性和实效性。
2. 建立健全事业单位人才培养机制。
加强人才培养计划和项目的编制和实施，注重培养各类人才，为事业单位持续发展提供有力人才支持。
3. 推行绩效考核制度。
建立相应的绩效考核制度，将绩效考核作为评价干部和职工能力的重要依据，激励人才创新创效。
（三）提升人力资源管理水平1. 加强事业单位人力资源规划。
加强事业单位人力资源需求的规划和预测，准确把握人才需求的结构和数量。
2. 完善人力资源信息系统。
建立完善的人力资源信息管理系统，建立人员档案和绩效信息的电子化管理，提高信息化管理水平。
人事制度改革实施方案
人事制度改革实施方案人事制度改革实施方案一、背景分析随着市场经济的发展和企业外部环境的不断变化，人力资源管理已经成为企业长期发展的核心竞争力之一。
然而，目前我公司的人事制度存在一些问题，如人才引进渠道单一、招聘选拔方式不合理、薪酬体系不完善等，已经不适应公司发展的需要，迫切需要进行改革和完善。
二、目标设定1. 开拓多元化的人才引进渠道，并建立科学合理的招聘选拔机制，提供给公司各个岗位上的员工更多的选择和机会。
2. 完善薪酬体系，激发员工的积极性和创造力，提高员工的工作满意度和粘度。
3. 建立健全的绩效管理体系，建立科学的考评标准和流程，促进员工的个人成长和公司的整体发展。
三、具体措施1. 多元化人才引进渠道（1）与高校、职业培训机构等建立合作关系，拓展人才引进渠道。
通过合作项目、实习生计划、讲座等方式，吸引优秀毕业生加入公司。
（2）与人力资源中介机构合作，开展专业人才招聘服务。
面向各个岗位上的需求，委托中介机构进行招聘选拔，确保人才的精准匹配。
2. 科学合理的招聘选拔机制（1）设立专业的招聘岗位，由经验丰富、专业素养高的招聘人员组成团队，进行选拔工作。
（2）建立完善的招聘流程，包括发布岗位需求、筛选简历、面试、考察等环节。
在每个环节中都制定明确的评审标准，确保公正、透明、公平。
3. 完善薪酬体系（1）进行薪酬福利调研，了解市场行情和员工需求，制定合理的薪酬策略。
（2）建立绩效奖励制度，将绩效与薪酬挂钩，让优秀员工获得更多的回报。
同时，建立正向反馈机制，及时给予员工薪酬调整和晋升机会，激励他们不断进取。
4. 建立健全的绩效管理体系（1）制定具体的工作目标和绩效指标，激发员工的工作动力和责任感。
（2）定期进行绩效评估和面谈，及时反馈员工的工作表现，给予肯定和改进建议。
（3）通过培训和发展计划，帮助员工提升能力和实现个人目标，与公司的发展目标保持一致。
五、实施计划1. 第一阶段：组织调研，制定改革方案（1个月）2. 第二阶段：制定具体细则，并进行内外部沟通（2个月）3. 第三阶段：培训员工，推行新的人事制度（3个月）4. 第四阶段：监测和调整，适时优化改革方案（6个月）六、预期效果1. 多元化的人才引进渠道为公司提供了更多的选择和机会，大大增加了人才引进的成功率。
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昆明市第二职业中等专业学校人事制度改革方案(试行)(初稿)昆明市第二职业中等专业学校2005年8月15日昆明市第二职业中等专业学校人事制度改革方案(试行)(初稿)目录第一章总则……………………………………………第二章指导思想、目标任务和基本原则……………………第三章教职工竞争上岗、聘用、考核的组织领导、………教职工竞争上岗制第四章定岗原则、竞岗条件和竞岗程序………………………………………教职工聘用合同制第五章聘用办法、期限……………………………第六章聘用合同的订立………………………………………第七章受聘人员受聘人员、未聘人员、缓签聘用合同人员、解除聘用合同人员、受聘人员的退休待遇……………第八章聘用合同的变更、终止和解除………………………第九章违反和解除聘用合同的经济补偿……………………第十章关于待岗进修人员、转岗人员、试岗人员、拒聘人员、下岗待聘人员、辞退人员的处理办法’’’’’’’’’’……………第十一章提前退养和因病退休人员处理办法…………………第十二章强化培训，提高教职工素质第十三章人事争议处理………………………………………教职工绩效工资制第十四章实行绩效工资制的分配原则，绩效工资的构成…………………………………………………………………第十五章绩效工资中干部兼课量，教学岗位工作量，教学、行政岗位系数规定………………………………………………………第十六章教职工绩效工资计算办法……………………………第十七章附则………………………………………………2、人事制度改革方案附件:（1）昆明市第二职业中专教师教育教学质量考核评价办法（试行）（2）昆明市第二职业中专管理人员教育质量考核评价办法（试行）（3）昆明第二职业中专班主任工作达标、班级管理考评办法（试行）(4)关于成立昆明第二职业中专第聘任委员会的决定(5) 关于成立昆明第二职业中专聘用监督领导小组的决定(6) 关于成立昆明第二职业中专聘用制人事争议调解委员会的决定(7)关于成立昆明第二职业中专教育教学督导考评领导小组的决定(8)2005年9月昆明市第二职业中等专业学校设岗及职责表(9)昆明第二职业中等专业学校关于节假日及病事假处理意见(10)昆明第二职业中等专业学校奖励办法……………………(11)昆明第二职业中等专业学校专业技术职务结构比设岗报告(12)昆明第二职业中专学校教师应聘意向书…………………(13)昆明第二职业中专学校管理人员应聘意向书…………………(14)昆明第二职业中专教职工请假报告单(15)昆明第二职业中专课时、工时统计说明……………………(16)云南省事业单位聘用合同书……………………………………昆明市第二职业中等专业学校人事制度改革方案(试行)(初稿)第一章总则随着我国社会主义市场经济体制的建立和逐步完善，教育事业的改革和发展也进入了关键时期，中等职业学校必须适应社会主义市场经济的发展和需求，体现中等职业技术教育的特点，为激活教育管理机制，深化学校人事制度改革，促进教师合理、有序流动，优化人力资源配置，充分调动教职员工的积极性、主动性、创造性，增强学校竞争力和办学活力。
为认真贯彻《国务院关于大力推进职业教育改革与发展的决定》（以下简称《决定》）及中共云南省委、省人民政府关于加快教育改革与发展的总体部署和要求，根据中共昆明市委、昆明市人民政府昆发[2005]12号文件《关于推进教育综合改革试点工作加快我市教育事业发展的意见》和昆教改[2005]3号文件《关于深化学校人事制度改革的实施意见》精神，结合我校实际，特制定本方案。
本方案包括教职工竞争上岗制、教职工聘用合同制和绩效分配制三大部分。
第二章指导思想、目标任务和基本原则第一条指导思想：坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为、指导，以中共中央办公厅、中组部、人事部、省、市人事、劳动部门以及市教育局有关事业单位人事制度改革一系列文件为依据，贯彻《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》精神，落实《面向21世纪教育振兴行动计划》、《中国教育改革与发展纲要》、《中华人民共和国教师法》、《国务院关于基础教育改革与发展的决定》、《国务院关于大力推进职业教育改革与发展的决定》等纲领性文件中有关人事制度改革的要求，根据中共昆明市委、昆明市人民政府昆发[2005]12号文件《关于推进教育综合改革试点工作加快我市教育事业发展的意见》和昆教改[2005]3号《关于深化学校人事制度改革的实施意见》文件的要求，在总结学校人事制度改革试点工作经验的基础上，坚持以德治校，依法治校，深化改革，优化结构，合理使用教育资源，强化竞争机制，按照竞争上岗、按劳分配、优劳优酬的原则，在确定编制、岗位的基础上，实行教职工竞争上岗制和聘用合同制；根据教学、管理、服务工作的繁简、难易程度，建立和推行岗位责任制。
打破分配的平均主义，坚持按劳分配和按技术、管理等生产要素分配相结合的原则，逐步和完善绩效分配制，建立优质、高效、充满生机和活力的学校内部管理运行机制，全面推进素质教育，努力提高教育教学质量及全校师生的综合素质，为在“十一五”期间把我校建成名副其实的国家级重点建设示范职业高级中学而努力奋斗。
第二条改革的目标：以创新和深化学校人事、分配机制为重点，合理配置人才资源，建立符合学校特点的专业技术人员，管理人员和工勤人员岗位职责明确、职务能上能下，聘用人员能进能出，待遇能高能低的管理运行机制，培养造就一支高素质专业化的教师队伍和管理人才队伍。
第三条改革的主要任务：加强编制和人员管理，实行教师资格准入制度，优化教职工队伍结构。
实行校长负责，建立校长任期目标责任制。
实行教职工竞争上岗制、聘用合同制、绩效分配制，逐步实现教职工由身份管理向岗位管理转变，由单纯行政管理向法制管理转变，由行政依附关系向平等人事主动转变，由国家用人向学校用人转变，促进人才合理流动。
第四条改革的基本原则：1、坚持解放思想，实事求是的思想路线，以“三个代表”和“三个有利于”作为衡量改革成败与得失的原则；2、坚持竞争择优原则。
采取竞争、聘任、选举、委任等形式任用副校长及中层领导干部，在全校实行副校长、中层领导干部任期制；对教师、管理人员和教学辅助服务人员，根据岗位要求和任职条件，按照公开、平等、竞争、择优的原则聘用；引入竞争机制，推行专业技术职务评聘分开，可以高职低聘和低职高聘。
3、坚持聘用制原则。
把聘用制作用为我校一项基本的用人制度，破除教职工身份终身制。
按照国家有关法律、法规，在平等自愿、协商一致的基础上，学校与所有教职工签定聘用合同，确定学校与教职工的人事关系，明确双方的权利和义务，通过聘用制实现我校人事管理由身份管理向岗位管理转变，由单纯行政管理向法制管理转变，由行政依附关系向平等人事主体转变，由国家用人向学校用人转变。
4、坚持精简高效原则。
合理设置机构，归并职能，理顺关系，避免部门职能交叉重复，建立适应学校工作及开展需要的、精简高效的教学法业务机构、党政管理机构和教学辅助服务机构；科学设岗、教学业务部门编制数占全校教职工总数的70%左右，党政管理部门、教学辅助服务部门编制数占全校教职工总数的30%左右。
教学业务部门高级专业技术职务岗位占专业技术人员的30%左右，中级专业技术职务岗位占专业技术人员的50%左右，初级专业技术职务岗位占专业技术人员的20%左右。
党政管理部门、教学辅助服务部门中层正副职领导岗位控制在管理人员的２５%左右，普通岗位占管理人员的7５%。
第三章教职工竞争上岗、聘用、考核的组织领导第五条组织领导1、学校成立“昆明第二职业中专聘任工作委员会”，由校领导及党政办、教务处、总务处、政教处的负责同志组成，校长任组长，负责指导、审查各部门的聘任工作。
各部门成立“聘任工作领导小组”，由部门领导组成，由部门负责人任组长，负责聘任本部门人员。
2、成立“昆明第二职业中专聘用监督领导小组”，负责指导、协调、监督我校聘用制工作。
“监督领导小组”由党、政、工负责人和教职工代表等７人组成，党总支书记任组长。
3、成立“昆明第二职业中专聘用制人事争议调解委员会”，负责对本校教职工因履行聘用合同发生的争议进行调解。
“调解委员会”由工会负责人、党政办负责人、人事干部、教务处负责、政教处负责人及教职工代表3人组成，工会主席任组长。
5、督导考评领导小组由学校教研组长、各部门负责人、校级干部等组成，校长任组长。
以上各小组成员的产生由学校党政联席会议集体研究决定。
教职工竞争上岗制第四章定岗原则、竞岗条件和程序第六条定编、定岗、定量、定员、定性根据云政办发〔2002〕52号文件精神，结合我校实际情况,由上级有关部门根据学校实际核定编制。
每学年或每学期结束，学校根据新学年班级数，设置教学、行政、后勤岗位，确定设岗人员数额，公布各岗位职责和岗位条件。
凡教师系列人员，原则上必须在教学一线或教学辅助岗位参加聘任，若在教学岗位不胜任工作，则转岗在行政和后勤岗位参加聘任。
坚持以岗位职责和聘用合同为依据，建立适应不同专业技术工作特点和岗位特点的绩效工资制和考核评价体系。
1、2005年9月-2006年2月岗位数、定员人数及职责我校实际在册教职工１９８人，实际上班１９６人（除校内病休２人），按因事设岗、竞争上岗、择优聘任的原则设置岗位数和人员数。
(具体岗位设置详见附件八 )2、职称岗位设岗数按照我校是国家级重点职业高级中学的标准制定昆明第二职业中专专业技术职务结构比设岗规划。
(详见附件十一)3、2005年9月教职工岗位设岗及职责情况。
(详见附件九)第七条岗位设置的原则1、因事设岗、按岗聘任：学校根据每年班级规模和教育教学工作及后勤工作需要设立岗位，按岗位聘任，坚持定编、定岗、定量、定员、定性，杜绝因人设岗。
(详见附件五)2、民主公开、择优聘任:坚持民主管理、民主监督，公开招聘，平等竞争，择优聘任，优化组合，严格考核的原则。
3、在编为主、社会为辅：聘任对象以在编人员为主，教学人员优先聘任本校具有教师资格的同志，并向社会招聘少量学校急需的具有大学本科以上学历或中级职称教师职务资格或相当于中级职称技术资格的教师；行政后勤人员以内部消化为主，优先聘任本校行政后勤人员，也可向社会招聘少量学校急需的后勤管理人员。
4、双向选择，遵守聘约：学校根据教职工的工作情况，有聘任、缓聘、解聘、不聘的权力，教职工有择聘、受聘和拒聘的权利；双方签订聘约后，不得无故违约。
5、任人唯贤，实行任职回避：学校在聘用人员过程中，受聘人员凡与学校领导有夫妻关系、直系血亲关系、三代以内旁系血亲或者姻亲关系矣，不得被聘用从事学校人事、劳资、财务、纪律检查岗位的工作，也不得在直接上下级领导关系的岗位工作。
聘用工作组织成员在办理人员聘用事项时，遇有与自己上述亲属关系的，也应当回避。