【2018年高考模拟文综历史专项汇编】两极格局的瓦解和多极化趋势的加强-解析权威版
专题12 当今世界政治格局的多极化趋势-2018年高考历史热点题型和提分秘籍 含解析 精品
1.了解美苏两极对峙格局的形成2.认识美苏“冷战”对第二次世界大战后国际关系发展的影响。
3.简述欧洲共同体的形成、日本成为世界经济大国和中国的振兴以及不结盟运动的兴起，了解世界多极化趋势在曲折中发展。
4.了解苏联解体后两极格局瓦解和多极化趋势加强的史实，认识多极化趋势对世界历史发展的影响。
热点题型一“杜鲁门主义”与马歇尔计划的异同例1、第二次世界大战后，美苏两国逐渐走向政治、经济、军事领域的全面对抗。
苏联在1949年成立经济互助委员会，协调和促进社会主义阵营各成员国的经济发展。
此举主要针对的是( )A.杜鲁门主义B.马歇尔计划C.北约组织D.德意志联邦共和国【答案】B【提分秘籍】1.从对比联系角度命题。
“杜鲁门主义”与马歇尔计划是美国冷战政策的重要内容，二者虽然在具体内容上有所差别，但是其本质是一样的，都是为了对抗社会主义阵营，遏制苏联。
解题时需结合“杜鲁门主义”与马歇尔计划的相关史实分析。
2.从“冷战”与国际关系格局角度命题。
“冷战”是一场没有硝烟的战争，也是国家利益与意识形态角度的非军事对抗。
解答时需结合冷战的背景和影响分析。
【举一反三】二战后初期，有政治家认为，当时美国在欧洲实施的某项战略措施“最初不过是一种经济手段，现在却成了美国武器库里对付苏联的一种主要武器”。
这一措施是( )A.推行马歇尔计划B.建立布雷顿森林体系C.组建北大西洋公约组织D.倡议签订《关税与贸易总协定》【答案】A【解析】组建北大西洋公约组织是美国“冷战”政策的军事表现，故C错误；建立布雷顿森林体系、倡议签订《关税与贸易总协定》是美国战后世界经济体系的内容，并不是针对苏联，故B、D两项错误；马歇尔计划是“冷战”的经济表现，目的是遏制苏联共产主义势力在世界的发展，故A项正确。
热点题型二两极对峙格局的形成及影响例2、（2017年天津卷文综历史11）1990年9月12日，苏、美、英、法、西德和东德的外长在莫斯科举行最后一次“2+4”会谈，签署条约，规定：四大国停止对德国的权利和责任，统一后的德国享有完全的主权。
高二历史两极格局的瓦解和多极化趋势的加强试题
高二历史两极格局的瓦解和多极化趋势的加强试题1.读下图，对漫画体现的含义，理解最准确的是A．美国推行西方价值观，在全球发展民主制度B．美国推行美式“民主”，目的是传播西方政治文化C．美国推行美式“民主”，是为了领导世界D．美式“民主”全球化是霸权主义，维护美国的国家利益【答案】D【解析】本题主要考查美国的霸权主义。
依据所学，二战后，美国凭借自己的经济、军事实力，到处干涉他国内政，推行美国式的“民主”。
这实际上赤裸裸的霸权主义行径，从根本上来讲，还是为了维护美国的利益。
所以应选D。
【考点】当今世界政治格局的多极化趋势·从两极格局到多极化趋势的出现·美国的霸权政策2.某班同学存对东欧剧变的研究性学习中提出，德国通过剧变完成了民族的统一，结束了分裂状态，因此，对东欧剧变不能一概否定。
这一观点A．否定了东欧剧变给社会主义运动带来的挫折B．没有用阶级分析的方法洞察历史C．是站在客观的角度审视东欧剧变的历史评价D．是一种没有是非观念的落后史观【答案】C【解析】本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。
尊重材料是做对历史题目的唯一秘籍。
而通过材料不难发现，“德国通过剧变完成了民族的统一，结束了分裂状态”，这是东欧剧变这个不幸中的又幸运的事情，所以本题是站在客观的角度审视东欧剧变的历史评价。
既看到东欧剧变这个不幸，又看到“德国通过剧变完成了民族的统一”这个幸运的事情。
【考点】第二次世界大战后世界政治格局的演变·两极格局瓦解和多极化趋势的加强·东欧剧变3.美国前国务卿贝克曾说：“苏联的崩溃产生了一个世纪才有一次的机会在全世界推行美国的利益和价值观念。
”这反映出A．苏联的解体使美国成为世界上惟一的超级大国B．苏联的利益和价值观念曾击溃了美国C．美国企图规划未来的国际秩序，构筑以自己为主导的单极世界D．当今世界不得不赞成美国领导下的世界单极格局【答案】C【解析】本题考查获取材料信息的能力，抓住题干中“在全世界推行美国的利益和价值观念”的信息，可知美国的目的是为了称霸世界，构筑以自己为主导的单极世界，故C项正确；ABD项与题干信息不符，故排除。
2018年高考历史()一轮复习精品讲练：第五单元第15讲 世界多极化趋势的出现和加强含解析
第15讲世界多极化趋势的出现和加强
考纲要求1。
多极化趋势在曲折中发展.2.两极格局瓦解和多极化趋势的加强。
课标提示 1.简述欧洲共同体的形成、日本成为世界经济大国和中国的振兴以及不结盟运动的兴起，了解世界多极化趋势在曲折中发展。
2.了解苏联解体后两极格局瓦解和多极化趋势加强的史实,认识多极化趋势对世界历史发展的影响。
考点一多极化趋势的出现
考点二多极化趋势的加强
[自主学习答案]
考点一①欧洲煤钢共同体②欧洲共同体③独立自主④民主改革⑤朝鲜战争⑥教育⑦第二⑧政治大国⑨美苏
⑩1961⑪不结盟
⑫国际经济新秩序
考点二①社会制度②波兰③戈尔巴乔夫④1991⑤“人权高于主权”⑥2001⑦“一超多强" ⑧国际政治经济新秩序
[巧学妙用］
漫画证史-—“赶紧联合，求得生存”
轻巧识记——欧洲“一体化"
易错提醒——不结盟运动
思维导图——世界多极化趋势的出现
漫画证史——二战后美日关系的演变
《美日邦交之透视》1987年《时代》封面
从漫画可以看出二战后美日关系是既合作又斗争.20世纪80年代,日本经济实力增强，对美国态度逐渐强硬.。
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两极格局的瓦解和多极化趋势的加强一、选择题，每题4分，在每小题给出第四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
（本大题共12小题，）1.著名史学家伊曼纽尔•沃勒斯坦在《生活在后美国世界》一书中提到：苏联解体了，对美国而言，这是个灾难！他的理由最有可能是（）A. 苏联解体不利于世界和平B. 恐怖与极端主义更加泛滥C. 美国失去全球最大竞争对手D. 一体化的欧洲离心倾向增强DA．苏联解体，美苏冷战结束，总体上有利于世界和平，故A项错误；B．材料没有涉及恐怖主义的信息，故B项错误；C．“失去竞争对手”不是灾难，故C项错误；D．因为苏联解体，欧洲失去了与美国合作对抗苏联的动力，加速一体化发展的欧洲接下来与美国的矛盾进一步激化，欧洲要摆脱美国控制的离心倾向加强，故D项正确．故选D．本题主要考查两极格局的瓦解和多极化趋势的加强．为什么说苏联解体了对于美国是一个灾难？理由：①西欧国家一体化进程加快，进一步摆脱美国控制；②国际关系出现新矛盾和新冲突，削弱美国霸权；③国际恐怖主义呈泛滥趋势，严重威胁美国的国家安全；核扩散问题．世界政治多极化是指一定时期内对国际关系有重要影响的国家和国家集团等基本政治力量相互作用而朝着形成多极格局发展的一种趋势．本题以一个新的角度来考查学生对两极格局的瓦解和多极化趋势的加强对美国和世界局势所带来的影响的认识．2.随着冷战的结束，在两极世界形成和发展的“第三世界”，已经融入多极化的世界大潮之中。
这时已经不再是“三个世界，一个地球”，而是“一个地球，多极世界”了。
下列评论正确的是（）A. “冷战”时期的世界是三极格局B. “多极化”随着冷战的结束而萌发C. “多极世界”的说法不符合事实D. “冷战”结束后第三世界已不复存在CA．在冷战时期是两极格局，不是三极格局．B．多极化在冷战格局内部就已经开始出现．C．多极格局还没有最终形成，只是向多极化方向发展，多级世界的说法不准确．D．第三世界仍然存在，只是不怎么突出，而是分化为多级力量．故选C．本题主要考查多极化趋势，要求显示及战后两极格局和多极化趋势发展的表现以及原因来分析．两极格局发展过程中就出现了多极力量的发展，随着冷战结束世界格局进一步朝着多极化方向发展，但到目前为止世界仍然处于向多极方向发展的过程中，并没有真正形成多极格局．3.约瑟夫·奈教授2019年指出，当今国际力量的分布有如一盘三维空间的国际象棋：顶部的军事力量大致是单极的，中部的经济力量是多极的，底部包括众多的国家和A. 俄罗斯的军事实力依然遥遥领先B. 国际力量分散，多极格局已接近形成C. 美国的军事、经济实力都保持着异常明显的优势D. 从不同角度，“单极世界”和“多极世界”的说法都准确D本题考查的是对当今世界格局相关特征的认识与理解，旨在考查解读材料、正确认知的能力。
高中历史复习资料两极格局的瓦解和多极化趋势的加强
两极格局的瓦解和多极化趋势的加强一.东欧剧变(1).原因：○1二战后东欧各国矛盾长期积累的总爆发；○2照搬苏联模式；○3经济发展缓慢；○4长期忽视民主法制的建设；○5西方的和平演变政策；○6东欧各国领导人实施多党制；○7受苏联改革和国内经济困难的影响。
外部因素：戈尔巴乔夫改革失败（直接原因）(2).表现：○180年代后期起，东欧各国的执政党纷纷丧失政权，社会主义制度随之发生了根本性质的变化。
○21990年10月，两德的统一。
二.苏联解体根本原因：斯大林模式的弊端。
直接原因：戈尔巴乔夫改革失败。
外部因素：东欧剧变，西方和平演变政策。
过程：○11991年，正式宣布独联体成立和苏联的消亡。
这样，苏联不复存在，两极格局也随之瓦解。
○21991年底，俄罗斯的十一个苏联加盟共和国的领导人宣布成立独立国家联合体。
（《阿拉木图条约》三.多级化趋势的加强(1).历史背景：○1冷战结束后，世界格局发生了重大变化。
（一超多强）○2美国极力构造以自己为主导的单极世界，其他国家则主张推进多极化进程。
(2).世界局势：○1一些地区和国家内部长期压抑的民族、种族、宗教、领土等矛盾相继爆发。
○2美国试图独霸全球,不断插手别国事物和地区争端,使区域性、小规模的冲突增加。
○3冷战结束后，国际恐怖主义呈泛滥趋势。
(3).多极化表现：○11991年，经济货币联盟。
○2日本将两极格局的瓦解视为跻身政治大国的大好时机，极力争取联合国安理会常任理事国席位。
○3中国作为最大的发展中国家，致力于推动建立公正合理的国际政治新秩序，反对霸权主义，维护世界和平。
多极化趋势在曲折中发展1走向联合的欧洲(1).背景：○1二战使欧洲丧失世界政治经济优势地位。
○2走向联合是欧洲发展经济的需要。
○3在两极格局下维护自身安全摆脱美苏控制。
○4西欧各国面积狭小，资源又相对贫乏。
○5西欧各国经济发展水平、政治制度没有多大的差异。
○6有相近的历史传统、文化、宗教和意识形态。
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多极化趋势在曲折中发展一、选择题，每题4分，在每小题给出第四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
（本大题共12小题，）1.“战后欧洲合作与发展，是从这两个欧洲中西部面积最大的国家开始的，这两国是宿怨深厚的邻居……历史给这两个持续对抗了几个世纪的国家两败俱伤的惨痛教训，也启迪了他们相逢一笑泯恩仇的政治智慧。
”这两个国家是（）A. 英法B. 英美C. 法德D. 法意C依据材料“两个欧洲中西部面积最大的国家”，从地理位置以及国土面积上进行判断，可知两个国家为法国与德国，结合课本知识可知1951年包括法国、德国在内的六个国家在巴黎签订了欧洲煤钢共同体条约；故选C．本题重点在于掌握1951年包括法国、德国在内的六个国家在巴黎签订了欧洲煤钢共同体条约．致使法德两国从对抗走向合作．本题以战后西欧国家的发展为考查背景，考查对法德两国和解知识点的掌握．本题属于简单基础题目，2.第三次不结盟国家首脑会议上通过的《卢萨卡宣言》指出：“（超级大国）对别国内政的干涉，施加政治和经济压力，使用武力和进行颠覆的威胁，这些做法都达到了令人吃惊的程度，并成为经常的危险．”这段材料表明不结盟国家反对（）A. 殖民主义B. 霸权主义C. 恐怖主义D. 极端主义B霸权主义是指大国、强国凭借军事和经济实力，强行干涉、控制小国、弱国的内政外交，在世界或地区称霸的政策和行为．材料“（超级大国）对别国内政的干涉，施加政治和经济压力，使用武力和进行颠覆的威胁，这些做法都达到了令人吃惊的程度，并成为经常的危险．”反映的就是霸权主义，所以B符合题意．A、C、D项不符合题意．故选B．本题考查了不结盟运动．不结盟运动成立于1961年，奉行独立、自主和非集团的宗旨和原则，支持各国人民维护民族独立、捍卫国家主权以及发展民族经济和文化的斗争．不结盟运动：20世纪60年代初兴起的不结盟运动，反对美国为主的殖民政策和霸权主义，奉行和平、中立、独立、自主的政策，使运动规模日益扩大．1970年9月8日，第三次不结盟国家政府首脑会议在赞比亚首都卢萨卡召开．10日，通过了《关于和平、独立、发展合作和国际关系民主化宣言》、《关于不结盟和经济发展宣言》及14项决议．这些宣言和决议，对美苏两个超级大国争霸世界的行径进行了无情的谴责，发出了反对大国干涉别国内政，反对强权政治的呼声．《卢萨卡宣言》的通过，标志着不结盟运动的斗争目标，由主要反对美国，发展为反对美苏两个超级大国，也标志着不结盟运动在国际事务中发挥了越来越大的作用．3.戴高乐在《战争回忆录》中写道“今天和任何时候都一样，使国家强盛是政府的责任，而国家今后能否强盛则取决于经济。
2018年高考一轮江苏历史 第5单元 第11讲 当今世界政治格局的多极化趋势
第11讲当今世界政治格局的多极化趋势[考纲要求](1)两极格局的形成与影响：美苏两极对峙格局的形成；美苏“冷战”及其对第二次世界大战后国际关系的影响。
(2)世界多极化趋势的出现：从欧洲共同体到欧洲联盟；战后日本经济的发展以及谋求政治大国地位的表现；不结盟运动的兴起和中国的振兴。
(3)两极格局的瓦解和多极化趋势的加强：苏联解体与两极格局的瓦解；世界多极化趋势的加强及其影响。
考点1|两极格局的形成NO.1识记——主干梳理·知识自查1．背景(1)实力变化①“二战”结束后，西欧和日本普遍衰落，美国成为资本主义世界的霸主。
②苏联实力增强，社会主义国家在世界上的影响日益增大。
(2)基础框架：雅尔塔体系以美、苏为主导，奠定了战后世界两极格局的框架。
(3)根本原因：美苏两国在社会制度和国家利益上的矛盾日益加剧。
2．“冷战”(1)含义：指以美国为首的西方资本主义国家对苏联等社会主义国家采取的除武装进攻之外的一切敌对行动。
(2)序幕：丘吉尔的“铁幕演说”。
(3)表现欧洲全面对峙，标志着两极格局的形成。
(1)世界局势紧张，全面“冷战”和局部热战相交织。
①欧洲：1949年，在美国和苏联支持下先后成立了德意志联邦共和国和德意志民主共和国。
②亚洲：二战后朝鲜分裂；20世纪五六十年代先后爆发朝鲜战争和越南战争。
③拉美：1962年，苏联向古巴运送导弹，美国发现并武装封锁古巴，苏联被迫撤走导弹。
(2)美苏未发生直接武装冲突，避免了新的世界大战的爆发。
核心问题1“冷战”局面的形成[史料探究]“冷战”局面形成的表现史料一杜鲁门说：“我相信，这是美国外交政策的转折点，我现在宣布，不论在什么地方，不论直接或间接地侵略了和平，都与美国安全有关。
”(1)如何理解史料一中“都与美国安全有关”这句话的真实含义？提示：美国有责任维护和平与国家安全，实质是遏制共产主义，称霸世界。
史料二美国应该尽力协助世界恢复至经济健全的常态……我们的任务是唤起合理经济的再生……美国政府能够尽力缓和局势，协助欧洲走上复兴之路。
当今世界政治格局的多极化趋势(含答案解析)
A.美苏军事角逐势均力敌
B.美苏开始由对抗走向对话 C.苏联试图同美国合作主宰世界 D.苏联积极谋求世界和平稳定
【解析】选C。本题考查苏联的外交政策。赫鲁晓夫上台后改 变了斯大林时期的对外战略，提出同美国‚平起平坐‛、实现 ‚苏美合作‛、争夺世界霸权的对外政策，材料反映的正是赫
A.受援国已经成为援助国的经济附庸
B.资本主义世界经济国际化空前加强 C.意识形态成为能否提供援助的前提 D.援助额多寡取决于是否为战时盟国 【解题指南】本题主要利用图文考查马歇尔计划实施的特点。
解答本题应结合图片分析马歇尔计划覆盖的地区，迁移马歇尔
计划的目的、实质分析，说明马歇尔计划援助具有浓厚国家制 度和意识形态的色彩。
考查学生对基础知识的掌握程度。 【解析】选C。因为联邦德国加入北约是在1954年10月2日，为 了在军事上与北约对抗，苏联于1955年成立了华约组织，由此 判断C正确。第一次柏林危机是1948年，德国分立开始于1945 年，共产党情报局成立于1947年。
2.(2010·福建文综·T22)1961年，为寻求稳定和平的发展道 路，不结盟运动兴起，这一运动( A.标志着区域合作进入新阶段 )
新阶段，除建立几乎包括世界上所有国家的普遍性一般国际组
织联合国外，区域性的国际组织也大量涌现。这一现象出现的 原因不包括( )
A.区域性经济发展不平衡加剧 B.大国强权政治主导着国际关系
C.民族主义政治诉求不断高涨
D.联合国政府调节机制效力不足
【解题指南】解答本题的关键是熟知冷战中重大事件的时间，
面透过材料，把握现象的本质。
【考情新动向】 1.从考查频率看：20世纪六七十年代多极化趋势高考考查略低 于美苏两极对峙格局的形成，但仍是高考命题的主体内容之一； 从考查内容上看，欧洲走向联合及其性质、不结盟运动等是高
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【2018年高考模拟文综历史专项汇编】两极格局的瓦解和多极化趋势的加强-解析权威版两极格局的瓦解和多极化趋势的加强一、选择题，每题4分，在每小题给出第四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
（本大题共12小题，）1.著名史学家伊曼纽尔•沃勒斯坦在《生活在后美国世界》一书中提到：苏联解体了，对美国而言，这是个灾难！他的理由最有可能是（）A. 苏联解体不利于世界和平B. 恐怖与极端主义更加泛滥C. 美国失去全球最大竞争对手D. 一体化的欧洲离心倾向增强DA．苏联解体，美苏冷战结束，总体上有利于世界和平，故A项错误；B．材料没有涉及恐怖主义的信息，故B项错误；C．“失去竞争对手”不是灾难，故C项错误；D．因为苏联解体，欧洲失去了与美国合作对抗苏联的动力，加速一体化发展的欧洲接下来与美国的矛盾进一步激化，欧洲要摆脱美国控制的离心倾向加强，故D项正确．故选D．本题主要考查两极格局的瓦解和多极化趋势的加强．为什么说苏联解体了对于美国是一个灾难？理由：①西欧国家一体化进程加快，进一步摆脱美国控制；②国际关系出现新矛盾和新冲突，削弱美国霸权；③国际恐怖主义呈泛滥趋势，严重威胁美国的国家安全；核扩散问题．世界政治多极化是指一定时期内对国际关系有重要影响的国家和国家集团等基本政治力量相互作用而朝着形成多极格局发展的一种趋势．本题以一个新的角度来考查学生对两极格局的瓦解和多极化趋势的加强对美国和世界局势所带来的影响的认识．2.随着冷战的结束，在两极世界形成和发展的“第三世界”，已经融入多极化的世界大潮之中。
这时已经不再是“三个世界，一个地球”，而是“一个地球，多极世界”了。
下列评论正确的是（）A. “冷战”时期的世界是三极格局B. “多极化”随着冷战的结束而萌发C. “多极世界”的说法不符合事实D. “冷战”结束后第三世界已不复存在CA．在冷战时期是两极格局，不是三极格局．B．多极化在冷战格局内部就已经开始出现．C．多极格局还没有最终形成，只是向多极化方向发展，多级世界的说法不准确．D．第三世界仍然存在，只是不怎么突出，而是分化为多级力量．故选C．本题主要考查多极化趋势，要求显示及战后两极格局和多极化趋势发展的表现以及原因来分析．两极格局发展过程中就出现了多极力量的发展，随着冷战结束世界格局进一步朝着多极化方向发展，但到目前为止世界仍然处于向多极方向发展的过程中，并没有真正形成多极格局．3.约瑟夫·奈教授2002年指出，当今国际力量的分布有如一盘三维空间的国际象棋：顶部的军事力量大致是单极的，中部的经济力量是多极的，底部包括众多的国家和1 / 10非国家行为体（恐怖分子、黑客等），力量非常分散。
下列表述同约瑟夫·奈教授的看法一致的是A. 俄罗斯的军事实力依然遥遥领先B. 国际力量分散，多极格局已接近形成C. 美国的军事、经济实力都保持着异常明显的优势D. 从不同角度，“单极世界”和“多极世界”的说法都准确D本题考查的是对当今世界格局相关特征的认识与理解，旨在考查解读材料、正确认知的能力。
根据题干材料信息，结合所学知识可知，苏东巨变后，俄罗斯虽然仍不失为一个大国，但经济实力和军事实力都大为削弱，美国尽管经济地位受到欧盟和日本的挑战，但是其军事实力却保持着异常明显的优势，因此当今世界格局暂时呈现出“一超多强”的局面，但却多极化趋势日益加强。
奈教授认为军事力量是单极的，而经济力量是多极的，体现了他对当今世界格局的多维度认识。
综上可知，D项表述最为准确，符合题意，正确；A项说法本身具有片面性，排除；B项仅仅提及政治格局方面，而且说法具有片面性，排除；C项说法明显不符合题干材料信息，排除。
故选D。
4.当今世界风云变幻，国际关系错综复杂，有学者绘制成如图所示，其所代表的国际关系格局的主要特征表现为（）A. 一超多强，多极化的趋势加强B. 美国主导，多极格局形成C. 冷战结束，美国独霸局面形成D. 多极合作，联合遏制美国A观察图中漫画可知，漫画反映了冷战结束后国际政治格局的特点即：一超多强，多极化的趋势加强．A项一超多强，多极化的趋势加强，符合漫画和历史事实，正确；B项美国主导，多极格局形成，说法不符历史事实，多极格局尚未形成，排除；C项冷战结束，美国独霸局面形成，说法不符材料和历史事实，冷战结束后，形成一超多强的多极化的趋势，美国未形成独霸局面，排除；D项多极合作，联合遏制美国，说法不符合历史事实，未形成多极合作，联合遏制美国的局面，排除；故选A．本题考查多极化趋势加强，以一幅漫画为切入点具体考查冷战结束后国际政治格局的特点．本题考查冷战结束后国际政治格局的特点，重点考查对书本基本知识的记忆和再现能力．注意冷战结束后国际格局和世界局势的特点．5.“现存的全球治理格局不可否认的是，美国强权仍在，美元霸权仍在，与此同时，区域秩序重构也逐渐成为国际舞台上越来越频繁上演的‘动作戏’。
”材料中的“动作戏”说明（）A. 美国在到处干涉国际事务B. 世界上联合抗美力量增强C. 世界政治格局多极化加强D. 地区冲突己成世界新危机C“美国强权仍在，美元霸权仍在，与此同时，区域秩序重构也逐渐成为国际舞台上越来越频繁上演的‘动作戏’。
”表明世界政治格局多极化加强，故C正确；【2018年高考模拟文综历史专项汇编】两极格局的瓦解和多极化趋势的加强-解析权威版ABD材料未体现，排除。
故选：C。
本题考查多极化趋势加强，世界向多极化发展，是时代进步的要求，符合各国人民的利益。
世界多极化是指一定时期内对国际关系有重要影响的国家和国家集团等基本政治力量相互作用而朝着形成多极格局发展的一种趋势，是对主要政治力量在全球实力分布状态的反映。
多极化发展并不是偶然的，它孕育于两极格局的演变之中，两极格局终结后，并没有出现单极格局，世界正在走向多极化，这是当今国际形势的一个突出特点。
6.美国前国务卿基辛格l993年在一次谈话中说：“世界新秩序之所以不同于旧秩序，就是因为它不由大国主宰，而是有很多权力中心，每一个都独立活动。
”这段话中的“新秩序”日趋加强是在（）A. 20世纪40年代B. 20世纪50年代C. 20世纪70年代D. 20世纪90年代D依据题干“因为它不由大国主宰，而是有很多权力中心，每一个都独立活动”可知，“新秩序”是指多极化趋势，结合所学可知，多极化趋势加强是在20世纪90年代，故D项正确．AB两项时多极化趋势还没有出现，应排除．C项时多极化趋势出现，应排除．故选D．本题考查多极化趋势的加强．考查多极化趋势的加强的时间．本题解题的关键是抓住关键信息“因为它不由大国主宰，而是有很多权力中心，每一个都独立活动”判断出“新秩序”是指多极化趋势，结合多极化趋势加强的时间解答即可．考查学生抓住关键信息、分析理解、对基础知识的识记与运用能力．7.2013～2014年，乌克兰发生了严重政治危机：乌克兰国内的亲俄派与亲英美派对立并引发武装冲突。
危机引起许多国家的直接干预：俄罗斯立即强势介入，法、德、英、美等国采取了针锋相对的措施向俄罗斯施压；欧盟、联合国等国际组织以及中国等国也表示高度关注。
2015年2月，俄、乌、法、德四国领导人举行会谈，随后俄罗斯总统普京宣布乌克兰危机各方同意停火，危机才告一段落。
透过乌克兰危机，可以看出（）A. 和平与发展仍然是当今世界面临的共同主题B. 多极化形成过程中，大国之间存在反复博弈C. 联合国在维护国际安全方面发挥了核心作用D. 经济区域化对全球化具有促进和制约的作用B材料反映的是国际局势的动荡，故A项错误；在乌克兰政治危机中，各种国际力量表现出不同的态度，说明大国之间存在着反复博弈，故B项正确；联合国等国际组织对乌克兰危机只是表示高度关注，无法体现出核心作用，故C项错误；材料反映的是国际政治局势，不是经济区域化，故D项错误．故选B．本题主要考查多极化趋势的加强的相关史实，旨在考查学生准确解读材料的能力．世界多极化是指一定时期内对国际关系有重要影响的国家和国家集团等基本政治力量相互作用而朝着形成多极格局发展的一种趋势，是对主要政治力量在全球实力分布状态的反映．多极化发展并不是偶然的，它孕育于两极格局的演变之中，两极格局终结后，并没有出现单极格局，世界正在走向多极化，这是当今国际形势的一个突出特点．本题属于中档题，旨在考查学生准确解读材料的能力．在乌克兰政治危机中，各种国际3 / 10力量表现出不同的态度，说明大国之间存在着反复博弈．8.下表是美国亚瑟莱维特公共事务中心1993-2012年就“俄罗斯精英视角下美国对俄敌对与友好程度”所作四次调查的结果。
这反映了俄罗斯人（）试图化解与美国的根本分歧希望被西方认可和尊重C. 认识到北约军事威胁的减弱D. 延续了战后的冷战思维B材料是“俄罗斯精英视角下美国对俄敌对与友好程度”的调查，与化解美俄根本分歧无关，故A项错误；材料中大部分人都认为美国对俄国态度持友好或中立观点，说明俄国精英希望被西方认可和尊重，故B项正确；材料是”俄罗斯精英视角下美国对俄敌对与友好程度”的调查，与北约对俄军事威胁无关，故C项错误；分析材料数据可知，俄国精英对美国认识总体上趋于缓和，而不是延续了战后的冷战思维，故D项错误。
故选：B。
本题考查多极化趋势加强，世界多极化是指一定时期内对国际关系有重要影响的国家和国家集团等基本政治力量相互作用而朝着形成多极格局发展的一种趋势，是对主要政治力量在全球实力分布状态的反映。
本题难度中档，考查多极化趋势加强，世界向多极化发展，是时代进步的要求，符合各国人民的利益。
9.下列一组图片反映出的世界时代特征是（）A. 世界呈现多极化趋势B. 世界日益联系成不可分割的整体C. 世界开始区域一体化D. 发达国家改善与发展中国家关系AA．欧洲的联合日本的崛起和不结盟运动表明战后多极力量的崛起冲击了两极格局．B．世界成为不可分割的整体，是新航路开辟以后世界各地联系密切．C．世界开始趋于一体化，应该是欧洲走向联合，只是材料一部分的含义．D．材料看不出发达国家和发展中国家之间的关系．故选A．本题主要考查当今世界政治格局，要求学生结合战后两极格局以及多极化趋势发展的表现来分析．【2018年高考模拟文综历史专项汇编】两极格局的瓦解和多极化趋势的加强-解析权威版解答只要联系世界政治多极化趋势的表现，就可以准确作答．属于基础题．10.保罗•肯尼迪在《大国的兴衰》一文中说：“全球经济一体化已经是人们无法否认和拒绝的现实，总的来说它有利于生产资源的合理配置，但是，仅仅依靠市场无法解决国家间消费和福利不平等加剧的问题。
在一国范围内，是靠民主政治和福利国家来平衡和制约市场经济；在全球范围内，现在还没有一个类似的机制。
”这段材料表达的主要观点是（）A. 全球经济一体化已客观存在B. 全球经济一体化利与弊并存C. 强调全球政治合作的必要性D. 加快推进政治一体化的进程CA、材料指出经济一体化已经存在，但是这不是材料强调的重点，材料强调的是如何解决在经济全球化中出现的问题，故错误；B、材料指出了经济全球化的利与弊，但是材料强调的是如何解决在经济全球化中出现的问题，故错误；C、材料指出要解决经济全球化的弊端，要参照一国范围内的民主政治和国家干预来解决，因此在国际范围内就是政治合作，故正确；D、材料未涉及政治一体化的信息点，故错误；故选C．本题以经济全球化为考查指引，考查对在经济全球化背景下应当如何做知识点的掌握，考查对材料的综阅读理解能力．本题考查对经济全球化知识点以及多极化趋势加强知识点的掌握，在解答问题时，要掌握材料的主要意思：解决经济全球化的弊端，要参照一国范围内的民主政治和国家干预来解决，因此在国际范围内就是政治合作．11.1971年，尼克松提出今天世界上有“五个力量中心”（美、苏、西欧、中国、日本）的观点，并且认为“在美苏进行对抗的同时，美国可能需要在中国问题上为自己找个可以依靠的有利地位”。