苏教版六年级数学下册《同步练习》
【分层训练】5.2 根据方向、距离描述简单的行走路线 六年级下册数学同步练习 苏教版(含答案)
第五单元确定位置第2课时根据方向、距离描述简单的行走路线【基础训练】一、选择题1．如下图，从家到学校所走的路线是（）。
A．先向正东方向走300米，再向北偏东40°的方向走200米B．先向正东方向走300米，再向东偏北40°的方向走200米C．先向正东方向走600米，再向北偏东40°的方向走400米D．先向正东方向走600米，再向东偏北40°的方向走400米2．淘气家在笑笑家东偏南30°方向600米处，那么笑笑家在淘气家的（）。
A．西偏北30°方向600米处B．南偏东30°方向600米处C．北偏西30°方向600米处D．东偏南30°方向600米处3．小明从学校出发，步行去少年宫（如图），行走路线正确的是（）。
A．向西偏南50°行走600米B．向北偏东50°行走600米C．向西偏南40°行走600米D．向南偏西40°行走600米4．如果少年宫在邮局的北偏东30°方向400m处，那么邮局在少年宫的（）处。
A．北偏西60°方向400m B．南偏西30°方向400m C．南偏西60°方向400m 5．如图，小华放学应该怎样走？（）A．学校——向西走250米——向南偏西43°走300米——向西走200米B．学校——向西走250米——向南偏西47°方向走300米——向西走200米C．学校——向东走250米——向南偏西43°方向走300米——向东走200米D．学校——向东走250米——向南偏西47°方向走300米——向东走200米二、填空题6．小兔和小熊相约去森林广场游玩。
(1)小兔从家出发，先向( )走500米到草坪，再向( )走( )米到达森林广场。
(2)小熊从家出发，先向( )走( )米到石岭，再向( )走400米到小山坡，最后向西走( )米到达森林广场。
六年级下册数学同步练习及解析6.4 认识反比例_苏教版
苏教版（2019秋）六年级下数学（课课练）死记硬背是一种传统的教学方式，在我国有悠久的历史。
但随着素质教育的开展，死记硬背被作为一种僵化的、阻碍学生能力发展的教学方式，渐渐为人们所摒弃；而另一方面，老师们又为提高学生的语文素养煞费苦心。
其实，只要应用得当，“死记硬背”与提高学生素质并不矛盾。
相反，它恰是提高学生语文水平的重要前提和基础。
第6单元第4课时-认识反比例教师范读的是阅读教学中不可缺少的部分，我常采用范读，让幼儿学习、模仿。
如领读，我读一句，让幼儿读一句，边读边记；第二通读，我大声读，我大声读，幼儿小声读，边学边仿；第三赏读，我借用录好配朗读磁带，一边放录音，一边幼儿反复倾听，在反复倾听中体验、品味。
一、填空题。
观察内容的选择，我本着先静后动，由近及远的原则，有目的、有计划的先安排与幼儿生活接近的，能理解的观察内容。
随机观察也是不可少的，是相当有趣的，如蜻蜓、蚯蚓、毛毛虫等，孩子一边观察，一边提问，兴趣很浓。
我提供的观察对象，注意形象逼真，色彩鲜明，大小适中，引导幼儿多角度多层面地进行观察，保证每个幼儿看得到，看得清。
看得清才能说得正确。
在观察过程中指导。
我注意帮助幼儿学习正确的观察方法，即按顺序观察和抓住事物的不同特征重点观察，观察与说话相结合，在观察中积累词汇，理解词汇，如一次我抓住时机，引导幼儿观察雷雨，雷雨前天空急剧变化，乌云密布，我问幼儿乌云是什么样子的，有的孩子说：乌云像大海的波浪。
有的孩子说“乌云跑得飞快。
”我加以肯定说“这是乌云滚滚。
”当幼儿看到闪电时，我告诉他“这叫电光闪闪。
”接着幼儿听到雷声惊叫起来，我抓住时机说：“这就是雷声隆隆。
”一会儿下起了大雨，我问：“雨下得怎样?”幼儿说大极了，我就舀一盆水往下一倒，作比较观察，让幼儿掌握“倾盆大雨”这个词。
雨后，我又带幼儿观察晴朗的天空，朗诵自编的一首儿歌：“蓝天高，白云飘，鸟儿飞，树儿摇，太阳公公咪咪笑。
”这样抓住特征见景生情，幼儿不仅印象深刻，对雷雨前后气象变化的词语学得快，记得牢，而且会应用。
苏教版小学数学六年级下册《同步练习》答案
苏教版小学数学六年级下册《同步练习》答案第一单元扇形统计图扇形统计图5.(1)篮球：15%足球：20%排球：10%乒乓球：45%羽毛球：10%练一4.(1)3(2)1.5(3)185.9.5第二单元圆柱和圆锥圆柱和圆锥的认识5.(1)c(2)c6.长、阔、低至少各就是36厘米、24厘米、10厘米。
圆柱的表面积7.50.24平方米8.第二块，排序略练二4.78.5平方厘米533.8平方厘米5.78.5%圆柱的体积(1)4.423.9升5.178.98平方分米226.08升6.1.5米圆柱的体积(2)7.188.4毫升8.60.288立方米9.15700立方厘米练习三6.(1)15857平方厘米(2)39250立方厘米7.1099立方厘米圆柱的体积2.(1)×(2)×(3)×3.a10.14.13厘米练习四5.62.8立方分米6.471平方分米整理与练(1)7.12.6平方米8.251.2立方厘米整理与练(2)1.(1)a(2)b(3)c5.12.56立方厘米3.14立方厘米20.096立方厘米第三单元解决问题的策略解决问题的策略(1)5.12.56厘米22厘米25.12厘米6.小明、小林、小芳分别收集了9千克、6千克、2千克。
解决问题的策略(2)4.大和尚：10人小和尚：40人5.6天练习五6.4题7.12.56平方厘米第四单元比例比例的意义4.第181页练六4.(1)15∶9＝5310∶6＝5310∶3＝103(2)15∶9＝10∶67.6∶3＝14∶7或7∶3.5＝12∶6比例的基本性质4.x＝16x＝512x＝16x＝325.9∶8练七8.68.5米9.40人比例尺3.5厘米6.1∶1000练八1.(1)b(2)c(3)c6.甲车70千米/时乙车90千米/时面积的变化5.4800平方米6.9∶1540第五单元确定位置用方向和距离确认边线、叙述直观的行走路线(1)4.北偏东45°方向用方向和距离确定位置、描述简单的行走路线(2)4.甲列车行了648千米，乙列车行了432千米。
苏教版六年级下册数学 第5单元 第2课时 描述简单的行走路线 同步练习
第2课时描述简单的行走路线一、选择题（共5题；共10分）1.如图，下列描述错误的是（）。
A. 游泳馆在学校正东面。
B. 少年宫在学校的北偏西60°方向上。
C. 超市在学校的北偏东45°方向上。
D. 图书馆在学校的南偏西40°方向上。
2.根据3路公共汽车行驶的线路图，下面描述完全正确的是（）。
A. 3路公共汽车从起点站先向北偏西40°方向行驶了3千米到达图书馆后，又向西行驶4千米到达希望小学，最后向南偏西30°方向行驶3千米到达终点站。
B. 3路公共汽车从起点站先向西偏北40°方向行驶了3千米到达希望小学后，又向西行驶4千米到达图书馆，最后向南偏西30°方向行驶3千米到达终点站。
C. 3路公共汽车从起点站先向西偏北40°方向行驶了3千米到达图书馆后，又向西行驶4千米到达希望小学，最后向西偏南30°方向行驶3千米到达终点站。
D. 3路公共汽车从起点站先向西偏北40方向行驶了3千米到达图书馆后，又向西行驶4千米到达希望小学，最后向南偏西30°方向行驶3千米到达终点站。
3.如图，小东从学校出发，步行去图书馆，正确的行走路线是（）A. 向东偏北55°方向行走800米 B.向西偏南40°方向行走400米C. 向南偏西35°方向行走800米 D.向南偏东40°方向行走400米4.图书馆在剧院的南偏东30°方向500米处，那么剧院在图书馆的（）。
A. 东偏南30°500米处B. 西偏南60°500米处 C. 西偏北30°500米处 D. 北偏西30°500米处5.小方每天上学先向北偏东40°方向走200米，再向正东方向走300米到学校，他每天放学先向正西方向走300米，再向（）方向走200米到家。
A. 北偏东40°B. 南偏西40°C. 西偏南40°二、填空题（共2题；共12分）6.李丽家在学校北偏西30°方向上，距离约是1000m，那么学校在李丽家的________方向上，距离约是________ m.7.（下图是5号公共汽车的行驶路线，说一说从汽车站到体育馆所走的方向和路程，并填空）。
苏教版六年级下册《第1章_百分数的应用》小学数学-有答案-同步练习卷(56)
苏教版六年级下册《第1章百分数的应用》小学数学-有答案-同步练习卷（56）一、课后练习：1. 某乡镇去年有小学生16500人，今年比去年减少5%，今年有多少人？2. 某农场去年原计划造林12公顷，实际比计划多造林16%．去年实际造林多少？3. 洞庭湖近几年面积减少40%，原来它的面积约为4350km2，现在它的面积约为多少？4. 春雷小学今年毕业的学生增加了15%，今年毕业的学生有几人？5. 某煤矿去年产煤2100万吨，比去年少30%，今年产煤多少万吨？6. 2005年，买一张从呼和浩特到北京的车票是204元，比原价增加了20%，原价是多少？7. 一种小商品的现价是4.8元，比原价降低了20%，这种小商品的原价是多少元？8. 六年级有190名学生回校，比请假的多90%，六年级有多少人请假？9. 一个修路队，第一天修了84千米，第二天修的比第一天少修40%，第二天比第一天少修多少千米？10. 为迎校庆，同学们做了24面黄旗，是红旗的60%，红旗做了多少面？参考答案与试题解析苏教版六年级下册《第1章百分数的应用》小学数学-有答案-同步练习卷（56）一、课后练习：1.【答案】解：16500×(1−5%)，=16500×95%，=15675（人）；答：今年有小学生15675人。
【考点】百分数的实际应用【解析】把去年的人数看成单位“1”，今年的人数是去年的(1−5%)，用去年的人数乘上这个百分数就是今年的人数。
【解答】解：16500×(1−5%)，=16500×95%，=15675（人）；答：今年有小学生15675人。
2.【答案】实际造林13.92公顷。
【考点】百分数的实际应用【解析】根据“实际超过计划的16%，”知道16%的单位“1”是计划造林的面积，即实际造林的面积是计划的1+16%，而计划造林的面积是12公顷，根据求一个数的百分之几是多少，用乘法列式解答即可【解答】解：12×(1+16%)，=12×1.16，=13.92（公顷），3.【答案】现在它的面积是2610平方千米。
苏教版六年级下册数学同步练习必备
苏教版六年级下册数学同步练习必备各个科目都有自己的学习方法，但其实都是万变不离其中的，基本离不开背、记，练，数学作为最烧脑的科目之一，也是一样的。
下面是小编给大家整理的一些苏教版六年级下册数学同步练习的学习资料，希望对大家有所帮助。
苏教版六年级数学下册综合复习题一、填空。
1、地球上每年都有15000400公顷的森林被毁掉。
这个数读作()，用“万”作单位是()万公顷。
2、12%=12÷()=()﹕25=()(小数)3、填上适当的计量单位名称或数量。
课桌高80() 一个墨水瓶的容积是50() 一个鸡蛋约重()克按规定，我们一节课上()小时4、把5米长的铁丝，截成每段长米的小段，需要截( )次。
每段是全长的( )%。
5、用10以内的质数，组成一个三位数，它既含有约数3，又是5的倍数，这个三位数是( )。
6、一幅地图的比例尺是：把它改成数值比例尺是( )。
在这幅地图上量得甲乙两城之间的距离是4.5厘米，如果一辆汽车以每小时80千米的速度从甲地开出，需要( )小时才能到达乙地。
二、选择。
1、大小比较错误的是()。
(A)3吨600千克>3.06吨(B)2个锐角的和<1个平角(C)8升<7000立方厘米(D)5.10>5.012、张凯喜欢玩飞标，他每次掷的分数都是3的倍数，他掷的分数是()。
(A)3,21,26,30(B)9,13,19,27(C)18,22,36,16(D)12,24,15,33。
3、过山车每次可以坐16人，如果坐一次需要3分钟，1个半小时可以坐多( )人。
(A)30人(B)90人(C)270人(D)480人三、计算。
1、直接写出得数。
580+360 9.7-6.8 14×50﹪9981÷492、下面各题怎样简便怎样算。
1680+270÷18-680 0.85×1023、求未知数X。
24+1.4X=108四、解决实际问题。
小学数学-有答案-苏教版六年级(下)数学同步练习卷(3)
小学数学-有答案-苏教版六年级（下）数学同步练习卷（3）一、选择题（每小题6分，共30分）1. 鸡兔一共有8只，它们的腿有22条，鸡有（）只。
A.3B.4C.5D.62. 小华和小丹在阅读周读书。
小华每天读书50页，小丹每天读书45页。
已知小华和小丹共读书11天，读书页数共520页。
请问小华共读书（）天，小丹共读书（）天。
A.4 7 B.7 4 C.5 6 D.6 53. 李华每天的午睡时间是40分钟，张东每天的午睡时间是45分钟。
已知这一周李华和张东这一周的午睡时间总共为9天，午睡时间总共为390分钟，则张东的有（）天进行了午睡。
A.3B.4C.5D.64. 小明今天去买了苹果和橘子，苹果5元/斤，橘子3.5元/斤。
已知小明共买水果8斤，花了35.5元，请问小明买了苹果（）斤。
A.3B.4C.5D.65. 一名答题选手在一次答题过程中共正确答题15道。
其中有3分的题，也有4分的题。
已知这名选手最后得分53分。
则这名选手4分的题一共答对（）道。
A.5B.6C.7D.8二、填空题（每小题6分，共30分）张丽在大学期间做兼职，家教是50元/次，传单是30元/次。
这个月张丽一共工作了20次兼职，赚取了800元，则张丽这个月做了________次家教。
一瓶沐浴露45元，一瓶洗发露37元。
已知王媛寝室买了10瓶，共花费418元。
则该寝室买了洗发露________瓶。
王老师办公室需要购置签字笔。
黑色签字笔4元一支，红色签字笔3元一支。
已知王老师共买签字笔15支，花费55元。
则王老师买了________支红色签字笔。
一支牙刷卖8元，一支牙膏卖20元。
已知该商店在这个圆共卖出60支，收益744元，则该商店卖出牙膏________支。
某食品店，叫花鸡40元/只，烤鸭35元/只。
已知今天共卖出46只鸡鸭，收益1740元。
则卖出叫花鸡________只。
三、解答题（每小题10分，共40分）鸡兔同笼共30只，有80条腿，问鸡和兔各有几只？1元和5角的硬币，一共13枚，共有10元。
苏教版六年级下册数学 第6单元 第1课时 正比例的意义 同步练习
第1课时正比例的意义一、选择题(共6题，共计30分)1、2g糖和18kg水，混合成糖水，则糖与糖水的质量比是（）。
A.1：10B.1：9001C.1：92、表示x和y成正比例关系的式子是（）A.x+y=30B.y= xC.xy=24D. =y3、加工一个零件，甲独做要时完成，乙独做要时完成，甲乙两人工作效率的最简比是( )。
A. B. C.4:5 D.5:44、食堂买来一批大米，每天吃80千克，可吃6天，如果每天吃96千克．可吃(用比例方法解答) （）A.6天B.5天C.480天D.7天5、一个非零自然数与它的倒数一定（）关系。
A.成正比例B.成反比例C.不成比例6、用同样长的铁丝围成两个长方形，甲长方形的长与宽之比为3：2，乙长方形的长与宽之比为4：3，甲长方形的面积（）乙长方形的面积．A.大于B.小于C.等于二、判断题(共5题，共计20分)7、生产时间一定，生产效率和总产量成正比例．（）8、圆的周长和半径成正比例。
（）9、在100米赛跑中，所用的时间与速度成反比例。
（）10、平行四边形的高一定，底和面积成正比例。
（）11、圆的周长和面积成正比例。
（）三、填空题(共5题，共计20分)12、利用正比例图像解决问题时，想找出已知量所在的数轴及位置，然后在另一数轴上找出已知量相________的数值。
13、如果a= b，那么a与b成________比例，如果= ，那么x与y成________比例．14、一辆汽车从甲地开往乙地，每小时行驶28千米，4.5小时到达．如果要4小时到达，每小时需比原来多行驶________千米．（用比例解）15、400千克大豆榨油48千克，油与大豆的质量比是________∶________，比值是________16、甲比乙多20%，甲、乙两数的比是________。
四、作图题(共1题，共计5分)17、在下面的方格纸上画一画。
(每一个小方格的边长代表1cm)画一个长方形，周长是32cm，长与宽的比是5∶3。
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苏教版六年级数学下册
《同步练习》参考答案
第一单元扇形统计图
扇形统计图
5. (1)篮球：15%足球：20%排球：10%乒乓球：45%羽毛球：10%
练习一
4. (1)3(2)1.5(3)18
5. 9.5
第二单元圆柱和圆锥
圆柱和圆锥的认识
5. (1)C(2)C
6. 长、宽、高至少各是36厘米、24厘米、10厘米。
圆柱的表面积
7. 50.24平方米
8. 第二块，计算略
练习二
4. 78.5平方厘米533.8平方厘米
5. 78.5%
圆柱的体积(1)
4. 423.9升
5. 178.98平方分米22
6.08升
6. 1.5米
圆柱的体积(2)
7. 188.4毫升8. 60.288立方米
9. 15700立方厘米
练习三
6. (1)15857平方厘米(2)39250立方厘米
7. 1099立方厘米
圆柱的体积
2. (1)×(2)×(3)×
3. A
10. 14.13厘米
练习四
5. 62.8立方分米
6. 471平方分米
整理与练习(1)
7. 12.6平方米
8. 251.2立方厘米
整理与练习(2)
1. (1)A(2)B(3)C
5. 12.56立方厘米 3.14立方厘米20.096立方厘米
第三单元解决问题的策略
解决问题的策略(1)
5. 12.56厘米22厘米25.12厘米
6. 小明、小林、小芳分别采集了9千克、6千克、2千克。
解决问题的策略(2)
4. 大和尚：10人小和尚：40人
5. 6天
练习五
6. 4题
7. 12.56平方厘米
第四单元 比 例
比例的意义 4. 第181页 练习六
4. (1)15∶9＝53 10∶6＝53 10∶3＝10
3 (2)15∶9＝10∶6 7. 6∶3＝14∶7或7∶3.5＝12∶6 比例的基本性质
4. x ＝16 x ＝512 x ＝16 x ＝3
2 5. 9∶8 练习七 8. 68.5米 9. 40人 比例尺 3. 5厘米 6. 1∶1000 练习八
1. (1)B (2)C (3)C
6. 甲车70千米/时 乙车90千米/时 面积的变化 5. 4800平方米 6. 9∶1 540
第五单元 确 定 位 置
用方向和距离确定位置、描述简单的行走路线(1) 4. 北偏东45°方向
用方向和距离确定位置、描述简单的行走路线(2) 4. 甲列车行了648千米，乙列车行了432千米。
第六单元正比例和反比例
正比例和反比例(1)
3.
正比例和反比例(2)
1. (1)√(2)√(3)√(4)√(5)×(6)×
3. B
正比例和反比例(3)
3. (1)√(2)√(3)√(4)×
4. 不成反比例
正比例和反比例(4)
2. (1)√(2)×(3)√(4)√(5)×(6)√
6. (1)20(2)1.6(3)乙
大树有多高
3. 120米
4. 25平方厘米
第七单元总复习
数的认识(1)
3. (1)×(2)√(3)√(4)√(5)×
4. 32 56
数的认识(2)
10. (1)×(2)×(3)×(4)×(5)×
11. 2007＋2008×2006
2007×2008－1
＞
2007
2008
数的认识(3)
11. 7朵
12. 359个
数的认识(4)
4. 30元
5. 170元
6. 36.4元
常见的量
5. 4次
6. 22套
7. 88分
数的运算(1)
10. (1)C(2)B(3)C(4)B
11. 被除数是192，除数是9。
数的运算(2)
8. (1)乙商店(2)甲商店(3)丙商店(4)丙商店
9. 12.5秒
数的运算(3)
5. 810米
6. 400吨
数的运算(4)
3. (1)75人(2)45人(3)48人(4)80人
4. 亏了10元
数的运算(5)
6. 370.06元
7. 60000元
数的运算(6)
6. 16道
7. 20人
式与方程(1)
4. 书柜：30个办公桌：150个
5. (1)10名(2)10名
6. 20只
式与方程(2)
5. 135页
6. 271米
7. 8、9、10、15、16、17
正比例和反比例(1)
4. 112500台
5. 375立方厘米
6. 126页
正比例和反比例(2)
6. 45.8元
7. 210元、90元
图形的认识和测量(线与角)
2. (1)×(2)×(3)×(4)×(5)√
6. 一共有21个角，有15个锐角，有3个钝角。
图形的认识和测量(多边形与圆)
2. (1)√(2)×(3)√(4)√(5)×(6)√
4. 70度
5. 7块
图形的认识和测量(周长与面积)
6. 2400平方米0.24公顷
7. 487.5平方米8. 8圈
图形的认识和测量(立体图形的认识)
6. (1)2①1④(2)1②2③
图形的认识和测量(表面积与体积)
5. (1)245厘米(2)1884平方厘米
6. (1)长8厘米、宽4厘米、高8厘米。
(2)至少需要256平方厘米的白纸。
图形的认识和测量(体积公式及推导)
6. 25.5千克
7. 376.8立方厘米
图形与变换
5. 先向上平移1格，再向右平移3格、最后旋转180度。
图形与位置
略
统计(1)
1. (1)条形折线扇形(2)条形(3)折线
3. (1)30(2)0.125(3)0.25(4)略
统计(2)
3. (1)30%(2)10人(3)O型15人
6. 成绩为：
可能性
6. (1)14 14 1
2 (2)50次
8. 答案不唯一，如：将圆平均分成15份，“山地自行车”占1份，“篮球”占2份，“羽毛球拍”占8份，其余的是“谢谢惠顾”。
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3. 不够，因为师生共36人，不可以享受优惠，36×30＝1080（元），超过1000元。
5. 甲旅行社：500×(3＋4)×80%＝2800(元) 乙旅行社：500×4＋500×3×50%＝2750(元) 2800＞2750，选择乙旅行社。
绘制平面图 4. 650米 5. 320米 8. 4∶1 8∶1。