初中各科学习方法归纳总结
初中各学科学习方法总结大全
初中各学科学习方法总结大全初中学科的学习方法是帮助学生提高学习效率的重要手段。
下面将就初中各个学科的学习方法进行总结。
1.语文学习方法：（1）多读多写：通过阅读和写作，提高语文素养和表达能力。
可以选择名著、经典散文和优秀作文进行模仿和欣赏。
（2）积累词汇：背诵课本重点词汇，扩大词汇量，有助于提高阅读和写作水平。
（3）关注文化常识：学习语文不仅仅是学习语法和写作，还应注重对文化常识的学习和理解。
2.数学学习方法：（1）理解概念：数学学科有很多概念和定理，要通过多做题目来加深理解。
（2）重点记忆：列出重要公式和定理，进行反复记忆和应用。
（3）多做题：掌握各种解题方法，进行题型训练，培养思维逻辑和解决问题的能力。
（4）归纳总结：总结已学知识，建立数学思维体系。
3.英语学习方法：（1）听力：多听英语材料，训练听力理解能力。
（2）口语：多参与口语练习，与他人进行对话，提高口语表达能力。
（4）写作：多写英语作文，可以从模仿开始，逐渐提高写作水平。
4.物理学习方法：（1）理解概念：物理学是一门基础科学，要理解各个概念和定律的定义和作用。
（2）实验：多进行物理实验，通过亲自操作来加深对物理原理的理解。
（3）数学运用：物理学中有很多数学运算，要掌握运用数学公式解决问题。
（4）思考解题：物理学习不仅仅是记忆和运用公式，还需思考物理现象背后的原因和机理。
5.化学学习方法：（1）记忆规律：化学有很多公式和化学反应过程，记忆化学规律和性质。
（2）实验：多进行化学实验，观察化学反应，理解化学原理。
（3）多做题：掌握各种计算题型，加深对概念和定律的理解。
6.历史学习方法：（1）理清时序：了解历史事件发生的时间顺序，建立起历史知识的时间轴。
（3）辩证思维：分析历史事件的背后原因和影响，培养辩证思维能力。
（4）多角度思考：从不同的角度和立场思考历史事件，对历史事件进行评价和解读。
7.地理学习方法：（1）地图学习：学会使用地图，并能根据地图资料分析地理信息。
初中学习方法和技巧初中各科学习方法总结
初中学习方法和技巧初中各科学习方法总结
一、语文学习方法
1、平时多看书，多听口语，多看报纸，多写练习，多背诵课文。
2、认真学习语文的基本知识：语法和词语。
3、尝试分析典型例题，多解答习题，提高语文知识的用法。
4、学习文言文时要多加练习，多加强记忆；在分析传统文学作品时，要结合现代生活情况和语言习惯。
5、学习汉字时，要重点突破“偏旁部首，笔画，笔顺”。
二、数学学习方法
1、通过观察，理解，抽象，总结出数学问题的本质和总体规律，使
学习有目的性。
2、把握数学难题的关键点，善于应用所学的数学知识，做到精找要点。
3、在解决实际问题时，要仔细分析问题，将其问题化为计算问题，
妥善确定计算过程。
4、坚持解题方法：做简单题时，先从思想上理解题意，由浅入深，
从简单到复杂，尽量用简单方法，精确推理，注意笔记；做复杂题时，紧
紧抓住重点，以思维为主，以书写为辅，分析解题过程，注重数学归纳。
三、英语学习方法
1、多听多读：多听听录音，多读英语课本，多读英语小说，多看英语电影。
2、多背单词：记单词要全面，多拼写，记忆单词的意思及其用法，并熟练掌握部分固定搭配。
初中各科学习方法大总结
初中各科学习方法大总结初中是一个重要的研究阶段，对学生的研究方法和研究能力有着很高的要求。
下面是一份初中各科研究方法的总结，希望对同学们的研究有所帮助。
语文研究方法- 多读书：扩大阅读量，培养阅读理解能力和写作能力。
- 善于思考：对文章、课文进行深入思考和分析，抓住重点。
- 多练笔：通过写作训练提高写作水平。
- 多听说：多听取、模仿和表达，提高口语能力。
数学研究方法- 理解概念：理解数学概念的定义和性质，掌握基础知识。
- 大量练：通过大量的练题来巩固知识，提高解题能力。
- 思维训练：培养逻辑思维和推理能力，学会灵活运用数学知识。
- 多与同学交流：与同学们一起讨论、互相研究，共同解决难题。
英语研究方法- 多听多读：养成听英语和读英语的好惯，提高听力和阅读能力。
- 多说多写：多进行口语和写作练，提高口语表达和写作能力。
- 创造语境：创造实际语境，提高交流能力和语言运用能力。
- 善用工具：利用各种研究软件和工具，辅助英语研究。
物理研究方法- 理解基础概念：通过理解物理基本概念和定律，建立牢固的知识框架。
- 实验操作：积极参与物理实验，巩固理论知识。
- 解题训练：多做物理题，培养解决实际问题的能力。
- 看重逻辑思维：物理问题往往需要运用逻辑思维，要注重培养逻辑推理能力。
化学研究方法- 掌握基本知识：熟练掌握化学基础知识，特别是元素周期表和化学方程式。
- 多实验操作：通过实验操作加深对化学实验现象的理解。
- 解决问题：学会分析和解决化学问题，培养实际应用能力。
- 多记多练：通过记忆和练掌握化学知识和计算方法。
生物研究方法- 看重实践：多进行观察和实验，培养对生物现象的理解和思考能力。
- 掌握基础概念：熟悉生物基本概念，理解生物的分类和生命现象。
- 深入思考：对生物现象进行深入思考和分析。
- 多练总结：通过多练和总结，记忆和掌握生物知识。
希望以上初中各科学习方法的总结能够帮助同学们更好地学习和提高成绩。
记住，学习是一个持久的过程，要保持良好的学习习惯和积极的心态，并根据自己的实际情况选择合适的学习方法。
初中学习方法和技巧 初中各科学习方法总结
初中学习方法和技巧初中各科学习方法总结
很多人想知道初中有哪些学习方法和技巧，初中各科应该怎幺学习呢?下面小编为大家介绍一下!
初中各科学习方法及技巧语文：
1、课本阅读法(学会读懂“课本说明”;学会读懂“单元提示”;学会使用“预习
提示”;学会利用“自读提示”;学会使用“课文注解”)
2、课文五读法(一圈生字;二点词语;三画好句;四评文章;五摘好词、好句、好段)
3、“细”、“熟”、“练”学好文言文(细：把每一个人名、地名、官名等专有名词搞清楚，把每一个虚词起什幺作用弄懂，这样一个细节一个细节的抠下来，再难的文言文也攻下来了;熟：在“细”的基础上，反复诵读，除了要求的篇目外，倒不一定都要背，但一定要熟，一提就知道;练：有了“细”和“熟”，还得见见题、答答卷子)
4、“一文一技”学作文(这次仅要求学习写具体，下次再要求学习写清楚，这样一小步一小步地走下去，终会取得进步)
5、编本自己的“作文选”
6、作文审题五步法(一，要审定这个题目应为那种题材;二，要审定要求的写作范围;三，要审定中心;四，审定人称;五，审定寓意
数学：
1、前后联系阅读法
2、总结提高阅读法
3、抓住例题阅读法(课前读、课上抠、课后想、考前审)。
初中各科学习方法总结
初中各科学习方法总结中学阶段是学生们正式接受学科教育的重要时期，各科学习方法对学生的学业成绩和未来发展有着重要的影响。
下面将从语文、数学、英语、物理、化学、生物、地理和历史等各科的角度，总结一些中学生学习的方法。
首先是语文科学习方法。
语文学习主要包括阅读、写作和语法三方面。
在阅读方面，可以多读经典文学作品，培养阅读兴趣和理解能力，可以通过做阅读理解题来加强阅读能力。
在写作方面，可以多写作文，提高写作表达能力，并且可以请教老师进行修改和指导。
在语法方面，要注重掌握一些基本的语法规则，并进行应用和实践。
其次是数学科学习方法。
数学学习主要包括理论和应用两个方面。
在理论方面，要理解概念和公式，并能够进行相关的计算和推导。
在应用方面，要善于将数学知识应用于实际问题，比如通过做题和实验来加深对数学知识的理解和掌握。
再次是英语科学习方法。
英语学习主要包括听、说、读、写和翻译五个方面。
在听方面，可以多听英语录音，提高听力能力。
在说方面，要勇于开口说英语，多参加英语口语交流活动。
在读方面，要多读英语文章，培养阅读能力。
在写方面，要多进行英语写作练习，提高写作能力。
在翻译方面，可以通过翻译一些简单的英语文章来提高翻译能力。
然后是物理科学习方法。
物理学习主要包括理论和实验两个方面。
在理论方面，要掌握物理的基本概念和公式，并能够应用于解决具体问题。
在实验方面，要多进行实验操作，观察和分析实验结果，提高实验能力。
接下来是化学科学习方法。
化学学习主要包括理论和实验两个方面。
在理论方面，要掌握化学的基本概念和公式，理解化学反应的原理和机制。
在实验方面，要进行化学实验，掌握实验操作技能，并进行实验数据的分析和处理。
然后是生物科学习方法。
生物学习主要包括理论和实验两个方面。
在理论方面，要掌握生物的基本概念和知识，并能够进行生物的分类和描述。
在实验方面，要进行生物实验，观察和分析实验结果，提高实验能力。
接下来是地理科学习方法。
地理学习主要包括理论和实践两个方面。
中学生有效的学习方法总结(18篇)
中学生有效的学习方法总结（18篇）中学生有效的学习方法总结（18篇）中学生有效的学习方法总结篇1 掌握好的学习方法非常重要，下面就给您介绍一些中学生学习方法总结，希望能给您带来一定帮助。
在学习过程中，掌握科学的学习方法，是提高学习成绩的重要条件。
以下分别从预习、上课、作业、复习、课外学习、实验课等七个方面，谈一下学习方法的常规问题。
一、预习。
预习一般是指在老师讲课以前，自己先独立地阅读新课内容，做到初步理解，做好上课的准备。
所以预习就是自学。
1.通览教材，初步理解教材的基本内容和思路。
2.预习时如发现与新课相联系的旧知识掌握得不好，则查阅和补习旧知识，给学习新知识打好牢固的基础。
3.在阅读新教材过程中，要注意发现自己难以掌握和理解的地方，以便在听课时特别注意。
4.做好预习笔记。
预习的结果要认真记在预习笔记上，预习笔记一般应记载教材的主要内容、自己没有弄懂需要在听课过程中着重解决的问题、所查阅的旧知识等。
二、上课。
课堂教学是教学过程中最基本的环节，不言而喻，上课也应是考生学好功课、掌握知识、发展能力的决定性一环。
上课要做到：1.课前抓紧时间简要回忆和复习上节课所学的内容。
2.要带着强烈的求知欲上课，希望在课上能向老师学到新知识，解决新问题。
3.上课时要集中精力听讲，上课铃一响，就应立即进入积极的学习状态，有意识地排除分散注意力的各种因素。
4.听课要紧紧抓住老师的思路，注意老师叙述问题的逻辑性，问题是怎样提出来的，以及分析问题和解决问题的方法步骤。
5.不懂的问题要先记下来，接着往下听，课后再去钻研或向老师请教。
6.要努力当课堂的主人。
认真思考老师提出的每一个问题，积极参加课堂讨论。
7.要特别注意老师讲课的开头和结尾。
要养成记笔记的好习惯。
三、作业。
作业是学习过程中一个重要环节。
通过作业不仅可以及时巩固当天所学知识，加深对知识的理解，更重要的是把学过的知识加以运用，以形成技能技巧，从而发展自己的智力，培养自己的能力。
初一语数英政史地生学习方法
初一语数英政史地生学习方法
初一语数英政史地生学习方法有哪些
语文：要多多阅读，提高阅读理解能力和写作水平。数学：要理解基本概念，掌握基本解题方法，多练习题目。英语：多听、多说、多写、多读，掌握基本语法和句型，提高口语和听力能力。政治：要理解基本概念和原理，掌握基本知识点，多做一些练习题。历史：要多看历史教材和相关书籍，掌握基本的历史知识，了解历史的背景和意义。地理：要多看地图，掌握基本地理知识和技能，了解不同地区的自然环境和人文特点。生物：要掌握基本的生物知识和技能，了解生物的分类和特点，多做一些练习题。
7.生物：初一学生需要掌握生物的基本知识和结构，如细胞、生物分类、生态循环等，同时要学会观察和分析生物现象。
希望以上信息对回答您的问题有帮助。
初一语数英政史地生学习方法大全
初一学习方法：端正学习态度
1.计划性：计划好学习生活时间，制定目标，养成一种习惯。
2.主动性：课堂是学习的主要阵地，要主动去获取知识，而不是被动接收。
4.学会听课：集中注意听讲，主动思考问题，高效率地学习。
5.学会复习：课后回忆，考前复习，有计划地复习。
6.学会做笔记：态度认真，有重点地记录。
7.学会小结：将所学知识条理化，形成知识网络。
初一学习方法：不同课的学习方法
1.语文：要掌握基本的文学知识，学会阅读和鉴赏诗歌、散文、小说等文学作品。
2.数学：学会基本的数学运算和逻辑推理，能够运用数学知识解决实际问题。
初一语数英政史地生学习方法归纳
初一学习方法：
一、课内重视听讲，课后及时复习。
二、适当多做题，养成良好的解题习惯。
初中集中梳理各科知识点的方法与技巧
初中集中梳理各科知识点的方法与技巧初中阶段是学生学习知识的重要阶段，掌握各科知识点是学生学习的基础。
为了更好地学习和掌握知识，初中生需要采取一些方法与技巧来集中梳理各科知识点。
下面我们来分享一些梳理各科知识点的方法与技巧。
一、语文1.阅读课文并理解：在学习语文知识点时，首先要认真阅读课文，并理解每一个词语和句子的含义。
可以通过画关键词、划重点等方式来帮助记忆和理解。
2.练习写作：写作是语文学习的重要组成部分，通过练习写作可以加深对知识点的理解和记忆。
可以选择一些模板或范文来参考，逐步提高写作水平。
3.背诵古诗词：古诗词是语文学习的重要内容，通过背诵古诗词可以增加词汇量和理解能力。
二、数学1.理解概念：数学是一个重要的学科，要想掌握好数学知识点，首先要理解概念。
可以通过绘制概念图、列举例题等方式来加深理解。
2.多练习题目：数学是一个需要不断练习的学科，通过多练习题目可以加深对知识点的理解和掌握。
可以选择一些有代表性的题目进行练习，逐步提高解题能力。
3.总结笔记：在学习数学知识点时，可以及时总结笔记，将关键知识点和解题方法整理成条理清晰的笔记，方便后期复习。
三、英语1.多听多说：英语是一门需要大量练习的语言，要想掌握好英语知识点，可以多听英语音频、多说英语口语，提高听力和口语能力。
2. 认真背单词：英语学习的基础是词汇量，要想掌握好英语知识点，可以通过背单词卡、背单词App等方式来增加词汇量。
四、物理1.理解物理现象：物理是一个实验性很强的学科，要想掌握好物理知识点，首先要理解物理现象和规律。
可以通过实验、观察等方式来加深理解。
2.弄清公式和计算方法：物理中有许多公式和计算方法，要想掌握好物理知识点，需要熟练掌握各种公式和计算方法。
3.解答例题：物理是一个需要不断练习的学科，可以选择一些典型的例题进行解答，加深对知识点的理解和掌握。
五、化学1.熟练掌握化学式和方程式：化学是一个需要记忆大量化学式和方程式的学科，要想掌握好化学知识点，需要熟练掌握各种化学式和方程式。
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初中各科学习方法归纳总结语文：1、课本阅读法(学会读懂“课本说明”;学会读懂“单元提示”;学会使用“预习提示”;学会利用“自读提示”;学会使用“课文注解”)2、课文五读法(一圈生字;二点词语;三画好句;四评文章;五摘好词、好句、好段)3、“细”、“熟”、“练”学好文言文(细：把每一个人名、地名、官名等专有名词搞清楚，把每一个虚词起什么作用弄懂，这样一个细节一个细节的抠下来，再难的文言文也攻下来了;熟：在“细”的基础上，反复诵读，除了要求的篇目外，倒不一定都要背，但一定要熟，一提就知道;练：有了“细”和“熟”，还得见见题、答答卷子)4、“一文一技”学作文(这次仅要求学习写具体，下次再要求学习写清楚，这样一小步一小步地走下去，终会取得进步)5、编本自己的“作文驯6、作文审题五步法(一，要审定这个题目应为那种题材;二，要审定要求的写作范围;三，要审定中心;四，审定人称;五，审定寓意数学：1、前后联系阅读法2、总结提高阅读法3、抓住例题阅读法(课前读、课上抠、课后想、考前审)4、举一反三阅读法5、逆向思维阅读法6、展开联想阅读法7、动笔做题阅读法8、数学概念学习法9、“汉译数”，攻克几何10、添加辅助线口诀法辅助线，如何添，找出规律凭经验。
题中有角平分线，可向两边做垂线。
线段垂直平分线，可向两端把线连。
三角形中两中点，连接则成中位线。
三角形中有中线，延长中线同样长。
成比例，证相似，经常要作平行线。
作线原则有一条，证题线段别割断。
圆外若有一切线，切点圆心把线连。
如果两圆内外切，经过切点作切线。
两圆相交于两点，一般做它公共弦。
是直径，成半圆，想做直角把线连。
和等角，添个圆，证明题目少困难。
辅助线，是虚线，画图注意勿改变。
11、数形结合，学好代数12、选题三法(基础较好的同学应多做学校发的题;基础较差的同学应多选基础题;基础一般的同不妨去买本参考书，要选对基本概念有较多阐述、例题多、有详细分析解答，最后有概括、总结、点拨，并附有一定中、低难度习题和解答的书)英语：1、学好英语“三多”法(多读、多做、多背)2、做题突破法(首先，越做越知道自己的优势和弱点是什么;其次，越做越复习得深入、细致;最后，既然越做越知道自己的优势和弱点，越做越复习得深入、细致，那么不言而喻，越做信心也就越足。
坚持每周做一张模拟考卷算)3、抓住一书攻语法(选用语法书应遵循的原则：权位性、通俗性、配有练习册。
具体选定了一本语法书后，在日常学习时应：通读、做题、备查)4、课上课下促进法5、课文五步熟背法(听、读、想、再读、背)6、破解阅读理解题的两种方法(快速顺读法、问题挑读法)7、完型填空三步法(首先要通读全文，了解大意;其次要逐句细读，边读边答题，注意分析;最后至少要再读一遍文章，仔细推敲，认真复查。
)“新学科”怎么学物理：1、“概念本”学习法2、“顺口溜”助学法3、做表对比法4、一日三题法5、题型归类法化学：1、课本三读法(课前读、课上读、课后读)2、题海战术法3、“四招”做题法(大题小做、小题大做、难题不做、会做必对)4、知识网络法5、成语助记法生物：1、读·背·做学习法2、课上多记，课下多问“不老不新”的学科怎么学历史：1、特征记忆法2、间隔记忆法3、中外对比记忆法4、公元前后对称记忆法地理：读图—以图释文—理解课文1、析图—以图思文—深化课文2、忆图—以图索文—活化课文3、以图—以图代文—表述课文政治：1、明确概念的含义2、弄清概念的适用范围3、注意概念的异称4、了解概念的典型对象5、要区别相近、易混淆的概念6、明确相关概念的联系，形成概念体系语文：我们老师说，中考语文除了文言文之外，其余的全都是考课外的。
当然，平常的考试就不是这样啦。
我语文根英语的成绩都很好，上课都不太听课的，但是每一篇课文所要表达的中心思想一定要去记，而那些小说的人物性格特征也要记熟。
因为我发现每次靠课本里的内容说来说去就那么几点。
像孔乙己就是封建科举制度对知识分子的毒害拉，全都是这些，只要记住几个关键词语就行了，还有很多人都失分失在基础知识，我发现很多人都不重视基础知识，就只会拿着本书在那里叽里呱啦的背，不要那么懒嘛，把课本里的生词写上几遍，还有就是拼音。
我的同桌把陌上桑背得很熟，可到默写的时候，却连罗敷的敷都不会写。
很多字平常看到的话我们都认识，可要是叫我们写，很多人就写不出来了。
这个一定要注意。
我一般都把重点放在作文上，我文章写得也还可以拉，作文一般得分都很容易数学：我会看自己在哪方面比较差，向我对函数比较“没有抵抗力”所以对函数做的习题比较多，而那些会的，不用看也没关系，考试的时候一定会的。
我发现几何有时候会出现几道比较典型的题目，那些一般分数都比较高，所以一定要记住。
自己不会的题一定要多看几遍物理&化学：说到这两科，我现在学得还不错，可是以前真得很烂，对于这两科，我的经验就是：一定要很努力!!!!不可以偷懒，我的成绩能提高完全就是“题海战术”，题做多了，那些不会的题问了老师跟同学之后，再看几遍，印象很深，弄懂一道题，就弄懂了一个知识点，比起去背那些公式定义有效多了。
所以平常我们的理科老师就常说，理科要学好不难，就是要多做题。
以前我也是不相信，认为基础那么差，真的可以吗?但是我真的成功了，成绩比以前提高了很多，所以不要怀疑，一定可以把功课补回来的英语：我的最爱!我英语成绩这次考了全级第一!(高兴ing)对于这一科，我的想法是跟理科差不多的。
基础差的同学我相信你们肯定去询问成绩好的同学要怎么读，他们是不是跟你说：“去背单词吧!”没错，单词确实是英语的基础。
但是，你们背起来肯定很痛苦吧!就算是成绩好的同学，背单词也是觉得很难记住，只不过你们一时要背的单词比他们多多了，再加上基础不好，题目不会做，你们只会对英语更加反感!我也有个同学跟你们一样，整天背单词，背词组，背语法，背得她痛苦不迭。
我光想象就想得出来，像台机器一样的去背那些自己肯本不了解意思的东西时间多痛苦的事，而且根本就一点用都没有。
我的建议是去找一些有归类的资料。
冠词、名词、宾语从句阿、时态阿!有分类出来的资料我觉得很好，因为你们平时做的题目可能一道题里面就包含了时态、从句等好几个方面的知识，一下子塞进脑子里，能消化得了吗?而这一类的资料就冠词的知识就只出冠词的题目，而且大部分都很基础。
我觉得很不错，而那些比较容易混乱的题目，只要记住几道典型的题目，也是ok的。
买几本跟随课本知识点的也很不错。
英语最重要的是兴趣跟掌握到学习方法，要学会并不难。
语文学习方法1)多读书：也不一定要看鲁迅、矛盾的小说，并不一定会有效果的。
多读是建立在精读的基础上的。
读文章时一定要注意它的内涵。
整个高中期间，“我”都反复看课文上的文章，将精彩之处做上标记，写上自己的感受、思考。
2)多练习写作，可以通过写日记的方法：不管是杂文、散文，还是小说，都可以写，写完了要反复修改，这样才能真正提高自己的写作能力。
要多思考，学而不思则惘。
3)多注意观察：会发现生活中有很多素材可以成为写作的素材。
4)语文的习题训练：并不是多多益善，做题是为了掌握思路、掌握方法语文学习的过程是不断积累知识的过程，具体可归纳为“三步曲”(理解—识记—运用)一理解：语文学习固然要多看课外书籍，多读好文章，多看报纸，甚至标语、广告，古人所谓“处处留心皆学问”，要多频道、全天候地接收外来信息，但是有些同学因为对所学的东西一知半解，或者根本不理解，所以进中学默写小学学过的古诗“每逢佳节倍思亲”，“倍”会写成“备”、“被”，“渭城朝雨轻尘”，“轻尘”会写成“清晨”，我想如果学生真正懂得这句诗的意思，是不会产生这种错误的。
为什么现在的学生错别字特别多，而且稀奇古怪，不懂词义是主要原因。
在语文教学过程中注意加强这方面的教学，无疑会收到好的效果。
二识记：在教学中发现学生前学后忘，学期刚开始教的内容到中途就忘却了，时过境迁就不再有什么印象了，分析原因主要是没有用心去读用心去记，除了在理解的基础上背颂外必要的还要做笔记，好记心不及烂笔头，眼过千遍不如手抄一遍。
徐特立老师有一条重要的读书经验是“不动笔墨不读书”，我们现在要求学生课外阅读要写读书杂记，也正是出于这一原因，这是积累知识的好办法。
三运用：俗话说“学以致用”，从某种意义上说，知识积累的多少和运用的好坏，都在作文中体现出来。
现在学生中存在的问题是学归学，写归写，把学与写绝然分开，不会模仿名篇的构思布局，学了那么多优美的词语不会灵活地运用到自己的文章里去，文章内容空洞枯燥乏味。
学与用是相辅相存的，常用可以达到巩固知识的目的，而学又为写提供了源头活水。
学语文难，难在需要你持之以恒地积累，难在必须遵循语文学习的规律，运用“理解、识记、运用”的方法，坚持多看、多思、多写，做生活的有心人，那么阅读和写作能力是会逐步提高.数学学习方法根据心理学的理论和数学的特点，分析数学课堂学习，应遵循以下原则：动力性原则，循序渐进原则，独立思考原则，及时反馈原则，理论联系实际的原则，并由此提出了以下的数学学习方法：1.求教与自学相结合在学习过程中，即要争取教师的指导和帮助，但是又不能处处依靠教师，必须自己主动地去学习、去探索、去获取，应该在自己认真学习和研究的基础上去寻求教师和同学的帮助。
2.学习与思考相结合在学习过程中，对课本的内容要认真研究，提出疑问，追本究源。
对每一个概念、公式、定理都要弄清其来龙去脉、前因后果、内在联系，以及蕴含于推导过程中的数学思想和方法。
在解决问题时，要尽量采用不同的途径和方法，要克服那种死守书本、机械呆板、不知变通的学习方法。
3.学用结合，勤于实践在学习过程中，要准确地掌握抽象概念的本质含义，了解从实际模型中抽象为理论的演变过程。
对所学理论知识，要在更大范围内寻求它的具体实例，使之具体化，尽量将所学的理论知识和思维方法应用于实践。
4.博观约取，由博返约课本是学生获得知识的主要来源，但不是唯一的来源。
在学习过程中，除了认真研究课本以外，还要阅读有关的课外资料，来扩大知识领域。
同时在广泛阅读的基础上，进行认真研究，掌握其知识结构。
5.既有模仿，又有创新模仿是数学学习中不可缺少的学习方法，但是决不能机械地模仿，应该在消化理解的基础上，开动脑筋，提出自己的见解和看法，而不拘泥于已有的框框，不囿于现成的模式。
6.及时复习增强记忆课堂上学习的内容，必须当天消化，要先复习，后做练习，复习工作必须经常进行，每一单元结束后，应将所学知识进行概括整理，使之系统化、深刻化。
7.总结学习经验，评价学习效果学习中的总结和评价，是学习的继续和提高，它有利于知识体系的建立、解题规律的掌握、学习方法与态度的调整和评判能力的提高。
在学习过程中，应注意总结听课、阅读和解题中的收获和体会。