海南大学三亚学院关于开设公共选修人文通识课程的补充通知及附件
海南大学公共选修课管理办法
海南大学公共选修课管理办法一、为了全面实施海南大学学分制方案，加强学生的素质培养，促进公共选修课的教学管理科学化、规范化，根据公共选修课的特点，制定本办法。
二、公共选修课的教学管理由教务处统一负责。
三、开课1.每一学期所开出的社会科学类、自然科学类、艺术类课程应使文、理科学生人数基本均衡。
2.每学期的第十、十一周为全校公共选修课申报周。
各学院在第十二周将新开课程的课程名称、课程简介、任课教师简况等报送教务处。
3.公共选修课的教师任课资格由教务处确认。
4.公共选修课每门课程一般为34学时，2学分。
5.每一学期的第14周向全校公布下学期所开公共选修课的课程简介、授课时间和任课教师。
四、选课1.原则上只允许三、四年级学生选修公共选修课程，每位学生每学期限选4学分。
在课源充足的情况下，可允许二年级的学生选修一门。
2.学生须认真阅读课程简介，每生每学期选课最多不超过两门，同一类课程只能选一门。
学生一般应首先选修跨学科类（即交叉类）公共选修课。
本专业已开设的课程不能作为全校公共选－1－修课选修，学分不予承认。
3.每一学期的第15周为学生网上选课时间，第16周公布选课结果。
根据具体情况，选课系统将自动剔除不符合选课条件的参选生或超员选修的部分参选生。
4.选课结果一经确定，任课教师不能随意增加选修人数，如有特殊原因需增加者，应由教务处教务科认可，于开学后前两周内由教务科登记造册送达任课教师方有效。
5.除教务处对全校开设的公共选修课外，任选课还可跨学院、跨专业选修。
学生可在本学院领取并填写选课卡一式两份，经开课单位教学秘书签字后，送开课单位、本学院各一份并随班听课即可。
五、教学1.公共选修课的教学任务由教务处下达，纳入教师本人教学工作量。
2.公共选修课的教学工作量为34学时，教学时间为第1周至第16周，一般安排在晚上和双修日上课。
3.公共选修课的任课教师应与课表安排的保持一致，未经教务处批准，一般不允许中途更换教师。
三亚学院通识核心课程建设指南h
亚学院通识核心课程建设指南工具性、非职业性的基础教育， 是大学教育的重要组成部分。
为了实现让学生更好地走向社会的办学使命，培养具有健康 人格的应用型人才，学校要加强通识教育，重点建设通识核 心课程，为此，制定三亚学院通识核心课程建设指南，引导 学校通识核心课程的建设。
、课程建设目标 一）总体目标 1. 培养学生的品格、能力和智慧，提高学生的心智，健全学生人格；训练学生的逻辑思维和语言表达能力，启发学 生的问题意识、批判精神和创新能力。
2. 打破学科专业界线，促进不同学科领域知识的融会贯通，为学生提供多元化的认知视野和人文体验，引导学生广 泛涉猎不同学科领域，加强人文素质与科学素质的交融，增 进对自身、社会、自然及其相互关系的理解。
3. 启发和引导学生对不同学科、不同文化和不同思维模式应有的兴趣和尊重，增进学生对自身、社会、自然及其相 互关系的了解，感悟自我存在的和生命的意义，尊重不同文 化与文明的价值，培育学生的人文情怀、生存智慧，提升学 生综合素养。
二）具体目标通识教育是大学教育中 种共同的、核心的、综合的非1.文学与艺术模块通过对经典文学与艺术作品的学习和分析，探索文学与艺术作品风格的形成和转变，以及社会环境对作品的影响，培养学生文学艺术作品鉴赏能力和表达自我感知与想象创造的能力。
2.历史与文化模块通过对社会发展特殊时期的历史和不同区域文化的学习，帮助学生理解一些重大历史事件产生的缘由及世界各国不同文化的形成原因，培养历史和文化的反思能力，增强学生的历史责任感、传承与创新文化的使命感。
3.社会与哲学模块通过对中外哲学思想的了解和社会科学的基本思想和方法的学习，培养学生理性思辩与伦理判断能力，关注社会发展与管理中出现的重要问题，培养学生社会责任感；综合运用社会科学的相关理论与方法，培养学生的沟通能力与领导素养。
4.科技与自然模块通过对科技与自然的相关知识的了解，使学生理解人与自然相互关系，培养学生尊重生命，树立保护自然的理念。
关于2014-2015学年度第二学期通识教育选修课选课
关于2014-2015学年度第二学期通识教育选修课选课的通知（请将本通知及附件1、2张贴，并通知到相关教师、学生，本通知可于教务处网站主页公告通知栏下载查看）各学院、教学部：根据学校安排，2014-2015学年第二学期拟面向2012级本科、2013级本专科、2014级“3+2”专业学生、2014级专科学生开设全校性通识教育选修课，现将有关事宜通知如下：一、选课时间（一）初选（可退选）：1月16日9:00--1月18日24:00；（二）补选（不可退选）：1月20日--1月23日8:00（根据选课情况具体另行通知）；二、开课时间2014-2015学年第二学期通识教育选修课自开学第一周（3月9日起）正式上课，第十六周前结束课程讲授，进入复习考试阶段，第十七周提交成绩，请及时通知教师与学生。
三、拟开设课程（一）普通通识教育选修课。
我校教师开设的课程，详见附件1。
（二）网络通识课（即通识教育网络选修课），是我校引进的22门尔雅通识教育网络课程，均为国内著名高校的名师课程，学生选课后可登录在线学习平台（在线学习平台网址：，也可在我校教务处主页右侧点击“网络通识课学习平台”进入，学生可在选课前登入试看）在辅导教师指导下进行网络在线学习，学习过程包括观看课程视频、提交作业、参与课程讨论、参与课程答疑、参加课程考试等环节。
网络通识课不设固定上课时间及上课教室，课程中的线下讨论、答疑、考试由辅导教师在学习平台上发布通知。
网络通识课选课成功后请于开课第1周登录在线学习平台，查看课程学习重要通知。
学生上课过程中有问题可直接与课程辅导教师联系，具体课程情况及辅导教师联系方式详见附件2。
四、选修要求（一）按照教学计划，截至毕业前所有选修期间，本科毕业生须修满10个学分，专科毕业生须修满8个学分，含不同专业开设的《中国十大文化精神》、《自然科学概论》、《中外文化精神》、《鲁南区域文化概论》、《经济生活导论》、《人文社会科学基础》、《中国传统文化概论》、《现代科学技术导论》。
教育部关于同意海南大学三亚学院转设为三亚学院的通知
教育部关于同意海南大学三亚学院转设为三亚学院的通知文章属性•【制定机关】教育部•【公布日期】2012.03.29•【文号】教发函[2012]31号•【施行日期】2012.03.29•【效力等级】部门规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教师队伍建设正文教育部关于同意海南大学三亚学院转设为三亚学院的通知（教发函[2012]31号）海南省人民政府：《海南省人民政府关于海南大学三亚学院转设为独立设置的民办普通本科院校的函》（琼府函[2011]177号）收悉。
根据《高等教育法》、《民办教育促进法》、《民办教育促进法实施条例》、《普通本科学校设置暂行规定》和《独立学院设置与管理办法》（教育部第26号令）的有关规定以及全国高等学校设置评议委员会六届一次会议的评议结果，经研究，同意海南大学三亚学院转设为三亚学院，学校代码为13892，同时撤销海南大学三亚学院的建制。
三亚学院为独立设置的民办普通本科学校。
根据《民办教育促进法实施条例》的有关规定，一并向社会公告经我部核准的该校办学《章程》。
现将有关事项通知如下：一、三亚学院系本科层次的民办普通高校，由你省负责管理。
二、学校以实施本科教育为主。
三、学校全日制在校生规模暂定为18500人。
四、该校现有专业结构的调整和新专业的增设，应按我部有关规定办理。
五、海南大学与海南落笔洞投资有限公司签订的《关于解除＜合作创建海南大学三亚国际学院协议书＞的协议书》请认真履行，逐项实施到位，以保证过渡期内学校平稳、健康发展，我部并将对落实情况和结果进行复查。
六、我部将适时对学校办学情况进行评估。
望你省本着改革的精神，加强对该校的指导和支持，使学校在科学规划的基础上，加强学科、专业和师资队伍建设，改善办学条件；积极探索民办高等学校的办学体制、管理体制和运行机制，为我国民办高等教育的发展提供有益的经验；不断提高教育质量和办学效益，办出特色，办出水平，培养更多更好的适应国家经济建设和社会发展需要的应用性人才，为海南省的经济建设和社会发展做出更大贡献。
人文分院课表
广告策划 初云玲/单 1东307 广告策划 初云玲/单 1东306
秘书文档管理 唐世贵 书德楼312 第7-8周 4东403
新闻采访与 影视批评 写作 朱国昌 肖灿 书德楼312 书德楼312 新闻采访与 写作 肖灿 1东301 电视新闻节 主持专业外 中外名著导 目 语 读 潘娴 章成成 刘伟 1东204 1东204 1东304
形体训练 形体房 顾元元 41-75号
星
海南大学三亚学院11/12学年秋 海南大学三亚学院11/12学年秋 11
星 课 级 期 期星
（节 次）
期
期
星期一
3－4节 5－6节 7－8节 1－2节
民间文学 刘伟 1东206
星期二
3－4节
现代秘书交 际礼仪 谢永飞 1东206
班
程
程
（教师、地点）1－2节 （人 数）
5－6节
文秘0801（77）
汉语0801（88）
播音0801（89）
广告0901（80）
广告0902（75）
广告经典作 广告媒体 品赏析 肖灿 邢瑞雪 1东207 1东207 公关理论与 实务 谢永飞 书德楼312 中国古代文 学 宋子俊 1东301 广播播音与 主持 顾元元 1东204
文秘0901（99） 汉语0901 （108） 播音0901（94）
影视后期制作 李鼐 1东304 1-2周 明C308 3-16周
广告0801（75）
广告0802（60）
电视纪录片 罗范懿 1东305 广告媒体 肖灿 1东206
广告英语 赵丽华 电脑图文设 书德楼312 计 霍慧煜 4东405 photoshop 基础 陈璐 明C308 广告经典作 品赏析 邢瑞雪 1东206
关于2018-2019学年第二学期
讲课 教师
石海生 (外聘） 问楚寒 刘瑞霞 谭艳君 张靖 孙先锋 许益锋 白晓波 范悦 问楚寒 范悦 刘瑞霞 问楚寒 外教 3 张正林 刘蔓茹
计划开课时间
周四第 9,10,11 节{第 3-10 周} 周三第 9,10,11 节{第 3-10 周} 周三第 7,8 节{第 3-14 周} 周五第 7,8 节{第 3-14 周} 周四第 7,8 节{第 3-14 周} 周四第 9,10,11 节{第 3-10 周} 周四第 9,10,11 节{第 3-10 周} 周四第 9,10,11 节{第 3-10 周} 周二第 9,10,11 节{第 3-10 周} 周二第 9,10,11 节{第 3-10 周} 周四第 9,10,11 节{第 3-10 周} 周四第 9,10,11 节{第 3-10 周} 周四第 9,10,11 节{第 3-10 周} 周二第 7,8 节{第 3-14 周} 周二第 9,10,11 节{第 3-10 周} 周四第 9,10,11 节{第 3-10 周}
开课 校区
临潼校区 临潼校区 临潼校区 临潼校区 临潼校区 临潼校区 临潼校区 临潼校区 临潼校区 临潼校区 临潼校区 临潼校区 临潼校区 临潼校区 临潼校区 临潼校区 临潼校区 临潼校区 临潼校区 临潼校区 临潼校区 临潼校区 临潼校区 临潼校区 临潼校区
序号
42 43 44 45 46 47 48
开课 校区
临潼校区 临潼校区 临校区 临潼校区 临潼校区 临潼校区 临潼校区
本次补选时间为：3 月 6 日（12 时） （第 2 周周三）—3 月 7 日（14 时） （第 2 周周四） 。 请同学们在规定时间内积极选课！
教 务 处 2019 年 3 月 5 日
开课 校区
海南大学三亚学院1011学年春季学期公共选修课课表
慧
2班
王致兵
中国（传统文化）的智 慧 1班 王致兵
大学舞蹈鉴赏 1 班 李俊平
4 西 403 4 东 101
宗教与社会发展 1 班 马书红
法学概论 1 班 陶虹
金融学概论 2 班 孙仁佳
中国现代经济理论 王毅武
4 东 106
社会学概论 1 班 夏学銮
职业规划和面试技巧 1班
杨馥毓
社会学概论 2 班 夏学銮
4 东 201 4 东 206
普通心理学 2 班 王婧
上课时间：4—7 周
管理学概论 1 班 饶雪玲
影响力心理学 1 班 董薇
普通心理学 1 班 王婧
上课时间：4—7 周
管理学概论 2 班 饶雪玲
4 东 301 4 东 307
西方哲学 1 班 王宏海
管理学概论 2 班 杨景鹏
管理学概论 1 班 杨景鹏
民俗风情与人文地理 2班
陈延理
Flash 动画制作与应用 2班
黄寿孟 健美操 2 班
芦燕
星期六（9-10 节） 星期日（9-10 节）
中国文学史概要 2 班 岳林海
速录师培训教程 2 班 张振安 城市生态与环境保护 2班 李曼
中国哲学 2 班 谌林
瑜伽 2 班 芦燕
音乐分院形体房
形体与舞蹈 2 班 周宇平
宗教与社会发展 2 班 马书红
法学概论 1 班 陶虹
法学概论 2 班 陶虹
社会学概论 1 班 夏学銮
社会学概论上课时间：4—7 周 管理学概论 1 班
饶雪玲 管理学概论 2 班
杨景鹏 中外时尚产品赏析 2 班
王坤林
中国古代史概要 1 班 牟暄
普通心理学 1 班 王婧
海南大学关于第二专业,辅修专业和辅修课程的实施办法
和辅修课程的实施办法为了更好地调动学生的学习积极性和主动性,拓宽学生的知识面,培养适应经济建设与社会发展的复合型人才,学校鼓励学有余力的在校本科生在学好本专业的同时修读第二专业、辅修专业和辅修课程(以下简称“辅修”)。
一、修读条件1.申请修读第二专业者,第1、第2学年所学的本专业教学计划规定的各门课程成绩均在及格以上且无重修、重考记录,考试课程(不含考查)平均在80分以上(含80 分)。
2.申请辅修专业者,第1、第2学年所学的本专业教学计划规定的各门课程成绩均在及格以上且无重修、重考记录。
3.申请辅修课程者,第1、第2学年所学的各门必修课成绩均达到及格以上。
4.若因特殊情况申请修读辅修专业或第二专业,由学院作意见,报教务处审批。
二、申请时间与审批程序1.申请辅修的学生须于第3学年第一学期第二周到向所在学院领取并填写《海南大学学生修读辅修专业申请表》、《海南大学学生修读第二专业申请表》或《海南大学学生辅修课程申请表》一式3份,经学生所在学院及开设辅修专业的学院同意后,连同—1—本人学习成绩单一份(教学秘书签名、盖公章)一并报送教务处审批。
2.经教务处审批后,申请表一份留存教务处学籍管理科,其余两份分别送所在学院和开设辅修专业的学院存查。
三、学分要求1、修读第二专业的学生,在学习年限内,修满主专业教学计划规定的学分,同时修满第二专业教学计划规定的主要课程约50学分,由学校发给第二专业证书。
2.修读辅修专业的学生,在学习年限内,修满主专业教学计划规定的学分,同时修满辅修专业教学计划的主要课程约30学分,由学校发给辅修专业证书。
3.修读辅修课程的学生,在学习年限内,只要辅修课程考核合格,由学校发给相应课程学习证明书。
四、学籍管理1.经教务处批准,获得修读资格的学生,于每学期前两周内到所辅修的学院办理注册手续后,由学院发给听课证。
每学期逾期两周不注册者,取消其辅修资格。
2.经学校批准的学生凭听课证听课,未经批准的学生不得随便听课,若擅自辅修,其成绩不予承认。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
海南大学三亚学院
关于开设公共选修通识课程的补充通知
（二○○九年十二月三十日公布，二○一一年十一月七日修订）通识教育是高等学校人才培养和综合素质教育的重要组成部分，是专业教育、能力培养、人格养成和职业发展的导向和支撑。
为进一步实现我院人才培养目标，更好的践行我院育人理念，落实人才培养规格和标准，特补发开设公共选修通识课程的补充通知。
一、通识教育的目标
1.通过通识教育，引导学生回到文本，拓展视野，开阔胸怀；以多学科、多门类知识的视觉，养成不偏不倚的学科态度；在以专业知识和专业技能及其解决问题能力的导向中，积极进取，形成超越功利的人生态度；引导学生树立科学的思维方式和行为方式，养成良好的人文精神、科学精神和健康人格。
从而成为一个对世界、对民族、对社会、对事业、对人生有正确认识的理性人和社会责任的担当者。
2.通过通识教育，培养学生的沟通能力、讨论能力、逻辑思维能力、发散思维能力、形象思维能力与问题导向能力，促进专业知识和专业技能的教育在更高的层面上联通和发展，从而促进学生的职业发展能力。
3.通过通识教育，全面提高学生的综合素质，培养把科学与人文、知识能力与人格、感性与理性、事业与责任担当、工作学习与生活有机统一起来的社会主义新一代大学生。
二、通识教育的课程平台
继承、发扬民族优秀传统文化，借鉴世界各国先进文化和现代文明，逐步构建我院通识教育的课程新体系。
目前先对公共选修课进行调整和整合，具体
分为三部分：一是人文科学通识课程，其中包括限制性类和任意性类，均8个学时，1个学分；二是社会科学通识课程，其中包括限制性类和任意性类，均8个学时，1个学分；三是自然科学通识课程，其中包括限制性类和任意性类。
海南大学三亚学院公共选修通识课程平台见附件1。
三、学生毕业审核要求
学生在校期间，至少要修够5个学分，其中限制性类通识课程应修2个学分；任意类通识课程应修3个学分。
四、开设公共选修通识课程的措施和办法
1.任课教师的选聘
凡自愿担任公共选修通识课程的教师提出申请并填写《海南大学三亚学院公共选修通识课程审批表》，同时提交教学大纲、教案和选用的教材信息等，分院同意后报教务处，教务处审核后将在当学期末公布结果。
2.公共选修通识课程选课的程序
（1）每届学生从大二第一学期开始选课，大四第一学期结束，共5各学期，毕业学期不再安排选修；每个学生每学期选修一般不超过2学分。
（2）教务处每学期末将下一学期公共选修通识课程目录向学生公布，学生在指定的时间内进行选课；教务处公布选课学生编班名单并将课表发至任课教师所在分院或部门。
（3）公共选修通识课程学生人数不足30人不予开班，学生须改选其它课程；学生选课经核准后，一般不得更改。
3.工作量计算、考评及其课酬
（1）公共选修通识课程的工作量计算计入教师的总课时，具体的计算方法按照学院的有关规定计算。
（2）公共选修通识课程的考评单列进行。
其考评办法、等级、流程与其他课程相同，并同步进行。
（3）公共选修通识课程的课酬与其他课程相同，同时给予另外的奖励和补贴，具体政策不变。
（4）按照本办法选聘担任公共选修课的教师，其超课时量不受学院现行规定的超课时量的限额。
五、本实施方案从2009级学生开始实行；2008级学生按原规定执行。
六、本通知由教务处负责解释。
附件：1. 海南大学三亚学院公共选修通识课程平台
2. 海南大学三亚学院公共选修通识课程审批表
教务处
二〇一一年十一月八日
海南大学三亚学院公共选修通识课程平台
海南大学三亚学院公共选修通识课程审批表。