部编版七年级语文下册-邓稼先与杨振宁半个世纪的友情
邓稼先杨振宁的友谊
精心整理邓稼先杨振宁的友谊邓稼先杨振宁的友谊杨振宁先生当然不知道他们的这次会晤对稼先来讲有着多么重大的意义，但是我们全家人从心底深深地感激他。
有一次杨先生到我们家，他说想和稼先一起骑车去颐和园。
为安全起见，这样的要求我们着实不敢答应他。
还有一次，我们一道去北海仿膳，大家边吃边谈笑着，杨先生对稼先说：“这回你可以吃饱了，想当年在美国留学的时候，你可是常常饿肚子的呀！”可不是嘛，稼先留学的时候，生活很艰苦，开始没有奖学金，吃饭不敢按饭量吃，只能按钱吃。
有一段，他和洪朝生合住在一位美国老太太的阁楼里，有一次他俩去吃饭，两份牛排端上后，稼先看了看，对洪朝生说：“我这块小，你那块大。
”洪朝生就把自己那份给了稼先。
……回想起这些往事，杨先生与稼先都笑了。
最后，我想以杨振宁先生的一句话作为我这篇怀念文章的结束语：“是的，如果稼先再次选择他的人生的话，他仍会走他已走的道路，这是他的性格与品质。
能这样估价自己一生的人不多，我们应为稼先庆幸！”深秋的北京，瑟瑟秋风给人们带来寒意。
八宝山公墓在安放骨灰的灵堂外面庭院里搭起了一个灵堂，邓稼先的巨幅遗像前摆着杨振宁送的花篮，缎带上写着“邓稼先千古杨振宁敬挽”。
邓稼先是杨振宁的中学、大学同学，他为中国的核事业做出如此重大的贡献，然而，过去中国并没有在报刊重点宣传、表彰他。
1986年6月，邓稼先病重期间，杨振宁去医院探望他。
后来，杨振宁又向中央领导同志谈自己的看法，他认为中国早就应该把对中国、对国际有贡献的科学家介绍出来。
“中先，腼腆，历史没有忘记他们！1987年中国人民解放军成立60周年，中央电视台播放了长达12集的电视片：《让历史告诉未来》。
在第8集里，有这样的画面和解说：1964年中国第一颗原子弹爆炸成功的壮丽场面展现在荧光屏上，欣喜若狂的中国人民、套红的《人民日报》号外……，邓稼先先生的高大身躯也出现在荧光屏上。
宴席走进了洗手间，那时，他已是泪流满面了！”。
人教版七年级语文下册(部编版)第一课《邓稼先》
殷红 (yān) 殷切 (yīn)
鲜红 (xiān) 鲜为人知 (xiǎn)
xūn
dià n jī
xuǎn pì n
yá o
元勋
sò ng
奠基
zhò u
选聘
kūn lú n
谣言
zhì
背诵
qì
昼夜
xiǎn
昆仑
kuì rú
挚友
xiè
可歌可泣
jū gōng jì n cuì
鲜为人知
dāng
至死不懈
yù
鞠 躬 尽瘁
má ng lù
当之无愧
yān
家喻户晓
yān
锋芒毕露
guǒ
妇孺皆知
lè
马革裹尸
燕然勒功
殷红
锋芒毕露：比喻锐气和才干全部显露出来。 家喻户晓：每家每户都懂得。 妇孺皆知：妇女儿童都知道。 马革裹尸：用马皮把尸体包裹起来，指军人战 死于战场。 鞠躬尽瘁，死而后已：指小心谨慎，贡献出全 部的力量。
速读课文：
朗读本文揭示邓稼先工作环境和高尚品 格的段落——体味：
1、《吊古战场文》：悲壮惨烈 2、排比：艰险的环境；过人的胆识； 由衷的敬佩 3、“我不能走”：身先士卒，奋不顾身 、勇担风险的高尚品格
4、五四歌词：时代精神和壮志豪情。
课文写了哪些事例，表现 了人物怎样的精神品质？
①在美国获博士学位后 立即回国，1950年10月 到中国科学院工作 ②1958年，奉命带领 几十个大学毕业生开始 研究原子弹制造理论
又如，课文从近一百多年来中华民族蒙受屈辱和宰割写起， 引用唐代李华的《吊古战场文》和作者儿时从父亲口中学到 的《中国男儿歌》，让读者跟着作者把眼光射到历史深处。 因为作者是炎黄子孙，在中国大陆长大，从小受到民族精神 的熏陶，所以始终从近一百多年来的中国近现代史看问题。
七年级下册语文第一课邓稼先笔记内容概括2021
七年级下册语文第一课邓稼先笔记内容概括2021七年级下册语文第一课邓稼先笔记【中心思想】：这篇回忆性散文将邓稼先的生平和贡献放在广阔的社会文化背景中来描写、评价，突出了人物不平凡的人生经历和对民族的伟大贡献，赞扬了邓稼先将个人生命奉献给祖国国防事业的崇高情怀。
一、段落分析本文介绍了邓稼先光辉的一生。
高度评价并赞扬了邓稼先的突出成就、人格精神和爱国品质。
全文共六个部分。
第一部分(19自然段):先叙述一百多年前中国的屈辱历史，然后对中国所发生的巨大变化进行描述，从而引出本文主人公邓稼先。
第二部分(1018自然段):介绍邓稼先的生平和贡献，概述他不平凡的人生经历，特别是对中国核武器的制造和研究做出的贡献。
第三部分(1929自然段):在同美国原子弹之父奥本海默的对比中突出突出邓稼先忠厚平实的品质特征。
第四部分(3033自然段):作者为中国制造出原子弹而激动自豪，从另一个角度写邓稼先的贡献之大。
第五部分(3439自然段):写邓稼先在恶劣环境中勇往直前，他具有强烈的责任感。
第六部分(4044自然段):对邓稼先的评价，其中洋溢着对作者对朋友的赞颂、怀念之情。
二、写作背景本文是邓稼先的好友杨振宁为他写的一篇回忆录。
1986年7月29日，邓稼先因全身大出血而逝世，对于邓稼先的逝世，杨振宁无限悲痛，为了缅怀好友，作者以中华几千年文化为背景，以近一百年来的民族情结、五十年的朋友深情为基调，用包含感情的语言写了这篇文章。
三、文学常识1.作者杨振宁,1922年生于合肥。
早年就读于清华大学,1945年赴美从事核子物理学研究,荣获美国五所大学的博士学位。
1957年同李政道合作,创立李杨宇称不守恒定律,获得诺贝尔奖。
担任美国纽约州立大学教授,兼理论物理研究所所长。
杨教授经常回国讲学,对祖国的科学事业极为关心。
2.邓稼先邓稼先(1924-1986)，安徽怀宁人，核物理学家、核武器科学家和技术专家。
中国研制和发展核武器的重要领导人，为中国成功研制原子弹、氢弹和新型核武器做出了重大贡献。
部编版七年级语文下册邓稼先与杨振宁半个世纪的友情
邓稼先与杨振宁半个世纪的友情杨振宁与邓稼先从小就有着深厚的情谊。
他们两家的祖籍都是安徽，在清华园两家人又住隔壁。
邓父邓以蛰和杨父杨武之是多年深交的老友。
杨振宁与邓稼先两人的友情长达半个世纪之久。
从美国归来的杨振宁要见邓稼先1971年夏天，美籍华裔物理学家杨振宁首次回国访问。
自从1945年公费留学美国，杨振宁离开祖国已26年。
刚下飞机，稍事休息，外事接待人员便礼貌地请杨振宁开列了他要见的朋友名单。
在北京，他要见的第一个人便是邓稼先!当时的政治运动搞得黑白颠倒，人心惶惶。
即使像邓稼先这样执行秘密和重大使命的科学家，也没能幸免。
曾经作为保护对象的研制核武器的功臣——邓稼先和尖端机密研究院的一些高级专家和科研人员，包括后来获得“两弹一星”功勋奖的几位，被集中到西北某地办“学习班”。
这个时候，杨振宁要见邓稼先，有几人知道他在哪里呢？周总理亲自出面:“找!”通过多个途径，终于找到了正在“学习”的邓稼先，并向他下达指令:迅速回北京见客!这个指令，无疑是救邓稼先于千钧一发之时。
杨振宁没有想到，此时他的出现，无形中保护了邓稼先，也就等于帮助了祖国的“两弹”事业!邓稼先和杨振宁终于相见了。
这是邓稼先自1950年在美国与杨振宁分别后，他们第一次相见。
友谊从儿时开始1924年6月，邓稼先出生于安徽怀宁县白麟坂村，父亲邓以蛰曾留学日本、美国，归国后先后被北京大学、清华大学聘为哲学系教授。
杨振宁祖籍安徽肥西县，其父杨武之从美国留学回国后，也在清华大学任教。
邓以蛰和杨武之是同乡、同事，又有着相同的经历，因此交情甚笃。
父辈间的友谊延续到了孩子们身上。
1925年，邓以蛰将妻子儿女接到北京定居，邓稼先后来就读于崇德中学。
杨振宁大他两岁，也在崇德中学读书，他们成了最要好的朋友。
杨振宁常以大哥哥的身份关照邓稼先。
受杨振宁的影响，邓稼先在数学、物理等课程中的才华逐渐显露出来，尤其对数学着了迷。
课余时间，两人总是形影不离，一个是公认的“机灵鬼”，一个则以待人忠厚而赢得了“邓老憨”的绰号。
杨振宁和邓稼先的故事作文
杨振宁和邓稼先的故事作文第一篇：《跨越时空的握手》那天，我翻开了历史书，无意间看到了两张熟悉的脸庞，杨振宁和邓稼先。
他们俩，一个是在海外扬我国威的物理巨擘，一个是隐姓埋名，为国铸剑的英雄。
这两个人，看似人生轨迹完全不同，却因为对科学的热爱，对国家的责任，紧紧地联系在了一起。
杨振宁，名字听起来就像是个传奇。
他和李政道一起发现了宇称不守恒定律，这个发现让世界物理学界为之震惊，也为他们赢得了诺贝尔奖。
但是，杨振宁最让我感动的，不是他的成就，而是他对家乡深深的眷恋。
他曾经说过：“我的根在中国。
”这句话，就像是一颗种子，在我心里悄悄发芽。
而邓稼先呢，这个名字，对于很多人来说，可能不如杨振宁那么响亮。
但在我心里，他是真正的英雄。
在那个物资匮乏的年代，邓稼先带领团队在戈壁滩上默默工作，成功研制出了原子弹。
那段时间，他们面临着无数的困难，甚至有时候连饭都吃不饱。
但邓稼先从未放弃，他说过：“国家需要我们，我们就要站出来。
”这种精神，让我敬佩不已。
两个伟大的科学家，虽然生活在不同的地方，但他们的心始终牵挂着祖国。
后来，杨振宁回国访问，特意去看了邓稼先。
两人紧紧握手的那一幕，被定格成了永恒。
那一刻，不仅是两位科学家之间的交流，更是两颗爱国心的碰撞。
他们的故事，像是一盏明灯，照亮了我前行的道路。
每次想到他们，我都会感到无比的自豪和力量。
也许我们每个人的力量都很微小，但如果我们都能够像他们一样，把个人的梦想与国家的命运紧密相连，那么，我们就能汇聚成一股不可阻挡的力量，推动社会向前发展。
第二篇：《科学与爱国，两颗心的共鸣》小时候，听爷爷讲过很多老一辈科学家的故事，其中杨振宁和邓稼先的故事，给我留下了深刻的印象。
这两个名字，对我来说，不仅仅代表着科学上的伟大成就，更是一种精神的象征。
杨振宁，这个名字，几乎每个学理科的人都耳熟能详。
他年轻时就去了美国学习，后来成为了国际上著名的物理学家。
但他始终没有忘记自己的根在哪里。
每当谈到中国，杨振宁总是充满深情。
部编版七年级语文下册《邓稼先》课文解析
杨振宁《邓稼先》课文解析从“任人等）到：期超米了”【品味】“从'任人宰割'到'站起来了'”搭起文章的框架，留下大量空间。
一百年以前，甲午战争和八国联军时代，恐怕是中华民族五千年历史上最黑暗最悲惨的时代，只举1898年为例:德国强占山东胶州湾，“粗借”99年。
俄国强占辽宁旅顺大连，“租借”25年。
法国强占广东广州湾，“机借”99年。
英国强占山东威海卫与香港新界，前者“租借”25年，后者“租借”99年。
【品味】“租借”全部用引号，表现了对列强的愤怒和对祖国屈辱历史的痛惜。
那是中华民族任人宰割的时代，是有亡国灭种的危险的时代。
今天，一个世纪以后，中国人民站起来了。
对这一转变作出了&木再献的，有一位长期以来警为人知的科学家：邓稼先。
【品味】笔锋陡转，昂扬有力，充满自豪。
画线句子指出中国历史上这最伟大的改变的动因是无数英雄人物的努力，并高度评价了这一巨变的历史意义。
在波澜壮阔的历史背景下引出主人公邓稼先。
“巨大贡献”与“鲜为人知”的极大反差立刻体现出邓稼先的默默奉献精神和他不平凡的人生。
【段析】在中国近一百年的历史乃至世界近一百年的历史背景中推出邓稼先，说明邓稼先在不平凡的一生中所取得的光辉成就是关系着民族崛起和腾飞的具有重大历史意义的丰功伟绩。
“两弹”元勋邓稼先于1924年出生在安徽省怀宁县。
在北平上完小学和中学以后，于1945年自昆明西南联大毕业。
1948年到1950年赴美国普渡大学读理论物理，获得博士学位后立即乘船回国，1950年10月到中国科学院工作。
1958年8月奉命带领几十个大学毕业生开始研究原子弹制造的理论。
【品味】邓稼先担任研究原子弹之前的简历和求学生涯。
这以后的28年间，邓稼先始终站在中国原子武器设计制造和研究的第一线，领导许多学者和技术人员，成功地设计了中国的原子弹和氢弹，把中华民族国防自卫武器引导到了世界先进水平。
【品味】概述邓稼先的工作业绩和奉献精神。
杨振宁与邓稼先的友情故事作文素材
杨振宁与邓稼先的友情故事作文素材Yang Zhenning and Deng Jiaxian are two prominent Chinese scientists who have shared a close friendship that has lasted for over half a century. 杨振宁和邓稼先是两位杰出的中国科学家，他们之间的友谊已经持续了半个多世纪。
Their friendship began in 1930, when they both enrolled at the University of Nanking to study physics. 1930年，他们一同进入南京大学学习物理学，从而开始了他们的友谊。
Despite their different personalities - Yang was known for his quiet and introverted nature, while Deng was more outgoing and charismatic - the two men quickly formed a strong bond based on their shared passion for physics and their mutual desire to make a positive impact on the world. 尽管两人性格迥异—杨振宁以沉默内敛著称，邓稼先则更加外向和有魅力—但是他们很快根据对物理学的共同热情和对世界产生积极影响的共同愿望建立了一种牢固的纽带。
As they progressed through their studies and embarked on their respective scientific careers, Yang and Deng continued to supportand inspire each other, exchanging ideas and collaborating on research projects that would ultimately lead to groundbreaking discoveries in the field of nuclear physics. 随着他们的学业的进展和各自科学事业的开始，杨、邓继续相互支持和激励，交流想法并合作研究项目，最终取得了核物理领域的突破性发现。
七年级下册语文11课笔记
七年级下册语文11课笔记一、作者简介。
杨振宁，美籍华裔物理学家，1957年获诺贝尔物理学奖。
与邓稼先有着半个世纪的真挚友谊。
二、字词积累。
1. 字音。
- 元勋（xūn）：首功，大功。
- 奠基（diàn）：奠定建筑物的基础。
- 选聘（pìn）：挑选聘用。
- 谣言（yáo）：没有事实根据的消息。
- 背诵（sòng）。
- 昼夜（zhòu）：白天和黑夜。
- 昆仑（lún）。
- 挚友（zhì）：亲密的朋友。
2. 字形。
- “蓬”与“篷”：“蓬”如“蓬乱”，“篷”如“帐篷”。
- “暑”与“署”：“暑”表示炎热，如“暑假”；“署”有署名、部署等意思。
三、文章结构。
1. 引子。
- 从近百年来的民族历史写起，引出为中华民族做出巨大贡献的邓稼先。
这部分内容将邓稼先的贡献置于广阔的历史背景下，更凸显其意义重大。
2. 邓稼先的生平经历和贡献。
- 留学归来后立即投身于新中国的建设事业，在极其艰苦的条件下领导科研人员成功研制出中国第一颗原子弹和氢弹。
- 详细叙述了邓稼先在科研过程中的种种事迹，如他深入到沙漠进行试验等，体现他不畏艰难、无私奉献的精神。
3. 对比奥本海默。
- 把邓稼先与美国的奥本海默进行对比。
奥本海默是美国的原子弹设计领导人，他锋芒毕露；而邓稼先忠厚平实，真诚坦白，从不骄人。
通过对比，更鲜明地突出邓稼先的性格品质。
4. 民族感情和友情。
- 写作者与邓稼先的友情，从朋友的角度见证邓稼先的伟大人格。
同时也表达了作者对邓稼先的深深怀念之情，这种感情超越了个人的友谊，上升到民族感情的高度。
四、人物形象。
1. 邓稼先。
- 他是一个无私奉献的科学家。
为了研制核武器，他放弃了国外优越的条件，回国后在艰苦的环境中默默耕耘，隐姓埋名多年，奉献了自己的青春和生命。
- 他忠厚平实、真诚坦白。
在与同事相处时，他总是真诚待人，没有丝毫的架子。
- 他具有强烈的责任感和使命感。
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邓稼先与杨振宁半个世纪的友情
杨振宁与邓稼先从小就有着深厚的情谊。
他们两家的祖籍都是安徽，在清华园两家人又住隔壁。
邓父邓以蛰和杨父杨武之是多年深交的老友。
杨振宁与邓稼先两人的友情长达半个世纪之久。
从美国归来的杨振宁要见邓稼先
1971年夏天，美籍华裔物理学家杨振宁首次回国访问。
自从1945年公费留学美国，杨振宁离开祖国已26年。
刚下飞机，稍事休息，外事接待人员便礼貌地请杨振宁开列了他要见的朋友名单。
在北京，他要见的第一个人便是邓稼先!
当时的政治运动搞得黑白颠倒，人心惶惶。
即使像邓稼先这样执行秘密和重大使命的科学家，也没能幸免。
曾经作为保护对象的研制核武器的功臣——邓稼先和尖端机密研究院的一些高级专家和科研人员，包括后来获得“两弹一星”功勋奖的几位，被集中到西北某地办“学习班”。
这个时候，杨振宁要见邓稼先，有几人知道他在哪里呢？
周总理亲自出面:“找!”通过多个途径，终于找到了正在“学习”的邓稼先，并向他下达指令:迅速回北京见客!这个指令，无疑是救邓稼先于千钧一发之时。
杨振宁没有想到，此时他的出现，无形中保护了邓稼先，也就等于帮助了祖国的“两弹”事业!
邓稼先和杨振宁终于相见了。
这是邓稼先自1950年在美国与杨振宁分别后，他们第一次相见。
友谊从儿时开始
1924年6月，邓稼先出生于安徽怀宁县白麟坂村，父亲邓以蛰曾留学日本、美国，归国后先后被北京大学、清华大学聘为哲学系教授。
杨振宁祖籍安徽肥西县，其父杨武之从美国留学回国后，也在清华大学任教。
邓以蛰和杨武之是同乡、同事，又有着相同的经历，因此交情甚笃。
父辈间的友谊延续到了孩子们身上。
1925年，邓以蛰将妻子儿女接到北京定居，邓稼先后来就读于崇德中学。
杨振宁大他两岁，也在崇德中学读书，他们成了最要好的朋友。
杨振宁常以大哥哥的身份关照邓稼先。
受杨振宁的影响，邓稼先在数学、物理等课程中的才华逐渐显露出来，尤其对数学着了迷。
课余时间，两人总是形影不离，一个是公认的“机灵鬼”，一个则以待人忠厚而赢得了“邓老憨”的绰号。
两个人不仅爱在一起看书、讨论问题，也是球场上的好搭档。
除了共同爱好花样滑冰外，邓稼先还喜欢放风筝、抖空竹，而杨振宁酷爱艺术，尤其酷爱音乐。
这两位情
投意合的校友，自少年时代便树立起了远大理想。
1940年初夏，因日本人占领了北京，邓稼先便与大姐一起，从天津绕道上海、香港，到达昆明。
之后，大姐将邓稼先送到了四川江津投奔四叔。
第二年7月，邓稼先考入了国立西南联合大学物理系。
杨振宁此时已是西南联合大学物理系三年级的学生。
他们又可以经常见面、切磋学业、交流心得、畅谈知心话了。
那时，“跑警报”成了西南联大师生的主要生活内容。
杨振宁总是拉上邓稼先结伴躲进防空洞或是田埂下。
1945年，抗日战争胜利不久，杨振宁考入了美国芝加哥大学物理系攻读博士学位。
1946年初秋，22岁的邓稼先大学毕业后被北京大学物理系聘为助教。
1947年，邓稼先考取了留美研究生。
成行之前，他征求在美就读的杨振宁的意见，到哪所大学就读较为合适。
杨振宁回信，建议他到普渡大学去，因为普渡大学收费低廉而理工科水平很高，离芝加哥很近。
杨振宁帮助邓稼先申请到了该校博士研究生的入学许可。
1948年10月，邓稼先与杨振宁的弟弟杨振平结伴从上海乘船前往美国。
邓稼先顺利地进入美国印第安纳州的普渡大学研究生院，读物理系。
邓稼先当初为什么选择了核物理呢？1990年，杨振宁曾告诉邓稼先夫人许鹿希:1948
年那个时候，核物理已是比较大的一支了，尤其是在第二次世界大战后，研究核物理的人非常多，很热门。
邓稼先在普渡大学物理系，他的导师荷兰人德尔·哈尔是搞核物理研究的，所以邓稼先很自然地做了核物理方面的研究。
1950年8月，邓稼先获得了博士学位，那一年，他只有26岁，被人们称为“娃娃博士”。
同年8月29日，邓稼先与100多名学者一起，历尽艰辛，启程奔向新中国的怀抱。
从那以后，邓稼先和杨振宁便天各一方。
虽然阔别22年，但他们之间的深厚友情，却一直珍藏在各自的心里，他们盼着能早日相见。
病重时，杨振宁两次探望
1979年一次核试验时，飞机投掷的核弹没有爆炸，没有蘑菇云。
为了找到真正原因，必须到那颗原子弹被摔碎的地方去找回一些重要的部件。
邓稼先一个人走进了那片区域，很快找到了核弹头。
他用手捧起，看了一下，走了出来。
最后查明那次失败是降落伞没有打开的问题。
就是那一次，强烈的射线严重地损害了邓稼先的身体。
1985年7月，邓稼先被确诊为直肠癌。
邓稼先身患重病住院治疗后，杨振宁曾在1986年5月、6月两次去医院探望。
邓稼先
见到老朋友很高兴，连病痛都忘了。
两人有说有笑，谈了许多话，后来又在病房的走廊上合影。
那张照片上，邓稼先的右嘴角下有一块血迹。
他那时已病入膏肓，口、鼻不断出血。
但是，他的笑容却是那样真诚、幸福。
回到美国后，杨振宁想办法搞到当时尚未上市的治癌新药，请韩叙大使通过信使迅速送往北京。
1986年7月29日，邓稼先，这颗科学巨星陨落了。
得到噩耗，杨振宁即刻从国外发来唁电:“稼先去世的消息使我想起了他和我半个世纪的友情。
我知道我将永远珍惜这些记忆。
”
1987年10月23日，杨振宁到北京为邓稼先扫墓。
扫墓仪式结束后，许鹿希捧着一个蓝色盒子，双手交给杨振宁。
盒面上的文字是“振宁，致礼存念”，落款是“稼先嘱咐，鹿希赠”。
杨振宁的目光在“稼先嘱咐”4个字上停留了许久。
他看着许鹿希将盒盖打开，里面整齐地放着他们家乡——安徽出产的石制笔筒、笔架、墨盒、笔盂、镇尺和长方石印。
这是邓稼先最后的嘱托，留送杨振宁这套坚固而又光洁如墨玉的家乡文房四宝，表示两人长达半个世纪的忠诚纯洁的友谊永世长存。