生长发育ppt课件

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学龄前期生长发育特点
学龄前期是儿童身体和智力发展的关键时期,儿童的自主性和社 交能力逐渐增强。
学龄前期生长指标
学龄前期的生长指标主要包括身高、体重、牙齿等,这些指标可以 反映儿童的营养状况和生长发育情况。
学龄前期营养需求
学龄前期的营养需求相对较高,需要提供丰富的蛋白质、矿物质、 维生素等,以促进儿童的骨骼、牙齿和神经系统的发育。
营养不良可能导致体重减轻、消瘦、皮下脂肪减少、肌肉萎缩、生长迟缓、免疫力下降和智力发育受阻等症状。 解决方案包括合理安排膳食,保证充足的食物摄入,尤其是蛋白质、脂肪、碳水化合物、维生素和矿物质等营养 素的摄入。
肥胖症
总结词
肥胖症是指体内脂肪堆积过多,体重超过正常范围。
详细描述
肥胖症可能导致高血压、高血脂、糖尿病、心血管疾病和呼吸系统疾病等慢性 病。解决方案包括控制饮食,减少高热量和高脂肪食物的摄入,增加体育锻炼 和有氧运动,建立健康的生活方式。
第二性征发育
第二性征发育概述
第二性征是指男女两性在青春期出现的外生殖器和性征的差异,是 生殖器官以外的身体特征。
第二性征发育规律
男孩的第二性征包括喉结突出、肌肉发达、体毛增加等,女孩的第 二性征包括乳房发育、体态丰满、皮肤细腻等。
第二性征发育关键期
青春期是第二性征发育的关键期,此时激素水平的变化会对身体产生 影响,家长和孩子需要了解相关知识,正确面对身体的变化。
身高标准
不同年龄段和性别都有相应的身高标准,可以作 为参考。
体重变化
体重变化
01
随着年龄的增长,成人的体重逐渐增加,但增长速度也呈现减
缓趋势。
影响因素
02
饮食、运动、代谢和荷尔蒙等因素都会影响体重变化。

《生长发育成年期》课件

《生长发育成年期》课件

02
持续的高血压会加重心脏和血管负担,引起心脑血管事件。
预防措施
03
保持健பைடு நூலகம்的生活方式,如低盐、低脂饮食、适量运动等,控制
体重和血压,及早发现并治疗心血管疾病和高血压。
糖尿病与骨质疏松症
糖尿病
是一种常见的慢性疾病,会导致多种并发症,如心血管疾病、肾 脏疾病等。
骨质疏松症
是指骨骼变薄、变弱,易发生骨折的疾病。
生殖系统的变化
女性生殖系统变化
卵巢功能逐渐衰退,月经周期不 规则,生育能力下降。
男性生殖系统变化
睾丸功能下降,精子数量和质量 降低,性功能减弱。
性健康与生育能力
关注性健康,保持良好生活习惯 ,有助于维护生殖系统健康和生
育能力。
03
CATALOGUE
成年期心理发展
自我意识的发展
自我认知
了解自己的优点、缺点、价值观和目标,形成清 晰的自我概念。
自我调节
学会控制情绪和行为,调整心态和应对方式,以 适应不同的生活情境。
自我激励
培养积极的生活态度和目标导向思维,激发内在 动力和创造力。
人格的成熟
1 2
稳定性
形成稳定的人格特质和行为模式,能够应对压力 和挫折。
适应性
具备适应环境和变化的能力,灵活应对生活中的 挑战。
3
平衡性
保持内心的平衡,避免极端和偏执的行为。
社交技能
学习有效的社交技巧,如团队协作、领导力等。
04
CATALOGUE
成年期健康生活方式
均衡营养与饮食健康
总结词
合理搭配食物,保证营养均衡
详细描述
食物应新鲜、清洁,避免食用过期、变质 的食品。此外,应避免过多食用快餐、外 卖等不健康食品。

儿童青少年生长发育规律PPT课件

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家族史
家族中有生长发育迟缓或异常的病史,可能会影响孩子的生长发育。
环境因素
气候条件
气候条件如温度、湿度、日照等对孩子的生长发育有一定影响。
地理环境
地理环境如海拔、水质、空气质量等也会影响孩子的生长发育。
营养因素
饮食结构
合理的饮食结构能够提供孩子生长发育 所需的营养素,促进孩子的正常发育。
VS
饮食习惯
儿童青少年生长发育规律 ppt课件
• 儿童青少年生长发育概述 • 儿童青少年生长发育规律 • 儿童青少年生长发育影响因素 • 儿童青少年生长发育异常与干预 • 儿童青少年生长发育监测与建议
01
儿童青少年生长发育概述
定义与特点
定义
儿童青少年生长发育是指从胎儿 期到成年期这一阶段,人体在形 态、生理和心理等方面的变化和 发展的过程。
心理健康
生长发育不仅影响身体, 还对心理发展产生重要影 响,良好的生长发育有助 于培养健康的心理品质。
生长发育的阶段划分
新生儿期
出生后28天内。新生儿在出生 后迅速适应外界环境,进行基 本的生理调节。
学龄前期
3岁到6岁。身体和智力发展进 一步加速,开始接受学前教育, 培养社交能力。
胎儿期
从受精卵形成到出生前,约40 周。胎儿在母体内完成基本的 身体构造和器官发育。
影响因素
遗传、营养、运动、睡眠、环境等都 影响身高发育,其中遗传因素对身高 的影响最大。
体重发育规律
体重增长速度
儿童青少年体重增长速度与身高增长速度相匹配,同样呈现先快后慢的规律, 青春期体重增长尤为明显。
影响因素
营养摄入、消化吸收能力、疾病等都影响体重发育,其中营养摄入是最重要的 因素。
骨骼发育规律

小儿生长发育和影响因素PPT课件

小儿生长发育和影响因素PPT课件
肌肉发育影响因素
肌肉发育受运动、营养等因素影响。 适当的运动和均衡的营养摄入有助于 肌肉的正常发育。
03
小儿心理发展
感知觉发展
感知觉
影响因素
感知觉是儿童认识世界的基础,包括 视觉、听觉、触觉、味觉和嗅觉等。
儿童感知觉发展受到遗传、环境、教 育和个体经验等多种因素的影响。
感知觉发展阶段
新生儿期、婴儿期、幼儿期和学龄前 期是儿童感知觉发展的关键阶段,每 个阶段都有不同的特点和进步。
骨骼发育异常
骨骼发育异常
可能是由于先天性骨骼发育异常、骨折、佝 偻病等原因导致。家长应密切关注孩子的骨 骼发育情况,及时发现并就医治疗。
解决方案
定期带孩子到医院进行体检,及时发现并治 疗骨骼发育异常;加强营养,保证孩子骨骼 的正常发育;适当增加户外活动,促进钙的
吸收和利用。
心理发展滞后
要点一
心理发展滞后
确保孩子每天有足够的睡眠时间,并尽量保持固 定的睡眠和起床时间。
创造良好的睡眠环境
提供安静、舒适的睡眠环境,避免刺激和过度疲 劳。
3
避免过度使用电子设备
限制孩子在睡前使用电子设备,以免影响睡眠质 量。
鼓励适当的运动
鼓励孩子多运动
通过户外活动、游戏和运动等方式,让孩子保持活跃。
培养运动习惯
鼓励孩子参与各种运动活动,培养其对运动的热爱和习惯。
01
02
03
均衡饮食
确保孩子获得足够的蛋白 质、脂肪、碳水化合物、 维生素和矿物质,以支持 正常的生长发育。

多样化食物
鼓励孩子尝试各种食物, 包括蔬菜、水果、全谷物、 瘦肉和豆类,以提供全面 的营养。
控制糖分和盐分
限制孩子对高糖和高盐食 物的摄入,以降低慢性疾 病的风险。

儿童生长发育PPT课件

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03
遗传因素
遗传基因对儿童的生长发 育起着重要作用,影响身 高、体重、生理功能等方 面的发育。
环境因素
包括营养、运动、睡眠、 空气质量、社会环境等, 对儿童的生长发育产生影 响。
疾病和药物
某些疾病和药物可能会影 响儿童的生长发育,如生 长激素缺乏症、甲状腺疾 病等。
02
儿童身体发育
身高发育
身高发育规律

脂肪
脂肪是儿童大脑发育的重要物 质,同时提供能量和必需脂肪 酸。
碳水化合物
碳水化合物是儿童主要的能量 来源,维持正常的生理功能。
维生素和矿物质
维生素和矿物质对儿童的生长 发育至关重要,如钙、铁、锌
、维生素D等。
饮食习惯与饮食行为
定时定量
建立规律的饮食习惯, 有助于儿童消化吸收和
生长发育。
多样化食物
合理搭配饮食,增加富含铁元素的 食物摄入。
06
儿童教育与发展
学前教育的重要性
培养良好习惯
学前教育可以帮助孩子养成良好的生活习惯、卫 生习惯和学习习惯,为未来的发展奠定基础。
促进智力发展
通过丰富的教育活动,刺激孩子的感知、认知和 语言能力,促进智力发展。
培养社会适应能力
学前教育让孩子学会与人相处、分享、合作等社 交技能,提高社会适应能力。
贫血
关注儿童的铁摄入,补充铁剂 和富含铁的食物,预防贫血。
佝偻病
保证儿童获得足够的维生素D 和钙,多晒太阳,预防佝偻病

05
儿童保健与疾病预防
定期检查与体检
定期检查
儿童生长发育过程中,应定期进行身体检查,以便及时发现和解决潜在的健康 问题。
体检项目
体检项目应包括身高、体重、视力、听力、牙齿、血液等方面的检查,以及医 生对儿童整体发育状况的评估。

2生长发育 ppt课件

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慢,且易于泛化。 4.小儿脊髓相对较长。 5.新生儿具有特殊的神经反射:觅食反射、 吸
吮反射、握持反射、拥抱反射、踏步反射等。
握持 反射
踏步 反射
新生儿 1个月
视觉
短暂原始注视,仅在15cm处调节视力, 眼运动不协调
头眼协调,视觉跟随90°
2~3个月 视觉跟随180º,可追寻活动的人或物
4~5个月 认识母亲,见奶瓶喜悦 目光跟随在水平及垂直方向移动之物,
➢三个月抬头出现颈椎前凸 ➢六个月会坐出现胸椎后凸 ➢一岁左右行走出现腰椎前凸
第二节 小儿体格生长生育及评价 二、骨骼的发育
(三)牙齿的发育
人一生有两副牙齿, 即乳牙(共20个)和恒牙(共32个) (4~10个月)开始萌出 2~2岁半出齐
乳牙数= 月龄 - (4~6)
第二节 小儿体格生长生育及评价 二、骨骼的发育
新生儿期体重的测量
杠 杆 式 磅 秤
第二节 小儿体格生长生育及评价 一、体格发育常用指标
(二)身长(高) ( height ) cm 反映骨骼的发育
是指头部、脊柱与下肢长度的总和
1.增长规律 年龄 出生 1周岁 2周岁
2岁以后
平均身高 50cm 75cm 85cm
5~7cm/年
第二节 小儿体格生长生育及评价 一、体格发育常用指标
女6岁~不满12岁;男6岁~不满12岁 4.青春期(adolescence)
女10岁~不满18岁; 男12岁~不满20岁 (1)青春前期(prepubescence)
女10岁~不满12岁; 男12岁~不满14岁 (2)青春早期(pubescence)
女12岁~不满14岁;男14岁~不满16岁 (3) 青春后期(post pubescence)

学期儿童生长发育PPT课件

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保健:加强户外活动,充 分利用日光、空气和水进 行体格锻炼;供给充足的 营养;进行安全教育和卫 生习惯的培养
8
(六)学龄初期(7—12岁) 身高体重;智能发育快;感情 逐渐稳定,自觉性开始发展
9
(七)青春发育期(12—20岁) 身心急剧变化,从未成熟到成熟,从未定型到定型
1
第一课 学前儿童生长发育概述
一、生长、发育及成熟 1. 生长 指各器官、系统、身体的长大,形态的变化。有
相应的测量值,即有量的变化。 2. 发育 指细胞、组织、器官功能的分化与成熟,是机体
质的变化,包括情感-心理的发育成熟过程。
2
二、儿童年龄阶段的划分及各阶段的保健要点
• 胎儿期:280天 • 新生儿期:胎儿娩出至生后足28天 • 婴儿期:0~1岁 • 幼儿前期:1~3岁 • 幼儿期:3~6岁 • 童年期:6~12岁 • 青春期:约10~20岁,女孩比男孩早1~2岁
3
• (一)胎儿期(受孕至分娩280天)
• 特点:胎儿依赖母体生存,组织器官正在形成,母体的身体 状况和生活活动对胎儿健康影响较大
• 保健:孕期生活要有规律, • 避免情绪激动;多摄取富 • 含营养的食品;防止各种 • 疾病的感染;防止接触有 • 毒物品和放射源
4
(二)新生儿期(出生至28天)
的卫生设施等都严重影响着儿童的身心发育
24
各系统的生长发育:
一、骨骼: 1. 颅骨 正常:囱缝闭和3—4月; 前囱大小:测量对边中点连线 出生时=1.5-2.0;6月变小,前囱闭合时间实用儿科学记载为12
一18个月。 异常: (1)前囱早闭或过小=小头畸形; (2)迟闭、过大=佝偻病、先天甲低; (3)饱满=颅压升高:脑积水、脑炎、脑膜炎、脑肿瘤等; (4)凹陷:极度消瘦、脱水。

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社交技能培养
通过与同龄人和成人的互 动,儿童逐渐掌握基本的 社交技能,如分享、合作 、沟通等。
自我意识发展
儿童逐渐认识自己,形成 自我意识,包括自我评价 、自我控制等方面。
行为习惯养成与教育引导
良好习惯培养
家长和老师需要引导儿童养成良好的 生活习惯,如规律作息、卫生习惯等 。
行为规范教育
教育方法与技巧
一般情况下,通过合理膳 食即可满足儿童营养需求 。但在特殊情况下(如疾 病、营养不良等),可在 医生指导下使用营养补充 剂。
避免过度喂养和追喂,以 免导致孩子肥胖或消化不 良。同时,不要盲目给孩 子吃各种补品或“长高长 壮”的偏方,以免对孩子 的健康造成不良影响。
健康管理策略与实践经验分
05

定期体检和评估方法介绍
02
生长发育特点
连续性、阶段性、不均衡性、个体差异性等。
儿童生长发育重要性
01 体格生长
身高、体重、头围等指标的增长,反映儿童营养 状况和健康状况。
02 器官发育
各器官、系统的逐渐成熟和完善,为儿童生理功 能的正常发挥奠定基础。
03 神经心理发育
感知、运动、语言、认知、情感等能力的不断发 展,是儿童智力、性格、行为等方面的重要基础 。
影响因素及作用机制
遗传因素
基因对儿童生长发育起着决定性作用,影响儿童的身高、体型、骨骼等特点。
环境因素
营养、疾病、社会心理等因素均可影响儿童的生长发育。例如,营养不良可导致儿童生长 发育迟缓;慢性疾病可影响儿童的器官发育和神经心理发育;社会心理因素如家庭环境、 教育方式等也可对儿童的生长发育产生重要影响。
儿童生长发育
汇报人:xxx
2024-02-19
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19
图2-2 胎儿至成人身体各部比例
.
20
3, 坐 高
• 坐高指从头顶到坐骨结节的高度。 代表头颅与脊柱的发育。
• 一般按占身高的百分比表示

出生时: 坐高占身高的67%

4岁
时: ··················
····· 60%

6~7
岁: ········. ·········· 21
指从头顶到足底的全身长度
<3岁一般仰卧测量,称身长 立位与仰卧位测量值相差1~
• 测量方法:
<3岁仰卧位用量板测量身长; 3岁以上用身高计或将皮尺钉在垂直的墙上测量。 目视前方,收腹挺胸,足. 后跟、臀部与两肩胛在同17
小儿身长(高)生长规律
• 出生身长:平均50厘米 • 1 岁身长:平均75厘米; 25厘米-1~6月 2.5厘米/
.
25
二、体格生长的评价
• 常用评价方法: 1,均值离差法(x±s) 2,百分位、中位数法 3,标准差比值法(Zscore) 4,指数法(Kaup指数) 5,生长曲线图评价法
返回
.
26
第四节 各系统的生长发育
一、骨骼发育
脊柱 骨化中心
颅骨(前囟、后囟、颅缝)
二、牙齿发育
三、脂肪组织与肌肉发育(略)
4, 头 围
• 经眉弓上缘、枕骨结节绕头一周的长度
• 出生时:头围较大,平均34厘米
前半年增长 米
厘米
后半年增长
• 1 岁时:
平均 46厘米
• 2 岁时:
平均 48厘米
• 5 岁时:
平均 50厘米 .
8~10厘 2~ 4
22
5, 胸 围
• 沿乳头下缘水平绕胸一周的长度
• 出生时: 胸围平均32厘米,<头围 • 1 岁时: 胸围平均46厘米,=头围 • 1 岁后: 胸围>头围,
生长发育 是儿童不同于成人的重要特点
贯串于整个小儿时期
.
3
生长发育规 律
一、生长发育是连续过程,但又有阶段性
体格生长——年龄越小,增长越快
前3个月、青春期
生长高峰——生后
二、各系统器官发育不平衡
神经系统发育较早(出生~2岁) 淋巴系统先快而后缩 生殖系. 统发育较晚(青春期后~4 )
.
5
生长发育规律
持续2~3年。
.
15


ห้องสมุดไป่ตู้
• 简易记忆法: 出生体重
6 Kg(2倍) 9 Kg(3倍) 12 Kg(4倍)
3 Kg 3个月体重
1岁体重
2岁体重
• 公式计算法:
1~6月:体重(Kg)=出生体重(Kg)+月龄×0.7 7~12月:体重(Kg)=6(Kg)+月龄× 0.25
.
16
2,身 长(高)
• 身高 2cm
生长发育
.
1
第二章 生长发育
• 第一节 生长发育规律 • 第二节 影响生长发育的因素 • 第三节 体格生长 • 第四节 各系统的生长发育 • 第五节 神经、心理发育
.
2
第一节 生长发育规律
• 生长——各器官、系统的长大和形态变化
“量”
• 发育——细胞、组织器官的分化与功能的
熟功能的成熟 “质”
两者密切相关
五、孕母状况:
孕期病毒感染-胎儿畸形; 孕母营养不良、药物、射线、精神创伤
-胎儿发育
六、生活环境:
充足阳光、新鲜空气、幽雅环境、
(返回)
科学喂养、正确教养 .
…… 11
第三节 体格生长
• 体格生长常用指标 : 体重
身长(高) 坐高 头围 胸围 腹围
• 体格生长的评价: 均值离差法
百分位、中位数法
生长曲线图评价法

-7~12月 1.5厘米/月 • 2 岁身长:平均85厘米 • 2~12岁身高:平均每年增长5~7厘米
• 2~12岁身高(厘米)=年龄×7+70
.
18
身体上、下部量
• 上部量:指从头顶到耻骨联合上缘 • 下部量:指从耻骨联合上缘到足底
• 出生时:上部量大于下部量,身体中点在脐上 • 2岁时:上部量大于下部量,身体中点在脐下 • 6岁时:上部量大于下部量,身体中点在脐耻之间 • 12岁时:上部量等于下部量,身体中点在耻骨联合上缘
.
12
一、 体格生长常用指标
.
13
1, 体 重
• 为儿科最常用的指标
体重是各器官、组织、体液的总重量
指标
是反映小儿生长发育与营养状况的灵敏
是临床小儿用药、补液的依据之一
• 测量方法:
晨起空腹、排尿、脱去衣裤鞋袜等。
.
14
小儿体重生长规律
• 出生体重:3 Kg(2.5~4Kg); 重男轻女/第一胎轻
四、生殖系统发育(略)
.
27
一、 骨骼发育
• 颅骨发育:
后囟 颅缝
• 脊柱发育:
前囟 三个生理弯曲形成
• 骨化中心: 骨龄
返回
.
28
.
8
Road to Health (通向健康之路)
.
9
第二节 影响小儿生长发育的因素
二、性别:体重-“重男轻女”;男:3.3 ±0.4kg
女: 3.2 ±0.4kg
青春期-女孩早男孩2年;
男女有 别
三、营养:强调合理充足的营养。
营养缺乏-
营养过剩-
四、疾病:
.
10
第二节 影响小儿生长发育的因素
• 1岁后胸围(cm)=头围(cm) + (岁数-1)
.
23
6, 腹 围
• 平脐水平绕腹一周的长度(小婴儿为绕剑 突与脐之间中点的长度。

2岁前: 腹围约等于胸围

2岁后: 腹围小于胸围
.
24
7,上 臂 围
• 代表肌肉、骨骼、皮下脂肪和皮肤的生长 大于13.5cm为营养良好 12.5~13.5cm营养中等 小于12.5营养不良
出生一周内“生理性体重下降”3~9%(不超过10%)
• 1~6 个月:每月平均增长 600~800克(700克)
1~3月:700~800克/月,甚至1000克 4~6月:500~600克/月
• 7~12个月:每月平均增长300~400克
• 2~12岁:每年平均增长2 Kg
• 12岁后,进入青春期,体重猛增,每年增长4~5Kg,
可以改变生物学潜能的方向。
即环境适宜可促进生物学潜能的发挥;
反之亦然。.
7
第二节 影响小儿生长发育的因 素
• “Catch Up”(赶上生长):
儿童有自己的生长轨道,由遗传控制, 从环境中不断获取能量。
营养不足时,小儿偏离原有的生长发育 轨道,营养改善后,会加速赶上原来的生长轨道, 赶上后生长速度再度减慢。
三、生长发育的一般规律
由上到下 由近及远 由粗到细 由低级到高级 由简单到复杂
四、个体差异
与遗传、性别、环境、教养等有关 。
应动态观察小儿生长发育
返回
.
6
第二节 影响小儿生长发育的因 素
一、遗传与环境:
遗传(即基因)
度、特征
决定了小儿生长发育的轨道,潜力限
毛发)。
——“生物学潜能”(身高、
环境因素
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