部编人教版语文八年级下册：写作说明的顺序

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（一）仔细观察事物 要抓住事物的特征，首先必须对事物有全面 的了解。怎样才能了解事物呢？最根本的办法 是在生活实践中细致地观察事物。 要下工夫仔细观察事物，从复杂的现象中抓 住它的特征，认清它的本质。可用眼、耳、口、 鼻、体、肤等感觉器官，对说明的事物进行看、 听、尝、嗅、触、摸，必要时还要动手做实验， 以获得这些事物的第一手感性材料。如对一朵 花，要从形、色、香等几方面观察；要说明自 行车的构造，除仔细观察外，不妨动手拆一拆，
代”“近年来”“现在”等表示时间
的词语，这样文章显得脉络清
楚，条理分明。
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类别
概念理解
名篇示范
即按照事物空间存 在的方式，或从外到 内，或从上到下，或 从整体到局部来加以 空间 介绍。这种说明顺序 顺序 有利于全面说明事物 各方面的特征。一般 说明某一静态实体 （如建筑物等），常 用这种顺序。
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类别 概念理解
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例如《从甲骨文到微缩图书》
是一篇介绍我国书籍演变发展
历史和情况的文章，而其演变
即按照事 发展是和不同的历史时期密切
时间 顺序
理发展过程 的先后来介 绍某一事物
相关的。因此，作者紧紧抓住 了时间这条线索组织全文，用 了“早在三千多年前”“两千多年
的说明顺序。 前春秋战国时代”“东汉”“近
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装一装，通过实践全面掌握自行车的构造。有
些事物的某些特征，还要经过长期细致的观察， 才能了解清楚。如要了解燕子的生活习性，就要 随时观察，看它白天、晚上怎么样，春天、冬天 怎么样，晴天、雨天怎么样等等；而且要多观察 几只燕子，才能了解得更加全面。郑板桥把竹画 得形神俱备，这与他长期仔细观察，胸有成竹不 无关系，写文章也应如此。有些事物不是观察就 能了解清楚的，如写历史事物、古代制度等，不 可能完全依靠观察，还需要采用其他方式调查研 究，或者借助他人的经验。因此，可以通过查阅 词典、辞海、知识手册或有关书籍研究资料或请 教他人等方式来掌握事物的特征。
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能思想，有语言，直立行走”，这是人类特有的属 性。但前三个是本质的、有决定性的，后一个是非 本质的、派生性的，写作时只要抓住前面三点说明 就行了。如果面面俱到，反而会使文章详略不当， 主次不分，重点不突出。
（三）确定说明顺序 （1）结合说明对象的性质确定说明顺序。 如实物说明文：具有一定的形体，人们可以通过 感官知道的具体物品，可按时间或空间顺序说明； 程序说明文：用来说明制作程序、使用程序等，可 按制作程序或使用程序来写；事理说明文：指的是 说明某事物的成因、关系、方法、原理等，一般用 逻辑顺序。
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二、写作思路
说明文是以说明为主，兼用叙述、描写、议 论等表达方式，用以介绍事物、解说事理的文 体。它主要是介绍客观事物的形状、构造、性 质、特点、成因、关系、功用，解释事理的含 义、特点、演变过程等。因为说明文以普及科 学知识为目的，所以它以客观介绍为主，一般 不表示作者的主张和思想感情的倾向。同时说 明文的语言必须简洁、准确、明白，让人易懂 易解。写作思路如下：
例如《故宫博物院》按 照先总后分的顺序，先概 括说明故宫建筑物的总体 特征，然后再具体介绍太 和门——太和殿——中和 殿——保和殿——乾清 宫——御花园；而在介绍 每一座建筑物的时候，则 又按照先外后内、先上后 下的顺序。这样安排合乎 人们观察事物的习惯，是 最合理的顺序。
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第二单元写作指导
说明的顺序
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一、说明顺序
说明文的说明顺序是指在说明事物特征或阐 明事理过程中确定语句、语段先后，使文章 内容条理化的一定次序。说明事物有合理的 顺序，文章才能有条理，让人看得明白。怎 样的顺序才算合理呢?这要根据人们认识事物 的过程以及说明对象本身的规律而确定。大 致可分为：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序 等，具体讲解如下：
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下面提示几种重要的说明方法，或许有助 于你写好说明文。
（1）下定义。就是抓住事物或事理最重要、 最本质的特征来说明，所说明的内容应该是 周全的，所用的语句应该是精准、简明的。 《看云识天气》中有较多的下定义的语句， 例如说明“晕”：“ 在太阳和月亮的周围， 有时会出现一种美丽的七彩光圈，里层是红 色的，外层是紫色的。这种光圈叫作晕。”
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（2）注意使用表明顺序的词语或语句 。 在运用时间顺序的说明文中，常有一些标志性词 语：如“首先（先）”“接着（接下来）”“然 后”“最后”等；介绍建筑物的实物说明文一般按 由上到下（或由下到上）、由远及近（或由近及远） 等方位顺序安排结构。
（四）采用恰当的说明方法 说明文中常用的说明方法有下定义、分类别、举例 子、列数字、打比方、作比较、画图表、作诠释等。 采用什么样的说明方法，取决于说明的目的和事物 的特征。
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（2）分类别。写事物说明文，先想好事物 有哪几个方面的特点，再加以说明；写事理 说明文，先想好用哪些事物或现象来说明这 个科学道理。如《看云识天气》这篇事物说 明文写天上的云，从大的方面分为晴天的 “薄云”和阴雨天“低而厚密的云层”，其 中“薄云”又分为“卷云”“卷积云”“积 云”和“高积云”等。这样分类，可以给读 者一个更加清晰的印象。
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（二）抓住事物特点 抓住事物特点，把握说明中心，这是写说明文
的一个重要要求。同一事物往往有多方面的特征。 从范畴上讲，特征大体上分为外部特征、内部构 造特征、发生发展特征、成因特征和功用特征。 从主次地位讲，特征分为本质特征和非本质特征。 因此，我们要尽可能全面地列出某一事物的全面 特征，以便抓住某一事物区别于其他事物最本质、 最主要的方面。例如《景泰蓝的制作》一文则主 要抓住其手工操作和制作过程中的繁复、精细的 特点进行介绍。又如“能制造和利用生产工具， 能思想，有语言，直立行走”，这是人类特有的
即按照事物、事理的内 在逻辑关系，或由个别到 一般，或由具体到抽象， 例如《死海不死》 或由主要到次要，或由现 《向沙漠进军》，都 象到本质，或由原因到结 是运用逻辑顺序来说 逻辑 果等介绍说明。不管是实 明事物的。凡是阐述 顺序 体的事物，如山川、江河、事物、事理间的各种 花草、树木、器物等，还 因果关系或其他逻辑 是抽象的事理，如思想、 关系，按逻辑顺序写 观点、概念、原理、技术 作最为适宜。 等，都适用于以逻辑顺序 来说明。