管理系统模拟实验报告
停车场模拟管理系统实验报告
停车场模拟管理系统实验报告实验报告：停车场模拟管理系统一、引言停车场是现代城市交通管理中不可或缺的一部分，如何高效地管理停车场成为城市交通规划和管理的重要课题之一、为了更好地理解停车场系统的运作原理，并学习相关管理策略，我们设计了停车场模拟管理系统实验。
二、实验目的1.了解停车场系统的工作流程与每个角色的职责；2.掌握停车场管理系统的设计与实现方法；3.学习利用计算机模拟系统来辅助管理停车场。
三、实验方法与步骤1.系统需求分析：明确系统主要功能，确定系统用户和使用场景，梳理系统流程；2.系统设计：根据需求分析，设计系统的功能模块、数据库表结构、界面设计等；3.系统实现：使用编程语言开发系统，编写相应的代码实现各个功能模块；4.系统测试与优化：测试系统的各项功能是否正常工作，进行反复测试并修复潜在的问题；5.系统上线与使用：将系统部署到服务器上，供用户正式使用。
四、实验结果与分析我们设计的停车场模拟管理系统主要包括以下功能：1.车辆进入停车场：当车辆驶入停车场时，系统记录车辆信息，并分配一个唯一的停车位；2.车辆离开停车场：车辆离开停车场时，系统根据停车时间计算停车费用，并更新车辆的状态信息；3.车位管理：系统可以查看当前停车场车位的使用情况，根据需要修改停车位的状态；4.停车记录查询：系统可以查询指定车辆的停车记录，包括进入停车场的时间、离开停车场的时间以及停车费用；5.收费管理：系统可以提供不同计费规则的选择，并根据规则计算车辆的停车费用；6.用户管理：系统可以管理停车场的员工和管理员账号，设置不同的权限和角色。
通过对实际停车场运营流程的模拟，我们可以观察到以下结果：1.系统能够准确记录每辆车进入和离开停车场的时间，方便车主查询；2.停车场车位使用情况能够实时更新，帮助管理员有效管理停车资源；3.不同计费规则可以灵活设置，可以根据不同需求调整停车费用；4.员工和管理员账号权限分离，保证了系统的安全性和管理的有序性。
2024年管理信息系统案例分析实验报告
3、系统的改进思路：
（1）原系统数据过于繁琐，可以将“整理后的学生人员名单”删去。
（2）可以将“成绩录入人员”去掉。
◆ 具有技术先进、功能完备、用户友好、可靠性强、安全性高、扩展性强、经济实用等特点，能够适应不同类型的图书馆的自动化、网络化管理的需求。
■ 辅助设备与运行环境基本要求
◆ 辅助设备及用品：软件必须配备条形码、条码扫描枪才能使用。每本书需要一个条形码和书标。一卡通应用：我们提供支持一卡通系统的应用接口。（可选项）
服务器端：Windows NT Server/Windows 20xx Server以上，SQL Server 20xx以上。 数据流程图如下：
3、新系统数据流程分析，绘制新系统数据流程图：
学生工作办公室学生信息变动表学生信息表任课教师录入录入学生信息库学生成绩库处理统计分析各各班成绩表各成科绩表学生成绩教学管理人员
班主任成绩单录入后的成绩单
4、根据数据流程图，编制数据字典；
（1）数据项的Βιβλιοθήκη 义数据项编号：I01更改后的学生信息表表学生
数据项名称：学生姓名
二、该MIS系统的环境分析（包括硬件环境、软件环境、数据库设计的情况分析）
三、该MIS系统的系统分析（要求绘制组织结构图和业务流程图，然后选择一个功能模块
（不要求全部），画出该功能模块的数据流程图，编制相应的数据字典）
四、探讨该MIS系统的系统设计（包括数据库、输入输出、网络是如何设计的）、系统实施
和Internet两种环境，能够适应图书馆自动化、网络化管理的需求。
管理系统的实验报告
管理系统的实验报告一、引言管理系统是现代社会中不可或缺的一部分，它为组织和企业提供了有效的管理手段和工具。
本文将对管理系统进行实验报告，通过对其定义、功能和应用进行探讨，以及对其优缺点的分析，旨在深入了解管理系统的实际应用和潜力。
二、定义与功能管理系统是指通过一系列规则、流程和技术手段来管理和协调组织内外部资源，实现组织目标的系统化方法。
其主要功能包括信息管理、决策支持、资源调配和绩效评估等。
1. 信息管理：管理系统能够收集、整理和存储各种信息，包括市场数据、员工信息、财务数据等。
通过信息管理，管理者可以及时了解组织内外部的变化和趋势，为决策提供可靠的依据。
2. 决策支持：管理系统通过数据分析和模拟等手段，为管理者提供决策支持。
通过对数据的分析和模拟，管理者可以更好地预测未来的趋势和结果，从而做出更明智的决策。
3. 资源调配：管理系统能够帮助管理者合理调配组织内外的资源，包括人力资源、物资资源和财务资源等。
通过资源调配，管理者可以提高资源利用效率，降低成本，实现组织目标。
4. 绩效评估：管理系统能够对组织内外部的绩效进行评估和监控，通过对绩效的评估，管理者可以及时发现问题和不足，采取相应的措施进行改进。
三、应用案例为了更好地了解管理系统的实际应用，以下将介绍一个应用案例。
某公司是一家制造业企业，他们采用了管理系统来提高生产效率和质量。
通过管理系统，该公司能够实时监控生产线上的各个环节，并对生产数据进行分析和评估。
通过对生产数据的分析，管理者可以及时发现生产线上的问题和瓶颈，并采取相应的措施进行改进。
此外，管理系统还能够帮助该公司进行库存管理和供应链管理，提高物料的采购效率和库存周转率。
四、优缺点分析管理系统作为一种现代化的管理手段，具有许多优点和一些缺点。
1. 优点：（1）提高工作效率：管理系统能够自动化和标准化许多繁琐的管理工作，提高工作效率，减少人为错误。
（2）提高决策质量：管理系统通过数据分析和模拟等手段，为决策提供科学依据，提高决策质量。
管理系统实验报告
管理系统实验报告根据题目要求，本人撰写了一份《管理系统实验报告》，共计1332字，如下所示：一、引言近年来，随着信息科技的迅猛发展和各类管理需求的不断增加，管理系统成为了不可或缺的工具。
本实验旨在设计和实现一个简单的管理系统，以展示其基本功能和使用方式，并通过实验来检验系统的稳定性和可用性。
二、系统概述本管理系统主要涉及学生信息管理和课程信息管理两个主要模块。
其中，学生信息管理模块包括学生基本信息的录入、查询和修改功能；课程信息管理模块包括课程基本信息的录入、查询和修改功能。
系统通过界面操作，有效管理学生和课程信息，提高管理效率。
三、系统设计与实现本系统采用面向对象的思维方法进行设计与实现，采用C++语言开发，并使用MySQL数据库存储学生和课程信息。
系统使用了图形界面，提供了友好的用户交互界面，方便用户操作。
1.学生信息管理模块设计与实现学生信息管理模块包含学号、姓名、性别、年龄等学生基本信息。
用户可以通过界面输入学生信息并保存到数据库中。
系统支持按学号查询学生信息，并提供修改功能，用户可以根据需要对学生信息进行修改。
2.课程信息管理模块设计与实现课程信息管理模块包含课程编号、课程名称、学分、教师等信息。
用户可以通过界面输入课程信息并保存到数据库中。
系统支持按课程编号查询课程信息，并提供修改功能，用户可以根据需要对课程信息进行修改。
四、实验结果及分析经过系统设计与实现后，我们进行了一系列的测试和实验，并对实验结果进行了分析。
1.系统功能测试我们进行了学生信息录入、查询和修改以及课程信息录入、查询和修改等功能的测试，系统运行良好，各项功能正常。
系统能够正常录入学生和课程信息，并实现按照不同条件进行查询和修改。
2.系统性能测试我们对系统进行了并发性能测试和稳定性测试。
在并发性能测试中，系统能够同时处理多个用户的请求，响应速度较快，能够在较短的时间内完成操作；在稳定性测试中，系统在长时间运行中，没有出现异常崩溃等现象，稳定性良好。
学生管理系统 实验报告
学生管理系统实验报告1. 实验目的本次实验的目的是设计并实现一个学生管理系统，通过该系统能够对学生的信息进行管理和操作，包括添加、删除、查询和修改学生的基本信息。
2. 实验环境与工具- 操作系统：Windows 10- 开发工具：Visual Studio Code- 编程语言：Python3. 实验内容及方法3.1 设计思路根据需求，学生管理系统需要能够对学生的基本信息进行增删改查的操作，因此我们设计了以下几个功能模块：- 添加学生信息：通过输入学生的姓名、学号、性别和年龄等信息，将学生信息添加到系统中。
- 删除学生信息：根据输入的学号，删除系统中对应的学生信息。
- 查询学生信息：根据学号或姓名进行查询，得到学生的基本信息。
- 修改学生信息：根据学号选择要修改的学生信息，然后逐项修改学生的基本信息。
3.2 实现方法学生管理系统的设计与实现主要包括以下几个模块：- 主程序入口：通过命令行菜单的方式，接受用户的选择并调用相应的功能模块。
- 添加学生信息：通过输入学生的基本信息，将信息存储到系统的数据结构中。
- 删除学生信息：根据输入的学号，在数据结构中找到对应的学生信息并删除。
- 查询学生信息：根据学号或姓名，在数据结构中查找对应的学生信息并返回。
- 修改学生信息：根据学号选择要修改的学生信息，并逐项修改学生的基本信息。
以上模块通过编写相应的函数并在主程序入口进行调用，最终实现学生管理系统。
4. 实验结果及分析通过输入指定的命令，学生管理系统能够正确地完成相应的功能，包括添加学生信息、删除学生信息、查询学生信息和修改学生信息。
系统能够正确地将学生的基本信息存储到数据结构中，并可以根据学号或姓名进行快速查找。
同时，系统允许对学生信息进行修改和删除操作，保证了信息的完整性和准确性。
在实际使用中，学生管理系统可以应用于学校的学籍管理、班级管理和成绩管理等方面。
通过该系统，可以方便、高效地管理学生的基本信息，提高学校管理工作的效率。
管理系统实验报告范文
一、实验目的1. 了解管理系统的基本概念和功能。
2. 掌握管理系统的安装、配置和使用方法。
3. 培养实际操作能力和团队协作精神。
二、实验环境1. 操作系统：Windows 102. 管理系统：企业资源计划（ERP）系统3. 实验工具：数据库管理系统（如MySQL）三、实验内容1. 管理系统概述管理系统是一种集成了企业内部管理各个方面的软件系统，旨在提高企业内部管理效率，降低管理成本，实现企业资源的优化配置。
管理系统通常包括以下几个模块：（1）供应链管理（SCM）（2）客户关系管理（CRM）（3）人力资源管理（HRM）（4）财务管理（FM）（5）生产管理（PM）2. 管理系统的安装与配置（1）安装ERP系统1）准备安装环境，包括操作系统、数据库管理系统等。
2）下载ERP系统安装包，并解压。
3）运行安装程序，按照提示进行安装。
4）完成安装后，进入系统配置界面。
（2）配置数据库1）创建数据库。
2）配置数据库连接信息。
3）设置用户权限。
3. 管理系统功能模块操作（1）供应链管理模块1）创建供应商信息。
2）管理采购订单。
3）处理入库、出库业务。
（2）客户关系管理模块1）创建客户信息。
2）管理销售订单。
3）跟踪客户服务。
（3）人力资源管理模块1）创建员工信息。
2）管理招聘、培训、绩效考核等业务。
（4）财务管理模块1）管理会计科目。
2）编制财务报表。
3）进行成本核算。
（5）生产管理模块1）创建产品信息。
2）管理生产计划。
3）跟踪生产进度。
4. 实验总结本次实验通过安装、配置和使用ERP系统，掌握了管理系统的基本概念、功能模块操作和实际应用。
以下是实验过程中的收获：1. 理解了管理系统的基本概念和功能，为以后的实际应用奠定了基础。
2. 掌握了ERP系统的安装、配置和使用方法，提高了实际操作能力。
3. 通过团队协作完成实验任务，培养了团队协作精神。
4. 发现了ERP系统在实际应用中存在的问题，为今后改进和完善系统提供了参考。
学校管理系统实验报告(3篇)
第1篇一、实验目的本次实验旨在通过设计和实现一个学校管理系统，提高学校管理工作的效率和质量。
通过本实验，学生能够掌握数据库的基本操作、编程语言的使用以及系统设计的流程，从而培养学生的实际操作能力和综合应用能力。
二、实验内容1. 需求分析- 确定系统功能：包括学生信息管理、教师信息管理、课程信息管理、成绩管理、教务管理等。
- 确定系统用户：包括学生、教师、教务管理员等。
2. 系统设计- 数据库设计：设计学生表、教师表、课程表、成绩表等。
- 界面设计：设计用户登录界面、学生信息管理界面、教师信息管理界面等。
3. 系统实现- 数据库实现：使用MySQL数据库创建数据库和表。
- 编程实现：使用Java或Python等编程语言编写系统代码。
- 界面实现：使用Swing或Tkinter等图形界面库设计用户界面。
4. 系统测试- 功能测试：测试各个功能的正确性和稳定性。
- 性能测试：测试系统在高并发情况下的性能表现。
- 安全测试：测试系统的安全性，防止非法用户访问。
三、实验步骤1. 需求分析阶段- 通过查阅相关资料，了解学校管理的基本流程和需求。
- 与学校管理人员沟通，确定系统需要实现的功能。
2. 系统设计阶段- 使用E-R图或数据库设计工具设计数据库结构。
- 设计系统界面原型，确定用户界面布局。
3. 系统实现阶段- 使用数据库设计工具创建数据库和表。
- 使用编程语言编写系统代码，实现各个功能模块。
- 使用图形界面库设计用户界面。
4. 系统测试阶段- 编写测试用例，对系统进行功能测试、性能测试和安全测试。
- 根据测试结果，对系统进行修改和完善。
四、实验结果1. 系统功能实现- 学生信息管理：包括学生信息的增删改查、成绩查询、班级管理等。
- 教师信息管理：包括教师信息的增删改查、课程安排等。
- 课程信息管理：包括课程信息的增删改查、选课管理等。
- 成绩管理：包括成绩的录入、查询、统计等。
- 教务管理：包括教务工作的安排、通知发布等。
供应链管理系统实验报告
一、实验目的本次实验旨在通过模拟供应链管理系统，帮助学生理解供应链管理的基本概念、流程和操作方法，提高学生对供应链管理软件的使用能力，以及在实际操作中分析和解决问题的能力。
二、实验内容本次实验采用某知名供应链管理软件进行，主要包括以下内容：1. 系统登录与界面熟悉2. 供应商管理3. 库存管理4. 采购管理5. 销售管理6. 物流管理7. 数据分析与报告三、实验步骤1. 系统登录与界面熟悉（1）打开供应链管理系统软件，输入用户名和密码进行登录。
（2）熟悉系统界面，了解各个功能模块的位置和功能。
2. 供应商管理（1）进入供应商管理模块，添加新供应商信息。
（2）设置供应商的详细信息，如公司名称、联系人、联系电话等。
（3）对现有供应商进行信息修改和删除操作。
3. 库存管理（1）进入库存管理模块，查看现有库存情况。
（2）添加新产品信息，设置产品属性，如产品名称、规格、型号等。
（3）进行库存入库、出库、盘点等操作。
4. 采购管理（1）进入采购管理模块，创建采购订单。
（2）选择供应商，设置采购数量、价格等信息。
（3）审核采购订单，生成采购发票。
5. 销售管理（1）进入销售管理模块，创建销售订单。
（2）选择客户，设置销售数量、价格等信息。
（3）审核销售订单，生成销售发票。
6. 物流管理（1）进入物流管理模块，查看物流信息。
（2）添加物流信息，如运输方式、运输时间等。
（3）跟踪物流状态，确保货物安全送达。
7. 数据分析与报告（1）进入数据分析模块，选择所需数据进行分析。
（2）生成报表，如供应商分析、库存分析、销售分析等。
（3）根据分析结果，提出改进建议。
四、实验结果与分析1. 供应商管理通过实验，我们了解到供应商管理模块在供应链管理中的重要作用。
通过添加、修改和删除供应商信息，我们可以更好地了解供应商的详细信息，从而提高采购效率。
2. 库存管理实验过程中，我们学习了如何进行库存管理，包括库存入库、出库、盘点等操作。
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管理系统模拟实验报告姓名：xxxxxxx系别：计算机系班级：xx级信息x 班学号：实验一EXCEL数据分析应用1、本次实验的目的和要求熟悉EXCEL软件环境，掌握该软件的基本操作命令（菜单）和使用该软件进行输入数据分析的基本方法。
为保证实验效果，学生要提前熟悉所给实验练习程序，上机调试运行。
2、实验内原理使用EXCEL软件进行输入数据的分析。
3、实验内容某溶液浓度正比对应于色谱仪器中的峰面积，现欲建立不同浓度下对应峰面积的标准曲线以供测试未知样品的实际浓度。
已知8组对应数据，建立标准曲线，并且对此曲线进行评价，给出残差等分析数据。
浓度锋面积0 01.24 29152.32.37 47025.35.12 86862.38.12 142450.612.19 200602.2517.97 284688.124.99 396688.3这是一个很典型的线性拟合问题，手工计算就是采用最小二乘法求出拟合直线的待定参数，同时可以得出R的值，也就是相关系数的大小。
在Excel中，可以采用先绘图再添加趋势线的方法完成前两步的要求。
选择成对的数据列，将它们使用“X、Y散点图”制成散点图。
由图中可知，拟合的直线是y=15620x+6606.1，R2的值为0.9994。
因为R2 >0.99，所以这是一个线性特征非常明显的实验模型，即说明拟合直线能够以大于99.99%地解释、涵盖了实测数据，具有很好的一般性，可以作为标准工作曲线用于其他未知浓度溶液的测量。
为了进一步使用更多的指标来描述这一个模型，我们使用数据分析中的“回归”工具来详细分析这组数据。
“回归”工具为我们提供了三张图，分别是残差图、线性拟合图和正态概率图。
重点来看残差图和线性拟合图。
在线性拟合图中可以看到，不但有根据要求生成的数据点，而且还有经过拟和处理的预测数据点，拟合直线的参数会在数据表格中详细显示。
本实例旨在提供更多信息以起到抛砖引玉的作用，由于涉及到过多的专业术语，请各位读者根据实际，在具体使用中另行参考各项参数，此不再对更多细节作进一步解释。
更多的信息在生成的表格中，详细的参数项目完全可以满足回归分析的各项要求。
下图提供的是拟合直线的得回归分析中方差、标准差等各项信息。
实验二GPSS的使用与模块编程1、本次实验的目的和要求加深对GPSS语言基本模块和程序组成的理解，训练基本模块编程能力。
为保证实验效果，学生首先要熟练掌握GPSS语言的基本模块和控制语句等相关内容，对教材中的GPSS 语言基本模块编程实例进行细致分析，编写出自己的基本程序，调试运行，写出实验报告。
2、实验内容或原理小邮电所的顾客到达时间间隔为18+6分钟的均匀分布，邮局职员对每个顾客的服务时间服从16+4分钟的均匀分布，系统为只有一个服务员的等待制排队系统，试对100个顾客做仿真，并求：（1）系统的平均等待队长；（2）顾客在系统中的平均等待时间；（3）系统服务员忙的概率要求：利用GPSS语言在计算机上编制仿真程序实现仿真，同时对仿真结果进行分析。
解：源程序：generate 18,6queue lineseize severdepart lineadvance 16,4release severterminate 1start 100输出报告：实验三GPSS语言高级编程1、本次实验的目的和要求练习GPSS的标准数字属性、变量、函数定义及初始化、循环、测试等语句的使用，训练和提高编程能力。
为保证实验效果，学生首先要熟悉GPSS的标准数字属性、变量、函数定义及循环等语句和模块用法，使用它们，编写出一个较为复杂的GPSS应用程序，调试运行，写出实验报告。
2、实验内容或原理使用GPSS语句和模块编写较为复杂的GPSS应用程序。
3、实验方案3.1 题目已知一家电修理部，除管理人员外，有一名普通修理工干各种另活,以及二个有经验的专家负责较难的工作。
普通修理工能完成70%的修理工作，其余30%难一些的工作由一个专家完成。
3.2 代码SIMULATEGENQ EQU 1SPECQ EQU 2HANDYM EQU 1SPCLST EQU 1SPCLST STORAGE 2GENERATE 11,5QUEUE GENQTRANSFER .7,SPEC,HANDYHANDY SEIZE HANDYMDEPART GENQADVANCE 13,5RELEASE HANDYMTRANSFER ,DONESPEC SEIZE HANDYMDEPART GENQADVANCE 4,2RELEASE HANDYMQUEUE SPECQENTER SPCLST,1DEPART SPECQADVANCE 62,20LEAVE SPCLST,1DONE TERMINATE 1START 454、实验结果由运行结果知，顾客到达间隔时间越长，普通修理工、专家的平均利用率越低，队列的平均队长越短，队列的平均等待时间越短，普通修理工修理一件设备的平均时间越长。
实验四Extend的使用与模块编程1、本次实验的目的和要求加深对Extend语言基本模块和程序的理解，训练基本模块编程能力。
为保证实验效果，学生首先要熟练掌握Extend语言的基本模块等相关内容，对教材中的Extend语言基本模块编程实例进行细致分析，编写出自己的基本程序，调试运行，写出实验报告。
2、实验内容或原理Extend语言基本程序编制。
湖泊污染模型Lake Pollution，该模型模拟现实环境中湖泊在40年间被污染的情况。
模型中设置了两种不同的污染源，一种是前20年每年往湖泊中投入定量的污染物，到21年时停止污染。
另一种是在40年间连续投入少量的污染物。
第一个污染源的污染数据放在第一章表格中，第二个污染源的污染数据由随机数发生器产生。
湖泊的容量是个固定值，因此每年流入和流出的水量是相同的。
假设每年有18%的湖水流出，这个量被雨水填补。
该模型模拟的目的是通过改变湖水的流入、流出量，了解湖泊被污染情况的变化，确定湖泊中污染物的总量。
编辑模型得：运行得到表：在模拟结束时，从图中可以看到大约在16年时污染物处于平衡装袋，这表妹，湖泊排掉的污染物和接受的污染物持平；到第20年，由于一个工厂停止排放污染，湖泊中的污染物程度在第20到第30年这10年下降的十分明显，之后下降速度变慢。
实验五Extend的高级编程1、本次实验的目的和要求练习动画、公式编辑、层次模块、流程控制模块等功能的使用，训练和提高编程能力。
为保证实验效果，学生首先要熟悉Extend语言相关部分的内容，提前设计好计算机系统模拟程序，调试运行，写出实验报告。
2、实验内容或原理使用Extend模块编写较为复杂的Extend应用程序。
3、实验方案为保证实验效果，首先要熟悉Extend语言相关部分的内容，提前设计好计算机系统模拟程序。
4、实验过程及结果（1）编织一个较为复杂的选择模型，增加绘图模块，其使用到的模版如图1所示，绘制结果如图2所示。
（2）运行模型。
模型运行后的绘图窗口发生变化如图3所示。
图1 模型模版图图2 模型图图3 运行结果实验六离散事件系统建模与模拟结果分析1、本次实验的目的和要求加深对离散系统建模和输出数据分析理论的理解，熟悉离散系统建模和输出数据分析方法。
为保证实验效果，学生首先要对理发系统和洗车系统进行深入分析，提前设计好模拟程序，上机调试运行，分析输出结果，确定模拟次数，课后写出实验报告。
2、实验内容或原理离散事件系统建模与模拟结果分析，包括基于GPSS的理发排队系统建模和模拟分析，基于Extend的洗车系统建模和模拟分析。
3、实验步骤3.1基于GPSS的理发排队系统建模只有一个理发师的理发店，新顾客到达，若理发师空闲，立即理发；若有人理发，看排队的情况，决定是否排队等待。
排队的人按FIFO规则接受服务，某顾客服务完后离开理发店，其他人依次向前移动。
已知顾客的到达时间呈均匀分布，均值为18分钟，方差为6分钟；顾客的服务时间呈均匀分布，均值为16分钟，方差为4分钟。
(1)代码：SIMULATEGENERATE 18,6QUEUE 1SEIZE 1DEPART 1ADVANCE 16,4RELEASE 1TERMINATE 1START 25(2)实验结果：从结果分析知，顾客的平均排队时间为1.499分钟，平均排队长度为0个顾客，最长时有1个顾客，理发师利用率为0.86，平均服务时间为16.057分钟。
由此看出理发师工作量较大，负担较重。
3.2 基于Extend的洗车系统模拟一个洗车公司，接受洗车服务的汽车按照均值为4分钟的指数分布到达。
洗车场只有一条洗车服务线。
清洗一辆车需要6分钟，若洗车同时打蜡，则需要8分钟。
约有25%的车要上蜡，有些车辆司机通过给小费的方式让他们的车移到等待线前端。
模型图与结果图如下所示：施足够应付需要清洗的汽车的数量。
实验七连续系统建模与模拟结果分析1、本次实验的目的和要求加深对连续系统建模的理解与认识。
为保证实验效果，学生首先要熟悉Extend模块的使用方法，对生态系统进行深入分析，设计出基于Extend的生态系统模拟程序，调试运行，写出实验报告。
2、实验内容或原理基于Extend的生态系统建模与模拟分析。
3、实验方案所模拟的是一个简化了的小型生态系统，系统中定义了野猫和野兔两类角色。
野猫是捕食者，野兔是猎物，野猫靠猎取野兔存活。
为建模的方便起见，在建模时进行下面一些假设：（1）模拟100公顷生态环境，最初有6000只野兔，125只野猫。
（2）平均情况下，每只野兔每年繁殖1.25只后代，每只野猫每年繁殖0，25只后代。
（3）野兔有足够的食物供应，完全是由于被野猫捕杀，才会造成野兔死亡。
（4）野猫狩猎范围1公顷，除了野兔，没有其他食物来源。
（5）野兔被吃掉的数量取决于它们的密度，以及野猫的数量。
（6）野猫的死亡率取决于食物的多少。
（7）没有外部因素造成这两种生物种群的变化。
模型图与结果图如下所示：4、实验结果模拟的结果表明，一个物种的数量与另一物种的数量有直接关系：野猫吃野兔，野兔的数量减少；食物的减少导致了野猫的数量减少；由于野猫数量减少，被吃掉的野兔减少，因此野兔的数量增加。