财务管理模拟实训教程报告
财务管理的实训报告（9篇）
财务管理的实训报告财务管理的实训报告(9篇)在不断进步的时代，我们都不可避免地要接触到报告，多数报告都是在事情做完或发生后撰写的。
那么，报告到底怎么写才合适呢？下面是小编为大家整理的财务管理的实训报告，仅供参考，欢迎大家阅读。
财务管理的实训报告1一、实习时间：20xx年6月8日至6月21日二、实习目的：通过会计实习，使得学生较系统地练习企业会计核算的基本程序和具体方法，加强学生对所学专业理论知识的理解、实际操作的动手能力，提高运用会计基本技能的水平，也是对学生所学专业知识的一个检验。
使每位学生掌握填制和审核原始凭证与记账凭证，登记账薄的会计工作技能和方法，而且能够切身的体会出纳员、材料核算员、记账员等会计工作岗位的具体工作，从而对所学理论有一个较系统、完整的认识，最终达到会计理论与会计实践相结合的目的。
三、实习内容：以企业的实际经济业务为实习资料，运用会计工作中的证、账等对会计核算的各步骤进行系统操作实验，包括账薄建立和月初余额的填制、原始凭证、记账凭证的审核和填制，各种账薄的登记、对账、结账等。
四、实习心得：两天的实习是在我们充实、奋斗的过程中完成的，记得实习的开始是那样的忙碌和疲惫，甚至是不知所措，只能依靠老师的引导和帮助。
通过这十几天来的会计实习我深刻的体会到会计的客观性原则、实质重于形式原则、相关性原则、一贯性原则、可比性原则、及时性原则、明晰性原则、权责发生制原则、配比原则、历史成本原则、划分收益支出于资本性支出原则、谨慎性原则、重要性原则，和会计工作在企业的日常运转中的重要性，以及会计工作对我们会计从业人员的严格要求。
让我掌握了记账的基本程序，锻炼了自己的动手操作能力，使我深一步了解到里面的乐趣，更重要的是发现了自己的不足之处，它使我全面系统地掌握会计操作一个完整的业务循环，即从期初建账，原始凭证和记账凭证的填制、审核，账簿的登记、核对，错账的更正，会计处理程序的运用到会计报表的编制，从而对企业会计核算形成一个完整的概念。
财务管理实训报告【通用5篇】
财务管理实训报告【通用5篇】（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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财务管理实训报告（通用8篇）
财务管理实训报告（通用8篇）财务管理实训报告（通用8篇）财务管理是在一定的整体目标下，关于资产的购置（投资），资本的融通（筹资）和经营中现金流量（营运资金），以及利润分配的管理。
以下是小编收集整理的财务管理实训报告，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
财务管理实训报告篇1一、实习目的通过财务管理实习，使得学生较系统的学习企业会计核算的基本程序和具体方法，加强学生对所学专业理论知识的理解，实际操作的动手能力，提高运用会计基本技能的水平。
通过实训，促使学生加深对所学专业知识的实践认识，掌握财务管理基本操作技能，培养并增强其从财务管理系统的角度看待问题的思维能力，从而有助于其迅速适应未来的工作环境，为企业输送专业的管理人才。
二、实习内容以企业的经济业务为实习资料，了解财务管理目标、货币的时间价值、风险价值、全面预算、项目投资决策、鼓励政策、资金管理、商业信用、证券投资、部门业绩评价等。
(一)股东当前利益与企业长远价值的比较根据雷士光电科技有限公司的资料，了解了企业财务管理目标的不同，使得企业股东之间产生股权之争，也了解了在企业当前利益与长远利益面前，应选择长远利益。
(二)货币时间价值观念根据货币的时间价值、风险价值观念和贴现率可以了解资金在什么时候可以获得利润，什么时候可以以最小的成本获得的收益。
(三)风险价值观利用与风险价值观有关的期望报酬率、方差、标准差、标准离差率等一系列有关数据来确定公司所选择的方案的可行性。
也可以根据各方案的不同的贝塔系数确定方案是否可行。
(四)全面预算运用全面预算的知识算出公司一年内的销售额、现金收入、生产量、材料采购量、人工成本、制造费用、销售及管理费用等，再根据预算出的数字编制现金预算表、利润表以及资产负债表。
公司则可以根据预算的信息对公司活动进行恰当的管理活动。
(五)投资方案的讨论和项目投资决策对于投资要运用到相应理财观念，不同的理财观念会产生不同的投资方案。
财务管理综合实训报告【三篇】
【导语】实训的⽬的也是将所学知识与实践相结合，达到更好的学习效果，以下是⽆忧考整理的财务管理综合实训报告，仅供参考！ 篇⼀ 实习是我们每个⼤学⽣的必修课程，也是⼀门⼗分重要的⼈⽣必修课。
它使我们在实践中打开视野、增长见识，为我们以后⾛向社会打下坚实的基础，是我们⾛向岗位的垫脚⽯。
今年我们从xx年xx⽉xx⽇⾄xx⽉xx⽇在经管院计算机机房进⾏了实习，此次实习的主要任务是学习⽤友财务软件。
为期三周的实习就这样匆匆的落下帷幕了，光阴似箭，在这短短的实习期间我收获颇多。
以下是我们实习的具体内容： ⼀、实习的⽬的 随着信息技术的发展，计算机在我国的普及，会计⼿⼯操作已逐步被计算机取代，推⼴应⽤会计电算化已经成为我国会计⼯作的必然趋势。
会计电算化实践是财务会计、财务管理、会计电算化理论课程的实践教学环节，是培养我们会计学和财务管理专业学⽣掌握和运⽤计算机进⾏会计处理能⼒的重要组成部分。
不仅如此，会计电算化还是现代经济管理活动的⼀个重要组成部分，是会计发展的⼀个历史性飞跃，是以计算机替代⼈⼯记账、算账、报账以及对会计信息进⾏分析和利⽤的过程。
通过本实践课程的学习，可以使我们基本掌握实际企业账务处理流程、会计电算化的基本原理、财务软件的主要功能及其使⽤⽅法，能够运⽤财务软件对企业业务进⾏会计处理，为今后从事会计⼯作打下良好基础。
本次实习的⽬的在于使学⽣了解⽤友总体架构的基础上，系统学时财务管理软件的基本⼯作原理和会计核算与管理的全部⼯作过程，掌握总账管理薪资管理固定资产管理和报表系统的⼯作原理和过程，并从管理和监督的⾓度了解企业会计业务数据处理的流程，掌握利⽤财务管理软件查找财务和报账资料的⽅法。
⼆、实习的主要内容 本次实习我们所学习的⽤友ERP-U8教材中的内容有系统管理、总账管理、UFO报表管理、薪资管理、固定资产管理等，系统地学习了⽤友软件。
(⼀)⽤友财务软件系统管理 系统管理的主要功能是对⽤友ERP的各个产品进⾏统⼀的操作管理和数据维护。
模拟实训财务分析报告(3篇)
第1篇一、前言随着我国经济的快速发展，财务管理在企业运营中扮演着越来越重要的角色。
为了提高学生的财务分析能力，我校特开展模拟实训活动。
本次实训旨在通过模拟真实企业财务数据，让学生深入了解财务报表的编制方法、财务分析的基本原理和财务决策的重要性。
以下是本次模拟实训的财务分析报告。
二、实训企业概况本次实训企业为一家虚构的制造企业，主要生产电子产品。
企业成立于2010年，注册资本1000万元，位于我国东部沿海地区。
企业现有员工200人，年销售额约5000万元。
企业主要产品包括手机、电脑、平板电脑等电子产品。
三、财务报表分析1. 资产负债表分析（1）流动资产分析根据资产负债表，企业流动资产总额为2000万元，其中货币资金500万元，应收账款800万元，存货700万元。
从数据来看，企业流动资产结构较为合理，货币资金充足，应收账款和存货占比较高，表明企业有一定的销售规模和市场竞争力。
（2）固定资产分析企业固定资产总额为1500万元，其中生产设备800万元，办公设备500万元，土地使用权200万元。
从数据来看，企业固定资产结构较为合理，生产设备占比较高，表明企业具备较强的生产能力。
（3）负债分析企业负债总额为1200万元，其中短期借款600万元，长期借款300万元，应付账款300万元。
从数据来看，企业负债结构较为合理，短期借款和长期借款占比较高，表明企业具有一定的融资能力。
（4）所有者权益分析企业所有者权益总额为800万元，其中实收资本500万元，资本公积200万元，未分配利润100万元。
从数据来看，企业所有者权益结构较为合理，实收资本占比较高，表明企业具备较强的资本实力。
2. 利润表分析（1）营业收入分析根据利润表，企业营业收入为5000万元，同比增长10%。
从数据来看，企业营业收入保持稳定增长，表明企业市场竞争力较强。
（2）营业成本分析企业营业成本为3000万元，同比增长5%。
从数据来看，企业营业成本增长速度低于营业收入，表明企业具备一定的成本控制能力。
财务管理实训报告范文（精选5篇）
财务管理实训报告范文（精选5篇）财务管理实训报告范文篇1一、财务管理专业实训的目的和意义随着国际化的快速发展，企业间的竞争加剧，企业对财务管理人才的综合素质要求较高;同时，为了加强实践性教学，提高实际操作能力，学校开展了此次实习活动。
实习我们学生能力培养与素质提高的主要途径，为我们以后走向社会、走向工作岗位奠定基础;同时也检验了我们理论联系实际的能力。
这次实习，是在经过系统的专业理论知识的学习之后，为了增强对财务管理的理解，更好地掌握企业财务活动的基本方法和基本技能，运用学到的理论知识进行分析和研究以解决实际工作中可能遇到的问题，锻炼我们的动手能力和培养社会工作能力，为以后能够较快地适应企业财务岗位工作夯实基础。
实习的题目有财务管理的目标、预算编制、信用政策、股利政策、项目投资决策、财务预测、资金管理、证券投资、财务分析，最后财务综合案例分析。
仅仅十道题几乎涵盖了我们财务管理书和财务分析书。
通过课程实习，使我们更加直观理解财务管理的基本内容，懂得各种财务活动的联系以及财务活动同其他各种经济活动的联系：掌握财务管理的各种业务方法，学会运用财务管理的知识和技能为经营战略和经验决策服务;我们加深对专业的了解，拓宽知识面，提高分析问题和解决问题的实际能力;培养实事求是的工作作风，踏踏实实的工作态度，树立良好的职业道德和组织纪律观念。
二、财务管理专业实训的内容平时我们在课堂上学习的都是理论知识，学校特地在学期最后留了3周的时间让我们进行了财务管理专业实训。
这是一个很好的让我们把实践和理论联合在一起的平台。
1.财务管理目标财务管理目标可以说是财务管理中最为基础但也是最为重要的内容，因为一切活动都是以企业确定的目标展开的。
目前关于目标的说法有很多种，书上给出的一共有三个目标：利润化、每股收益化、企业价值化。
这些的目标并不是的，结合案例我觉得：每个公司的财务管理目标要因地制宜，不能固守规定的目标，要适时变通，这样才有利于企业的可持续发展。
财务管理实训报告总结(3篇)
第1篇一、实训背景随着我国经济的快速发展，财务管理在企业运营中的重要性日益凸显。
为了提高财务人员的管理能力和实践操作能力，我们学校特开设了财务管理实训课程。
本次实训旨在通过模拟企业财务管理的实际操作，使学生在掌握财务管理基本理论的基础上，提高财务分析、预算编制、成本控制、税务筹划等方面的能力。
二、实训目的1. 熟悉财务管理的基本理论和实务操作；2. 提高财务人员的综合素质和实际操作能力；3. 培养学生的团队协作精神；4. 为学生未来从事财务管理工作奠定基础。
三、实训内容本次财务管理实训主要包括以下内容：1. 财务报表分析：通过对资产负债表、利润表、现金流量表等财务报表的分析，了解企业的财务状况、经营成果和现金流量。
2. 预算编制：学习预算编制的基本方法，掌握预算编制的流程和技巧。
3. 成本控制：了解成本控制的基本原理，掌握成本控制的方法和技巧。
4. 税务筹划：学习税收政策，了解企业税务筹划的基本方法。
5. 财务决策：运用财务知识，对企业投资项目进行财务评价，为企业决策提供依据。
四、实训过程1. 实训准备：在实训开始前，教师向学生介绍实训目的、内容、方法和要求，使学生明确实训目标。
2. 实训实施：学生分组进行实训，每组选取一个企业作为模拟对象，进行财务报表分析、预算编制、成本控制、税务筹划和财务决策等方面的操作。
3. 实训总结：实训结束后，各小组进行总结汇报，教师对学生的实训成果进行点评和指导。
五、实训成果1. 学生对财务管理的基本理论和实务操作有了更深入的了解；2. 学生掌握了财务报表分析、预算编制、成本控制、税务筹划和财务决策等方面的技能；3. 学生培养了团队协作精神，提高了沟通能力；4. 学生为未来从事财务管理工作奠定了基础。
六、实训体会1. 财务管理是一门实践性很强的学科，理论知识与实际操作相结合是提高财务管理能力的关键。
2. 财务报表分析是企业财务管理的核心内容，通过对财务报表的分析，可以了解企业的财务状况、经营成果和现金流量。
财务管理模拟教程实习报告
实习报告一、实习背景及目的随着我国经济的快速发展，财务管理在企业运营中的重要性日益凸显。
为了提高财务管理专业人才的实践能力，我校组织了一次财务管理模拟教程实习。
本次实习旨在让我们更好地理解财务管理的基本原理，掌握财务分析的方法，提高解决实际财务问题的能力。
二、实习内容及过程实习期间，我们学习了财务管理的基本知识，包括预算编制、财务活动分析、财务报表分析等。
实习过程中，我们分为小组，每组负责完成一系列财务管理工作。
1. 预算编制：我们根据公司的经营目标和计划，编制了销售预算、生产预算、直接材料采购预算、直接工资预算、制造费用预算、产品成本预算、销售费用及管理费用预算等。
通过预算编制，我们了解了企业经营活动的计划性和预测性。
2. 财务活动分析：我们通过对公司的财务活动进行分析，了解了企业的资金需求、资金来源和资金运用情况。
分析了公司的资产负债表、利润表和现金流量表，掌握了财务活动的基本规律。
3. 财务报表分析：我们通过对财务报表的分析，了解了公司的财务状况、经营成果和现金流量。
学会了如何利用财务报表进行企业经营决策，提高了财务分析能力。
4. 财务决策：我们在实习过程中，针对公司的实际情况，进行了融资决策、投资决策和分配决策。
通过讨论和分析，我们得出了合理的财务决策方案，为公司的发展提供了支持。
三、实习收获及体会通过本次财务管理模拟教程实习，我对财务管理有了更深刻的理解。
实习过程中，我们不仅学到了财务管理的基本知识和方法，还锻炼了团队协作和沟通能力。
以下是我在实习过程中的收获和体会：1. 理论联系实际：实习过程中，我们将所学的财务管理理论知识与实际操作相结合，提高了理论知识的实用价值。
2. 团队协作：在实习过程中，我们学会了如何与他人合作，共同完成任务。
团队协作能力在财务管理中非常重要，只有团结一致，才能更好地解决问题。
3. 沟通与协调：在实习过程中，我们与同学、老师和企业相关人员进行了充分的沟通与协调。
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图1-1 小王从2000年到2009年的捐款情况
在如图1-1中，每个结点的1 000元均表示每年年底的捐款，9年捐款 的终值，相当于将2000—2009年每年年底的捐款1 000元都计算到2009年 年底终值，然后再求和。则小王9年的捐款终值计算如下：
1 in 1
F A i
A(F A,i, n) 1 000 (F A, 2%,9) 1 000 9.754 6 9 754.6（元）
因此，9年后，小王的捐款终值为9 754.6元。
案例二： 秘鲁国家矿业公司决定将其西南部的一处矿产开采权进行公开拍
卖，它向世界各国煤炭企业招标开矿。英国的托特纳姆公司和西班牙 的巴塞罗那公司的投标书最具有竞争力。托特纳姆公司的投标书显示， 该公司如取得开采权，将从获得开采权的第1年开始，于每年年末向秘 鲁政府交纳10亿美元的开采费，直到10年后开采结束。巴塞罗那公司 的投标书则显示，该公司在取得开采权时，将直接付给秘鲁政府40亿 美元，等8年后开采结束，再付60亿美元。 问题：
3.552
4.303
4.267 5
5.020 8
30.27
因此，李先生要准备30.27万元，才能保证孩子的后续教育。
案例五： 资料l：W公司总经理林盛曾预测其女儿（目前正读高中一年级）
三年后能够顺利考上北京大学计算机专业，届时需要一笔学费，预计 为3万元，他问会计张红：如果按目前存款年利率4%给女儿存上一笔 钱，以备上大学之需，那么现在要一次存入多少钱？
小王是位热心公众事业的人，自2000年12月底，他每年都向一位失 学儿童捐款1 000元。他将帮助这位失学儿童读完九年义务教育。 问题：
假设每年定期存款利率都是2%，则小王9年捐款在2009年年底相当 于多少钱？ 案例分析：
小王的捐款如图1-1所示。
1 000 1 000 1 000 1 000 1 000 1 000 1 000 1 000 1 000
P A(P/A,i,n)=3 (P/A,6%,6)=3 4.917 3=14.751 （9 万元）
如果一次性支付，则总额为20万元（1002 000）。两者进行比 较，很显然，分期付款比较合算。
案例四： 李先生准备将自己的孩子送到寄宿学校，以锻炼孩子的独立性，
同时也可在事业上给自己多一些时间。他得知本市有一家有名的民办 学校，其九年义务教育的学费如表1-1所示。
方案是：某开发商出售一套100平方米的住房，要求首期支付10万元， 然后分6年每年支付3万元，于每年年底支付。 问题：
假定当前的住房贷款年利率为6%，钱小姐很想知道每年付3万元 相当于现在多少钱，好让她与现在2 000元/平方米的市场价格进行比 较。 案例分析：
根据上述资料，则6年每年付3万元的现值为：
如秘鲁政府要求的开矿年投资回报率达到15%，请问秘鲁政府应 接受哪个公司的投标？ 案例分析：
要回答上述问题，主要是比较两个公司给秘鲁政府的开采权收入
的大小。但由于两个公司支付开采权费用的时间不同，因此不能直接 进行比较，而应比较这些支出在第10年终值的大小。试分析如下。
托特纳姆公司的方案对秘鲁政府而言是一笔年收款10亿美元的10 年年金，其终值计算如下：
财务管理模拟实训教程
第1章 财务管理理论基础
本章实训要点
理解财务管理的概念，了解财务管理在实际中的重要作用； 掌握财务管理的内容和原则； 了解企业财务管理的目标、企业理财的环境； 理解并掌握货币时间价值和风险价值理论。
1.1 实训目的和要求 通过实训案例分析，使学生在了解财务管理相关概念、内容
F A 1 in 1 A(F A,i, n) 10 (F A,15%,10) 10 20.304 203.04（亿美元）
i
巴塞罗那公司的方案对秘鲁政府而言则是两笔收款，应分别计算其 终值。
第1笔收款（40亿美元）的终值计算如下：
F P （1+i）n P(F P,i, n) 40 (F P,15%,10) 40 4.045 6 161.824（亿美元）
表1-1 九年义务教育学费详表
单位：万元
年级
1
2
3
4
5
6
7
8
9
学费
2
2
3
3
4
4
5
5
6
问题： 李先生现在想存一笔钱，能保证孩子以后的教育费用。假设
银行一年存款利率为2%，问李先生现在需要存多少钱？
案例分析： 要想回答这个问题，只要把以后各年将要支付的现金折算为现
值就可以了，但因为各年的教育收费不同，因此学费支出不是一项 年金。对于这种不等额系列支付，只好先将每一笔付款单独计算现 值，然后再求出这些现值的和，其计算如表1-2所示。
第2笔收款（60亿美元）的终值计算如下：
F P （1+i）n P(F P,i, n) 60 (F P,15%, 2) 60 1.322 5 79.35（亿美元）
则合计终值为241.174亿美元。 根据以上计算结果可知，秘鲁政府应接受巴塞罗那公司的投标。
案例三： 钱小姐最近准备买房，看了好几家开发商的售房方案。其中一个
表1-2 现值详情表
单位：万元
年级
1
2
8
9
合计
学费
2
2
3
3
4
4
5
5
6
34
现值系数 （i=2%）
0.980 4
0.971 2
0.942 3
0.923 8
0.905 7
0.888
0.860 6
0.853 5
0.836 8
─
现值
1.960 8
1.942 4
2.826 9
2.771 4
3.622 8
和原则的基础上，能够对企业当前的财务管理环境做出正确的分 析；并能够借助实训案例，在教师的指导下，独立思考和分析所 给案例资料，再结合有关理论，通过对案例的加工、整理与分析， 拓展思维能力，根据企业的不同情况和要求，能够正确地对企业 财务管理状况做出判断和预测，掌握应有的专业知识和技能。
1.2 实训案例 案例一：
资料2：W公司四年后将有一笔贷款到期，需一次性偿还2 000万 元，为此W公司拟设置偿债基金，银行存款年利率为6%。
资料3：W公司有一个产品开发项目，需一次性投入资金1 000万 元，该公司目前的投资收益率水平为15%，拟开发项目的建设期为2个 月，当年投产，当年见效益，产品生命周期预计为10年。