韩国语能力考试写作常用句型
topik高频语法
topik高频语法
在准备topik考试时，语法是必须要掌握的一项。
以下是topik 考试中常出现的高频语法：
1. 动词时态：过去时、现在时、未来时等。
要注意时态的正确使用，特别是在写作和口语中。
2. 动词的语气：陈述语气、命令语气、疑问语气等。
在不同交流场合和语境中，正确使用动词语气是非常重要的。
3. 名词和代词的使用：名词和代词在句子中扮演着重要的角色，正确使用可以帮助我们表达清晰、准确的意思。
4. 形容词和副词的比较级和最高级：这是一项基本的语法规则，但很容易在考试中犯错，所以要多加练习。
5. 介词的正确使用：介词在句子中起着连接作用，正确使用可以使句子更加流畅、准确。
这些语法规则是topik考试中出现频率较高的，掌握这些规则可以帮助我们更好地应对考试。
当然，要在考试中发挥好自己的语法能力，平时的练习和积累也是非常必要的。
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topik中高级作文常用句型
topik中高级作文常用句型英文回答：In the realm of TOPIK advanced-level essay writing, the judicious deployment of specific sentence structures can elevate your composition to new heights. These sentence patterns not only enhance the flow and coherence of your writing but also demonstrate your command of the Korean language.One such sentence structure is the juxtaposition of contrasting clauses using the conjunction "하지만" (but). This technique allows you to present opposing viewpoints or introduce a sudden change in perspective, creating a sense of tension and interest. For example:"이번정책은좋지만일부부작용도고려해야합니다." (This policy is good, but its potential side effects should also be considered.)。
Another effective sentence pattern is the use of the conditional form to express hypothetical situations or possibilities. By employing the suffixes "-면" or "-을경우" (if), you can explore hypothetical outcomes or provide alternative scenarios. For instance:"경제상황이개선되면실업률도감소할것입니다." (If the economic situation improves, the unemployment rate will also decrease.)。
韩国语能力测试(TOPIK)高级语法100例(2)
韩国语能力测试（TOPIK）高级语法100例（2）1-(/)///钰璴表示比喻与语法‘墹-/ 颬’‘墹-/ 璬’相似例句：蓕炼責铇蓅梼铅?看到汉堡店前站着的那个老爷爷玩偶了吧,墹賅糆钷璴峖費糁哇炳钭是，开心地笑着，好像在招呼我们快点过去（我提示：在韩文中有很多表示比喻的语法，他们大多都有表示比喻的提示标志，其中主要有,,璼,璬等，在看到这样的语法时大多数情况下可以按照字面翻译成:看起来像…。
）2-(/),-①用于怀疑或多意料之外的事实感到惊讶，或无法相信。
难以置信；怎么会…呢例句：飅肬粽铕賀璷铅像美英学习这么好的人居然考试落榜，实在令人难以置信。
②说明后面内容的原因或理由。
因为…例句：瓓ゲ蒮璽铅.丈夫升值，您肯定心情很好。
3-(/)①用于强调原因，根据等例句：璹瓇淕泎粭铌賀瓇ガ铁麦克说要找位韩国朋友，如果有合适的人选，就介绍一下吧。
②表示听者对说话者在前面说过的内容毫无反应或是比较怀疑时，说话者对前面的内容进行重申。
例句：賀瓉碲賀墷铅那个人太固执了，别人的话根本就听不进去。
(我提示：在这种意思下通常有点小不耐烦的口气呦) 4-(/)璲粺表示假设有个前面的条件，后面的内容理所当然，一定会发生与语法‘-(/)钲璬璲’‘峈-(/)璲’相似例句：粬钳民洙说要道歉的。
粬璲粺糖铕铉如果民洙先道歉的话，那我也没有发火的必要了 5-(/),-虽然主要想要尽力做好某事，但是说话者看来，其结果并不令人满意，故而对此嘲讽。
一般可翻译为：说是…却…；说是…结果…例句：瓆烁糉糂铅美英说是要帮着刷碗，结果把盘子给打碎了颭粹瓇墲铁即便如此，她也是要帮妈妈干点活，别太责怪她了。
韩语等级考试写作素材选择
韩语等级考试写作素材选择韩语等级考试中的写作部分是考生展示语言表达能力的重要环节。
为了在考试中取得好成绩，选择适合的写作素材是至关重要的。
本文将为大家介绍一些常用的韩语写作素材，供大家参考选择。
1. 家庭与朋友 (Family and Friends)家庭与朋友是韩语写作中常用的素材之一，可以涉及到家庭关系、亲密友谊、相互支持等方面。
例如，可以描述自己与家人的活动，分享与朋友的美好时光，或者探讨家庭和友谊在人生中的重要性。
2. 学习与教育 (Learning and Education)学习与教育是另一个常见的写作素材，可以谈论个人学习经历、学习方法、教育制度等。
你可以分享自己的学业成果，描述你最喜欢的科目或老师，或者分享一次有意义的学习经历。
3. 旅行与文化 (Travel and Culture)韩国是一个拥有丰富历史和文化的国家，旅行与文化也是写作的常用素材之一。
你可以分享你对韩国文化的热爱和了解，描述你最喜欢的旅行目的地或旅行经历，或者探讨不同文化之间的差异与共通之处。
4. 环境与社会 (Environment and Society)环境与社会问题是当今社会关注的焦点之一，也是韩语写作素材的热门话题之一。
你可以讨论气候变化、环境保护、社会公益活动等方面的问题，并提出自己的观点，以及解决问题的建议。
5. 健康与生活方式 (Health and Lifestyle)健康与生活方式是现代人关注的重要议题，也可以成为韩语写作的素材之一。
你可以分享自己的健康习惯，讨论健康饮食、锻炼和心理健康等方面的话题，或者探讨如何在快节奏的生活中保持平衡。
6. 科技与创新 (Technology and Innovation)科技与创新是现代社会的重要驱动力，也可以作为韩语写作的素材之一。
你可以描述你对科技的兴趣与热爱，探讨科技对生活的影响，或者分享自己的创新思维和创造力。
在选择写作素材时，考生可以根据个人兴趣和了解程度来确定主题。
韩国语能力考试写作题型分析及应试策略
振根据跨句图谱用箭头标示如下：①高晓攀：行，我姥姥说的没错，宁跟明白人打顿架，不跟糊涂人说句话！ ↑↑ ↑ ↑尤宪超：哎，我姥姥说的也没错，有些人就是三天不打，他上房揭瓦！②高晓攀：老话说你就是蹬鼻子上脸！ ↑↑↑ ↑↑ ↑↑↑尤宪超：老话说你就是得偏宜卖乖！③高晓攀：老话说好男不跟女斗！ ↑↑↑↑↑↑↑尤宪超：老话说巾帼不让须眉！完全共振中发话人（逗哏）与接话人（捧哏）的对话在句法结构上都存在一一对应的结构关系，捧哏较好地接续了都跟所述话语。
Ａ捧哏尤宪超话语中的人称代词“我”对应逗哏高晓攀话语中的“你”；例：高晓攀：你要不会说吉祥话，你就别说。
↑ ↑尤宪超：我觉得我说得挺好啊，哈哈…Ｂ对于问句来说，尤宪超的答语紧扣高晓攀的问题；例：高晓攀：为什么呀？ ↑尤宪超：因为我在同一天让同一块石头绊倒了七次！高晓攀：怎么骗的？尤宪超：哎，大老虎怎么叫啊？啊呜，走你！（此处对“骗的方式做出模仿”）Ｃ不光捧哏与逗哏句子结构完全平行，形成完全共振，甚至标点也完全一致。
例：高晓攀：我是越来越大，我姥姥越来越老。
↑↑↑ ↑↑↑ ↑ ↑ ↑尤宪超：我是越来越成熟，我姥姥是越来越小了。
对于相声《姥说》中，句法完全共振所占比重较大大，共有２９条，占到２９．２９％。
（２）部分共振，指会话双方仅在结构上与发话人话语形成对应性。
①高晓攀：那个时候，班里头流行买ＢＰ机…… ↑尤宪超：啊？ ＢＰ机？②高晓攀：小的时候我不爱吃药，（尤宪超：啊）我姥姥就吓唬我…… ↑尤宪超： 吓唬？在此类对话中，后一接话人仅复述了前一发话人话语的部分结构，未回答焦点信息。
发话人与接话人之间只出现了部分句法关联共振的现象。
在该相声中，部分共振共有６２例，占总数的６２．６３％。
（３）无共振，指在交际过程中会话双方的对话没有出现重复使用前一说话人话语中所使用的相关词语或结构形式，双方的对话未形成平行结构，因此它们在句法层面上没有产生关联共振。
①高晓攀：小超，回家跟叔叔阿姨商量商量。
历届topik初级常考语法
历届topik初级常考语法
TOPIK初级考试是韩国提供的韩语能力测试，以下是历届考试中常考的语法知识点：
1. 用于比较的词语：比如"比"、"比较"、"不如"等。
例句：我比你高。
这本书比那本书好看。
2. 用于表示数量的词语：比如"多"、"少"、"几"等。
例句：他家有几
个孩子？我家有三个。
3. 有关时间的词语：比如"年"、"月"、"日"、"星期"等。
例句：星期
一我们有汉语课。
4. 动作的词语：比如"做"、"吃"、"睡"等。
例句：我喜欢吃饭前洗手。
5. 表示原因的词语：比如"因为"、"所以"、"为了"等。
例句：我很累，所以想睡觉。
6. 表示目的的词语：比如"为了"、"想要"、"准备"等。
例句：我为了
去旅行，准备了很多东西。
7. 表示能力的词语：比如"会"、"能"、"可以"等。
例句：我会说一点
韩语。
以上是历届TOPIK初级考试中常出现的语法知识点，希望能对考生有
所帮助。
如果考生想了解更多语法知识，请参考相关的语法书籍和资料。
(完整版)topik语法大全,推荐文档
한국어문법연습문법1:1. ------다싶다表示说话者的推测N다싶다A다싶다V ㄴ/는다싶다=--（ㄴ/는다）는생각이들다, ---라고생각하다, --(으)ㄴ/는것같다2. 间接引用，用于表示将从别人那里听来的消息转达给别人-----(ㄴ/는)다고陈述句------(느)냐고疑问句------(으)라고命令句-------자고请求句3. V(ㄴ/는)다더니用于表示以前面听到的内容为依据展开后面的内容=----(ㄴ/는)다고하더니4. N(이)라면, A다면, V(ㄴ/는)다면用于假设某种情景而进行讨论=만약----(으)면5. --(으)ㄴ/는/(으)ㄹ지알다/모르다用于说明是否知道前面的内容(视时态而定)6. V(으)ㄴ적이있다/없다用于表示过去有无某种经验“曾经干过某事”= V아/어/여본적이있다/없다7. V(으)ㄴ지+时间됐어요表示动作结束后经过了多久时间8. V(으)ㄴ채로表示某事物所处的状态继续保持下去9. ---(으)ㄴ/는것을보면/보니까表示前面的内容是对后面内容进行推测的根据10. ---(으)ㄴ/는김에表示以此为契机进行后面的内容“顺便……”V(으)ㄴ过去时V는现在时，将来时11. ---(으)ㄴ/는대로,--대로“按照……，依据………”12. N 대신에V는대신에A(으)ㄴ대신에1）、意为用后面的内容代替前面的内容，或者是对前面内容的一种补偿2）、用于对可能相互替代的两个相反的特征进行比较说明13. A(으)ㄴ, Vㄴ/는덕(분)에, N덕(분)에表示原因，由于前面的内容产生了后面较好的结果14. ---(으)ㄴ/는/(으)ㄹ만큼, N만큼表示和前面内容相等的程度或限度15. ---(으)ㄴ/는/(으)ㄹ사이에表示“在与某种行为的发生时间相同的时间段里”16. ---(으)ㄴ/는셈이다是说话者的评价，表示和实际相比差距很小，意为“几乎是一样的”,“算是……”17. A(으)ㄴ,V(으)ㄴ/는척하다/체하다用于表示事实上不是那样的，行动时从表面上看好像是那样。
100个韩国语考试常用语法
100个韩国语考试常用语法100个韩国语考试常用语法语法是外语考试的重点，也是考试的难点，为了帮助大家更好地备考韩国语考试，下面是yjbys网店铺提供给大家关于100个韩国语考试常用语法，希望对大家的备考有所帮助。
1 N-가아니다——不是，不…(表否定)2 N/V/A-거든요——陈述词尾 (陈述自己所知的而对方可能不知道的'原因)3 V-게되다——变为，成为…(另一种状态)4 V-고나서——做完…以后5 V-고싶다——希望…，想…(用于第一人称)6 V-고싶어하다——希望…，想…(用于第三人称)7 V-고있다——正在做…(进行时)8 V-고자하다——打算做…9 V-곤하다——常常做10 V-기도하다——也做11 V-기로하다——决定做…12 V-기를바라다——希望做…13 V-기만하면된다——只要做…就可以14 V-기위해서——为了做<ㄴ> 15 A-(으)ㄴ가요? ——疑问词尾16 A-(으)ㄴ것같다——好像是17 A/V-네요——陈述词尾(强调某事实)18 A/V-(으)ㄴ모양이다——看起来…的样子(表猜测)19 V-ㄴ한——尽可能…20 V-나마나——不管是否…都21 V-나요? ——疑问词尾，常用于“있다/없다”之后22 V-느라고——表示对原因的猜测23 A/V-는가보다——好像…24 V-는가요——疑问词尾(用于动词后)25 V-는걸요——陈述词尾(表示对所说内容不常见)26 V-는것같다——好像27 V-는길이다——去…的路上28 V-는대요——表示间接引语，引用29 V-는바람에——表示原因30 A/V-는척하다——装作31 A/V-다니——表示惊讶、吃惊32 V-다보면——如果继续…做的话33 V-다시피——正如…的一样34 A-답니다——直接引语35 A-대요——直接引语36 A/V-데요——陈述词尾(表示文字含义之外的意味)37 될수있는대로——尽可能38 V-듯이——像…一样的39 A/V-(으)ㄹ줄알다——知道40 A/V-(으)ㄹ것같다——好像(表猜测)41 A/V-(으)ㄹ거에요——将要(表猜测、预计)42 A/V-(으)ㄹ것이다——(第一、二人称)打算…，(第三人称)估计43 A/V-(으)ㄹ까봐——似乎…;看来…44 A/V-(으)ㄹ까요? ——疑问词尾(询问他人意见)45 V-(으)ㄹ만큼——…的程度46 V-(으)ㄹ수있다/없다——可以/不可以;可能/不可能47 V-(으)러가다/오다——去/来做…;为做…而去/来48 V-(으)려고하다——打算做…49 V-(으)ㄹ필요가없다——没有必要做50 N-를통해서——通过…(做…)51 N-만(못)하다——不如，比不上52 N-에비해서——跟…相比53 A/V-(으)면안되다——不能…;不许54 A/V-(으)면좋겠다——如果…的话就好了55 V-(으)면하다——希望<ㅂ> 56 A/V-ㅂ니까? ——疑问句式57 A/V-ㅂ니다——陈述句式58 A/V-ㅂ시오——命令句式59 A/V-(으)ㅂ시다——共动句式60 A/V-(으)세요——命令句式61 A/V-습니까? ——疑问句式62 A/V-습니다——陈述句式63 A/V-잖아요? ——不是…吗?(表反问)64 A/V-지요? ——疑问词尾(征求对方的认同)65 V-지않으면안되다——不…的话不行66 V-지마세요——请不要67 A/V-지않아요——不68 N-처럼——像…一样69 V-아/어/여보다——尝试做70 A-아/어/여보이다——看起来71 V-아/어/여볼까요? ——我(我们)要做…吗?72 A/V-아/어/여야——只有…的情况下，才…73 V-아/어/여하다——应该、必须74 A/V-아/어/여요——陈述词尾(表尊敬，比较委婉)75 V-아/어/여있다——保持…的状态76 V-아/어/여주다——为某人做…77 V-아/어/여죽겠다——…死了;极为…(例：吃得涨死了，夸张用法)78 A/V-아/어/여지다——变得…79 V-어하다——表示情绪80 N-이에요/예요——是…81 N-에있다——在…82 N-에의하면——按照…(来说);根据…83 V-(으)ㄴ적이있다/없다——有/没有…过;有/没有…的经验84 A/V-(으)니까요? ——表示原因:85 V-(으)ㄹ게요——将要做…(只用于第一人称陈述句)86 V-(으)ㄹ까하다——将要做…;打算…87 A/V-(으)ㄹ듯하다——看来要做…88 A/V-(으)ㄹ때이다——是…的时候89 A/V-(으)ㄹ리가있다/없다——可能/不可能…90 V-(으)ㄹ만하다——值得做…91 V-(으)ㄹ뿐이다——只是…而已92 A/V-(으)ㄹ수록——越…越93 N-이다——是94 V-(으)ㄹ자신이있다——有信心做…95 V-(으)ㄹ줄알다/모르다——会/不会做…96 V-(이)라니요? ——疑问词尾(对自己不认同的意见表示疑问)97 N-(으)로하다——选择做…98 N-(으)로써——作为…99 V-(으)면서——同时…;做…的同时做…100 N-이아니다——不是【100个韩国语考试常用语法】。
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韩国语能力考试写作常用句型
在韩国语能力考试中，写作对许多人来说都是一大难题。
对于如何写好一篇作文，句型是一关键。
若是一篇文章中，有几句好的句型，便是一大亮点。
今天我们就一起来学习写作中常用的句型吧！
1.동/형+(으)면동/형+(으)ㄹ수록
解析：어떤동작이나상태가점점더해감을나타낼때사용한다.
用于表现怎样的动作或状态渐渐地，更加的…相当于中文的越来越~
예:한국어를공부하면할수록재미있다.
学习韩语越来越有趣了。
2.~을/를~고싶은이유는~기때문이다.
解析：소개하고싶은인물과그이유를제시한다.
用于提出想要介绍的人物及其理由。
예:그친구를만나고싶은이유는내가힘들때마다도와주었기때문이다. 想要见那个朋友是因为在我每次有困难的时候，她都会帮助我。
3.~(으)ㄴ/는~을/를닮고싶다
解析：소개하는인물의닮고싶은점을제시한다.
用于提示想要变的像所介绍的人物一样。
예:아버지의부지런한성격을닮고싶다.
想要变的像爸爸一样的勤劳。
4.~처럼~(으)려고~고있다.
解析：소개하는인물을닮기위해노력하고있는점을제시한다. 用于提示为了变的像所介绍的人物一样，而正在做的努力。
예:한국사람처럼한국어를잘하려고노력하고있다.
为了像韩国人一样，说好韩语，而正在努力。
5.~시절~아/어서~곤했다.
解析：소개하려는경험에대한배경을제시한다.
用于关于想要介绍的经历的背景。
예:어린시절나는몸이약해서자주병원에다니곤했다.
小的时候，因为体质弱，所以经常去医院。