液压传动工作原理与系统组成-教案
液压传动的基本原理及组成 教学设计(教案)
液压传动的基本原理与组成教学设计参赛类别：信息化课堂教学比赛参赛教师：一、教材分析《液压传动与气动技术》是机械类相关专业一门重要的专业技术基础课程。
它介于机械和电子技术之间，同时又包含了机械和电子的有关内容，将传动与控制有机的结合的一门学科。
“液压传动的基本原理与组成”是第一章第一节的内容，也是本门课程的入门知识。
液压千斤顶既是简单的液压传动装置，又是液压传动原理应用的典型设备，通过学习液压千斤顶的原理和操作方法，对学生学习和理解“液压传动的基本原理和组成”提供了一个很好的载体，通过本节课的学习，为后续课程打下了良好的基础。
二、学情分析《液压传动与气动技术》这门课程与生产生活关系密切，学生缺乏相关的感性知识和实践经验，教师教学困难，学生学习起来枯燥乏味、没有兴趣，因此在教学过程中通过典型的液压元件来讲解，增加学生的直观性，操作性，提高学生学习的积极性。
三、教学目标教学过程中我们不仅要传授学生知识，更重要的是我们还要培养学生学习和动手操作的能力，让学生在学知识的过程中也学会如何做人做事，因此我将本节课的教学目标制定如下：1、知识目标：（1）掌握液压千斤顶的结构、工作原理和操作方法；（2）理解液压传动的基本原理；（3）掌握液压传动系统的组成。
2、技能目标：（1）能够熟练的操作液压千斤顶。
（2）正确的使用液压千斤顶更换轮胎。
（3）在小组讨论中提高学生自主学习、合作探究能力。
3、情感目标：培养学生的团结合作精神、创新的能力和认真严谨的学习态度，增强团队协作能力及创新意识。
四、教学方法1、采用任务驱动法、导学法、直观演示法，同时辅助其它教学法，以提高学生的学习兴趣，增强学生的感性认识，帮助学生更好的理解相关知识。
2、采用教师引导下的学习模式，运用多媒体演示法、引导法、讨论法、讲解法、练习法等多种教学方法，以自主、合作、探究的学习方式，引导学生主动参与，勤于思考。
3、在教学过程阶段，运用提问法、直观法、师生互动法，通过课件视频演示，把书本知识化抽象为形象，化繁杂为简单，从而达到传授学生知识之目的。
《液压传动》教案（全）
《液压传动》教案（全）教学目的:通过学习液压传动工作原理及组成，了解液压传动的基本原理，掌握液压传动的定义，熟悉液压传动的基本组成，为学生顺利理解液压传动总体架构提供保障。
重点:液压传动的工作原理。
难点:液压传动的组成。
授课方法:讲解为主、善于互动、回顾总结、解惑精练授课时数:4学时教具使用:多媒体课件教学过程:教学环节教学内容﹑方法和过程教师活动学生活动●课程介绍、学习要求：上课听懂、及时复习、反复巩固。
●液体传动与机械传动优缺点比较：调速、缓冲、布置、漏油、维修等。
●前言知识：机器的组成：原动机、传动机构、工作机构传动的作用：1、传递动力；2、转换运动状态（方式和位置）；3、调节速度、方向等。
任务一液压传动基础知识§1-1什么是液压传动一、液压传动的工作原理【举例】液压千斤顶【分析】液压千斤顶的工作原理。
截止阀关闭时：若下压：小缸向大缸压油，载荷上行。
若上抬：油箱向小缸补油，载荷不动。
截止阀打开时，载荷下行。
【问题】为什么能实现力的放大？力的放在倍数等于多少？两缸速度、行程比又分别等于多少？【定义】液压传动：以液体为工作介质，借助于密封工作空间的容积变化和油液的压力来传递能量的传动方式。
二、液压传动的组成及图形符号1、组成【分析】动力传递路线图。
原动机→动力元件→控制调节元件→执行元件→工作机构动力元件：液压泵，将原动机的旋转机械能转化成液压能输出。
执行元件：液压缸、液压马达，将液压能转化成机械能输出。
液压缸实现往复直线运动或往复摆动，液压马达实现连续回转运动。
控制调节装置：液压阀，控制调节系统方向、压力和流量。
辅助装置：油箱、油管、过滤器、蓄能器等。
【分析】液压传动不包括原动机和工作机构。
【分析】液压缸所作的运动不能仅理解为作往复直线运动，说成往复运动反而是正确的。
【分析】液压阀不是能量转换元件，但其液压能的肯定会减小。
2、符号每一元件均用规定的符号来表示。
【举例】节流阀、溢流阀、三位四通换向阀。
液压传动教案高中物理
液压传动教案高中物理
一、教学目标
1. 了解液压传动的基本原理和应用。
2. 掌握液压传动的优点和特点。
3. 能够分析液压系统中的基本元件和工作原理。
4. 能够设计和运用液压传动系统解决实际问题。
二、教学内容
1. 液压传动的基本原理
2. 液压传动系统的基本元件
3. 液压传动系统的工作原理
4. 液压传动系统的优点和特点
5. 液压传动系统的应用领域
三、教学步骤
1. 介绍液压传动的基本原理和概念。
2. 讲解液压传动系统的基本元件，如液压泵、液压缸、液压阀等。
3. 分析液压传动系统的工作原理，包括压力传递、力的放大、速度的控制等。
4. 探讨液压传动系统的优点和特点，如传动平稳、噪音小、反应灵敏等。
5. 研究液压传动系统在不同领域的应用案例，如汽车制造、工程机械、船舶等。
四、教学方法
1. 理论讲授结合实例分析。
2. 示范实验和演示。
3. 小组讨论和合作学习。
4. 课堂练习和作业布置。
五、教学评估
1. 小组讨论和合作学习的表现。
2. 课堂练习和作业的完成情况。
3. 实验报告和设计方案的质量评价。
六、教学反馈
1. 针对学生在液压传动理论和应用方面的理解和掌握情况进行及时反馈。
2. 结合学生的实际需求和学习兴趣，调整教学方法和内容。
3. 鼓励学生积极参与液压传动技术的实践和研究。
液压与气压传动教案
液压与气压传动教案第一章：液压与气压传动概述1.1 教学目标了解液压与气压传动的基本概念理解液压与气压传动系统的应用领域掌握液压与气压传动系统的基本原理1.2 教学内容液压与气压传动的定义液压与气压传动系统的应用领域液压与气压传动系统的基本原理1.3 教学方法采用讲解和演示相结合的方式，让学生直观地了解液压与气压传动系统的基本原理通过实例分析，让学生了解液压与气压传动系统在实际工程中的应用1.4 教学评估通过课堂讲解和演示，评估学生对液压与气压传动基本概念的理解程度通过实例分析，评估学生对液压与气压传动系统应用领域的了解程度第二章：液压元件2.1 教学目标了解液压系统的主要元件及其功能掌握液压元件的工作原理和特点学会液压元件的选型和应用液压泵的概念、分类和性能液压缸的概念、分类和性能液压控制阀的概念、分类和性能液压辅助元件的概念、分类和性能2.3 教学方法通过实物展示和讲解，使学生了解液压元件的种类和功能采用案例分析，让学生掌握液压元件的工作原理和特点结合实际应用，让学生学会液压元件的选型和应用2.4 教学评估通过实物展示和讲解，评估学生对液压元件的种类和功能的了解程度通过案例分析，评估学生对液压元件的工作原理和特点的掌握程度结合实际应用，评估学生对液压元件的选型和应用的能力第三章：液压传动系统3.1 教学目标理解液压系统的组成和工作原理掌握液压系统的分析和设计方法学会液压系统的调试和维护3.2 教学内容液压系统的组成和工作原理液压系统的分析和设计方法液压系统的调试和维护通过讲解和演示，使学生了解液压系统的组成和工作原理采用案例分析，让学生掌握液压系统的分析和设计方法结合实际应用，让学生学会液压系统的调试和维护3.4 教学评估通过讲解和演示，评估学生对液压系统的组成和工作原理的了解程度通过案例分析，评估学生对液压系统的分析和设计方法的掌握程度结合实际应用，评估学生对液压系统的调试和维护的能力第四章：气压传动系统4.1 教学目标了解气压传动系统的基本原理和应用领域掌握气压传动系统的组成和设计方法学会气压传动系统的调试和维护4.2 教学内容气压传动系统的基本原理和应用领域气压传动系统的组成和设计方法气压传动系统的调试和维护4.3 教学方法通过讲解和演示，使学生了解气压传动系统的基本原理和应用领域采用案例分析，让学生掌握气压传动系统的组成和设计方法结合实际应用，让学生学会气压传动系统的调试和维护4.4 教学评估通过讲解和演示，评估学生对气压传动系统的基本原理和应用领域的了解程度通过案例分析，评估学生对气压传动系统的组成和设计方法的掌握程度结合实际应用，评估学生对气压传动系统的调试和维护的能力第五章：液压与气压传动的应用实例5.1 教学目标了解液压与气压传动在工程中的应用实例掌握液压与气压传动系统的设计和应用方法学会液压与气压传动系统的调试和维护5.2 教学内容液压与气压传动在工程中的应用实例液压与气压传动系统的设计和应用方法液压与气压传动系统的调试和维护5.3 教学方法通过讲解和演示，使学生了解液压与气压传动在工程中的应用实例采用案例分析，让学生掌握液压与气压传动系统的设计和应用方法结合实际应用，让学生学会液压与气压传动系统的调试和维护5.4 教学评估通过讲解和演示，评估学生对液压与气压传动在工程中的应用实例的了解程度通过案例分析，评估学生对液压与气压传动系统的设计和应用方法的掌握程度-第六章：液压与气压传动的故障诊断与维护6.1 教学目标理解液压与气压传动系统故障产生的原因学会使用故障诊断方法对液压与气压传动系统进行故障诊断掌握液压与气压传动系统的维护方法和技术6.2 教学内容液压与气压传动系统故障产生的原因故障诊断方法：视觉检查、听觉检查、触摸检查、数据分析等维护方法和技术：日常维护、定期维护、故障排除等6.3 教学方法通过讲解和演示，使学生了解液压与气压传动系统故障产生的原因通过故障诊断案例，让学生学会使用故障诊断方法对液压与气压传动系统进行故障诊断结合实际应用，让学生掌握液压与气压传动系统的维护方法和技术6.4 教学评估通过讲解和演示，评估学生对液压与气压传动系统故障产生的原因的理解程度通过故障诊断案例，评估学生对液压与气压传动系统故障诊断方法的掌握程度结合实际应用，评估学生对液压与气压传动系统维护方法和技术的能力第七章：液压与气压传动系统的安全与环保7.1 教学目标了解液压与气压传动系统操作中的安全注意事项掌握液压与气压传动系统在使用过程中的环保要求学会应对液压与气压传动系统中的紧急情况7.2 教学内容安全注意事项：操作规范、个人防护装备的使用、应急预案等环保要求：废水处理、废气处理、废物处理等紧急情况应对：系统泄漏、设备故障、事故处理等7.3 教学方法通过讲解和演示，使学生了解液压与气压传动系统操作中的安全注意事项通过案例分析，让学生掌握液压与气压传动系统在使用过程中的环保要求结合实际应用，让学生学会应对液压与气压传动系统中的紧急情况7.4 教学评估通过讲解和演示，评估学生对液压与气压传动系统操作中的安全注意事项的理解程度通过案例分析，评估学生对液压与气压传动系统在使用过程中的环保要求的掌握程度结合实际应用，评估学生应对液压与气压传动系统中的紧急情况的能力第八章：液压与气压传动技术的最新发展8.1 教学目标了解液压与气压传动技术最新的研究动态掌握液压与气压传动技术的新发展趋势学会应用新技术解决液压与气压传动系统中的问题8.2 教学内容液压与气压传动技术最新的研究动态液压与气压传动技术的新发展趋势：节能技术、环保技术、智能化技术等应用新技术解决液压与气压传动系统中的问题通过讲解和演示，使学生了解液压与气压传动技术最新的研究动态通过案例分析，让学生掌握液压与气压传动技术的新发展趋势结合实际应用，让学生学会应用新技术解决液压与气压传动系统中的问题8.4 教学评估通过讲解和演示，评估学生对液压与气压传动技术最新的研究动态的理解程度通过案例分析，评估学生对液压与气压传动技术的新发展趋势的掌握程度结合实际应用，评估学生应用新技术解决液压与气压传动系统中的问题的能力第九章：液压与气压传动系统的实际操作训练9.1 教学目标学会操作液压与气压传动系统设备掌握液压与气压传动系统设备的调试方法能够独立完成液压与气压传动系统设备的维护和故障排除9.2 教学内容液压与气压传动系统设备的基本操作步骤液压与气压传动系统设备的调试方法：压力调试、流量调试、性能调试等液压与气压传动系统设备的维护和故障排除：日常维护、定期维护、故障诊断与排除等9.3 教学方法通过讲解和演示，使学生了解液压与气压传动系统设备的基本操作步骤通过操作训练，让学生掌握液压与气压传动系统设备的调试方法结合实际应用，让学生能够独立完成液压与气压传动系统设备的维护和故障排除通过讲解和演示，评估学生对液压与气压传动系统设备的基本操作步骤的理解程度通过操作训练，评估学生对液压与气压传动系统设备的调试方法的掌握程度结合实际应用，评估学生能够独立完成液压与气压传动系统设备的维护和故障排除重点和难点解析1. 第五章中液压与气压传动系统的应用实例：此环节需要重点关注实际应用实例的分析和讲解，因为学生需要了解理论知识如何应用到实际工程中。
液压传动教案
《液压传动》教案液压传动是一种以液体为工作介质，以液体的压力能进行运动和动力传递的传动方式。
§1-1 液压传动的工作原理■ 为什么液压千斤顶能顶起汽车？■ 简化的分析模型（1）、力的传递分析：要顶起汽车重量G 液体需要建立的压力：p=G/A1，其中，A1=41πD 2 要建立顶起汽车重量的压力所需的外力：F=PA2, 其中，A2= 41πd 2 由上可得：G/F=A1/A2=(D/d)2 或 F=(d/D)2 G（2）、运动的传递分析：s1A1=s2A 2 或 q1=v1A1=v2A2=q2=Q（3）、能量的传递分析：GV2 = pq = FV1（3）、重要结论：密封容积中的液体不仅可以传递力，还可以传递运动。
力的传递遵照帕斯卡原则。
运动的传递遵照容积变化相等的原则。
■ 两个重要概念压力：压力决定于负载。
流量：速度取决于流量。
§1-2 液压系统的组成■动力元件：将机械能转换为液压能。
如液压泵。
■执行元件：将液压能转换为机械能。
如液压缸、液压马达。
■控制元件：控制系统压力、流量和方向。
如压力阀、流量阀、方向阀等。
■辅助元件：保证系统正常工作。
如油箱、过滤器、管件等。
■传动介质：递力和运动。
如液压油。
§1-3 液压传动的特点及应用■主要优点传递功率大。
无级调速。
传动平稳。
操控方便，易于实现自动控制、过载保护。
标准化、系列化、通用化程度高。
■主要缺点效率较低、可能泄漏污染。
工作性能易受温度变化的限制。
造价较高。
液压故障诊断技术要求高，液体介质污染控制较复杂。
不能得到严格的传动比。
■应用举例（1）、工程机械（2）、富浪牌4RZ-1型联合收割机-液压式割台升降（3）、塑料机械——注塑机（4）、飞机起落架”思考题：•1-1 液压传动由哪五部分组成？各部分作用是什么？•1-2 液压传动的两个重要概念是什么？§2-1 液压油液压油的功能：传递能量和信号；润滑；散热；防锈；密封摩擦副中的间隙；传输、分离和沉淀非可溶性污染物等。
液压传动的原理和作用教案
液压传动的原理和作用教案液压传动是利用液体的不可压缩性和容积恒定的特性传递力量和运动的一种传动方式。
液压传动主要由液压泵、液压缸和油管路组成。
液压传动的原理：1. 液压泵将驱动源（如电机）提供的机械能转换为液体压力能，通过排泄阀进入液压缸。
2. 液压泵产生的液压力通过导管传递到液压缸中的活塞上，使活塞运动。
3. 液压缸的活塞通过连杆或其他机构将运动传递给被驱动部分，从而实现力量和运动的传递。
液压传动的作用：1. 增大力量：液压传动通过增大液体的压力，使得在较小的力输入下能产生较大的输出力。
2. 平衡：通过连杆或液压缸等机构，可以实现力的平衡，使得力的传递更加稳定。
3. 控制运动：液压传动可以通过控制液压缸的液体进出来控制运动的速度、方向和位置。
4. 调节力量：通过调节液压泵的输出压力或排量，可以实现力量的调节和控制。
教案内容：1. 简介液压传动的原理和作用。
2. 介绍液压传动的基本组成部分（液压泵、液压缸、油管路等）及其工作原理。
3. 液压传动的优点和应用范围。
4. 液压传动系统的示意图和工作过程。
5. 实物展示液压泵、液压缸等液压传动元件。
6. 进行液压传动实验，演示液压传动的原理和作用。
7. 学生思考和讨论液压传动的优缺点以及未来应用的发展方向。
教案效果评估：1. 学生准确理解液压传动的原理和作用。
2. 学生能够识别液压传动系统的基本组成部分。
3. 学生能够分析液压传动系统的工作过程和特点。
4. 学生能够通过实验演示液压传动的工作原理和作用。
5. 学生能够思考和讨论液压传动的优缺点及其未来发展方向。
6. 教师可以通过学生的参与度、回答问题的准确性和实验演示的效果来评估教案的效果。
液压与气压传动课教案(非常好)
液压与气压传动课教案第一章：液压与气压传动概述1.1 液压与气压传动的概念讲解液压与气压传动的定义分析液压与气压传动的特点和应用范围1.2 液压与气压传动的工作原理介绍液压与气压传动的基本原理通过示意图展示液压与气压传动的工作过程第二章：液压元件2.1 液压泵讲解液压泵的分类和工作原理分析各种液压泵的特点和应用范围2.2 液压缸介绍液压缸的分类和工作原理讲解液压缸的结构和性能要求第三章：液压系统的设计与维护3.1 液压系统的设计原则分析液压系统设计的基本原则讲解液压系统设计的方法和步骤3.2 液压系统的维护与管理介绍液压系统的维护内容和注意事项分析液压系统故障的原因和排除方法第四章：气压传动基础4.1 气压传动的概念和工作原理讲解气压传动的特点和应用范围通过示意图展示气压传动的工作过程4.2 气压元件介绍气压泵、气缸等气压元件的结构和工作原理分析各种气压元件的特点和应用范围第五章：气压系统的应用实例5.1 气压控制系统讲解气压控制系统的组成和工作原理分析气压控制系统的应用实例5.2 气压动力系统介绍气压动力系统的组成和工作原理讲解气压动力系统的应用实例第六章：液压系统的应用实例6.1 液压机械控制系统讲解液压机械控制系统的组成和工作原理分析液压机械控制系统的应用实例6.2 液压伺服系统介绍液压伺服系统的组成和工作原理讲解液压伺服系统的应用实例第七章：气压传动系统的设计与维护7.1 气压系统的设计原则分析气压系统设计的基本原则讲解气压系统设计的方法和步骤7.2 气压系统的维护与管理介绍气压系统的维护内容和注意事项分析气压系统故障的原因和排除方法第八章：液压与气压传动的节能与环保8.1 液压与气压传动的节能技术讲解液压与气压传动节能的技术和方法分析节能技术在液压与气压传动中的应用实例8.2 液压与气压传动的环保问题介绍液压与气压传动对环境的影响讲解液压与气压传动环保问题的解决方法第九章：液压与气压传动的技术发展9.1 新型液压与气压传动技术讲解新型液压与气压传动技术的研究和发展分析新型技术在液压与气压传动中的应用实例9.2 液压与气压传动技术的未来发展趋势介绍液压与气压传动技术的未来发展趋势分析未来技术对液压与气压传动行业的影响第十章：实验与实训10.1 液压与气压传动实验安排液压与气压传动的基本实验项目，如液压泵性能实验、液压缸动作实验等讲解实验目的、实验设备和实验步骤10.2 液压与气压传动实训安排液压与气压传动的实训项目，如液压控制系统安装与调试、气压系统设计等讲解实训目的、实训设备和实训步骤第十一章：液压与气压传动的仿真与优化11.1 液压与气压传动仿真技术介绍液压与气压传动仿真技术的基本概念和作用讲解仿真软件的选择和使用方法11.2 液压与气压传动系统的优化分析液压与气压传动系统优化的目的和方法介绍常见的液压与气压传动系统优化技术第十二章：液压与气压传动的故障诊断与维修12.1 液压与气压传动故障诊断技术讲解液压与气压传动故障诊断的方法和流程分析常见故障的原因和解决方法12.2 液压与气压传动设备的维修与保养介绍液压与气压传动设备维修保养的基本知识讲解维修保养的注意事项和常规操作第十三章：案例分析与讨论13.1 液压与气压传动案例分析提供液压与气压传动领域的实际案例，进行分析和讨论引导学生从案例中学习液压与气压传动的设计与应用经验13.2 液压与气压传动技术讨论组织学生对液压与气压传动技术的发展进行讨论引导学生关注液压与气压传动技术的创新与应用第十四章：课程设计与实践14.1 液压与气压传动课程设计安排学生进行液压与气压传动系统的课程设计指导学生完成设计任务，包括系统选型、参数计算、图纸绘制等14.2 液压与气压传动实践项目安排学生参与液压与气压传动实践项目指导学生将理论知识应用于实践，提高实际操作能力第十五章：总结与展望15.1 课程总结回顾整个液压与气压传动课程的主要内容和知识点强调重点和难点，帮助学生巩固所学知识15.2 液压与气压传动技术展望展望液压与气压传动技术的未来发展趋势激发学生对液压与气压传动技术的兴趣和热情重点和难点解析。
液压传动教案1
河北软件职业技术学院教案2009至20010学年第_一_学系名称：智能工程系课程名称：液压传动教学时数：80学时授课班级：数控设备应用与维护08-1班主讲教师：焦新境河北软件职业技术学院教案说明：本页用于一门课程实施方案的整体设计河北软件职业技术学院_液压传动__课程教案1-3机床工作台液压系统的图形符号图1—工作台2—液压缸3—油塞4—换向阀5—节流阀6—开停阀7—溢流阀8—液压泵河北软件职业技术学院_液压传动__课程教案图1-4液体的粘性示意图当液体流动时，由于液体与固体壁面的附着力及流体本身的粘性使流体内各处的速度大小不等，以流体沿如图1-4所示的平行平板间的流动情况为例，平板以速度u0向右运动，下平板固定不动。
紧贴于上平板上的流体粘附于上平板上，其速度与上平板相同。
紧贴于下平板上的流体粘附于下平板图pdA=p0dA+γhdA故p= p0+γh(1)静止液体中任一点的压力均由两部分组成，即液面上的表面压力体自重而引起的对该点的压力γh。
(2)静止液体内的压力随液体距液面的深度变化呈线性规律分布，且在同一深度上各点的压力相等，压力相等的所有点组成的面为等压面，作用下静止液体的等压面为一个平面。
上使用不便，因此常采用它的倍单位兆帕，符号MPa。
1Mpa=105Pa图中是运用帕斯卡原结论：作用在曲面上的液压力在某一方向上的分力等于静压力与曲面在该方向投影面积的乘积四、【课内小结】总结本次课的主要内容。
河北软件职业技术学院_液压传动__课程教案(a)恒定出流(b)非恒定出流2)迹线、流线、流束和通流截面流量和平均流速①流量：单位时间内通过通流截面的液体的体积称为流量，用河北软件职业技术学院_液压传动__课程教案河北软件职业技术学院_液压传动__课程教案。
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液压与气压传动__课程教案
课程名称液压与气压传动授课班级17级电气授课课题1-2 液压传动工作原理与系统组成教具准备课件、视频授课日期第二周课时安排3学时
教学目标1．掌握液压传动工作原理。
2．掌握液压传动系统各组成部分及在系统中的作用。
3．了解液压系统图的表达方式。
4．了解液压油的性能指标与选用原则。
教学重点液压传动系统各组成部分及作用教学难点液压系统图的表达方式及应用
教学方法根据学生接受知识和学科特点，选择任务驱动法、演示教学法、直观讲解法和微视频相结合的方法，突破难点，突出重点，易于实现教学目标。
教学流程课时分配
1、组织教学（检查学生出勤情况）2分钟
2、复习提问及导入（情景动画导入）8分钟
3、新课教学（多媒体课件投影+视频播放）60分钟
4、课堂练习（习题集）40分钟
5、教学小结（突出重点，梳理思路）8分钟
6、布置作业（课本习题）
2分钟
教
学
流
程
及
授
课
时
间
分
配
教学反思：1、采用鼓励、协作、指导的方法开展多种教学活动，较好地
完成了教学计划和授课计划。
2、利用多媒体、液压案例演示动画辅助教
学提高了学习的直观性；采用引导、启发讨论、竞赛法等加大师生互动，
让学生畅所欲言，活跃课堂气氛，让学生在和谐的氛围中享受学习过程、
养成良好的学习习惯。
【教案正文】
教学程序教学内容与教师活动学生活动设计思路
第一环节组织教学（2分钟）教师组织学生开始上课，
考勤并填写教室日志
1、全体向老师问好；
2、班长向老师报告
出勤情况
集中学生的精力，做
好上课的思想准备
第二环节复习提问及导入（8分钟）说明：因表格内插入文档
显示不出图形，故将详细
内容放在下面，请查阅。
）
思考问题
回答问题
激发学生的学习兴趣，
使学生对液压传动工
作原理与系统组成有
个全新的认识。
第三环节新课教学（60分钟）（说明：因表格内插入文
档显示不出图形，故将详
细内容放在下面，请查阅。
）
听讲
思考
观看PPT
观看视频
学生通过观看液压传
动工作原理与系统组
成相关知识的视频，
激发学生学习兴趣，
并能承上启下地接受
新课知识。
第四环节课堂练习（40分钟）（说明：因表格内插入文
档显示不出图形，故将详
细内容放在下面，请查阅。
）
自主学习，分组讨
论，回答练习内容，
巩固所学知识
通过学生课堂练习，
巩固所学知识。
了解
学生对所学知识的掌
握程度，及时调整教
学进度。
第五环节课堂小结（5分钟）在每组选一名学生分别谈
谈本次的收获。
然后老师
小结本次课的主要内容和
点评同学完成课堂练习的
情况。
学生思考，小组讨
论分组陈述。
通过学生课堂练习，
检验学生是否真正学
会知识。
通过学生的
反馈，指出不足，鼓
励进步
第六环节布置作业（3分钟）1、通过上网了解液压传动
工作原理与系统组成在液
压系统中的应用。
2、预习下节课内容。
看板书
抄写作业题
1、让学生通过网络查
询，学习搜集信息的
能力；2、通过课后自
学，培养学生的自学
一、液压传动工作原理
液压式叉车结构原理图中，依靠换向阀
控制叉车的运动方向；依靠节流阀
油液的压力。
液压传动的工作原理是：以油液作为工作介质，通过密封容积的变化来传递运动，通过油液内部的压力来传递动力。
二、液压传动系统的组成
三、液压系统图的表达
新课教学1.粘性
液体在外力作用下流动时，液体内部分子间的内聚力会阻碍分子相对运动，即分子间会产生一种内摩擦力，这一特性称为液体的粘性。
2.黏度指数
黏度指数较直接地反映了油品黏度随温度变化而改变的性质。
3.闪点
闪点是指液压油在规定条件下，加热到它的蒸汽与火焰接触发生瞬间闪火时的最低温度。
五、液压油的选用原则
1.根据液压系统的工作压力选择
当系统工作压力升高后，液压油的各方面性能都应提高，黏度同时也增加。
2.根据工作环境选择
当工作条件较恶劣或环境温度较高时，对油液的各种性能都有严格的要求，温度升高，黏度也相应提高。
3.根据工作速度选择
当系统工作速度较低时，油液的黏度相应提高。
六、作业布置：写出液压传动系统各组成部分与各组成部分及在系统中的作用。
七、【课内小结与教学反馈】总结本次课讲解内容。
本次课程是液压传动的第二次课，难点是液压传动的基本概念；举例应简单易懂，易于理解。
对两个重要概念的建立和理解对整个课程的学习至关重要。
重点是液压
传动
的基本理论。
课堂练习一、请回答下列问题
1．静止的液体受到那些力的作用？（学生自学，提问学生）
静止液体所受的力除液体重力外还有液面上作用的外加压力
2．静止的液体中，压力与深度呈现什么样的关系？（提问学生）
深度越深压力越大，呈线性关系。
3．图1-7所示为两个结构相同且串联着的液压缸 1 和 2。
设无杆腔面积
2
1
100 cm
A=，有杆腔面积2
2
80 cm
A=，缸 1 输入压力
1
9 MPa
p=。
若不计损失和泄漏，当两个液压缸承受相同负载（12
F F
=）时，该负载的数值是多少？请写出计算式。
（教师解析）
图1-7 题3图
F1=F2=50000N
二、请判断下列说法的对错（正确画√，错误画×）。
（学生抢答）
1．液压千斤顶工作的理论依据是帕斯卡原理。
（）
2．相对压力是绝对压力高于大气压力的部分。
（）
3．真空度是绝对压力高于大气压力的部分。
（）
4．一个在液体中的物体所受到的浮力实际上就是所受液体静压力的合力。
（）三、请将正确的答案填入括号中
1．如下的压力关系表达式中，( )的是正确的。
A、绝对压力=大气压力-相对压力
B、绝对压力=大气压力-表压力
C、绝对压力=大气压力+相对压力
D、绝对压力=相对压力-大气压
2．人们常说的表压力是指（）。
A、绝对压力
B、相对压力
C、真空度
D、大气压
3．在密闭容器中施加于静止液体内任一点的压力能等值地传递到液体中所有地方,这称为( ) 。
A、能量守恒原理
B、动量守恒原理
C、质量守恒原理
D、帕斯卡原理
4. 液压系统中，油液具有的能量形式不包括（）。
A、压力能
B、势能
C、电能
D、动能
5．对油液粘度影响较大的因素是（）。
A、压力
B、温度
C、流量
D、流速
6．对于粘度指数较大的油液，其（）。
A、粘度随温度变化较大
B、粘度随温度变化较小
C、粘度不随温度而变化
D、不能确定
7．若液压系统的工作压力较高时，应选用（）的液压油。
A、粘度指数较大
B、粘度较大
C、粘度指数较小
D、粘度较小
4．油液的粘度较小，则液压系统的（）。
A、压力增大
B、压力损失增大
C、流量增大
D、流量损失增大
8．我国生产的机械油和液压油采用40℃时的( 月)作为其标号。
A.、动力粘度B、恩氏粘度C、运动粘度D、赛氏粘度。