规范办学自查报告小学规范办学自检自查报告
小学规范办学自查报告(精选3篇)

小学规范办学自查报告(精选3篇)小学规范办学自查报告篇1一、基本情况我县现有义务教育学校385所,其中九年一贯制学校4所,村小167所,教学点119个,乡镇中心小学57所,初中38所。
在校生57320人,教师4048人。
1、d级危房8417m2,分布在全县19所学校(主要是闲置校舍和教师临时住房)。
2、课桌椅55973套,除2176个学生使用双人课桌外,其余学生均实现单人单座。
3、寄宿学生床位率84.15%。
4、56.61%的学校有安全饮用水。
5、中小学食堂48344πι206、全县共有厕所蹲位4835个。
7、校舍门窗完好率94.83吼8、取暖设备拥有率2.07%,全县有366所学校没有相应的取暖设施设备。
9、学生上下学突出安全隐患点479个。
10、规定的营养餐除了县城6所学校外,农村学校学生均有享受。
Ih集中连片的特困乡村教师享受生活补助率达100%。
12、数字教育资源接收和播放设备配备学校184所,配备率47.67%o13、规定的公用经费接收率100机14、国家规定课程开齐率100%o二、存在问题我县集山区、库区和大别山连片特困地区于一体,经济不发达,人口分散,县本级财政对教育支持力度有限,义务教育阶段学校办学条件尚不能达到“农村义务教育学校基本办学条件相关标准”,具体表现在:1、d级危房存在安全隐患。
全县有19所学校存在d级危房,分别是:。
由于学校生活用房十分紧缺,至今仍未拆除,存在很大安全隐患。
2、寄宿制学校学生床位不足。
床位为率82.67%,全县93所寄宿制学校中有30所学校学生达不到一人一床,“一人一床”的达标率为67.74%。
中心学校、小学床位率不足60%。
另外,宿舍楼及配套设施不足,有男女生同住一幢宿舍楼的现象,有的宿舍楼没有配套卫生间,学生夜间上厕所十分不便,安全隐患大。
3、厕所不能满足师生需要。
全县有20个教学点没有厕所,90%以上的学校没有教师厕所。
另外,部分学校厕所老化存在安全隐患,个别厕所位置偏远、偏低,阴雨天不利于学生使用。
小学规范办学自查报告6篇

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有关小学规范办学行为的自查报告范文(精选5篇)

有关小学规范办学行为的自查报告范文(精选5篇)有关小学规范办学行为的自查报告范文(精选5篇)时光在流逝,从不停歇,一段时间的工作已经结束了,回想这段时间以来的工作详情,有收获也有不足,让我们一起认真地写一份自查报告吧。
那么大家知道正规的自查报告怎么写吗?以下是小编整理的有关小学规范办学行为的自查报告范文(精选5篇),仅供参考,欢迎大家阅读。
小学规范办学行为的自查报告1为了端正办学思想,规范办学行为,推进我乡素质教育的进程,办人民满意的教育,镇里固中心学校先后召开多次会议,学习《虞城县进一步规范中小学办学行为、推进素质教育自查提纲》,并根据上级有关文件的要求,成立了中心学校专项行动领导组,于近期组织开展了一次全面的“规范办学行为、推进素质教育”的自查自纠活动,逐一梳理和排查我乡各学校办学中存在的问题。
现将自查情况汇报如下:1、我乡中小学都能严格执行今年秋季下发的新课程方案,按照国家、省课程计划的规定安排教育、教学活动。
2、全乡中小学严格执行节假日放假通知,不占用课余和节假日等时间,安排学生集体补课或上新课。
严格执行国家规定的作息时间。
3、全乡各学校都能够加强对教师的管理,严禁教师对学生实行有偿家教、有偿补课;中小学教师无擅自组织学生征订、购买和使用非法教辅资料的现象,无体罚或变相体罚学生、无乱收费、乱摊派的现象。
4、全乡教师都能够严格执行作业审批制度。
小学一、二年级按上级规定,从没留书面家庭作业,小学高年级、初中书面家庭作业量分别不超过1小时、1.5小时。
双休日及节假日不加大作业量。
教师能根据新课改的要求,精选作业内容,不布置机械性、重复性、难度过大的作业,学生作业量基本上适中。
5、中心学校严格规范各学校平时对学生的检测,严禁公布学生考试成绩及按成绩排列名次,更不得按考试成绩给学生安排座位等。
实行学生学业成绩与成长记录相结合的综合评价方式评价学生。
6、全乡中小学各校都能够不断加强教师的职业道德教育和业务培训,提高教师专业化水平;能够根据上级教育主管部门的要求,制定相应的师德建设规章制度,规范教师的教学行为。
小学规范办学行为自查报告和整改报告优秀6篇

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小学规范办学行为自查报告最新学校规范办学行为自查报告5篇

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中小学规范办学行为自查报告(精选3篇)

中小学规范办学行为自查报告(精选3篇)中小学规范办学行为自查报告时光在不经意中流逝,一段时间的工作已经结束了,回顾这段时间的工作,既存在亮点,也存在不足,这时候十分有必须要写一份自查报告了。
那么你真正懂得怎么写好自查报告吗?以下是为大家收集的中小学规范办学行为自查报告,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
中小学规范办学行为自查报告1我学习了区教委下发的关于规范办学行为的相关文件,并将落实到自己的行动当中。
参照文件内容对自己的日常教学行为进行了自查,现对自查情况作出如下总结一、有偿补课方面没有任何有偿家教的行为和举止;强迫动员、诱导或暗示学生参加课后文化补习;从没有为社会文化办学机构进行招生宣传,发放招生广告,组织学生报名;没有到社会文化办学机构兼课;按时上下课,不占用学生的休息时间补课或者上课;二、执行课程计划和课程标准方面在教学中能够按照既定的进度计划进行教学;能认真执行国家课程标准,根据学生的学习实际情况有的放矢的开展教学活动;积极参加各级各类的教育研究活动,积极提高自己的业务素质,想方设法最大限度的提高课堂教学效益;教学内容紧密围绕课程质量标准的要求,在解决好基本问题的基础上,有针对性的对学生进行思维的训练和培养;积极协调团结组内教师,严格执行“四统一”。
严格执行上级规定的作业时间问题,引导学生利用好在校时间完成各项任务,对于所留作业,能够精心设计,逢留必作、全批全改。
三、作息时间方面能够严格执行“早八晚五”的规定,严格控制学生到校、离校时间,在校期间专时专用。
自觉执行“三表”公开制,主动接受师生、家长和社会的监督。
引导学生积极参加各项活动,坚持做好每天1小时阳光体育活动、开展好学生社团活动,安排好学生的课余生活,给学生充足的自由活动时间。
四、教学资料方面没有擅自组织组织学生购买或推荐各种教学用书、材料等,从不动员组织学生到指定书店购买学习资料、教辅材料,也不曾委托家长或其他人员为学生统一购买教辅材料。
小学规范办学行为的自查报告

小学规范办学行为的自查报告学校规范办学行为的自查报告1为贯彻、落实上级文件精神,规范办学行为,促进我校和谐进展,办好人民满足的教育,我校成立以王一锋校长为组长的规范办学行为领导小组,积极开展规范办学行为自查活动。
现将自查状况汇报如下:一、规范招生行为我校坚持义务教育阶段免试入学,实行按同学户籍所在地招生,确保招生范围内适龄儿童全部入学接受义务教育。
整个招生过程做到公开、透亮、规范。
在同学入学后,实时完成电子学籍注册,同时按要求做好同学变动更新工作。
二、规范教学行为1、我校能严格执行课程方案,根据省课程计划的规定安排教育、教学活动,做到:开齐课程、开足课时;坚持按课程标准要求教学,不任意提高或降低教学难度;坚持按教学计划把握进度;坚持按规定的'要求进行质量检测,不准任意增加检测次数。
2、每周上课5天,同学每日在校参与教育教学活动的时间不超过6小时,每节课上课时间为40分钟。
严格执行节假日放假通知,不占用课余和节假日等时间,坚决杜绝安排同学集体补课。
严格执行上级规定的作息时间。
3、严格掌握作业量。
我校一、二班级原那么上不留书面家庭作业,其他班级书面家庭作业量不超过半小时。
老师能依据课改的要求,精选作业内容,不布置机械性、重复性、难度过大的作业,同学作业量基本上适中。
4、严格规范质量监测。
我校未组织参与没经上级教育部门批准的各种考试、竞赛等活动,严禁公布同学监测成果及按成果排列名次,更不得按监测成果给同学安排座位等。
实行等级评定与成长记录相结合的综合评价方式评价同学。
三、规范办班行为1、我校现有12个教学班,357名同学,最大班额36人。
无超班额。
老师23人,老师配置做到合理均衡,以保障全部同学公正接受义务教育。
2、学校没有办特色班、爱好班、试验班。
四、规范收费、教材管理1、贯彻落实义务教育经费保障机制的各项政策,并根据国家规定开展的教育教学活动等所需的合理支出从公用经费中开支。
2、实行同学作业、餐厅收费公示制度,做到收支平衡。
2023规范办学行为自查报告范文(5篇)

2023规范办学行为自查报告范文(5篇)2023规范办学行为自查报告范文(5篇)2023规范办学行为自查报告范文篇1为了全面贯彻落实科学发展观,进一步规范办学行为,治理教育乱收费,严格依法办学,依法治校,促进教育健康均衡发展,切实维护群众利益和教育形象,办人民满意的教育,根据栾川县20__年规范办学行为,治理教育乱收费专项监督检查工作的通知,我校立即开展了学校全面自查和教职工自查工作,认真学习,领会精神,现将自查情况汇报如下:一、规范幼儿园招生、收费行为我校幼儿园认真执行国家发展改革委员会第三部门联合下发的幼儿园收费管理暂行办法及我省实施细则,进一步规范招生办学行为。
1、**定幼儿园招生条例,做到招生公开、公平、公正。
2、积极到物价局等主管部门进行成本监审和备案,按物价局所定的收费标准收取学生的保教费。
3、在保教费以外没有以各种名义向家长收取任何费用。
二、规范义务教育阶段招生、收费行为我校全面贯彻落实******关于深入推进义务教育均衡发展的意见和治理义务教育阶段择校乱收费的八条措施各项要求,严格执行义务教育免试就近入学原则。
根据“八条措施”的具体规定,做到结合本地实际,划定学校招生范围,并将招生条件向社会公示,做到权力公平、机会公平、规则公平,自觉接受社会监督。
对于应来我校上学的学生不采取或变相采取****、测试、面试等形式选拔学生,更没有以各类竞赛****或考级证明作为招生入学条件。
三、不乱订教辅资料,切实减轻学生的课业负担我校严格按照国家教育部等部门关于加强中小学教辅材料使用管理工作的通知要求,建立完善小学教辅材料“一科一辅”管理机**。
一、二年级没有教辅资料。
三至六年级“一科一辅”,从而减轻学生的课业负担。
自觉履行上级文件精神,规范办学行为。
四、严禁在职教师有偿补课及开办****班我校近几年在教育教学质量的提高上采取的措施是:1、提高教师专业发展水平。
2、打造高效课堂,向“40分钟”要质量。
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规范办学自查报告小学规范办学自检自查报告
小学规范办学自检自查报告
我们华强小学1948年建校,是一所有着55年历史的老牌学校。
学校经过几代人的艰苦创业,励精图治,积淀了良好的校风和浓重的教育教学底蕴。
学校现有21个教学班,4个学前班,学生1194人,在岗教师78人,省级骨干教师4人,市级骨干教师16人,区级骨干教师32人。
学历全部达标。
全体教师均达到计算机中级水平。
学校校园面积7521平方米,校舍面积5072平方米。
素质教育形式对学校办学提出了越来越多的要求。
在当前激烈的竞争中,我校这样一所普通的小学扎扎实实地贯彻“两全”方针,确保正确的基础发展方向,并取得突出的基础教育教学成果。
下面结合我校办学的实际情况,对照市教育教学大检查评估标准,现将自查情况汇报如下:坚持正确的办学方向,不断改善办学条,立足长远、求发展。
为适应新世纪对人才的需要,我们坚持“依法管校、以德治校、科研兴校、质量立校、名师扬校”的治校方略,对教师提出了“以祖国需要育人”的教育目标,对学生提出了为“为服务社会准备”的具体要求。
为保证以上目标、要求的落实,我们向全校师生提出了“志明、德美、博学、成才”的校训。
学校提出了
“一年抓常规,保稳定。
二年抓特色,上台阶。
三年抓典型,创三名。
四年树品牌,争名优。
五年成规模,争一流。
”
的备斗目标。
为实现此目标,我们首先抓制度管理,先后制定了一系列具有可操作性的细化管理制度。
《教学工作管理制度》细化了《教师备课制度》、《上课制度》、《作业批改制度》、《各科课堂教学规范》、《巡课制度》等,这些制度,不是写在纸上,而是每天在具体的教学过程中认真执行,不折不扣的以此为依据,努力去达到《吉林市中小学教育教学规范》中的各项要求。
营造了良好的教学秩序,获得了最佳的教育教学效果。
在办学条方面,我们根据学校现状,采取了两步走的战略规划。
第一步,实现美化校园环境,提升电化教学档次。
在这个阶段里,我们粉刷了教学楼内外墙,整体布置了室内外育人环境,增设了一个新微机室,购买了液晶投影仪等电教设备。
第二步,增设各种体育器械,装修了综合多功能电教室,提高学校的电教水平。
在以上两步走计划实施过程中,总计投入33万元,其办学条和环境的变化,令世人赞叹,家长们感慨到:华强小学一学期一个样,孩子在这样的浓浓的学府氛围中学习,真是无比幸福。
在不断建设新环境的同时,我们还不断提升原有“老三室”的标准,使其达到义务教育规定的要求,充分发挥其作用,为学
校的教育教学服务。
通过两步走计划的落实,目前我校的教学软硬设备已基本达到适应现代教育的需要。
20**年,我校被评为吉林省电化教育示范校,充分见证了我校办学条和教育教学水平的提升,它会时刻激励我们再上新台阶,再创新佳绩。