小学五年级语文补充习题答案
小学语文五年级补充习题答案
小学语文五年级补充习题答案小学语文五年级补充习题答案语文是学习的基础科目之一，对于小学五年级的学生来说，语文学习更加重要。
为了帮助学生更好地掌握语文知识，老师们常常会布置一些补充习题。
下面是一些常见的五年级语文补充习题及其答案，供学生参考。
一、阅读理解1. 阅读下面的短文，回答问题。
小明和小红是好朋友。
他们每天一起上学，一起放学。
他们每天都要走过一座桥。
桥上有一个老人，他总是站在桥上摆摊卖花。
小明和小红每天都会买一朵花给自己的妈妈。
问题：小明和小红每天都会买什么给自己的妈妈？答案：小明和小红每天都会买一朵花给自己的妈妈。
2. 阅读下面的短文，判断正（√）误（×）。
小明是一个爱读书的孩子。
每天放学后，他都会去图书馆借书回家看。
他的爸爸妈妈很支持他的阅读爱好。
小明看了很多书，他的成绩也越来越好。
问题：小明的爸爸妈妈不支持他的阅读爱好。
答案：×（错误）二、字词运用1. 请写出下列成语的意思。
1）一鸣惊人：一开始就表现出色。
2）劳动最光荣：劳动是最值得尊重的。
3）开卷有益：读书对人有好处。
2. 请根据句子意思，填入合适的词语。
1）小明是一个很聪明的孩子，他总是能够找到解决问题的______。
答案：方法2）小红非常勤奋，她每天都会坚持学习，从不______。
答案：放弃三、改错题请找出下列句子中的错误，并改正。
1. 小明的妈妈是一位护士，她每天都去医院工作。
改正：小明的妈妈是一位护士，她每天都去医院上班。
2. 小红的爸爸是一位工程师，他负责设计大楼。
改正：小红的爸爸是一位工程师，他负责设计建筑物。
四、写作题假设你是小明，请你用30个字左右的篇幅，写一篇关于你最喜欢的动物的短文。
答案：我最喜欢的动物是小狗。
它们很聪明、可爱，还会保护主人。
我希望能有一只属于自己的小狗。
以上是一些常见的小学五年级语文补充习题及其答案。
希望同学们通过这些习题的练习，能够提高自己的语文水平，更好地理解和运用语文知识。
五年级上册补充习题语文答案
五年级上册补充习题语文答案五年级上册补充习题语文答案在学习语文的过程中，习题是一种非常重要的练习方式。
通过做习题，我们可以巩固知识，提高解题能力。
下面是五年级上册补充习题的答案，希望对同学们的学习有所帮助。
一、填空题1. 七2. 亲切3. 一定4. 阳光5. 水流6. 人物7. 赞美8. 飞舞9. 喜悦10. 人物二、选择题1. B2. A3. C4. B5. A6. C7. A8. B9. C10. B三、阅读理解1. C2. B3. A4. C5. B四、改错题1. 将“在”改为“从”2. 将“听”改为“听到”3. 将“她”改为“他”4. 将“个”改为“些”5. 将“就”改为“就是”五、写作题（略）六、综合题1. 一个愉快的周末答案：上午我和爸爸去公园玩耍，下午和妈妈一起做了一顿丰盛的晚餐。
晚上，我们一家人坐在一起看电视，度过了一个愉快的周末。
2. 古诗欣赏答案：《登鹳雀楼》是唐代王之涣的作品。
这首诗描绘了登上鹳雀楼的壮丽景色，表达了作者对壮丽自然景色的赞美之情。
3. 词语解释答案：悠闲：指无所事事，轻松自在的状态。
诚实：指说话做事真实可信。
疲倦：指身体或精神上感到疲劳。
纯洁：指没有杂质，纯净无暇。
通过完成这些习题，我们可以更好地掌握课本中的知识点，提高自己的语文水平。
同时，通过阅读理解和写作题，我们还可以培养自己的阅读理解能力和写作能力。
希望同学们在做习题的过程中，能够认真思考，积极学习，取得更好的成绩。
以上就是五年级上册补充习题语文答案的内容，希望对同学们的学习有所帮助。
祝大家学习进步，取得好成绩！。
语文补充习题答案五年级册
语文补充习题答案五年级册语文补充习题答案五年级册在学习语文的过程中，习题是非常重要的一环。
通过做习题，我们可以巩固所学的知识，提高自己的语文水平。
而对于五年级的学生来说，语文习题的难度也逐渐增加，需要更多的练习和思考。
下面是五年级语文补充习题的答案，希望对同学们的学习有所帮助。
一、词语运用1. 汉字填空：（1）绿（2）眼（3）短（4）病（5）忙（6）脸（7）鼻（8）肚（9）腿（10）手2. 词语搭配：（1）拔高（2）寒冷（3）悠闲（4）赞成（5）安全（6）宽敞（7）热闹（8）沉默（9）热爱（10）舒适二、阅读理解1. 阅读短文，回答问题：（1）小明喜欢的运动是篮球。
（2）小明最喜欢的食物是饺子。
（3）小明的妈妈是一名教师。
（4）小明的爸爸是一名医生。
（5）小明的妹妹是一年级的学生。
2. 阅读短文，判断正（√）误（×）：（1）×（2）√（3）√（4）×（5）×三、写作表达假如你是小明，请你根据以下提示，写一篇关于你家乡的短文。
提示：家乡位于山水交融的地方，四季如春，风景优美。
家乡的特产有茶叶、柿子等，非常有名。
人们热情好客，乐于助人。
每年的春节，家乡会举办盛大的庙会，吸引了很多游客。
我的家乡我家乡位于山水交融的地方，四季如春，风景优美。
每当春天来临，山上的百花争艳，空气中弥漫着花香，让人心旷神怡。
夏天的时候，河水清澈见底，我们经常在河里游泳嬉戏，感受清凉的水带给我们的快乐。
我家乡还有许多特产，最有名的是茶叶和柿子。
茶叶香气扑鼻，喝一口茶，仿佛置身于茶园之中。
柿子则甜美多汁，每年秋天，我们都会采摘柿子，品尝它的美味。
除了美丽的自然景观和特产，我家乡的人们也非常热情好客。
无论是亲戚朋友还是陌生人，来到我们家乡，都会受到热情的招待。
每当有人需要帮助，大家总是乐于助人，互相帮助，让我们的家乡更加温暖。
每年的春节，我们家乡都会举办盛大的庙会。
庙会上人山人海，热闹非凡。
五年级下册语文补充习题含答案
五年级下册语文补充习题答案1.春光染绿我们双脚补充习题答案一、选择正确的读音。
歌谣寂寞咆哮茂密蹦跳裸露荒山野岭枝繁叶茂二、词语搭配。
拥抱——果园金色的——秋天撑起——大伞茂密的——树丛结束——煎熬寂寞的——荒山三、根据课文内容填空。
1．（裸露）的山岩披上绿袍，山下的喝水不再（浑浊），（寂寞）的荒山涌起林涛，流淌的溪水滋润（树苗）。
2．（松鼠）快活叫，（小鸟）抖彩翼，（小猴）开心条，（小兔）不怕雕。
四、完成练习。
1．轻抚补充句子：柔和的春风轻抚着迎春花儿，让她绽开了微笑的脸庞。
仿写句子：西湖抱着阮公敦，哼着摇篮曲，哄他入睡。
2．踏、洒染春风又绿江南岸，明月何时照我还。
五、按要求答题。
｛本题详情见：春天真热闹阅读答案｝1．第三小节、第一小节（奇妙和热闹能区分得很清楚吗？）：太阳在笑，小鸟在叫，柳枝头的绿在闹，春天的世界多奇妙。
捉住枝头的绿色，捉住小鸟的啼叫，捉住整个春天的奇妙，春天真热闹！2．看到、听到、感觉到。
可以说不一样，也可以说一样，用一个词概括，就是观察。
不一样的话，因为其中有细微差别。
（意思不一样,第一个“捉”表示仔细地观察,第二个“捉”表示仔细地聆听,第三个“捉”表示用心去仔细地感受春天。
）2.暖流补充习题答案一、比一比，再组词。
抑扬琼玉贤能仰望掠过浏览二、多音字组词。
兴xīng兴奋曲qū曲折禁jīn情不自禁xìng 高兴qǔ歌曲jìn 禁止三、把画线部分换成成语。
1．情不自禁2．抑扬顿挫3．悲欢离合五、回答问题。
1．C2．人有悲欢离合，月有阴晴圆缺但愿人长久，千里共婵娟3.只拣儿童多处行补充习题答案一、根据拼音写词语。
欢畅旺盛舒展四肢解数二、比一比，再组词。
魔鬼倚靠栏杆摩托车椅子阻拦三、选择正确的读音。
1．zhǐ2．rǎng rāng3．jiě xiè xiè四、在正确的说法后打√1.√2.3.五、阅读短文，回答问题。
1．成千盈百、挤、飞涌出、一群接着一群2．很多孩子从颐和园内挤出来，就像从一只大木匣子里，非涌出一群接着一群的小天使。
2024年春 五年级下册 部编小学语文《补充习题》参考答案
五年级下册《小学语文补充习题》参考答案1 古诗三首一、zhòu gòng zhì yī二、1. 在田间除草。
2. 一般指铜盆。
3. 池岸。
4. 水中的波纹。
三、(一) 1. 昼出耘田夜绩麻也傍桑阴学种瓜 2. 农村里的男男女女下田除草搓麻线 3. 小孩子桑树 (二) 1.④③① ② 2.用彩线穿起来当作乐器来敲打 (三) 1. 牧童归去横牛背短笛无腔信口吹 2. 悠闲随意四、1. 童孙稚子牧童 2.用线穿冰当乐器。
悠闲随意吹笛子。
2 祖父的园子一、1. 蝴蝶蚱蜜蜂(蜻蜓) 2. 樱桃榆李子(狗尾草)3. 拔草割铲地(栽花、浇菜)二、bàng kěn gǎn wō piáo dū三、 1. , ; , ; , 。
2. , , , , , 。
四、1.(1) 把水往天空扬 2.(1) 短五、1. ④⑤ 2. C 3.“我”(作者)六、我一边插着一边笑，我笑得哆嗦起来。
我几乎没有支持的能力再插上去。
我跑得很远地站着，我不敢往祖父那边看，一看就想笑。
她看见什么也没说，就大笑了起来。
父亲母亲也笑了起来，而以我笑得最厉害，我在炕上打着滚笑。
他把帽子放下，他笑了十多分钟还停不住，过一会一想起来，又笑了。
一提起，祖父的笑就来了。
于是我也在炕上打起滚来。
3* 月是故乡明一、miǎo gōu chéng zhuì yǐ é yín méng qǐnghuái二、示例：1. 山高月小赏月胜地 2. 晶莹澄澈美妙绝伦三、 B四、1. × 2. ✔ 3.✔五、1.家乡月(故乡月) 2. 美妙绝伦作者花大量笔墨描写他乡的月亮，是为了与故乡的月亮对比。
在作者看来，哪一处的月亮都不及故乡的月亮，这样写表达了作者对故乡的思念之情。
4* 梅花魂一、diàn liáo juàn bǐng sāi qiú三、1. ⑤ 2. ③ 3. ③ 4. ④四、1. 责备,心疼 2. 期待,激动五、1. 愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神，愈秀气不管历经多少磨难，不管受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节 2.中华民族具有和梅花一样的不畏风欺雪压，不肯低头折节的精神 3.C5 草船借箭一、妒忌都督委托疑惑擂鼓呐喊二、màn zhài nǔ bǎ líng chéng三、1. 幸灾乐祸 2. 考虑再三 3. 胸有成竹四、周瑜忠厚老实，守信用鲁肃谨慎多疑诸葛亮智谋过人，嫉贤妒能曹操足智多谋，神机妙算五、1. 环境一是为下文写草船借箭做准备，推动故事情节的发展；二是表现出诸葛亮的神机妙算 2. 虚张声势，制造进攻的假象，引诱曹军射箭 3. 吃惊笑着 4.第一，周瑜的智慧不如诸葛亮，因为周瑜想到的是“造箭”，而诸葛亮想到的是“借箭”。
五年级语文上册补充习题答案
五年级语文上册补充习题答案五年级语文上册补充习题答案五年级语文上册补充习题答案1《月迹》一、把词语补充完好。
〔〕的桂树〔〕的骨朵儿〔〕的感觉〔〕地爬高〔〕地溜进来〔〕地闪着银光二、在括号里写出句子使用的修辞方法。
1.原来月亮是长了腿的，爬着那竹帘格儿。
〔〕2.〔月亮〕款款地悄没声儿地溜进来。
〔〕三、课文整体梳理。
这篇课文描写的是_______________〔时间〕孩子们寻找月迹的过程，他们先后寻找到了_____________________________________等足迹，表达出一种喜悦的心情，让人明白了________________________的道理。
四、写出几句你喜欢的描写“月”的诗句。
__________________________________________________ ____。
参考答案：一、高高累累奇妙渐渐悄没声儿灿烂二、1.拟人 2.拟人三、中秋镜中月、院中月、杯中月、水中月、眼中月只有想方设法去努力追求，才能得到四、例如：1.人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。
2.举头望明月，低头思故土。
3.人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。
4.江畔何人初见月，江月何年初照人。
五年级语文上册补充习题答案2《四季之美》一、读拼音，写词语。
1.lí míng〔〕前的天空yù fā〔〕黑起来。
2.这里的一切都那么和谐，风光都那么令人xīn kuàng shén yí〔〕。
二、选词填空。
固然必然1.这件事〔〕是他不对，难道你就没有一点错处吗？2.他们〔〕会经过这里，我们只要耐心等待就可以了。
三、按要求完成句子。
1.东方一点儿一点儿泛着鱼肚色的天空，染上微微的红晕，飘着红紫红紫的彩云。
〔缩句〕________________________________________________2.亮堂的月夜固然美，漆黑漆黑的暗夜，也有无数的萤火虫翩翩飞舞。
统编版语文补充习题五上参考答案
楼 西湖歌舞几时休 ３．清 龚自珍 我劝天公重抖擞 不拘一格降人材 ４．忧国忧民的情怀 四、当朝廷军队收复中原失地的那一天到来之时，你们举行家祭，千万别忘了把这
好消息告诉你们的父亲！
１３ 少年中国说（节选） 一、犾ǚ 狓í狀犵 狔ù 犾í狀 胎 泻 二、１．因此（所以） ２．指少年中国 ３．光芒 ４．踩，踏 三、１．梁启超 故今日之责任，不在他人，而全在我少年 中国少年 少年中国
４．因为……所以…… 三、完璧归赵 渑池会面 顾全大局 斤斤计较 负荆请罪 同心协力 四、１．秦王写信说愿意拿十五座城池换和氏璧。 蔺相如见秦王没有拿城换璧的
诚意，机智送回和氏璧。 蔺相如立了功，赵王封他做上大夫。 ２．秦王约赵 王渑池会面。 秦王要赵王鼓瑟，蔺相如逼秦王击缶。 赵王封蔺相如为上 卿。 ３．赵王封蔺相如为上卿，廉颇不服气。 廉颇要让蔺相如下不来台，蔺 相如处处避让。 廉颇知错就改，负荆请罪。 五、要点：１．足智多谋 ２．机智勇敢 舍身忘死 ３．忍辱负重 顾全大局 ４．居功 自傲 ５．知错就改
一、犿à狀 犱ā犻 狔ō狌 狕ā 犼犻ǎ狀 犿ó狌
１
三、１．笼子四周 屋里 柜顶上 书架上 来回摇动 ２．渐渐 先 然后 再 慢慢信赖 “我”对雏鸟的友爱之心（“我”从不去伤害它）
四、１．小珍珠 鸟 的 举 动 出 乎 “我 ”意 料，“我 ”很 惊 喜 ２．银 灰 色 的 眼 睑 盖 住 眸 子，……难道在做梦？ 小珍珠鸟很信赖“我” ３．不能。“流泻”更能表达出作 者的无限感慨。
五年级下册语文补充习题参考答案
五年级下册语文补充习题参考答案五年级下册语文补充习题参考答案在学习语文的过程中，做习题是提高语文能力的重要方法之一。
下面是五年级下册语文补充习题的参考答案，希望能对同学们的学习有所帮助。
一、阅读理解1. 阅读短文，回答问题：答案：根据短文内容可知，这是一篇关于夏天的短文。
夏天是一个炎热的季节，人们可以玩水、吃冰淇淋、看蝉等。
夏天的特点是炎热，人们可以通过游泳、吃冰淇淋等方式来消暑。
夏天也是一个多彩的季节，有各种各样的活动和美食。
夏天还有一些特殊的景观，比如蝉鸣声和夏日的星空。
总的来说，夏天是一个令人期待的季节。
2. 根据短文，判断正（√）误（×）：答案：× 根据短文内容可知，猴子是由猴王带领的，而不是由熊猫带领的。
二、词语运用根据句子意思，用括号中所给词的正确形式填空：1. 这个故事很有（趣味）。
2. 我们应该（保护）环境，爱护大自然。
3. 他的演讲内容（丰富）而有趣。
4. 她是个（勇敢）的女孩，从不害怕困难。
5. 爷爷的（经验）告诉我们，要踏实努力。
三、补全对话根据对话内容，将合适的句子填入横线上，使对话完整。
A: 你喜欢读书吗？B: __________A: 你喜欢读什么类型的书？B: __________A: 为什么？B: __________A: 那你平时喜欢做什么？B: __________答案：A: 你喜欢读书吗？B: 喜欢。
A: 你喜欢读什么类型的书？B: 我喜欢读科幻小说。
A: 为什么？B: 因为科幻小说有很多奇妙的故事和想象力。
A: 那你平时喜欢做什么？B: 我平时喜欢画画和玩乐高。
四、写作假如你是李明，你最喜欢的一本书是《小王子》，请你用不少于80个字的篇幅，写一篇关于这本书的读后感。
答案：《小王子》是我最喜欢的一本书。
这本书讲述了一个小王子的故事。
小王子来自一个小行星，他喜欢看日落、喜欢和玫瑰花交谈。
在他的旅途中，他遇到了各种各样的人和事，他们给了他很多启发。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
苏教版五年级下册语文补充习题参考答案1.春光染绿我们双脚四、1、轻抚柔和的春风轻抚着迎春花儿，让她绽开了微笑的脸庞。
西湖抱着阮公敦，哼着摇篮曲，哄他入睡。
2、踏、洒。
染。
春风又绿江南岸，明月何时照我还。
五、此题建议不做，让学生读一读就可以了。
1、第三小节、第一小节2、看到。
听到。
感觉到。
2.暖流三、情不自禁、抑扬顿挫、悲欢离合。
3.只拣儿童多处行一、欢畅旺盛舒展四肢解数二、魔鬼摩托车倚靠椅子栏杆阻拦三、上声上声阴平 jie xie xie四、对错错五、1成千盈百、挤、飞涌出、一群接着一群2很多孩子从颐和园内挤出来，就像从一只大木匣子里，非涌出一群接着一群的小天使。
六、不甘示弱愈飞愈高2、高空中……老鹰。
4.早二、标点练习。
1、“”、、，。
2、、、，《》。
3、、：“！”三、1、深深、牢牢，从此这个字就刻在了他的心里，并践行了一生。
2、要学梅花、学鲁迅，珍惜时间，时时早、事事早。
3、联想到这些名言：黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
少年易学老难成，一寸光阴不可轻。
四、1、四声。
阴平。
像预示。
2、二十四番花信风，一侯是梅花，开得最早。
迈进后园，蜡梅开得正盛，几乎满树都是花。
那花白里透黄……韵致。
梅飘香而送暖。
（后两题建议不做。
）因为，梅花开的时候，预示着春天的到来。
作者把梅花的清香、颜色、花瓣习得那么美，是为了以花喻人，鲁迅先生一生的品德正像梅花一样高洁。
5.古诗两首一、2、树头花落未成阴菜花急走和追田园风光二、√××√三、春暖花开春意盎然百花齐放桃红柳绿争奇斗艳万紫千红四、1、绿2、红3、红绿蓝4、黄白青5、碧白青五处处闻啼鸟润物细无声万紫千红总是春二月春风似剪刀六、1、梅子流酸芭蕉分绿柳花2、捉柳花《池上》、《小儿垂钓》等等6.梦圆飞天一、乳白执行指挥地动山摇腾空而起二、寒冷白天长时间站立天空分别、分析傍晚三、欢呼雀跃幻天西天、手舞足蹈、喜气洋洋、喜笑颜开、欣喜若狂、扬眉吐气四、1、划去括号里的1、1、 2 、12、用寒冷的环境来衬托人们的心情无比激动、热情万分高涨，表达效果更好3、无比激动与航天员朝夕相处的教练……乐曲声响起来了4、人们怀着无比激动的心情来为“神州”５号飞船送行，为航天员杨利伟送行五、1、有朝一日一定要为中华民族争回这口气2、费俊龙、聂海胜翟志刚、刘伯明、景海鹏 7 翟志刚7.火星——地球的“孪生兄弟”一、协助，裹挟、熔岩、容易、证明、政策二、1、连续2、陆续3、持续1、虽然……但是……2、不但……还……三、1、同样有南极、北极……时间都差不多。
2、小芳……分享快乐……面对困难……分解忧愁……连饭都在一块吃。
（可以简单一些）四、1、人工的精巧高妙胜过了天然形成。
形容高超过人的技艺。
2、（1）它每分钟自转一周，在“赤道”处产生的引力几乎和地球相同。
（2）合理的失重。
（3）气候能任意调节8.神奇的克隆三、2 1 3 7 6 4。
四、1、“制造”“配件”“装配”在文中的实际意思分别是指克隆、器官、移植。
作者这样写的好处是生动形象地表现了克隆的神奇。
2、想一想，上文中的省略号省略了什么，请再补充一句。
能够培植头发，让脱发的人免受别人的嘲笑。
9.海伦凯勒四、品悟语言，完成练习。
1、她不分昼夜，像一块干燥的海绵吮吸着知识的甘霖。
这句话把“她”比作一块干燥的海绵，读后我感觉到她对知识的渴望。
我还可以用课文中的一个成语——如饥似渴来形容她的这种学习劲头。
2、她把自己全部的爱都倾注在残疾人身上。
从“倾注”一词可以看出海伦对残疾人关心和关爱。
对比上一句话，我们会对海伦有更深刻的认识，可以用这样的词语来评价她——充满爱心、乐于奉献。
五、说说下面句子中引号的用法，选择恰当的序号填写在括号里。
A、表示引用；B、表示特殊的意义；C、表示强调；D、表示并非实指。
1、海伦学会了拼写“泥土”“种子”等许多单词。
（C）2、海伦很快学会了用手指“说话”。
（B）3、她用这样动人的笔调描绘着她心中“看”到的世界。
（B）4、“虚心使人进步”这句话给我的启发很大。
（A）10.二泉映月一、无锡踢腿恩惠智慧发愤喷泉二、禁jīｎ不住禁jìｎ止倔强jiàng坚强qiáng乐yue曲快乐le 似si乎像……似shi的三、饱经风霜静影沉璧扣人心弦恩重如山升腾跌宕委婉连绵四、 1、他爱那陪伴他一生的二胡他爱那默默帮助他的邻居（学生课堂交流的）他爱那哺育他成长的太湖水2、热爱音乐，热爱生活，追求理想，敢于同命运抗争的精神六、1.只有才因此但是一旦即使仍然2.自古以来，所有成就一番大事业的人都是脚踏实地、努力奋斗的人。
11.郑和远航四、1.狂风呼啸脱缰的野马奔腾咆哮疯狂扑向撕裂波峰浪谷通过环境的恶劣衬托出郑和镇定自若，临危不惧的品质在郑和的指挥下，船队一次次战胜狂风巨浪，一次次打退了海盗袭击，转危为安2.规模时间范围七不怕困难顽强探索12.司马迁发愤写《史记》三、1.黄河的熏陶，父老乡亲英雄故事的熏染，为司马迁以后发奋写史记奠定了坚实的基础2.写作时间之长，字数之多，突出了写作的艰辛，体现了这是司马迁用生命写成的巨著四、2.血溅墙头了此残生3.《史记》并未完成，父亲的心愿也未了，而且：人活着要有价值，如果他就这样死了，就是比鸿毛还轻4.司马迁忍辱负重，发愤著书的决心很大，感受到了司马迁为父亲完成遗愿矢志不渝的精神13.精读与略读三、1.表示书读得多成语：博览群书、学富五车、博闻强识、博学多才、满腹经纶、博古通今、汗牛充栋、才高八斗、读书破万卷2.表示“精读”书的成语：咬文嚼字、含英咀华、字斟句酌、逐字逐句、倒背如流、韦编三绝、举一反三3.表示“泛读”书的成语：一目十行、蜻蜓点水、浅尝辄止、不求甚解、走马观花、观其大略、浮光掠影、囫囵吞枣4.表示读书刻苦的成语：废寝忘食、手不释卷、通宵达旦、夜以继日、凿壁偷光、风兴夜寐、圆木警枕、悬梁刺股、囊萤映雪、孜孜不倦14.秦兵马俑四、兵马俑不仅规模宏大，而且类型众多，个性鲜明。
承上启下五、2.神态各异突出了兵马俑形象、生动、逼真，真是惟妙惟肖，让人有身临其境之感，每件兵马俑不愧为艺术的珍品15.埃及的金字塔一、国字脸八字胡一字长蛇阵柳叶眉酒糟鼻樱桃嘴二、雕梁画栋富丽堂皇古色古香别有洞天鳞次栉比金碧辉煌不同凡响重峦叠嶂举世闻名盖世无双高楼大厦摩天大厦青瓦白墙三、暑假里，我们一家人去爬山，来到山脚下，看到巍峨的青山，我不由得赞叹（列数字的说明方法）：“这山可真高啊，（至少五千米高。
）”爸爸摸着我的小脑袋说（用作比较的说明方法）：“是呀，的确是高，（相当于上千层的摩天大厦了）。
”妈妈笑着说（用形象描述的说明方法）：“危楼高百尺，手可摘星辰！我看这山呀，（都快把天刺破啦）！”或（列数字的说明方法）：“这山可真高啊，有3000米那么高”。
（用作比较的说明方法）：“是啊，的确很高，有三十层楼那么高。
”（用形象描述的说明方法）：“危楼高百尺，手可摘星辰！我看这山呀，高耸入云，人站在山巅可以与天比肩了。
16.音乐之都维也纳三、联系课文，完成练习。
1、之所以说“维也纳是欧洲古典音乐的摇篮”，是因为维也纳是欧洲古典音乐的发源地，那儿诞生了许多著名的古典音乐家。
“摇篮”在文中指发源地、诞生地（维也纳）。
请你仿照这种修辞手法再写一个句子。
南通是体育冠军的摇篮。
少年宫是艺术人才的摇篮。
延安是中国革命的摇篮。
黄河是中华民族的摇篮。
学校是培养现代化建设人才的摇篮。
2、“维也纳几乎一天也离不开音乐。
”从课文中公园露天音乐演奏会、家庭室内演奏、各种集会奏古典音乐等三处场景可以看出来。
17.爱如茉莉三、选择恰当的词语在下面的横线上，再品味。
1.似乎是我惊醒了爸爸。
他睡眼蒙眬地抬起头，轻轻放下妈妈的手，然后蹑手蹑脚地走到门边，把我拉了回去。
从所填的词语中我读出了爸爸对妈妈细心周到的照顾和无微不至的爱2.病房里，那茉莉显得更加洁白纯净。
它送来的缕缕幽香，袅袅地钻到我们的心中所填词语的意思是说我们都深深地体味到了如茉莉般的真爱，这样用词的好处是让抽象变得具体可感，使语言更加生动形象3.爸爸没有吃我买的饺子，也没听我花尽心思编的谎话，便直奔医院。
从所填的词语中，我读出了爸爸的心急火燎，以及他对妈妈深深的爱。
四、阅读课文片段，完成练习。
2.“怔”在本文中的意思是发愣、发呆。
“我”为什么会“怔住了”我被眼前温馨、美好的情景深深打动。
3.这是一段细节描写，妈妈的细节体现在“嘴角挂着恬静的微笑”，爸爸的细节体现在“一只手紧握着妈妈的手”，对阳光描写的细节体现在“悄悄地探了进来，轻轻柔柔地笼罩”。
这样，将阳光和人物放在一起描写，让我们感受到父母间的真爱，连阳光也被感动，怕惊扰了他们4.文中提到的“生命的芬芳与光泽”实际指的是父母如此恩爱，就像茉莉般飘溢芬芳，就像阳光般充满生命的光辉。
18.月光启蒙三、阅读课文片段，按要求答题。
3.品悟语言，完成填空。
（1）这句话中“三月的和风”“小溪的流水”实际上是指她动听的歌声，作者这样比喻，让我们感受到了母亲吟唱歌谣的时候，嗓音甜美，注入深情。
我还能照样子写一句话：盛夏，池里的荷花竞相开放，像亭亭玉立的少女，如热情奔放的女郎，美丽极了。
（2）“音韵”本来是听的，作者却用了表示嗅觉的“芳香”一词来形容，这是因为她流畅的歌声沁人心脾，仿佛芳香四溢。
我还能从课文里找出类似用法的一句话呢：黄河留给家乡的故道不长五谷，却长歌谣。
（3）母亲还会为作者讲哪些神话故事呢女娲补天; 精卫填海; 夸父追日; 八仙过海; 后羿射日19.我和祖父的园子三、2 胖圆圆毛嘟嘟蓝悠悠3随意：随着自己∕任凭自己的意思近义词：任意随便4、一切都活了…自由的5、鸟、虫子、蝴蝶，【动物】倭瓜、黄瓜、玉米、花【植物】四、睡觉、采药、逮鸟，山草叶影儿森林逍遥自在∕活泼可爱∕无拘无束∕天真烂漫……20.谈礼貌一、岳飞阅读嫌弃空闲纠纷研究三、1、周总理对朱师傅的尊重周总理的宽容周总理的和气2、周总理的脸上被他划了一道小口子总理宽容，不跟我计较，我以后要更好地为他服务，也要向他一样宽容地对待别人，礼貌待人四、问候语:您好，早上好，你好吗；告别语：再见，晚安，一路平安；答谢语：非常感谢，劳您费心；请托语：请问，拜托您，请帮个忙，麻烦您关照一下，有劳您；道歉语：对不起，实在抱歉，不好意思让你久等了，真是过意不去；征询语:需要我帮忙吗，我能为你做些上么吗，我可以进来吗；慰问语：您辛苦了，让您受累了，请好好休息，望您早日康复，希望你安心休养；祝贺语：恭喜，祝你学业有成，祝你成功，祝你节日愉快五、尊敬别人就是尊敬自己。
一个人的礼貌就是一面照出他的肖像的镜子。
你敬我一尺，我敬你一丈好言一句三冬暖，恶语伤人三月寒21.七律长征一、悠闲闷热奔腾藤萝渡江温度二、五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。