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学前卫生学-消化系统_PPT幻灯片

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一、概述
(一)口腔:是消化道的起始 部分,内有牙齿、舌和3对唾液腺的 开口。
2、舌:舌是由横纹肌组成的肌 性器官,能自由伸缩和卷曲,具有搅 拌食物、辅助吞咽及发音的功能。
舌的表面及侧面有许多味蕾, 味蕾中有味觉细胞,可感受化学物质 的刺激,从而形成味觉。
一、概述
胃壁有发达的肌层,胃的蠕动能 磨碎食物,使食物与胃液充分混合, 有利于消化酶发挥作用,最终将食糜 逐次送入十二指肠(小肠)。
学前儿童年龄越小,胃的容量越小。因胃壁肌肉组织、弹 力纤维及神经组织发育较差,蠕动能力不及成人。由于胃腺数 目少,分泌的胃液在质和量上均不如成人,其酸度和酶的效能 也没有达到成人的标准,所以消化能力较弱。
二、学前儿童消化系统的特点
(四)肠的特点 1.吸收能较强:学前儿童肠管的总长度相对地比成人长,
剧烈运动会使消化器官的血液量减少,使消化功能减弱。 (六)养成良好的排便习惯
应逐步训练定时大便的习惯,既预防便秘又有利于管理。
请分析:
其肠管学总前长儿度童约肠为管身的长总的长6度倍相,对成地人比则成仅人为长4.,5倍其。肠学管前总儿长童度肠约 为黏身膜长的的 发育6倍较,好成,人有则丰仅富为的4血.5倍管。和学淋前巴儿管童,肠因黏此膜吸的收发功育能较比好成, 有人丰强富。的血管和淋巴管,因此吸收功能比成人强。
2.消化能力较差:学前儿童肠壁肌层及弹力纤维发育不完 善,肠学的前蠕儿动童功肠能壁比肌成层人及弱弹,力容纤易维发生育肠不道完功善能,紊肠乱的。蠕再动加功上能 比学成前人儿弱 童, 小容 肠易 内发 各生种肠消道化功液能的紊质乱量。差再,加所上以学小前儿儿 的童 消小 化肠 能内 力各 较 种差消。化液的质量差,所以小儿的消化能力较差。
次,晚上尤其重要。家长或教师应教会儿童正确的刷牙方法。 3.不吃过冷过热的食物,不用牙齿咬坚硬的东西:可能会

幼儿卫生保健消化系统PPT

幼儿卫生保健消化系统PPT

案例三:肠痉挛的预防与治疗
总结词
肠痉挛是幼儿常见的消化系统问题,预防和治疗都很关键。
详细描述
预防肠痉挛的措施包括注意饮食卫生、避免过敏食物等。治 疗时可以采用药物治疗、热敷等方法,同时注意饮食调整和 护理。家长需要密切关注孩子的病情变化,及时采取措施进 行治疗和护理。
THANKS
感谢观看
详细描述
幼儿腹泻的预防措施包括注意饮食卫生、避免过度喂养、保持适当的饮食结构 等。治疗时需要补充水分和电解质,针对病因进行治疗,同时注意饮食调整和 护理。
案例二:幼儿便秘的预防与治疗
总结词
幼儿便秘也是常见的消化系统问题, 预防和治疗同样重要。
详细描述
预防幼儿便秘的措施包括增加膳食纤 维摄入、多饮水、适当运动等。治疗 时可以采用药物治疗、灌肠等方法, 同时注意饮食调整和护理。
消化酶分泌不足
幼儿消化酶的分泌量较少 ,尤其是脂肪酶和淀粉酶 ,对某些食物的消化能力 有限。
肠道菌群不健全
幼儿的肠道菌群尚未完全 建立,容易受到外界环境 的影响,导致肠道菌群失 调。
消化系统的功能
摄入食物
通过口腔摄入食物,经 过食道进入胃和小肠进
行消化。
消化食物
在消化酶的作用下,将 食物分解为小分子物质 ,如氨基酸、单糖和脂
如果宝宝出现腹泻症状,应及 时就医,遵医嘱治疗,同时保 持良好的饮食习惯和水分补充 。
便秘
便秘是指排便次数减少、排便困难或 大便干燥等症状。
如果宝宝出现便秘症状,家长可以尝 试调整饮食结构,增加蔬菜、水果等 高纤维食物的摄入,同时注意培养宝 宝良好的排便习惯。
预防便秘的方法包括增加膳食纤维摄 入、多饮水、规律作息和适度运动等 。
幼儿卫生保健的常见问题

幼儿消化系统发育特点和保健措施ppt

幼儿消化系统发育特点和保健措施ppt

过程。
消化系统(见图)由消化管和消化
腺两部分组成。消化管包括口腔、咽、
食道、胃、小肠、大肠、肛门等;消化 腺主要有唾液腺、胃腺、肠腺、肝脏和 胰腺等。
4 第二章 幼儿生理特点与卫生保健
消化系统示意图 1—口腔 2—咽 3—食道 4—贲门 5—胃
6—幽门 7—肝脏 8—胆囊 9—胰 10—十二指肠 11—小肠 12—盲肠
第五节 幼儿消化系统的特点及卫生保健
2.胃的卫生保健 (3)呕吐后的处理 幼儿出现呕吐时,保教人员态度要和蔼,不得流露出厌恶的表情或
批评幼儿,要及时清理幼儿衣服以及桌面、地面上的秽物,并帮助幼儿 清洁口腔,较大的幼儿用温水漱口,较小的幼儿多喂水。
30 第 二 章 幼 儿 生 理 特 点 与 卫 生 保 健
于吃奶时吞入过多的空气所致。( ) 5、幼儿的肝脏相对较成人大,而肝脏是人体最大的消化腺,故幼
儿的消化能力一般均较成人强。( ) 6、幼儿的消化系统特别是消化腺的发育尚不完善,故其无论是消
化功能还是吸收功能均较成人低。( ) 7、幼儿的肠道总长较成人来说相对长,且肠粘膜发育较好又有丰
富的血管和淋巴管,因而其吸收功能较成人强。( ) 8、乳牙迟早都要被恒牙取代,故保护乳牙没有多大意义。( ) 9、适当吃些硬食和粗粮,有利于儿童牙齿的健康。( )
CXL
有助于正常发音;诱导恒牙正常萌出,防止牙列不齐
分析
✿生理性流涎
在婴儿六个月开始长牙后,经常流口 水,一天换几次外衣。3-6个月唾液腺发 育完善,但小儿还没有吞咽大量唾液的习 惯,唾液往往流到口外,形成所谓的生理 性流涎。这种现象,会随年龄的增长而自 然消失。
2.食管
✿功能:
新生儿食管下端贲门括约肌发育不成熟,控制能力差,常发生胃食 管反流,一般九个月时消失。

幼儿生理特点及卫生保健《消化系统》ppt课件

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家长应按照医生建议,按时带孩 子接种相关疫苗,并确保疫苗接 种的全程管理。
健康教育
家长应了解消化系统疾病的基本知识 ,教育孩子养成良好卫生习惯,如勤 洗手、不随地吐痰等。
通过日常生活中的点滴教育,让孩子 明白健康饮食和卫生习惯的重要性, 增强自我保护意识。
环境卫生
保持家庭环境卫生,定期清洁和消毒 家居物品和餐具,避免病菌滋生。
均衡营养
提供丰富多样的食物,确 保幼儿获得足够的维生素 、矿物质和蛋白质。
控制糖分和盐分
避免给幼儿过多的糖分和 盐分,以防对消化系统造 成负担。
卫生习惯
勤洗手
教育幼儿养成勤洗手的习 惯,特别是在饭前和上厕 所后。
餐具消毒
定期对幼儿的餐具进行消 毒,确保餐具的卫生。
避免交叉感染
在疾病高发期,避免幼儿 与生病的人接触,以防交 叉感染。
在外出就餐时,选择卫生条件良好的 餐厅,尽量避免在卫生条件差的环境 中用餐。
注意饮食卫生,选择新鲜、卫生的食 物,避免食用过期或变质的食品。
PART 05
案例分析
案例一:幼儿消化不良的案例
01
症状描述
幼儿消化不良表现为食欲不振、腹胀、腹痛、恶心、呕吐等症状,有时
还可能出现腹泻或便秘。
02
原因分析
2023 WORK SUMMARY
幼儿生理特点及卫生
保健《消化系统》
ppt课件 汇报人:可编辑
2024-01-11
REPORTING
目录
• 幼儿消化系统概述 • 幼儿常见消化系统问题 • 幼儿消化系统保健方法 • 幼儿消化系统疾病预防 • 案例分析
PART 01
幼儿消化系统概述
幼儿消化系统的特点

幼儿卫生与保健__消化系统PPT课件

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“乳牙迟早要换,乳牙是不是
分析
健康不要紧”。
1、咀嚼食物、帮助消化
2、与小儿音容笑貌有关
3、有助于正常发音
4、对恒牙的顺利萌出有重要作用
注意:(1)保持口腔清洁,保护乳牙 (2)预防牙列 不齐
幼儿为什么会患龋齿呢?
龋齿
世界卫生组织指出,全球约有50亿人患有 龋齿,在亚洲和拉丁美洲已成了一种常见病,涉及60%-90 %的学龄儿童和大多数的成年人。
据第二次全国口腔健康流行病学调查显示,我国成人的恒 牙患龋率为 49.88%,儿童的乳牙患龋率为 76.55%。
温州地区的婴幼儿患龋齿率(2006.9)为80% 口腔的龋齿、牙龈炎以及口腔和咽喉癌已在世界各地特别 是在发展中国家导致了非常严重的健康问题。 世界范围内,口腔癌是危及男性的第八大癌症,而在中 亚和南亚它则属于最流行的3种癌症之一。 世界卫生组织已把龋病列为仅次于癌症、脑血管疾病的 第三大顽疾。
1、保护牙齿
(1)乳牙的保护
1)注意营养和日晒 2)适宜的刺激 3)注意口腔清洁 4)不吃过冷、过热的食物,不用牙咬硬物 5)防止牙齿排列不齐 6)及时发现和治疗龋齿
(2)注意口腔卫生
2.建立合理的饮食制度,培养良好的卫生习惯 3.饭后不做剧烈运动 4.培养幼儿定时排便的习惯
5.培养婴幼儿良好的进餐习惯
幼儿换牙时要注意什么问题?
换牙时要多吃耐嚼的食物。 还有甘蔗、苹果、豆类……
牙齿楔状缺损是中老年人除龋齿和牙周炎外
另一高发疾病,是牙齿唇、颊侧颈部硬组织 发生缓慢消耗而形成的缺损,呈“V”状,由 于它的外形酷似木匠用的楔子,因而称之为 楔状缺损。
其发病原因有: 1、不良刷牙方法,这是发生楔状缺损的主 要原因,有人将之称为刷牙磨损,牙刷毛过 硬、用力横刷等均易致楔状缺损; 2、酸的作用,牙龈沟内的酸性渗出物、唾 液酸性环境的作用导致牙齿硬组织脱钙; 3、牙颈部结构薄弱,易被磨去,有利于缺 损的发生; 4、牙体组织的疲劳,牙齿颊侧的牙颈部是 咬合应力集中区,长期的咀嚼咬合力,使牙 体组织疲劳,于应力集中区出现破坏。

幼儿的消化系统 ppt课件

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③分泌胃蛋白酶,将蛋白质变成多个片段。
吸收功能:主要pp吸t课收件 液体类如酒精、水。
6
一、消化系统的结构
4、小肠
小肠是消化管中最长的部分,它的起始部分 是十二指肠。小肠全长5-7米,吸收面积大,可 达120㎡。
食物在小肠内停留的时间较长,一般是3-8 小时,可与肠内的各种消化液充分混合。
肠内有肠腺,分泌肠液,肠液中含有能消化 糖、脂肪、蛋白质的酶,维生素、矿物质、水 等也能在这里被充分地分解和吸收。
(一)幼儿消化道的特点
1、口腔:幼儿的口腔黏膜薄嫩,血管丰富,唾液腺不够发达,口腔黏
膜干燥,易受损伤和感染。口底浅,不能及时吞咽分泌的全部唾液, 常发生生理性流涎(即流口水)。
2、牙齿:乳牙牙釉质薄,牙本质松脆,牙髓腔较脆,牙根短,易生龋
齿。幼儿出生后4-10个月乳牙开始萌出,2.5岁出齐,共20个,2岁 以内乳牙数目约为月龄数减4-6。
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四、幼儿消化系统的卫生保健
(一)注意保护好乳牙
①营养和阳光:钙、磷等无机盐是构成牙齿的原料,需要从饮食中提供。人的皮肤径 杨观众的紫外线照射后,可以产生维生素D,促进钙磷的吸收。
②适宜的刺激:食用烤馒头片,面包干等较硬的或粗纤维的食物,磨磨牙床,促进牙 齿萌出。
③避免外伤:注意冷热刺激对牙齿的影响,不要用牙咬硬果壳等坚硬的东西,防止牙 齿排列不齐。
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二、幼儿消化系统的特点
(一)幼儿消化道的特点
5、肠道:
①幼儿的小肠相对较长,一般为身长的5-7倍,肠粘膜上有丰富的血管 和淋巴管,绒毛数几乎和成人相等,所以吸收能力较强;
②幼儿的肠壁肌肉和弹性纤维发育较差,肠蠕动较弱,食物通过较慢; 大肠吸收较多的水分,易造成便秘;

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乳牙的咀嚼、 咬、 啃对消化和营养的吸收、 刺 激颌骨的正常发育和恒牙的正常萌出有重要作
用。
幼儿卫生保健消化系统
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四、消化系统
幼儿卫生保健消化系统
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龋齿
幼儿卫生保健消化系统
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• 功能:
2、胃(消化道最膨大部分)
• 暂时储存食物,对食物进 行初步消化。
• 胃壁内表面为黏膜层,可 分 泌胃液。胃液中的主要 成分 有胃蛋白酶、盐酸、 黏液和 黏蛋白等。
• 幼儿消化系统的卫生保健措施
幼儿卫生保健消化系统
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幼儿卫生保健消化系统
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幼儿生理特点及卫生保健 消化系统
幼儿卫生保健消化系统
1
本次课的学习重点和难点
重点:1、学习并掌握消化系统的组成。
• 2 、掌握幼儿消化系统的生理特点。
• 3 、掌握幼儿消化系统的卫生保健措施。
• 难点: 1、消化的过程

2 、消化腺的特点
幼儿卫生保健消化系统
2
消化系统
• 人体必须不断地从外界摄取营养物质,供 给新陈代谢的需要,才能维持生命活动。 • 营养物质来源于食物。食物中所含的营养 成分 • 如糖类、脂肪、蛋白质等是结构复杂的大 分子物质,不能直接被人体吸收,只有经 过消化系统的消化作用,才能被人体吸收。
பைடு நூலகம்幼儿卫生保健消化系统
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四、消化•系 统 (二 )幼儿消化系统的卫生

1. 保护牙齿 牙齿必须贯彻预防为主的方针,具体
• 做到以下四点(见图20)。
图20 保护牙齿

2. 建立合理的饮食制度,培养良好的卫生习惯;

消化系统疾病儿科PPT课件

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儿科学(第9版)
(二)克罗恩病与溃疡性结肠炎的鉴别
鉴别点 病变范结肠 连续性
溃疡性结肠炎
病变累及深度 全层,不对称
黏膜和黏膜下层,四周
内镜特征
纵型深溃疡,肉芽
弥漫性浅溃疡,假息肉
并发症 预后 对治疗的反应 治疗难度
梗阻,瘘管,出血,营养吸收障碍,全身多脏器 出血,结肠扩张(巨结肠),癌变,狭窄
儿科学(第9版)
(二)临床表现
1. 腹痛 常见既往健康肥胖的婴儿突然发作剧烈的阵发性有规律的绞痛 2. 呕吐 初为反射性,含乳块和食物残渣,后可含胆汁 3. 血便 为重要症状,约85%的病例在发病后6~12小时排出果酱样黏液血便 4. 腹部包块 多数患儿右上腹季肋下可触及有轻微触痛的套叠肿块 5. 全身情况 病程延长,并发肠坏死或腹膜炎时,全身情况恶化

相对好
可控制,不可治愈
可控制,可治愈
更大

儿科学(第9版)
(三)辅助检查
1. 实验室检查 全血细胞计数、血沉、C反应蛋白(CRP)、血清白蛋白等 2. 胃肠道内镜检查 疑似IBD患儿就诊时均应完善全面的内镜检查及活检 3. X线钡剂灌肠检查 可显示IBD病变以及肠管的狭窄、僵硬和内瘘 4. 腹部CT扫描 可以发现节段性肠壁增厚 5. MRI或MRI双重造影 肠腔内、肠壁和肠腔外的结构显示;对比好,多平面,无辐射
儿科学(第9版)
溃疡性结肠炎(1)
溃疡性结肠炎(2)
儿科学(第9版)
克罗恩病(1)
克罗恩病(2)
儿科学(第9版)
(四)治疗
1. 治疗目标 诱导并维持临床缓解及黏膜愈合,防治并发症,改善患儿生存质量 2. 营养支持 全肠内营养,即停止经口摄食,给予多聚配方或要素配方经鼻胃管喂养 3. 药物治疗
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甲肝表现 甲型病毒性肝炎临床上表现为急性起 病,有畏寒、发热、食欲减退、恶心 、疲乏、肝肿大及肝功 能异常。 部分病例出现黄疸,无症状感染病例 较常见,一般不转为慢性和病原携带 状态。
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甲肝治疗 一旦患有甲肝应立即以休息为主; 避免饮酒、劳累以及使用损害肝脏 的药物; 多食容易消化、富于营养的食物和 新鲜蔬菜、水果等; 在医生的指导下正确服药。
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第二章 学前儿童生理解剖特点及保育要点
三、学前儿童泌尿系统的保育要点 1、供给充足的水份 2、养成学前儿童定时排尿的习惯 3、注意会阴部的清洁卫生,预防 尿路感染 4、一岁以后不穿开裆裤
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第二章 学前儿童生理解剖特点及保育要点
消化系统
一、消化系统概述 二、学前儿童消化系统的特点 三、学前儿童消化系统的保育要点 NhomakorabeaC
第二章 学前儿童生理解剖特点及保育要点
一、消化系统概述
(一)概念 消化:是指食物通过消化管的运 动和消化液的作用,被分解为可吸收 成分的过程。 吸收:经消化的食物成分通过消 化管壁进入到血液循环的过程。
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第二章 学前儿童生理解剖特点及保育要点
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2.乳牙有什么作用? (1)咀嚼食物,帮助消化。 (2)影响孩子的音容笑貌。 (3)有助于正常发音,使孩子口 齿伶俐。 (4)对恒牙的顺利萌出有重要作 用。 (5)促进幼儿心理健康成长。
第二章 学前儿童生理解剖特点及保育要点
(二)食道 幼儿食道比成人明显短而且狭窄, 粘膜薄嫩,管壁较薄,弹性组织发育较 差,所以很容易损伤。 (三)胃 1.幼儿胃的特点 (1)幼儿胃粘膜柔软且富有血管, 胃壁较薄,弹性组织及神经组织发育较 差,胃的蠕动能力较弱。
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第二章 学前儿童生理解剖特点及保育要点
(二)胰腺 婴幼儿的胰腺富有血管和结缔组 织,实质细胞较少,分化不完全,但 是具有成人所有的消化酶。 (三)肝脏 1.肝脏相对比成人大。 2.肝糖元贮存量少。 3.对脂肪的消化能力差,解毒能 力差 .Company Logo
第二章 学前儿童生理解剖特点及保育要点
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冬季甲肝预防 首先,注重个人饮食卫生,餐前便后 洗手。 其次,在进食海鲜前,应加热至 100℃且时间为5分钟左右。 此外,进行主动免疫措施,接种甲肝 疫苗。
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第二章 学前儿童生理解剖特点及保育要点
泌尿系统 一、泌尿系统概述 二、学前儿童泌尿系统的特点 三、学前儿童泌尿系统的保育要点
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第二章 学前儿童生理解剖特点及保育要点
慢咽,不暴饮暴食,注意吃零食的时间 3.注意饮食卫生,防止病从口入 4.饭前饭后不做剧烈运动 5.让孩子有个愉快的情绪进餐 6.培养定时排便的习惯 习惯性便秘已成 为一种慢性疾病,预防成为重要的措施,主 动多吃蔬果,多喝水,多运动。
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第二章 学前儿童生理解剖特点及保育要点
课外拓展 甲肝之祸,常从口入 在冬季的火锅选料中,海鲜总是不可 或缺的角色。然而,若不注意食品安全, 食用含有甲肝病毒的海鲜,就容易引起甲 肝疾病。发生此类情况,用“祸从口入” 来形容一点儿也不为过。
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第二章 学前儿童生理解剖特点及保育要点
(二)消化作用: 问题:消化作用有哪两种类型? 1.物理性消化作用:经过牙齿的咀嚼 和胃肠的蠕动,将食物磨碎搅拌并与 消化液混合,称为物理性消化作用。 2.化学性消化作用:通过消化液中消 化酶的作用,使食物分解成可吸收的 物质,称为化学性消化作用。
三、学前儿童消化系统的保育要点
1.牙齿的保护 定期检查牙齿,发现问题及时处理 早晚刷牙,饭后漱口,进餐后3分钟食物 残渣和细菌就有产酸作用,腐蚀牙齿,及时漱 口,正确的刷牙方法。 注意冷热食物对牙齿的影响,不咬过硬的 食物
讨论:如何预防牙齿排列不整齐?
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第二章 学前儿童生理解剖特点及保育要点 2.合理的饮食制度:定时定点定量,细嚼
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第二章 学前儿童生理解剖特点及保育要点
(2)胃酸浓度低,消化能力差。 (3)胃的容量小。 孩子的胃有多大? 思考: 婴儿为什么容易漾奶?
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第二章 学前儿童生理解剖特点及保育要点
(四)肠(小肠、大肠) 1、幼儿肠的特点 幼儿肠管相对比成人较长,肠道肌肉 组织和弹力纤维均未发育完善,肠的蠕动 能力比成人弱,但是肠粘膜发育良好,吸 收能力比成人强。 2、 “肠套叠” 肠套叠是急症。一段肠子套进另一段 里,松不开扣了,就是肠套叠。
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第二章 学前儿童生理解剖特点及保育要点
三、幼儿消化腺的发育 (一)唾液腺 1.特点:儿童出生时唾液腺发育欠 佳,分泌唾液较少,故粘膜干燥,易于 受损。至生后3个月时唾液分泌才明显 增加,内含唾液淀粉酶及大量粘液素, 其分泌随年龄增大而增多,功能也逐渐 完善。 2.婴儿为什么爱流口水?
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第二章 学前儿童生理解剖特点及保育要点 (三)消化系统的组成 消化系统是由消化管和消化腺两部分 组成的。消化管包括口腔、咽、食管 、胃、小肠、大肠、肛门等。消化腺 主要有唾液腺、胃腺、胸腺、肝脏和 胰腺等。
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第二章 学前儿童生理解剖特点及保育要点
二、学前儿童消化系统的特点
(一)口腔 1.什么时候长牙? 第一组为乳牙。乳牙在婴儿出生后6个 月—8个月开始萌出。 第二组为恒牙。儿童在6岁—7岁时乳 牙开始脱落,恒牙开始萌出。恒牙全部 出齐约在18—25岁。
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甲肝病毒不易消灭
甲肝主要通过饮食、肠道传播。研究发现
,甲肝病毒在海鲜产品中能存活3个月左右,如 虾类、牡蛎、毛蚶、蟹类等生物借滤水进行呼 吸。甲肝病毒极易进入海鲜肝脏,长期蓄积其 体内。更为可怕的是,甲肝病毒即使在100℃ 的环境下,也要4至5分钟才能被消灭。 一旦吃了含有甲肝病毒的海鲜就极易引起甲 肝的发生。
一、泌尿系统概述 泌尿系统包括: 肾脏 —— 泌尿 输尿管 —— 输尿 膀胱 —— 贮尿 尿道 —— 排尿
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第二章 学前儿童生理解剖特点及保育要点
二、幼儿泌尿系统的特点 1.幼儿肾脏功能差,肾脏排泄代 谢废物的能力不如成人 2.幼儿尿道短,易感染(上行性 泌尿道感染 ) 3.幼儿膀胱小,贮尿机能差,排 尿次数多且控制力差
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