写橘子的日记作文
写一篇关于橘子的日记
日记日期：2023年12月6日今天，我有幸观察和研究了橘子这一神奇的水果。
橘子，学名柑橘，是芸香科柑橘属的植物，果实富含维生素C和矿物质，对人体健康有着诸多益处。
早晨，我在阳光明媚的阳台上，仔细观察了一颗新鲜的橘子。
它的外表呈现出鲜艳的橙色，表面光滑，有着独特的香气。
我轻轻剥开橘子皮，露出了里面的果肉。
果肉分成了许多小瓣，每一瓣都包裹在薄薄的白色薄膜中，仿佛是一个小小的礼物等待被打开。
我小心翼翼地剥开一瓣果肉，那浓郁的香气立刻弥漫在空气中。
果肉呈现出明亮的橙色，晶莹剔透，看起来非常诱人。
我放入口中，那种酸甜的味道立刻充满了我的口腔。
果肉柔软多汁，口感非常好。
橘子不仅美味，还有许多健康益处。
它富含维生素C，可以增强人体免疫力，预防感冒。
同时，橘子中的膳食纤维可以帮助消化，预防便秘。
此外，橘子还含有丰富的抗氧化物质，可以抵抗自由基的侵害，延缓衰老。
然而，虽然橘子有许多好处，但也有一些需要注意的地方。
首先，橘子不宜空腹食用，因为其中的有机酸可能会刺激胃壁，引起不适。
其次，橘子不宜与牛奶一起食用，因为牛奶中的蛋白质会与橘子中的果酸结合，影响蛋白质的吸收。
最后，橘子虽然好吃，但也不宜过量食用，否则可能会导致热量摄入过多。
总的来说，橘子是一种美味且健康的水果，值得我们经常食用。
但是，我们也需要注意适量食用，避免过量摄入热量。
同时，我们也可以尝试将橘子用于烹饪，例如制作橘子酱、橘子茶等，这样不仅可以增加食物的口感和营养，也可以更好地利用橘子的营养价值。
今天的观察和研究让我对橘子有了更深的了解，也让我对大自然的神奇和丰富产生了更深的敬畏。
我相信，只要我们用心去观察和研究，我们就能发现生活中更多的美好和奇迹。
写吃橘子的日记
写吃橘子的日记
今天，我决定把吃橘子的日记写下来。
今天，我从果园里摘了一些新鲜的橘子，外表晶莹剔透，橘黄色，非常诱人。
当我把橘子洗净后，仔细端详了一番，然后把它们切成了细片，把细片放在一个盘子里，准备尝试吃它。
当我把细片放进嘴里的时候，甜酸的滋味涌上了我的心头，橘子的汁液渗透到我的舌尖上，回味甘甜，难以忘怀。
接着，我又尝试吃了另外一片，甜润的味道更加浓郁，舌尖上有着不同的浓郁口感，让我进一步加深了对橘子的热爱。
我又从切好的橘子中取出几片，放到一个碗里，加上白糖和蜂蜜，煮成甜汤，喝起来甜可口，令人感到愉悦。
此外，我还把橘子做成了汁液或果酱，撒上精心挑选的绿竹笋粉或者点缀上蛋黄，搭配上酸辣汤，简直太美味了！
虽然，橘子拥有许多美味，但我最喜欢它的清香，今天，我把一些橘子洗净，然后把它们放在梳妆台上，整个房间弥漫着甜美的橘子香味，让我精神焕发，烦恼一扫而空，令心情愉悦起来。
今天，我发现橘子不仅仅是一种美味，它还有许多惊喜可以给我带来，让我的心态更加平和，更加乐观。
它也让我发现一种崭新的生活方式，让我的生活有更多的变化和选择。
今天，我写下了这篇吃橘子的日记，让我的生活充满美味，满足，充满快乐，有趣。
橘子，让我的生活更加丰富，让我的心态更加平静，让我的生活更加美好。
今天，我收获了满满的回忆和快乐，一定会让我们更爱橘子！。
关于日记写橘子的5篇
关于日记写橘子的5篇橘(英语：Mandarin orange;学名：Citrus reticulata)是芸香科柑橘属的一种水果。
橘(jú)和桔(jú)都是现代汉语规范字，然而桔作橘子一义时，为橘的俗写。
在广东的一些方言中二字同音，桔也曾做过橘的二简字。
闽南语称橘为柑仔。
西南官话区的各方言中呼为柑子或柑儿。
“柑橘属”包括柑橘、橙、柚等。
了解相关精彩内容请参考小编为大家精心准备的文章：日记写橘子的日记写橘子的1橘子是生长在秋冬之间的小果。
橘子大小不一：小的如乒乓球一般小，大的比我的拳头还要大。
橘子开的花是白色的，花开过了，花蒂就结出了翠绿色的橘子。
橘子长着长着，就变成绿里透黄，再过一段时间橘子就变成了黄里透绿，又过几个星期，橘子就变的金灿灿的模样，真讨人喜欢。
橘子分好几种，有金橘、无核橘、丑八怪。
在这里我最喜欢丑八怪了。
你知道丑八怪为什么叫丑八怪吗?因为它们皮皱皱的，很丑，但也藏不住它的美味。
当你剥开丑八怪的皮，里面的果实跟普通的橘子差不多，果实上面布满了渔网般的丝线，一瓣瓣橘子拼成了一朵橘子花。
透过橘子透明的果皮，你可以看到一颗颗橘子粒挤在一起，好像里面挤的没有位子一样，又好像几个小朋友凑在一起说悄悄话呢，你一咬就会有很多汁流出来。
橘子里面有很多柠檬素，有生津解渴的作用，把橘子皮晒干也是一种药品——陈皮，这也一种可以放在汤里的调味料。
一个小小的橘子就有这么多的功能，难怪人们这么爱橘，我也爱橘子。
日记写橘子的2“身披黄大衣，兄弟里边挤，同心又协力”打一水果，你们知道这是什么吗?这就是橘子。
橘子是一种常见的水果，刚开始是绿色的，渐渐地变成了黄色，最后变成橘红色的，远远望去，好象一个个黄澄澄的小灯笼，只有走近了才发现，这原来是香气扑鼻的橘子。
刚剥开橘子时，一阵阵刺鼻的香味沁人心脾，剥开橘子后，你会看到一层薄薄的，像蕾丝一样的`小“裙子”，当你把这小“裙子”“脱”掉后，就可以吃这个橘子了，把它放进嘴里，轻轻咬一口，你会发现这个既没有柠檬酸，又没有西瓜甜的水果是多么的可口，因为它的味道是酸酸甜甜的。
【日记】吃桔子
【日记】吃桔子今天是一个晴朗的秋日，虽然天气有些凉爽，但阳光照耀着大地，给人一种温暖的感觉。
我决定在这样的天气里吃上一些新鲜的桔子，以增添些许秋天的味道。
桔子是我最喜欢的水果之一，不仅口感酸甜可口，而且富含维生素C和纤维素，对身体健康有很大的好处。
购买了一些新鲜的桔子后，我迫不及待地坐在阳台上，开始享受这美味的时刻。
我拿起一个桔子，先用指甲刮一下它那光滑的皮。
皮下面是橙红色的果肉，打开后释放出阵阵鲜甜的香气。
我将它分成几瓣，每一瓣都散发着诱人的香味。
我第一口咬下去，果汁迅速充斥了我的口腔，一股酸甜的味道扑面而来。
桔子的汁液滑过我的喉咙，清凉又有一丝温暖。
我感受着果肉的细腻和汁液的流动，仿佛所有的感官都被激活了。
吃桔子的时候，不禁让我想起了小时候。
那时候，我和小伙伴们常常在放学后去邻居家的果园里玩耍。
我们会爬到桔树上，摘下一颗颗饱满的桔子，然后一起品尝。
当时的桔子，带着淡淡的酸味和甜味，让我们觉得无比美好。
桔子的果肉饱满多汁，有着酸甜交织的口感，让人百吃不厌。
每一口咬下去，都能感受到桔子的新鲜和美味。
吃桔子的时候，我仿佛回到了那个童年的时光，回忆着那些无忧无虑的时光。
吃完一颗桔子后，我感到身体焕发出了新的活力。
桔子的维生素C能够提高免疫力，预防感冒和其他疾病的发生。
每天坚持吃几颗桔子，不仅可以滋养身体，还能让人保持健康的状态。
桔子是秋天的水果，吃上一些桔子，让我更加享受到了秋天的味道。
秋天是收获的季节，而我通过吃桔子，也感受到了一种收获的喜悦。
每一颗桔子，都是秋天给予我的馈赠，我要心存感激地品尝，感受秋天的美好。
在桔子的陪伴下，我度过了一个愉快的午后时光。
吃桔子不仅仅是填饱肚子的行为，更是一种享受。
桔子的味道和口感令人陶醉，带给我无限的快乐和满足感。
人生就像一颗桔子，它酸甜交织，饱满多汁。
无论是苦难还是快乐，我们都要像吃桔子一样，勇敢地去迎接并品味。
无论是桔子的果肉还是人生的各种经历，都应该珍惜和享受。
新写桔子日记100字范文精选26篇
写桔子日记100字范文精选26篇5写桔子日记100字范文第一篇家里的橘子树开了很多花，我看着这些白色的小花朵，心里隐隐有些激动，我喜欢吃的橘子很快的也就会长出来了。
在我艰难的等待之下，树上的橘子一天比一天大。
终于在一个阳光四溢的的日子里，树上的橘子黄灿灿的成熟了。
我喜欢吃橘子，橙黄橙黄的橘子皮在阳光的照射下，显得油亮油亮的。
单从外形来看，这美丽的橘子就足够诱人了。
等到你拿起一个橘子，缓缓地将皮剥下，里面的橘肉颗粒十分饱满。
这时候，你已然经受不住诱惑，张开嘴巴吃了起来。
甜甜的橘子很有口感，咬下一口，都能够感受到里面果肉炸裂，然后流出美味的果汁。
吃橘子就是一件享受的事，我从小时候开始就喜欢吃橘子。
家里的园地里也种满了橘子树。
橘子其实有很多品种的，就如福桔、蜜桔、贡桔、四季桔、砂糖桔等等。
我家种了三种，也就是蜜桔、贡桔还有少糖桔。
在这些橘子的种类中，我最喜欢吃的是沙糖桔。
每年春节里，家里都会准备很多的砂糖橘，一是准备给客人吃，二是自家人吃。
我家乡里的人大都爱吃砂糖橘，一吃起来，大有停不下来的趋势。
可以说，我从小就是在橘子乡里度过的，我喜欢吃橘子，这自然也就不是什么稀奇事了。
并且我的爸爸妈妈也都很喜欢吃，我一家人都喜欢吃。
在我的家乡里，橘子不仅是剥皮直接吃，我们还会拿来做罐头。
因为这样，才能保持得更久。
更何况，被做成了罐头的橘子也别有一番滋味，也很是诱人呢。
橘子皮也是有用处了，我们会将剥下来的橘子皮放到太阳下晒干。
等晒到了一定程度的时候，家乡里会有专门的人前来收集。
橘子皮还会给每户人家带来一笔经济收入呢。
橘子可谓是全身是宝，我喜欢吃橘子。
写桔子日记100字范文第二篇“沈梦菲也真是的！吃个橘子还有那么多要求！”我小声地嘟囔道。
咦！这是干嘛呀？事情是这样的———今天早上，沈梦菲到我家来找我玩。
“我们去玩游戏，好不好。
”她摆出一副可怜巴巴的样子对着我，可我还发出了“逐客令”，“不行，我的电视还没有看完呢！”“没时间，陪你玩。
橘子的观察日记范文（通用18篇）
橘子的观察日记范文（通用18篇）橘子的观察日记范文（通用18篇）一天的时间眼看就要结束了，相信大家这一天里都收获颇丰吧，此时此刻我们需要写一篇日记了。
你所见过的日记应该是什么样的？以下是小编整理的橘子的观察日记范文（通用18篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
橘子的观察日记篇1今天，我们去金泉农庄摘橘子。
在路上，因为我晕车，所以在睡觉，不知不觉已经到金泉农庄了。
刚下来，我远远地就看见一大片一大片的桔林，飘着一阵阵酸酸的气味，真让我口水直流！我们来到了桔林，我迫不及待的爬上去摘橘子了，可是只要我一个人的力量是肯定摘不到的。
于是我便和周恩昊、李远一起摘橘子。
刚开始，我们看见一个又大又黄的橘子，于是我便爬上树，叫周恩昊在树下接着橘子。
我爬上树，把树枝压下来一点，于是周恩昊便很轻松的摘到了那个橘子。
过了一会儿，我又看见一个大橘子，但是这次可不一样了，因为那个大橘子的枝很粗，所以我才感到难办，不过还有一个李远在。
于是我和周恩昊爬上树去压树枝，但是我和周恩昊的力气太小，压不下来，最后我们花了九牛二虎之力才把树枝压下来，就这样我们又摘了一个橘子。
最后何老师又送给我们两个橘子，后来我们数了数共有十几个。
后来我们找力量一块空地坐下来开始吃我们亲手摘来的橘子。
当我吃到一个很甜的橘子时，心想：我的水平蛮高的吗！我暗自得意。
当我吃到一个很酸的橘子时，我为了安慰自己，自言自语的说：“反正也是我亲手摘来的，没关系。
”今天的收获可真大呀！橘子的观察日记篇2今天，我们在作文课上观察桔子。
桔子金黄色的，圆圆的，像一个车轮子，像一个小灯笼，还像一个小皮球。
桔子上面有许多桔色的小水泡，小水泡是桔子用来呼吸的。
如果把它挤破了，汁水刺进了眼睛的话，眼睛就会觉得很酸。
桔子皮上有一个小黑点点，真像一个黑亮亮的小眼睛，在看着我，它可能对我说：“快点吃了我吧，快点吃了我吧。
”桔子摸起来凉凉的，滑溜溜的。
放在鼻前闻起来淡淡的一股香味。
桔子很可爱吧！我把桔子的皮剥开了，剥皮的进修，我听到了“吱吱吱”的声音，有一股浓浓的气味。
写橘子的日记
写橘子的日记
哎呀，今天真是特别的一天啊！早上起来迷迷糊糊的，想着今天要干啥呢。
然后突然看到桌子上有几个橘子，嘿，一下子就精神了。
这橘子，圆滚滚的，看着就可爱。
我拿起一个，哎呀，感觉沉甸甸的，可能里面汁水很多吧。
我剥开它的外皮，那股子清香就飘出来了，哇，真好闻啊！橘子瓣儿们紧紧地挨在一起，就像一群小伙伴似的。
我突然就想到小时候，那时候没啥零食吃，橘子就是特别好的东西了。
每次有橘子吃，就觉得超开心的。
记得有一次，我和小伙伴为了抢一个橘子，还差点打起来了呢，哈哈，现在想想真幼稚啊！
我掰下一块橘子放进嘴里，哇，那酸甜的味道在嘴里散开，真爽啊！也许这就是幸福的味道吧。
不过有时候我也会想，这橘子要是再甜一点就好了，嘿嘿。
说起来，橘子这东西还真是挺神奇的呢。
它不像苹果那么脆，也不像香蕉那么软，它有它自己的特点。
而且它还富含维生素 C 呢，对身体好。
我觉得多吃点橘子，说不定能让我变得更漂亮呢，哈哈。
哎呀，我这说的都是啥呀，乱七八糟的。
不过管他呢，这就是我此时此刻的想法呀。
这几个橘子让我心情一下子就变好了，难道这就是橘子的魔力？
我又拿起一个橘子，这次我要慢慢吃，好好享受一下这个过程。
哎呀呀，生活中的小美好有时候就是这么简单呀，一个橘子就能让我开心半天。
你们是不是也这样觉得呢？嘿嘿。
观察桔子日记
观察桔子日记1、观察桔子日记今天下午，老师布置了一项语文作业让写一篇作文，名字叫：观察桔子。
放学一回到家，我就拿着桔子仔细的观察起来，只见桔子的皮是橙黄色的'，摸起来很光滑，而且软软的、凉凉的，看起来像车轮，像灯笼，还像一个小南瓜。
我仔细看了看，发现桔子皮上有一个小黑点，像一个眼睛在好奇地看着我。
我撕开桔子的皮，“哇！既像花又像章鱼！”我大叫起来。
我数了数桔瓣1、2、3……12，总共有12瓣，它们像亲姐妹一样，手拉手、肩并肩，紧紧地抱在一起，想要分开它们，还很不容易呢！这真是“团结就是力量呀！”桔瓣上有桔络，像网一样，挂在上面。
我一尝桔络：呀，真苦！我听爸爸说过：桔子全身都是宝，桔皮可以泡水喝，据说对嗓子有好处，桔瓣可以制作成桔汁、罐头呢！我太喜欢吃桔子了，不光因为它好吃，更重要的是它对人类的贡献太多了。
2、观察日记500字观察日记则星期一多云我家里有一碗泡着5可绿豆的水，那些绿豆在我家成长数十天了。
在第一天，我等待一两个小时，终于，我发现绿豆在水里变大了一点，还长出了“小尾巴”，泡绿豆的水变得有点淡绿色，绿豆皮的颜色却变淡了。
又过了两三个小时，绿豆长出的“小尾巴“变长了，绿豆皮出现了一点儿裂缝，小芽就是从裂缝里伸出来的。
又过了一天，绿豆又长大了一点，把绿豆皮都撑破了，有的脱下了绿色的衣裳，变成了”白豆“，有的绿豆皮好像不愿意离开”白豆“，就粘在它身上，不走了！泡绿豆的水渐渐变得有些脏了，闻起来有些臭了。
接着，又过了一天，所有绿豆都把皮脱掉了，芽长得有5毫米长了，泡绿豆的水变成了淡黄色的，上面还铺着一层淡淡的灰褐色的脏东西，怎么吹也吹不掉，不知道对绿豆有没有危害？很快，一天又过去了，泡绿豆的水上面的脏东西越来越多，从上往下看绿豆，感觉模糊不清，是不是应该换水了呢？我急忙换了睡，发现绿豆的芽已经有一厘米长了，刚换的水很干净，没有一点儿灰尘，使我更好的观察它了。
第五天，”白豆“长出的芽有1。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
写橘子的日记作文
【篇一：我喜欢橘子作文400字】
秋天到了，果园里，一个个大苹果，就像小朋友红润润的脸蛋。
一
串串水灵灵的葡萄，就像一颗颗宝石这些水果都让我爱不释手，可
我最喜欢的还是桔子。
成熟的桔子是黄澄澄的，大的就跟苹果一样大，最小的只有乒乓球这么大。
成群结队地挂在树上，就像一个个
小灯笼，很吸引人。
从外形来看，就像小孩子的脸上缀满了一粒粒
芝麻籽，用手去摸一下，感觉就像老人粗糙的手一样，凑近了看，
就像一个个黄澄澄的大柿子。
看上去就知道非常好吃。
凑近了闻，啊，一股淡淡的香味瞬时飘进我的鼻子里。
拨开外皮，只见一个个
桔瓣紧偎在一起，就像十几个小兄弟，你挨着我，我挨着你，在讲
悄悄话。
桔瓣外面是桔络，桔络就像给桔瓣盖了一间小房子一样，
不让桔瓣受到任何伤害，也像一条弯弯曲曲的小路。
剥下一个桔瓣，放入口中嚼嚼，顿时，一股酸溜溜、甜津津的味道瞬时流入我的心窝。
桔子不仅色彩鲜艳、好吃，它的皮还可以入药，桔瓣还有清热
化痰的功能。
你说，我能不喜欢桔子吗？新虹桥三年级:王昕彤
【篇二：橘子观察日记教学设计】
观察日记作文教学设计
1、学习由表及里，由整体到局部的顺序观察事物。
2、学习运用观察方法对事物的形状、颜色、大小、味道、用途等
特征进行观察。
3、能具体完整表达自己的观察感受。
教学重难点：按照由表及里，由整体到局部的顺序观察橘子，并表
达观察感受。
一、游戏导入（5分钟）
1、今天老师还给大家带来的“朋友”，转身在黑板上画个圆圈。
请
你猜猜我是谁？（请三个孩子说，第二个开始用上“扁圆形的”，预设：什么形状的物品？第三个用“胖
乎乎”的。
预设：如果人的脸扁圆的，你会说这个人？）
2、（还是可以再画几笔，边画学生就肯定会变猜）。
请同学们仔
细观察老师的动作，看谁最先猜出是什么？老师今天带来的朋友是，出现橘子。
（橘子。
板书：橘子）怎么
样的橘子？（可爱的橘子，胖乎乎的橘子，酸酸甜甜的橘子）
3、请你把刚才所听，所看，所想写在纸上。
二、观察橘子的外表（10分钟）
1、师：这节课我们就一起来观察橘子。
2、我们前面课文中学过哪些观察方法呀？
预设：用眼睛看橘子的形状、颜色、大小，用手摸橘子的表皮，用
嘴巴尝尝橘子的味道，用鼻子闻闻橘子的气味。
（部位的简笔画对
应特征）
3、拿出颜色各异的橘子。
师：这些橘子颜色一样吗？生：不一样。
要你来选个橘子，你会选什么颜色的？挑选的理由是？（预设：没
熟透的橘子更酸，熟透了的橘子更甜）师：你是的挑选橘子的能手，能从颜色上判断橘子的味道。
请你用“先……随后……最后……”说
说橘子表皮颜色的变化。
（奖励一个熟透了的橘子）
4、拿出大小不一的橘子。
师：谁还想要橘子？你选哪个？（生：
我选大的，它有多大？师：只剩个小的了，谁要？它多小？预设：
大的有多大？小的有多小？）给出开头补空。
接着，老师从袋子里
掏出了两个大小不一的橘子，大的…….小的…….
5、你们表现这么棒，好多的橘子朋友要到你们身边去了。
（以小
组为单位，分发橘子）摸摸橘子的表皮，有什么感觉？补空：橘子
的表皮布满了大大小小的孔，看上去……摸上去……
过渡：刚才同学们观察了橘子的外表，观察得非常仔细，想尝尝他
的味道吗？
三、品尝橘子的味道（5分钟）
别着急，这么可爱的橘子，我们得剥得漂亮点。
接下来，我们来个
剥橘子比赛。
（十
秒钟，决定小组里谁来剥。
）比赛前，随机采访：小组选择选手的
理由，选手的心情）
布置要求：其他同学仔细看小组同学剥的动作，表情。
活动后随机
采访：参赛选手的所做所想，观看者的所看所想。
1.赛美：觉得自己的橘子皮最美的同学站起来。
用上“像……” “犹如……” “像……像……又像…….”
2.闻闻，现在教室里是什么气味，你什么感觉？
3.说说现在你看到的橘肉部分，你看见了什么？又想到了什么？
你的想象真丰富，奖你一片橘子。
谁还想来一片？（再请一个孩子，说橘瓣，橘子子的样子。
）
4.品尝橘子
师：你准备怎么个吃法？（预设：1、生：整片塞进嘴里。
师：可见你有多馋了。
2、最
文雅的吃法，一般品尝师都这么吃：轻轻咬开。
让学生按自己的吃法吃一片，说感觉，再用
后一种吃法吃一片，说感觉。
5.补充填空。
轻轻咬开它…….如果一口气塞进一两片，两三片……小结：我们刚刚运用我们的眼睛看，鼻子闻，手摸观察的橘子的外表，还用嘴巴品尝了它的
味道，在这个过程中孩子们展开了丰富的想象。
（小节部分可以把观察方法渗透进去）
四、小组合作学习，完成表格（15分钟）
1.接下来请大家完成表格内容,每个学生一张。
（5分钟）
2.小组交流，说一说。
3.展示表格，根据表格来说一段话。
可以出示开头：这是一个它. （也可以出示一些描写颜色、形状、味道的词语）
4. 点评：有没有按一定顺序说，从哪几个方面说。
五、说用途（2分钟）
1、橘子可全身都是宝哦。
你生活中听到过，或用到过？
2、补充资料。
（板书：耳朵-----听）
六、说感受（3分钟）
1、这节课我们观察了橘子，你有什么感受？说说，写写。
2、小结：今天我们学习了观察橘子的方法，也可以用这种方法观察其他水
果。
把自己观察
到的以日记的形式记录下来，写上感受，就是一篇观察日记了。
3、老师再送给大家一份礼物。
出示：评价修改表格。
请同学们自己对照表格，实事求是的
给自己评星，也可以找同学、老师或家长给你评星。
大家的评价总星就是你的最后得分。
七、板书设计
可爱的橘子
观察方法
眼——看
鼻——闻观察顺序：表——里整体——局部
手——摸
观察内容：形状、颜色、大小、味道、用途
嘴——尝
耳——听像…... 犹如…… 像……像……又像……
【篇三：小学作文：我爱家乡的橘子】
我爱家乡的橘子
瑟瑟的秋风给大地上抹上了一层淡淡的金色，就在这收获的季节里，我最爱的橘子成熟了。
橘子仿佛一个个小灯笼，金灿灿的，像擦了油一样光滑，沉甸甸地
挂在树枝上，压弯了树枝。
橘子刚结出来时，根本不是现在这样，
那时，它又青又小，在绿叶的衬托下，不仔细看，还分不清哪些是
橘子，哪些是叶呢！慢慢地，它又变成了浅黄色，又过了一段时间，它就成熟了，变成橘红色。
这时就可以吃了。
剥开皮就可以看见那
一瓣瓣新鲜嫩黄的果肉。
我轻轻地把它放进嘴里，然后又轻轻一咬，立刻嫩黄的、甜甜的略带一点果酸味的汁水溢了满嘴。
橘子不仅果肉营养丰富，味道鲜美，还可以生津、解渴，而且它的
皮也有许多用处。
橘皮又苦又涩，可以做中药；它可以放入火锅里
去腥；冬天生冻疮时，你只要把橘皮放进火里烧烫，再放在生冻疮
的地方烫一会儿，这样反复做几次，冻疮就会渐渐痊愈……
橘子给人们作出了非凡的贡献，没有别的水果能比得上它，我爱家乡，更爱家乡的橘子！。