健康信念模式对100例高血压患者营养健康教育的效果观察

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LEARNS模式在老年高血压患者健康教育中的应用

LEARNS模式在老年高血压患者健康教育中的应用

二、知信行健康教育的实施
二、知信行健康教育的实施
1、知识教育:首先,要对老年高血压患者进行全面的知识教育。这包括高血 压的病因、症状、治疗和预防措施等基础知识。同时,还要向患者介绍合理饮食、 适量运动、控制情绪等生活方式的调整方法。通过这种方式,让患者对高血压有 更深入的了解,从而更好地配合治疗和护理。
ห้องสมุดไป่ตู้
基本内容
2、饮食教育:通过开展专题讲座、发放宣传资料等方式,向患者传授科学的 饮食知识,引导其养成健康的饮食习惯。例如,控制钠盐摄入,适量摄入蛋白质、 蔬菜和水果,限制饮酒等。根据患者的饮食偏好和健康状况,为其制定个性化的 饮食计划,帮助患者更好地控制血压。
基本内容
3、运动教育:鼓励患者根据自身身体状况选择适合的运动方式和强度,如散 步、太极拳、游泳等。运动有助于降低血压、控制体重、增强体质。在运动过程 中,应注意避免运动强度过大或运动时间过长,以防止发生意外。
二、LEARNS模式在慢性病病人健康教育中的应用
5、计划:最后,医护人员需要与患者一起制定治疗和自我管理计划,包括饮 食、运动、用药等各个方面。
三、LEARNS模式的优势和效果
三、LEARNS模式的优势和效果
LEARNS模式在慢性病病人健康教育中的应用,有助于提高患者的疾病认知水 平,增强患者的自我管理能力,提高患者的生活质量。同时,LEARNS模式还能增 强医护人员与患者之间的互动和信任,提高治疗效果和患者满意度。
一、LEARNS模式概述
一、LEARNS模式概述
LEARNS模式是由美国学者提出的一种以患者为中心的健康教育模式,该模式 强调在疾病管理中,患者应被视为自我管理和决策的主要参与者。LEARNS模式包 括五个步骤:倾听(Listen)、解释(Explain)、回答(Answer)、反思 (Reflect)和计划(Schedule)。

健康教育用于高血压患者效果观察论文

健康教育用于高血压患者效果观察论文

健康教育用于高血压患者的效果观察摘要:以200例高血压病患者为对象进行系统的健康教育,讲解有关高血压的基本知识和控制血压的重要性。

经对比发现患者接受健康教育后,高血压治疗效果显著提高,患者不良生活习惯的改善情况和高血压病知识知晓情况以及对医嘱的依从性也有显著的改善。

健康教育可以使高血压患者达到知、信、行的统一。

关键词:高血压;健康教育;效果【中图分类号】r472.9【文献标识码】a【文章编号】1672-3783(2012)04-0482-01高血压是高发流行病之一。

在我国,随着生活水平的提高,高血压病发病率成直线上升趋势,调查显示每5年上升的速度达到20%。

中国有1亿多高血压患者,且城乡差别逐渐缩小,发病人群逐步年轻化。

高血压病不仅发病率高,且常引起心、脑、肾并发症,是脑卒中、冠心病的主要危险因素。

因高血压的病程常呈缓慢进展,且早期无明显症状,不易引起人们的注意,而且由于没有定期检测血压,更不知道自己患有高血压,相当一部分高血压病人直至出现了严重的并发症,才知道自己有高血压,有的甚至失去治疗的机会,或不声不响地死去,因此,有人将高血压比喻为“无声的杀手”。

如何让高血压病人提高对该病的认识,预防或减轻高血压对靶器官的损害程度,使患者树立健康信念、提高生命质量,是健康教育和保健的重要任务。

我院在于2010年1月至2010年12月期间,对200例确诊为高血压患者进行了高血压健康教育及健康行为、生活习惯等方面的指导,效果较好,现报告如下。

1 临床资料2011年1月至2011年12月我科共收治高血压病患者200例,男120列,女80例;年龄36~79岁;二期高血压130例,三期高血压70例;血压控制在正常范围150例,接近正常50例。

2 健康教育的方法及内容2.1 心理疏导:长期的精神压力和心情抑郁是引起高血压的重要原因之一,指导患者保持乐观心态,消除恐惧紧张情绪,多与其沟通,安慰患者。

避免激动及过度焦虑,培养良好的心理状态,减轻患者的精神压力,及时调整和控制自己的情绪,保持平衡心理,从而达到防治高血压的目的。

健康信念模式在原发性高血压患者健康教育中的应用

健康信念模式在原发性高血压患者健康教育中的应用

焦虑 / 抑郁情绪 , 与国内的其 他报道基本一致 。国内外许多研 究表明 ,由专业人员进行心理干预可使接受 P I C 患者的情 绪 障碍 明显改善 [,】 Il。本研究结果 显示 , P I 由护士实施 Ol 在 C前 的、以临床护理为主导的综合性心理干预措施也 可显著改善 患者 的焦虑 / 抑郁情绪 。 通过进一步 的分析 , 我们发现导致 围 PI C C 期 AD患 者产生焦虑 / 抑郁的主要 原因有 : 1对疾病的 () 性质 、 介入诊疗 的过程不 了解 , 由此产生对介入诊疗的过度 并
atr ie s . re d sa e Am y hit 1 9 1 54- 1 y J Psc ar 9 8。 5 :-1 . y, l
[ ] 周玉琴 , 虹. 8 金 心理应激 与心理护理. 中国实用护理杂 志 ,0 4 20 ,
2 (B)7 . 0 1 :5
解或过度关 注; 3 医院环境与人际关系陌生 ;4 对高额 医疗 () () 费用带来的家庭经济负担的忧虑 。因此 , 我们认为 , 护士加强 学习有关 C D的发病机制 、 A 治疗和预后 的知识 以及与 P I C 相 关 的知识并使患者充分 了解是降低接受 P I C 患者情绪障碍发
维普资讯
中国实用护理杂志 2 0 年 4 1日第 2 卷第 4 07 月 3 期上旬版
C i J r N t, pi1 0 7 V I 3 N . h Pa usA r t 0 , n 2 , 0 A n c ls 2 . 4

5 ・ 9
诊 断分类 标准 的研究 发现 , A C D患 者 中抑 郁症 的患 病率 为 1% ~ 2 7 2 %,几 乎是 IU患者 中的 2倍 ,是普通人群的 3~ C 4 倍 『] 院患者的情绪障碍发生率更 高。严重抑郁发作是未 8 。住 来发生严重心血管事件 的最强预测因素 , 而且 与 C D的严重 A 程度 、 左室射血分数及 吸烟 与否无关 。随着 P I C 广泛开展 , 与 其相关的抑郁 及焦 虑症 的患病 率越来 越高 ,并直接影 响 了 C D患者的预后 [】 A 9。因此 , 对与 P I C 相关的情绪障碍患病率

高血压患者医院社区体系化健康教育管理效果评价

高血压患者医院社区体系化健康教育管理效果评价
务 中心 , 个 中心 患 者 1 每 0例 。干 预 组 实 行 医 院 社 区 体 系 化 连
22 1 . 年后两组 患者病情分级情况 比较
见表 2 。
表2 1 年后两组患者病情分级情况 比较 [ ( J ,% 】 l
续性健康教育服务 , 医院就诊时进行 高血 压知识宣 传教育 , 社
和对照组各 10例 , 0 干预组 实行 医院社 区体 系化连续性健康教 育服务 , 而对照组仅 在 医院就诊 时进行 高血压知识 宣传 教 育, 比较两组调查对象降压 效果 、 危险度 改变、 药依从 性、 服 生活方式改 变、 高血压基 本知识 的掌握度和健 康信 念, 评 价体 系化健康教育的效果。结果 : 1年后 , 干预组降压效果总有效 率为 9 % , 1 对照 组降压效果 总有 效率为 7 % , 6 两组比
育 管 理 1年 以后 , 2 0 于 09年 1 1月再 次进 行 4个 方 面 的 调 查研
究。
13 统 计 学 方 法 全 部 数 据 资 料 用 E iD t . p aa双 录 入 , 用
SS1. P S 50软件进行统计分析 。检验水准 q: .5 00 。
2 结 果
情况进行针对性 的健康教 育与卫 生行 为指 导 , 为期 1 月。 2个
对照组仅在医院就诊时进行高血压知识宣 传教 育。危 险度评 价 : 年后对两组患者进行 血压测量 及健康危 险度 进行评 定 , 1 血压测量采用患者坐位血压 , 隔 2 mi 间 n重测 1次 , 计算 平均 值 。降压效果参 照国家药政局制定 的心血管药 物临床疗 效标 准判定 , 显效 为血压下降 ≥1 m H ( m H = .3 P ) 0 m g 1 m g 0 13 k a

健康信念模式在高血压健康教育中的应用现状

健康信念模式在高血压健康教育中的应用现状

文章编号:1672-3791(2020)09(c)-0196-03
Application Situation of Health Belief Model in Health Education oG Juan* (School of Medical, HuZhou University, Huzhou, Zhejiang Province, 313000 China) Abstract: Hypertension is one of the most common chronic diseases. It is very important to carry out health education for patients with hypertension, to help them understand the harm caused by bad lifestyle, to help them overcome unhealthy factors, teach them self-monitoring and controlling blood pressure. Health belief model is a classic health education model. It can provide effective and diversif ied health education for patients, enhance patients' health belief, develop healthy behavior, control blood pressure effectively and improve the quality of life when applied in health education of hypertension. Key Words: Hypertension; Health education; Individual behavior; Self-management effectiveness

健康信念模式在原发性高血压患者健康教育中的应用

健康信念模式在原发性高血压患者健康教育中的应用

评估个体 的健康信念及其影响因素 , 并采取有效的 措施 树立 和增 强服 务 对 象 的 健 康 信 念 , 得 了一定 取 的效 果 , 现报道 如下 。
升高 引起 的头痛 、 晕 Fra bibliotek 头 心悸 、 鸣 等 以及 降 压 药 物 耳
所 引起 的副 作 用 。其 次 , 由于 头痛 、 力 模 糊 、 识 视 意
汗、 视力模糊 、 面色及神 志改变及肢体 障碍 等症状 , 如得不 到 及时 处 理 , 以危 及 患 者 的生 命 。另 一 方 可
患者均符合 WH O制定 的原 发性 高血压诊 断标准 ,
病程 小 于 3年 , 无慢 性 并 发 症 且 能 与 研 究 人 员 沟通
面, 护士需要评估个体是否认识 到高血压所 带来的
50例 患者 中失访 3 0 0例 , 中 5例 失访 半年后 因血压 升高再 次住 院, 其 其 通过 健康信 念模 式能改善 并维持原发 性 高血 压 患者 的
余 4 0例 患者达成行 为 目标和 坚持率达到 7 % 。 结论 7 0
健 康信 念 模 式是 由 H cbu 于 15 oham 9 8年 在 研 究人 的健 康 行 为 与其 健 康 信 念 之 间 的关 系 后 提 出 的, 其后经 贝克等社 会 心 理 学 家 的修 订 逐 步 完 善 而 成 为健康 信念模 式 。此模 式 主要用 于 预测 人 的预 防 性健 康行 为 和 实施 健 康 教 育 … 。健 康 信 念 模 式 由 三部 分组 成 , 即个 体 的健康 信 念 、 为 的线 索或 意 向 行 以及行 为 的制 约 因素 J 。现在 流行 病 学 研 究 表 明 , 原发性 高血 压 的发 生 与不 良生 活 方 式 有关 ; 患 为 者提供 个性 化 、 系统 的 、 有针 对 性 的健康 教育 是 护理 人员 的重 要 职 责 J 。本 文 针 对 原 发 性 高 血 压 患 者 的健康 教育 管理模 式进 行探 讨 , 应用 健康 信念 模式 ,

健康信念模式对362例高血压患者营养健康教育的效果观察


1 资 料 与 方 法
1 . 1 一 般 资 料 本次观察 组研究对 象 3 6 2例 , 男 1 9 0例 , 女 1 7 2例 , 年龄 5 6 — 8 2岁 , 平均( 6 2 . 7±3 . 6 ) 岁 。文化 水平 : 初 中以下 l 1 4例 , 初中 1 3 8例 , 初 中以上 1 1 0例 ; 合并疾病 : 脑梗死 2 7例 , 心脏病 3 9例 , 其它 9例 。对照组研究对 象3 0 0例 , 男1 5 9例 , 女1 4 1例 , 年龄 5 5 — 8 1 岁, 平均 ( 6 3 . 6±3 . 5 ) 岁。 文化
1 . 2 方 法
Байду номын сангаас
对 照组选 取病例应用 内科高血压 常规营养健康教育 , 包括高血压基 础知识 宣传 、 合理膳食对高血压病程控 制的重要性 、 合理膳 食 内容等 , 均 为临床 实践认 可的基础护理操作 。观察组 上述基础上 , 应 用健康信念模 式, 对 营养 健康教 育工作加以促进 , 具体操作步骤如下。 1 . 2 . 1 树立健康 信念模 式概 念 护理人员需积极 开展访视工作 ,就健 康信念模式 内容 向患者介绍 ,
水平 : 初中以下 9 5例 , 初中 l 1 9例 , 初中以上 8 6例 ; 合并疾病 : 脑梗塞 2 0 例, 心脏病 3 1例 , 其它 7例。两组均与 WH O制定的相关诊断标准符合 , 经病 史询问及腹部 B超 、 心 电图、 体格 、 生化 、 尿常规 、 血常规检查 确诊 。 患者均 自愿签署本次实验知情 同意书 ,并经本院伦理 委员会核实批诊 , 排除高血压 药物过敏者 、 孕妇 和哺乳 期妇女及严重肝 肾功能异常者 。组 间在 一 般 资 料 上 具 可 比性 , 元明显差异 ( P > 0 . 0 5 ) 。

健康信念模式教育对高血压患者服药依从性的影响

健康信念模式教育对高血压患者服药依从性的影响作者单位:462000 漯河医学高等专科学校第三附属医院通讯作者:樊玉娥目的探讨运用健康信念模式教育对高血压患者服药依从性的影响。

方法将160例高血压患者随机分成两组,干预组在药物治疗的同时运用健康信念模式对患者进行有针对性的健康教育,对照组进行常规健康教育。

比较健康教育前后两组患者服药依从性。

结果健康教育后3个月随访观察,两组患者服药依从性比较,差异有统计学意义(P<0.01)。

结论运用健康信念模式进行健康教育,能提高高血压患者药物治疗的依从性。

标签:高血压;健康信念模式;健康教育;服药依从性健康信念模式教育是将健康信念模式的理念、观点贯穿在护理作当中,使患者经过健康教育后达到“知、信、行”,从而改变不利于健康的行为,树立战胜疾病并克服困难的信心,有利患者健康。

高血压是常见、多发、全球广泛的慢性疾病,高血压需终身服药,否则可导致心、脑、肾等严重并发症而致死,严重威胁患者身心健康和生活质量。

研究表明,高血压患者服药依从性差是普遍现象,也是血压得不到有效控制原因之一[1]。

因此,本院自2010年1~10月对就诊的高血压患者实施健康信念模式教育,取得良好效果。

报告如下。

1 资料与方法1.1 一般资料选择2010年1~10月在本院心内科就诊的高血压患者共160例为研究对象。

纳入标准:(1)入选病例都符合WHO诊断标准[2]。

(2)文化程度小学文化以上者,年龄为37~65岁。

(3)同意参与。

(4)病程5个月~1年半。

160例高血压患者,随机分为干预组和对照组各80例,干预组平均年龄(40.5±11.65)岁,对照组平均年龄(42.37±10.72)岁。

两组一般资料比较差异无统计学意义(P>0.05)。

1.2 方法1.2.1 对照组采用常规的健康教育,主要有责任护士来完成,向患者介绍高血压的发病特点、防治措施、用药护理、心理护理、饮食护理等一般健康教育。

高血压病患者健康教育前后的效果评估


1 对 象 与 方 法 1 1 对 象 :0 7 1 至 1 在 我 院 心 血 管 内科 住 院 的 . 20 年 月 1月 高 血压 病 患 者 10例 , 性 8 5 男 4例 , 性 6 例 , 龄 3 ~ 7 女 6 年 6 8 岁 , 6~6 以 O 9岁 患 者 为 多 , 5 ; 次 为 5 ~ 5 占 4 其 o 9岁 , 占
同煤 集 团 总 医 院( 3 0 3 昊 建 华 070)
本 文对 10 5 例高 血压病 患者健 康 教育 前 后 的认 知效 果 进 行 调查 , 同时对 3 名 护理人员 进行 健康教 育态度 进行 调查 。 5
l2 方 法 : 用 问卷 调 查 及 访 谈 法 , 卷 调 查 是 被 调 查 者 _ 采 问 对 每 一 问 题 只作 肯 定 或 否 定 回答 。访 谈 法 由 专职 护 士 按 一
4. 的患 者 知道 适 合 自己 的 生 活 方 式 ,4 7 的 患 者 对 33 2.%
自己 目前 健 康 状 况 了 解 ; 过 健 康 教 育 后 患 者 在 出 院 前 能 经 做 出肯 定 回答 , 明 白 自 己要 改 变 不 良生 活 习 惯 ( 吸 烟 、 并 如 饮 酒 、 肉食 、 喜 缺乏 锻 炼 、 绪 激 动 、 活 起 居 无 规 律 、 遵 情 生 不 医嘱 服 药 等 ) 原 因 。经 护 士 教 育 后 ,0 % 患 者 学 会 监 测 的 10
见表 健 康 教 育前 后 的 认 知效 果 比较 5
22 3 例 护 理 人 员 对 健 康 教 育 态 度 的调 查 结 果 : 康 教 . 5 健 育是 护 士 的职 责肯 定 3 5例 ( 0 % ) 是 否 愿 意 向 患 者 讲 述 10 , 疾 病 知识 肯 定 3 例 (7 ) 患 者是 否常 提 出 所 患疾 病 的 问 4 9 , 题肯定 3 4例 (7 )是 否 认 为 健康 教 育 是 一种 治 疗 因 素 肯 9% ,

社区护士在高血压患者访视中开展健康教育的体会

社区护士在高血压患者访视中开展健康教育的体会发表时间:2015-10-16T09:42:40.437Z 来源:《河南中医》2015年5月供稿作者:黄莲游淑娟苏春波[导读] 深圳市龙华新区龙华人民医院广东深圳大大提高了患者自我护理能力和意识,提高了患者的健康信念,以良好的心态积极参与治疗。

黄莲游淑娟苏春波(深圳市龙华新区龙华人民医院广东深圳 518000)【摘要】总结社区护士在100例高血压在患者中开展健康教育的体会。

包括患者出院后建立健康档案,主动访视,提供心理支持,血压控制达标情况监测、健康干预、运动干预、心理干预、日常保健干预、性生活指导等减少高血压致死率和致残率,提高患者生活质量。

【关键词】社区护士;高血压患者访视;健康教育【中图分类号】R544.1 【文献标识码】B 【文章编号】1003-5028(2015)5-0391-021 临床资料1.1一般资料2010年2月-2013年2月在某社区卫生服务站已建立社区居民健康档案中,选择已经确诊100例高血压患者(符合1999年WHO中国高血压防治指南,高血压诊断标准)作为干预对象,其中男60例,女40例,年龄30—80岁,文化程度:大专以上10例,高中及及中专40例,初中以下50例。

1.2 健康教育效果1.2.1 有效平稳控制高血压,减少靶器官损害。

特别是对晨起血压高患者效果明显,通过有计划系统的综合护理干预后,达到患者的血压目标值,生活满意度明显提高。

1.2.2 提高患者遵医行为及认知水平。

高血压病是一种心身疾病,是需要终身服药,慢性病,因此提高患者对药物治疗的遵医行为,可有效控制血压,减少并发症的发生。

提高患者的生活质量与延长寿命。

通过有效的护理干预,有利于改善患者对高血压的“无知”状况,使患者对高血压病防治知识和危险因素的知晓率明显提高,有效增强患者的自我保健能力,自觉地改变不良生活习惯,将非药物治疗作为高血压首要的、基础的治疗方法和预防措施。

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21 年 l 01 0月 第2 3卷 上半月 第 1 9期
中国民康 医学
Me ia o r a fC ieeP o l ̄He l dc lJu n l hn s e pe o at h
Oc , 0 1 t2 1 V 12 F 0. 3 HM No 1 .9
【 康教育 】 健
常规营养健康教育 , 干预组在 常规营养健康 教育的基础上运用健康 信念模式进 行营养知识 的讲座 , 推广 合理 的营养 观点 和膳食模式 。3个月
时间比较两 组营养知识认 知水平及 不良膳食行 为的改变情况 。结 果 : 干预组营养健 康教育 知识 掌握及不 良 膳食 行为改 变明显高于对 照组 ( P < .1 。 论 : 00 ) 结 运用健康信念模式对高血压患者进行营养健康教育 , 是患者改变不 良生活行为 的有效途径 。
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( a nDs l sl r H si l S adn 10 , hn ) Ti i be a a d— o es opt , hn og 700 C ia d a 2
b l fmo e .M e h d : 0 ai ns we e r n o y s lce n ii e no 2 g o p . T e c n r lg o p w s te t d w t o t e ei d 1 e t o s 10 p t t e r a d ml ee td a d dv d d i t r u s h o t u a r a e i r u i o r h n h at d c t n me s r s . n h x e me tlg o p wa e t d wi h e n ro e h a t e ifmo e , i h i b s d o h e lh e u ai a u e a d t e e p r n a u st ae t t e s mi a ft e l b l d l wh c S a e n t e o i r r h h h e r u i e n t t n h a t d c t n h e c n i o s o n wld e o o r h n n h n e o n e l y e t g h b t wee c mp r d o t u r i e l e u a i .T o d t n fk o e g fn u s me ta d c a g fu h at ai a i r o ae n io h o i i h n s b t e e t o g o p f r t e i tr e to mo t s ltr e we n t w r u s at h n e v n in 3 h e n h ae .Re u t : A r ma k l mp o e n n k o l d e o o r h n , sl s e r a e i r v me t o n w e g f n u s me t b i c a g fu h at y e t g h i a o n t ee p r n a r u h n ta o to r u ,P <0 01 Co cu i n :N ri g p o h n e o n e l ai a t w sg t h x e me t lgo p t a h ti c n r l o p h n b s i i n g . . n l so s u n r - s r mme n t e b sso e h at e ifmo e r r v d t e a f c ie p t w y frt e p te t wi y e tn in t h n et e r ga so h a i ft e l b l d l e p o e o b n ef t a h a ain s t h p r s o c a g h i h h e a e v o h h e o u h a t y e t g h b t. n e h ai a i l n s
17 0 6 ( 0 1 1 2 7 ~ 3 6 2— 39 2 1 )9— 4 1 0
Cu a ie ee t n n ti o e l d c t n f r t e p t n r t f cso u rt n h at e u a i o h a i t v i h o e
【 bt c】 0 jcv :o xl eh ri f t o nttnhaheuao rh aet i yeesnb e t A s at r bef eT p rt c av ee s n u i e t dc i f eptn wt hp ̄ni y ah i e o e u te fc r o l i tn o t i h o h l
【 关键词 】 高血压; 康信念 健 模式; 健康教育; 营养 效果
di 1.9 9 ji n 17 0 6 .0 1 .6 o : 0 3 6 / .s . 6 2— 3 9 2 1 . 9 0 6 s 1
中图 分 类 号 : R 4 . 54 1
文献标识码 ห้องสมุดไป่ตู้ A
文章编 号 :
健 康 信 念 模 式 对 1 0例 高 血 压 患 者 营 养 0 健 康 教 育 的效 果 观 察
赵 伟荚
( 泰安荣军医 院, 山东 泰安 2 10 ) 700
【 摘要 】 目的 : 探讨健康信念模式对高血压患者进行营养健康教育的疗效。方 法 : 10例高血压患者随机分为两组。对照组给予 将 0
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