雅思听力8分怎么拿

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雅思考试分数怎么提高-雅思怎么快速提分

雅思考试分数怎么提高-雅思怎么快速提分

雅思考试分数怎么提高-雅思怎么快速提分雅思索试分数的提升必须要这样做:1.听力:提升听力的反应速度,避免遗漏信息;2.阅读:提升解题速度;3.写作:巩固词汇和句型的基本技能。

如果想具体了解雅思索试分数怎么提升,那无妨接着往下看吧!一、雅思听力为了提升雅思听力,建议大家掌握以下三点:1、为了提升阅读题的速度,利用空档时间来做整篇阅读,这样会更有目的性的去把握听力内容。

2、提升听力的反应速度,避免遗漏信息。

3、合理有效的记笔记,记录重点信息,提升答题的准确性。

只要考生做到这三点,相信自己能够快速准确地回答与雅思听力相关的问题,但前提是要有扎实的基础。

二、雅思阅读雅思阅读是雅思索试中最耗时的部分。

由于篇幅长,容量大,很多考生会埋怨没有足够的时间。

因此,提升解题速度迫在眉睫。

首先,建立一个坚实的词汇储备基础是非常重要的。

同时,同学应该学会推测生词的意思,这有助于快速理解文章。

其次是语法问题,学会分析长难句的结构对考生来说是必不可少的,因为雅思阅读中的长难句可以说是堆积如山,但只要找到分析长难句的常规,掌握相关语法知识,就能很快理解。

然后,还有快速阅读的能力,这实际上是考生在高中和大学应该学会的阅读方式。

最后,掌握定位技巧是每个考生保证正确答案的关键。

因此,不能忽视它,总而言之,我们必须能够提升雅思阅读的速度。

三、雅思写作作为笔试的一部分,写作速度也是必须要提升的,否则在紧张的状况下,考生一定不能写出一篇高质量的作文,那么应该做些什么呢?1、巩固词汇和句型的基本技能。

如果基本功不扎实,考生会浪费很多时间去思索句型。

2、平常多积存论据。

涉及到的话题相关背景信息积存都要多做积存,碰到题目就不会无话可说。

3、快速认真审题,不要浪费太多时间,考试时间控制在2分钟左右。

因此,要有扎实的基本功,大量的证据,审题不浪费时间。

2雅思怎么快速提分1、听力网上有很多雅思索试模拟app,先用app原速听,模拟考试环境,听不懂的不要倒放,然后不要校对答案,不会的空再倒放听,换种颜色的笔写答案,最后再依据正确答案批改,力求真题每句都听懂,这样听力就没问题了,之后可以复习时利用app的2.5倍速播放可以节省时间。

雅思听力答题写法规范及分数对照表

雅思听力答题写法规范及分数对照表

雅思听力答题写法规范及分数对照表雅思听力答题写法规范及分数对照表一文说明了雅思听力的答对题数和得分之间的关系。

并且说明了雅思听力在答题的时候一些书写的规范。

下面就和大家分享雅思听力答题写法规范及分数对照表,希望能够帮助到大家,来欣赏一下吧。

雅思听力答题写法规范及分数对照表雅思听力答对题目数和相应分数答对题目数单项分39-40 937-38 8.535-36 833-24 7.530-32 727-29 6.523-26 620-22 5.516-19 513-15 4.510-12 46-9 3.54-5 33 2.52 21 1absent 0雅思听力分数对照及分数档描述:雅思听力9分:该分数段的考生通常能够听懂篇幅较长,论述复杂、抽象且详细的发言,并能预测话语内容的走向。

能自动加工听到的话语,理解其主要观点和细节,以及说话者的目的和态度,并能识别不同说话者意见是否一致,即使他们的意见没有明确表达。

能够理解各种领域中的词语,包括专业、技术和学术术语及地道的表达方法。

雅思听力8分:该分数段的考生通常能够听懂篇幅较长,论述复杂且详细的发言,能够自动识别并加工语言和语法,因此能够集中关注说话者表达的整体内容。

能理解广泛领域中的词语,包括地道表达、固定短语或不常见的搭配,以及技术和学术用语。

8.5分的考生能够更好地运用和展示这些听力技能。

雅思听力7分:该分数段的考生通常能够听懂篇幅较长的发言,理解详细的任务指示或说明,有些任务内容复杂。

能够识别说话者虽未直接表达但暗示出来的想法、态度、观点或目的。

能轻松理解所听话语的含义,包括理解句内指称和跨句指称的含义,且无需逐个加工词语和结构。

能理解广泛领域中的词语,包括一些地道表达、技术和学术用语,即使所听材料的语言和内容复杂,理解也无障碍。

7.5分的考生能够更好地运用和展示这些听力技能。

雅思听力6分:该分数段的考生通常能够听懂篇幅较长的讲话,理解详细的指示或说明,能大体理解直接陈述的事实、态度、观点和目的,能基本听出话语的主要内容,辨别与其相关和无关的信息,并能大体推断出隐含的意义,且无需逐个加工词语和结构。

雅思听力五大提高方法

雅思听力五大提高方法

雅思听力五大提高方法雅思听力五大提高方法雅思听力提高方法1:学会速记做听力经常出现我们听到一个信息,写下来后,下一个信息点已经错过了。

所以平时应该多练习速记,比如听录音时就多尝试把一个要害句全部写下来。

写字要快,听到一个信息的时候可以先只写开头两个字母或者它的简写。

并且,有时间的同学还可以练习英语的连笔书写。

雅思听力提高方法2:不要在一个题目上纠结焦虑忽然有一个题目没有听清楚,不要慌张,不要犹豫在这条题目上,应该把你听到的零星的信息随便写一点在题目旁边,接着马上转到下一题。

等所有听力做完了,回头抄答案的时候再根据你记录到的一点信息分析哪一个答案最有可能。

雅思听力提高方法3:写完一定要检查大家抄答案到答题卡上时,要留意检查以下问题:1、单复数问题,要不要加s。

2、数字和单位,比如听清是pounds 还是 dollars;还有“0”常念作“zero”,但在雅思听力中“0”常念作“nought”(V35的section 4);而在电话号码中“0”读作字母“Oh”。

3、大小写以及格式,一般来说大写的就是地名、人命、Subject 名称、职位名称等等。

4、前后搭配,细心看清楚前后单词、时态是否和你所填的单词搭配。

比如题目___ancient China,那么空应该填 used in 而不是 used by;但是假如题目是__ancient Chinese,那么空应该填 used by 而不是 used in。

雅思听力提高方法4:每次听力练习结束,要做总结很多人做完听力对完答案就算了,但是要真正起效果,建议大家听力练习结束后,把错的地方重新听一次,找出自己没有听对的原因,假如还是不知道原因再翻看录音原文。

之后做两个总结:1、把错误归类(如单复数错误、前后搭配错误);2、把自己拼错的单词或者不会写的单词记下来。

然后在考前进入考场时有空余时间可以拿出来看。

雅思听力提高方法5:保持天天练习听力和口语一样,是要天天练,天天听的,不然就很轻易“生锈”。

雅思听力的评分标准

雅思听力的评分标准

雅思听力的评分标准
雅思听力试卷包含40题,每答对一题得一分,答错不扣分。

满分的原始分均为40分,考生依据其原始分获取1到9分的等级分。

按照题目要求答题十分重要,任何超过字数限制的答案都不得分。

单词拼写非常重要,但大小写和英美式拼写则不会影响得分。

雅思听力试卷包含40题,每答对一题记为原始分1分,满分原始分为40分。

考生依据其原始分获取1-9分的等级分。

如果想取得满分9分,考生需答对39到40题;8分需答对35到36题;7分需答对30到32题;6分需答对23到26题。

5.5分需答对总题数的至少一半,即20到22题。

注意在雅思听力中,按照题目要求来进行答题十分重要。

例如,如果填空题要求答案不超过3个单词,那么任何超过字数限制的答案都不得分。

单词拼写非常重要,但大小写和英美式拼写则不会影响得分。

题目回答错误不会扣分,因此考生应尽量回答所有的问题。

总结:
雅思听力评分标准
雅思听力试卷包含40题,每答对一题记为原始分1分,满分原始分为40分。

考生依据其原始分获取1-9分的等级分。

考生应按照题目要求答题,注意字数限制及单词拼写。

关于雅思听力分数的计算方法雅思分数对照表

关于雅思听力分数的计算方法雅思分数对照表

《关于雅思听力分数的计算方法:雅思分数对照表》摘要:雅思听力考完很多学开始担心己雅思听力分数但是又不知道雅思听力分数怎么算,0),70)75总分75雅思听力分数怎么算?雅思听力考完很多学开始担心己雅思听力分数但是又不知道雅思听力分数怎么算编整理了关雅思听力分数评分表学们可以对照这雅思听力分数评分表进行评分起看看这雅思听力分数评分表吧雅思听力分数标准对照表如下般说雅思听力考试填充题、完成句子、简短回答等题目绝多数是细节题要着重听力材关键词;而选择、判断、匹配等题目属综合题目要考生根据上下逻辑思路进行判断从难上看综合题要比细节题难些关雅思分数详情介绍评分人员雅思考试所有卷工作由训练评分人员和考官考试心进行评分人员受专门训练了雅思评分相关政策而且切实做到按照评分标准给听力和考卷评分每隔年对评分人员进行测评以确保评分合标准每考试心会进行系统化监测并对定比例答题纸实施双重卷对雅思写作和口语考官招聘和培训按照既定标准进行除了会持续监测考官表现外还会每隔年测评考官以确保按照标准评分计分方式考试成绩记录成绩单上包括总分及听力、、写作和口语四单项分考生考试成绩采用9分评分制测评四项目独立记分所得成绩取四项成绩平值总分和四单项分允许半分分数标准9分成绩极佳,能将英语运用如,精确、流利并能完全理8分非常良,能将英语运用如,只是偶尔有不连接错误和不恰当,不熟悉状况下可能出现误,可将复杂细节争论掌握相当7分良,有能力运用英语,虽然某些情况有会发生不准确、不适当和误,致可将复杂英语掌握不错,也理其全部容6分 (澳利亚移民英国留学分数线)及格,致能有效运用英语,虽然有不准确、不适当和误发生,能使用并理相当复杂英语,特别是熟悉情况5分 (加拿移民新西兰移民分数线)适当及格,可部分运用英语,多数情况下可应付全部思,虽然可能犯下许多错误,身领域应可掌握基沟通分 (英国预科分数线)水平有限,只限熟悉状况下有基理力,理与表达上常发生问题,无法使用复杂英语3分水平极有限,极熟悉情况下,只能进行般沟通理分只属偶尔使用英语,除非熟悉情况,使用单词和简短短句表达基信息,说写方面有重障碍分不能通,可能只能说几单词,无法沟通0分考生没有参加考试,没有可评估信息单项评分标准雅思听力和客观题所以只要计算答对数量即可雅思写作评分标准语言表达5分或5分以下作般语法错误较多6分作则般没有致命语法错误用词和句子基准确而7分以上作用词丰富(Vr)、句子结构复杂(lx)以k例名L学术类考试写作获得6分考生达到这等级对应写作水准是()任完成方面达到写作任各项要、能确切选择有用信息进行全面评述、呈现并强调主要特或要但细节可能与要无关、不恰当或不准确(B)连贯及衔接方面信息和分论安排连贯论证程清楚有效使用衔接手段但句或句衔接有错误或显机械呆板有指代不清晰或不恰当()词汇量方面相对写作任而言所运用词汇量充足尝试运用非常见词汇但有出现错误拼写和构词出现些错误但不影响交流()句式多样性及语法准确性方面混合使用简单和复合句语法和标出现些错误但基不影响交流3雅思口语评分标准主要根据以下四进行评分流利性与连贯性l;词汇多样性vblr;语法多样性grr;准确性发音r例如8分要达到表达流利偶尔出现重复或我纠正情况;出现犹豫通常是基思考容仅少数情况下是寻合适语言连贯且恰当地展开话题;词汇使用丰富运用如及灵活表达思准确熟练地使用非常见词汇及习语偶尔欠准确;3按进行有效改述灵活地使用多种语法结构除极其偶然情况下出现不当或简单非系统性错误外部分语句准确无误使用多样发音特表达程灵活地使用多种发音特但偶尔出现偏差表达程始终易听者理;母语口音对听者理影响极雅思听力算分规则雅思听力算分所以不是很清楚原因就是雅思考试心没有公布具体评分标准目前止对雅思听力和题具体评分标准雅思考试心直没有明确答案官介绍也非常简单只有几分值对照表缺少详细分数区围5分6;6分3;7分30;8分35并且官方咨询得知由每次考试难略有差异所以雅思听力算分标准也不是固定不变但是浮动围非常评分标准上下不差雅思听力算分不固定原因二是雅思听力考试题目数量变化由雅思考试不断变革雅思考试和听力两项由以往0道考题左右(39)变现0道题造成上有很多不评分版有些都是所以应以目前考试规则主雅思考试成绩计算方法雅思成绩如何计算?考生拿到手里雅思成绩单上包括总雅思成绩及听力、、写作和口语四单项成绩那么这几成绩是如何计算得呢?下面我们看看详细容吧雅思成绩从分至9分不等每项分数权重相总分即是四部分所得分数平四舍五入成绩但是口语和写作会出现5分情况雅思总成绩会以接近整分或半分呈现详细雅思成绩是这样计算如平成绩数位是5就四舍五入到下半分档;如平成绩数位是75就四舍五入到下整分档如位考生雅思考试分数是听力6565写作50口语70那么他总分数就是65(5 ÷ 65 65)相应地如位考生雅思听力分数035写作0口语0那么他总分数就是0(55 ÷ 3875 0)而如位考生分数是听力6560写作60口语60总分数将是60(5 ÷ 65 6)例如考生听力分数LgB80分数RgB80写作分数rgB60口语分数kgB70平分(80 80 60 70)75总分75考生听力分数LgB60分数RgB60写作分数rgB70口语分数kgB70平分(60 60 70 70)65总分65考生3听力分数LgB60分数RgB70写作分数rgB70口语分数kgB70平分(60 70 70 70)675总分70这些学如想达到55分首先能输入基词汇词组和句子摄入量那你听候才能反应如能多背些课就能保证听说写55分听力话把《L 》初级听力前8课听下听熟那听力和口语考到55分是没有问题把题目做上5遍0遍把词汇词组句子都搞定把题目练习做遍加上做剑桥题目就没有问题了这是零起到55分要3月左右。

雅思听力掌握技巧6-7分并不难

雅思听力掌握技巧6-7分并不难

雅思听力掌握技巧6-7分并不难雅思听力掌握技巧 6-7分并不难我们很多同学的雅思听力也不是那么牛,远不足以与native speaker以正常语速沟通,也就是一些对考试实用的技巧罢了,好了,下面言归正传,先讲讲怎样在考场上充分利用给你的读题时间。

当考官宣布你可以翻开试题册,听力中读出version x时,你应该做什么呢,读section1吗?可能是大多数人的选择,但这绝对不是最好的选择。

如果是我,我会花上几秒钟把卷子从头到尾翻一遍,目的是看看每一部分大致有多少题,都有一些什么题型,做到心中大致有数即可,然后我会先看section4,不要吃惊,没错,是这最后最难的一部分,因为只有这一部分是一次读题机会,而按听力中的提示去做根本读不完就要无比郁闷的开始听一个人又臭又长的独白。

这种情况下,你很难抓住考点,往往是从头晕到尾,什么都搞不明白(我就出现过这种情况),那么什么时候回到section 1 呢?当你听到听力中开始播例子时再回去也不迟(尤其是对那种个人信息表格题,还可以再晚一点,但对选择要例外,需要多点时间),好了,底下就是顺序操作了,不过我想大部分人的section 1&2 的读题时间(包括检查时间)都有很多,那就不妨挪去支援后面的较难部分,但前提是你不会因为看后面的题而错过前面的播放时间。

我那天考试的时候基本上到第三个section 3开播的时候就已经把题全看完了,做后面的题感觉就是在等答案,这就好像你已经知道你要抓的那只兔子会在那里出现,提前在那儿等着就好了,完全不是漫无目的的瞎听。

当你等到了你预料中的那只兔子,那种感觉真的很爽。

提高听力有一些工夫必须要你自己去做,没有人可以帮到你,如果一味想着取巧是很难顺利过关的,我说的这些话可能很不中听,但绝对是实情,而且现在雅思考试的趋势也似乎是越来越难运用技巧了,所以不论何时,都应立足自身力量,一位我很敬重的朋友对我说过:I ONLY BELIEVE IN MYSELF,GOD AND HARDWORK.我想对每个人都应如此。

雅思听力高分技巧之挑战nativespeaker

雅思听力高分技巧之挑战nativespeaker

雅思听力高分技巧之挑战nativespeaker雅思听力常常是中国考生的重灾区,native speaker 跟我们之间似乎有一条很难跨越的鸿沟,雅思听力作为每次考试的开场,录音只放一遍,真的是丧心病狂,怎么拿到8分,下面就和大家分享,来欣赏一下吧。

【雅思听力高分技巧】挑战native speaker 雅思听力拿8分第一步了解Native Speaker的发音规律1.在英语的发音中,充斥着各种灰常相似的单元音vowels 和双元音diphthongs,不看说话人口型的话,听上去基本上木有神马区别。

Minimal PairsBoat-bought [b??t]- [b?:t]Mad-mud [m?d]- [m?d]Hurt-heart [h?:t]- [hɑ:t]Men-main [men]- [me?n]Than-then [??n]- [?en]Bit-bet [b?t]- [bet]Live-leave [l?v]- [li:v]试着几排读下来是不是已然晕了。

2.Native Speaker们说话时,喜缩写,爱连读,还老弱化某些元音。

喜欢用缩略动词最普遍的:Im, hes, theyll......Native speaker 们其实挺懒,基本上能用缩略就缩略,所以如果一般没有强调重音,或毫无表露情绪的语气,很多缩略动词表达的语境和意思是截然不同的。

同样的一句话,用缩略动词来表达和一个词一个词的表达是不一样的。

第二句更明显地表达了说话者的意愿(shows determination)。

即便要听懂缩略动词这事儿实在是费死劲了,还是推荐大家在说英文的时候尽可能多用。

因为这样可以显得更加native,同时,当听力部分那些native Speaker们正在用这些缩略时,你也更容易迅速听出来。

特别注意:写作的时候不要用缩略动词!连读时弱化元音经常被弱化的元音:Modal Verbs 情态动词(can),Possessive Adjectives 物主形容词(my)prepositions 介词(for)一般句子里要有这些词,发音经常被弱化,或者直接就省略了例子又来了:I can ski=I kn skiHeres my book=Heres m? bookIts for you= its f? you.当然,在考口语的时候没有必要也这样含糊,要真这样了,没native的范儿反而容易语句表达得不清晰。

雅思听力评分标准

雅思听力评分标准

雅思听力评分标准雅思听力评分标准雅思听力评分标准1雅思听力评分标准听力和阅读雅思听力和阅读试卷各包括40题,每答对一题得一分。

考生这两部分满分的原始分均为40分,考生依据其原始分获取1-9分的等级分。

尽管所有雅思试题都会经过反复试验才会投放到正式考试中,然而不可避免地在考试中还会出现微小的难度差异。

为了平衡不同版本的差异,我们设定了成绩边界,使得所有考生的成绩都能反映相应的英语能力。

例如,6分的成绩可以根据不同版本设定不同的原始分。

点击这里获得雅思试卷生产过程的详细描述。

以下各表是20xx年听力、A类阅读、G类阅读三项等级分和平均原始分的换算表。

从中可以看出得到某一等级分数需要答对的题目数量。

A类和G类试卷的阅读部分是按照相同标准评分的。

二者的区别就是题型和文章类型。

A类试卷的文章包括更难的词汇和更复杂的形式。

通常来说,对于既定的成绩,G类阅读要求考生答对更多的题目。

雅思听力评分标准2所有IELTS考试的评分都是由经过专业培训的评卷官和考官在考试中心完成的。

考试成绩记录在成绩单上,包括一个总分,及听力、阅读、写作和口语四个单项分,考生的考试成绩采用1-9分的评分制来测评,四个项目独立记分,最后所得成绩取四项成绩的平均值。

总分和四个单项分均允许半分。

总成绩考试成绩记录在成绩单上,包括一个总分,及听力、阅读、写作和口语四个单项分,成绩从1分至9分不等,每一项的分数权重相同。

总分即是四个部分所得分数经过平均后四舍五入的成绩。

总分会以最接近的整分或半分报告。

为了避免疑惑,采用以下取整规定:如果平均成绩的小数位是.25,就四舍五入到下个半分档;如果平均成绩的小数位是.75,就四舍五入到下一整分档。

如果一位考生听力成绩是6.5,阅读6.5,写作5.0,口语7.0,那么他的总成绩就是6.5。

(25 ÷4 = 6.25 = 6.5)相应地,如果一位考生听力成绩4.0,阅读3.5,写作4.0,口语4.0,那么他的总成绩就是4.0。

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雅思听力8分怎么拿
要在雅思听力考试中取得高分,并不容易。

下面就和大家分享雅思听力8分怎么拿,希望能够帮助到大家,来欣赏一下吧。

雅思听力8分怎么拿
首先,阅读问题
雅思听力,这是一个大家都知道的问题,但在这里的意图是再次发现,很多考生都不知道正确的阅读方式的问题。

我们都知道,在雅思听力考试开始的时候,很多考生只是跟着录音来阅读问题。

其实这是一种非常错误的方式,因为前面的话都是例行公事。

正确的方法应该是先花几秒钟把试卷从头到尾翻一遍,目的是看每一部分有多少个问题,有哪些类型的问题,大致做一下心里就可以了。

然后用剩下的录音时间来阅读第四部分。

当你听到第一部分时,开始读第一部分。

因为第四部分是四个部分中最难的,10个问题一口气出现,中间没有停顿,所以我用这段时间先读一些问题,这样可以减轻以后的负担。

雅思听力练习,不要把时间浪费在你得分高的第一和第二部分。

花更多的时间在第三和第四部分。

快速阅读样题和疑问句,分析它们之间的关系,理解说话者与所涉及的话题和场景之间的关系。

第二,猜猜问题
强调的语义中心的问题(这个问题的意图)和关键词(捕捉关
键信息所需的信号词的回答),分析中包含的信息结构关系和词汇衔接关系,并作出相应的协会和预测能听到的内容。

第三、听题
很多考生在刚开始听雅思听力的时候就已经开始这一步了,殊不知,这一步其实是要放在最后一步的,雅思听力练习的真正部分其实也就在这个地方,因为前面两步是不用花费长时间去摸索的,但是第三步不行。

雅思听力测试旨在考察考生对语篇的重要事实和细节的把握,如时间、地点、事实态度等的理解和确认,所以在聆听时,考生必须有的放矢,根据信号词句集中精力捕捉答案所需的关键信息。

不要试图平分精力去听懂每一个词,也无需纠缠个别词句,否则得不偿失。

(听题时请注意:只有在第一部分的开头才有例子,一、二、三部分有停顿,第四部分没有)所以其实想做雅思听力训练,其实做重要的是锻炼这个部分的能力,但是很多人把时间花费在前两部分了。

雅思听力考试四大进阶
进阶一:词汇
在突破阶段的时间里,让考生记忆全部的听力场景词汇可能会有些困难,可以根据学习能力来决定词汇背诵的范围及数量。

对于一般程度同学安排只背诵生活类的场景词汇。

可以背诵《雅思热身听力》上的词汇,也可以提前背诵新版精品阶段听力教材中的生活类场景词汇,效果非常好。

当然,词汇资料选择范围上现在很广泛,可以以听写的方式来检查自己背诵单词的情况。

听写的时候要注意不要念中文,只念英文。

原因就是很多学生背单词不注重单词的发音,因此在听写的时候,有的学生竟然不知道读的是哪个单词,这对以后听录音写答案是一个很大的障碍。

按照这样的方式,短时间可以将大部分生活场景类的词汇解决。

进阶二:选择题
在突破阶段的选择题讲解中并不涉及选择题的具体解题技巧,主要目的是为了熟悉选择题的大致考点和考题思路。

并在听录音做题的过程中,了解说话人的说话方式寻找出正确信息的一个过程。

具体的听力材料可以参考黑眼睛技能训练unit 4 里的选择题。

下面通过一个实例来看一下具体内容:
黑眼睛Unit 4 listening activity No. 8
Question 4
What does the student worry about now?
A her English study hours
B that her qualifications may not be accepted here
C her working experience in her own country
D her tutoring at school
这个题目的思路和雅思听力考试的思路比较接近,上面题目中划线的部分是老师帮学生一起分析的关键词,在划词的过程中,老师可以启发式引导学生,比如选项A最终的名词是什么等这样的问题来领着学生将关键词划出,不要轻易地将关键词及答案告诉学生。

然后在讲解的过程中,一边听录音,一边解释给学生听,让学生自己找出每个选项和录音的差异点。

录音:I am worried about my English. You see I am worried about not understanding people very well. Well,in this country,it seems that it is very difficult for me to get a job. They want experience in this country and I have not got any. My qualifications may not be accepted here and ………。

.I am really worried.
分析:从上述录音中,我们可以看到worried 这个词在一开始就会误导部分考生。

两个worried后面出现的名词和选项中的名词不对应,此外第一个worried后面还出现了English这个干扰性较强的词,接下来是working experience 但却不是选项中的own,而是this,最终我们听到了My qualifications may not be。

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