“相亲相爱一家人”主题班会 - 副本
“相亲相爱一家人之我爱我班”主题班会策划书策划方案
“相亲相爱一家人之我爱我班”主题班会策划书策划方案一、班会背景1.1班会目的通过这次班会，增强班级凝聚力，让大家更加了解彼此，增进友谊，营造一个温馨、和谐的班级氛围。
1.2班会时间暂定下周三下午3点到5点，如有冲突，可进行调整。
1.3班会地点教室（提前布置好氛围）二、班会内容2.1开场环节2.1.1主持人开场主持人简要介绍班会主题和目的，邀请同学们积极参与。
2.1.2班主任致辞班主任发表讲话，鼓励同学们积极参与，增强班级凝聚力。
2.2互动环节2.2.1“猜猜我是谁”同学们轮流介绍自己，其他同学猜猜是谁，猜对者有小奖品哦～2.2.2“你画我猜”分成若干小组，每组轮流派出一名同学画图，其他同学猜猜画的是什么。
猜对的小组得分，汇总得分最高的小组获胜。
2.2.3“心有灵犀”每组派出一名同学，主持人给出一个词语，该同学用肢体语言表达，其他同学猜猜是什么。
猜对的小组得分，汇总得分最高的小组获胜。
2.2.4“抢答环节”主持人提问，同学们抢答，答对者有小奖品。
题目涉及生活、学习、娱乐等方面。
2.3感动瞬间2.3.1分享同学们在班级生活中的感动瞬间，可以是照片、视频或文字。
2.3.2班主任分享感人故事，引导同学们学会感恩、珍惜友谊。
2.4才艺展示同学们自发组织，展示自己的才艺，如唱歌、跳舞、朗诵等。
2.5结束环节2.5.2主持人宣布班会结束，邀请同学们合影留念。
三、班会筹备3.1班会策划小组由班委组成，负责策划、组织、协调班会各项工作。
3.2班会物资准备3.2.1道具：气球、横幅、奖品等。
3.2.2食物：水果、零食、饮料等。
3.2.3场地布置：提前安排好桌椅，布置好氛围。
3.3班会宣传3.3.1利用班级群、朋友圈等渠道进行宣传，提高同学们的参与度。
3.3.2张贴海报，邀请同学们参加。
四、班会后续4.2班级建设根据班会成果，加强班级建设，提高同学们的凝聚力和向心力。
注意事项：1.确保活动流程顺畅，避免冷场。
解决办法：提前彩排，确保每个环节都有充足的时间，同时准备一些备用游戏或话题以防万一。
相亲相爱一家人之我爱我班主题班会教案
主题班会教案相亲相爱一家人之——我爱我班星城镇回龙小学王汝婷一、活动目的以集体主义教育为核心，以养成教育为抓手，以团结向上、努力学习、互相帮助为主题，引导学生从身边小事和细微之处做起，群策群力，互相督促，互相帮助，从而唤醒学生的自主意识和责任意识，培养学生的责任感和集体荣誉感，为创建良好的班集体尽一份力，努力营造积极向上、团结友爱的班级文化氛围。
二、活动准备1．心形卡纸一张，筷子若干。
2．训练主持人，练读诗歌，搜集资料。
三、活动过程（一）班主任、主持人讲话，宣布活动开始师：同学们，爱是和谐的乐章，爱是力量的源泉。
父母的爱，为我们营造温暖的家；老师的爱，为我们构建欢乐的集体。
我们在爱的阳光下茁壮成长！今天的主题班会即将开始，下面，大家以热烈的掌声请我们的两位小主持闪亮登场。
主持人开场白：（男）如果说，青青的松林是蘑菇的家，那蔚蓝的天空就是白云的家。
（女）如果说，广阔的牧场是牛羊的家，那弯弯的溪流就是蝌蚪的家。
（合）而我们的家，就是这宽敞明亮的教室。
（女）这个家，有我、有你、有他。
（男）我们16位同学与老师朝夕相处，共同生活在这个和睦温馨的家，因为我们是一家人，相亲相爱的一家人。
下面，（合）请同学们一起欣赏这首歌，拉开我们今天主题班会活动——“相亲相爱一家人之我爱我班”的序幕。
（二）活动过程1．歌曲欣赏《相亲相爱的一家人》主持人：（女）听了这首歌，我们感受到有家是多么的好。
我们班是一个温暖的大家庭。
兄弟姐妹的长相各不相同。
（男）大家的性格也都各不一样。
（合）开学以来，我们16位兄弟姐妹，与和蔼可亲的老师，手拉手，心连心，共同经营咱们这个家。
（女）同学们，目前我们家良好的风气已初步形成，要使我们这个大家庭永远幸福快乐、温馨和谐，我们应该怎样做呢？下面，掌声有请我们的班主任老师为我们讲一个爱的故事——《让爱住我家》。
2．故事悟理①师讲故事《让爱住我家》让爱住我家一个妇人出门回来，看到三位素不相识的老者坐在她家门前。
班会记录相亲相爱一家人(3篇)
第1篇一、会议时间2021年10月15日二、会议地点学校多功能厅三、参会人员1. 班主任：张老师2. 班级全体同学3. 家长代表：李女士、王先生四、会议议程1. 班主任发言2. 学生代表发言3. 家长代表发言4. 互动环节5. 总结发言五、会议内容（一）班主任发言尊敬的各位家长，亲爱的同学们：大家好！今天，我们在这里召开“相亲相爱一家人”主题班会，旨在加强家校沟通，增进师生、同学之间的感情，共同营造一个温馨、和谐的班级氛围。
首先，请允许我代表班主任对各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！在过去的一个学期里，我们班级在全体同学和家长的共同努力下，取得了可喜的成绩。
同学们在学习上积极进取，在生活中互相关心，形成了良好的班风。
当然，这一切都离不开家长们的支持和鼓励。
在此，我要感谢所有家长对我们班级工作的关心和付出。
（二）学生代表发言尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好！我是XX班的XX，很荣幸能代表全体同学发言。
首先，我要感谢我们的班主任张老师，是您的辛勤付出，让我们在求知的道路上不断进步。
同时，也要感谢我们的家长，是你们的关爱和支持，让我们在成长的道路上充满信心。
在过去的一个学期里，我们班级同学团结互助，共同进步。
在学习上，我们努力拼搏，追求卓越；在生活中，我们互相关心，共同成长。
我们深知，只有相亲相爱，才能成就更好的自己。
在此，我要呼吁全体同学，让我们携手共进，共创美好未来！（三）家长代表发言尊敬的各位老师，亲爱的同学们：大家好！我是XX同学的家长，非常荣幸能代表全体家长发言。
首先，我要感谢学校和老师们对我们孩子的关爱和教育。
在孩子成长的道路上，我们家长也会尽自己所能，给予孩子关爱和支持。
作为家长，我们深知家庭教育和学校教育的重要性。
我们愿意与老师们携手，共同关注孩子的成长。
在孩子成长的过程中，我们会努力做到以下几点：1. 关注孩子的学习，与老师保持密切沟通，共同帮助孩子解决学习中遇到的问题。
2. 关注孩子的心理健康，关心孩子的情感需求，与孩子建立良好的亲子关系。
相亲相爱一家人主题班会教案
相亲相爱一家人主题班会教案相亲相爱一家人，这句话表达了家庭关系的重要性和亲密性。
在学校中，进行一场以“相亲相爱一家人”为主题的班会活动，可以帮助学生深刻理解家庭的温暖和重要性，培养他们的家庭价值观念和亲情意识。
下面是一份针对这一主题的班会教案：一、活动背景相亲相爱一家人，这是一句家庭教育中常挂在嘴边的话。
然而，在当今社会，随着社会变革和家庭结构多样化，许多学生可能对家庭的观念产生模糊或甚至偏差。
因此，通过开展一场以“相亲相爱一家人”为主题的班会活动，有助于引导学生正确理解家庭的意义和亲情的珍贵。
二、活动目标1. 帮助学生认识家庭在个人成长中的作用和价值；2. 引导学生明白亲情是一种无私的爱；3. 培养学生珍惜家庭、爱护家庭成员的情感。
三、活动内容与安排1. 活动导入：播放相关视频或音频，引入“相亲相爱一家人”主题，唤起学生对家庭的回忆和情感。
2. 主题演讲：邀请家长或老师进行主题演讲，分享他们对家庭的理解和感悟，激发学生对家庭的思考。
3. 亲情游戏：设置情感互动环节，让学生参与亲情游戏，体验亲情的温暖和快乐。
4. 亲情故事分享：学生自愿分享自己或家人的亲情故事，通过生动的案例感悟家庭的重要性。
5. 亲情承诺：请学生思考并写下自己对家庭成员的承诺，表达对家庭的爱和珍惜之情。
6. 活动总结：老师进行活动总结，并对学生的表现进行肯定和鼓励，提醒大家珍惜家庭、传递亲情。
四、活动评估通过学生的参与度、表现和反馈等多方面进行活动评估，了解学生对“相亲相爱一家人”主题的理解和感悟程度，为未来的家庭教育工作提供参考和借鉴。
五、活动延伸在班会活动结束后，可以通过课堂教育、家长学校等形式继续延伸“相亲相爱一家人”主题，加深学生对家庭的认识和感情，促进家庭教育的深入开展。
相亲相爱一家人，是每个人心中最温暖的记忆和依托。
希望通过这场班会活动，让学生感受到家庭的力量和亲情的温馨，培养他们珍惜家庭、传递亲情的意识和行动。
相信在这样的教育引导下，学生们将能够更加健康成长、幸福快乐地生活。
相亲相爱一家人主题班会教案
相亲相爱一家人主题班会教案
一、活动背景
不知不觉中我们在一起的大学生活已过去快一年，我们还未来得及好好享受大学生活，时光就已转瞬即逝，我们即将成为下一届的学长学姐了，不知不觉，我们在一起的上课，嬉笑，玩耍的日子渐渐少了，我们需要彼此珍惜这好时光，让我们的大学生活不留下任何遗憾。
二、活动目的
通过全班开展“相亲相爱一家人”的主题班会，以此为起点，让同学们能敞开心扉，让彼此间有更多的了解，促进同学间的友谊。
未来的路还很长，即使有一天我们会分离，但我们营销5班永远是相亲相爱的一家人，我们团结一心共同奋进。
三、活动时间
2013年6月30日
四、活动地点
100702
五、参与对象
营销5班全体同学
六、班会流程
1）班会开始前播放音乐《相亲相爱一家人》
2）主持人开场白
3）主持人宣布主题班会正式开始。
相亲相爱一家人主题班会记录(3篇)
第1篇日期：2023年10月15日地点：学校多功能厅主持人：班主任张老师参会人员：全体学生及家长一、班会背景为了加强家校联系，增进学生与家长之间的感情，营造和谐、温馨的班级氛围，我校组织了以“相亲相爱一家人”为主题的班会活动。
本次班会旨在通过丰富多彩的活动，让学生和家长共同参与，体验亲情、友情的美好，增强班级凝聚力。
二、班会流程1. 开场致辞班主任张老师首先对各位家长的到来表示热烈的欢迎，并对本次班会的目的和意义进行了简要介绍。
2. 观看家庭亲情视频播放一段关于家庭亲情的视频，让家长和学生共同感受家庭的温暖和亲情的力量。
3. 家长代表发言邀请一位家长代表上台发言，分享自己的家庭教育经验和亲子沟通的心得，让其他家长受益。
4. 学生才艺展示组织学生进行才艺展示，包括唱歌、跳舞、朗诵、乐器演奏等，展现学生的才艺和风采。
5. 家庭亲子互动游戏设计几个简单有趣的亲子互动游戏，如“你说我猜”、“传递亲情”、“家庭接力”等，让家长和学生共同参与，增进感情。
6. 班级亲情故事分享邀请几位同学分享自己与家人之间的感人故事，让全班同学感受到家庭的温暖和亲情的力量。
7. 家长会话家长和班主任、任课老师进行面对面的交流，了解学生在校表现，共同探讨教育方法。
8. 结束语班主任张老师对本次班会进行总结，强调家庭教育和学校教育的重要性，呼吁家长和学校共同努力，为学生的成长创造良好的环境。
三、班会记录（一）开场致辞张老师：尊敬的各位家长，亲爱的同学们，大家下午好！欢迎各位家长莅临本次“相亲相爱一家人”主题班会。
今天，我们相聚在这里，共同感受家庭的温暖，增进亲子感情，让我们的班级成为一个大家庭。
（二）观看家庭亲情视频视频播放完毕，全场响起热烈的掌声。
（三）家长代表发言家长代表：大家好，我是XX同学的家长。
今天，我很荣幸能代表全体家长发言。
家庭教育是孩子成长过程中不可或缺的一部分，我认为，亲子沟通是家庭教育的关键。
在这里，我想分享一些我的心得体会，希望能对大家有所启发。
初一新生入学主题班会《相亲相爱一家人》
十三班主题班会
01
第一乐章
02
相逢是首歌
在这个金秋的八月，在这个阳光灿烂的日 子里，我们，这群青春洋溢的青年，从四 面八方走到了一起，走进了这个集体，从 此，我们生活的轨迹有了一段同行的日子； 从此，我们的心有了一份共同的牵挂；从 此，我们便是不需血脉而相连的兄弟姐妹； 从此，我们成了一家人。
看我们军训的风采
成为朋友是大 家难得的
缘分！
因为缘分，我们走到一
1
起。 因为缘分，我们组成一
2
个共同的班！
第二乐章 超越梦想
我们一定要牢记：
明天一中以我为荣
今天我以一中为荣
B A
班荣我荣
C
班辱我耻
D
同学们，今天我们已经正是成为一名高中生， 你们对高中生活了解多少呢，我想请同学们 说说你心目中的高中生活是什么样的 ？
我觉得高中生活与初中生活最大的不同就是预示着你告别 了幼稚走向了成熟，高中的你更应该有理想有信念。
我想我们每个同学都有自己的理想，谁都想实现自己的理 想，但三年后有人实现了梦想，有人却发现自己距离实现 梦想是那么遥远，为什么呢？
实现梦想 是有条件 的：
要刻苦勤奋持之以恒； 要方法得当合理用时；
要有良好的心态心无杂念； 要提高修养尊师敬长。
第三乐章
相亲相爱的一家人
有的：流着汗盖房子；
如今，这个家正在 初建时期，而集体
中的成员可能
有的：坐享其成；
还有的：用脚踢房 子。
你希望自己成为 哪一种成员呢？
一个班集体的每一个成员都希望自己的集体优秀而团结， 就如同每一个孩子都希望自己的家幸福而温暖。那么，就 别再做那坐享其成的懒汉，更别做那破坏房屋的坏小孩。 和大家一起，为建起这个家奉献一份力，好吗?
小学主题班会教案 《相亲相爱一家人——我爱我班》 通用版
小学主题班会教案《相亲相爱一家人——我爱我班》通用版一、教学目标1.了解“家庭”和“班级”的意义和作用，建立对家庭和班级的认识和感情。
2.培养班级内的团结合作意识和帮助他人的习惯。
3.提高学生的自我认知，树立自信心。
4.通过“家庭和班级”的比较，认识到家庭和班级都需要合作、信任、尊重等方面的品德等。
二、教学重点和难点教学重点：1.帮助学生了解“家庭”和“班级”的意义和作用。
2.通过比较，认识家庭和班级间的相似性和差异性。
教学难点：1.帮助学生认识到家庭和班级需要的品德素质。
2.培养学生与同学们的情感联系。
三、教学准备1.教师准备：教案、课件、展示板、班级名单和家庭联系方式、惊喜礼品（如精美的小贴纸）等。
2.学生准备：笔、本子等。
四、教学过程1. 热身1.课堂上播放一段温馨的家庭视频，提高学生情感投入和兴趣。
2. 导入1.通过PPT介绍该次班会主题——《相亲相爱一家人——我爱我班》。
2.让学生思考下列问题：你家有几口人？你是家里的哪一个角色？你最喜欢和家里的哪个人在一起？为什么？3. 感悟1.张贴班级联系方式的海报，让学生认识到班级是一个大家庭，我们要相互帮助、关心、理解和信任。
2.让学生以小组形式分享家庭和班级的相似和不同之处，并选出十个最同样的点进行汇报。
4. 引导1.提出以下问题并让学生讨论：对于一个团结互助的班级你觉得有哪些标志？团结互助对我们学习、生活的影响是什么？2.让学生自由发挥，完成一次互动游戏，培养班级内的团结与合作。
5. 巩固1.对本次班会进行总结。
2.奖励精彩答题的同学和团结合作的小组。
五、教学评估1.在教学过程中，教师可以观察学生的表现：是否思考认真、是否配合小组合作。
2.教师可以根据互动游戏或结对活动的表现评定班级内学生的团结、合作精神。
六、教学反思通过本次班会，学生对于家庭和班级的认识有了进一步的深入，树立了班级内的集体荣誉意识，提高了班级内同学的情感联系和互助的能力。
团结友爱——相亲相爱一家人教案
团结友爱——相亲相爱一家人教案团结友爱——相亲相爱一家人主题班会教案活动目标：如今的学生,是家庭的小宝贝，他们在父母的溺爱中生长，心中只有自己，没有他人。
平时同学之间的相处，是孩子们接触社会的起点，将来他们从事工作后需要学会与人合作，互相支持，互相谅解，需要团结。
在班集体中，就必须学会处理好同学之间的关系，学会爱同学爱集体。
因此，设计了"团结友爱——相亲相爱一家人"主题班会，使学生懂得在集体中约束自己，从点滴小事做起，学会团结、谦让，养成良好的道德习惯。
活动准备：1、提前安排主持人，布置活动步骤。
2、布置好班级的桌椅的摆放。
3、多媒体、歌曲。
活动环节：第一板块：导入环节主持人：大家近段时间有没有看新闻？现在大家都在热烈讨论的是什么大事？马航MH370为期十多天的搜救，得来的是悲痛的消息，但是大家大家有没有想过这次的搜救行动要是单单靠中国的话，能够那么快有消息吗？不行。
展示：马航搜救行动参与的国家以及搜救装备。
引出班会主题：团结友爱——相亲相爱一家人第二板块：故事环节请学生讲一个收集回来的关于团结的故事以及体现班级团结的事情，引出团结的相关内容。
第三板块：分篇章讲团结情景扮演一：正在进行清洁任务的小莹同学突然接到到广播室开会的通知，幸好得到小艳同学的热心帮助。
情景扮演二：课间活动时，小凡在耐心地辅导成绩稍稍落后的小欢和小芳，大家共同进步；班级情景三：通过照片展示红领巾基金会班级学生募捐的情景，引出友爱篇。
通过情景扮演以及照片，把团结分为互助篇、进取篇和友爱篇，让学生更全面地理解团结，号召同学把团结这种正能量传递下去，发扬光大！第四板块：班级情况分析班上的小军经常忘记佩戴红领巾和校卡，有时排队吃午餐还插队，课间喜欢追逐打闹，导致我们文明班评比分数非常低，同学们都非常生气，甚至有的同学还责骂他，其实他心里也很难受··学生思考：你有什么想对小军说的话？想想有什么方法可以帮助小军？第五版块：小组讨论1、平时爱欺负人的小斌脚受伤了，中午不能自行去吃午餐。
高一新入学主题班会《相亲相爱一家人》
为了更好地实现班级的共同目标，同学们制定了具体的学习计划和目标。他们将努力学习各门课程，提高自己的 成绩，争取在期末考试中取得好成绩。同时，他们也将在课余时间积极参加各种社团和活动，培养自己的兴趣爱 好和特长。
班主任寄语
• 班主任寄语：班主任在班会结束时发表了寄语，对同学们提出 了殷切期望和要求。她希望同学们能够珍惜高一时光，努力学 习、成长，培养良好的品德和习惯。同时，她也鼓励同学们要 团结友爱、互帮互助，共同创造一个温馨、和谐的班级大家庭。 班主任还提醒同学们要注意安全、保持健康，遇到困难及时寻 求帮助，愿同学们在新的学期里取得更大的进步和成就。
锻炼沟通与协调能力。
分组完成任务
分组调研
将学生分成小组，每组选择一个 主题进行调研，最后汇总报告， 培养团队合作精神和信息收集能
力。
创意设计
小组内成员共同完成一个创意设计 任务，如制作海报、策划活动等， 激发创新思维和动手能力。
模拟辩论
分组进行模拟辩论，锻炼学生的逻 辑思维和表达能力，同时增进对彼 此观点的理解。
THANKS
感谢观看
感言分享
同学们在班会中纷纷表达了对新学期的期望和信心。他们表 示将努力学习，积极参与班级活动，与同学们共同进步。同 时，他们也感谢班主任和班委的精心组织和付出，为班级的 良好发展奠定了基础。
对未来的展望与规划
展望未来
在新的学期里，同学们希望班级能够更加团结、和谐，共同迎接各种挑战。他们计划通过组织各种课外活动、学 习小组等形式，增进彼此的了解和友谊，提高班级整体实力。
总结词
在班会上，同学们可以分享自己的学习心得和体会，交流学习方法， 互相借鉴学习经验。
总结词
对于学习中遇到的困惑和问题，同学们可以提出并寻求帮助，共同 解决问题，提高学习效率。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
相亲相爱一家人
莎车县网通中学 高二（7）班
活动一
听相声《四官争功》
故事悟理
活动二
游戏体验： “旱地龙舟赛”
从全班5个小组中选2个小组，每组选 六人，每个队员左脚向后曲，后面的同学 用左手提起前一位同学的左脚，右手搭在 前一位同学的肩上，如此成一长龙舟。在 行走过程，左脚不能点地，“龙舟”不能 断。以最快到达终点站为动会》
场景一：运动会报名 场景二：运动会
活动小结
班 会 感 言 签 名 活 动
每位同学将班会感 言写在便签纸上， 贴在相应的活动区
总 结
集体就像大熔炉， 班级的同学则像一块块煤 炭，温暖的班集体是全班 同学的热情和爱凝集起来 的；集体是个人的依靠， 个人是集体的一份子，集 体和个人是分不开的；在 集体中我们应该做到团结、 协作、友爱、奉献！