2017—2018学年第二学期教导处工作计划
2017-2018教导处工作计划
2017-2018学年第二学期教导处工作计划一、指导思想本学期教导处将在宗校长的领导下，依据学校工作计划开展各项工作。
以级部为依托，以提高教育教学质量为首要任务，以实施素质教育为目标，充分发挥教导处职能，围绕课堂教学改革，扎实开展教学研究，深入推进素质教育，加强教学常规管理，规范教学行为，优化课堂教学，全面提高教学质量。
现拟订以下工作计划：二、工作计划及措施1.继续加强教学常规管理，提高教学规范性。
按照《教师工作评价方案》，教导处组织评价委员会成员定期开展业务检查，有数据分析与检查总结，学期末形成全校教师教学工作分析及评价报告。
定期抽查各学科落实《评价方案》情况，作为衡量评价包组领导与备课组长的重要依据。
及时整理检查结果，及时将检查结果及时反馈到教师本人，促进教师规范、有效地实施教学，提升教师群体性专业成长，努力促进学校教学质量的稳步提高。
2.安排好教学进度和全员汇报课、一师一优课等活动，抓好“案例+实证教研”，坚持通过听评课、集体备课、教研活动和教学反思等形式提高教师的专业素养。
各教研组要及早组织开展全员汇报课，认真计划，统筹安排，结合个人教学特点开展有效的课堂教学展示。
每位教师要充分认识到听课是一次有效的学习机会，在听课过程中要认真记录，用心思考，在鼓励的基础上大胆指出不足，提出建设性意见，与上课教师、学生、内容产生思维的碰撞，在过程中提升个人对课程的理解。
提倡跨教研组、跨学科听课，利于学科之间的整合。
3.抓好集体备课工作。
增强教研活动和集体备课实效。
加强集体教研，充分利用全区教研、网络教研等形式。
语文、思品、历史等学科尤其要做好新旧教材的过渡教研。
结合南山教研室的整体安排，教导处设定教研主题，各学科研究解决教学中的实际问题。
级部领导检查集体备课的开展情况，审查各学科试题编制质量，杜绝试题印刷的随意性。
4、关注教师的专业成长与发展，提升教师的教学能力与素质（1）充分发挥骨干教师的引领和示范作用。
2017-2018第二学期教务处工作计划.doc
2017-2018第二学期教务处工作计划计划一一、指导思想新的一学期，我校的教学工作将在区教育局的正确领导下，以科学发展观统领教学工作全局，全面实施素质教育，全面提高教育教学质量。
以加强与规范教育教学常规为主线，以实践有效教学为主题，以课堂教学改革为抓手，加强教师队伍建设，抓细、抓实教学管理，努力将我校的教育教学质量推上一个新台阶。
二、主要目标1、加强教导处日常管理工作，关注过程、细节，抓实教学常规管理和教学质量过程考核。
使管理更加规范化、科学化、精致化。
2、加强教师队伍建设，着重培养青年教师，确保教师队伍有层次，为教学质量的提高提供有力的师资保障。
3、抓教学质量促进学校发展。
把“质量就是学校、教师的生命”的理念深入每个教师的灵魂，成为全体教师的共识。
4、坚持走科研兴校、兴教之路，积极开展教研活动。
继续认真执行好集体备课制度，及早谋划，确保实效。
抓好校本研修，着力解决教学实践的“有效问题”。
继续做好课题研究工作，使教科研更好地服务于教学，提升办学水平。
5、继续深化课程改革，贯彻落实“五严”规定，依据市局素质教育考核方案的要求，切实加强综合实践、艺术、科学、校本课程的研究工作，摸索行之有效的课程实施模式。
三、主要工作（一）抓党建工作提升党支部的战斗力本学期党建工作主要“围绕教育抓党建，抓好党建促教育”，开展形式多样的党建活动，进一步落实党风廉政建设。
一是抓组织机构建设。
健全组织机构，分工明确，责任制。
党支部根据学校实际有效地整合党建资源，有针对性的建立三个“功能党小组”，扩大了党支部服务半径、服务范围，由课堂延伸到课后，由校内延伸到校外，由校园延伸到家庭，弥补和强化了学校管理服务工作，形成工作有人抓、事事有人做的工作机制。
二是认真抓好党员、教师的学习。
以的十八大精神、党章、《宁夏中长期教育改革和发展规划纲要》、创先争优为党员学习的主要内容，通过学提高了党员教师的修养。
，在学习中要求每个党员边学边做好笔记，写好学习体会，交流学习经验。
2017-2018第二学期教务工作计划
以创新求发展以发展求提高2017—2018学年度第二学期教务处工作计划本学期在校委会的正确领导下，全体任课教师要认真贯彻和落实新教育方针，贯彻落实科学发展观。
以人为本，努力构建和谐天中，尽力打造和谐教育，积极营造平安校园。
以坚持“爱与责任”为主题，以反思促进步为出发点，以远程教育和多媒体教学为突破口，以实验教学和教研活动为着眼点，扎实进行教育教学活动。
以学习和实践新理念为主线，以建设高素质的教师队伍为宗旨，以课堂教学为重点，狠抓教学常规的落实工作；以校本教研为着力点，指导教育教学活动，为使我校的教学质量上新台阶奠定良好的基础。
本学期应做好以下几方面的工作：一、加强师德师风建设，培养高素质的教师队伍。
师德师风建设是增强教师职业荣誉感，增强依法执教意识，树立行业新风的重要内容。
教务处利用教研活动会，学习有关全国优秀教师的先进事迹和材料；教师应撰写师德师风建设方面的论文，并以各种形式进行交流；举办黑板报、专栏，使各项法规和政策以及教育政令深入人心。
每位教师应每月写一份师德学习心得体会，并进行交流。
每周学校例会上，学校组织全体教师学习有关师德师风建设方面的材料，组织教师反思周内任课教师的言谈举止及教育教学情况。
对出现的问题，立即给予纠正，解决存在问题，通报有关情况，使教师始终牢记“爱与责任”这个永恒的教育主题。
严禁教师体罚和变相体罚学生的现象发生，使教师始终坚持“动之以情，晓之以理，持之以恒”的原则，体现爱生如子，爱校如家，敬业爱岗的高尚师德风范，使教师的高大形象和为人师表的人格魅力深入到每个学生和每位家长的心中，使每位教师切实享受教育的崇高感及教师的成就感。
二、以实验教学和教研活动为契机，加强新课程理念的学习和落实。
全校教师应认真学习新课程理念，学习新课标。
学校要邀请经验丰富的教师指导其他教师，使教师树立新学期要有新理念、新教法的意识和思维方式。
不断强化他们的工作作风和能力。
初三优秀教师应指导帮助其他教师，使教师转变角色、进入状态，适应新的形势和新的要求。
[教育文化]小学2017-2018学年度第二学期教导处教育教学工作计划
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小学2017-2018学年度第二学期教导处教育教学工作计划一、指导思想本学期我校教学工作主要以三亚市教育局教研室20**学年度第二学期工作要点为指南，坚持“以人为本，一切为了学生发展”的办学理念，认真贯彻落实学校教育工作意见，整合教学资源，更新教学观念，优化教师的教学行为和学生的学习方式。
加强德育工作，注重教师队伍的管理和建设，牢牢树立质量意识，强化教学管理，加大教研教改力度，认真做好体育卫生、安全教育、法制教育等各方面工作，全面完成本学期的教育教学任务。
二、本校基本情况全校共有教职工30人，其中在岗教师27人。
共有教学班级12个班，学生507人。
新课程实施以来，全体教师积极投入课程改革实践，初步构建起新课程理念下的课堂教学模式，但还有待于进一步提高，教师专业化理论与专业化发展还需加强。
学生成绩不均衡，有相当一部分的同学学习态度不够端正，学习能力不够强。
全校能有自己的特长的学生并不多，这有待于培养。
三、工作目标1、继续贯彻《新义务教育法》，普及和巩固九年义务教育，促进义务教育均衡发展。
2、加强学籍管理。
认真核对入学巩固情况，及时准确地完成“两基”义务表册。
3、更新教育观念，树立以人为本的教育思想，注重培育学生的创新精神，实践能力和科学态度。
全面实施新的课程体系和教材，探索符合时代要求和本地实际的教学模式和教育教学方法。
4、以提高教育教学质量为目标，遵循教育规律，扎实推进教育质量年各项工作；加强教学常规管理，加大常规管理力度。
5、加强师德师风建设，促进教师队伍的专业化发展。
第1 页共6 页6、以校本研究为主，打造特色品牌，提高办学品质。
加强教科研工作的建设和管理，真正使教科研活动经常化和规范化。
7、切实抓好德育工作。
坚持以爱国主义、民族精神为中心，以诚实守信为重点，以爱祖国，爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义为基本要求，大力倡导“爱国守法，明礼诚信，团结友善，勤俭自强，勤奋好学”的基本道德规范和行为准则。
2017-2018第二学期教导计划(标准排版)
鸭儿沟小学2017—2018学年第二学期教导处工作计划一、指导思想：本学期教导处工作将在学校的领导下，认真贯彻落实崆峒镇2018年春季开学会议精神，以均衡发展创建工作为核心，以深化常规管理为重点，以提升教师课堂教学能力为常规任务，以提高教师专业化水平和教学质量为目标，根据崆峒区义务教育阶段学校课程安排（试行）标准，开足开齐各门课程，深化课程改革，夯实校本教研,优化课堂教学，进一步提高管理实效，全面提高教育教学质量。
二、工作目标：1、加强课堂教学管理，大力提高课堂教学效率，突出以教学为中心的主要目标。
2、加强教育教学的日常管理工作，使管理走向规范化、科学化，努力提高学校的教学管理水平。
3、加强师资培训力度，稳固提升教学水平。
4、加强教研组建设，使各科教研活动开展丰富有效。
5、加强各科教学活动，全面提高教学质量，力争在期末考试中各科成绩稳步上升。
三、主要工作和措施：1.教案及备课工作教导处将下大力气狠抓教案及备课工作。
要求教师在备写教案时要做到：认真、实用、高效三个方面。
教案周阅周批，及时发现问题，及时纠正；第五周、第十三周对所有学科教案进行检查并打分，作为本学期教师教案方面的量化得分。
2.教研教改工作为提高我校的教育教学水平，提高教师的教学能力，安排高效课堂赛课活动，组织老师人人一节优质课，让老师们及时的听课，评课，对发现的问题，及时指出，进一步提高我校整体教学水平。
3.作业检查工作本学期对所有学科的作业进行不定期抽查，主要检查项目为：作业封皮的保护；作业上交的数量；教师批改的次数、批改质量（有无错批、漏批、不批等现象）。
在第十六周，将开展优秀作业展评活动，并对优秀作业进行奖励。
4.关注学生学习差异做好学困生的辅导与转化工作。
要求广大教师要关注学困生，耐心对学困生进行辅导与转化工作，提高学困生的学习能力。
语文、数学、英语等学科教师要坚持个别辅导，采取因人而异、因材施教的教学方法，使得每一个学生得到发展。
2017-2018学年第二学期教务处工作计划
2017-2018学年第二学期教务处工作计划一、指导思想以提升教学质量为目标，规范学校课堂教学行为，加强教师队伍建设，努力提高课堂教学效率，全面贯彻党的十九大精神，围绕区绩效评估的工作思路，贯彻容桂街道关于教育的战略部署，结合学校本学期的工作计划，制定本学期教务处工作计划：二、工作目标1.全力以赴抓中考。
力争2018年中考成绩有新突破。
2.加强科组长、备课组长的队伍建设，规范科组、备课组的活动，推进科组常规工作的督导、检查和教务处抽查教学工作相结合，切实提高备课组集体教学研究工作，改进课堂教学。
3.强化教学教研的统领引领作用，用大数据，实现对教学的精准分析与有效管理。
4、完善学校制度，制定优秀学科组评比细则，调动教师积极性。
5.完善师友合作学习的评价度。
三、具体工作任务和措施（一）加强薄弱老师的帮扶1、重点帮扶个别薄弱老师，由科级及学校确定名单，学校行政班子集中诊断（包括听课、了解备讲批辅情况），提出整改意见，进行阶段跟踪（包括两次联考成绩进退，期末成绩跟踪）。
2、科组长对本科组的薄弱教师，也要推门听课，并提出专业的指导意见，形成总结性材料，上交教务处。
3、薄弱教师在教法上、观念上、态度上，不论年纪，不谈资历，要学习，要改变。
（1）要改变传统的教学方式，少讲多给学生思考的空间，少讲多走下讲台辅导临界学生，少讲多让学生展示，少讲多让师友互助帮教。
（2）老师要做的是放手、组织、引导、协调和促进。
（3）学会鼓励学生。
课堂上教师对“师友的展示”做出准确的评价，结合单元测验、段考等对学生进行表彰。
（二）要提高教研水平要积极参与到区“大教研”体系；扩大现代信息化技术的应用，提高教研工作效率和质量；加强乡镇初中走读学校学生作业有效性的研究和实践，发挥教研的有效作用。
打造高效课堂。
立足课堂，深化课改，以“三课”（备课、上课、评课）为重点，以“三好”（发课堂、好课例、好课型）为抓手，引导教师重视教学设计，研究教学手段，创新教学方式，提炼教学模式，打造高效课堂，形成自身独特教学风格。
小学2017-2018学年度第二学期教务处工作计划
小学2017-2018学年度第二学期教务处工作计划一、辅导思维：严厉遵从教育教育方针政策，根据县乡有关精力，结合本校实践状况，本学期教育作业以科学展开、调和展开、高效展开为主旋律，以课程变革专题研讨构成特征为研讨中心，以全面进步教师归纳本质为切入口，使教育作业向更高层面持续展开。
因而咱们要转变观念，安身学生展开，持续深化教育变革，变革教育办理，教育办法，全面推动本质教育，不断探求以德育为中心，以培育立异精力和实践才干的为要点的本质教育形式，规矩教育思维与观念，不断推动教育形式、教育办法、课程、教材等各项变革作业稳步展开，使校园的教育、教育质量进步到更高的层次。
二、方针要求：1、以“调和展开”为安身点，加强家校互动，标准教育行为，研讨进步教育质量的办法和战略，实在实行“轻担负、高质量。
”2、提炼总结，构成学科特征研讨专题，以学科特征研讨为载体，打造学科特征品牌。
3、供给丰厚的专业渠道锻炼教师队伍，安身教师教育根本功、专业学科常识、专业剖析才干进步，展开丰厚的教研活动，进步教师讲堂教育实践才干。
三、首要作业使命：一、施行“调和教育”，进步教育内在质量。
“调和”是社会展开到必定阶段的必定寻求，教育作业展开到必定阶段，也必定伴跟着一些对立、问题的呈现，咱们要安身办人民满意的校园，做家长定心的教师，做学生喜爱的教师，调和处理当时教育作业中的困惑、对立、问题，站在科学展开、持续展开、调和展开的高度，进步教育内在质量。
1、履行法规，使教育更标准。
(1)严厉履行课程方案。
课程变革对课程设置的适度调整充沛表现了促进学生全体性展开的理念，作为在教育榜首线实践的教师，有必要严厉履行课程方案，依法按课表上好每一堂课，不随意调代课。
教务处将通过学生访谈、随机检查等办法了解履行课程方案状况。
(2)遵从落实省减负规则。
a、严厉控制学生在校时刻，施行一致放学制，施行到点静堂制。
b、严厉控制学生家庭作业量，低年级不得安置书面作业，中、高年级家庭作业不得超越1小时。
2017-2018年下学期教导处工作计划
2017-2018年下学期教导处工作计划本学期，教导处将继续本着“以人为本”“以效率为先”的教育思想，扎实开展教育教学工作。
认真贯彻县教育局开放办学、特色先行的精神，做到工作扎实、落实到位。
现将新学期工作计划如下：一、指导思想:以科学发展观为指导，以教育局教学研训工作计划和学校工作计划为指导，坚持以教学质量为中心，强化教学过程管理，拓展校本教研平台，以教师为研究的主体，立足常规，扎实教研，强化科研，努力提高教育教学质量，不断提升学校办学理念和办学水平，促进师生和谐发展。
二、工作要点围绕以有效教学为核心和提高教师业务水平两大重点，加强教学常规管理，以作业改革为抓手，推动学生学习方式的转变，进一步做好规范办学与轻负高质典型等工作重点，切实提高全校教师教学水平，促进学校教育教学质量的均衡发展。
三、主要工作及措施：在保持学校原有的工作特色基础上，本学期着重抓好以下几项工作，努力体现：细化、规范、有效，活动的开展努力体现：整合、精致、长效。
(一)深化主题沙龙，推进有效教学1.立足集体备课及骨干教师沙龙，积极发掘学科特色资源，以教学教育过程性问题为基点，寻找新的研究点，组织各级各类沙龙，提升教师教育教学水平。
2.进一步推进结对帮教工作。
鼓励青老教师互帮互学共同进步，通过结对活动获取有价值的教育教学经验。
对新教师进行教学评价，对一年来的结对帮教工作进行总结。
3.组织好上级部门安排的各种教学现场会，协助教师在各项活动中取得优异成绩。
(二)加强教学常规管理，提高教学质量强化备课与备课管理的研究，努力实现备课从教案设计向教学设计改进，从备教材备教法向备学生备学法备作业等方面改进，以此不断提高教师课堂教学水平，提升学生的学习效率，提高学科教学质量。
1.加强教学流程管理，教师的备课、上课、作业批改制度都严格按照常规进行，引导每位教师树立目标意识和分层意识，体现班级学生特点，彰显个性，扎实开展各科教学。
2.实施有效的教学质量监控，形成一整套切合学校实际的操作性较强的教学监控措施。
2017-2018教导处工作计划
2017-2018学年第二学期教导处工作计划一、指导思想2017-2018学年度教务处工作在校长和主管校长领导下，依据学校工作计划开展各项工作。
以年级组为依托，以提高教育教学质量为首要任务，围绕课堂教学改革，扎实开展教学研究，深入推进素质教育，加强教学常规管理，规范教学行为，优化课堂教学，全面提高教学质量。
现拟订以下工作计划：（一）提高师德修养，加强业务水平，提高教学水平提高我校教师的政治思想素质和师德修养，更新教育观念，树立素质教育新理念，并能用新理念指导自己的教育教学；掌握现代教育的理论和方法，提高专业知识和业务能力；开展有针对性的研究、加强理论的指导作用，不断提高课堂教学质量和效益。
（二）实施课程改革，提高教学质量1、建立集体备课制度。
针对以往备课孤军奋战、备教分离等一些弊病，本学期加强集体备课的力度。
要求各位教师端正态度，由教研组长组织，定时、定点地进行集体备课。
并要求每次集体备课的各类资料归档。
在具体备课过程中，要求备详案，注重课后反思。
2、开展听课评课活动。
教研组要发挥教学主阵地的优势，配合教导处开展好随堂听课活动。
课后要加强教学指导，指出不足，提出改正意见，总结优秀教师的经验并加以推广，帮助部份教师提高上课技巧与课堂效率。
3、有序抽查学生作业。
学生作业布置要做到质重于量，少布置重复型作业，多布置提高型作业。
为了解作业布置情况及书面完成情况，有序抽查各教学班的学生作业。
做到有记录，有反馈，以督促学生认真完成各科作业。
任课教师要重视培养学生良好的作业习惯，做到批改及时、认真、正确，反馈纠错及时显效。
4、认真分析考试情况。
单元、期中、期末测试后，要组织好各任课老师从各个层面和角度进行分析、研究，找出教育教学工作中的优势和不足之处，认真反思，填写考试情况分析表，分析要详尽全面，既要包括教师教的情况，也要包括学生学的情况。
对问题较为突出的学科和任课老师，要协同帮助这些教师改进教学方法，优化教学过程，提高教学质量。
2017-2018第二学期教务处工作计划
2017-2018第二学期教务处工作计划2 2017-2018第二学期教务处工作计划一、指导思想：以“提升工作效率，提高工作质量”为重点，结合我校2017-2018学年第二学期工作要点，增强忧患意识、创新意识，求真务实、勇于创新，开创五中教学工作新局面，推动学校发展新业绩。
二、工作目标：1、狠抓教学常规，规范教学行为。
2、推进学科组（备课组）建设，打造特色科组（备课组）。
3、加强课堂微环节研究，深化教与学方式的探索。
4、加大质量监控力度，努力提高教学质量。
5、加强教师业务培训，提升教师专业素养，提高老师幸福指数。
三、工作任务：1、加强教师队伍建设，提高教师整体素质。
（1）精心推选骨干教师、青年教师参加各级各类培训，促进骨干教师和名师队伍建设。
（2）积极争取承办区级（含区级）以上教学研究与交流活动。
（3）策划组织青年教师教学技能比赛。
（4）继续开展校级公开课磨课、上课与评课活动.2、规范课程设置，落实素质教育。
（1）认真贯彻国家《课程标准》，开齐、开足各类课程，尤其是体育、音乐、美术、信息技术、地方、综合实践等科目，切实保障中学生每天体育活动时间不少于1小时。
（2）以学科组、备课组为单位，积极推进校本课程开发，丰富校本课程体系，培养学生兴趣，发展学生特长。
3、狠抓教学常规，规范教学行为。
（1）严格制订并执行工作计划。
根据本学科课程要求，备课组认真制订备课组《教学工作计划》和《教学进度表》，严格按照《教学工作计划》和《教学进度表》推进各项工作。
（2）优化教学过程，规范教学行为。
（3）建立教师业务评价单机制。
继续开展学生满意度调查活动，结合学生满意度调查、教案检查、上课情况、作业检查、教学成绩等，多角度评价教师业务，制作教师业务评价单，力争全面、公正、客观的评价教师工作。
4、加强学科组（备课组）建设，努力打造特色科组（备课组）。
（1）建立建全教研组、备课组量化考核机制，开展年度优秀科组（备课组）、先进科组（备课组）评选，促进各学科组（备课组）有效开展工作。
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2017—2018学年第二学期教导处工作计划;
一、指导思想：
依据学部年度工作总结中提出的教育教学管理中的“突破口”，按照本学期学部工作计划要求，寻求管理切入点，抓好特色创出亮点；以养成教育为常规，创出学生文明亮点；以学法指导为教学常规，创出学生自主学习能力提高的亮点，以三课活动为切入点，创出高效课堂教学新模式的亮点，使教育教学管理凸显闪光点。
二、重点工作及目标;
1、深入毕业班课堂，力争毕业班每节复习课高效，促进尖子生健康成长，力争确保中招各项指标的完成。
2、加强课堂教学管理，向40分钟要质量，引导课堂教学落实《初中部课堂教学效果考评办法》，提高课堂教学效率。
3、认真落实常规管理，提升教研（备课）组活动质量，拓宽活动内容，通过“三课活动”形成学科课堂教学个性化特色。
4、继续完善落实老师命题制度，提升教师的专业水平，促进青年教师成长。
5、以课外兴趣小组活动为切入点，拓展学生技能，减少学生违纪事件的发生，杜绝群体事件出现。
三、具体措施及其要求
（一）紧抓毕业班不放手，确保中招不滑坡
发扬备课组团队协作精神，统筹安排各班的教学工作。
每位老师要认真研究河南中招考试动向及其新课程标准，将课改的理念渗透到学科教学中，研究中招动向，研究中招试题趋向及其难度，细致挖掘中考考点，将考点渗透到平时的每一节课中，这样，才能备得准、讲得准、练得准、考得准，做到有的放矢。
2、加强毕业班教学常规管理，提高课堂教学效益，落实40分钟，向40分钟要质量，学科组要做到“统一题签、统一要求，统一进度，统一考查”。
教导处加大抽查力度，不定期走向课堂了解情况。
3、始终坚持每节课必练，练习题必须精心挑选，重基础，面宽，层次分明，
有梯度。
练习时间灵活把握，可安排课堂中，也可安排自习时间专练专评。
总之，保持复习进度的前提下，步步为营，走一步踩实一步，不吃夹生饭。
4、学科间不挤占时间，相互协作，所有学科任务均在自己所控制时间范围，任何人不得以任何理由挤占公共自习时间，把公共自习时间全部交给学生，用以平衡学科发展需要。
5、要面向全体学生，课堂上做到精讲精练，课后认真做好培优补差工作。
要科学设计合理安排学生作业，及时组织必要的单元、章节的针对性诊断检测，认真研究中考方向及近两年考试的改革思路、走向、题型、结
构、知识点、知识体系，制定有效的教学计划。
6、注重教学质量的跟踪、管理等一系列监控评价体系，每一次单元测试或阶段检测结束，均要进行必要的分析，针对存在问题，及时采取补救措施，及时调控学科的教学工作。
（二）继续加强有效质量监控，提高各科教学质量。
本学期，围绕提高学科质量，教导处继续抽测落实《初中部课堂教学效果考评办法》，具体
深入课堂，加强课堂教学的研究，切实提高课堂教学效率。
（1）各教研组按照本期三课活动分组安排，开展以“三课达标”为常规教研活动模式，以提高课堂效率为目的的教研。
三课活动重点是：九年级讲复习课、习题课、试卷讲评课；七八年级注重各种课型的结合，突出新授课，七八年级老师要在没有课的时候积极主动参加九年级听课活动。
三课活动重点突出评课环节，要加强每一位老师评课过程。