商品、货币、价格与消费
高考《经济生活》最新易错易混知识点归纳分析精编版
2017届高考《经济生活》最新易错易混知识点归纳分析第一单元货币、价格与消费1．人们选择商品关注的是商品有用性。
(注意：人们选择商品关注的是商品使用价值与价值的统一)2．黄金作为一种商品，其本质是一般等价物。
(注意：黄金只有作为货币时，才是一般等价物。
)3．货币执行价值尺度和流通手段职能需要的是现实的货币。
(注意：执行价值尺度职能只需观念的货币。
)4．纸币之所以能取代金属货币，是因为纸币同样能执行价值尺度、流通手段和贮藏手段的职能。
(注意：纸币能执行价值尺度和流通手段的职能，但不能执行贮藏手段职能，执行贮藏手段职能的只能是实实在在的金银条块。
)5．使用银行信用卡可以减少现金流通量并缓解通货膨胀。
(注意：银行信用卡的使用，可以减少现金的使用，但与缓解通货膨胀无必然联系。
) 6．货币作为商品交换的媒介必须是观念上的货币。
(注意：货币作为商品交换的媒介必须是现实的货币。
)7．金银天然是货币，货币天然是金银。
(注意：金银天然不是货币，货币天然是金银。
)金银纪念币是纸币。
(注意：金银纪念币不同于纸币，金银纪念币具有使用价值和价值，可以流通；而纸币没有价值。
)8．货币是商品交换的媒介，所以流通中的货币量越多越好。
(注意：商品流通过程中实际需要的货币量是受货币流通规律支配的。
流通中所需要的货币量＝商品价格总额/货币流通速度。
)9．纸币的本质是一般等价物，具有价值尺度和流通手段职能。
(注意：纸币的本质是价值符号。
)10．国家可以规定纸币的发行量，也可以规定纸币的购买力。
(注意：国家只可以规定纸币的面值，国家虽有权发行纸币，但不可以随意发行纸币，因为纸币的发行量必须以流通中所需要的货币量为限度，不可以规定纸币的购买力。
)11．物价上涨就是通货膨胀，物价下跌就是通货紧缩。
(注意：物价上涨不等于通货膨胀，物价下跌不等于通货紧缩。
)12．商品的价格由其价值决定，它一定要等于其价值。
(注意：价格由其价值决定，它一定要反映其价值。
2015年高考政治第一轮复习知识点讲解：经济生活(二)价格与消费
2015年高考政治第一轮复习知识点讲解：经济生活（二）价格与消费主编：贾海琴老师一、价格：1、价格的定义：价格（Price）在现代社会日常应用中，价格一般指进行交易时，买房所需要付出的代价或付款。
经济学角度来说，价格泛指买卖双方就买卖商品订立的兑换比率。
例如：假如买卖过程中，一个单位商品甲可以换的两个单位的商品乙，所以一个单位商品甲的价格为两个单位的商品乙，反之，一个单位的商品乙价格为半个单位的商品甲。
现代社会，主要是以货币为主的交易，所以所有的商品以货币来制定。
2、价格的职能：（1）、标度职能：即价格所具有的表现商品价值量的度量标记。
在商品经济条件下，劳动时间是商品的内在价值尺度，而货币是商品内在价值尺度的外部表现形式。
货币的价值尺度的作用是借助价格来实现的，价格承担了表现社会劳动耗费的职能，成为从观念上表现商品价值量大小的货币标记。
（2）、调节职能：即价格所具有的调整经济关系、调节经济活动的功能。
由于商品的价格和价值经常存在不相一致的情况，价格的每一次变动都会引起交换双方利益关系的转换，因而使价格成为有效的经济调节手段和经济杠杆。
（3）、信息职能：即价格变动可以向人们传递市场信息，反映供求关系变化状况，引导企业进行生产、经营决策。
价格的信息职能，是在商品交换过程中形成的，是市场上多种因素共同作用的结果。
3、影响价格的因素：各种因素对价格的影响都是通过市场上供求关系的改变来实现的。
（1）、间接原因：气候、时间、地域、生产条件、政策、宗教信仰、习俗等因素。
（2）、直接原因：供求关系。
卖方市场：卖方市场供不应求，价格上升，物以稀为贵；买房市场：买房市场供过于求，价格下降，货多不值钱。
（3）、决定因素：价值决定价格。
价格最终是由价值决定的，价格是价值的货币表现形式。
价格以价值为基础，在价值的上下来回波动。
4、价格变动对生活的影响：（1）、变动规律：价格变动会引起需求量的变化。
一般说来，价格上升，购买减少；价格下降，购买增加。
经济常识第一课：商品、货币和价值规律知识点复习 (人教版)
经济常识第一课：商品、货币和价值规律知识点复习（人教版）1、商品：是用于交换的劳动产品。
商品不是从来就有的，随着生产力的提高，出现了第一次社会分工，有了商品和商品交换，生产力进一步的发展（根本原因），第二次分工出现，手工业从农业中分离出来，产生了以交换为目的的生产，即商品生产。
2、商品经济：商品生产和商品交换的总和。
3、商品经济产生的两个条件：一是社会分工，二是私有制。
4、商品经济存在的两个条件：一是社会性分工，社会分工是商品经济产生和发展的一般基础。
二是生产资料和产品属于不同所有者，生产资料和产品属于不同所有者的出现，使得交换从必要变为现实。
5、商品经济的类型：小商品经济（自然经济）、资本主义商品经济、社会主义商品经济。
6、商品的使用价值：商品能够满足人们某种需要的属性。
使用价值是商品的自然属性，它反映的是人和物的关系，它不是商品所特有的属性。
7、商品的价值：凝结在商品中无差别的人类劳动。
价值是商品的社会属性和本质属性。
它反映的是人和人的关系，它是商品的特有属性。
交换价值是价值的表现形式，价值是交换价值的基础。
8、使用价值和价值的关系：使用价值和价值是商品的两个基本属性，也称作商品的两个因素，二者是统一的：商品是使用价值和价值的统一体，二者缺一不可。
第一，使用价值是商品价值的物质承担者，没有使用价值的东西，即使在它上面花费了大量劳动也不能形成价值，因而，也就不能成为商品。
第二，价值是商品的本质属性，没有价值的东西不一定有价值，有价值的东西必然有使用价值。
（商品生产者要获得商品的价值，必须让出使用价值，消费者要获得商品的使用价值，必须让出商品的价值。
）9、商品的价值量是指商品价值的大小。
不是由各个商品生产者耗费的个别劳动时决定的。
而是由社会必要劳动时间决定的。
10、 社会必要劳动时间是在现有地的社会正常的生产条件下，在社会平均的劳动熟练程度下制造某种使用价值所需要的劳动时间。
现有的社会正常的生产条件指的是当时在某个生产部门里，绝大部分产品的生产条件。
《经济政治与社会》第1课 商品的交换和消费
教材分析:
1、重点：商品的基本属性和货币在商品交换中的作用，影 响价格的因素、价值规律的内容和作用。 2、难点：理解商品的基本属性和货币在商品交换中的作用， 分析价格变动的原因。 学情分析： 12级学生已经基本上适应了中职学校的学习，同时已经具备 了相应的学习和分析的能力，课堂氛围较为活跃，尤其是理 科班，学生能较好地与老师沟通教学的方法，从而更好地促 进良好的教学效果。
1把斧子
=
1把斧子
≠
20千克大米 20吨大米
不同商品可以相互交换， 说明两者之间存在一定的交换比例。
不同商品之所以可以相互交换，是因为
在商品中都凝结了等量的人类劳动。 即消耗了相同的体力或脑力劳动
共同的东西：凝结在商品中的无差别的 人类劳动也就是价值
价值是商品的特有属性 有价值的一定是商品
价值与使用价值的关系
商品和货币
2
价格和价值规律
3
消费和消费观
4
……
教学目标：
1、认知目标：理解商品的基本属性和货币在商品交换中的 作用，理解影响价格的因素和价格变动的影响，理解价值 规律的作用，了解不同的消费心理，理解科学消费观的内 涵。 2、情感目标：形成正确的金钱观，正确看待商品价格的变 化，培养效率意识、质量意识和创新意识；树立科学的消 费观、以艰苦奋斗为荣，以骄奢淫逸为耻。 3、运用能力：能识别商品，能举例说明货币在商品交换中 的作用。能根据某一商品价格的变化制作价格的曲线图， 分析价格变化的原因。用科学消费观引领自己的消费行为， 根据家庭的收入，设计家庭月消费方案。树立和增强环保 意识，自觉落实环保行动。
过中秋了，姑姑给小忠买了一套衣服 是 奶奶送来了自家养的鸡和种植的大米 否
爸妈从饭店买来了月饼 是
商品和货币
思 考：
• 两种不同的商品 如何进行等价交 换呢？ • 比如一只羊和一 袋米交换，我们 怎么知道它们的 交换是等价的呢？
货币产生的过程（四个阶段）
第一阶段：偶然的物物交换
原始社会生产力低 下，邻近部落的人们之 间只是偶然地把剩余产 品进行交换。 没有中间的媒介， 是直接的物物交换。
货币有五种职能：价值尺度、流通手段、贮藏手 价值尺度和流通手段是货币的两种基本职能。 段、支付手段、世界货币（P5）。
货币的两种 基本职能 价值尺度 流通手段 世界货币 支付手段Βιβλιοθήκη 贮藏手段5、价值尺度
价值尺度就是指货币以自己为尺度，来表 现和衡量其他一切商品价值的大小（P4）。
原因：货币本身是商品，具有价值。
第一单元 透视经济现象
第一节 商品的交换与消费1 商品和货币
【激活思维】
你知道图中几位同学的想法分别体现了什么样的消费心理 吗？ 你更赞同哪一种做法？ 你觉得压岁钱该怎样花才更有意义？ 为什么同样的钱，不同的人打理会有不同的收益？ 我们应该树立怎样的消费观？ ……带着这些问题我们一起走进第一单元，通过透视商品 的买卖，合理规划自己的消费，了解收入分配原则，学会消 费理财。
一、商品和货币
1、多种多样的商品
思考：
你认为什么是商品？ 商品是怎样产生的？
以旧引新：
想一想：中学时期大家学过的内容，商品 是怎么产生的？
商品不是从来就有，商品 是人类社会生产力发展到一定 阶段的产物（P3）。
商品是社会生产力发展到 一定阶段的产物
商品是社会生产力发展到 一定阶段的产物
思 考：电子货币是货币吗？
纸币的发行量
中职《政治经济与社会》教案 第一课
思考：P3《走进生活》
2、商品的基本属性（8分钟）
（1）使用价值：商品能够满足人们某种需要的属性。
价值：凝结在商品中的人类的劳动（体力和脑力）。
（2）任何商品都是使用价值和价值的统一，两者缺一不可。
辨析：“有使用价值的物品都是商品；商品都有使用价值。”
①价值尺度：表现和衡量其他一切商品价值大小的职能。
价格：商品价值的货币表现。
②流通手段：充当商品交换媒介的职能。
纸币：是由国家发行的货币符号，纸币不是商品，只有使用价值没有价值。
补充：通货膨胀和通货紧缩
例：越南用麻袋装钱去买东西；现在物价飞涨，青菜从几角涨到几块。
思考：通货膨胀和通货紧缩对经济发展好不好？
以上两句话正确吗？为什么？
师：第一句话是错误的，氧气有使用价值，但是每个人都可以用，它就不是商品。但是医院的氧气罐中的氧气就是商品，因为它必须要通过交换（购买）才能取得。
思考：两种不同的商品如何进行等价交换呢？
比如一把斧头和一袋20千克的大米，我们怎么知道它们的交换是等价的呢？
师：这就由商品的价值量来决定了，商品的价值由生产商品的劳动量来衡量，一把斧头能够和一袋20千克的大米交换，说明它们所包含的人类的劳动量相同，也就是价值量相同。
体验：你在日常生活中以哪种消费心理为导向？
3、科学的消费观
①量入为出，适度消费；②统筹兼顾，合理消费
③保护环境，绿色消费；④勤俭节约，艰苦奋斗
拓展思考：你对信贷消费理解吗？你对这种消费方式有什么看法？
补充：国外的消费方式和国内消费方式的对比。
三、课堂小结（4分钟）
师：树立正确的金钱观、消费观，将使我们受益终身。
专题一 货币、价格与消费考点一 货币导学案
必修1 经济生活专题一货币、价格与消费考点一货币【经济生活模块重点理论归纳】抓住各单元的主题或核心知识，以主题或核心知识为线索构建整个模块的知识体系《经济生活》核心知识可梳理如下：⑴一个根本指导思想：科学发展观。
⑵两大背景：社会主义市场经济、经济全球化。
⑶三大规律：①货币流通规律及纸币的发行规律（违背这两个规律就会导致物价不稳定，进而出现通货膨胀或通货紧缩）；②价值规律（国家的经济政策、企业的经营战略、个人的发展规划都不能违背这一规律）；③生产关系一定要适应生产力发展状况的规律（改革和完善基本经济制度、分配制度都是为了发展生产力）。
⑷四大政策：①分配政策；②财政、货币政策；③对外开放政策；④就业政策。
⑸五大观念：①科学发展观；②正确的消费观；③科学的经营观（企业经营成功的主要因素）；④正确的择业观；⑤正确的金钱观。
⑹六大关系：①价格与价值、供求的关系②生产与消费的关系；③生产与分配的关系；④效率与公平的关系；⑤市场调节与宏观调控的关系；⑥独立自主与对外开放的关系。
【自主学习】一、货币1、货币的本质、职能①货币的产生：②货币的本质：③货币的基本职能：2、纸币与通货膨胀、通货紧缩①纸币含义及发行规律：②通货膨胀含义：③通货紧缩含义：3、汇率变动及影响（1）. 人民币与外币汇率的变动货币币值汇率表现币值汇率表现人民币升值换取外币增多贬值换取外币数量减少外币贬值升值注意：人民币币值变动与外币币值变动是相反的，同一货币币值与汇率的变动是相同的。
人民币升值，人民币汇率升高，外币币值贬值，外汇汇率降低。
（2）. 人民币币值变动的影响（3）. 人民币币值稳定的意义①国内：②国外：【知识发散】1、流通中货币量的计算(1)熟记流通中货币量的公式：流通中的货币量＝商品价格总额÷货币流通次数。
商品价格总额＝待售商品的数量×商品的价格。
(2)明确流通中的货币量计算与单位商品价值量、人民币币值变动的关系：社会劳动生产率变动，将会导致单位商品的价值量变化，意味着商品价格变化。
货币贬值对消费品价格的影响
货币贬值对消费品价格的影响随着全球经济的发展和国际贸易的增长，货币贬值已成为一个普遍存在的问题。
货币贬值指的是一国货币相对于其他国家货币的价值下降。
本文将探讨货币贬值对消费品价格的影响，从经济学角度分析其原因和对市场和个人的影响。
一、货币贬值导致进口商品价格上升货币贬值会导致国内进口商品价格上升。
当一个国家的货币贬值，意味着该国的货币相对于其他国家的货币不值钱。
因此，人们需要用更多的本国货币来购买同样数量的进口商品。
这将导致进口商品的价格上涨，因为供应商需要补偿货币贬值所带来的损失。
例如，假设一个国家的货币贬值了20%。
一个价值100美元的进口商品，原本需要等值于100单位货币的支付，但是现在需要120单位货币才能购买。
这意味着进口商品价格上涨了20%。
二、货币贬值刺激出口业务尽管货币贬值导致进口商品价格上升，但同时也对出口业务产生积极的刺激作用。
当一个国家的货币贬值，它的出口商品会相对便宜，因为其他国家用更少的本国货币就可以购买更多的该国商品。
这会提高该国的出口竞争力，有利于增加出口量和出口收入。
例如，一个国家的货币贬值了20%。
一种价值100单位货币的出口商品，原本需要等值于100美元的销售，但是现在只需要80美元。
这会使得该国的出口商品在国际市场上更具竞争力。
三、货币贬值对个人消费产生冲击货币贬值会对个人消费产生直接冲击。
当货币贬值，个人购买进口商品需要花费更多的货币，这可能导致消费者购买能力的下降。
进口商品价格上涨可能会影响个人的生活成本和消费习惯。
此外，货币贬值还可能引发通货膨胀，进一步削弱个人消费能力。
当货币贬值，国内生产的商品价格也可能上涨，因为生产过程中使用的进口原材料价格上涨。
这可能会导致消费品价格的整体上升。
四、政府应对货币贬值的政策措施政府可以采取一系列措施来应对货币贬值的影响。
首先，政府可以采取货币政策来控制货币贬值的幅度。
通过调整利率和货币供应量，政府可以影响货币的价值。