恋爱是大学的必修课还是选修课
第一讲 恋爱是门“选修课”ppt课件
（一）大学生 “失恋”后常犯的错 误 2、报复
●很快找个“恋人”——证明自己有能耐，不是垃圾
●暴露他人的隐私——他人的痛苦就是自己的快乐
●诅咒异性无好人——男人没一个好东西，最毒妇人 心
拿“恋人”隐私敲诈被判刑
巫某是一名同性恋者。他在网上聊天认识了同样有同性恋倾向的王超（化 名），两人在生活中见面后就一直保持着交往。2003年5月，王超提出分手，要结 束两人之间的关系。巫某觉得自己投入了“感情”，已经“爱”上了王超，如今感 情却得不到回报，就想到用借钱的手段来报复王超。
3.占有式之爱
对所爱对象赋予极强烈的感情，希望对方 以同样方式回应自己。 对其所爱，极具占有欲，对方稍有怠慢疏 忽即心存猜忌。好像偌大的世界只有两个人， 除了占有对方，其它一切都显得暗淡无光。
大学生情侣签雷人恋爱约定
据《扬子晚报》报道 “吃饭前必须默念对方的名字一次”、“每天思念 对方的时间不可少于3小时，不可多于24小时”……扬州大学大一男生陈翰 和在安徽求学的女友廖倩，近日签订了一份“恋爱约定”。端午小长假，陈 翰将带着这份“合约”回家，请家长签名。 该约定内容共有35条，涉及了生活中的点点滴滴。 记者看到，“恋爱约定”中醒目地写着“吃饭前必须默念对方的名字一 次”、“不可以容许第三者插足，插脚趾都不可以”、“约会时女方的一些 琐事交给男方处理”等35条内容。末了还注明了男（女）签约人、证明人和 签约时间，并特别规定：“单方面撕毁无效，涂改无效”、“约定长期有效， 直到任意一方死亡自动失效。”不少同学听说此事后，纷纷表示“真的被雷 倒了”。 为了增强约定的“权威性”，除了让同学签字证明外，两人又商定，还 需让双方父母在协议上签字证明。“端午节回家时，我就要把这个事情办 了。”陈翰告诉记者。
大学生谈恋爱是选修课还是必修课
大学生谈恋爱是选修课还是必修课被过滤广告人民网>> 科教>> 教育时评2003年4月17日10:16大学生谈恋爱是选修课还是必修课……大学生是否可以谈恋爱已是无需讨论的话题。
现在的热门话题是：大学生谈恋爱是选修课还是必修课。
有人认为，上大学谈恋爱可以增进人生阅历，有助于成长，对今后走向社会乃至步入婚姻家庭都有好处，是一门必修课。
也有人认为，谈恋爱要讲缘分，大学生的各方面准备还不成熟，目的性太强，反而有害，应该是一门选修课。
本版自征稿启事刊出后，接到全国各地大量大学生来稿，基本上持“选修”与“必修”观点各半。
更有同学来信说，凡是称“选修课”的，肯定是没有遇到意中人；而认为是“必修课”的，都实实在在地谈着，认为无需探讨。
看来在实际大学生活中，也存在两种截然不同的争论和选择。
本版此次编发大家的讨论。
由于版面所限，无法刊登更多同学的来信，敬请谅解。
关于大学生生活的相关话题，我们将在以后陆续进行。
———编者选修课：何必过早驻足缘分的天空“速食爱情”的苦涩走进大学校门，我就暗暗许下心愿：大学这几年，除学习外一定要好好找个人来谈一场恋爱！大学生活在忙碌的学习和各种各样的业余活动中飞逝而去。
看着周围的姐妹们一个个芳心被虏，而我心中的梦却一点点碎掉了。
到了周末一人留守的时候真让人自觉伤感。
为了排解心中不快，到一个朋友那里串门，于是认识了斌。
斌长得高大白净，而且很会体贴人———这是我对他的第一印象。
也许是我感到寂寞，他的条件又不错，很快我们走到了一起。
但是，太容易得来的东西往往就不会去珍惜。
我们在一起的时间很短暂，只是一场时下流行的“速食爱情”。
相恋时彼此不了解，分手时对他的认识也没有增加几分。
初恋经过短短三个月无疾而终！痛定思痛，我终于明白，爱情是上天赐予我们的礼物，该得到的时候自然会得到，决不能为“没谈过恋爱就是没走入人生”的谬论而急功近利。
恋爱是人生的必修课，但不要死心眼地认为爱情是大学的必修课。
恋爱是大学生的必修课一辩稿（最终版）
恋爱是大学生的必修课一辩稿（最终版）第一篇：恋爱是大学生的必修课一辩稿（最终版）恋爱是大学生的“必修课”VS“选修课”谢谢主席！各位评委老师，学长学姐，对方辩友以及今天到来的学弟学妹们，大家晚上好!今年的热播电影《致我们终将逝去的青春》告诉了我们这样一个道理：“青春短暂，现在不疯狂更待何时？”是的，我们在时光的缓缓流逝中逐渐明悟：再不疯狂，我们就老了。
相信在座的学弟学妹们一定也深有感悟。
是啊，在这个唯美的大学校园里，我们都期待着能够上演一场唯美浪漫的爱情，让我们铭记一生。
所以很高兴今天能在这里和大家讨论恋爱是大学生的‘必修课’还是‘选修课’的辩题。
首先我们应该明确，今天所讨论的主题对象是在大学里想谈恋爱的一些人。
对于这些人而言，我方观点是：恋爱是大学生的“必修课”。
理由有三.首先、让我们想想我们刚刚经历过的是一个怎样的高三？传个小小的纸条都可能会被聒噪的班主任吵上半个小时；和心爱的男朋友散个步，都要躲过父母老师的重重围剿；面对自己喜欢的女生又怕耽误她的学习而迟迟不肯表白。
想要感受爱情的温暖还要整天担心受怕。
终于到了大学，我们再也不用担心父母老师的围剿，也不用考虑会耽误学习。
大学的这样一个特殊的环境，既不用像中学那时刻被学习所扰，也不会像毕业之后那匆匆的相亲只为寻找一个结婚的对象。
因此，大学不可不谓是人生中恋爱最好的阶段。
再者，我们几乎每个人都要经历恋爱的过程，恋爱是我们人生的必修课，而恋爱最美在大学。
大学，不仅在客观方面为我们提供了恋爱的唯美的环境，在大学里我们也更能找到相对合适的人，更容易找到有着共同的目标的另外一半。
大家都处在同一阶段，所以更加能够理解对方的想法，更加能够了解彼此。
大家可以仅仅为了一个共同的目标，而互相鼓励，互相促进。
因此，大学时代的爱恋也更加的纯洁，美好。
最后，恋爱也会给我们带来很多积极的影响。
正如我方某位四辩去年挂了两科，而在和对方的某位二辩相知相恋之后，奋起图强，在女朋友的鼓励和支持下，今年只挂了一科。
大学恋爱只是一门选修课
大学恋爱只是一门选修课□白峰10月中旬，云南大学校园BBS上刊出了一篇题为《不知道校园的黄昏恋多不多》的帖子，点击率几度跃居榜首，且连日来居高不下。
一时间，帖子话题引来不少网友热议。
（11月3日《云南信息报》）大学里到底适合谈恋爱吗？或许不同的人有不同的回答，专心致志学习的大学生会以学业为重，而远离爱情；将恋爱当作人生调味品的学生，或许在学校期间想找一位自己的伴侣，共同提高学习；也有大学生为了给以后生活打下基础，将谈情说爱当作大学的必修课。
云南大学校园里流行黄昏恋，那些大四的学生还没有来得及谈到对象，现在是倾巢出动，有贴子戏谑到，“大一按兵不动，大二蠢蠢欲动，大三群体开动，大四个个出动。
”似乎在离开校园找不到自己的另一半誓不罢休，这样校园成了谈情说爱的场所，一些路也成了恋爱路，学生花前月下，唧唧私语，纵论未来的人生。
有大学生更将大学生谈恋爱当作必修课，一定要在大学期间必修一次，就是短短几日，毕竟经历过，曾经爱过。
可将谈恋爱当作是必修课，难道专业课程、人生修养是选修课吗？如今教育部门对大学生谈恋爱有所松动，允许大学生在校期间结婚，可是允许并不是要流行，要成为必修课。
在大学期间毕竟结婚的是极个别，谈恋爱也只是少数，不是普遍。
在你学习的过程中，有时候难免遇到一位让你今生今世难以忘怀的人和事，或许他或者她是你的另一半，伴你走天涯，完成学业。
但不是说人人都去下河试水，要在校园的黄昏时间博一把，踩地雷，越防线。
大学生谈恋爱要根据自己的实际情况，看菜吃饭，量体裁衣，不能看人下菜，看人家领一个对象，自己也要模仿，也想找回自己的乐趣，自己的虚荣，这样反而影响学业，更影响自己的前途，或许会吞下人生的苦果。
错过了晨曦，错过了黄昏，但不要错过前程。
该干啥干啥，既然是学习来的，那么就将学习的事放在心上，将大学期间安排的课程作为必修课，学通学会，融会贯通，将谈恋爱只是当作过眼烟云，当作一个选修课，觉得自己确实有必要选修此课时，再出手也不迟。
谈恋爱是大学生的必修课吗
谈爱是大学生的必修课吗？曾几何时，高校对学生谈恋爱是高举杀威棒，过渡到九十年代，是既不提倡，也不禁止。
如今教育立法放宽大学就读者年龄限制，允许在校适龄大学生结婚。
这就把选择恋爱的权利像选课权利一样交到了大学生手里，那么对大学生来说这是一门必修课还是选修课呢？我认为，谈恋爱之于大学校园，只是一个绵延不绝的话题，而绝不可能是永恒的主题，也绝不应被称为必修课。
学习各类知识，掌握各种技能应该是大学生的首要目标，也理所应当是大学的主旋律。
在大学里，不管你是埋头苦读，抑或投身社团，还是激情创业，所有的目的只有一个：练硬羽翼，积累本领。
我们说，大学是人“脱胎换骨”的主要时期，也是一个人将来发展所需后劲的储备时期。
因为大学为我们提供了一流的学习环境，而这是一个人走出校园后将永远失去的，找不回来的。
想想看，在大学里，你不必为挣钱而日夜操劳，也没有儿女情长的终日烦心，你唯一的使命和责任就是把书读好，把朋友交好，把学问做好，再就是品味生活，设计人生。
这些事情应称得上是大学里的重中之重，而这种单纯、充实、有意义的生活境界也是你以后很难再度拥有的。
从经济学角度讲，资源有限，要通过有效的管理，创造最大的价值。
四年的大学时光不也是一种宝贵而又有限的资源吗？它值得每一个大学学子的珍惜和充分利用，使自己得到最大程度的升值。
既然大学的时光如此短暂和有限，我们肯定要用它做对我们人生最有益、最有价值的工作，以求得我们上大学的最大效益。
那么谈谈恋爱对大学生来说是否是必修课那就取决于谈恋爱对我们来说是否最有益和最有价值。
一个不可否认的事实是，大学里谈恋爱成功率很低，就像有人戏说的那样“不求天长地久，只求曾经拥有”，也就是说绝大多数大学恋情“只有过程，而无结果”。
“无结果”意味着恋爱的最终目的很难或很少达到。
那么对于这样几乎毫无结果和效益的活动，又怎能把它列为必修课之列呢？还有一些主张谈恋爱是大学必修课的人提到：“爱情是最复杂的关系，从中可以学到人际交往的各种技巧。
恋爱是大学的必修课吗 反方理论
谢谢主席。
大家好：首先感谢对方辩友今天精彩的表现，下面我将进入我方总结陈词。
对方辩友在今天辩题的理解上犯了如下错误：对方辩友提出将恋爱当成一门课程，认为恋爱可以是学习关于恋爱的知识，而不需要付诸行动，割裂了理论和实践的关系，也就是说，在你们看来恋爱这个行为是可有可无、依照个人意愿进行选择的，那么请问对方辩友是在认可我方观点——恋爱是选修课吗？对方辩友举了几个名人在大学时期恋爱并修成正果的例子，是因为他们遇到了对的人，我们不能保证每个人都能在大学遇到他/她的Mr/Mrs.right。
对方辩友提出大学集天时地利人和，是最佳的恋爱时机。
大学生世界观、人生观、价值观尚未定型，感情丰富，理智脆弱，还没有深刻理解恋爱的意义和爱情的真谛就匆忙恋爱，这样的恋爱能给他们带来什么呢？对方辩友认为只有尝试过才知道好与不好、适合与不适合。
我们并不反对。
对方辩友认为恋爱能使双方共同进步。
恋爱具有的独占性和排他性阻碍了双方交际圈的扩展，一旦感情受挫，更将严重影响学习和生活。
下面我将重申我方观点：“没有爱情的大学生活是不完整的。
”这句话激励了一代又一代大学生勇敢追爱，认为不恋爱便不算读过大学。
这句话不无道理，但难道恋爱真的是大学生的必修课吗？恋爱在现代定义为两个人基于一定的物质条件和共同的人生理想，在各自内心形成的对对方的最真挚的仰慕，并渴望对方成为自己终生伴侣的最强烈、最稳定、最专一的感情。
恋爱是自由的，恋爱与否，在与缘分，我们无须刻意去选择。
我们每个人都是自由的个体，我们拥有恋爱的自由和权利。
我们的恋爱不应被任何外力逼迫，或是随波逐流、盲目选择。
虽然恋爱史人生的必修课，但在大学，它应该是选修课。
所谓选修，是指修与不修在于你自己，你可以自主选择，没有人可以强迫。
诚然，恋爱是一个成长过程，大学生没有经历过恋爱是少了一种经历、一种体验，多了几分遗憾。
但试想，哪一门选修课没有它存在的意义和价值呢？但是否每一个人都要一门不落地去修习呢？恋爱不是在大学刻意追求完成的课题，更不会填充内心空虚无聊的替代物。
大学生恋爱
B13100626 朱祝全关于大学生恋爱大学生是否可以谈恋爱已是无需讨论的话题。
现在的热门话题是：大学生谈恋爱是选修课还是必修课。
有人认为，上大学谈恋爱可以增进人生阅历，有助于成长，对今后走向社会乃至步入婚姻家庭都有好处，是一门必修课。
也有人认为，谈恋爱要讲缘分，大学生的各方面准备还不成熟，目的性太强，反而有害，应该是一门选修课。
许多同学抱着“人生得意须尽欢，莫使金樽空对月”的态度，认为大学不经过恋爱，就如同差了一门必修课，不能毕业。
只是为了一种虚荣，既没有真的投入感情用心关爱对方，又没有共同学习、共同奋斗，只是共用了时间和金钱，浪费了宝贵的青春年华，蹉跎了美好的大学时光。
对这一种恋爱的思想和做法应予以否定。
缘分让青年男女在大学里相识，在学习上两人能相互交流、督促，共同进步，生活上能相互关心、相互帮助，让大学生活充满美好的记忆。
这种恋爱的人，充实而幸福，大学的感情经历能使他们在以后的生活中更加成熟。
对这种恋爱，应予以认可其实，在大学能够谈一场恋爱是件极好的事，但也要知道，恋爱不是试验场。
大学生对恋爱应有什么样的态度？难道就像是某些人说的，只是一个婚前或进入社会前的演练？或是为了积累更多的人生经验？如果以此为借口，增加感情生活的频率，岂不就在玩弄感情？和流氓有什么区别？大学谈恋爱可以是一堂必修课，但决不是没有道德的恋爱试验场！当然，即便是我们专心对待爱情，也不能保证一定成功，有一个完美的结局。
问题的关键还在于两个人的态度。
现在的社会，似乎一切都不能成为阻挡两个人恋爱的障碍。
门第观念，地域差异，金钱权力，这些越来越无法成为爱情的杀手。
我们可以没有权力，没有金钱，没有地位，但只要我有你，你有我，共同拥有自由与青春，我们就会有幸福的生活，甜美的爱情。
爱情至上，当拥有爱情时，那是最幸福的！。
大学恋爱是必修还是选修
喜忧参半的校园爱情初入大学校园，校园中俪影双双的镜头使大学新生或惊讶、或不屑、或好奇、或默然、或艳慕，但很快便会发现自己也在恋爱中关注或被关注了。
在大学校园里，多数人没有从心底深处抗拒或摒弃爱情。
大学恋爱无论失败与否，成为灾难或终生憾事的毕竟是少数，大多数的感情风波只是大学生感悟人生的一次重要经历和走向成熟的必经一步。
大学生谈恋爱是选修课还是必修课大学中谈恋爱的人大致有两类：一类是确实发现对方与自己比较合适，于是开始一段感情生活；还有一类是出于盲目心理，为了满足一下暂时的虚荣心，随便找一个，只为装点门面。
大学生恋爱，更像是一门选修课，是一门看你态度如何的选修课，没有端正的态度，根本就不配“上课”，而有了正确的态度，也不见得能顺利毕业。
假如有一天，你遇到了他或她，假如你为他或她心动并且彻夜难眠，那么就去爱吧，表达爱，付出爱并收获爱。
如果你有充足的时间慢慢酝酿和呵护一份感情。
你会变得精力充沛，目光有神。
更重的是，你会第一次深刻体会到，一份关爱可以付出怎样的光芒，一个眼神可以缔造怎样的信念，一个生命可以得到怎样的尊重。
你会比任何时候都关爱你身边的一草一木，你会比任何时候都更懂得悦纳自己，善待他人。
爱情会让你学到很多东西，那可能是你的老师无论怎样声嘶力竭都做不到的。
也许你会失恋，但谁能苛责爱情给我们的一切呢？沧海桑田，也许正因为海枯石烂的誓言不再。
哪怕失去了爱情，你仍人会得到很多东西，至少你明白了什么是爱，怎样去爱，明白了你的价值可以张扬到怎样的程度。
在以后的人生路上，你会不断想起这份感情，那些单纯的快乐和深沉的幸福，那些不顾一切的冲动，那些自欺欺人的掩饰和傻傻的等待......都会流水般的，逐渐在你走上社会之后，变成沉稳冷静清醒的判断。
所以，不要犹豫吧，当爱花开，就不要错过。
如果没有，那就耐心等待，属于你的缘分会盛开在你最美丽的时刻。
面对爱情，我们没有理由望而却步，漠然视之，更没有理由游戏人生。
你唯一应该做的是：承认爱，接受爱，担当爱，享受爱。
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恋爱，
恋爱
在不同时代有不同的定义。
现代定义为两个人基于一定的物质条件和共同
的人生理想，在各自内心形成的对对方的最真挚的仰慕，并渴望对方成为
自己终生伴侣的最
love is...(20张)
强烈、最稳定、最专一的感情。
但在远古的母系社会、古代的父系社会，
爱情有另一种体验，并不是单纯的一夫一妻制。
但随着社会的发展，爱情
也在向文明的方向发展，现在已经有法律明文规定，必须一夫一妻制
必修课
【词语】：必修课
【注音】：bì xiū kè
【释义】：与“选修课”相对。
指高等学校和中等专业学校中学习某
一专业的学生必须修习的课程。
通常包括公共课、基础课和专业课。
选修课
【词语】：选修课
【注音】：xuǎn xiū kè
【释义】：主要指在高等学校中学习某一专业的学生可以有选择地修
习的课程。
有些选修课是为介绍先进科学技术和最新科学成果；有些选修
课是为扩大学生知识面（如中国语言文学专业的学生选修通史，化学专业
的学生选修生物学，会计专业的学生选修法学概论等）；还有些选修课是
为满足学生的兴趣爱好，发展他们某一方面的才能(如专业的学生选修文学、
音乐、绘画、戏剧等课程)。
选修课可分为限制性选修课与非限制性选修课。
限制性选修课也称指定选修课，指学生须在某一学科门类的领域或一组课程中选修；如有的专业教学计划规定高年级学生须在某一专门组或选修组中选修若干门课程。
国外高等学校往往规定学生须在自然科学和社会科学领域中选修若干学分的课程。
非限制性选修课也称任意选修课，则不受上述规定的限制。
为了适应个别差异，因材施教，发挥专长，学生修习的选修课在专业教学计划中应占一定比例。
但也不应过多，以免影响培养专门人才的基本规格。
中等专业学校以及普通中学高中的教学计划中,在具备条件的情况下也可设置少量选修课
大学生活是好多人很多方面的转折,譬如说世界观、人生观等等，也是人对专业兴趣爱好的培养时期，再加上，大学时代的年龄，是一个人从不成熟向成熟的跨度阶段，所以恋爱必然也是这个时期的一个产物。
而且她能帮助你更迅速的成长，更快的成熟。
再来，就是大学时代相对于日后步入社会来说，是轻松的，此时不恋爱更待何时呢
日前有媒体报道，相关教育部门拟在高校中开设“恋爱课”，旨在教会大学生表达爱、接受爱、拒绝爱、维系爱和放手爱。
北京市教委近日公布了北京高校《大学生心理健康》课程教学大纲（征求意见稿），拟设一门名为“幸福――从学会恋爱开始”的恋爱必修课。
消息传出，立即引来一片争议。
恋爱是人类的基本情感、基本能力，如何成为一门课程？然而，面对当下大学生恋爱中出现的种种问题，开设这门课程似乎又显得很有必要。
们认为大学生已经是成年人了，能够作出理智的决定，从而处理好爱情和学业之间的关系，做到爱情学业双丰收。
高校的态度一般都比较暧昧，既不赞成，又不反对，顺其自然。
然而无论观点如何，所有人都不得不承认一个现实，由于没有社会上的钩心斗角、尔虞我诈，象牙塔里的爱情是世界上最纯洁最神圣的爱情，凡是经历过大学爱情的人们，每当他们回忆起来那段岁月，都会倍感甜蜜温馨。
恋爱是人生的必修课，这一点不少和尚也深信不疑。
岳麓山上的一位出家弟子就曾因为与山下一位女大学生谈恋爱而被逐出师门。
没有修满恋爱学分的人生是遗憾的，但是，这个学分是不是必须在大学期间修满呢？
（一）我方使用
谢谢主席，大家晚上好！
我方很荣幸能和对方辩友就“恋爱是大学的必修课还是选修课”这一辩题展开辩论。
我方的观点是“恋爱是大学的必修课”。
我方将从以下三方面来论证我们的观点。
第一，恋爱不等于谈恋爱，而是学习恋爱。
绝大多数人认为“恋爱是大学的必修课”就意味着每个人都必须要在大学里谈恋爱，这种理解是非常不正确的。
我们讨论的是必修课还是选修课的问题，这就说明我们是将恋爱当成一个学习的对象来对待的。
唯物主义哲学告诉我们学习包括认识和实践两个部分。
对于恋爱这个学习对象，其实践部分自然就是我们所说的谈恋爱，而认识部分则是指通过书籍、影视作品、与人交流等方式了解恋爱。
认识指导实践，但不是所有的认识都会运用于实践。
我们必须要认识到，在大学里学习恋爱并不意味着我们每个人都必须去谈恋爱，就像我们学习会计并不意味着我们每个人都必须在大学里做一个会计。
第二，我方要向大家阐释一下，恋爱成为大学“必修课”的外因
所谓必修课，就是学生在校期间必须学习感知的对象。
谈不谈恋爱固然是个人的自由，但了解学习恋爱却是每个大学生都必须经历且正在经历着的。
试问在座各位，谁没有看过言情小说，谁没有看过包含恋爱成分的电影，谁的身边没有人在恋爱？所以我方认为，纵然恋爱的实践部分——谈恋爱不是每个大学生都会经历的，但恋爱的认识部分——了解恋爱确是每个大学生都在主动或被动的经历着的。
既然每个大学生都在了解、认识、学习着恋爱这一对象，那么也就无所谓选修不选修了。
第三，我方要向大家说明一下，恋爱成为大学“必修课”的内因
恋爱具有诸多益处，它可以帮我们正确的认识两性关系，学习如何与异性相处、如何去爱一个人，如何认识和处理恋爱中出现的问题，怎么判断我们恋爱了，当我们失恋了又该怎么办。
它一方面指导着我们的实践，另一方面帮助我们塑造着正确的爱情观，减少由恋爱而产生的社会问题，例如失恋后精神失常，因爱生恨等。
这样一个有益身心健康，有益社会发展的学习对象，我们每个大学生必然应当学习它。
综上所述，我方坚持认为，恋爱是大学的必修课，谢谢！
陈词二（我方草稿）
谢谢主席，大家晚上好！
我方很荣幸能和对方辩友就“恋爱是大学的必修课还是选修课”这一辩题展开辩论。
我方的观点是“恋爱是大学的必修课”。
在此辩论之前，我方在小范围内做了一项问卷调查，结论是，百分之90的同学赞成反方的观点。
而通过数据分析，我们发现有百分之80的同学对我们的辩题存在误解。
他们认为“恋爱是大学的必修课”就意味着每个人都必须要在大学里谈恋爱，这种理解是不正确的。
首先，我们讨论的是必修课还是选修课的问题，就说明我们是将恋爱当成一门课程来对待的。
我们必须要认识到，我们大学里学习恋爱这门课程并不意味着我们每个人都必须去谈恋爱，
就像我们大学里学习管理学这门课程并不意味着我们每个人都必须在大学里实施管理，我们学习会计这门课程并不意味着我们每个人都必须在大学里做一个会计。
众所周知，任何课程的学习都至少分为两个部分，即理论和实践，我们大学学习恋爱这门课程是属于理论部分的学习，而谈恋爱是属于实践的内容，我们不能将恋爱等同于谈恋爱。
其次，恋爱到底应该是必修课还是选修课？当然要是必修课！必修课，就是学生必须学习的课程，通常包括公共课、基础课和专业课。
很显然，恋爱是属于公共课的课程范畴。
我们可以回想一下，什么样的公共课可以成为必修课？体育课是必修、思想道德修养是必修，这类对于学生身心健康具有长远意义的课程，才能成为必修。
那么恋爱这门课程对于大学生的身心健康有没有长远意义呢?答案呼之欲出，恋爱这门课程可以帮我们正确的认识两性关系，学习如何与异性相处、如何去爱一个人，如何认识和处理恋爱中出现的问题，怎么判断我们恋爱了，当我们失恋了又该怎么办。
通过这样系统的理论学习，一方面可以更好的指导实践，另一方面可以帮助我们塑造正确的爱情观，减少由恋爱而产生的社会问题，例如失恋后精神失常，因爱生恨等。
更重要的是，如今的高等教育一直在呼吁素质教育，将恋爱作为一门必修课，不仅能帮助我们每一个大学生树立正确的恋爱价值观，更能体现高等教育重视素质教育的态度和立场，有助于引导我们的高等教育向着素质教育的方向更好的发展。
最后，我方给大家解释一下，为什么恋爱不可以是选修课。
选修选修，顾名思义，就是想学就选，不想学就不选。
这就意味着我们采取的是一种放任自由的态度。
的确，没有理论知识我们一样可以进行实践活动，但是请大家想一想，没有理论指导的实践活动将会是多么的可怕？我们就好像是无头苍蝇，对恋爱没有产生正确的认识，不懂得如何处理恋爱中的关系和问题，一旦恋爱不顺，就会引发一系列生理心理甚至因爱生恨、实施犯罪的社会问题！选修意味着放任自由，可是放任自由的结果是什么，是市场崩溃，是金融危机！
因此我方坚持认为，恋爱是大学的必修课，谢谢！
大学生已经到了一个生理与心理双向成熟的成长阶段。
“谈恋爱”于他们而言，已不再是朦胧的月光，若隐若现，它已真真切切地步入了他们的青春梦中。
对爱的追求同样是学子的一种需要，是与学习、生活息息相关的精神享受，颇有一种“挥不去，拭不掉”的韵味。
恋爱也成了大学天空中一道永不消逝的彩虹，它充实了大学生的学习、精神生活，使学习之外的空间充满了笑声，弥漫着青春气息。
<> 谈恋爱还是锻炼大学生在爱情方面的心理素质和心理承受能力的一个重要途径。
它
势必最终会走入每个大学生现在或将来的生活，甚至在某个阶段扮演生活的主角。
爱情向来青睐有心理准备的人。
熟悉恋爱的实质，懂得恋爱的精神底蕴，这是爱情的前提条件，身临其境地“谈”出来的爱才是“清水出芙蓉”式的那份属于自己的爱。
一蹴而就的成功罕之又稀，畅通无阻的恋爱道路也并不多见。
与其在工作、事业、生活的折磨之后再去首次尝试爱的苦涩，不如在平静的大学生活中经受爱的考验，把握准爱情的脉搏，为此后的工作和事业打下坚实的心理基础。
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