学素描的过程作文范文5篇
关于学习素描的学生作文五篇
关于学习素描的学生作文五篇关于学习素描的学生作文五篇学素描作文400字(一)是人，总会成长。
成长中的小故事就会数也数不清，给我留下深刻印象的是一次素描的经历。
那天，表姐向我展示了她的素描，我觉得表姐出类拔萃，所以也迫不及待要画，表姐见我一副不画就不罢休的架势，只好教我。
表姐先教我画圆，她说：“素描的圆是由正方形逐渐变出来的，要先把正方形的角画圆。
”说着拿起我的手，带动我画了起来。
我很争强好胜，认为自己已经会了，就立刻放开表姐的手顾自己画了起来。
结果等画好了，是个半圆不圆，半方不方的奇怪图形，表姐看了直扶额叹息，我也羞红了脸。
好在表姐并没有怪我，而是继续耐心地教我，我也吸取了教训，认真听、认真学、认真画。
很快，我的第一件好作品诞生了，连表姐都承认我画的不错，我激动地手舞足蹈，姨妈见了还以为我出了什么毛病。
这时我的心早已被喜悦塞满，我下了决心，无论如何，一定要学好素描!这件成长中微不足道的小故事让我受益匪浅，终身难忘，它使我开窍了：持之以恒就会成功，半途而废不但什么都学不到，还会浪费时间。
学素描作文400字(二)我从小就喜欢画画!小时候，我喜欢在纸上信笔涂鸦，现在，长大了，我还是喜欢在纸上画一些自己喜欢的东西。
2010年暑假，我参加了少年宫的素描兴趣班。
开学第一天，我生怕迟到，早早的来到了少年宫。
教我们素描的老师是徐老师。
第一节课，他教我们画线条，因为画线条是学素描的第一步。
我们一连练习了好几节课。
等我们练熟后，徐老师开始教我们画立体的几何图形。
在老师生动、详细的讲解下，我基本掌握了画立体图形的技巧。
我们学会了这些基本方法之后，就进入了一个更高的学习阶段--写生!写生，是学习素描最重要的环节。
徐老师说：“只有学会了写生，才算学会了素描。
”老师还说：“写生首先要观察物体的形状，物体的高低，物体的大小，物体间的距离等等，观察好了再画，会事半功倍!”徐老师示范过几次之后，就让我们自己去练习。
徐老师只要看到我们哪里画错了，哪里画得不好了，就会单独指导我们，直到我们明白为止。
学素描作文
学素描作文实用的学素描作文四篇在平日的学习、工作和生活里，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。
相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编精心整理的学素描作文4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
学素描作文篇1暑假的后几天，我让妈妈给我报了一个素描班，在安庆七街那里，这个兴趣班叫平行线美术，我以后都在那里学画画。
我让妈妈带我去报名，我一进去就感觉到了凉爽，开了空调，还有两个。
我还看到了很多画挂在上面画上有素描，油画，还有画人的。
真是特别像，真的，我也特别想学。
是在报什么时间来，我也在听，星期六日两点到四点或者五点到七点，画画用品是素描纸，素描书，素描笔2b4b6b12B煤炭铅笔，2b橡皮……准备工作已经准备好了就差一天后来了。
一天过后，我们准备出发，到了之后我发现有许多孩子。
有的比我小一个年级的跟我一样大的，比我大的还有初中高中的。
好了，不说了，开始学素描老师先教我拿笔的'姿势。
再让我用笔画线条，每个方向都要练。
我发现素描拿笔的样子比普通拿笔的样子画直线简单多了。
之后老师给我教排线的方法。
下一节课老师再教我画正方体。
再过一天，也就是星期日。
我们继续去学素描终于可以上正课了。
老师先让我定个形，再竖横……正方体了模型画一个都这么难，如果再画颜色的话那就是难上加难。
放学了，我回家上天颜色就是黑白，一会儿又一会儿画完了确实有一些像坚持就是胜利。
学素描作文篇2哎，今天真是忙碌的一天，早上要跳舞，下午要学素描，晚上又要学电子琴。
中午回来的时候，已经是11：45了，一点半又要去学素描，时间可真紧呀。
回家吃了饭，就有赶快到明清街学素描。
到了学校，我在那里认识的同学“徐一宁”还没来，我只好拿着一根铅笔削削，再把纸粘到画板上。
过了一会，徐一宁来了，我们也开始上课了。
因为我和徐一宁刚来几节课，别的同学都可以花两个图形了，我们只等临摹“正方体”。
学素描作文
学素描作文 篇4
今年暑假，我在我的美术老师裘老师地方学素描。
教我的那个老师是裘老师的外孙女，我对她的第一印象是：很胖。所以我叫她小胖老师。
一开始我以为素描很简单，只要画出一条条线来就好了，等我接触素描后，我才发现素描是一种很难学的.画技。
下了课，我赶紧回家，晚上还要练电子琴呢。
学素描作文 篇3
在我十岁那年，老妈给我报了一个素描班，从那开始，我就彻底喜欢上了这门艺术。
小时候，我就喜欢拿着各种颜色的笔在纸上涂涂画画；稍微大了两岁，就不像以前那样乱涂了，喜欢画一些儿童画。比如：人，太阳，小径，房子等；几年后，我画得东西已经十分细致了，时常对着周围的景物进行写生，虽然弄不清楚各个物体之间的结构关系，但这依然改变不了我对画画的热爱。
学素描作文
学素描作文五篇
在日常生活或是工作学习中，大家一定都接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你写作文时总是无从下笔？以下是店铺为大家收集的学素描作文5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
学素描作文 篇1
学素描今天，我去上素描课。
呦！一进门，我就看到一个圆锥多棱体摆在桌子上，这可比上次画的圆柱体难多了。我定了定神，然后拿起画笔画了起来，我先找出它的范围，然后画出它的外形，再画出它的“明暗交界线”（亮面与暗面的界线），再找出影子……忙忙碌碌的我一会就画完了。可是我发现了一个大问题：我把图形画斜了，到底该怎么办呢？对了，有办法了！我发现背景比物体的颜色深，深的能盖住浅的，于是我只擦了物体的五分之一，然后修了修边，就放到前面检查，发现两地方的影子交接了，我连忙修改，老师说可以了，画得不错。
学素描的过程作文范文5篇
学素描的过程作文学素描的过程作文范文5篇学素描的过程作文（一）这个暑假诞生了我人生中许多第一次。
第一次学素描，对于喜欢画画的我，又是一个全新的挑战。
我怀着激动和忐忑的心情走进素描画室，教室四周挂着一张张栩栩如生的几何体画一下子吸引了我。
“这么逼真的画，那得学多长时间啊？”我一边欣赏着，一边担忧着我接下来的学画路程。
我们坐到位置上，拿出笔袋，摆好画笔和工具。
老师先教我们把不同颜色的铅笔按要求削好，并强调笔芯露出2—3厘米。
然后我们又按要求夹好几何体图样，把画纸固定好，老师示范了握笔姿势，解释了“透视”、“三大面”、“五大调”和投影结构，我认真地听着，看看旁边的大哥哥大姐姐，始终不敢动笔。
以前画画都是画在平铺的纸面上，今天突然竖着画，真有点不习惯。
我冷静了一会儿，开始排线、定形、区分明暗、画投影……老师在我身边站了好久，我不知道自己画的能不能令老师满意，结果老师把我的画放到了示范区，还说我小小年纪可以和高中生的水平相媲美了。
以前总听人说学素描很枯燥乏味，但在我看来，不管学什么，只要有兴趣，就会有乐趣。
我暗暗下决心，不久的将来画出更好水平的立体画。
学素描的过程作文（二）一直想学画画的心愿终于实现了。
爸爸给我报了一个素描班。
今天是我的第一次课，带上工具，我们出发了。
走进画室，我看到几条长桌上放着一块块画板，上面钉着一幅幅作品，原来那是同学们上周的成果。
老师正在一个个地给他们讲评着。
我找到一个空位，摆好画板，钉上画纸，拿出铅笔、橡皮等工具，等着老师的到来。
终于，老师走到了我身边。
今天的任务是学画线条，要点是轻轻握笔，手自然的靠在画板上，画出的线条要和铅笔垂直。
老师拿起铅笔，边讲解，边示范，然后让我自己练习。
我拿起笔就开始画起来，画的线条歪歪的不说，握笔的姿势也总是那么别扭，要么画出的线与笔不垂直，要么握笔的手没有考在画板上，导致笔尖与画板倾角太大，还有就是握笔太僵硬，好像生怕笔会掉下来似的，握得紧紧的。
老师在一旁耐心地给我纠正，指导。
练习素描的过程作文
练习素描的过程作文素描这玩意儿，就像一场和铅笔的奇妙冒险。
我刚开始练习素描的时候，那可真是状况百出。
我满心欢喜地拿起铅笔，对着白纸就像对着一个神秘的未知世界。
我想先从简单的正方体画起，心里想着这有啥难的，不就是几个方块嘛。
结果呢，我画出来的正方体就像是被龙卷风席卷过的小破房子，歪歪扭扭的。
那几条棱线，本应该是笔直有力的，在我笔下却像喝醉了酒的蚯蚓，到处乱扭。
不过我可没被这点小挫折打败，毕竟咱也是有梦想的，那就是画出一幅让人看了就忍不住点赞的素描作品。
我开始仔细观察正方体的实物模型，发现原来每个面的明暗关系可复杂了。
我之前以为只要画个框，随便涂涂阴影就成，真是太天真了。
我学着老师教的方法，眯着眼睛看，这样能更清楚地看出哪里亮哪里暗。
这时候我就像个侦探，在寻找明暗的蛛丝马迹。
慢慢地，我的正方体开始有点样子了。
虽然还不是特别完美，但至少能看出来是个规规矩矩的方块了。
这小小的进步可给了我大大的信心，我就像打了鸡血一样，开始挑战更复杂的圆柱体。
圆柱体可不像正方体那么老实巴交的。
它的曲面可把我折磨得够呛。
我画的时候，不是把曲面画得像个瘪了的气球，就是像根直直的管子，完全没有那种圆润的感觉。
我拿着橡皮擦了又画，画了又擦，纸都快被我擦破了。
这时候我就想啊，这圆柱体是不是故意跟我作对呢？但是我又不甘心被它打败，就继续埋头苦画。
我开始尝试用不同的线条来表现圆柱体的曲面。
长线条、短线条、轻线条、重线条，各种组合都试了个遍。
在无数次的尝试之后，那个圆柱体在纸上有了点圆润的模样。
就像是我从一块粗糙的石头里，一点一点地雕琢出了一个玉制的圆筒，那种成就感简直无法形容。
随着练习的深入，我开始画人物肖像了。
这可真是个大挑战，毕竟人是最复杂也是最有趣的绘画对象了。
我先从画自己的五官开始，对着镜子，我都被自己的表情给逗乐了。
我画的眼睛有时候像两颗大黑豆，鼻子就像个大馒头，嘴巴呢，不是歪到一边就是大得像能吞下一个苹果。
但是我知道这是必经的过程，就像小孩子学走路，总得摔几跤才能走得稳。
学素描作文合集五篇
学素描作文合集五篇学素描作文合集五篇学素描作文篇1“叮铃铃，叮铃铃”，闹钟响了，我从床上一跃而起。
终于要去参加我期待已久的素描班啦!我快速的吃过早餐便赶去上课。
虽说我画画不少，但一直都没有正式的学习过，因此水平较低，暂处于萌芽状态，而今天我终于可以一本正经的跟从专业老师学画画，心情有些小小的激动。
上课时间到了，我和其他同学马上围聚在了老师的身边，眼睛聚精会神的盯着他向前画板上的白纸。
老师就是我的`素描老师，是位和蔼可亲的老人，年纪虽大，但画笔只要在他手中，就变成了一只活泼的小猴，上窜下跳，一幅画不一会儿就完成了。
老师的笔在动，我们的眼珠也跟着动，大约一刻钟工夫，前面的素材一下子跃然纸上——一只梨，一个六面角锥。
老师把这张示范画摆到前面，作为范本，便轮到我们动手了。
我学着老师刚刚上课的样子，一步步确定中心点，选好构图位置，再一点点画出物体轮廓。
由于我是首次画画，我弄错了步骤，结果六面角锥的位置偏了，我只好重头再来。
过了几十分钟，我把六面角锥“移”了过去，但构图上又出现问题……就这样，解决了旧的问题，新的问题又出现了。
正当我被折腾得精疲力竭之时，突然一个洪亮而又亲切的声音在背后响了起来：“来，我给你改一下吧!”回头一看，原来是老师，我急忙询问他如何是好。
老师看出了我的窘境，缓缓地在我旁边坐下，认真的教我如何画好这张画，传授于我一个素描领域的《葵花宝典》。
按照老师指点的方法，我果然解开了所有难题，画好了我平生第一张素描。
拿着画，我心里像蜜一般甜甜的，我的画终于大功告成了!我欣赏着我的作品，感觉自己仿佛是个小小画家，别提有多么喜滋滋了!老师告诉我，学画的时候很枯燥，但完成画后的喜悦感却只有亲身经历过才会有最深的体会。
是的，第一次学画素描让我深切的感觉到，只有不怕苦，不怕累，不怕枯燥，认真画好每一笔，每一个细节，才能在欣赏时获得视觉的愉悦和心灵的陶醉。
人生也就如同在纸上作画，我们只有以严谨、认真的态度做每一件事，不忽略任何一个细节，才能在人生的画纸上画出绚丽的一页，在有限的生命中活出缤纷，活出精彩。
学素描作文
学素描作文学素描作文七篇在平平淡淡的学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。
你知道作文怎样才能写的好吗？以下是店铺收集整理的学素描作文7篇，希望对大家有所帮助。
学素描作文篇1美妙的乐曲，令人回味无穷；杰出的画作，让人百看不厌。
无论音乐、美术，还是其它艺术形式，都有撼动人心的力量。
下面让我给你讲一下我学素描的经历吧！好嗨哟万里无云、风和日丽的一天，我正写着作业，看到了作业上的一小副素描图，好美啊！于是我下定决心学画画。
我以最快的速度跑到妈妈面前，对妈妈说了我想学画画的想法。
妈妈却说：“笑笑啊！你报了这么多兴趣班，都没有学完呀！还有……”至于妈妈后面说的我都听不进去了，就哭着闹着、死缠烂打让妈妈报班。
妈妈拿我没办法，就报了素描班。
目的达成，我一蹦一跳地回屋写作业了。
蓝瘦香菇我学画画的道路上也是坎坷不平，有绊脚石的。
有一次，我去上课，心情非常好。
到了班里，那天画的是一个穿插体，我原以为我会画得非常好，可是谁知道我把中间的那个物体给画好了，可是横着的那个却怎么也画不好，我感觉我像个气球一样要炸了！后来，我把纸擦坏了。
唉，没办法，把纸扔了，又换了一张纸。
心里只有一种感觉：蓝瘦香菇。
N瑟那节课上，我很快把中间的图形画好了，可是横着的这个还是画不好。
老师看到后说了一句：“物体是近大远小”。
我恍然大悟，很快把整幅图都画好了。
那时候，我看了看边上的同学还没有画完，我的成就感一下子来了，觉得自己的人生到达了天际。
这就是所学的艺术。
学素描作文篇2小月姐姐是个画画的高手，她经常拿我们做模特来练她的素描技艺一天我做完作业到楼上去看小月姐姐，她正在给蔡咪姐姐画肖像，我走进一看，她画得可真像，尤其是那眼睛特别有神，我非常的佩服她，也暗地下决心要偷学小月姐姐的`手艺。
于是我偷偷收集小月姐姐画好的画，时常拿出她的画来揣摩，有些她没画完的画，我偷偷的给她补上去，可是，小月姐姐画的部分栩栩如生，而我画的呢却是“四不像”看来我的手艺和她差一大截呢，我必须加倍努力学了。
第一次画素描作文（共5则范文）
第一次画素描作文（共5则范文）第一篇：第一次画素描作文（共）第一次画素描作文在平日的学习、工作和生活里，大家都经常接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。
写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家整理的第一次画素描作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
第一次画素描作文1画画可以画很多，比如油画，水粉画，中国画，人物画，写生画……而我们今天画的是素描画。
我来到画室，拿上一支铅笔，一转身，看见了，他们手中拿着好多笔。
我不知道是什么笔，我的同学刚好在这个班，她告诉我有，2B，HB，4B，6B。
8B，喔。
原来要用这些笔啊。
唉！我得承认自己，没文化，真可怕啊！叮，叮，叮，上课了，我们老师叫我们去拿画板。
为什么要拿，可能是这样更好画吧！首先拿好2B铅笔，把画板贴上纸，然后开始，第一部，是把中心线画好。
我左画右画，东张西望，他们也苦头苦脑，我迫不及待的想快点画完看看我画的结果。
画好后，第二部，把线连起来，把铺作线给擦了，第三部，要把投影给画了，我，哗哗哗的画起来，好像声音大的就是我。
第四部，把空白的地方轻轻的画上横线。
大功告成，我高兴极了。
因为我学会了画一个三角形，是素描的。
我们拍完照后，到了我，老师看了看画说，三角形背对面的那方还不够深，要去多画几下，有点黑有点浅时才不画了，因为那个程度就够了，前面对着光后面黑，有一点浅有点深。
说完后，便给了我一颗小红星我高兴的跑来跑去。
现在明白了，做什么事都不要半途而废，否则会像猴子那样，做了这样放弃那样，可别学他呀！第一次画素描作文2几年前，我终于踏入了素描室。
那里面有各种几何体，雕像，还有许多画板，让我兴奋不已。
老师在这些画板中穿梭，由于我胆小，所以就站在门口。
老师看见了我，走到我面前问我画过素描没有，我不知如何是好，所以就不点头也不摇头。
结果老师给我拿了一个上面有花瓶的纸，让我照着画。
我想，我不会画素描但会画花瓶。
于是我学着那些画素描的`人，拿起铅笔在纸上画，但我越画越不对劲，花瓶被我画的七扭八扭，不知有多少被橡皮檫过的印记。
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学素描的过程作文范文5篇
学素描的过程作文（一）
这个暑假诞生了我人生中许多第一次。
第一次学素描，对于喜欢画画的我，又是一个全新的挑战。
我怀着激动和忐忑的心情走进素描画室，教室四周挂着一张张栩栩如生的几何体画一下子吸引了我。
“这么逼真的画，那得学多长时间啊？”我一边欣赏着，一边担忧着我接下来的学画路程。
我们坐到位置上，拿出笔袋，摆好画笔和工具。
老师先教我们把不同颜色的铅笔按要求削好，并强调笔芯露出2—3厘米。
然后我们又按要求夹好几何体图样，把画纸固定好，老师示范了握笔姿势，解释了“透视”、“三大面”、“五大调”和投影结构，我认真地听着，看看旁边的大哥哥大姐姐，始终不敢动笔。
以前画画都是画在平铺的纸面上，今天突然竖着画，真有点不习惯。
我冷静了一会儿，开始排线、定形、区分明暗、画投影……老师在我身边站了好久，我不知道自己画的能不能令老师满意，结果老师把我的画放到了示范区，还说我小小年纪可以和高中生的水平相媲美了。
以前总听人说学素描很枯燥乏味，但在我看来，不管学什么，只要有兴趣，就会有乐趣。
我暗暗下决心，不久的将来画出更好水平的立体画。
学素描的过程作文（二）
一直想学画画的心愿终于实现了。
爸爸给我报了一个素描班。
今天是我的第一次课，带上工具，我们出发了。
走进画室，我看到几条长桌上放着一块块画板，上面钉着一幅幅作品，原来那是同学们上周的成果。
老师正在一个个地给他们讲评着。
我找到一个空位，摆好画板，钉上画纸，拿出铅笔、橡皮等工具，等着老师的到来。
终于，老师走到了我身边。
今天的任务是学画线条，要点是轻轻握笔，手自然的靠在画板上，画出的线条要和铅笔垂直。
老师拿起铅笔，边讲解，边示范，然后让我自己练习。
我拿起笔就开始画起来，画的线条歪歪的不说，握笔的姿势也总是那么别扭，要么画出的线与笔不垂直，要么握笔的手没有考在画板上，导致笔尖与画板倾角太大，还有就是握笔太僵硬，好像生怕笔会掉下来似的，握得紧紧的。
老师在一旁耐心地给我纠正，指导。
在老师亲切地指导下，我认真地一遍又一遍的练习，慢慢的，我找到了一点感觉，手不再那么僵硬了，姿势也渐渐正确了，画出的线条也越来越好。
又过了一会，我的笔变得越来越粗，而我又不知道该把铅笔削成什么样，爸爸又不再身边，老师又忙着给别的同学辅导，看来只能向别人求助。
我看到旁边有个小哥哥，很想让他帮忙，可是由于今天是第一次来这里，跟大家都不熟悉，求人帮忙也没有底气。
又过了一会，我终于鼓足勇气对他说：“你能帮我削铅笔吗？”他转过头来，看了看我的铅笔，对我说：“没问题。
”接着，他又教了我怎样削铅笔。
两个小时的时间不知不觉的过去了，这节课，我不仅学会了握笔，学会了画线条，还学会了削铅笔，更重要的是我学会了怎样向身边的人寻求帮助，真开心呀！
学素描的过程作文（三）
也许，我也谈不上学会了素描，也许是刚刚步入素描的门。
去年的这时，我狂爱画图。
但是家中父母都不会。
有一日，我上完什么英语班，妈妈便带我去素描教室顺便参观一下。
站在门外往里望，同学们架着一块块画板，在画几何石膏像。
真得好象！于是，从那时候，我便迷恋起素描了。
渐渐地，时间长了，五年级毕业考考完了，我也便将此事忘地一干二净了。
然而，妈妈的行动，勾起了我现在对画素描的热情：妈妈给我报了暑假班的素描！
教我们画画的是一位年过半百的老先生。
最初，老师让我们画几何石膏像。
到了第二学期，又让我们进一步地画――人体外观的石像：如眼睛、手、脚……还有各种分面石像。
现在我正在学画陶罐、水果类的静物。
最难画的不是石膏像，而是一些水果、蔬菜类的东西。
老师说过，苹果是自然生长的，不是放在模子里的，所以形状各异，没有一个相似，应该是最难把握的了。
因此每次画素描都得画苹果―看似好吃，怎么这么难画嘛。
谈完苹果，接着让我说一说我对罐子的理解吧。
罐子的四周都是很光洁的，所以不像石膏。
光洁产生更多的反光，分高、低光区域。
罐子的颜色有深有浅，画出来的效果也不同。
颜色深的罐子的高光区域少，是显得最亮的，也表明周围要用许多铅―好浪费哦，用手指一抹就有大片铅粉散落下来。
深色罐子画起来很容易，浅色的没画过几次，经验不多。
学习素描是无止尽的，每幅画都可以一遍遍地加工、一遍遍地画，使它尽可能的逼真、生动；正如达芬奇画了上千遍的蛋，才使那蛋有了神韵。
之后，你还可以选择形态、结构更为复杂的物品对象，进行如此这般的练习，使自己的素描水平不断提高。
肯定地，我会无止尽地学习，为了我对素描的热爱与追求！
学素描的过程作文（四）
直想学画画的心愿终于实现了。
爸爸给我报了一个素描班。
今天是我的第一次课，带上工具，我们出发了。
走进画室，我看到几条长桌上放着一块块画板，上面钉着一幅幅作品，原来那是同学们上周的成果。
老师正在一个个地给他们讲评着。
我找到一个空位，摆好画板，钉上画纸，拿出铅笔、橡皮等工具，等着老师的到来。
终于，老师走到了我身边。
今天的任务是学画线条，要点是轻轻握笔，手自然的靠在画板上，画出的线条要和铅笔垂直。
老师拿起铅笔，边讲解，边示范，然后让我自己练习。
我拿起笔就开始画起来，画的线条歪歪的不说，握笔的姿势也总是那么别扭，要么画出的线与笔不垂直，要么握笔的手没有考在画板上，导致笔尖与画板倾角太大，还有就是握笔太僵硬，好像生怕笔会掉下来似的，握得紧紧的。
老师
在一旁耐心地给我纠正，指导。
在老师亲切地指导下，我认真地一遍又一遍的练习，慢慢的，我找到了一点感觉，手不再那么僵硬了，姿势也渐渐正确了，画出的线条也越来越好。
又过了一会，我的笔变得越来越粗，而我又不知道该把铅笔削成什么样，爸爸又不再身边，老师又忙着给别的同学辅导，看来只能向别人求助。
我看到旁边有个小哥哥，很想让他帮忙，可是由于今天是第一次来这里，跟大家都不熟悉，求人帮忙也没有底气。
又过了一会，我终于鼓足勇气对他说：“你能帮我削铅笔吗？”他转过头来，看了看我的铅笔，对我说：“没问题。
”接着，他又教了我怎样削铅笔。
两个小时的时间不知不觉的过去了，这节课，我不仅学会了握笔，学会了画线条，还学会了削铅笔，更重要的是我学会了怎样向身边的人寻求帮助真开心呀！
学素描的过程作文（五）
在我十岁那年，老妈给我报了一个素描班，从那开始，我就彻底喜欢上了这门艺术。
小时候，我就喜欢拿着各种颜色的笔在纸上涂涂画画；稍微大了两岁，就不像以前那样乱涂了，喜欢画一些儿童画。
比如：人，太阳，小径，房子等；几年后，我画得东西已经十分细致了，时常对着周围的景物进行写生，虽然弄不清楚各个物体之间的结构关系，但这依然改变不了我对画画的热爱。
现在，我上素描班已经有一年多了，仍忘不了第一次上课时想放弃的那种念头。
那次，我高高兴兴地去上素描课。
第一节课不画什么东西，就是教我们画线条。
老师说：“今天这节课我们来画线条，画纸上的东西都是由线条组成的。
它的特点在于它两端细，中间粗，你们可以开始画了。
”
每个人都开始动笔，教室里安静的出奇，唯一听到的，就是铅笔和纸摩擦发出的“沙沙”声。
我握起笔画了一条短短的线条，“唉，不行，画错了，与老师的要求不符和。
”接着又画了一条，“还是不行，又画错了……我一气之下，把铅笔扔进了垃圾桶。
这时老师走了过来，他说：”我来帮你画一条，记住，起笔的那段距离要轻一些，然后再变重，之后再变轻。
“我看了一下老师画的，果然跟他说的一样——两端细中间粗。
那天，经过我不断的努力，我终于学会了。
我觉得：每一门艺术在走向成功的路途中，不可能一切都会一帆风顺，总会遇到一些绊脚石，只要去努力，去思考，去请教，总会走向成功的道路。