八年级级部工作总结
八年级级部工作总结
八年级级部工作总结八年级级部工作总结范文（精选4篇）八年级级部工作总结1一学期的级部管理工作伴随着新年钟声的到来，即将接近尾声。
俗话说：“春的耕耘，秋的收获”。
回顾一学期的级部工作，我有着几分充实，几分感慨。
本学期，我本着“为大家服务”的思想，兢兢业业、扎扎实实地开展各项工作。
一、教师管理人性化要搞好级部管理，首先要有一支团结向上的教师队伍，如何管理好这支队伍？首先级部负责人要以身作则，带头严格遵守各项制度。
在此基础上，坚持每周会议交流，定出一周的工作重点，相互指出工作中疏漏的地方。
学校每次召开会议后，我们都及时认真传达贯彻，涉及教师个人事务的，不但会上提出，会后还及时提醒，以免造成不必要的麻烦。
对教师，我们在严格制度管理的同时，实行人性化管理。
如利用政治学习的机会，学习优秀教师的先进事迹，激发本级部教师争先创优的欲望；像经常跟本级部教师交流、谈心、探讨，了解情况，介绍经验，提出建议和指导性意见，尤其是当他们遇到困难和问题时，能组织级部组的人员一起探讨，献计献策，排忧解难，努力形成互帮互助，团结奋进，健康向上的教师群体。
对教师的充分信任也赢得了教师的尊重，教师们都自觉遵守各项制度，都力争为本级部争光。
二、教学管理科学化教育教学常规管理是级部管理工作的重中之重，我们从抓“345”教学入手。
开学第二周，我们就讨论了各门学科如何运用“345”进行备课、布置作业的具体做法，在相互的学习中，了解了自身的不足，明确了今后努力的方向。
自期中考试后，我们就针对出现的问题，大胆进行课堂深入改革评价以及日常班级小组量化，很好地调动的学生课堂发言、学习的积极性，同时通过合作学习缩减了个人成绩的差距，提升了班级的总体水平，采用小组捆绑式量化，也很好杜绝了学生的流失，保证了固生的优秀率。
多年的教学工作使我们逐步认识到良好的教学效率必须要有优良的教学秩序做保证，为此，我们从抓紧空时段的纪律入手，统一目标，明确要求，从严实施。
年度初二级部工作总结5篇
年度初二级部工作总结5篇第1篇示例：年度初二级部工作总结一年又将过去，回首这一年在年度初二级部的工作，我们取得了许多成绩，也遇到了诸多挑战。
在领导的关心支持下，全体员工团结一心，共同努力，取得了一系列可喜的成绩。
我们在今年的工作中注重团队协作，有效地整合资源，充分发挥各部门的作用，实现了工作的高效运转。
通过定期召开部门会议和座谈会，加强了部门之间的沟通和协作，做到了上下联动、左右配合，为部门的工作顺利推进提供了坚实的基础。
在今年的工作中，我们大力推进了工作方法的创新和提升。
在处理问题中，我们充分发挥员工的创新和创造力，鼓励大家积极提出建设性意见，不断改进和完善工作流程，提升工作效率。
通过引进新的工作方式和理念，我们成功地解决了一些困扰我们的难题，取得了一些令人振奋的突破。
在今年的工作中，我们坚持以客户为中心，不断提升服务质量，满足客户的需求。
通过开展满意度调查和客户反馈机制，我们及时了解客户的需求和意见，及时调整和改进服务内容和方式，提高了客户满意度和忠诚度。
客户的认可和支持是我们前进的动力，我们将不断努力，为客户提供更优质的服务。
我们在今年的工作中，注重员工的培训和成长，营造了良好的工作氛围。
通过开展培训讲座、技能培训、团队建设等活动，不断提升员工的能力和素质，促进员工的成长和发展。
员工是企业最宝贵的财富，只有员工不断学习、不断提高，企业才能持续健康发展。
在今年的工作中，我们坚持以质量为生命，严谨细致，精益求精。
我们对每一个细节、每一个环节都进行了严格把控，确保产品的质量稳定、服务的质量卓越。
通过引进ISO质量管理体系和持续改善机制，我们不断提升产品和服务的质量，确保公司的可持续发展。
今年年度初二级部的工作总体上是圆满的。
我们取得了一定成绩，也遇到了一些挑战，但是我们坚信，有信心、有决心、有勇气，我们就能战胜一切困难，取得更好的成绩。
让我们继续团结一心，共同努力，创造更加美好的未来！第2篇示例：年度初二级部工作总结一、回顾过去一年的工作在过去的一年里，年度初二级部经历了许多挑战和机遇。
年度初二级部工作总结7篇
年度初二级部工作总结7篇第1篇示例：年度初二级部工作总结一、工作回顾在过去的一年里，初二级部的全体工作人员团结协作，积极开展各项工作，取得了一定的成绩。
在学校的正确领导和支持下，我们坚持以学生为中心，以育人为本，全力以赴，为学生提供更好的教育服务，努力推进学校的发展。
在教学工作方面，我们积极落实国家课程标准，加强教学管理，提高教学质量，努力培养学生成长为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人。
我们全面贯彻新课程标准，努力提高学生的自主学习能力和创新精神，使学生在不断探索和实践中培养综合素质。
我们还重视课外拓展，积极组织学生参加各种课外活动，丰富学生的课外生活，拓宽学生的眼界，培养学生的兴趣爱好。
在德育工作方面，我们坚持以爱心为先导，以学生为本体，建立健全学校管理制度，加强学生思想政治工作，引导学生热爱祖国、热爱人民、热爱劳动、热爱社会主义事业。
我们开展各种形式的德育活动，组织学生参观社会主义新农村建设成果，参观先进企业，参加社会实践活动，提高学生的社会责任感和社会参与能力。
在管理工作方面，我们加强自身建设，不断完善管理制度，规范学校管理，建立和健全各项制度，严格执行学校各项规章制度，加强对学生的管理和教育，保证校园安全和稳定。
我们加强与家长的沟通，积极参与家校合作，共同关心学生的成长，解决学生成长中的问题，促进学生健康成长。
二、存在的问题在工作的过程中，我们也存在一些问题。
我们的师资力量相对不足，教师队伍中缺乏一些专业方面的人才，影响了教学质量。
学生的学习态度和行为习惯方面还存在一些不良现象，需要加大教育和管理力度。
学校的教学设施和教学资源还不够完善，无法满足学生的学习需要。
随着社会的不断发展变化，学生的成长环境和心理健康问题也备受关注，需要加强学生思想道德教育工作。
三、明年工作计划在新的一年里，我们将继续努力，解决好存在的问题，努力提高学校的教育教学水平，使学校各项工作更符合时代需求，更符合学生的成长需要。
初二级部工作总结
初二级部工作总结一、工作概述我担任初二级部部长一职已经有一年了。
这一年来，我在部门工作中积极努力，与部员们共同完成了各项任务。
本总结将从工作概述、工作内容以及心得体会三个方面进行分析和总结。
二、工作内容1. 组织构建：作为初二级部的部长，我负责部门的组织构建和管理。
在这一年里，我和部员们一起建立了一个高效、团结的工作团队。
我们通过选聘优秀人才、设立明确的职责分工、制定工作计划等举措，使部门的工作有了较高的效率和协同性。
2. 任务分配：在部门的日常工作中，我将任务合理地分配给各位部员，确保每位成员都能发挥自己的特长和潜力。
合理的任务分配不仅提高了工作效率，也培养了部员的各项能力。
3. 组织会议：作为部长，我组织并主持了多次部门会议。
通过会议，我向部员们介绍了各项工作的进展情况，征求意见和建议，统一思想，促进团队的凝聚力和向心力。
4. 沟通协调：作为初二级部的负责人，我与其他部门负责人进行了多次有效的沟通与协调。
我们共同解决部门间的交叉工作、资源的分配等问题，使工作能够顺利进行。
5. 项目执行：我带领部门成员成功完成了多个项目。
这些项目包括组织学生活动、开展社会实践、参与竞赛等。
通过这些项目的实施，我们不仅提高了部门的知名度和影响力，也锻炼了部员的综合能力。
三、心得体会1. 团队合作：团队合作是一个组织良好的团队中最为重要的因素之一。
在部门工作中，我明白了只有通过大家的合作努力，才能取得更好的成果。
因此，我注重培养部员之间的沟通与合作，鼓励大家积极参与到部门的工作中。
2. 有效的组织和管理：有效的组织和管理是保证部门工作顺利进行的关键。
在工作中，我学会了制定工作计划、制定明确的任务目标和分工，提高部门的效率和协同性。
3. 沟通与协调能力：作为部长，沟通与协调能力是必备的能力之一。
在与部员、其他部门负责人的沟通中，我学会了倾听他人的意见和建议，及时解决问题，有效地推动工作的进行。
4. 自我提升：在这一年的工作中，我不断学习和提升自己。
第一学期八年级部工作总结
第一学期八年级部工作总结第一篇：2023-2023学年度第一学期八年级部工作总结回顾上个学期，我们八年级所有老师在学校领导的正确指导下，本着“求真务实”的工作作风，努力更新教育教学观念，大家齐心协力、同舟共济，愉快而圆满的完成了本期的教学任务以及学校交给我们的各项工作，现将这一期的各项工作完成情况汇报如下：一、坚持以德育为首，狠抓学生的行为规范养成教育。
树人先树德，德育工作是我们工作的出发点和立足点，开学初，我们八年级十二个班都建立了《班级管理与评价制度》，做到每天一小结，每周一总评。
为了促进此项工作的落实强化校风校纪,培养良好行为习惯，我们管委会协同各班班主任对学生的不良行为习惯进行了大检查，如留长发，乱带与学习无关的电子玩具等问题并取得了很好的效果。
十二个班主任工作也都各有特色。
五班的朱丽红老师充分发挥了班干部的作用。
每天上课前都有学生坐在讲桌旁前值班，班主任及时把握了学生动态，有针对性地对学生进行思想教育。
六班李景健老师，认真学习了魏书生当班主任的管理经验，在班级中实施“人人参与管理，人人对班级负责”的管理方法，极大地发挥了学生的积极性。
特别是差生，当班干部不仅从中感受到了老师与同学对他的信任，还树立了自信心，对班级也尽自己最大的努力作出贡献，整个班级班风、学风比原来有了更大的变化，得到了所有老师的认可。
在全体班主任老师的共同努力与科任老师的大力协助下，讲文明礼貌多，粗言烂语少，遵守纪律多。
违反纪律少，认真学习多，无心向学少。
在全校真正起到了很好的榜样作用。
二、踏实教学，牢牢把握教学质量关。
教学工作是学校的中心工作，教学质量是学校的生命线，所以我们积极推进“自主高效”的教学模式，确保提高我们的教学质量，让每一个学生都学有所得。
1．做好常规教学工作。
我们全组老师都能够做到超周备课，提前候课。
杜绝一切教学事故的发生。
朱丽红、孙丰民、陈建文、卜凡玉、荆翠娥、张维英老师等可以说是常规执行先进教师，他们教学经验多，工作热情不减，待人诚恳，带动了整个年级部的教学工作。
初二级部工作总结
初二级部工作总结本学期初二级部工作总结本学期初二级部的工作主要包括学习管理、教务管理和学生管理三方面。
在这个学期里，我充分发挥了班级干部的作用，认真负责地完成了各项工作任务，并取得了一定的成绩。
下面是我对本学期初二级部工作的总结。
一、学习管理方面在学习管理方面，我积极参加各项学习活动，认真完成作业，主动向老师请教问题，努力提高自己的学习成绩。
我还积极组织同学们进行学习讨论和互助，鼓励大家互相学习，共同进步。
通过这些努力，我取得了较好的学习成绩，并得到了老师的认可和同学们的尊重。
二、教务管理方面在教务管理方面，我负责协助老师管理班级的课程表和教学进度。
我认真记录每一节课的内容和作业要求，并及时向同学们传达。
同时，我还协助老师组织考试和测验，确保每个同学都能按时参加，并保证考试的公平性和严肃性。
在教务管理方面，我尽力做到公正、公平、公开，赢得了同学们的信任和支持。
三、学生管理方面在学生管理方面，我积极参与班级活动的策划和组织工作。
我与同学们一起商讨活动的主题和方案，并按照计划进行组织和宣传。
在活动中，我注重团队合作和沟通，尽力营造积极、和谐的班级氛围。
同时，我还关心同学们的学习和生活情况，及时向老师反映问题，并帮助同学们解决困难。
在学生管理方面，我努力做到公正、公平、公开，赢得了同学们的信任和尊重。
总之，本学期初二级部的工作对于我的成长和发展起到了积极的促进作用。
通过这些工作，我不仅提高了自己的组织能力和沟通能力，还培养了自己的团队合作精神和责任感。
同时，我也意识到自己的不足之处，并会在以后的工作中不断改进和提高。
希望在以后的工作中，我能够继续发挥自己的优势，不断提高自己的综合素质，为班级的发展做出更大的贡献。
最后，我要感谢学校和老师对我的培养和关心，在今后的学习和工作中，我将更加努力，不断进步，争取取得更好的成绩。
初二级部工作总结_初二班级工作总结范文
初二级部工作总结_初二班级工作总结范文初二级部工作总结初二级部是学校中的一个重要组成部分，负责管理和协调初二年级的各项事务。
在过去的一个学期中，我担任初二级部的负责人，一直与班级老师和同学们密切合作，为班级的发展做出了积极的贡献。
下面是我对初二级部工作的总结和反思。
一、工作内容作为初二级部的负责人，我主要负责协调班级的各项工作，并和班级老师密切合作，共同推动班级的发展。
具体来说，我的工作内容包括：1. 组织班会：每月召开一次班会，讨论班级事务，传达学校的通知和要求，以及学生的心声和建议。
2. 组织活动：定期组织班级活动，如班级联欢会、班级户外拓展等，增进同学们的交流和团结。
3. 班级管理：负责班级的管理工作，如班级考勤记录、班级卫生管理、班级纪律维护等，确保班级秩序良好。
4. 学习指导：与班级老师合作，制定学习计划，提供学习指导和辅导，帮助同学们提高学习成绩。
二、工作收获在这个学期里，我深刻体会到了作为初二级部的负责人的责任和重要性。
通过亲身参与和组织班级的各项活动和事务，我不仅提高了自己的组织能力和领导能力，还加深了对同学们的了解，建立了良好的师生关系。
在班级管理方面，我通过及时记录和处理问题，维护了班级的纪律和秩序，有效解决了一些班级管理方面的问题。
我也鼓励同学们互帮互助，在学习上取得了一定的成果。
三、存在的问题和反思在开展初二级部工作的过程中，我也存在一些问题。
由于时间和精力有限，我在一些工作上可能没有尽到应有的责任。
有时没有及时处理同学们的反馈和建议，导致一些问题得不到及时解决。
我在组织活动方面的经验和能力还有待提高。
虽然我尽力做到了定期组织班级活动，但有时活动的策划和执行不够完善，导致同学们的参与度和满意度不高。
四、改进措施为了进一步提高初二级部的工作质量和效果，我将采取以下改进措施：1. 提升自身能力：加强学习和培训，提高自己的组织能力和管理能力，更好地完成工作任务。
2. 强化沟通和反馈机制：建立畅通的沟通渠道，使同学们能够及时反馈问题和建议，并及时给予回复和解决。
第一学期八年级部工作总结2篇
第一学期八年级部工作总结第一学期八年级部工作总结精选2篇〔一〕2024年的第一学期已经完毕了，在这个特殊的时间里，八年级部全体教职工积极应对，迎难而上，保障教育教学质量的稳步开展，获得了令人满意的成绩。
八年级部全体老师严格按照学科学习的规律和开展需求，全面提升了自己的教学理论才能。
通过加强学科研究和探究，老师不断优化教学流程，提升教学效果，通过多种渠道掌握教学内容，更好地理解和运用新课程标准，就可以更好地完成优质教育教学任务。
语文教学是八年级教学的核心任务之一，在平淡的语文教育理论中，老师们不断开展积极的教学改革，重视思维性教学策略，在传统教学形式上开展多种探究性教学，让学生在积极的考虑和探究中更好地体验到知识的魅力。
数学教学是本学期教学工作的重点之一。
在探究性学习的过程中，老师不仅注重学生的认知程度，而且特别注重学生的思维才能，重视分析和推理才能的培养，为学生的数学开展打下了良好的根底。
在英语教育理论中，由于紧张和繁琐的管理环节，使教学质量的保障变得更加必要。
在新的教学形式下，老师注重课堂教学过程中的提问技巧和学生的自主学习才能，充分挖掘学生的内在潜质和学科表现才能。
本次读书展旨在激发学生阅读兴趣，读书才能和考虑才能，进步学生阅读才能。
活动内容包括朗读、剧本设计、模拟动作等，激发学生的想象力，使他们在阅读过程中体验兴趣和快乐。
面对将来的人生规划，让学生在社会学科中接触不同的行业，逐渐体会社会分工，更好地理解自己的职业方向。
通过学生自主选择，并安排专门老师分析和讲解各个行业的开展趋势和流行趋势，开展这一活动外加了学生的眼界和考虑力，进步了学生的独立考虑才能。
本次活动以八年级学生聚会的形式开展，邀请个人做了大量准备和如何在以后的生活中实现自己的梦想，让学生深化理解了不同的专业，为自己的人生规划提供了有效参考和资。
学校家长会是家校合作工作的重要环节。
在本学期的工作中，学校积极响应了新形势下教育教学的需求，改良了家校合作的形式，不断深化家校沟通。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
八年级级部工作总结
本学期我们按照学校的工作计划和级部的工作计划，扎扎实实地开展了各项工作。
一、组织全体教师进行政治、业务理论学习，提高教师的思想素质和职业道德修养，学习校本刊物《研究 成长 创新》和《用生命润泽生命》，全体教师认真写出了5000字以上的政治笔记、业务笔记、一篇心得体会、一篇教学反思，在级部营造出了“讲政治、讲学习、讲正气、讲先进性、比奉献，创教育教学新思路”的良好氛围。
在业务学习方面，继续深入地探讨新教材、新课程，不断更新育人理念。
特别学校领导带领部分教师去白庄矿中学参观学习后，经常与大家一起讨论、探索新的教学理念和实践，取长补短。
从平凡中挖掘先进的教学理念、教学方法、学习方法。
让教师们在总结实践中，努力引导学生亲自经历获得科学知识的过程，真正培养学生愿学、乐学、会学、善学。
并且在学习中写了足量的笔记和体会。
二、加强德育工作，强化级部管理，优化教风、学风
1、抓好良好的开端，实现开好头，起好步，走好路。
新学期开始，我们环环相扣地作了以下几点工作，创造了良好的开局。
一是学。
利用开学第一个月的班会和活动课时间，再次学习《规范教育手册》，进行认真地自查、互查。
并组织学生进行座谈讨论，再请两方面典型同学起来谈体会，现身说法来教育大家，真正明确要求，增强常规纪律意识，提高遵规守纪的自觉性和认真学习的主动性。
二是订。
每个学生订出“新学期、新打算”。
既有守纪的条款，又有比、学、赶、超的目标，张贴墙报上。
三是措施到位。
层层检查网络从第一个周就开展工作。
各班级每天有值日班长。
级部、学校有白天和晚上两套常规检查班子昼夜、全方位地工作。
班主任从早上7：00至晚自习，不间断地进督查、指导。
坚持一周一总结，一月一评比，使八年级常规迅速纳入正规。
2、抓好专题教育，促进学生良好的行为习惯、个人修养及早形成。
本学期的教育专题是：体育节及阳光健身活动教育、感恩教育、艺术教育。
按照政教处的要求做了以下几点工作：（1）在提高思想认识、增强自觉性和主动上作文章。
各班级以上述主题教育为内容办墙报、出壁报、手抄报、编节目，精彩分成。
同学们自编、自演的日常行为规范方面的小品和诗朗颂，相继在各班的班会上演出，一张张图文并茂
的手抄报交到了团委，各班的征文比赛积极踊跃。
不但展示了各班的风采，也促进、优化了良好的班风级风的形成。
（2）抓住典型，教育全体。
俗话说“杀鸡惊猴”。
在我们学校教育上，“杀鸡”只是手段，“育猴”才是真正的目的。
开学初个别学生因多次破坏公物和财物，受到学校的严厉处分。
抓住这个事例，结合级部存在的以大欺小、打架斗欧、上网吧等违规违纪现象，在全级部开展了一场轰轰烈烈地教育活动。
首先各班公布处分决定，剖析犯错历程，摆查我们身边的违纪现象。
再让学生进行论危害、查根源的发言，让学生教育学生，很有说服力，学生自然而然地把自大应怎样做好说得清清楚楚。
其次用一个活动课时间，让同学们写体会，进行小组交流，班级交流，此后，八年级在相当长的时间内保持了良好的学风。
（3）抓好班干部的培养和使用，让学生在自我教育、自我管理、自我服、自我约束，实现了常规纪律有干部轮流值日管理，学习有学习委员、课代表成为老师与学生的纽带，学会学习的带头人，生活和日常事物有卫生委员、生活委员的认真负责，细致服务的学生自信、自理、自强的良好管理势头。
（4）两次排查上网，进行针对性的教育活动，有效地扼制了上网吧现象的漫透。
一次在开学初，一次在期中考试后。
（5）常规检查常抓常新。
在完善白天、晚上两个常规检查小组的各方面要求和措施、经常召开检查人员会议，提高他们的素质，培养他们的工作能力和方法的基础上，本学期又把每人的工作业绩与各自班级的考评结合起来，收到了良好的效果，调动了全体成员的积极性。
3、切实加强对差生的教育和管理，是级部工作的重要内容。
级部的德育工作，良好学风的形成，大都是围绕着部分差生在进行。
级部工作的成败取决于对差生的转化、引导和管理，差生转化的如何是级部工作成败的关键。
班主任与任课老师一起界定了本班的3—5名差生，制订了学困生转化档案。
班主任向各任课老师介绍了这几名学生的家庭情况和个人的发展变化情况，任课教师互通了这部分学生在各自课堂上的表现及其特点，然后任课教师每人承包转化一名至两名差生。
第二，级部统计各班差生的基本情况和承包教师，级部备案并上报学校。
第三，各班安排品学兼优的学生每人或两人帮教一名差生，在座位上给予适当的调整，使钩得着、帮得上、管得住。
要求班主任每周召集帮教对象座谈一次，指导工作，发现推广典型，纠正工作中的偏差和不足。
第四，每位教师每周至少与自己的帮教对象谈一次话，并且以鼓励、启发、诱导为主。
3、重视三结合教育，开好家长会，做好家访工作。
针对八年级级
部工作的实际，我们安排了家长会。
11月中旬我们各班召开了全体家长会，大家普遍反映这个家长会实用，解决实际问题、针对性强，备课充分，分析透彻，交流充分。
提前做好了准备，学生的自我总结、各项常规的积分、任课教师评价、学习成绩的升降分析、期中初评结果都呈现给各位家长。
会议开得很成功。
家长会后级部的秩序和学习风气明显进步了。
另外，关于班主任例会、班教导会、主题班会，加强班主任队伍建设。
每周一次的班干部会，抓好期中初评，搞好质量分析等与兄弟级部都大同小异，就不一一展开了。
我们还注意与政教处、教导处、团委、艺体、办公室、总务处等单位密切协助和配合共同做好工作。
三、关于教研、教学、新课改工作
1、本学期从一开学就在级部教师会上强调了这个问题：每位老师的课都有我们借鉴之处。
抱着虚心学知识、学教法、学学法、学管理、学习新课改理念的态度，去听每节课。
要求教师做到同学科的必须听，同级部有公开课，只要不上课都必须听，其它的公开课尽量听，所有的优质课必须听（上课除外）。
老师们也很自觉，本学期部分老师听课的节数都比较多（30节左右），收获也很大。
2、积极投身教学改革。
全体教师的教育教学理念有了根本的转变，质量意识更浓了，完全走出了刚开始新课改那种实施新教材没法评价，保证不了质量那种错误认识，对只有提高质量的课改，才是成功的课改坚信不移，都在努力地向由教会学生知识向教会学生学习转变，满堂灌的教学方法被彻底淘汰，诱思探究的教学理念正深入每个教师的心田。
四、重视了班主任工作是解决学生问题的关键
班级管理的核心工作主要是由班主任来完成的，可见，抓好班主任工作为我们明年的中考成功奠定良好的基础。
本学期我们重视了班主任的培养，尤其是现在都在参加全国班主任远程培训，对个人能力的提升都起到了很大的作用。
在班机管理中，我们通过每周的例会，共同分析班内存在的问题，寻找解决的办法，利用班会多次进行学生思想教育工作，“感恩教育”、“安全教育”、“共读一本
书”、“法制教育”等等，并通过学生的个人演讲和小组大讨论，收到了不错的效果，我们并把从中出现的优秀同学或活动，通过图片的形式进行了展出，并上报教导处和政教处存档。
五、不足和教训
1、班主任工作还须完善还存在个别班主任的工作力度不够，管理的方法呆板，不灵活，学生思想工作抓的不够到位。
2、中上游评价点上的学生人数还不多 这也是近段时间另我比较头疼的事。
尖子生有所突破，但此评价点上的人数偏少是我们下一步工作中的一个重点。
3、备课组活动还要进一步落到实处 尽管活动不少，难以达到最佳效果，个别组还存在应付现象。
4、执行度还须加强 在学校安排的一些工作上，仍有个别教师不一为然，经常忘事，导致部分工作有时处理起来比较被动，多次提醒，收效不大。
六、下学期主要工作
1、进一步突出教学质量第一的理念 让每位教师把它深化到实际工作中，并从工作中体会它的价值。
2、加强学生管理 通过作好班主任工作，提高积极性，强化班级管理。
3、加大自主学习的培养 力争使每班达到50%以上的人数真正实现自主学习。
4、很促中游评价点学生人数 通过师带徒活动，由每位教师负责带好3～4名评价点上的学生，并记入个人考评。
5、抓好备课组活动让集体备课落到实处，真正形成合力。
不当之处，请批评指正。