初二级部上学期工作总结
初二第一学期工作总结(优质8篇)
初二第一学期工作总结(优质8篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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第一学期初二年段工作总结6篇
第一学期初二年段工作总结6篇篇1本学期，初二学段围绕学校总体教育教学目标展开工作，以提升教育质量为核心，严格管理，开展各项活动促进学生全面发展。
以下是本学期的工作总结。
一、教育教学管理工作1. 课程安排与教学计划执行本学期，我们严格按照学校的教学计划，合理安排课程，确保教学进度。
同时，我们注重教学实效，根据学生的学习情况及时调整教学策略，确保教学质量。
2. 教师队伍建设与教研活动的开展本学期，我们加强了教师队伍建设，通过组织教师参加培训、研讨活动，提升了教师的教育教学水平。
同时，我们积极开展教研活动，鼓励教师进行教学研究，推广先进的教学方法，提高了课堂教学效果。
二、学生管理与德育工作1. 纪律管理与行为规范教育本学期，我们加强了学生纪律管理，严格执行学校的各项规章制度。
通过班会、德育课等途径，加强学生行为规范教育，培养学生良好的行为习惯。
2. 心理健康教育与家校合作我们重视学生的心理健康教育，通过开展心理健康课程、举办讲座等活动，帮助学生解决心理问题。
同时，我们加强与家长的沟通与合作，共同关注学生的成长。
三、活动开展与成果展示1. 文体活动与兴趣小组本学期，我们组织了丰富多彩的文体活动，如校园运动会、文艺汇演等，培养了学生的综合素质。
同时，我们成立了各类兴趣小组，如数学、英语、体育等，让学生在课余时间发展兴趣爱好。
2. 学科竞赛与社会实践我们积极组织学生参加学科竞赛，如数学、物理、化学等竞赛活动，培养学生的竞争意识与团队协作能力。
此外，我们还组织学生参加社会实践活动，如志愿者活动、社会调查等，增强学生的社会责任感。
四、存在的问题与改进措施1. 部分学生学习积极性不高部分学生在学习上缺乏主动性，需要我们加强引导与激励。
我们将通过组织学习经验交流、优秀生分享等活动，激发学生的学习兴趣与积极性。
2. 家庭教育配合不够紧密部分家长对孩子的教育关注度不够，需要我们加强与家长的沟通与引导。
我们将通过家长会、家访等途径，加强与家长的沟通，共同关注学生的成长。
八年级上期工作总结5篇
八年级上期工作总结5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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初二第一学期工作总结5篇
初二第一学期工作总结5篇初二第一学期工作总结1时间过得很快，一学期悄然结束，与同学们相处的这一学期里，可以说是我教育生涯中不平凡的一学期。
我始终把做一位快乐成功、受学生欢迎的班主任作为努力的目标，回顾自己的班主任工作虽然很平淡，但却很充实，确实有及时总结的必要，因为班主任只有在总结中才能不断进步。
下面，我就谈谈我本学年的具体工作和具体做法。
在考虑对学生的要求之前，我先确定好对自己的要求：做到爱每一个学生，尽量公平对待学生，不偏袒任何一个学生、也不能歧视任何一个学生；勇于在学生面前承认自己的错误。
我认为只有具备这几点，班主任的教育才有说服力。
确定好对自己的要求后，我又制定了对学生的要求。
一、狠抓习惯有人作过这样的比喻：学生的心田是一块奇怪的土地，你播下思想的种子，就会获得行为的收获；你播下习惯的种子，就会获得品德的收获；你播下品德的种子，就会获得命运的收获。
因此作为班主任抓好学生的行为规范对培养学生良好的品德起着极其重要的作用。
本学年我重点培养学生的以下几个习惯：1、培养学生的惜时习惯。
2、上好每一节课。
要求每一节课都不能迟到，要求学生“学会倾听”，在课堂上，尊重老师的劳动，尊重知识，遵守纪律。
要求学生要放得开，收得住。
要配合老师上好每一节课。
3、强化自习纪律。
要求学生必须安安静静的上自习，不准说话，确保自习的质量。
二、严抓课堂纪律课堂纪律的好坏直接影响到班级学风的形成，学生学习积极性的高低，对班级的看法和学生本身对班级的凝聚力。
可以说，一个班级如果没有良好的纪律，那么这个班级洽谈室要走向失败。
三、创和谐班级我认为，成人比成材更重要，要培养对社会有用的人，要让学生成为建设祖国的栋梁，必须要有强烈的社会责任感，积极向上的团队合作精神，丰富的文化科学知识以及健康的身体和心理。
为此我还策划了很多的活动，如：主题班会，学习经验交流会，都交给学生们自己组织安排，既锻炼了能力，又给班级带来了活力，还给同学们带来了很多的快乐！四、加强和学生家长的联系（1）学生有一半时间是在家里度过的，一个学生在家里学习情况的好坏，在很大程度上决定了这几个同学学习成绩的好坏。
八年级上学期的工作总结范文(8篇)
八班级上学期的工作总结范文（必备8篇）时间飞逝,流不出一丝的春水,流不出一丝的花香,在这段日子的授课中,我们付出了很多,但也取得了一些成绩,是时候总结一下这段日子的得失,为今后的工作打好基础。
以下是我为大家收集整理的八班级上学期的工作总结范文，多篇可选，欢迎阅读、借鉴并下载。
八班级上学期的工作总结范文第1篇一学期来，本人认真备课、上课、听课、评课，适时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛学习各种学问，形成比较完整的学问结构，严格要求同学，敬重同学，发扬教学民主，使同学学有所得，不断提高，从而不断提高本身的教学水平和思想觉悟，并顺当完成教育教学任务，下面是本人的教学阅历及教训。
一、思想政治方面在这一学期中，本人坚决拥护中国共产党的领导，酷爱祖国，遵守宪法和法律，认真学习和贯彻党和国家订立的各项方针、政策，忠诚于人民的教育事业，认真学习《义务教育法》《老师法》《中小学老师职业道德规范》等教育法律法规，把握师德师风建设的近来动态，并予以实践。
具有良好的思想政治素养和职业道德，严格依照"有事业心、有责任心、有上进心"、"爱校、爱岗、爱生"、"团结协作、乐于奉献、勇于探究、积极进取"的要求去规范本身的行为。
严格遵守学校的各项规章制度，对待同学做到：民主公平，公正合理，严格要求，耐性教育；对待同事做到：团结协作、相互敬重、友好相处；对待本身做到：严于律已、以身作则、为人师表。
正确处理和对待教育教学工作中发生的冲突和问题，认真加强师德修养，提高自身的职业道德修养。
各处以一名人民老师的要求来规范本身的言行，毫不松懈地培育本身的综合素养和本领，以便使本身更快地适应社会进展的形势。
二、教学方面中学的英语教学与高中的英语教学，不仅在教学方面，在同学、教学设备等各方面都有很大的差别。
所以开学后，先了解各方面的情况，从教材，学情等方面入手。
备课时认真研讨教材、教参，学习好大纲，虚心向中学组老师学习、请教。
八年级上学期工作总结(19篇)
八年级上学期工作总结（19篇）八年级上学期工作总结（通用19篇）八年级上学期工作总结篇1这一学期在紧张匆忙中快要结束了，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作总结如下：一、用全新的教育教学理念，改革课堂教学从参加新教材培训到实施课程改革以来，我反复学习有关的教育教学理论，深刻领会新课标精神，认真反思自身教学实际，研究学生，探究教法，逐步树立起以学生的终身发展为目的的教学思想，树立起以教师为主导学生为主体的新的教学理念，在教学实践中积极探索焕发语文课堂活力，有助于学生能力提高与发展的语文课堂教学的新思路、新模式启发思维，训练方法为主的自读课文阅读方法、以感知——探究——反思——延伸为主线的重点篇目学习法、以合作——探究——创造——创新为核心的语文活动课等。
二、用生动灵活的教学方式，焕发课堂活力应试教学课堂围绕知识目标而展开，储存继承前人积累下来的经验和体验，但忽视了学生创新的动机、兴趣、情感、意志，如何激活所需的先前经验，萌动求知欲望呢？新课标要求我们建立以自主、合作、探究为主的教学模式，激活学生好奇心，探究欲，培养学生主动思考、质疑、求索以及善于捕捉新信息的能力，并把这种能力的培养定为课堂教学的终极目的。
为此，我们仔细研究教育心理，准确把握初一学生的心理特征和思维特点，积极探索有利于激发兴趣、激活思维、激励探讨的课堂教学方法。
例如在处理每单元的重点篇目时，我始终采用整体感知——合作探究——反思质疑——拓展延伸的教学模式，根据不同内容精心设计问题，组织课堂教学。
这样教学，课堂上感受到的是一种亲切、和谐、活跃的气氛。
教师已成为学生的亲密朋友，教室也转变成为学生的学堂，学生再也不是僵化呆板、默默无闻的模范听众。
他们的个性得到充分的展现与培养：或质疑问难，或浮想联翩，或小组间交流，或挑战权威。
师生互动，生生互动，小组间互动，环境互动，在有限的时间内，每一位学生都得到了较为充分的锻炼和表现的机会。
八年级上学期年级工作总结通用7篇
八年级上学期年级工作总结通用7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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八年级上学期的工作总结10篇
八年级上学期的工作总结10篇时间荏苒，白驹过隙，一段时间的工作已经完毕了，这是一段宝贵的工作时间，我们收获良多，是时候谨慎地做好工作总结了。
下面是我给大家带来的关于八年级上学期的工作总结，欢送大家前来参阅!八年级上学期的工作总结1一学期的班主任工作已经接近尾声。
回首这半年中，劳碌而充溢，惊慌而兴奋，疲倦又乐在其中。
看着自己的学生，几许欣慰，几许失落，这是我第一次做班主任，短短的一个学期使我深深地体会到：有责任心和使命感是做好班主任工作的前提，也是做教师的根本条件，还有要讲究科学的方法对班级进展管理。
一、我所做的主要工作1、思想教育八年级是整个初中重要的时期，我深知自己肩负的责任重大，不敢有丝毫的怠慢。
学生在心理和生理上都发生了很大的改变，对于这一改变，学生的精神上有更多的压力，而大多数的学生在这个转折时期显得无所适从。
怎样让学生尽快适应这一改变，顺当度过转折时期，这是摆在我眼前的首要任务。
因此，在布置教室班牌的时候我就做了一些功夫：我将“严谨求是，励志求知!”作为班级的班训贴在了教室最惹眼的地方时时提示他们，无论做什么事必须要有严谨的看法。
当班主任力争做到敬重每一个学生，满意学生敬重的须要，成认的须要，情感的须要，努力克制固执己见，偏激的思维方式，敬重学生特性开展，为孩子的成长缔造一个开心的心理运动空间;2、行为教育此时此刻的孩子普遍自私，在小事上斤斤计较，不能宽厚待人。
这表此时此刻处理同学关系上，同学之间有了冲突，出言不逊，动辄大打出手，拳脚相加。
针对这一现象，我教育学生怎样正确处理同学关系，对学生进展教育。
在处理闹冲突的学生时，我让学生多做自我指责，在自己身上找缺乏，以比来造就学生宽厚待人的精神，学会以宽容和大度之心对待四周的人。
3、纪律教育要求学生遵守学校、班级的纪律以及行为标准，要求有严密的学习打算和严谨的学习看法。
这个班的学生整体给人的感觉就是思维活泼，反响迅捷，但是组织纪律性差，纪律松散，缺乏自我约束实力。
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2013-2014学年度第一学期初二级部工作总结于志勇初二级部共有教师25名,其中刚走上工作岗位的有7人,级部教师年龄结构偏年轻,其中30岁以下的教师19位,年轻使我们更有激情更有动力,每位教师都能认真学习教师职业道德规范,遵守学校的各项规章制度,工作服从安排,努力做到教书育人、为人师表;在教育教学工作中,教师们能遵循教育教学规律,转变教育观念,热爱学生、关心学生,为了学生的发展,不断提高自身的思想素质和业务能力。
我们初二级部依据开学初学校提出的整体目标,在学校的统一领导下,在其他处室部门领导的大力协助支持下,在全体初二级部老师的共同努力下,本学期顺利地开展了各项教育教学工作,突出质量这一宗旨,以安全为保证,以构建和谐师生关系为着力点,较好地完成了各项任务。
现将一学期以来的工作总结如下:一、高度重视思想引领,统一思想,形成合力在级部日常管理中,我们坚持“以人为本,构建和谐级部”的管理理念,注意弘扬教师敬业爱岗,无私奉献的优秀传统,互相理解,取长补短,人际关系协调,老师们相互关心,相互支持。
学生的思想品德要靠教师去陶冶,良好的级部风气主要靠教师去营造。
这其中最重要的就是教师在思想品质方面要做好表率,以自己的人格力量去影响教育学生。
首先,我凡事身体力行,表里如一,言行一致,各方面尽量起模范带头作用。
其次,每周进行一次备课组活动,共同学习和探讨三主式102510教学模式的实施,共同探讨本级部教育教学中存在的新现象、新问题及其解决之道。
从而保证对学生的教育教学工作的科学性和实效性。
再次,充分利用每周的级部会议和班主任例会时间,及时传达学校的工作要求、工作重点,统一老师们的认识,澄清某些误解;严格考勤制度,对各种会议、活动严格考勤,加强了全级部老师的思想作风和工作作风建设。
第四,积极配合学校的工作要求,根据每一位教师的能力、兴趣等,尽可能地创造条件,发挥每位教师的聪明才智。
第五,工作上的决策,通过各种民主方式,请教师参与,征求教师的建议和意见,努力创建宽松和谐的工作环境,让教师充分感受到自己是学校的主人,从而充分调动他们的积极性和创造性。
第六,生活上,抓住各种细节和机会,真诚地关心和帮助每位教师生活中出现的各种困难,注意协调好教师间的各种关系,使级部形成互相关心、互相帮助的良好氛围。
以上做法,使全级部同心协力,心往一处想,劲往一处使,开展工作比较顺利,相信会是一个有坚强战斗力的集体。
二、加强德育工作,强化级部管理力度1.严格执行学校各项决策,顾全大局统筹兼顾,认真做好学校与教师之间的桥梁作用,保证学校政令通畅。
牢固树立“寓管理于服务,通过服务体现管理”的服务意识,力争使管理工作做公正、公平。
2.进一步加强级部与各处室的配合工作,认真完成学校各处室安排的各项任务。
3.加大级部监督力度,经常性的巡视教室、对课堂的检查、对学生工作的指导、对级部值周教师到位的督促等,使各项工作有序进行,并取得较好的成效。
值周教师也能认真到岗到位进行管理工作。
4.级部主动积极协助班主任老师加大对违纪学生、问题学生的教育,减轻老师的负担,维护老师的尊严。
5、狠抓了开端。
良好的开端是成功的一半。
初二是一个分化特别明显的阶段,很多学生变得懒散、任性。
我们在一开学就召开班会,让每位同学表态,制定本学期的计划和打算,并确定自己的赶超对象,使开学初就营造出浓浓的比、学、赶、超氛围。
同时及时召开全体教师会议。
对学校的工作要求、目标以及级部的各项考核细则进行集体学习,和老师交换意见,明确目标,达成共识。
三是组织了学生有重点地学习吴校长在开学典礼讲话中提出的“五不、五做到、四个不准、五劝退”以及学校的各项常规管理制度,知道什么能做什么不能做,什么该做什么不该做。
第四是召开了级部部分学生的转差会议。
根据学校要求,各班结合实际,制定了符合班级学生特点的班规细则,规范学生行为,加强养成教育。
由班干部、小组长负责学生的德育量化考核的日常记载和量化,将结果作为学生德育的成绩,作为评优的依据,有效地促进了班风、学风的好转。
6.重视班干部的选拔与培养。
各班都通过不同的方式选配了一批大胆负责的班干部,组建了班委会,加强了班干部的管理与指导,让班干部成为班主任的得力助手,有效的促进了良好的学风、班风的形成。
7、抓好德育专题教育,切实提高学生思想素质。
根据学校德育处的统一要求,切实有效地开展了集体主义、遵纪守法和理想前途,特别是常规教育方面的主题班会教育。
如“安全在我心中”、“文明就餐”等,特别是在“五不、四不准“等方面抓反复,反复抓,一抓到底。
同时按照学校要求,严格落实学生管理导师制。
为了使学生养成良好的行为习惯,各班主任都在“勤”字上下工夫,努力加强学生日常行为监督检查力度,随时了解、把握学生的思想动态,出现不良现象,发生问题及时进行纠正和处理,做到了防微杜渐。
8.常抓不懈地对学生进行安全教育。
为了保证学生的安全,各班都把安全教育作为头等大事来抓,利用班会时间强调安全,同时依据德育处的要求,对学生日常需要注意的安全隐患随时给予强调,并且针对具体情况教给学生防范的措施。
一学期以来,没有发生不安全事故。
9、加强班主任队伍建设,充分发挥班主任在德育教育中的关键作用。
班主任工作做得好坏,将直接影响一个班级的班风、学风,也影响到一个级部各项工作能否顺利进行,所以加强班主任队伍至关重要。
本学期级部在学校制度基础上又制定了《班主任工作职责》、《住校生宿舍检查扣分细则》、《班主任行为规范》、《班主任绩效考核办法》等,使班主任工作有章可循。
10、做好、做实大家访工作.初二级部以走读生在前、住校生在后,待进生、问题生在前、优秀生在后的顺序,定时间、定人头、定内容进行了家访,并进行多次检查,在督查办和德育处的抽查中也获得好评。
11、加强了住校生的教育管理。
住校生在初二学生中占有2/3,因其全天24小时都要在学校渡过。
住校生的教育工作成了管理级部、管理班级的重中之重。
本学期,我们把加强住宿生的教育管理作为重要工作之一,抓实抓好。
①成立级部住校生纪律检查小组,以级部值班老师为主,以级部学干为辅,负责每天的晚自习课间纪律、晚就寝纪律检查,实行每天通报。
②要求班主任对远离父母的住校生多付出一些爱心和关心,用情感教育激励学生。
③严格控制住校生的请假制度。
要求班主任严格把关,对一些特殊学生应特别注意。
④经常召开住校生会。
在强化纪律意识的同时,还教育学生相互关心,相互帮助,重视友情。
当一个学生有了不良苗头时,要在第一时间内告知自己的班主任,杜绝一切不良事情的发生。
⑤认真落实“每月月初为住校生代充饭卡300元”的工作要求。
⑥配合学校要求,男生宿舍安排男班主任,女生宿舍安排全体女教师在宿舍睡觉值班,帮助公寓共同管理学生的夜间纪律问题。
12、切实落实“全员育人”理念。
每一个教职员工虽然分工不同、职务不同,但都是教师,“师者,所以传道、授业、解惑也”,传道就是教授学生做人的道理,也就是德育管理,因此,作为教师的首要工作是教育学生如何成人。
本学年,初二按照学校和学部的部署,将所有学生分解到每一个老师,建立学生管理导师制,对学生的学习、纪律全面进行跟踪管理。
三、确立以教学质量为级部工作中心的共识,努力提高级部的教学质量1.开学第一周对初一下期末成绩做出级部、班级、科任教师三级分析,对照成绩找差距、定目标。
第四周在第一次月考后,及时召开了教学工作会,立足月考成绩,对比初一下期末成绩从新分析,寻找差距和原因,通过级部、班级、教师三级分析和跟踪学生,制定了相应的整改措施,并且下达了指标,及时适当的调整了原有的计划,效果较明显。
2.鼓励积极钻研教学业务,进行“三主式102510”课堂教学改革的研讨。
经常深入调查研究,了解各学科的教育教学情况,通过召开学生代表会议来了解情况,掌握新动向,研究新问题,制定新方案,拿出新办法,及时有效地解决存在的各种问题,力争教育教学水平以及学生的学习成绩都能不断地更上一层楼。
3.严格按照学校要求,各老师每周至少听课2节,备课组长听课3节,及时了解老师教学的情况,反馈教学的信息,也更好改进教学。
从开学的第二周确立了备课组长跟课制度,每周固定时间听一节本组新教师课,级部随时督促检查,以起到以老带新的作用。
4.积极鼓励教师参加各类各级的展示和比赛,促进其更快更好地发展。
本学期共有16人次参加了校视导、优课展示、青年教师汇报课等教学展示。
级部所有老师平均在备课组内、教研组内开设两节公开课。
5.加强了“学困生”和“优等生”的转化与辅导。
级部各位教师努力改变自己的课堂行为,将教学的着力点放在转化“学困生”和提高中等生上,全面提高教学质量,为明年的初三中考升学做好准备。
每位任课老师都承包2-3名学困生,课堂上关注他们,课后重视他们,不仅关注他们的学习成绩,而且关注他们的思想状况,力求使每一个学生都得到转化。
6.狠抓教学常规要求。
本学期初二级部在每月中和月末进行一次“六认真”检查,有记录、有评比、有改进。
切实将三次备课落到了实处。
四、存在问题以及改进措施1.学风还不太浓厚,学习上浮躁的风气在各个班级都有不同程度的存在,个别学生的厌学情绪有所加重。
班主任和任课老师要通过本次期末考试反映出来的教学方面和班级管理方面的问题在下学期一开学提出整改意见,多听取学生的合理意见,多和学生交流、多和家长沟通,对学习困难学生要特别关注。
2.本级部个别班个别学科还存在一些薄弱现象,级部内个别学科存在班差偏大的现象。
下学期要继续认真研究对策,通过每周的教研、备课组活动对老师们在教改工作中的困惑进行专题发言讨论。
有针对性的解决问题,提高课堂教学效果。
力争全级部的成绩再上一层楼。
3.年轻教师较多,知识结构较为零散,教学方法不合理;个别教师仍存在责任心不强,钻研精神不足,缺乏敬业精神,集体观念不够,合作意识淡薄,大局意识不强,不能及时完成级部组布置的临时性任务。
教学质量不高的现象仍然存在。
需要继续充分调动级部教师工作的积极性和创造性,提高合作意识,发挥“传、帮、带”“赶、学、超”的集体观念,使全组教师的知识、教学方法有更大的提高。
4.学生厌学现象较突出,特别是中等和学困生,抄作业现象较严重;需要加强学生的思想建设,协调学科间的配合,努力营造健康向上的育人环境。
学生的教育从心理、生理两方面着手,制定长期目标和短期目标,使两者结合,做到长计划短安排,使学生养成良好的学习、生活习惯。
5.每次月考、期中考后,进行优秀学生表彰大会,对学习成绩优秀和表现突出的学生及时给与表彰奖励;每次月考后对级部前200名和进步较大的学生给予张榜公布表扬,及时调动这些学生学习的积极性,提高学习的兴趣。
文字表扬胜过口头称赞,同样老师们也需要这种精神鼓励,下学期级部准备每月出一期通报,着力表扬级部里积极实干的老师,从点滴上入手和发现,用事实说话,发挥榜样的力量。