欲穷千里目,更上一层楼21
寓意前程似锦一帆风顺的诗句

1欲穷千里目,更上一层楼。
2、译文:过去那种穷困窘迫的生活是没有什么值得夸耀的,今天高中了进士,才真正感到皇恩浩荡。
3、译文:多年的苦学终于有了回报,美好的名声传遍京都。
4、《水调歌头•明月几时有》——宋代:苏轼5、恭喜升职。
愿你身体〃生〃龙活虎,精力充沛,再接再厉。
愿你学问〃升〃堂入室,炉火纯青,再创佳绩。
祝你事业有成,再传佳音。
6、《鹏鸽天•送廓之秋试》——宋代辛弃疾鹏北海,凤朝阳,又携书剑路茫茫。
明年此日青云去,却笑人间举子忙。
译文:现在携带着书和剑走向应试的辽远广阔之路,就像鲸鹏从北海展翅翱游到南海,又像凤凰飞向东升的太阳。
明年的今天,早已青云直上,那时可以轻松愉悦地闲看世间的举子还在为功名奔忙。
7、《卜算子.送鲍浩然之浙东》——宋代王观8、《登科后》——唐代孟郊9、鹏北海,凤朝阳,又携书剑路茫茫。
10、《鹏鸽天•送廓之秋试》——宋代辛弃疾I1福气东来,鸿运通天!否极泰来时重伸鲸鹏之志,惜时勤业中展君无限风米祝你步步Iw)升。
12、春有百花秋望月,夏有凉风冬听雪13、译文:现在携带着书和剑走向应试的辽远广阔之路,就像鲤鹏从北海展翅翱游到南海,又像凤凰飞向东升的太阳。
明年的今天,早已青云直上,那时可以轻松愉悦地闲看世间的举子还在为功名奔忙。
14、释义:往昔的困顿日子再也不足一提,今日金榜题名令人神采飞扬。
迎着浩荡春风得意地纵马奔驰,好像一日之内赏遍京城名花。
15、释义:迎着浩荡春风得意地纵马奔驰,好像一日之内赏遍京城名花。
16、天生我材必有用,千金散尽还复来。
——唐李白《将进酒•君不见》白话译文:每个人的出生都一定有自己的价值和意义,黄金千两(就算)一挥而尽,它也还是能够再得来。
17、亲爰的朋友,祝你升职加薪拿奖金,火旺人气交好运,平安健康美好临,快乐幸福吉祥品,万事如意皆开心!18、人有悲欢离合的变迁,月有阴晴圆缺的转换,这种事自古来难以周全。
只希望这世上所有人的亲人能平安健康,即便相隔千里,也能共享这美好的月光。
形容克服困难、迎难而上的诗句

形容克服困难、迎难而上的诗句形容克服困难、迎难而上的诗句: 1。
只要功夫深,铁杵磨成针。
2。
世上无难事,只要肯登攀。
3。
欲穷千里目,更上一层楼。
4。
不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。
5。
长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。
6。
沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。
7。
会当凌绝顶,一览众山小。
8。
路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。
9。
不经一番寒彻骨,怎得梅花扑鼻香。
10。
海内存知己,天涯若比邻。
11。
横看成岭侧成峰,远近高低各不同。
7。
会当凌绝顶,一览众山小。
9。
从善如登,从恶如崩。
12。
不到长城非好汉,屈指行程二万。
13。
宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。
11。
会当凌绝顶,一览众山小。
12。
居安思危,思则有备,有备无患。
13。
与其临渊羡鱼,不如退而结网。
14。
路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。
15。
燕雀安知鸿鹄之志哉! 16。
锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。
17。
一日之计在于晨,一年之计在于春。
18。
问渠那得清如许,为有源头活水来。
19。
勿以恶小而为之,勿以善小而不为。
20。
少壮不努力,老大徒伤悲。
21。
学而不思则罔,思而不学则殆。
22。
业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随。
23。
业不精,不能动人;学不博,不能济世。
24。
千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。
25。
吃一堑,长一智。
26。
物以类聚,人以群分。
27。
一言既出,驷马难追。
28。
良药苦口利于病,忠言逆耳利于行。
29。
欲穷千里目,更上一层楼。
30。
失败乃成功之母。
31。
当断不断,反受其乱。
32。
敏而好学,不耻下问。
33。
不登高山,不知天之高也;不临深溪,不知地之厚也。
34。
不飞则已,一飞冲天;不鸣则已,一鸣惊人。
35。
一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。
36。
书到用时方恨少,事非经过不知难。
37。
路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。
38。
书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。
39。
书读百遍,其义自见。
欲穷千里目更上一层楼打一成语的答案

欲穷千里目更上一层楼打一成语的答案欲穷千里目更上一层楼是登鹳雀楼里面的一句经典诗句,同时证据诗包含着一个成语,以下是店铺为你整理的欲穷千里目更上一层楼打一成语的答案,欢迎大家阅读。
欲穷千里目更上一层楼打一成语的答案高瞻远瞩欲穷千里目更上一层楼打一成语的解释高瞻远瞩gāo zhān yuǎn zhǔ[释义] 站得高;看得远。
多形容目光远大。
[语出] 清·夏敬渠《野叟曝言》二回:“遂把这些粉白黛绿;莺声燕语;都付之不见不闻;一路高瞻远瞩;要领略湖山真景。
”[正音] 瞩;不能读作“shǔ”。
[辨形] 瞩;不能写作“嘱”或“属”。
[反义] 鼠目寸光目光如豆[用法] 褒义。
比喻目光远大。
一般作谓语、状语、定语。
[结构] 联合式。
欲穷千里目更上一层楼打一成语的造句1.我们不做屋檐下叽叽喳喳的麻雀,要做搏击蓝天高瞻远瞩的雄鹰。
我们不做路边随风摇摆的小草,要做高山根深叶茂顶天立地的苍松。
我们不做山沟里易涨易退的小溪,要做寒暑不变的一望无涯的沧海。
2.罗先生高瞻远瞩,所以在事业上总先人一步,这是他成功的主要因素。
3.毛泽东具有高瞻远瞩的战略目光。
4.报告对目前错综繁复的国际形势宋画吴冶,高瞻远瞩,使大家顿开茅塞。
5.做事不能只顾眼前,要有高瞻远瞩的胸怀。
6.这并非广电总局的新版图,它在高瞻远瞩上实在算不得什么典范。
7.中国领导人对谈判采取了高瞻远瞩的态度,为此,我谨向他们表示敬意。
8.必须更高瞻远瞩,以信心面对转变,视不明朗因素为挑战,转危为机。
9.一句话,大的目标需要有高瞻远瞩的政策,玩弄策略是不行的。
10.刘校长特别推许李先生高瞻远瞩,大力支持高等教育与科研的长期发展。
11.一片繁华的兴起,均有一个高瞻远瞩的领导班子、一群矢志不移的人民群众。
12.一些高瞻远瞩的房地产企业已经开始实施战略联盟并从中得益。
13.在高层建筑设计中,建筑师应高瞻远瞩,牢固树立可持续发展意识。
14.正是因为有了邓小平的高瞻远瞩我国的经济才有了突飞猛进的发展。
五年级上册语文21古诗词三首批注

五年级上册语文21古诗词三首批注古诗词是我国传统文化的瑰宝,也是语文教育中的重要内容之一。
在五年级上册语文教材中,收录了一些优秀的古诗词,通过学习这些古诗词,可以培养学生对语言的感受和表达能力,同时也可以加深学生对古代文化的了解。
下面我将为大家介绍五年级上册语文教材中的21首古诗词,每首古诗词我都会进行批注,希望对大家的学习有所帮助。
1. 《白日依山尽》(王之涣)白日依山尽,黄河入海流。
欲穷千里目,更上一层楼。
批注:这是一首描绘自然景色的诗。
通过描写太阳西山的景象,诗人让我们感受到大自然的壮丽和广阔。
诗中的“黄河入海流”,暗示了时光的流逝,寓意着人生的短暂。
最后的“更上一层楼”,寓意着追求进步和超越自我。
2. 《登鹳雀楼》(王之涣)白日依山尽,黄河入海流。
欲穷千里目,更上一层楼。
批注:这首诗与上一首《白日依山尽》结构相同,但描写的是不同的场景。
诗人通过描述登上鹳雀楼所见的美景,表达了对壮丽景色的喜爱和对人生追求的向往。
3. 《将进酒》(李白)君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回。
君不见高堂明镜悲白发,朝如青丝暮成雪。
人生得意须尽欢,莫使金樽空对月。
天生我材必有用,千金散尽还复来。
烹羊宰牛且为乐,会须一饮三百杯。
岑夫子,丹丘生,将进酒,杯莫停。
与君歌一曲,请君为我倾耳听。
钟鼓馔玉不足贵,但愿长醉不愿醒。
古来圣贤皆寂寞,惟有饮者留其名。
陈王昔时宴平乐,斗酒十千恣欢谑。
主人何为言少钱,径须沽取对君酌。
五花马,千金裘,呼儿将出换美酒,与尔同销万古愁。
批注:这是一首豪放派的诗。
诗人通过描绘壮观的黄河和人生的变幻,表达了对人生的豪情壮志和对享乐的向往。
诗中的“君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回”以及“人生得意须尽欢,莫使金樽空对月”等句,意味着时光不可逆转,人生须珍惜和享受。
以上是对五年级上册语文教材中的三首古诗词的批注。
这三首古诗词都具有不同的意境和情感,通过学习和欣赏这些古诗词,我们可以培养自己的审美情趣和语言表达能力。
欲穷千里目,更上一层楼:全文出处作者注释翻译赏析

欲穷千里目,更上一层楼:全文出处作者注释翻译赏析欲穷千里目更上一层楼的意思要想看到无穷无尽的美丽景色,应当再登上一层楼。
比喻想要取得更大的成功,就要付出更多的努力。
出自“欲穷千里目,更上一层楼”出自唐朝诗人王之涣的《登鹳雀楼》。
全诗是“白日依山尽,黄河入海流。
欲穷千里目,更上一层楼。
”作品信息【名称】登鹳雀楼【年代】唐【作者】王之涣【体裁】五言绝句作品原文登鹳雀楼白日依山尽,黄河入海流。
欲穷千里目,更上一层楼。
注释 1.鹳雀楼:旧址在山西永济县,楼高三层,前对中条山,下临黄河。
传说常有鹳雀在此停留,故有此名。
2.白日:太阳。
3.依:依傍。
4.尽:消失。
这句话是说太阳依傍山峦沉落。
5.欲:想要得到某种东西或达到某种目的的愿望,但也有希望、想要的意思。
6.穷:尽,使达到极点。
7.千里目:眼界宽阔。
8.更:替、换。
(不是通常理解的“再”的意思)译文夕阳依傍着西山慢慢地沉没,滔滔黄河朝着东海汹涌奔流。
若想把千里的风光景物看够,那就要登上更高的一层城楼。
诗歌鉴赏这首诗写诗人在登高望远中表现出来的不凡的胸襟抱负,反映了盛唐时期人们积极向上的进取精神。
其中,前两句写所见。
“白日依山尽”写远景,写山,写的是登楼望见的景色,“黄河入海流”写近景,写水写得景象壮观,气势磅礴。
这里,诗人运用极其朴素、极其浅显的语言,既高度形象又高度概括地把进入广大视野的万里河山,收入短短十个字中;而后人在千载之下读到这十个字时,也如临其地,如见其景,感到胸————来源网络整理,仅供参考 1襟为之一开。
首句写遥望一轮落日向着楼前一望无际、连绵起伏的群山西沉,在视野的尽头冉冉而没。
这是天空景、远方景、西望景。
次句写目送流经楼前下方的黄河奔腾咆哮、滚滚南来,又在远处折而东向,流归大海。
这是由地面望到天边,由近望到远,由西望到东。
这两句诗合起来,就把上下、远近、东西的景物,全都容纳进诗笔之下,使画面显得特别宽广,特别辽远。
就次句诗而言,诗人身在鹳雀楼上,不可能望见黄河入海,句中写的是诗人目送黄河远去天边而产生的意中景,是把当前景与意中景溶合为一的写法。
《中国传统文化》摘抄

《中国传统文化》摘抄1、不积跬步,无以至千里,不积小流,无以成江海。
——《荀子》译:不把半步、一步积累起来,就不能走到千里远的地方,不把细流汇聚起来,就不能形成江河大海。
2、欲穷千里目,更上一层楼。
——王之涣译:想看到更远更广阔的景物,你就要再上一层楼。
想学到更多更深的知识,你就要比原来更努力。
3、强中自有强中手,莫向人前满自夸。
——《警世通言》译:尽管你是一个强者,可是一定还有比你更强的人,所以不要在别人面前骄傲自满,自己夸耀自己。
4、玉不琢,不成器;人不学,不知道。
——《礼记?学记》译:玉石不经过雕琢,不能成为有用的玉器;人不经过学习,就不懂得事理。
5、黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。
——《劝学》译:年轻的时候不知道抓紧时间勤奋学习,到老了想读书却为时已晚。
6、见贤思齐焉,见不贤而内自省也。
——《论语》译:见到有人在某一方面有超过自己的长处和优点,就虚心请教,认真学习,想办法赶上他,和他达到同一水准;见有人存在某种缺点或不足,就要冷静反省,看自己是不是也有他那样的缺点或不足。
7、己所不欲,勿施于人。
——《论语》译:自己不想要的(痛苦、灾难、祸事……,就不要把它强加到别人身上去。
8、当仁,不让于师。
——《论语》译:遇到应该做的好事,不能犹豫不决,即使老师在一旁,也应该抢著去做。
后发展为成语“当仁不让”。
9、君子欲讷于言而敏于行。
——《论语》译:君子不会夸夸其谈,做起事来却敏捷灵巧。
10、二人同心,其利断金;同心之言,其臭如兰。
——《周易》译:同心协办的人,他们的力量足以把坚硬的金属弄断;同心同德的人发表一致的意见,说服力强,人们就像嗅到芬芳的兰花香味,容易接受。
11、君子藏器于身,待时而动。
——《周易》译:君子就算有卓越的才能超群的技艺,也不会到处炫耀、卖弄。
而是在必要的时刻把才能或技艺施展出来。
12、满招损,谦受益。
——《尚书》译:自满于已获得的成绩,将会招来损失和灾害;谦逊并时时感到了自己的不足,就能因此而得益。
欲穷千里目更上一层楼的这两句话的意思

欲穷千里目,更上一层楼,是出自王之涣的《登鹳雀楼》,是我国古代文学名篇之一。
这两句诗语所表达的意思是:欲要看遍千里风景的人,必须再登上更高的楼阁才能达到更广阔的视野。
这句诗语传达了追求进取、着眼未来、追求更高目标的精神。
这两句诗语所蕴含的意义不仅仅是鼓舞人们追求梦想,更是对人们积极进取的一种鼓励和引导。
在人们的日常生活中,我们也可以用这两句诗语来激励自己,让自己树立远大的目标,不断向着目标前进。
要实现欲穷千里目更上一层楼的境界,首先要树立正确的人生观和价值观,要有积极向上的心态和信念。
只有不断地超越自己,不断地向更高的方向努力,才能追求更广阔的视野,才能欣赏到更多的美好风景。
要有坚定的意志和毅力。
人生路上充满了各种困难和挑战,只有具备坚强的意志和不屈的毅力,才能不被困难打倒,才能不断攀登更高的楼阁。
也需要具备一定的智慧和能力。
在实现欲穷千里目更上一层楼的过程中,需要有一双善于发现美、善于领悟的眼睛,需要有一颗善于思考、善于创新的大脑,需要具备一定的能力和实力,才能更好地完成对更高层次的追求。
也需要具备谦虚、谨慎的态度。
在攀登人生的楼阁的过程中,要保持谦逊的心态,虚心向他人学习,不断完善自己,同时也要慎重对待每一个决策和选择,不轻易放弃,不轻易妥协。
欲穷千里目更上一层楼的意思是追求不断进取、追求更高目标的精神。
在我们的日常生活中也要树立远大的目标,要坚定意志,发挥自身的智慧和能力,同时也要保持谦虚、谨慎的态度,才能在人生的道路上不断攀登,不断超越自己,欣赏更广阔的风景。
在当今社会,欲穷千里目更上一层楼的精神更加深刻地体现在人们的日常生活和工作中。
无论是在个人成长的道路上,还是在事业发展的道路上,都需要不断追求进取、不断超越自己,才能取得更大的成就。
在个人成长的道路上,欲穷千里目更上一层楼的精神可以激励人们不断学习、不断提升自己。
随着社会的进步和发展,知识更新速度越来越快,只有不断学习、不断充实自己,才能跟上时代的步伐。
登鹳雀楼·王之涣注释翻译赏析讲解

登鹳雀楼·王之涣|注释|翻译|赏析|讲解【作品简介】《登鹳雀楼》由王之涣创作,被选入《唐诗三百首》。
这是一首登高望远诗。
寥寥数语,把景色写得浩瀚壮阔,气魄雄浑,放眼宇宙之无限,寓寄哲理之深沉。
诗的两联皆用对仗,而且对得顺乎自然,气势充沛,浩大无边,浑然天成。
“欲穷千里目,更上一层楼”,被作为追求理想境界的座右铭,遗芳千古。
更多唐诗欣赏敬请关注“”的唐诗三百首栏目。
【原文】《登鹳雀楼》作者:王之涣白日依山尽,黄河入海流。
欲穷千里目,更上一层楼。
【注解】1.鹳雀楼:旧址在山西永济县,楼高三层,前对中条山,下临黄河。
传说常有鹳雀在此停留,故有此名。
2.白日:太阳。
3.依:依傍。
4.尽:消失。
这句话是说太阳依傍山峦沉落。
5.穷:尽,使达到极点。
6.千里目:眼界宽阔。
7.更:替、换。
(不是通常理解的“再”的意思)【韵译】夕阳依傍着西山慢慢地沉没,滔滔黄河朝着东海汹涌奔流。
若想把千里的风光景物看够,那就要登上更高的一层城楼。
【翻译】壮丽落日依着绵延高山庄严退去,滔滔黄河奔着无垠东海浩荡疾流,想放眼千里万里的天外天吗?走,朋友,再上一层楼,再上一层楼!【鹳雀楼】鹳雀楼,又名鹳鹊楼,因时有鹳雀栖其上而得名。
位于山西省永济市蒲州古城西面的黄河东岸,共六层,前对中条山,下临黄河,是唐代河中府著名的风景胜地。
它与武昌黄鹤楼、洞庭湖畔岳阳楼、南昌滕王阁齐名,被誉为我国古代四大名楼。
相传当年时常有鹳鹊(颧,鹤一类水鸟)栖于其上,所以得名。
该楼始建于北周(公元557--580),废毁于元初。
可惜鹳雀楼到宋以后被水淹没,后水退却。
由于楼体壮观,结构奇巧,加之区位优势,风景秀丽,唐宋之际文人学士登楼赏景留下许多不朽诗篇,其中王之涣《登鹳雀楼》诗“白日依山尽,黄河入海流。
欲穷千里目,更上一层楼。
”堪称千古绝唱,流传于海内外。
沈括《梦溪笔谈》给了鹳鹊楼八个字:“前瞻中条,下瞰大河。
”千余年间,它对于激励振兴中华民族之志产生了深远影响。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
欲穷千里目,更上一层楼
----2018年国培研修总结
我们身处在一个信息高度发达、不断变革的时代,各种新事物、新观念接踵而至。
作为语文老师,如果固步自封,不与时俱进,就会湮没在时代的洪流中。
所以,不断的充电学习对我们来说是非常必要的。
而此次的“国培研修”,就为我们搭建了一个很好的充电学习的平台。
它不仅开阔了我的眼界,而且启发了我的诸多思考。
现将半年来的研修心得总结如下:
一、坚持读书,提升学科素养
任何人想发展都离不开书,读书的边界就是人生的边界。
特别是现在的新教材新理念,为我们教师提供了更宽广的舞台,同时也对我们每位教师提出了更高的要求,我们更需要有创新的思想和创新的理论。
因此,作为一名教师,我们不仅要读教育教学方面的书,还要博览群书,要不断的给自己“充电”。
只有不断的充实自己,博览群书,授课时,我们才能做到游刃有余,而不至于陷入“照本宣科、索然无味”的境地。
语文教学活动需要的是不断刷新知识,而不是机械复制。
二、学会合作,取长补短
我们身边的每个人都是一本读不完的书,一个极为丰富的世界,每个人都有自己独特的过人之处。
正所谓“三人行,必有我师”,我们身边的每个人对自己来讲,都是宝贵的学习资源。
在学习过程中,我们要与他人相互探讨、相互学习,做到取长补短、资源共享、共同进步。
三、转变观念,让学生感受语文的美
传统的语文课堂教学结构,立足于教师的教,是为教师的“好教”而设计的,往往陷入一厢情愿的“填鸭式”、“注入式”的窠臼。
新课程标准下的课堂教学结构,必须立足于为学生的“好学”而设计。
不求有功,但求无过的课堂教学设计,虽有利于学生掌握知识点,和老师达成“默契”,其实是违背了阅读教学的规律,也大大降低了语文的学科魅力。
语文是美的,语文课堂也应该是美的,发现语文的美,才是语文教学的终极目标。
四、勤学多思,丰富教学形式
这次培训我们还有幸在线观摩了许多名师的课堂,其中让我印象最深的便是北京顺义牛栏山第一中学的曾爽老师执教《边城》一课,它让我见识了高中语文课堂的深刻美。
整节课下来,学生的参与热情极为积极,老师的总结引导恰到好
处,师生之间,生生之间的思想的火花与情感的交流激烈地碰撞在一起,还原了语文课堂的思想性和人情味,这可真是一种美的享受!细细思考,凡是优秀的语文教师,都有一个共通的优点,那就是善于琢磨,善于反思,想方设法丰富他们的教学形式,让学生的学习真正落到实处。
而这将是我今后不懈努力的方向。
一切美丽的行动都源于思想的改变,此次研修活动让我在教书的路上不再感到茫然迷失。
今后,我将载上本次活动的硕果,在高中语文教学之路上纵情放歌,去收获语文教学带给我们的精彩!。