2019年河南省中考作文解析及佳作展示
2019年河南省中考作文题分析
2019年河南省中考作文题分析任选一题作文。
(50分)(1) 题目：我的青春里有————要求：①先在横线上填写合适的内容，把题目补充完整，然后作文;②除诗歌外，文体不限，600字左右;③文中不得出现真实的人名、校名、地名。
(2) 读下面材料，然后作文。
画家费尽心力创作了一幅画，在即将完成时，不小心将一滴墨滴在画上，他沮丧极了，想要放弃这幅画。
冷静下来后，他反复变换角度看那个墨渍，随后，在墨渍上涂了几笔，墨渍变成了一只飞鸟，与整幅画完美融合。
读了上面的材料，你有什么联想或感悟?请任选角度，自定立意，自拟题目，写一篇文章。
要求：①除诗歌外，文体不限，600字左右;②文中不得出现真实的人名、校名、地名试题分析(一)半命题作文题目中的“我”已经限定必须写自我的真实故事或经历，是真情实感的流露，文体倾向于记叙文，不能杜撰他人的青春经历，无论是名人的，还是现实生活中自己的身边人;“青春”是指人生的青少年阶段，不要幻想成年以后，也不要沉浸在儿时的记忆中。
“青春”是个大的范围，在写作时要从小处和细处着手，写出文章的细节来2019年河南省中考作文题分析中考。
心中有了这个标准，补题时就能够填写“友情”“亲情”“关爱”“憧憬”“探索”“偶像”“新天地”等，只要言之成理，立意准确，都能够生发成一篇文章。
对于青春，在人的一生中只有一次，它如鲜花一样美丽、黄金一样珍贵，是理想、信念、奋发向上的精神和无穷创造力所谱写的最美妙的交响乐章，包含着耕耘、探索、拼搏。
所以写作时要做到中心积极向上，充满正能量。
(二)材料作文材料作文首先要抓住材料关键句，把握材料主旨，同时要学会多角度分析，找出最适合自己的内容来写。
无疑，这则材料的关键词是“冷静”“反复变换角度”。
据此我们能够提炼出“人要从不利走向有利，就要依靠自己永不放弃的精神”的观点;提炼出“打破常规，换个角度看问题”的观点;还能够提炼出“遇到困难要学会灵活变通”的观点;等等。
然后从自己积累的素材中精选事例来证明观点。
2024年河南省许昌市中考作文猜题及范文分析
2024年河南省许昌市中考作文预测题及范文分析1．阅读下面的文字，按要求作文。
关于“幸福”，作家毕淑敏说：“常常提醒自己注意幸福，就像在寒冷的日子里经常看看太阳，心就不知不觉暖洋洋亮光光。
”教育家苏霍姆林斯基说：“最大的快乐、最大的幸福就是把自己的精神力量奉献给他人。
”文学家雨果说：“生活中最大的幸福就是坚信有人爱我们。
”
请结合亲身经历，以“其实，我很幸福”为题写一篇文章。
要求：（1）不少于600字；（2）文中不得出现真实的人名、地名、校名；（3）除诗歌外，文体自选。
【分析】本题是一道命题作文。
所给材料“提醒自己注意幸福”“最大的幸福就是把自己的精神力量奉献给他人”“最大的幸福就是坚信有人爱我们”告诉我们什么幸福就在身边，需要我们自己发现、感受。
幸福就是奉献、就是爱别人以及被爱。
其实，幸福是遭遇挫折后得到的丝丝安慰，幸福是生病之后的句句温暖的话语，幸福是经过努力后获得的成功的喜悦。
幸福并不平凡，但都是在平凡中体验到的，那种甜甜蜜蜜的感觉。
我们应用心感受幸福，用心品味这幸福的味道。
本次作文应立足自己的现实，用自己的独特的思维去发现理解生活中的幸福，写出自己心中的幸福。
题目中的“我”限定了写作的对象，“其实”一词表明自己原来并没有感到生活的幸福，现在通过一件或几件事突然才发现自己很幸福，应交代清楚事件的前因后果，
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河南省郑州市2019年中考语文满分作文你让我更出彩
2019年河南郑州中考满分作文：你让我更出彩行走在风雨依旧的道路上，砍磕重重，也许会摔倒，但也要忍痛爬起，让自己变得更加勇敢，就如鹰的翅膀要经历多次磨练，才会飞得更高更远！伴随着夜幕的降临，空中散落着些许小雨，像牛毛，像花针，把那个夜晚衬托得更加寂静了。
我独自一人坐着车，向家的方向凝望，突然一阵广播打断了我的思绪，＂尊敬的乘客下站到达了！鹤松路施营口？＂要到了，我站起来，向车后门走去，心中不免开始有些担忧。
下了车，雨丝连绵不绝，夜，仿佛更加寂静了，离到家要穿过一条很长的一段路，那路上只有三两户人家的窗偷露出星星点点灯影，隐约的照着路。
就在我鼓足勇气想要踏上这路时，我突然看见在不远的路口，有一个漆黑的身影正在向我打招呼，大概是想让我走过去。
我怔了怔，并没有答理他，硬着头皮向前走，此时心里的恐惧和不安好像传到了身体的每个角落。
路才走了一半，离家还远，雨水也一直没有停歇，只是时而小，时而大，大的时候，我撑起伞，听着雨滴重重拍打着伞面，一声接着一声，＂啪，啪啪，啪，啪？＂这声音伴着黑暗与我的脚步，我的心仿佛被黑暗吞噬，巨大的恐惧感将我紧紧包裹。
忽然，我听见了一阵自行车行驶的声音。
却又不敢回头，只好加快脚步继续向前走，可是自行车的速度也加快了，不过一会，雨越来越大，我只好放慢脚步，此时自行车也慢了下来。
我的神经一下子就绷紧了，浑身开始冒着冷汗，脑海里不断反复那些新闻电视里报道的劫持案件。
不知是不是伞太小的缘故，我的脸也湿了，水滴刮过嘴角带着眼泪特有的咸味。
就这样，我硬着头皮向前跑，风一样地冲回了家。
没过多久，我的心情刚刚平复，一阵熟悉的喊声，就传入我的耳朵，是爸爸！爸爸回来了！我立马起身开了门。
一个浑身湿透的爸爸站在我的面前，我赶快去拿毛巾擦了擦爸爸头上的雨水，爸爸也不说什么，只是看着我着急给他擦水渍的样子暖暖的笑着。
晚饭前我问妈妈爸爸去干什么了？妈妈有些吃惊地回问我：＂爸爸去接你了，你没有看到爸爸？＂听着妈妈的话，有种说不出来的感觉萦绕于心头。
2019河南中考作文解析_写作方法
2019河南中考作文解析
毛超
解析2019河南中考作文
2019年河南中考的作文题目延续了传统的“二选一”模式，形式稳定。
延续了河南中考一贯的命题风格，不设置命题障碍，让学生有话可说，有内容可写，让学生能从日常生活中表达真正有个性见解与感悟。
文题一：半命题作文_____________让我更出彩。
与去年命题作文《最懂我的那个人》相比，难度有所降低，给学生留下表达的空间。
题目中依然包含“我”字，在命题上贴近学生生活实际和思想实际，给学生留下很大的发挥空间，意在鼓励考生表达真实情感，文体上倾向记叙文。
“出彩”渗透对学生价值观的引导，体现语文学科立德树人的要求。
需要引起注意的是，题目中“更”字，“更”有比较之意，内容要写出层次，体现变化
文题二：材料作文简短明了，与去年的文言材料相比，审题难度也有所降低，但材料依旧具有哲理性、思辨性，时钟与指南针的对话，引发学生思考，对学生的成长和思维的全面发展有深刻的教育意义。
指南针的特点在时钟看来是“固执”，但却恰恰是指南针的价值所在，因此审题要细致，否则很容易偏题。
文体上写记叙文和议论文都可以，审题立意是关键，议论文要想出彩，需要在论据、论证方法、论证语言等方面下功夫，寻求突破。
同时，还需注意论据的典型、丰富，论证语言的有理有力。
本次作文题目难度适中，有区分度，出卷方向在意料之中。
题目既符合学情，也落实新课标的要求，更贴近学生的实际生活，让学生感受生活、探索生活、表达生活，在考查写作水平的同时，着重对学生思维品质的考查。
2019年河南中考语文卷满分作文
2019年河南中考语文卷满分作文任选一题作文。
（50分）（1）题目：让路要求：①除诗歌外，文体不限。
600字左右。
②文中不得出现真实的人名、校名、地名。
（2）读下面材料，然后作文。
女儿问：“为什么有的西瓜甜，有的西瓜不甜呢？”父亲说：“甜的西瓜是因为被阳光照耀的时间长。
…‘那地里的西瓜不是都在接受阳光的照耀吗？”女儿又问。
父亲说：“是啊，阳光是公平的，它一视同仁地照耀着所有西瓜。
不过有的西瓜怕热，躲在阴影里，不肯接受阳光的照耀。
”要求：①根据材料寓意，选好角度，自拟题目。
②除诗歌外，文体不限。
600字左右。
③文中不得出现真实的人名、校名、地名。
1、为幸福让路这天早上，我背着书包跑到车站等车，因为是冬天，我哈着气，想暖暖手，天很暗，树上都结了霜，一会看看手表，一会把手伸进荷包，哈着白气，心想：今天真可怜，树上都结了霜，我起的本来就不是很早，车上怎么还不来呀，再不来，我可就迟到的!过了一会儿，车终于来了，我挤上前去，终于上了车，我看了看表，太好了!还有半个小时。
我找到了一个位子，坐了下来，车开的有些快，突然，“吱”的一声，公交车在一个紧急刹车后停住了，我的头差一点撞上了前面的椅子，我慌张的四处望着，以为出了什么事，呼，虚惊一场，原来是一辆婚车横穿了过来。
“烦死了，我还要去开会呢!”“快开车!我要上班迟到了!”“我上学要迟到了!”“开车!快开车!”“什么破婚车，挡着路，想要被撞死呀!”…………听到乘客们的破口大骂声，司机终于忍不住了，他眉头紧锁，站了起来，大声地对我们说：“你们别吵了，别人结婚是一件幸福的事，所以要开得慢，录下来，换成你们还不是会开得慢，换成谁都会这样，只要我们心里放宽一点，多为别人想，这样，他们幸福了，我们也会因协助了人而幸福的。
”好一位幸福火炬的传播者，好一位幸福的司机!我心里不禁赞叹道。
原来做一个为幸福让路的人是多么简单，做一个幸福的人是多么简单啊!为幸福让路，收获幸福。
2、让路独木桥上两羊相遇，互不妥协，纷纷落水；而一只羊如果能退让一步，躲闪一边，最终两羊都会安然过桥。
中考模拟作文写作：“—— 的力量” 审题立意指导及范文5篇
中考模拟作文写作：“——的力量” 审题立意指导及范文5篇文题以“——的力量”为题，写一篇作文。
要求：不少于600字；文中请回避与你有关的人名、校名、地名。
审题立意指导：以“——的力量”为题，首先要精准填充“——”部分，比如“信念”“团结”“微笑”等。
立意上，需深度挖掘所选内容蕴含的力量对人、事、社会等产生的影响。
以“信念的力量”为例，可阐述其如何支撑个体在困境中坚守、在挫折中奋起，使平凡之人成就非凡。
它能为迷茫者指引方向，给疲惫者注入动力，于群体而言，共同的信念可凝聚人心，推动社会进步与变革。
通过具体事例展现这种力量的作用与价值，从而突出主题，引发读者对“力量”源泉及其重要性的思考与感悟。
佳作展示1、执着的力量在我家楼下的街角，有一位修鞋的老人。
他总是坐在那棵老槐树下，身旁摆着他那有些破旧的修鞋工具。
阳光透过树叶的缝隙洒下，斑驳陆离。
老人戴着一副老花镜，正专注地缝补着一只皮鞋。
他粗糙的大手熟练地穿针引线，线在他手中仿佛有了生命，快速而又精准地穿梭在鞋面与鞋底之间。
旁边的小盒子里，摆满了各式各样的小工具，锤子、钉子、胶水等，都被他放置得井井有条。
微风吹过，树叶沙沙作响，似乎也在为老人的专注伴奏。
起初，我并未过多留意这位老人。
直到有一天，我拿着一双脱胶的运动鞋去找他修补。
老人接过鞋子，仔细地查看了一番，然后用低沉而沙哑的声音说：“这鞋脱胶有点严重，不过我能修好，明天来拿吧。
”我有些担忧地问：“真的能修好吗？这双鞋我很喜欢。
”老人抬起头，眼神坚定地看着我：“放心，我修了几十年的鞋，这点问题不在话下。
”第二天，天空突然下起了倾盆大雨，街道上很快积起了水洼。
我心想，这么大的雨，老人应该不会出摊了，我的鞋可能要晚些才能拿到。
然而，当我路过街角时，却惊讶地发现老人依然在那棵老槐树下。
他撑起了一把大大的雨伞，身体有些蜷缩在伞下，雨水顺着伞沿不断滑落。
他的面前，放着我的那双运动鞋，已经被修补得完好如初。
我急忙走上前去，心中满是感动：“大爷，下这么大的雨，您还在这儿啊！”老人微笑着把鞋递给我：“答应了今天给你修好，就不能食言。
2019 年河南省中考语文试题：作文试题及范文
2019 年河南省中考语文试题：作文试题及范文四、作文（50 分）21．任选一题作文。
（50 分）⑴题目：让我更出彩要求：①先在横线上填写合适的内容，把题目补充完整．然后作文。
②除诗歌外，文体不限，600 字左右。
③文中不得出现真实的人名校名、地名。
⑵读下面材料、然后作文。
时钟对指南针说：“什么时候你都指向南方，真是太固执了！“指南针微笑着回答：“如果我像你一样不时地指向不同的方向，早就被人当垃圾扔掉了。
”读了上面的材料，你有什么联想或感悟？请任选角度，自定立意，自拟题目，写一篇文章。
要求：①除诗歌外，文体不限。
600 字左右。
②文中不得出现真实的人名、校名、地名。
2019 年河南省中考优秀作文1：学会正确评估自我★河南一考生人要学会正确评估自我，拥有自知之明，这样才能更好地努力前行。
正确评估自我，重新审视特点。
西班牙谚语说：“自知之明是最难得的知识。
”要知道自己的长处和短处，明白自己适合做什么，不适合做什么。
只有这样，才能更好地了解自己；只有了解了自己，才能更好地完善自己。
《邹忌讽齐王纳谏》中的邹忌就是有自知之明的人，与城北徐公相比，他“自以为不如”。
正因为明白，才不糊涂，才没有仅停留在对外貌美与不美的判断上，而是由此想到别人夸自己美的动机，从而把这个道理上升到治理国家上，为君王治国提供了帮助。
正确评估自我，增强悦纳能力尺有所短，寸有所长。
”每个人都是独特的，要看清自己的优点，发挥自己的特长，悦纳自己。
诺贝尔化学奖获得者奥托·瓦拉赫读中学时，家人希望他以后能成为文学家，但老师说他过分拘泥，不具有文学才能。
接着他改学油画，可是不善构图，艺术理解力也不高。
绝大多数老师觉得他非可造之才，只有化学老师对他一丝不苟的态度表示高度赞扬。
在化学老师的鼓励下，他终于在化学方面取得了突出的成就。
正确评估自我，开阔眼界。
苏轼在《题西林壁》中说：“不识庐山真面目只缘身在此山中。
”生活中，评估别人比较容易，但正确、客观地评估自己却很难。
2018年河南中考作文试题解析与佳作展示
2018年河南中考作文试题解析与佳作展示作者：魏得强来源：《创新作文·初中版》2018年第12期【考场真题】作文（50分）试题一：最懂我的那个人要求：①除诗歌外，文体不限，600字左右。
②文中不得出现真实的人名、校名、地名。
【试题解析】一、抓住题眼，审清题目命题作文最重要的就是抓住题眼审题。
首先我们确定题目是要写一个人，题目中的“最”有对比的意味，所以在写作时要有铺垫，考生可以先写一些人对自己的不理解，然后再写“那个人”对自己的理解。
“懂”的意思是理解，很多考生不琢磨题意，直接写父母之爱让自己感动等。
虽然事例感人，但是跑题了。
二、围绕人物，写出细节写作时重点写“那个人”“懂我”的过程，既要写“懂”的事和镜头，又要写出曲折来。
同时，“懂我”的过程要写出“那个人”的语言、动作、心理等细节，让人物形象丰盈、鲜活。
三、筛选材料，写出高度首先，所选材料要有一定的高度，你要让“那个人”理解你什么？这个“什么”，最好有“格调”、有“水平”，即你想的是什么，追求的是什么，最好是独特且有意义的，这样你的作文才会与其他考场作文拉开距离。
如果你只是写自己考试成绩下降之后，“那个人”如何理解你、鼓励你，等等，那就落入窠臼了。
如果你能紧扣时代脉搏（可涉及新科技、艺术等领域），写自己对理想的痴迷追求，但身边理解你的人并不多，唯有“那个人”理解你、支持你，这样对比来写效果会更好。
总之，考生一定要做生活的有心人，平时多关注身边的生活，怀着热爱生活、感恩生活的心去亲近生活、体味生活。
【写作思路】1.“那个人”最懂得尊重“我”的选择。
可以写“我”做了一个不同寻常的选择，父母或老师理解“我”、尊重“我”的选择。
2.“那个人”最懂得用润物细无声的方式开导“我”。
可以采用托物言志的写法，写“那个人”采用疏导的方式驱散“我”心头的迷雾。
3.“那个人”支持“我”的兴趣爱好。
可以写“我”对航模的痴迷，大家都认为“我”不务正业，耽误学习，但是父亲力排众议，给了“我”全力的支持。
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2019年河南省中考作文解析及佳作展示
作者：魏得强
来源：《作文与考试·初中版》2019年第34期
【中考真题】
题目：________让我更出彩
要求：先在横线上填写合适的内容，把题目补充完整，然后作文。
【文题解读】
这个题目的内核是自我成长的过程。
首先是圍绕已给题目进行选材和补题。
补题前要准确审题，这里的“出彩”要理解为精彩。
这种“出彩”一定是积极向上的，选材时要突出充满正能量的事来写出自己的成长。
题目中的“更”字，是审题理解的关键之处。
“更”做限制，说明是在本就“出彩”的基础上，如何做到更进一步出彩。
要有对比，前面要简单概括介绍自己曾经在某一方面有过突出的表现，这样文章才不会离题。
补题时选材内容可以从“我”的生活经历来写。
可以是读书生活，可以是家庭生活，可以是校园内的，可以是校园外的，可以是自己爱好的，可以是自己有特长的。
此题更适合写成记叙文，写出出彩人生。
选材时也可以从文章的中心入手。
写自信让我更出彩，宽容让我更出彩，坚持让我更出彩等。
【考场佳作一】
迎难而上让我更出彩
◎河南一考生
黑与白，构成了一个水墨世界。
沉溺于中国水墨画中已经十多年了，是它，让我如痴如醉，也让我出彩出众。
垂髫之年，自初遇之际，我的心神便被这独有的墨色彻底勾走了。
墨仿佛对年幼的我有种特别的吸引力，一见了墨，我的心思便像被磁石吸引般陷入了它的怀抱。
或许是因阅历不够丰富，初次拿笔作画时，先生总拿书卷打我的背。
时日渐长，先生告诉母亲我不够稳重，并不适合书画，甚至劝我放弃。
我不肯，母亲拗不过我，便任由我继续。
虽然没了先生的支持，但我仍不肯放弃，喜欢的东西怎能如此轻言放弃？
渐渐长大，每日在水墨中的浸染，让我开始有了进步。
盯上画刊封底页的我总是执迷于投稿，盼望着自己醉心的山水墨色能够让别人也为之倾倒。
挽着清晨清风，我左臂悬画袋，右手揽桌板，一路走到河堤，寻一处阴凉清静之地，盘坐于此。
觅得一处心仪之景，手执小毫，提笔按压，只是稍着淡墨，便在毛宣上勾勒出群山的轮廓，描绘出天边的云脚。
几笔作罢，便蘸去笔上多余的墨，皴擦点染，在笔肚上稍着花青藤黄，又加以清水，在群山之间毫无拘束地渲染。
画面上空明澄澈，似真似幻，疏影摇曳，尽展柔情。
所作之画慢慢得到了老师的夸奖，在同学中开始出彩。
但我的目标不在于老师的一句表扬，我细心地将画作封入牛皮纸袋中，用清秀的小楷写上归属地，恍若干渴多年的土地渴望甘霖一般，虔诚地将信封投入信箱。
期日过后，收到的却是短信中一句冷冰冰的退稿通知。
我抬头仰望，咽下内心的苦楚，仍然潜心创作，然后把心血之作精心地折起来，一如既往地装入信封……
几周之后，一本黑白的试读版画刊寄到了我手里，里面赫然出现了我的画作。
我错愕，忽而又转为喜悦，仿佛这么多年的努力都得到了印证。
之后的岁月，有了这一本报刊带来的自信，我更加努力地耕耘在墨画之间，一篇篇画作开始在全国各地报刊发表，我更加出彩。
感谢这一笔、一墨，还有迎难而上的勇气。
【评点】
围绕文题中的“更”字，作者采用总分总的结构，中间按照时间顺序，从垂髫之年到慢慢长大，写出了不同年龄对水墨的理解和努力。
对水墨画的感悟融会在字里行间，通过这一笔一墨写出了对人生的理解。
【考场佳作二】
追梦，让我更出彩
◎河南一考生
雄鹰搏击长空，是因为它有翱翔蓝天的梦;藏羚羊血泪迁徙，是因为它有向往春天的梦;骆驼刺强忍干渴，是因为它有征服沙漠的梦。
追梦，让人生更出彩！
五岁时第一次接触钢琴，小小的我目不转睛地盯着不断流出美妙音乐的黑白键，听着它从浑厚质朴的最低音滑到欢快清脆的最高音，眼神中充满了向往。
凭着一股热情，我的钢琴一路考到了八级。
父母的鼓励，亲朋的称赞，让我感到了我的出彩人生。
我暗下决心：从此，这钢琴便承载着我的梦想。
然而，往上的路却如此艰难。
“这么简单的谱子都弹不下来，你还想不想走专业这条路？”钢琴老师重重地坐回椅子上。
泪水模糊了我的双眼，放弃的念头再次在脑中闪过。
泪眼朦胧间，琴键的颜色只剩下灰色，从手中流出的也只是枯燥无味、断断续续的练习曲，声音低沉而古怪，充斥着气馁与沮丧。
一缕阳光透进来，将一个小生物的影子拉得好长好长。
是一只蜗牛！它在微风中颤颤巍巍地向上爬着，触角高高昂起。
我想，它的心情一定不错。
突然，正在努力向上爬行的它如枯叶一般摔到了地上，看着它旋转的灰色外壳，一种同情油然而生。
正当我为它叹息时，它却又伸出了弱弱的触角，缓慢而坚定地爬起，沿着爬过的道路重新向上。
这一幕让我惊呆了，它爬行的声音那么细碎，但对我来说却是振聋发聩。
不经意间，一缕阳光已经被它踩在脚下，同时也像一把剑直直地刺进了我的心里。
为了追寻梦想，它义无反顾地爬着，一只蜗牛尚且为了追梦无惧坎坷，而我呢？我不禁心生惭愧。
“我要一步一步向上爬……小小的天有大大的梦想。
”周杰伦的歌声又在耳畔响起。
仍是复杂刻板的练习曲，但我却从中听出了梦的乐章，它歌唱着坚持与永不言败，让我渐渐找回状态，向着自己的梦想奋起直追！
如今，一次次在山呼海啸般的掌声中，举起奖杯的我，脸上写满自信，眼中闪着明亮的光芒。
我知道，是不懈地追梦，让我的人生更加出彩。
【评点】
文章托物言志，巧妙地通过一只执著前行的小蜗牛来写自己的变化，把二者融合在一起，表面写蜗牛的坚强，实则写自己得到的启示。
最后加入周杰伦的名曲《蜗牛》，更是妙不可言。