最新第二节埃及初中地理汇编
七年级地理下埃及知识点
七年级地理下埃及知识点地理下七年级埃及知识点地理作为一门较为综合的学科，涵盖了很多方面的知识。
在七年级的地理教学中，我们会接触到很多地区的特点和知识点，其中埃及是一个比较重要的国家。
接下来让我们一起来学习一下七年级地理下埃及的知识点。
一、国家概况埃及位于非洲东北部和亚洲西南部，是非洲、亚洲和地中海地区的重要交汇点。
全国面积100万平方公里，人口约1亿，是非洲第二大经济体和人口大国。
埃及的首都是开罗，同样也是最大城市。
二、地理环境1. 埃及的地形主要是以沙漠为主，其余是平原、丘陵、山地和海岸线。
其中最大的沙漠是西部沙漠，其次是东部沙漠。
2. 设有世界著名的尼罗河。
尼罗河是非洲最长河，沿河灌溉农田，使得埃及成为古老的农业文明之一。
3. 地中海和红海将埃及与其它区域隔开，在地中海沿岸的亚历山大市，有世界著名的亚历山大图书馆和索菲特勒神庙。
三、历史文化1. 埃及文化源远流长，其文化价值被世界公认。
其文化以金字塔、狮身人面像、法老、法老墓、木乃伊等负盛名。
2. 埃及的宗教信仰主要是伊斯兰教、基督教和犹太教。
其中伊斯兰教是主要信仰，其影响和地位较高。
3. 埃及的厨艺独特，不同的海域环境和本土作物资源造就了埃及的独特美食，如，芝士拉包、烤羊肉串、米饭、埃及沙拉等等。
四、经济发展1. 埃及是一个发展中国家，其地理环境、自然资源和人口规模决定了其种植、制造、旅游和服务业等方面的优势。
2. 埃及有重要的经济部门，如纺织业、农业生产、旅游业、造船业以及制造业，这些部门对振兴埃及经济起着至关重要的作用。
3. 埃及政府虽然一直致力于推动经济发展，但是一些问题也影响了该国的经济发展，诸如贫富分化、环境恶化等问题也因此产生。
总结：以上是七年级地理下埃及知识点的相关介绍，还有更多的知识等待大家的探索。
个人建议，在学习地理知识时，我们要结合实际情况进行学习，通过实地考察或观察地理图书等方式，去加深对这些知识的理解，获得更为全面的知识。
地理：第二节埃及1(湘教版七年级下)
面积减少，海水倒灌
埃及的母亲河
课堂练习
1．埃及的耕地、人口和城市集中分布在_尼__罗__河__沿__岸___平__原_和 __尼__罗__河__河__口__三__角__洲___地区。
2．尼罗河发源于_非__洲__东__部__高__原__，自___南____往___北_____流 ，最后注入__地__中____海。全长_6_6_0_0__多__千米，是世界第_一___ 长河。本世纪七十年代在尼罗河上兴建的高达110多米的大 坝叫__阿__斯__旺__大__坝__。
3．苏伊士运河位于狭窄的__苏__伊__士__地峡，沟通了__红____海 和__地__中____海，从而缩短了___印__度____洋到__大__西_____洋的航 程，因而具有巨大的航运价值。
4．埃及传统出口商品是__长__绒__棉___，现在主要经济支柱有 ___石__油______、___运__河____ 、___侨__汇____、和____旅__游____。
课题：第三章 第二节 埃及（1）
地理位置
埃及的地形
90%以上的土地位于沙漠 “沙漠之国”
苏 伊 士 运 河
重要的海运枢纽
苏伊士运河
想一想？ 印度洋与大西洋之间都有哪些航海线路？
尼罗河
阿 斯 旺 大 坝
尼罗河全长6600千米，是世界最 长河流，源自东非高原，注入地中 海，由于上游雪山融化，埃及境内 的尼罗河每年会定期泛滥，泛滥之 后两岸留下的肥沃土壤成为农业耕 作的最佳场所。
文明古国
古文明代表：金字塔、狮身人面像、“木 乃伊”、神庙、象形文字、天文历法。 埃及现存80余座金字塔，其中胡夫金字塔 最大、最高。 狮身人面像是埃及法老智慧和权力的象征。
卡纳克神庙的大柱厅称为“艺术世界奇 观”。 这些就是埃及的旅游业发达的原因。
七年级地理埃及知识点总结归纳
七年级地理埃及知识点总结归纳地理学科中，埃及是一个非常有趣和重要的国家。
它的历史和文化吸引了世界各地的人们。
本文将对七年级地理中关于埃及的知识点进行总结和归纳。
一、地理位置与特点埃及位于地中海东北岸，濒临红海，被凯尔巴沙山脉和尼罗河所穿越。
该国是非洲最具代表性的国家之一。
埃及的地理特点有：1. 尼罗河的重要性：尼罗河是埃及最重要的地理特征之一，为埃及提供了丰富的水资源及灌溉土地，是该国农业和生活的支撑。
2. 沙漠与绿洲：埃及的大部分地区都是沙漠，而沙漠中的绿洲则是难得的宝地，为当地居民提供了稳定的水源和耕地。
二、历史与文化埃及有着悠久的历史和卓越的文化，以下是埃及历史与文化的主要知识点：1. 古埃及文明：古埃及是世界上最早的文明之一，埃及法老统治着这个古老的国家并建造了壮丽的金字塔和众多庙宇。
古埃及文明中的法老、金字塔以及香料贸易都是著名的元素。
2. 神话与宗教：古埃及人崇拜多神，他们认为法老是神的化身。
因此，宗教在埃及文化中扮演着重要的角色。
3. 语言与文字：古埃及人使用象形文字进行书写，这种文字被称为象形文字或者简化的草图系统。
三、经济与城市化埃及的经济和城市化是埃及地理的另一个重要方面，以下是一些相关知识点：1. 农业与灌溉：尼罗河提供了埃及农业所需的水资源，主要农作物包括小麦、棉花、大米等。
同时，埃及利用沙漠中的绿洲为种植水果和蔬菜提供良好的土壤。
2. 旅游业：埃及拥有丰富的文化和历史遗产，金字塔、卢克索神庙等景点吸引了大量的游客。
旅游业对埃及经济的发展起到了积极的推动作用。
3. 主要城市：开罗是埃及首都，也是非洲人口最多的城市，同时还有亚历山大、卢克索等重要城市。
四、环境与挑战埃及面临着一些特殊的环境和挑战，以下是相关知识点：1. 水资源管理：尼罗河是埃及的生命线，然而随着乌干达和埃塞俄比亚等上游国家对尼罗河进行了水电站建设，导致下游埃及面临着供水压力。
2. 沙漠化问题：埃及大部分地区都是沙漠，沙漠化是一个严峻的挑战。
八年级地理埃及的知识点
八年级地理埃及的知识点埃及是一个古老而神秘的国家，有着世界上最为壮观的金字塔，也拥有着非常丰富的历史文化遗产。
在地理上，埃及位于非洲东北部，通过苏伊士运河与亚洲相连。
本文将围绕埃及的地理、气候、自然资源和文化等方面，为大家介绍埃及的知识点。
一、地理概况埃及是一个长约1000公里，宽约100公里的国家，位于非洲东北部和亚洲西南部交界处。
整个国家分为上埃及和下埃及两部分，土地面积约为100万平方公里，而且全国大部分地区都处于沙漠地带。
上埃及地势较高，主要由尼罗河沿岸的狭长山区组成，而下埃及则为三角洲区，沙漠面积占64%以上。
二、气候条件由于埃及地处炎热的沙漠地区，气候极其干燥，极少降雨。
夏季最高温度可达到50℃，冬季则为10℃左右。
由于没有森林的保护，常年遭受着砂尘暴和干旱造成的影响。
三、自然资源尽管埃及的土地大多数都被沙漠所覆盖，但是埃及的重要性却不可忽视。
埃及地下有着丰富的石油、天然气和煤炭等能源资源，这些能源资源对于埃及的经济发展起到了重大的作用。
同时，埃及红海岸的珊瑚礁也是吸引众多旅游者的重要资源之一。
四、文化遗产埃及有着悠久的文化历史遗产，其中最为著名的就是金字塔和狮身人面像等建筑和雕塑作品。
金字塔是埃及在古代时期用来安葬法老的一种陵墓，它们所用的巨石、施工和建造的技术令世人钦佩。
而狮身人面像是埃及神话中重要的雕塑，它代表了神的力量和威严。
总之，埃及是一个神秘而古老的国家，它有着多种多样的文化、自然资源和地理风貌。
虽然埃及的经济和政治环境也面临着某些困境，但是对于喜欢历史、文化旅游的人们来说，埃及依然是一个值得一去的旅行胜地。
第二节埃及初中地理
第二节埃及初中地理教学目标1、知识与技能：（1）了解埃及的地理位置、领土组成和首都开罗。
说明埃及在交通方面的重要性。
（2）运用地图和资料，联系埃及自然环境特点说出埃及因地制宜进展经济的实例。
（3）收集和整理资料，说明埃及在种族、民族、宗教、语言等方面的差不多情形。
2、过程与方法：通过收集、整理、分析资料，培养和提高学生收集、整理、分析资料的能力。
3、通过对埃及经济的分析，树立正确的人地观、可连续进展观，认识因地制宜、独立自主对进展中国家摆脱贫穷落后面貌的重要意义。
学情分析本节是学生在学习“走近国家”之后的第二个国家，在了解和学习第一个国家日本之后，学生差不多初步把握了学习国家地理特点的一样方法和思路。
本节教材包含“地跨两洲”、“沙漠广布”、“进展中的工农业”、“富有特色的旅行业”四部分，前两部分属于自然地理范畴，后两部分属于人文地理范畴，四部分之间有紧密的逻辑和因果关系：“地跨两洲”要紧是指埃及的地理位置和领土组成，“沙漠广布”要紧是指埃及的自然环境的差不多特点，“进展中的工农业”和“富有特色的旅行业”要紧是指埃及因地制宜进展经济要紧体会和特点，是工农业、旅行业、人口、都市、文化等人文地理特点的突出反映，埃及所处的地理位置决定了埃及的自然地理特点是沙漠广布，而埃及的自然地理特点又阻碍工农业和旅行业等人文地理特点的形成。
按照以上逻辑，理清知识层次和教学思路，能够充分利用本节教材中的景观图片和正文、地图，相互补充，调动学生自主、参与学习的积极性。
重点难点重点：尼罗河、苏伊士运河与埃及经济。
难点：埃及经济进展与自然、历史条件的关系。
教学过程活动1【导入】“导”“导”：创设情境，导入新课。
（用时约3分钟）师设问：我们都明白的历史常识，四大文明古国是哪四国（埃及、古巴比伦、古印度、中国）？今天，我们就来从地理学的角度，来认识埃及那个奇异的国度，看看他们什么缘故会拥有悠久的历史，制造出辉煌的文化，遗留下众多的文化古迹，探究大自然和人类文明进展的隐秘。
地理湘教版新版七年级下册 《第二节埃及》课件ppt课件
汇处。埃及这种独特的地理位置，加上苏伊士运河这条通
道，使它成为了“世界的中心和各国的磁石”。
苏伊士运河
沙漠之国
埃及的国土面积沙漠占90%
以上，并不适宜人类居住。沙漠 充满了未知，它的广袤壮观，让 人敬畏也让人恐惧。
“尼罗河的礼物”
尼罗河从南向北畅通无阻地流经它的大地，成 为埃及文明延续和发展的源泉。埃及是用两条腿站 起来的国家：尼罗河代表它的内在力量，而处于世 界几个大陆交汇点的地理位置则代表了它的外部力 量。尼罗河对埃及的重要性无可比拟。
古老而神秘的国度 —埃及
认识埃及
“埃及”在阿拉伯语中意为“辽阔的国
家”。埃及又称为金字塔之国，棉花之国。
埃及是四大文明古国之一，那么，其他三个
是哪些国家呢？
独一无二的地理优势
埃及位于亚、非
之间的陆路交通要冲，
大西洋与印度洋之间海 上航线的捷径，因而拥
有非常重要的战略位置。
埃及处于中东的心脏地区，是非洲最近的门户，既是
埃及经济
农业：尼罗河谷底和三角洲地区便利的灌溉条件，和境内
炎热干燥的气候造就了埃及独具特色的农业，最为著名的 当属长绒棉。
工业：埃及的工业的发展主要得益于石油，因而，重工业
电力。机械等地位突出。
旅游业：地中海气候和热带沙漠气候下的埃及，别具风情，
加之悠久神秘的历史使得其旅游业发展迅速。
石油开采：石油开采已成为中东地区，包括埃及在内的
分布在尼罗河流域， 尼罗河孕育了这些古 老的文明，尼罗河及 时埃及人的“母亲” 也是埃及文明的生命 之源。
谢谢观看！
许多国家的经济支柱。
旅游业
农业
七年级埃及地理知识点
七年级埃及地理知识点
埃及地理知识点
埃及是世界上最古老的文明之一，其历史文化和地理形态各具特色。
本文将介绍一些初中学生需要了解的七年级埃及地理知识点。
一、地理位置
埃及位于非洲北部，地中海以北，苏伊士运河以东。
东部与以色列和约旦接壤，南部与苏丹接壤，西部与利比亚接壤。
二、地形地貌
埃及面积约为100万平方公里，主要由撒哈拉沙漠和尼罗河流域组成。
沙漠占国土面积的90%，尼罗河流域位于沙漠之中，是埃及农业的主要区域。
三、气候
埃及气候炎热干燥。
由于地处热带沙漠和腰带沙漠的交界处，
全年气温较高，尤其是夏季。
冬季较为温暖，但夜间温度会下降。
尼罗河流域气温适中，夏季最高气温为30℃，冬季最低气温为10℃。
四、资源
埃及资源匮乏，主要资源有石油、天然气、黄金、磷酸盐和铁
矿石等。
由于缺乏自然水源，埃及需要从尼罗河获取水资源。
农
业是埃及的传统产业，主要作物有小麦、棉花、稻米等。
五、人口和城市
根据2019年的统计数据，埃及全国总人口为100,387,295人。
首都开罗是埃及最大的城市和商业中心，也是非洲第一大城市。
亚历山大港是第二大城市和重要的港口城市。
六、文化和旅游
埃及是古代文明重要的发源地之一，拥有许多世界历史文化遗产，如吉萨金字塔、卢克索神庙、阿布辛贝神庙等。
埃及也是全球最受欢迎的旅游目的地之一，每年吸引数百万游客前来观光。
总之，了解埃及地理知识不仅可以帮助我们更好地了解埃及传统文化和旅游胜地，也有助于我们深入探讨埃及的发展和生态环境问题。
七年级地理下册 第八章 第二节 埃及重要知识点素材 湘教版
第二节《埃及》重要知识点【自主学习】一、地跨两洲1.领土组成：非洲东北部和属于亚洲的西奈半岛。
2.埃及位置的重要性：（1）亚非之间的陆上交通要冲；（2）大西洋和印度洋之间的航运要道；（3）扼守石油运输线的咽喉。
3.居民、宗教、语言：87℅的人口是阿拉伯人，多信奉伊斯兰教，阿拉伯语为官方语言。
4.首都：开罗，是非洲最大的城市。
二、沙漠广布1.沙漠之国：埃及90℅以上的土地为沙漠。
2.气候：三、文明古国历史遗迹：巨大的金字塔、雄伟的狮身人面像、神秘的“木乃伊”、庄严的神庙。
1. 2.古代文化：象形文字、天文历法等。
四、发展中的工农业工业：国民经济的主要部门。
1. 2.农业：（1）分布：集中于尼罗河谷地和三角洲。
（2）产品：长绒棉的产量和出口量均居世界首位。
名师点拨：①埃及属于阿拉伯国家，与西亚众多的阿拉伯国家在民族、语言、宗教、习俗等方【高效训练】一、单项选择题玲玲最理玲玲有个愿望：骑骆驼欣赏沙漠风光，游览苏伊士运河，参观金字塔和清真寺。
1. ）想的去处是（美国 D.法国 C.埃及 B.日本A.【解析】选B。
苏伊士运河、金字塔均位于埃及境内，同时埃及大部分地区以热带沙漠气候为主，居民多信仰伊斯兰教。
因此玲玲的愿望在埃及能实现。
2.贝贝的爸爸从北非考查回来，为了考考贝贝，说了些有关埃及的情况。
请你帮贝贝判断，贝贝爸爸的说法中，不正确的是（）A.埃及地跨亚、非两大洲B.苏伊士运河东面的西奈半岛属于非洲C.埃及是亚、非之间的陆上交通要道D.埃及的苏伊士运河沟通大西洋与印度洋【解析】选B。
本题考查了埃及的领土组成及地理位置。
埃及绝大部分领土在非洲东北部，苏伊士运河东面的西奈半岛属于亚洲。
3. 2011年5月7号晚间爆发的基督教徒与伊斯兰教徒冲突，已造成至少12人死亡，超过200人受伤。
之后，埃及宗教冲突持续升级。
埃及87℅是阿拉伯人，大多信奉的宗教是（）A.犹太教 B.基督教 C.伊斯兰教 D.佛教【解析】选C。
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第二节埃及初中地理
教学目标
1、知识与技能：（1）了解埃及的地理位置、领土组成和首都开罗。
说明埃及在交通方面的重要性。
（2）运用地图和资料，联系埃及自然环境特点说出埃及因地制宜发展经济的实例。
（3）收集和整理资料，说明埃及在种族、民族、宗教、语言等方面的基本情况。
2、过程与方法：通过收集、整理、分析资料，培养和提高学生收集、整理、分析资料的能力。
3、通过对埃及经济的分析，树立正确的人地观、可持续发展观，认识因地制宜、独立自主对发展中国家摆脱贫穷落后面貌的重要意义。
学情分析
本节是学生在学习“走近国家”之后的第二个国家，在了解和学习第一个国家日本之后，学生已经初步掌握了学习国家地理特征的一般方法和思路。
本节教材包含“地跨两洲”、“沙漠广布”、“发展中的工农业”、“富有特色的旅游业”四部分，前两部分属于自然地理范畴，后两部分属于人文地理范畴，四部分之间有密切的逻辑和因果关系：“地跨两洲”主要是指埃及的地理位置和领土组成，“沙漠广布”主要是指埃及的自然环境的基本特点，“发展中的工农业”和“富有特色的旅游业”主要是指埃及因地制宜发展经济主要经验和特点，是
工农业、旅游业、人口、城市、文化等人文地理特征的突出反映，埃及所处的地理位置决定了埃及的自然地理特征是沙漠广布，而埃及的自然地理特征又影响工农业和旅游业等人文地理特征的形成。
按照以上逻辑，理清知识层次和教学思路，可以充分利用本节教材中的景观图片和正文、地图，相互补充，调动学生自主、参与学习的积极性。
重点难点
重点：尼罗河、苏伊士运河与埃及经济。
难点：埃及经济发展与自然、历史条件的关系。
教学过程
活动1【导入】“导”
“导”：创设情境，导入新课。
（用时约3分钟）
师设问：我们都知道的历史常识，四大文明古国是哪四国（埃及、古巴比伦、古印度、中国）？今天，我们就来从地理学的角度，来认识埃及这个神秘的国度，看看他们为什么会拥有悠久的历史，创造出灿烂的文化，遗留下众多的文化古迹，探索大自然和人类文明发展的奥秘。
运用多媒体展示“金字塔”“狮身人面像”“尼罗河风光”等图片，引导学生感受埃及自然与人文魅力，激发探究兴趣。
活动2【活动】“学”
“学”：自主学习，合作探究。
（用时约12分钟）
出示学习目标：
了解埃及的概况：重要的地理位置、领土组成、地形、气候、首都、种族民族、语言、宗教，了解埃及的工农业和旅游业等经济发展状况，体会尼罗河和苏伊士运河对埃及发展的重要作用。
布置自主学习任务：
任务一：个体独立学习（独学），完成自主学习单内容。
（教师提前编印，课前发给学生）
读“埃及地形分布”图、“苏伊士运河”图、“埃及矿产和物产分布”图和“埃及主要名胜古迹分布”图，教师巡视指导，学生结合阅读课文，填图填空，完成以下任务：
一、地跨两洲
1、在填充图上填注苏伊士运河、地中海、红海、尼罗河、西奈半岛、开罗、利比亚、苏丹。
2、埃及大部分位于————洲东北部，苏伊士运河东面的————半岛属于————洲,因此埃及是地跨————两洲的国家。
3、苏伊士运河是连接————海与————海，沟通————洋与————洋是世界著名运河，也是————洲与————洲的分界线。
4、埃及90%以上是————人，多信奉————教，官方语言为————语，首都是————。
二、沙漠广布
1、埃及大部分地区海拔在200~700之间，以————地形为主，沙漠地区占———%。
尼罗河下游的————和尼罗河入海处形成的————是埃及最繁荣富庶的地区。
2、埃及大部分地区气候类型是————气候，气候特征是————。
北部地中海沿岸少部分是————气候类型，气候特征是————。
三、发展中的工农业
1、农业主要分布在灌溉便利的————和————地区，农作物以————最为著名。
2、埃及在20世纪70年代以来实行————政策，工业发展较快，主要工业部门有————、————钢铁、机械、————食品等，————工业地位突出。
四、富有特色的旅游业
1、在埃及主要名胜古迹分布图上找出金字塔、狮身人面像、孟菲斯、卢克索。
2、埃及的文物大多沿————分布，参观这些景点，可以选择————等交通工具。
任务二：小组互助学习（互学），探究以下问题：
1、试描述埃及的经纬度位置和海陆位置，说说埃及和苏伊士运河交通位置的重要性。
2、试分析说明，埃及为什么沙漠面积广大？为什么埃及人民称尼罗河为“生命之河”？
3、埃及的长绒棉为什么会在世界上以品质优良而负有盛名？
4、搜集资料，向同学们介绍你所了解到的埃及的悠久历史遗迹和灿烂的文化？
活动3【活动】“展”
“展”：展示学习成果，分享团队智慧。
（用时约10分钟）
在小组互助学习的基础上，请各小组同学选派代表，可以运用自己喜欢的多种方式，以完成任务二为主，展示小组互助学习的成果。
活动4【讲授】“点”
教师精讲点拨，归纳梳理。
（用时约10分钟）
运用多媒体课件，教师重点分析：埃及的位置，决定了主要以热带沙漠气候为主（主要是维度位置），使埃及气候炎热干旱，沙漠广布；也决定了埃及和苏伊士运河是亚非陆路交通要冲，大西洋与印度洋海上航线捷径，战略位置十分重要（主要是海陆位置）。
而自南向北注入地中海的尼罗河，使浩瀚的沙漠中出现了绿色长廊，哺育了古老的文明，创造了灿烂的文化。
苏伊士运河与尼罗河，沙漠与绿洲，独特的环境景观和自然条件，深刻地影响着埃及古代和现代的生产的发展，文明进步。
埃及人民因地制宜，发展工农业生产和旅游业，促进了经济发展。
活动5【练习】“练”
“练”：拓展练习，巩固提高。
（用时约5分钟）
一、单项选择题
1.关于埃及地理位置的叙述不正确的是（）
A.埃及地跨亚、非两大洲，绝大部分位于非洲东北部
B.苏伊士运河西面的西奈半岛属于亚洲
C.埃及是亚、非之间的陆上交通要道
D.埃及的苏伊士运河联结地中海与红海，沟通大西洋与印度洋
2.根据下图某国及其相关信息，判断下列说法错误的是（）
A.图中运河B是亚非两大洲的分界线
B.图中河流D是世界上最长的河流
C.A沿岸是世界上石油储量最丰富的地区
D.图示区域是世界上阿拉伯人的主要聚居地
3.埃及的农耕区、人口、城市主要集中在（）
A.地中海沿岸
B.红海沿岸
C.尼罗河谷地及三角洲地区
D.西奈半岛
4.下列有关埃及经济的叙述中，不正确的是（）
A.主要农产品有棉花、小麦、玉米、甘蔗和水果等
B.石油工业地位非常突出
C.苏伊士运河成为埃及经济发展的重要支柱
D.尼罗河谷地是世界上稻米的主要产区
5.读下图，完成下列要
求
（1）A为_______河，自_______向_______（方向），注入B______ _海。
（2）苏伊士运河是世界上最繁忙的运河之一，它沟通了地中海和C_ ________；位于地中海沿岸的港口E为__________。
（3）图中F是__________（国家）；D是_________半岛，属于____ ____洲。
（4）图中穿过的一条重要纬线（虚线）是_________________。
（5）埃及主要的气候类型是_________，当B沿岸地区处于温和多雨的季节时，A河处于_________（汛期、枯水期）。
（6）由图例可看出埃及主要的矿产是________，主要农产品是____ _____。