历史必修一专题二一轮复习
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高三一轮复习：人民版必修一专题二第三课 伟大的抗日战争课件 (共51页)
发表“八一宣言”号召停止内战；
召开瓦窑堡会议确定方针。
1936年，中共满洲省委组织抗日联军（核心） 组织抗日义勇军 抗联 第十九路军抗日1932、山海关抗战、长 城抗战、察哈尔抗日同盟军1933
东北军民 国民党爱 国将士
西安事变1936（ 时间、人物、 意义） 抗日民族统一
工商社会各界 抵制日货，募捐 青年学生
1938年
进犯徐州。10月，广州、武汉被日军占领，中国失去了 华北、华中和华南等大片领土。
长驱直入 ⑴主要是日本蓄谋已久；⑵敌强我弱； 的原因 ⑶国民政府的不抵抗政策、“攘外必先安内”政策的结
卢沟 桥 事变 1937
暴行之一：
南京大屠杀
南京大屠杀期间，日军目黑辎重兵联队 南京大屠杀中被杀害的儿童 兵站汽车第十七中队村濑守保拍摄的南
不断扩大侵略战争 南京大屠杀 政治经济军事思想 局部抗战 全民族 的抗战 抗日救亡运动
国民党正面战场
抗日战争 的胜利
敌后战场
抗战胜利的历史地位
第一阶段：局部抗战（ 1931-1937年 ） 抗日救亡运动的不断高涨。
号召发动民族革命战争驱逐日冠；
中 国 社 会 各 阶 级 阶 层 的 反 映
中国共 产党
——美国历史学家谢尔顿·H·哈里斯
三政 治:汪 伪 政 权
四 经 济:掠 夺 军 需
五文 化:奴 化 教 育
四经济 ：抢 夺 民 财
罪行三：血腥的殖民统治
总目的 巩固和扩大统治
措 政治 以华治华，利用汉奸，扶植傀儡政权 经济 大肆掠夺中国的资源、财富和劳动力 施 文化 推行奴化教育和愚民政策
日本侵华对中国产生了哪些危害？
一轮复习 伟大的抗日战争
课程标准: 列举侵华日军的罪行，简述中国军民 抗日斗争的主要史实，理解全民族团结抗战 的重要性，探讨抗日战争胜利在中国反抗外 来侵略斗争中的历史地位。 子目分析 重点与难点 ☆ 一、侵华日军的罪行 1、比较全面抗战路线和片面抗战路线的异同
2025届高考历史一轮复习备考策略
养），要注意学科关键能力的提升，要注重学生思维品质的培养，说白了就是学生 发现问题、分析问题和解决问题的能力。
二、应对策略
（二）课堂复习应对策略
5、老师是一轮复习的领路人和指导者，要注重课堂创新，要调动学生参与合作探究 的积极性，让学充分参与课堂，享受课堂！老师要做好一轮复习的规划，要做好教 考衔接，要明白每一节课的教学目标与教学方法；课后如何展开练习。
下面就具体做法，做一个 示范！
1、一轮复习整体规划
模式：
高考考向+纲要通史+选必知识融合+新情境训练
1、研究近三年课改省份高考真题，研究考向，明确目标，渗透课堂。 2、整合《纲要》通史主干知识，突出重点、难点，在理解的基础上注重知识迁移能力 的培养。 3、提炼出与复习章节相关的选必知识，探索如何巧妙地融合。 4、说一千道一万，最终要落实东岸做题上。做题一定要新情境题，这样才能有利于学 生学科能力的提升，才能适应高考。
的
分
区域开发
江南的开发
江南经济迅速开发，中原发展相对缓慢
裂
和
经 士族庄园经济和寺院经济占有重要地位
民 族
济 商品经济总体水平较低
交
各民族经济交流加强
融
儒学受佛、道挑战有了新发展
文 化 反佛思想；玄学盛行（选必）
科技文化成就
注：孝文帝改革另行讲述
选必知识融合
《中外史纲要》上： 第3课 秦统一多民族封 建国家的建立 P14 第4课 西汉与东汉—— 统一多民族封建国家的 巩固 P20
2、认识自己的实际学习情况，有针对性的改进。想想时空混乱该怎么办？知识体系 未构建起来怎么办？多和班主任即代课老师交流一下。你心里就会有方向。看看自 己目前的分数，与你心目中大学的目标还有多远？
二、应对策略
（二）课堂复习应对策略
5、老师是一轮复习的领路人和指导者，要注重课堂创新，要调动学生参与合作探究 的积极性，让学充分参与课堂，享受课堂！老师要做好一轮复习的规划，要做好教 考衔接，要明白每一节课的教学目标与教学方法；课后如何展开练习。
下面就具体做法，做一个 示范！
1、一轮复习整体规划
模式：
高考考向+纲要通史+选必知识融合+新情境训练
1、研究近三年课改省份高考真题，研究考向，明确目标，渗透课堂。 2、整合《纲要》通史主干知识，突出重点、难点，在理解的基础上注重知识迁移能力 的培养。 3、提炼出与复习章节相关的选必知识，探索如何巧妙地融合。 4、说一千道一万，最终要落实东岸做题上。做题一定要新情境题，这样才能有利于学 生学科能力的提升，才能适应高考。
的
分
区域开发
江南的开发
江南经济迅速开发，中原发展相对缓慢
裂
和
经 士族庄园经济和寺院经济占有重要地位
民 族
济 商品经济总体水平较低
交
各民族经济交流加强
融
儒学受佛、道挑战有了新发展
文 化 反佛思想；玄学盛行（选必）
科技文化成就
注：孝文帝改革另行讲述
选必知识融合
《中外史纲要》上： 第3课 秦统一多民族封 建国家的建立 P14 第4课 西汉与东汉—— 统一多民族封建国家的 巩固 P20
2、认识自己的实际学习情况，有针对性的改进。想想时空混乱该怎么办？知识体系 未构建起来怎么办？多和班主任即代课老师交流一下。你心里就会有方向。看看自 己目前的分数，与你心目中大学的目标还有多远？
高中历史必修一课件-第二单元一轮复习
以 《十二铜表法》为开端，《查士丁尼民法大全》为 总结的罗马法，是世界上内容最丰富，体系最完备， 对后世影响最广泛的古代法律。陪审制度、律师制度 、诉讼原则均起源与罗马法。
B
2.如果你是生活在公元前3世纪中期前的一位青
年，假如你的债务无法追还，你会以什么法律
来进行诉讼。
A.习惯法
B.《十二铜表法》
（ ） 古代罗马的法律
A.体现了社会各阶级的利益与要求
C.表明贵族的法律解释权得到认可
知识点回顾
爱琴文明与古希腊的城邦制度 爱琴文明
古希腊城邦
古希腊城邦政体
雅典的民主政治
民主政治演变过程 民主政治的内容 民主政治的评价
古罗马的政制与法律
古罗马政体的演变 罗马法的形成
罗马法的影响
一、爱琴文明与古希腊的城邦制度
①特征：人民主权和轮番而治 ②民主政治机构：公民大会、五百人议事会、民众法庭 ③运行模式：集体领导、选举制、任期制、议会制、
比例代表制、差额选举制等
雅典民主政治的进程
梭伦 改革
克里斯提 尼改革
伯利克里 改革
①废除债务奴隶②建立民众法 庭③差额选举公职人员④按财 产划分等级。
确立“陶片放逐法”
扩大公民参政范围，提高公 民大会、五百人会议权力； 为参政公民发放津贴
雅典民主政治机构
最高权力机关 负责审议并决定国家大事
公民大会附 属机构
筹备主持大会，（休会期 间）大会最高权力代表， 监督大会决议的落实
日常司法机关 负责司法与高级公职人员 资格的审查
二、雅典的民主政治 3、民主政治的评价
：
对人类社会，创立了一系列民主运作的方式，为人类 提供了民主模式借鉴。
对雅典社会，有利于发挥雅典公民的积极性；
B
2.如果你是生活在公元前3世纪中期前的一位青
年，假如你的债务无法追还，你会以什么法律
来进行诉讼。
A.习惯法
B.《十二铜表法》
（ ） 古代罗马的法律
A.体现了社会各阶级的利益与要求
C.表明贵族的法律解释权得到认可
知识点回顾
爱琴文明与古希腊的城邦制度 爱琴文明
古希腊城邦
古希腊城邦政体
雅典的民主政治
民主政治演变过程 民主政治的内容 民主政治的评价
古罗马的政制与法律
古罗马政体的演变 罗马法的形成
罗马法的影响
一、爱琴文明与古希腊的城邦制度
①特征：人民主权和轮番而治 ②民主政治机构：公民大会、五百人议事会、民众法庭 ③运行模式：集体领导、选举制、任期制、议会制、
比例代表制、差额选举制等
雅典民主政治的进程
梭伦 改革
克里斯提 尼改革
伯利克里 改革
①废除债务奴隶②建立民众法 庭③差额选举公职人员④按财 产划分等级。
确立“陶片放逐法”
扩大公民参政范围，提高公 民大会、五百人会议权力； 为参政公民发放津贴
雅典民主政治机构
最高权力机关 负责审议并决定国家大事
公民大会附 属机构
筹备主持大会，（休会期 间）大会最高权力代表， 监督大会决议的落实
日常司法机关 负责司法与高级公职人员 资格的审查
二、雅典的民主政治 3、民主政治的评价
：
对人类社会，创立了一系列民主运作的方式，为人类 提供了民主模式借鉴。
对雅典社会，有利于发挥雅典公民的积极性；
一轮复习必修一第2课-秦朝中央集权制度的形成(两课时)
C．制度法令的统一
D．依据才干政绩任免官吏
▪ 4、（2015·江苏单科·2）据秦琅邪石刻，皇 帝之土，西涉流沙，东有东海。但西汉学者编写的 《淮南子》等书说颛顼帝即已“西济于流沙”，大 禹“东渐于海，西被于流沙”，更有“纣之地，左 东海，右流沙”。上述差异最能说明( )
三、秦朝中央集权制度的影响
（2）对后世的影响： 积极影响： 秦朝建立的中央集权专制主义政治制度具有开创性。 它奠定了中国两千多年封建政治制度的基本格局，为 历代封建王朝所没用，影响深远。
消极影响：
①政治经济： 阻碍了资本主义萌芽的发展，延缓了封建制度的瓦解； ②思想文化： 摧残了文化，禁锢了思想； 阻碍了近代自然科学的产生。
是君主专制，即皇帝是封建国家政权的主宰和权力中心。
（二）秦朝中央集权制度形成（内容）
2、中央官制：三公九卿制 1）三公： A、丞相：
地位：“百官之首” 职能：帮助皇帝处理全国政务； B、御史大夫： 地位：副丞相； 职能：执掌群臣奏章，下达皇帝诏令，并负责监察百官； C、太尉： 职能： 负责管理全国军务；
（二）秦朝中央集权制度形成（内容）
3、地方行政制度：郡县制
（1）演变历程：郡 秦始县皇之把设郡，县源于制春度推秋行战国全。国秦。统一后，
（行2政）区内划容：：分 郡之全内国又为分36郡若，干由县中。央政府直接管辖，一 官僚机构：郡守（上受中央命令，下督所属各县，定期向
丞相汇报工作）和县令（都由皇帝直接任命） （3）作用：
本课小结 第2课 秦朝中央集权制度的形成
秦朝的统一
秦朝的中央集权制度
皇
中
郡
帝
央
县
制
官
制
度
制
度
渭南市咸林中学2020届高二文科班历史一轮复习课件(2)人教版必修一1.2《秦中央集权制度的形成》(共21张PPT
秦朝中央集权制度的影响
积极影响：
（1）对秦朝的影响：①有利于国家的统一，对祖国疆域的初步奠定和中华民 族的形成，都起了重要作用。 ②加强了中央集权，有利于政治安定，促进封建经济的发展。 ③建立了地主阶级对广大劳动人民的专制统治，秦的暴政造成人民处境的恶 化。 （2）对后世的影响：秦朝建立的中央集权专制主义政治制度具有开创性。它 奠定了中国两千多年封建政治制度的基本格局，为历代封建王朝所没用，影 响深远。
【合作探究】
西方古希腊雅典是怎样打破血缘关系的？
梭伦确立财产等级制，将公民划分为四个等级， 用财产关系打破贵族的世袭特权 克里斯提尼用十个地域部落取代四个血缘部落， 用地域关系打破血缘关系
（四）、巩固统一的措施
颁布通行全国的秦律——加强皇权，巩固中央集权。 统一货币、度量衡、车轨——有助于统一国家概念的加强 统一文字（小篆、隶书）——促进各地文化交流 修建驰道、灵渠——加强联系，维护安定统治； 修筑万里长城——防御匈奴； 进行大规模移民----控制豪富，巩固统治
3、郡县制的作用 实现了对地方政权直接有效的控制，加强了中央集 权，是官僚政治 取代贵族政治的重要标志。 4、郡县制与分封制的比较
比一比
相同:
分封制与郡县制的
性质：都是中国古代社会重要的地方行政制度 目的：都是为了巩固统治阶级的统治
分封制 郡县制 封建社会 奴隶社会
不同点:
时 代
与中央政府的关 被分封的诸侯具有一定的独立性， 中央政府属下的地方行政机构，郡守和县令 系 封位世袭 都由皇帝任免 影 响 划分标准 容易形成割据势力 与宗法制相联系，以血缘关系为 基础 有利于中央集权的加强，维护了国家的统一 在国家大一统条件下实行的，按地域划分
分封诸侯国将重蹈覆辙，诸侯割据。推行郡县制度。 （3）上述争论的结果如何？ 为了加强中央集权，秦始皇采纳了李斯的建议，在全国范围内 推行郡县制。
高一历史必修一知识要点复习专题二
（二）近代中国反侵略、求民主的潮流●中国近代史概述：1．时间界限：1840年鸦片战争——1949年中华人民共和国的成立2．社会性质：半殖民地半封建社会3．社会主要矛盾：外国资本主义和中华民族的矛盾、封建主义和人民大众的矛盾旧民主主义革命（1840到1919）4．革命性质：资产阶级民主革命新民主主义革命（1919到1949）5．基本线索：（1）外国资本主义侵华史：即外国资本主义列强不断侵华使中国逐步沦为半殖民地半封建社会的历史。
（不只是指发动战争，包括政治、经济、军事、思想、文化各方面）（2）中国人民的抗争和探索史：既是中国人民前仆后继、不屈不挠的抗争史，又是先进的中国人探索各种救国救民道路的探索史。
（中国人民：农民阶级、资产阶级、无产阶级，探索史：由向西方学习到向苏俄学习，最终中国共产党探索出适合本国国情的革命道路）考点1 1840年至1900年间西方列强发动的侵略一、鸦片战争（1840年—1842年）1、原因根本原因：英国企图打开中国国门，变中国为它的商品销售市场和原料产地。
直接原因：虎门销烟。
2、结果：中国战败，被迫和西方列强签订《南京条约》。
（1）1842年，中英《南京条约》：①割香港岛给英国；②赔款2100万银元；③开放广州、厦门、福州、宁波、上海为通商口岸；④协定关税。
（2）1843年，《南京条约》附件：即《五口通商章程》和《虎门条约》，从中攫取领事裁判权、片面最惠国待遇和在通商口岸租赁土地房屋居留等特权3、《南京条约》影响：①社会性质的变化：由独立自主的封建国家开始沦为半殖民地半封建国家（最主要影响）②社会主要矛盾：由地主阶级与农民阶级的矛盾，开始转化为外国资本主义与中华民族的矛盾(最主要矛盾)，封建主义与人民大众的矛盾。
③革命任务：反对外国资本主义侵略和本国封建统治的双重革命任务。
▲鸦片战争影响经济上，自然经济开始解体，中国逐渐卷入资本主义市场。
阶级关系：鸦片战争的赔款，加紧搜刮人民，鸦片输入剧增，银贵钱贱，大量农民破产——阶级矛盾进一步激化，促发了太平天国运动。
高中历史必修1-3全套复习提纲
4、中国共产党领导的新民主主义革命
了解北伐战争 开始时间：1926年7月，国民大革命失败标志：1927年蒋介 石和汪精卫分别制造了四一二政变和七一五政变。 了解南昌起义和井冈山革命根据地的建立 南昌起义的时间：1927年8月1日（建军节） 1927年9月秋收起义后毛泽东率领工农革命军创建了井冈上 革命根据地。 了解红军长征的主要史实 长征的直接原因：第五次反围剿的失败；根本原因：左倾错 误。开始时间：1934年10月，结束：1935年10月，中央红军到达 吴起镇；1936年10月，红军三大主力会宁会师，宣告红军二万五 千里长征胜利结束。 理解遵义会议 1935年1月召开遵义会议。会议结束了王明左倾教条主义在 中央的统治，肯定了毛泽东的正确主张，在事实上确立了以毛泽 东为核心的党中央的正确领导，这是中国共产党第一次独立自主 运用马克思主义原理解决自己的路线、方针和政策问题，妥善处 理了党内长期存在的矛盾和分歧，是中国共产党从幼稚走向成熟
3、侵华日军的罪行
了解南京大屠杀 1937年12月，侵华日军杀害中国同胞30万人。 了解七三一部队的罪行： 在中国土地上研制细菌和化学武器，惨无人道用活人 进行试验，并在20个省实施细菌战和毒气战。
4、全民族的抗日战争
了解淞沪会战、太原会战中的平型关战役、徐州会战中的 台儿庄战役和百团大战的抗战史实 淞沪会战打破了日本3个月灭亡中国的计划。太原会 战中的平型关战役取得抗战以来的首次大捷。徐州会战中 的台儿庄战役取得抗战以来的最大胜利，指挥者：李宗仁。 百团大战：1940年下半年，彭德怀在华北歼敌4万人，沉 重打击了日军的侵略气焰。 1937年中共在洛川召开会议，确定了全面抗战路线 了解抗日民族统一战线的建立和作用 建立：西安事变的和平解决标志着抗日民族统一战线 的初步建立，1937年9月国民党发表了中共提交的国共合 作宣言，标志着抗日民族统一战线的正式建立。 认识抗日战争胜利在中国反抗外来侵略斗争中的历史地位 从国内来说是中国人民百年来第一次取得的反对帝国 主义侵略的完全胜利。 从国际来看，中国抗日战争是世界反法西斯战争的重
高中历史总复习资料 (全)
高中历史知识库必修一政治文明历程 .......................................................................................................... 错误！未定义书签。
专题一古代中国的政治制度 ...................................................................................... 错误！未定义书签。
第1课中国早期政治制度的特点 ...................................................................... 错误！未定义书签。
第2课秦朝专制主义中央集权制度的建立....................................................... 错误！未定义书签。
第3课从汉至清专制主义中央集权制度的发展............................................... 错误！未定义书签。
专题二古希腊罗马的政治制度 .................................................................................. 错误！未定义书签。
第5、6课雅典民主 ............................................................................................ 错误！未定义书签。
第7课罗马法 ...................................................................................................... 错误！未定义书签。
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1、鸦片战争战败和《南京条约》及附件的签订——开始沦为半殖民 地半封建社会 2、第二次鸦片战争战败和《天津条约》《北京条约》的签订——中 国半殖民地化的程度进一步加深 3、甲午战争的失败和《马关条约》的签订——半殖民地化的进程大 大加深
4、八国联军侵华战争和《辛丑条约》的签订——最终使中国完全成 为半殖民地半封建社会。
鸦片战争英国取胜、中国战败的原因 （1）客观原因是英国综合国力强大 （2）主观原因清王朝的腐朽落后（政、经、军） 腐朽的封建主义对抗不了新兴的资本主义 “如果林则徐不被撤职查办，中国就不会失败” 这个观点对不对？请结合史实说明。
此观点没有看到历史发展的本质和趋势
结合史实分析鸦片战争对中国政治、经济、思想带来的影响？
认识：近代中国人民抗御外敌、坚决维护主权的斗争，是列强未能 把中国变为其殖民地的主要原因 （2）19世纪末的瓜分狂潮和美国的“门户开放”政策 A、瓜分狂潮的掀起（原因、过程、危害）P25 B、“门户开放”政策（原因、内容、实质、影响）P26
认识：侵华格局：英法主导——日本独霸——美国独大（资本主义世界政 治经济发展不平衡）
认识：列强侵略是近代中国民族危机出现的根本原因
1、 《上海县竹枝词》有诗云：卅年求富更求强，造炮成 船法仿洋。海面未收功一战，总归虚牝掷金黄。与上述内 容有关的历史事件是 （ 2) 指中国此后遭受列强的多次侵略，签订一系列不平 A．第二次鸦片战争 B．中法马尾海战 等条约，主权沦丧，沦为半殖民半封建社会 A、鸦片战争 C．中日甲午战争 D．八国联军侵华 后中国被迫签订《南京条约》，开始沦为双半社会； B、 第二次鸦片战争后被迫签订《天津条约》《北京条约》， 2． 1840年英国对中国发动了鸦片战争，有学者在谈到 半殖民地化进一步加深； C、甲午中日战争后被迫签订 这次战争之后中外交往的历史时曾说：“在鸦片战争以前， 《马关条约》，半殖民地化大大加深； D、八国联军侵华 我们不肯给外国平等待遇；在以后，他们不肯给我们平等 后被迫签订《辛丑条约》，完全沦为双半社会 待遇。” 问题：（13分） （3 1）他的观点否定了列强对中国战争的侵略性。 ）“我们不肯给外国平等待遇”指的是什么？（ 2分） （2)简要叙述中国在19世纪是如何受到“不平等待遇”的。 (9分） （3)你如何评价这位学者的观点？（2分）
政治上
开始沦为半殖民地半封建社会，签订不 平等条约，国家主权开始遭到严重破坏 （领土、领海、司法、关税、贸易）
战后 经济上 中国成为西方列强倾销商品的市场和原 中国 料供应地。中国逐渐被卷入资本主义世 界市场，自给自足的封建经济逐步解体 社会 的变 化 倡导者：林则徐、魏源 思想上 萌发开眼
看世界的 主张：“师夷长技以制夷 新思想 ” 专著：《海国图志》等
①1931.9.18，“九一八” ----侵占东北 ；1932，建立伪满洲国 侵华日军的罪行 ② 1935，华北事变---中日矛盾成为主要矛盾 （1 ）日本为什么要侵略中国？ ③ 1937.7.7，“卢沟桥事变 ”----全面侵华 A、既定国策，蓄谋已久。（大陆政策、《田中奏折》、《国策基 ④ 1937.8.13，“八一三事变”----上海 准纲要》、“大东亚共荣圈”） ⑤ 1937.12.13，占领南京(大屠杀) B、世界资本主义经济危机的影响（1929-1933年） ⑥ 1938.10，占领广州、武汉 (华北、华中、华南) C、国民政府围剿红军 ——可乘之机 ⑦1940-1942，对抗日根据地的“大扫荡”。 （2）日本侵华的主要罪行？ A、不断扩大军事侵略，占领中国大片国土。 B、实行残暴的殖民统治。 政治：扶植傀儡政权，以华制华；大屠杀；研制、使用生化武器 经济：经济掠夺； 思想：奴化教育；
第三条最能体现。
鸦片战争爆发的原因
根本原因：英国完成工业革命，要打开中国市场，夺取原料产地。 直接原因：维护英国的鸦片走私。 有人认为“如果没有林则徐的禁烟运动，英国就不会发动战争”； 对不对，为什么？（必然性和偶然性） 鸦片战争爆发的必然性 英国：率先完成工业革命，扩大海外市场和殖民地 中国：封建制度腐朽和中国落后 鸦片战争前夕的中国和英国 落 中 国 后 封建制度腐朽 政治挨 打 经济必 自然经济 然 军事性 装备陈旧、军纪败坏 外交 思想 闭关锁国 闭目塞听、愚昧无知 英 国 资产阶级统治建立和巩固 资本主义经济迅速发展 船坚炮利 夺取市场和原料产 殖民扩张 地加紧对外扩张 经历两次思想解放运动
日本：增加了日本的侵略力量，促进了日本国内资本主义发展，使 其对外扩张更加疯狂 远东格局：朝鲜被日本控制；日本地位上升，中国地位下降；同时 列强的远东之争更趋激烈（三国干涉还辽）
条约中哪一条最能体现日本侵略中国进入了新阶段？ 第四条最能体现。
《辛丑条约》的主要内容及影响
内 容 危 害
中国向各国赔偿白银4.5亿两
军事：列强发动一系列侵华战争 根本原因：义和团 （1）近代西方列强发动的侵华战争主要有哪几次？（六次） 的反帝爱国运动， A、鸦片战争（1840年—1842年，英国） 阻止和打乱了列强 B、第二次鸦片战争（1856年—1860年，英、法） 瓜分中国的计划
C、中法战争（1883年---1885年，法国） D、甲午中日战争（1894年—1895年，日本） E、八国联军侵华战争（1900年） F、日本侵华战争（1931年—1945年） （2）西方列强为什么侵略中国？（鸦片战争的根本原因） 西方资本主义迅猛发展,急需开辟更大的商品销售市场和原料产地 （3）中国军队屡战屡败最根本的原因是什么？ 腐朽的封建制度。 （4）侵华日军的罪行 （5）侵华战争的结果 被迫签定不平等条约，主权丧失，半殖民地化逐渐加深。
《南京条 约》
2100万银 元
上海、宁波、 福州、厦门、 关税协定 广州
允许在通 沙市、重庆、 商口岸开 苏州、杭州 设工厂 严禁中国 人民参加 反帝活动 „„
《马关条 约》
辽东半 2亿两 岛、台湾、 白银 澎湖列岛 4 ．5 亿 两 白银
《辛丑条 约》
题目：中国是怎样一步一步沦为半殖民地半封建社会的？
两对矛盾
专题二） D、近代工业、近代科技和民族资本主义的发展史（必 修Ⅲ专题三、四第 1课） A、外国资本主义同中华民族的矛盾
B、封建主义同人民Байду номын сангаас众的矛盾
A、民族革命——求得民族独立和人民解放 两大任务 B、民主革命——求得国家富强和人民富裕 四条线索
一、列强入侵与民族危机加深（列强侵华史）
学习要求： 列举1840年至1900年间西方列强发动的鸦片战争、第二次鸦片战 争、甲午中日战争和八国联军侵华战争等史实，说明西方列强侵华 给中华民族带来的深重灾难。 1、列强侵华的主要事件： 鸦片战争（1840—1842年） 第二次鸦片战争（1856—1860年） 甲午中日战争（1894—1895年） 八国联军侵华 1900年 九一八事变（1931年）抗日战争（1937—1945年） 2、列强侵华的主要方式： A、军事：发动一系列侵华战争 B、政治：签订一系列不平等条约，进行政治瓜分 C、经济：商品输出和资本输出 D、文化：文化侵略 3、19世纪中期到19世纪末列强侵华的特点变化及危害
二、中国军民维护国家主权的斗争（抗争史）
学习要求：列举侵华日军的罪行，简述中国军民抗日斗争的主要史实，理解全民 族团结抗战的重要性，探讨抗日战争胜利在中国反抗斗争中的历史地位。
时间：1895年-1945 直接结果：双方损失 （1）政府官兵英勇抵抗： 年 惨重，日舰率先逃离， 领导人：邱逢甲、 A、左宗棠收复新疆（背景、过程、结果） 北洋水师主力尚存。 徐骧、刘永福 B、1894年黄海海战（经过、结果） 最终结果：李鸿章 “避战保船，北洋海 （2）人民大众自发组织抗击外敌 军最终全军覆没。 入侵：
高考历史第一轮总复习
必修（Ⅰ） 专题二 近代中国维护国家主权的斗争
温故而知新，可以为师矣！
中国近代史（1840—1949年）
半殖民地半封建社会(1840鸦片战争爆发—— 1949中华 一个形态 A、外国资本主义侵略中国，使中国逐步沦为半殖民地 人民共和国成立) 半封建社会的 侵华史（ 必修 Ⅰ专题二） 1912—1927） → 清朝后期 (1840—1911 年）→ 北洋军阀统治（ B、中国人民为改变屈辱地位，奋起抗争、反抗侵略、 南京国民政府统治（ 1927—1949） 前赴后继、不屈不挠的抗争史 （必修Ⅰ专题二、三； 两个时期 选修Ⅰ专题九） 约80年 1840 1949 1919五四运动 约30年 C、先进的中国人寻求救国救民之路的探索史（ 必修Ⅱ
义和团反帝运动
直接原因：山东巡抚的 1、兴起原因： 镇压； 根本原因：１９世纪末，瓜分狂潮，民族矛盾激化； 直接原因：山东人民的反洋教斗争； 客观原因：清政府的” 抚而用之“政策； 客观原因：戊戌变法被镇压，无法指望清政府承担反帝重任； 主观原因：义和团英勇 2、参加者： 农民、手工业者 抵抗清的镇压； “扶清灭洋”是在民族矛盾成为主要矛盾的情 ３、运动性质： 农民自发的反帝爱国斗争 况下提出的，体现爱国性质；“扶清”有利于 山东→河北（京津） ４、活动中心： 争取爱国官员将士的支持，但也是农民群众放 松了对清统治者的警惕；“灭洋”即反对帝国 廊坊阻击战、北京城里的战斗等 ５、发展情况： 主义，但有盲目排外的色彩；“扫清灭洋”是 ６、失败原因： 义和团认识水平的提高。 客观： 中外反动势力的联合绞杀 主观： 对清政府、盲目排外、迷信色彩（农民阶级的局限性） ７、意义：教材Ｐ３２ ▲如何认识“扶清灭洋”到“扫清灭洋”的变化？
政治：签订一系列不平等条约，进行政治瓜分。
（1）近代西方列强强迫中国签订的不平等条约主要有哪些？ A、《南京条约》（1842年） B、《马关条约》（1895年） C、《辛丑条约》（1901年）
条约名称 内容 割地 香港岛 赔款 通商口岸 其它 影响 第一个不平等条 约，中国开始沦为 半殖民地半封建社 会 大大加深了中国社 会的半殖民地半封 建化程度 清政府成为列强 的侵华工具，中国 完全沦为半殖民地 半封建社会
4、八国联军侵华战争和《辛丑条约》的签订——最终使中国完全成 为半殖民地半封建社会。
鸦片战争英国取胜、中国战败的原因 （1）客观原因是英国综合国力强大 （2）主观原因清王朝的腐朽落后（政、经、军） 腐朽的封建主义对抗不了新兴的资本主义 “如果林则徐不被撤职查办，中国就不会失败” 这个观点对不对？请结合史实说明。
此观点没有看到历史发展的本质和趋势
结合史实分析鸦片战争对中国政治、经济、思想带来的影响？
认识：近代中国人民抗御外敌、坚决维护主权的斗争，是列强未能 把中国变为其殖民地的主要原因 （2）19世纪末的瓜分狂潮和美国的“门户开放”政策 A、瓜分狂潮的掀起（原因、过程、危害）P25 B、“门户开放”政策（原因、内容、实质、影响）P26
认识：侵华格局：英法主导——日本独霸——美国独大（资本主义世界政 治经济发展不平衡）
认识：列强侵略是近代中国民族危机出现的根本原因
1、 《上海县竹枝词》有诗云：卅年求富更求强，造炮成 船法仿洋。海面未收功一战，总归虚牝掷金黄。与上述内 容有关的历史事件是 （ 2) 指中国此后遭受列强的多次侵略，签订一系列不平 A．第二次鸦片战争 B．中法马尾海战 等条约，主权沦丧，沦为半殖民半封建社会 A、鸦片战争 C．中日甲午战争 D．八国联军侵华 后中国被迫签订《南京条约》，开始沦为双半社会； B、 第二次鸦片战争后被迫签订《天津条约》《北京条约》， 2． 1840年英国对中国发动了鸦片战争，有学者在谈到 半殖民地化进一步加深； C、甲午中日战争后被迫签订 这次战争之后中外交往的历史时曾说：“在鸦片战争以前， 《马关条约》，半殖民地化大大加深； D、八国联军侵华 我们不肯给外国平等待遇；在以后，他们不肯给我们平等 后被迫签订《辛丑条约》，完全沦为双半社会 待遇。” 问题：（13分） （3 1）他的观点否定了列强对中国战争的侵略性。 ）“我们不肯给外国平等待遇”指的是什么？（ 2分） （2)简要叙述中国在19世纪是如何受到“不平等待遇”的。 (9分） （3)你如何评价这位学者的观点？（2分）
政治上
开始沦为半殖民地半封建社会，签订不 平等条约，国家主权开始遭到严重破坏 （领土、领海、司法、关税、贸易）
战后 经济上 中国成为西方列强倾销商品的市场和原 中国 料供应地。中国逐渐被卷入资本主义世 界市场，自给自足的封建经济逐步解体 社会 的变 化 倡导者：林则徐、魏源 思想上 萌发开眼
看世界的 主张：“师夷长技以制夷 新思想 ” 专著：《海国图志》等
①1931.9.18，“九一八” ----侵占东北 ；1932，建立伪满洲国 侵华日军的罪行 ② 1935，华北事变---中日矛盾成为主要矛盾 （1 ）日本为什么要侵略中国？ ③ 1937.7.7，“卢沟桥事变 ”----全面侵华 A、既定国策，蓄谋已久。（大陆政策、《田中奏折》、《国策基 ④ 1937.8.13，“八一三事变”----上海 准纲要》、“大东亚共荣圈”） ⑤ 1937.12.13，占领南京(大屠杀) B、世界资本主义经济危机的影响（1929-1933年） ⑥ 1938.10，占领广州、武汉 (华北、华中、华南) C、国民政府围剿红军 ——可乘之机 ⑦1940-1942，对抗日根据地的“大扫荡”。 （2）日本侵华的主要罪行？ A、不断扩大军事侵略，占领中国大片国土。 B、实行残暴的殖民统治。 政治：扶植傀儡政权，以华制华；大屠杀；研制、使用生化武器 经济：经济掠夺； 思想：奴化教育；
第三条最能体现。
鸦片战争爆发的原因
根本原因：英国完成工业革命，要打开中国市场，夺取原料产地。 直接原因：维护英国的鸦片走私。 有人认为“如果没有林则徐的禁烟运动，英国就不会发动战争”； 对不对，为什么？（必然性和偶然性） 鸦片战争爆发的必然性 英国：率先完成工业革命，扩大海外市场和殖民地 中国：封建制度腐朽和中国落后 鸦片战争前夕的中国和英国 落 中 国 后 封建制度腐朽 政治挨 打 经济必 自然经济 然 军事性 装备陈旧、军纪败坏 外交 思想 闭关锁国 闭目塞听、愚昧无知 英 国 资产阶级统治建立和巩固 资本主义经济迅速发展 船坚炮利 夺取市场和原料产 殖民扩张 地加紧对外扩张 经历两次思想解放运动
日本：增加了日本的侵略力量，促进了日本国内资本主义发展，使 其对外扩张更加疯狂 远东格局：朝鲜被日本控制；日本地位上升，中国地位下降；同时 列强的远东之争更趋激烈（三国干涉还辽）
条约中哪一条最能体现日本侵略中国进入了新阶段？ 第四条最能体现。
《辛丑条约》的主要内容及影响
内 容 危 害
中国向各国赔偿白银4.5亿两
军事：列强发动一系列侵华战争 根本原因：义和团 （1）近代西方列强发动的侵华战争主要有哪几次？（六次） 的反帝爱国运动， A、鸦片战争（1840年—1842年，英国） 阻止和打乱了列强 B、第二次鸦片战争（1856年—1860年，英、法） 瓜分中国的计划
C、中法战争（1883年---1885年，法国） D、甲午中日战争（1894年—1895年，日本） E、八国联军侵华战争（1900年） F、日本侵华战争（1931年—1945年） （2）西方列强为什么侵略中国？（鸦片战争的根本原因） 西方资本主义迅猛发展,急需开辟更大的商品销售市场和原料产地 （3）中国军队屡战屡败最根本的原因是什么？ 腐朽的封建制度。 （4）侵华日军的罪行 （5）侵华战争的结果 被迫签定不平等条约，主权丧失，半殖民地化逐渐加深。
《南京条 约》
2100万银 元
上海、宁波、 福州、厦门、 关税协定 广州
允许在通 沙市、重庆、 商口岸开 苏州、杭州 设工厂 严禁中国 人民参加 反帝活动 „„
《马关条 约》
辽东半 2亿两 岛、台湾、 白银 澎湖列岛 4 ．5 亿 两 白银
《辛丑条 约》
题目：中国是怎样一步一步沦为半殖民地半封建社会的？
两对矛盾
专题二） D、近代工业、近代科技和民族资本主义的发展史（必 修Ⅲ专题三、四第 1课） A、外国资本主义同中华民族的矛盾
B、封建主义同人民Байду номын сангаас众的矛盾
A、民族革命——求得民族独立和人民解放 两大任务 B、民主革命——求得国家富强和人民富裕 四条线索
一、列强入侵与民族危机加深（列强侵华史）
学习要求： 列举1840年至1900年间西方列强发动的鸦片战争、第二次鸦片战 争、甲午中日战争和八国联军侵华战争等史实，说明西方列强侵华 给中华民族带来的深重灾难。 1、列强侵华的主要事件： 鸦片战争（1840—1842年） 第二次鸦片战争（1856—1860年） 甲午中日战争（1894—1895年） 八国联军侵华 1900年 九一八事变（1931年）抗日战争（1937—1945年） 2、列强侵华的主要方式： A、军事：发动一系列侵华战争 B、政治：签订一系列不平等条约，进行政治瓜分 C、经济：商品输出和资本输出 D、文化：文化侵略 3、19世纪中期到19世纪末列强侵华的特点变化及危害
二、中国军民维护国家主权的斗争（抗争史）
学习要求：列举侵华日军的罪行，简述中国军民抗日斗争的主要史实，理解全民 族团结抗战的重要性，探讨抗日战争胜利在中国反抗斗争中的历史地位。
时间：1895年-1945 直接结果：双方损失 （1）政府官兵英勇抵抗： 年 惨重，日舰率先逃离， 领导人：邱逢甲、 A、左宗棠收复新疆（背景、过程、结果） 北洋水师主力尚存。 徐骧、刘永福 B、1894年黄海海战（经过、结果） 最终结果：李鸿章 “避战保船，北洋海 （2）人民大众自发组织抗击外敌 军最终全军覆没。 入侵：
高考历史第一轮总复习
必修（Ⅰ） 专题二 近代中国维护国家主权的斗争
温故而知新，可以为师矣！
中国近代史（1840—1949年）
半殖民地半封建社会(1840鸦片战争爆发—— 1949中华 一个形态 A、外国资本主义侵略中国，使中国逐步沦为半殖民地 人民共和国成立) 半封建社会的 侵华史（ 必修 Ⅰ专题二） 1912—1927） → 清朝后期 (1840—1911 年）→ 北洋军阀统治（ B、中国人民为改变屈辱地位，奋起抗争、反抗侵略、 南京国民政府统治（ 1927—1949） 前赴后继、不屈不挠的抗争史 （必修Ⅰ专题二、三； 两个时期 选修Ⅰ专题九） 约80年 1840 1949 1919五四运动 约30年 C、先进的中国人寻求救国救民之路的探索史（ 必修Ⅱ
义和团反帝运动
直接原因：山东巡抚的 1、兴起原因： 镇压； 根本原因：１９世纪末，瓜分狂潮，民族矛盾激化； 直接原因：山东人民的反洋教斗争； 客观原因：清政府的” 抚而用之“政策； 客观原因：戊戌变法被镇压，无法指望清政府承担反帝重任； 主观原因：义和团英勇 2、参加者： 农民、手工业者 抵抗清的镇压； “扶清灭洋”是在民族矛盾成为主要矛盾的情 ３、运动性质： 农民自发的反帝爱国斗争 况下提出的，体现爱国性质；“扶清”有利于 山东→河北（京津） ４、活动中心： 争取爱国官员将士的支持，但也是农民群众放 松了对清统治者的警惕；“灭洋”即反对帝国 廊坊阻击战、北京城里的战斗等 ５、发展情况： 主义，但有盲目排外的色彩；“扫清灭洋”是 ６、失败原因： 义和团认识水平的提高。 客观： 中外反动势力的联合绞杀 主观： 对清政府、盲目排外、迷信色彩（农民阶级的局限性） ７、意义：教材Ｐ３２ ▲如何认识“扶清灭洋”到“扫清灭洋”的变化？
政治：签订一系列不平等条约，进行政治瓜分。
（1）近代西方列强强迫中国签订的不平等条约主要有哪些？ A、《南京条约》（1842年） B、《马关条约》（1895年） C、《辛丑条约》（1901年）
条约名称 内容 割地 香港岛 赔款 通商口岸 其它 影响 第一个不平等条 约，中国开始沦为 半殖民地半封建社 会 大大加深了中国社 会的半殖民地半封 建化程度 清政府成为列强 的侵华工具，中国 完全沦为半殖民地 半封建社会