第一章几个概念和习题讲解 ppt课件
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数据挖掘基础 数据挖掘概念ppt课件
数据挖掘的数据源包括数据库、数据仓库、Web或其他数据存储库。
层次聚类树树状图
A
B
C
D
E
1.1 数据挖掘概述
1.1.2 数据挖掘常用算法概述
第一章 数据挖掘概念
在面对海量数据时，需要使用一定的算法，才能从中挖掘出有用的信息，下面介绍数 据挖掘中常用的算法。
1. 分类算法 (1) 决策树算法 决策树算法是一种典型的分类算法，首先利用已知分类的数据构造决策树，然后利用 测试数据集对决策树进行剪枝，每个决策树的叶子都是一种分类，最后利用形成的 决策树对数据进行分类。决策树的典型算法有ID3，C4.5，CART等。
1.1 数据挖掘概述
1.1.3 数据挖掘常用工具概述
第一章 数据挖掘概念
2. Clementine(SPSS) 软件 Clementine是SPSS所发行的一种资料探勘工具，集成了分类、聚类和关联规则
等算法，Clementine提供了可视化工具，方便用户操作。其通过一系列节点来执行 挖掘过程，这一过程被称作一个数据流，数据流上面的节点代表了要执行的操作。 Clementine的资料可视化能力包含散布图、平面图及Web分析。
1.1 数据挖掘概述
第一章 数据挖掘概念
1.1.3 数据挖掘常用工具概述
1. Weka软件
Weka(Waikato Environment for Knowledge Analysis)的全名是怀卡托智能 分析环境，是一款免费与非商业化的数据挖掘软件，基于Java环境下开源的机器学 习与数据挖掘软件。Weka的源代码可在其官方网站下载。它集成了大量数据挖掘算 法，包括数据预处理、分类、聚类、关联分析等。用户既可以使用可视化界面进行 操作，也可以使用Weka提供的接口，实现自己的数据挖掘算法。图形用户界面包括 Weka Knowledge Flow Environment和Weka Explorer。用户也可以使用Java语 言调用Weka提供的类库实现数据挖掘算法，这些类库存在于weka.jar中。
层次聚类树树状图
A
B
C
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1.1 数据挖掘概述
1.1.2 数据挖掘常用算法概述
第一章 数据挖掘概念
在面对海量数据时，需要使用一定的算法，才能从中挖掘出有用的信息，下面介绍数 据挖掘中常用的算法。
1. 分类算法 (1) 决策树算法 决策树算法是一种典型的分类算法，首先利用已知分类的数据构造决策树，然后利用 测试数据集对决策树进行剪枝，每个决策树的叶子都是一种分类，最后利用形成的 决策树对数据进行分类。决策树的典型算法有ID3，C4.5，CART等。
1.1 数据挖掘概述
1.1.3 数据挖掘常用工具概述
第一章 数据挖掘概念
2. Clementine(SPSS) 软件 Clementine是SPSS所发行的一种资料探勘工具，集成了分类、聚类和关联规则
等算法，Clementine提供了可视化工具，方便用户操作。其通过一系列节点来执行 挖掘过程，这一过程被称作一个数据流，数据流上面的节点代表了要执行的操作。 Clementine的资料可视化能力包含散布图、平面图及Web分析。
1.1 数据挖掘概述
第一章 数据挖掘概念
1.1.3 数据挖掘常用工具概述
1. Weka软件
Weka(Waikato Environment for Knowledge Analysis)的全名是怀卡托智能 分析环境，是一款免费与非商业化的数据挖掘软件，基于Java环境下开源的机器学 习与数据挖掘软件。Weka的源代码可在其官方网站下载。它集成了大量数据挖掘算 法，包括数据预处理、分类、聚类、关联分析等。用户既可以使用可视化界面进行 操作，也可以使用Weka提供的接口，实现自己的数据挖掘算法。图形用户界面包括 Weka Knowledge Flow Environment和Weka Explorer。用户也可以使用Java语 言调用Weka提供的类库实现数据挖掘算法，这些类库存在于weka.jar中。
新版概论课ppt课件ppt课件
回答
鼓励学生主动回答问题，促进课堂互动，提高学习效果。
分组讨论
分组
将学生分成小组，进行讨论和交流。
讨论
引导学生围绕主题展开讨论，促进思 维碰撞和知识共享。
课堂互动游戏
游戏设计
根据课程内容设计有趣的互动游戏，提高学生学习兴趣。
游戏实施
在游戏中穿插知识点，让学生在轻松愉快的氛围中掌握知识 。
05
课后作业与要求
习题解析
习题二解析
提高难度，拓展思维。
难度稍大的习题，旨在拓展学生的思维，提高 其解决问题的能力。
习题解析
01
习题三解析
02
综合运用，全面考察。
03
综合多方面知识的习题，旨在全面考察学生对课程的掌握情况，提高其综合运 用能力。
04
课堂互动与讨论
课堂提问与回答
提问
通过提问引导学生思考，加深对课程内容的理解。
内容预告
下节课将重点讲解XXX知 识点，帮助学生深入理解 XXX概念。
预习要求
请学生提前预习相关资料 ，为下节课的学习做好准 备。
学生感想分享
学生A
通过本课程的学习，我收获颇丰 ，对XXX概念有了更深入的理解 ，对未来的学习充满了信心。
学生B
PPT课件的内容非常实用，让我 在短时间内掌握了大量的知识点
02
03
内容丰富性
本课程PPT课件内容丰富 ，涵盖了各个方面的知识 点，为学生提供了全面的 学习资源。
设计美观
PPT课件的设计美观，布 局合理，使得课程内容更 加易于理解和记忆。
互动性强
PPT课件中融入了多种互 动元素，如问答、小游戏 等，提高了学生的学习兴 趣和参与度。
下节课预告
鼓励学生主动回答问题，促进课堂互动，提高学习效果。
分组讨论
分组
将学生分成小组，进行讨论和交流。
讨论
引导学生围绕主题展开讨论，促进思 维碰撞和知识共享。
课堂互动游戏
游戏设计
根据课程内容设计有趣的互动游戏，提高学生学习兴趣。
游戏实施
在游戏中穿插知识点，让学生在轻松愉快的氛围中掌握知识 。
05
课后作业与要求
习题解析
习题二解析
提高难度，拓展思维。
难度稍大的习题，旨在拓展学生的思维，提高 其解决问题的能力。
习题解析
01
习题三解析
02
综合运用，全面考察。
03
综合多方面知识的习题，旨在全面考察学生对课程的掌握情况，提高其综合运 用能力。
04
课堂互动与讨论
课堂提问与回答
提问
通过提问引导学生思考，加深对课程内容的理解。
内容预告
下节课将重点讲解XXX知 识点，帮助学生深入理解 XXX概念。
预习要求
请学生提前预习相关资料 ，为下节课的学习做好准 备。
学生感想分享
学生A
通过本课程的学习，我收获颇丰 ，对XXX概念有了更深入的理解 ，对未来的学习充满了信心。
学生B
PPT课件的内容非常实用，让我 在短时间内掌握了大量的知识点
02
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内容丰富性
本课程PPT课件内容丰富 ，涵盖了各个方面的知识 点，为学生提供了全面的 学习资源。
设计美观
PPT课件的设计美观，布 局合理，使得课程内容更 加易于理解和记忆。
互动性强
PPT课件中融入了多种互 动元素，如问答、小游戏 等，提高了学生的学习兴 趣和参与度。
下节课预告
北师大版高一数学必修1经典PPT课件
4.1二次函数的图像
北师大版高一数学必修1经典PPT课 件
4.2二次函数的性质
北师大版高一数学必修1经典PPT课 件
习题2—4
2.3映射
北师大版高一数学必修1经典PPT课 件
习题2—2
北师大版高一数学必修1经典PPT课 件
阅读材料 生活中的映射
§2 对函数的进一步认识
北师大念
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2.2函数的表示法
北师大版高一数学必修1经典PPT课 件
北师大版高一数学必修1经典PPT课 件
3.1交集与全集
北师大版高一数学必修1经典PPT课 件
3.2全集与补集
北师大版高一数学必修1经典PPT课 件
习题1—3
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§3 函数的单调性
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习题2—3
北师大版高一数学必修1经典PPT课 件
§4 二次函数的再研究
北师大版高一数学必修1经典PPT课 件
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§5 简单的幂函数
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习题2—5
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阅读材料 函数概念的发展—— 从解析式到对应关系
北师大版高一数学必修1经典PPT课 件
阅读材料
北师大版高一数学必修1经典PPT课 件
本章小结
北师大版高一数学必修1经典PPT课 件
复习题一
北师大版高一数学必修1经典PPT课 件
北师大版高一数学必修1经典PPT课 件
习题1—2
北师大版高一数学必修1经典PPT课 件
高中数学必修1 集合与函数概念 PPT课件 图文
a23a0 0a3
1 . 下 面 四 组 中 的 函 数 f ( x ) 与 g ( x ) , 表 示 同 一 个 函 数 的 是 ( C )
A .f(x )x ,g (x )( x)2
B .f(x)x,g(x)x2
C .f(x)x,g(x)3x3
D .f(x ) |x 2 1 |,g (x ) |x 1 |
函数值, 函数值y的集合叫做
.
, 与X的值对应的y值 叫做
（2）函数的三要素： ， ，
。
（3）区间的概念。
（4）函数的表示法： ， ，
。
（5）两个函数相同必须是它们的 和 分别完全相同
（6）映射的定义：设A、B是两个非空集合,如果按照某个对应关系f ,对
于A中的
, 在集合B中都有 的元素 f (x) 与之对应, 那么就
3. 教材在例题、习题教学中注重运用集合的观点研究、处理数学问题，这一观点，一直贯穿 到以后的数学学习中.
4. 在例题和习题的编排中，渗透了集合中的分类思想，让学生体会到分类思想在生活中和数 学中的广泛运用，这是学生在初中阶段所缺少的. 在教学中，一定要循序渐进，从繁到难，逐步渗透这方 面的训练 .
3x
f(2)4p25 p2 63
设 x1x21 则 x 1 x 2 0 ,x 1 x 2 1
f(x1)f(x2)2 3(x1x 21 1x2x 22 1)23(x1
x2)
x1x2 1 x1x2
0
f(x1)f(x2)
即 函 数 f ( x ) 在 ( , 1 ) 上 是 增 函 数 .
问题，感受集合语言的意义和作用. 3、理解集合之间包含与相等的含义，能识别给定集合的子集，培养学生分析、比较、归纳的逻辑
一年级上册-数学期中考试复习专用课件
2 时钟的认识
向学生介绍时钟的不同部分和如何读取时间。
3 日历的认识
了解日历的组成和如何使用日历做记录。
4 练习题讲解
解答时钟和日历相关的练习题。
总复习
知识点回顾
回顾每个章节的重点知识点。
练习题解析
详细讲解并解答各个章节的练 习题。
知识点巩固练习
提供更多练习题，帮助学生巩 固所学知识。
分数的大小比较
演示如何比较不同分数的大小关系。
分数的简化与扩展
教授学生如何简化和扩展分数。
练习题讲解
解答练习题，巩固分数知识。
第四章 算式与公式
算式的认识
介绍加减法和乘除法算式的基本概念。
乘除法算式
演示如何使用乘法和除法算式进行数学计算。
加减法算式
教授学生如何进行加法和减法计算。
练习题讲解
通过实例讲解如何解答算式和公式的练习题。
演示如何正确读写数字以及对应的汉字。
练习题讲解
解答练习题，帮助学生巩固所学知识。
第二章 数的口算
1ห้องสมุดไป่ตู้
加法的口诀
教授学生如何使用加法口诀来解决简单的计算问题。
2
减法的口诀
介绍学生如何使用减法口诀来快速计算减法运算。
3
练习题讲解
通过实际例子讲解如何运用口算进行数学计算。
第三章 分数
分数的认识
向学生介绍分数的概念和基本定义。
第五章 图形与几何
1
图形的认识
向学生介绍不同类型的图形以及它们的特征。
2
直线与曲线
学习直线和曲线的定义和区别。
3
平面图形
认识各种平面图形和它们的属性。
4
立体图形
沪科版《第一章总复习》(ppt课件)
练习题二
总结词：进阶练习
详细描述：此部分练习题难度有所提升，题目设计更加灵活 ，需要学生运用所学知识进行推理、分析和解答，有助于培 养学生的思维能力和解决问题的能力。
练习题三
总结词：综合练习
详细描述：此部分练习题综合性较强，涉及的知识点较为 广泛，需要学生综合运用所学知识进行解答，能够提高学 生的综合运用能力和知识整合能力。
键。
多做练习
通过大量的练习，加深对知识 点的理解和记忆，提高解题能
力。
总结归纳
学生应善于总结归纳，形成自 己的知识体系，以便在实际应
用中能快速提取和应用。
02
知识梳理与回顾
知识点一：匀变速直线运动
总结词
掌握匀变速直线运动的基本概念、规律和公式，理解加速度、速度、位移等物 理量的关系。
详细描述
匀变速直线运动是加速度不变的直线运动，其基本规律包括速度公式、位移公 式、加速度公式等。在解题时，需要灵活运用这些公式，理解各物理量之间的 关系，掌握解题技巧。
提高解题能力
通过复习，学生应能提高解决 相关问题的能力，包括计算、 推理、证明等。
培养思维能力
复习过程中，应注重培养学生 的逻辑思维能力、创新思维能
力等。
复习要求
01
02
03
04Βιβλιοθήκη 系统复习学生应按照大纲要求，系统地 复习各个知识点，确保无遗漏
。
强化基础
在复习过程中，应注重强化基 础知识，打好基础是提高的关
总结词
考察解题思路的拓展
详细描述
这道题目是一道开放性题目，需要学 生根据所学知识进行思路拓展，寻找 多种可能的解题方法，有助于培养学 生的创新思维和发散性思维。
六年级上册数学第一单元ppt课件ppt
乘法与除法
总结词：进阶运算
详细描述：乘法与除法是在加法与减法基础上的进阶运算，要求学生理解乘法与除法的意义，掌握其计算方法，并能够在实 际问题中灵活运用。
四则混合运算
总结词：综合运用
详细描述：四则混合运算要求学生能够综合运用加、减、乘、除四种运算，掌握运算的优先级，理解 运算的顺序，并能够在实际问题中解决复杂的数学问题。
小数点后的数字为小数部分。
性质
小数具有连续性，即小数点后的数 字可以无限地继续下去。小数还具 有可加性，即小数可以相加或相减 。
分类
小数可以分为正小数、负小数和零 。正小数大于零，负小数小于零， 零既不是正数也不是负数。
分数
定义
分数表示一个数是另一个数的几 分之几，通常由分子和分母组成 ，分子和分母都是整数且分母不
提高练习题
总结词
提升解题能力
详细描述
提高练习题是在基础练习题的基础上进行提升，难度有所增加，需要学生具备一定的数 学思维和解题技巧。这些题目通常涉及到一些数学方法和策略，能够帮助学生提高解题
能力和数学思维能力。
综合练习题
总结词：综合运用
详细描述：综合练习题是将数学第一单元的 知识点进行整合，要求学生综合运用所学知 识解决问题。这些题目通常比较复杂，需要 学生具备较为扎实的数学基础和较强的综合 运用能力。通过完成综合练习题，学生能够 更好地理解和掌握数学第一单元的核心知识
六年级上册数学第一单元ppt课件
目录 CONTENTS
• 单元概述 • 知识点一：数的认识 • 知识点二：数的运算 • 知识点三：解决问题 • 单元练习与巩固 • 学习反馈与总结
01
单元概述
单元目标
掌握分数的基本概念 和性质。
七年级数学上册第一章有理数1-1正数和负数课件新版新人教版
特别提醒 用正数和负数表示具有相反意义的量时，关键要明
确“基准”及具有相反意义的量的规定.还原用正数、 负数表示的数，关键就是依据“基准点”.
方 法 4 利用正数、负数表示指定位置的数(归纳法)
例 8 观察下面按次序排列的两组数，探究它们各自的变化规律 ，完成填空并分别在最后的横线上写出第2024个数． (1)1，2，－3，－4，5，6，－7，－8，______，______ ，…，______； (2)1，－12 ，3，－14 ，5，－16 ，7，－18 ，______，______ ，…，______．
知2－练
知2－练
解题秘方：利用0 的几种不同方面的意义，用排除法 •••
解题.
解：选项A 中“不大于0”表示的是“小于或等于0”， 也就是负数和0；选项B 中“海拔0 米”表示的是 “与• 海• 平• 面• 一• 样• 高• ”；选项D 中“不是正数的数” 就是负数或0 . 答案：C
2-1.下列关于“0”的叙述，正确的有( C ) ① 0 是正数与负数的分界； ② 0 是整数； ③ 0 只表示没有； ④ 0 常用来表示某些量的基准数. A. 1个 B. 2 个 C. 3 个 D. 4 个
：15记为－1，上午10：45记为1，那么上午7：45应记为
()
A. 3
B. －3
C. －2.15
D. －7.45
思路引导：
解：如图1.1－2，可知上午7:45应记为－3. 答案：B
特别提醒 1. 本例用直线上的点表示时间及与之对应的数，直观、
巧妙地将时间和与之对应的数联系起来，便于帮助理解问 题的内在联系.
易 错 点 对正数、负数的定义理解有误
例 9 下列说法正确的有(
)
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5
(ax + b)x + c 程序的运行过程
• 取指令 PC MAR M MDR IR ,(PC )+ 1 PC
• 分析指令 OP(IR) CU (加b得ax+b ,存于ACC中)
• 执行指令 Ad(IR) MAR M MDR ACC ALU ACC
X ALU
…
• 取指令 PC MAR M MDR IR ,(PC )+ 1 PC
• 分析指令 OP(IR) CU (将ACC中值存于主存单元)
• 执行指令 Ad(IR) MAR M ACC MDR M
• 打印结果
Hale Waihona Puke • 停机第一章几个概念和习题讲解
6
1.9 假设主存容量256M*32位，在指令字 长、存储字长、机器字长相等的条件下， 各寄存器的位数 ?
❖ ∵ 256M = 228 ❖ ∴PC、MAR作为程序计数器和地址寄存器，
2
000011 0000001010
3
000100 0000001000
4
000011 0000001011
5
000010 0000001100
6
000101 0000001100
7
000110
注释
取数x至ACC 乘a得ax ,存于ACC中 加b得ax+b ,存于ACC中 乘x得（ax+b)x,存于ACC中 加c得ax2 + bx + c ,存于ACC 将ax2 + bx +c ,存于主存单元 打印 停机
• 执行指令 Ad(IR) • 取指令 PC MAR
MAR M M MDR
MDR ACC IR ,(PC )+ 1 PC
• 分析指令 OP(IR) CU (乘a得ax ,存于ACC中)
• 执行指令 Ad(IR) MAR M MDR MQ
ACC
第一章几个概念和习题讲解
X 0 ACC [X]*[MQ]
ACC
❖ 通过地址来源区分，由PC提供存储单元地址 的取出的是指令，由IR指令地址码部分提供存 储单元地址的取出的是操作数。
第一章几个概念和习题讲解
8
注：此例中用到的a、b、c和x值需事先存入存储器的相应单元内
第一章几个概念和习题讲解
4
(ax + b)x + c 程序的运行过程
• 将程序通过输入设备送至计算机
• 程序首地址
PC
• 启动程序运行
• 取指令 PC MAR M MDR IR ,(PC )+ 1 PC
• 分析指令 OP(IR) CU (取数x至ACC)
只需28位；在指令字长、存储字长、机器字 长相等的条件下，ACC、X、IR、MDR寄存 器均为32位。
第一章几个概念和习题讲解
7
1.11 指令和数据都存于存储器中，计 算机如何区分它们？
计算机区分指令和数据有以下2种方法：
❖ 通过不同的时间段来区分指令和数据，即在 取指令阶段取出的为指令，在执行指令阶段 取出的即为数据。
指令字长 机器字长
一条指令中，操作码和数据地址码位数之和 计算机能直接处理的二进制数据的位数
指令字长、数据字长和机器字长可以不等 总线宽度 由数据线根数决定 8根、16根对应8位、16位
总线带宽 总线工作频率*(总线宽度/字节长度)
第一章几个概念和习题讲解
2
运算器的基本组成及操作过程
ACC MQ ALU
几个容易混淆的概念
❖ 字节
❖ 存储字长
❖ 存储器容量
❖ 数据字长
❖ 指令字长
❖ 机器字长
❖ 总线宽度
❖ 总线带宽
第一章几个概念和习题讲解
1
几个容易混淆的概念
字节
规定8位二进制为一个字节
存储字长 存储单元中二进制代码的位数 8的倍数
存储器容量 存储单元数*存储字长
数据字长 数据用多少位二进制代码表示
X
运算器
加法 减法 乘法 除法
ACC
MQ
被加数 和
被减数 差
乘积高位
乘数 乘积低位
被除数
余数
商
X 加数 减数 被乘数 除数
第一章几个概念和习题讲解
3
计算 （ax + b）x + c 程序清单
指令和数据存于主
指令
存单元的地址
操作码 地址码
0
000001 0000001000
1
000100 0000001001