青少年学生法制安全教育讲座
(完整word版)中学生法制教育讲座稿
中学生法制教育讲座稿同学们：大家好！今天，我要和大家一起来研究和探讨一下如何预防未成年人犯罪的有关问题，希望通过本次学习，使同学们更加清楚地认识如何预防自我犯罪,做一名遵纪守法的好学生，使自己在人生的道路上健康成长，将来做一名建设伟大祖国的栋梁之材.今天，我们要讲三个问题，一是针对《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》的有关法律问题给大家作一下简要解释,使大家明确本人及其监护人应该如何遵纪守法.第二,向大家通报一下，某县青少年违法犯罪的情况,并分析一下犯罪的原因,使大家引以为戒.第三，要向同学们提出一点希望和要求,希望大家立志成材。
一、与未成年人犯罪法有关的法律我们每一个人，时时刻刻都生活在法制的氛围中。
如我们每天的上课下课，每天的交通安全等等都是由法来决定的，所有能够判断的各种行为的条件只有法,那么，究竟什么是法？首先我们要清楚法的概念。
法：是体现统治阶级的意志，由国家判定或认可,受国家强制力保证执行的行为准则的总称。
自建国以来,我国不断地完善社会主义制度，各种法律法规相继出台.尤其改革开放以来,我国完善了各种法律法规，教育法律法规也基本得到了完善，先后出台了《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国未成年人保护法》等一系列法律，又于1999年6月28日第九届全国人民代表大会常务委员会第十次会议通过了《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》，于1999年11月1日起实施。
这部法律的颁布，预示着我国把对未成年人的保护纳入到法制化的轨道,今天我讲第一个问题就是针对这部法律对未成年人不良行为的预防和大家进行探讨。
第十四条规定:未成年人的父母或者监护人和学校应当教育未成年人不得有下列不良行为：1.旷课，夜不归宿（偷钱，在游戏厅，网吧过夜现象）2。
携带管理刀具（如带匕首等）3.打架斗殴，辱骂他人。
4。
强行向别人索要财物（在学生身上发生非常多，以大欺小）5.偷窃，故意毁坏财物。
6.参与赌博或变相赌博。
高中生法制教育讲座讲话稿(精选14篇)
高中生法制教育讲座讲话稿（精选14篇）在当下社会，各种讲话稿频频出现，讲话稿是在公务活动中针对特定场合，面对特定听众发表口头讲话的文稿。
你写讲话稿时总是无从下笔？以下是小编为大家整理的高中生法制教育讲座讲话稿，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
高中生法制教育讲座讲话稿篇1各位老师同学们：大家好！“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，意思是说不要以为这件好事太小了而不去做，也不要以为这件坏事太小而去做。
我们要做一个遵纪守法的好少年首先要从以下几点做起。
一、从小养成良好习惯，自觉守法。
《治安管理处罚法》涉及到我们生活的方方面面，比如怎么样过马路，不能打扰别人休息，不能破坏文物，在乘坐交通工具时要注意什么等等。
有很多事情在一些同学看来是不起眼的小事，像随地吐痰；乱闯红灯；不爱护公物；强行向别人索要钱物等等行为都是法律不允许的，如果情节严重的话就要受到法律的制裁，因此大家要学习法律，增强是非判断能力，自觉遵守法律法规，关键是要养成良好的行为习惯。
二、帮助他人遵纪守法。
有人说，我只要自己不违法，别人的事情与我无关，这是不对的。
如果我们身边的同学、朋友甚至家人做出了一些不应该做的事情，我们应当及时阻止，给他们讲解法律，让他们认识到违法的后果，那你就为社会做出了贡献。
三、学会自我保护。
同学们在成长的过程中，有时候会遇到各种各样不法侵害，一旦碰到了，比较明智的做法是遇事不慌，然后设法摆脱，及时向家长或老师汇报。
最重要的还是需要我们自己积极学习法律法规，加强自身修养，用科学知识武装自己的头脑，做到学法、懂法、守法，奋发向上、健康成长！高中生法制教育讲座讲话稿篇2老师们，同学们：早上好！今天我讲话的题目是：法制伴我们健康成长。
在这个社会大家庭里，我们每个人如何约束自己、规范自己的行为呢？那就是知法懂法。
“法”使我们每个人明确是非的界限，而这也是我们每个公民所应具备的最基本的素质。
法律离我们很近，渗透在我们生活的方方面面。
它与道德、习惯、纪律一样，都在规范着人们的行为。
法制安全知识讲座稿
法制安全知识讲座稿生命只有一次，要学会保护自己的生命安全，遵守文明安全的规则和秩序。
下面就由店铺为你分享法制安全知识讲座稿，欢迎欣赏。
法制安全知识讲座稿篇【1】老师，同学们，大家下午好，今天我演讲的题目是法制安全教育。
同学们,“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，现在小小的放松很可能会酿成将来一次大的失足。
我们现在只有从一名合格的大学生做起，当我们走出校园，融入社会这个大集体后，才能真正成为一名知法、懂法、守法的好公民。
法律在我们的一生中是维护自己权利的武器，同时又是规范自己行为的社会准则。
同学们，当你头脑发热，准备行动时，想一想自己的行为是否触犯了法律;当你受到不良行为侵犯时，能否运用法律武器保护自己。
作为新时代的青少年应该争取做到学法、懂法、守法、用法以及用法律武器保护自己。
但在我们的身边，有一小部分人却根本没有这种意识，所以我们看到有人会随手拿走同学的笔、乱扔同学的橡皮、给同学乱起污辱性绰号、为一点点小事动手动脚;有些同学上课不认真听讲、不完成规定的学习任务、不尊重老师;更有甚者，有些同学张口闭嘴都是脏话，无故旷课，进网吧，玩游戏，还故意破坏公物等等，这些行为都是违纪甚至是违法的。
青少年是祖国的未来、民族的希望，是社会主义现代化事业的建设者和接班人。
党和政府十分关心和高度重视青少年的成长。
我国青少年教育和保护工作取得了很大成绩，青少年犯罪率在世界上一直是比较低的。
但近年来由于各种消极因素和不良环境的影响，我国青少年犯罪率日渐突出，给社会、家庭和个人造成了严重的危害和巨大的不幸，也对实现依法治国的战略目标提出了严峻的挑战。
应当具备的自我防范能力及心理素质，应当自觉抵制的不良行为，树立正确的的人生观和学会自我保护。
我们的同学很有必要了解《治安管理处罚条例》中的一些规定，因为学习了这些法律就知道哪事情是违法的，是不能去做的。
比如《道路交通管理条例》规定12周岁以上才能骑自行车上路，所以我们未满12的同学最好不要踩单车上学。
法制安全知识讲座稿
法制安全知识讲座稿老师，同学们，大家下午好，今天我演讲的题目是法制安全教育。
同学们,“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，现在小小的放松很可能会酿成将来一次大的失足。
我们现在只有从一名合格的大学生做起，当我们走出校园，融入社会这个大集体后，才能真正成为一名知法、懂法、守法的好公民。
法律在我们的一生中是维护自己权利的武器，同时又是规范自己行为的社会准则。
同学们，当你头脑发热，准备行动时，想一想自己的行为是否触犯了法律;当你受到不良行为侵犯时，能否运用法律武器保护自己。
作为新时代的青少年应该争取做到学法、懂法、守法、用法以及用法律武器保护自己。
但在我们的身边，有一小部分人却根本没有这种意识，所以我们看到有人会随手拿走同学的笔、乱扔同学的橡皮、给同学乱起污辱性绰号、为一点点小事动手动脚;有些同学上课不认真听讲、不完成规定的学习任务、不尊重老师;更有甚者，有些同学张口闭嘴都是脏话，无故旷课，进网吧，玩游戏，还故意破坏公物等等，这些行为都是违纪甚至是违法的。
青少年是祖国的未来、民族的希望，是社会主义现代化事业的建设者和接班人。
党和政府十分关心和高度重视青少年的成长。
我国青少年教育和保护工作取得了很大成绩，青少年犯罪率在世界上一直是比较低的。
但近年来由于各种消极因素和不良环境的影响，我国青少年犯罪率日渐突出，给社会、家庭和个人造成了严重的危害和巨大的不幸，也对实现依法治国的战略目标提出了严峻的挑战。
应当具备的自我防范能力及心理素质，应当自觉抵制的不良行为，树立正确的的人生观和学会自我保护。
我们的同学很有必要了解《治安管理处罚条例》中的一些规定，因为学习了这些法律就知道哪事情是违法的，是不能去做的。
比如《道路交通管理条例》规定12周岁以上才能骑自行车上路，所以我们未满12的同学最好不要踩单车上学。
12岁以上的同学踩单车上学的，也一定要遵守交通法规。
我们青少年要自觉抵制以下不良现象或违法行为：(一)旷课、夜不归宿，(二)携带管制刀具;(三)打架斗殴、辱骂他人;(四)强行向他人索要财物;(五)偷窃、故意毁坏财物;比如，同学们如果在学校不遵守纪律，故意损坏课桌椅，或宿舍的床、门窗等财物，不仅要受到批评教育和纪律处分，还是照价赔偿损失，情节严重，造成重大损失的，可能要被追究法律责任。
中小学法制安全教育讲座
尊敬的老师们，亲爱的同学们：大家好！今天，我们在这里举行法制安全教育讲座，旨在提高大家的法律意识和安全防范能力，确保我们的校园安全，促进我们健康快乐地成长。
下面，我将从以下几个方面为大家讲解法制安全知识。
一、法律意识的重要性1. 法律是维护社会秩序的基石。
在我们的生活中，法律无处不在，它规定了我们的权利和义务，保障了社会的和谐稳定。
2. 法律意识是每个公民的基本素质。
从小树立法律意识，有助于我们养成良好的行为习惯，成为遵纪守法的公民。
3. 法律意识是预防违法犯罪的有效途径。
了解法律知识，可以让我们在面对诱惑时，明辨是非，远离违法犯罪。
二、校园安全防范1. 校园暴力防范（1）了解校园暴力的表现形式，如欺凌、殴打、辱骂等。
（2）提高自我保护意识，学会拒绝和应对校园暴力。
（3）勇敢向老师、家长和警方举报校园暴力行为。
2. 校园交通安全（1）遵守交通规则，不闯红灯，不逆行。
（2）乘坐校车时，注意安全，不将头、手伸出窗外。
（3）步行上学时，走人行道，靠右行走。
3. 校园消防安全（1）了解消防器材的使用方法，学会灭火器的操作。
（2）不乱扔烟头，不玩火。
（3）发生火灾时，保持冷静，迅速逃生。
4. 校园食品安全（1）购买食品时，注意查看生产日期、保质期和成分。
（2）不购买过期、变质、三无食品。
（3）养成良好饮食习惯，不暴饮暴食。
三、网络安全教育1. 了解网络诈骗的常见形式，如虚假信息、网络购物诈骗、网络贷款诈骗等。
2. 不轻易泄露个人隐私信息，如身份证号、银行卡号等。
3. 不随意点击不明链接，下载不明软件。
4. 遵守网络道德，不传播谣言、不恶意攻击他人。
四、紧急情况应对1. 遇到自然灾害，如地震、洪水等，要保持冷静，迅速撤离到安全地带。
2. 遇到火灾，迅速拨打119报警，并采取灭火、逃生等措施。
3. 遇到违法犯罪行为，勇敢报警，寻求警方帮助。
五、总结同学们，法制安全是我们生活中不可或缺的一部分。
只有掌握了这些知识，我们才能更好地保护自己，预防违法犯罪，为我们的校园安全保驾护航。
关于预防未成年人犯罪法制宣传讲座【八篇】
关于预防未成年人犯罪法制宣传讲座【八篇】第1篇: 预防未成年人犯罪法制宣传讲座为进一步提高青少年法治意识和法治观念，预防未成年人违法犯罪，促进平安社会建设。
11月18日，团县委联合县检察院前往任集中心学校开展以携法同行走好青春第一步为主题的预防青少年犯罪主题讲座，县检察院检察官助理张溪溪现场为同学们授课。
学校师生共计100余人参加此次活动。
讲座中，张溪溪通过向学生们讲解一件件真实的案例，深刻地剖析了青少年违法犯罪的特点、类型、原因、对策等，起到以案释法、以法论事的作用。
其次，张溪溪还向同学们讲解了什么是违法，什么是犯罪，刑事责任年龄划分标准，以及对未成年人犯罪问题的观察与思考等问题，引导学生运用法律思维看问题。
通过与学生之间有趣的互动，让枯燥的法治知识变得鲜活起来，使法律意识润物细无声地走进了每一个学生的内心深处，使学生受到了一次很好的法律知识教育，赢得了在场师生的阵阵掌声，收到了良好的法律宣传效果。
讲座结束后，同学们纷纷表示，通过此次讲座，大家深刻体会到了解法律知识、敬畏法律尊严、遵守法律规定的重要性。
当遇到侵害时要学会用法律武器保护自己，今后要做一个学法、知法、守法、用法、普法的好少年。
这场生动有趣的普法讲座在同学们心灵深处埋下了一颗颗法治的种子，对引导青少年扣好人生第一粒扣子，走好青春第一步起到有效促进作用，同时也为濉溪平安建设贡献力量。
第2篇: 预防未成年人犯罪法制宣传讲座为进一步加强预防未成年人违法犯罪工作，增强未成年人的法治观念和法律意识，切实为未成年人健康成长创造良好的法治环境。
11月9日，__县预防未成年人违法犯罪专项法治宣传活动启动仪式在__小学举办。
启动仪式上，__小学学生代表__和校长__分别发言。
会议指出，预防未成年人违法犯罪工作是一项功在当代、利在千秋、涉及千家万户的大事，是全党全社会的共同责任。
要求，要增强责任意识，切实担当起历史使命。
进一步增强预防未成年人违法犯罪工作的责任意识，齐抓共管，实行综合治理。
学生法制教育安全讲座观后感
学生法制教育安全讲座观后感《学生法制教育安全讲座观后感》参加完学生法制教育安全讲座后，我内心久久不能平静。
特别印象深刻的是讲座中提到的青少年犯罪案例。
看到那些和我们年龄相仿的孩子，因为不懂法律，一时冲动做出让自己后悔终生的事情，我感觉特别惋惜。
其中有个案例是一个学生因为在学校被同学嘲笑，就动手打人，最后导致对方受伤很严重。
当时我就想到，在我们的校园生活里，偶尔也会有同学之间的小摩擦，如果大家都这样不控制自己的情绪，那后果不堪设想。
这个场景让我深刻认识到，矛盾出现时一定要用合理合法的方式去解决。
还有就是关于网络安全的部分。
现在的我们几乎每天都上网，但是在网络世界里存在着很多陷阱。
比如说网络诈骗，讲座里讲有学生为了游戏装备，轻易相信了网上的陌生人，最后被骗了钱还不敢告诉家长。
听到这里我不禁想到自己，有时候也会在网上遇到一些莫名其妙的链接，幸好自己没有轻易去点。
当时我就觉得提高网络安全意识太重要了，看似简单的一个举动，也许背后就隐藏着危险。
讲座中也讲了交通安全方面的知识。
提到有学生闯红灯或者在马路上追逐打闹导致车祸的悲剧。
虽然这些场景我们经常能在新闻里看到，但是当在讲座中再次提及的时候，我心里还是一紧。
对了还记得那段讲解，在过马路的时候除了要走斑马线，还要注意观察车辆行驶方向，左右看确保安全再通过。
这让我明白了，交通安全的每一个细节都关乎着生命安全，绝不能麻痹大意。
很庆幸能够参加这个讲座，它让我懂得了很多之前没有重视过的法制和安全知识。
以前总觉得这些事情离自己很远，可是听完讲座才发现，危险可能就在不经意间。
我们学生一定要学习法制知识，遵守法律法规，提高安全防范意识，这样才能健康成长。
法制进校园预防未成年人犯罪中小学生法制教育PPT课件
同学们，审视以上案例，我们应当从中受到哪些启示呢？
我想应是5句话，15个字
慎交友
立大志
善慎独
敢维权
要坦白
案例：
1、慎交友。
刘某、关某、李某三位七年级学生在短短的一个月之内，作案十多起，抢劫现金二百余元。三位同学沾染了社会上 一些不良风气，称兄道弟，哥们义气是非不分，良莠不辩，以至胆大妄为，以身试法。和人交往，一定要慎重，牢 记古人忠告：“近朱者赤，近墨者黑”。不要和那些心术不正的人交往，更不要和校外的劣迹者同流合污。
四、强行向他人索要财物
通常称“敲竹杠”这种行为小则违法，大则犯罪。 如我市某技校一团委副书记文秀，乘全校教师开会时溜进老师 的办公室，在抽屉中发现出好的期中考试的《数学》试卷，就 用纸抄下来，抄的时候被同班同学月娥发现。那次的期中考试 文秀考了98.5分。月娥因掌握文秀抄试卷的事，就经常以借为 名向文秀索要钞票和好的衣服。过了一阶段，文秀偷看试卷的 事也在同学中间传开了。文秀认为是月娥说出去的，“你不仁， 我不义”，主动向班主任坦白了偷看试卷，月娥敲其钱、衣服 的事。一星期后，两人分别被学校作了处分。
➢ 《经济合同法》
➢ 《环境保护法》
➢ 《义务教育法》
➢ 《未成年人保护法》
➢ 《治安管理处罚条 例》
➢ 《交通管理法规》
常见的违法行为
1、违反治安管理处罚条例的行为包括：
• 扰乱公共秩序 • 妨害公共安全
• 侵犯公私财物 • 妨害社会管理秩序
2、违反交通管理法规的行为 3、违反义务教育法的行为 4、违反环境保护法的行为 5、民事侵权的行为
五、偷窃、故意损坏财物
（一）偷窃
偷窃是以非法占有为目的，秘密窃取数量较少的财物的行为。
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故意伤害罪
故意伤害罪，是指故意非法伤害他人身体并 达成一定的严重程度、应受刑法处罚的犯罪 行为。 《刑法》第二百三十四条规定：故意伤害他 人身体的，处三年以下有期徒刑、拘役或者 管制。犯前款罪，致人重伤的，处三年以上 十年以下有期徒刑；致人死亡或者以特别残 忍手段致人重伤造成严重残疾的，处十年以 上有期徒刑、无期徒刑或者死刑。
（11）这些作业我不会做，不如拿同桌的来抄抄吧。 ( ╳) （12）今天迟到了，为了不给班级扣分，写其他班级 同学的名字。（╳） （13）小明觉得放假独自在家太闷，便约上好朋友一 起去网吧上网。（ ╳ ） (14)小虹到自选商场购物，看见一个装饰物很精致， 趁售货员不在意，悄悄拿了放进自己的书包，若无其 事地走出商场。（ ） ╳ (15)小雨随老师、同学们到一旅游胜地秋游。当他 见到一棵古树上刻有名字，在好奇心的驱使下，他也 拿出小刀在树上刻上自己的大名，然后满意地离开。 （╳）
案例2 13岁，是充满阳光和活力的花季年龄，也 是众多中学校园里的青春少年。然而，某 中学教室内却发生了一起流血事件，两名 初二男生发生小冲突，一名男生掏出随身 携带的管制刀具将另一名男生脖子上的动 脉血管刺穿。万幸的是，受伤男孩经医院 抢救脱离了生命危险。
《治安管理处罚法》第三十二条规定，非法 携带枪支、弹药或者弩、匕首等国家规定 的管制器具的，处五日以下拘留，可以并 处五百元以下罚款；情节较轻的，处警告 或者二百元以下罚款。
青少年学生法制安全教育
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《中学生日常行为规范》
《未成年人保护法》
《预防未成年人犯罪法》
(1)上学时带手机到学校，上课时有人发短信给 我，趁老师不注意赶快回一下。（ ╳ ） (2)排队乘车时，看到别人插队，我也插队。 ( ╳ ) (3) 同学之间互相尊重、团结互助、理解宽容、 真诚相待、正常交往，不以大欺小，不欺侮同 学，不戏弄他人，发生矛盾多做自我批评。( √ ) (4)手中有废纸或其他垃圾随手丢在路边，反正 没有人看见（ ╳ ） (5)按时到校，不迟到，不早退，不旷课。( √ )
请回答：1、张某哪些行为属于违反校纪的行为？ 2、张某哪些行为属于一般违法行为？ 3、张某哪些行为属于犯罪行为？ 4、张某由好变坏，最后走上犯罪道路 的过程说明了什么？ 5、我们青少年应从中吸取什么教训？
《中华人民共和国治安管理处罚法》第四十 九条规定：盗窃、诈骗、哄抢、抢夺、敲 诈勒索或者故意损毁公私财物的，处五日 以上十日以下拘留，可以并处五百元以下 罚款；情节较重的，处十日以上十五日以 下拘留，可以并处一千元以下罚款。
盗窃罪ห้องสมุดไป่ตู้
根据《刑法》第264条的规定，盗窃罪是 指以非法占有为目的，秘密窃取公私财物 数额较大或者多次盗窃、入户盗窃、携带 凶器盗窃、扒窃公私财物的行为。
青少年不良行为有哪些？
（一）旷课、夜不归宿、抽烟、喝酒； （二）携带管制刀具；（三）打架斗 殴、辱骂他人；（四）强行向他人索 要财物；（五）偷窃、故意毁坏财物； （六）参与赌博或者变相赌博；（七） 观看、收听色情、淫秽的音像制品、 读物等；（八）进入法律、法规规定 未成年人不适宜进入的营业性歌舞厅 等场所；（九）其他严重违背社会公 德的不良行为。
不良 行为
违法
犯罪
远离不良行为
改变
要预防违法犯罪，就要从 小事和日常生活做起，堂 堂正正走好人生的每一步， 远离不良行为。
如果不良行为得不到及时的 矫正，就会养成恶习，大量事 实证明不良行为习惯正是走向 违法犯罪的开始。
案例：中学生张某原来表现较好，曾多次被评为三好学生。
后来跟社会上坏孩子来往，逐渐变得无心学习，经常旷课，有 时还偷拿同学东西，打骂同学。学校对其进行多次批评教育， 但他不思悔改，跟一些坏孩子到社会上偷窃少量财物，被公安 机关拘留。但他仍不接受教训，一天晚上，他趁隔壁李大娘的 儿子出差未归，持刀爬进李大娘家盗窃财物，偷走了现金三千 元，后被公安机关抓获，经人民法院审理，判处有期徒刑两年。
不良行为还泛指与中学生守则、中
学生日常行为规范、公众道德规范相背 的一些行为以及心理障碍的总和。
请看下面案例：
案例1
14岁以前，阿文学习成绩良好，从14岁起，阿文迷上了电 脑游戏，学习一落千丈。起初他是被人约去网吧一比输赢，结 果毫无经验的阿文输得一败涂地。为挽回面子，阿文整日泡网 吧，越泡越上瘾，甚至利用游戏与他人赌博。而阿文家里的钱 开始不翼而飞，阿文也经常夜不归宿。
（6）上课太累人了，反正我也听不懂，趴在桌子 上睡一会儿再说。（╳） （7）认真值日，保持教室、校园整洁优美。不在 教室和校园内追逐打闹喧哗，维护学校良好秩序。 (√ ) （8）晚上休息时间到了，我睡不着，抓个同学跟 我聊天。（ ╳） （9）前面是我们的老师，我们赶紧绕道而行吧， 免得跟他打招呼。（╳） （10）学习生活有点枯燥，课余时间打打扑克。 （╳）
由于玩电脑输钱，阿文赊了网吧老板1万多元，而且负债 数额与日俱增。老板不耐烦，拼命催他还钱。阿文心虚了，但 他不敢向父母要。走投无路之际，他绑架了邻居家的小男孩， 向其家人勒索10万元。但他没有如愿以偿地拿到钱，便把小男 孩勒死了，这时他才16岁。
最终，阿文被绳之以法，法院以绑架罪判处他无期徒刑。 陪伴他在高墙度过漫漫长夜的只有“悔恨”二字。
案例3
青少年沉迷于网络游戏的危害
未成年人经常在这种以自我为中心的网络 世界中长时间的成长，回到现实社会中时， 内心很容易受到伤害，时间久了如果不能 调整自己就会很容易得心理疾病。 上网回到学校精神萎靡不振，身体长期处 于亚健康状态，所以上课时就会精神不能 集中，导致学习成绩明显下降。
绑架罪
绑架罪，是指勒索财物或者其他目的，使用暴
力、胁迫或者其他方法，绑架他人的行为，或者 绑架他人作为人质的行为。 根据刑法第239条的规定，有下列情形之一的， 应当立案：(1)以勒索财物为目的绑架他人的，或 者绑架他人作为人质的，处十年以上有期徒刑或 者无期徒刑，并处罚金或者没收财产；情节较轻 的，处五年以上十年以下有期徒刑，并处罚金。 (2)犯前款罪，致使被绑架人死亡或者杀害被绑架 人的，处死刑，并处没收财产。(3)以勒索财物为 目的偷盗婴幼儿的，依照前两款的规定处罚。