初一学生如何做好期末复习
初中期末考试复习计划(24篇)
初中期末考试复习计划（24篇）初中期末考试复习计划（精选24篇）初中期末考试复习计划篇1一、制定复习计划，增强复习计划性"工欲善其事，必先利其器"。
意思是说无论做什么事，都要事先做好准备。
期末复习是期末考试取得好成绩的有力保证，每位学生应在思想上高度重视，不能马虎应付，你在制定复习阶段计划时必须弄清以下几个问题：复习时间、考试内容、考试时间，然后制定自己的复习计划和每天学习时间安排，以便在有限的时间内复习完全部复习内容，增强复习的计划性，每天对计划完成情况进行简单的检查分析，落实复习计划，确保复习的质量。
二、讲究复习方法，提高复习效率1、扎实基础知识，落实基本技能。
在自己主动复习时，要注意回归教材，精读课本，扎实掌握基础知识和基本技能。
安排一部分课余的时间对各科基础知识进行主动复习，内容一项一项地整理、归纳，真正搞清楚，弄明白。
在复习过程中，要充分发挥自己的学习主动性，自己找规律、抓特点，对所学知识进行归纳和总结，使之条理化和系统化，内化成自己的知识；对于自己不会的知识点要主动向老师或同学同学请教，不要放过每一个疑点，不遗漏每一个重点，不忽视每一个考点。
2、强化能力训练，主动查漏补缺。
在复习基础知识和落实基本技能的基础上，再加强能力测试题型的解题思路和解题技巧的训练，对能力测试题型存在的缺漏进行补强，弄清"会了什么？"、"还有什么不会？"，发现疑难薄弱，采取同题练习，重点突破，提高综合解题能力，以求尽善尽美。
查漏补缺可以看错题集，温故知新，避免一错再错。
期末复习时将自己平时归纳整理的错题集和以往的考试卷拿出来看一看，研究曾经出现的问题，了解出错的症结，以免重蹈覆辙。
实践证明，考前看错题集，是一种非常便捷有效的复习方法。
3、重视模拟训练，提高解题能力。
学校老师编印的期末综合练习是老师根据各科考试要求而编印有针对性的模拟试卷，主要是供我们复习使用，试题绝不能拿过来做一遍，一对答案了事。
初一期末学习计划(7篇)
初一期末学习计划（7篇）初一期末学习计划（7篇）初一期末学习计划篇1 眼看期末考试的脚步声渐渐临近，老师们如同热锅上的蚂蚁——团团转。
每天都紧张地做卷子与复习，在家里，我也为自己制定了一套精密的复习计划。
有了它，期末一百分肯定OK!我先准备搬出那一套虽老却实用的《考试秘籍》、《百分一点通》、《期末冲刺一百分》，每天坚持做两大张，不论有多么艰辛。
有时已深夜十一点，我还在“埋头苦做”，弄得我疲惫不堪。
可我坚信，只要比别人多付出“辛苦”，就能得到比别人多收到“工钱”。
其次，我汇总了期中考试所有粗心大意和不会做的错题，请妈妈出了一张“错题卷”，自己再次小心翼翼、仔细地做这张充满陷阱危险的卷子，我必须处处留神，要不然就会陷入陷阱中。
然后，我从书中找了好多文章的略写或节选，当做是阅读理解短文，来主要克服在这方面的问题，来练习找本文章的中心思想和段落大意等不足。
最后我还常翻翻作文书，上网看看那些被登载在网上的好作文，以提高自己的作文水平。
当然，我不会忘记实践是检验真理的唯一标准，不能眼高手低，时常找几个作文题目来练练手，达到提升作文水平的目的。
上次期中考试虽还不错，但没有达到我理想的成绩，这次期末考试，我一定要考出比期中考试更优异、更令我满意的成绩来。
初一期末学习计划篇2 期末开始就要来临了，我们的老师们个个都急的跟什么似的，给我们准备了期末学习的计划。
按照学校考试范围，列出提纲，运用本学期的讲义，特别是期中、期末复习讲义落实复习，具体指导如下：①听写期末讲义上的生字，然后用红笔批改、订正;②将书上要背诵的课文默写一遍，然后用红笔批改、订正;③看“名著导读”，分析并背诵期中要点;④用语文讲义上的文言文阅读，复习4-6单元的三篇文言文;⑤提问托物言与抒情散文及叙事散文的阅读步骤，方法及典型题的讲解思路、方式，然后自己再找这样的两篇文章训练，多找答案批改;⑥用“自主辩论”及《走一步再走一步》《小圣施威降大圣》及《皇帝的新装》5篇课内现代文阅读;⑦复习作文审题的步骤、方法，以“窗外”“我也爱你”为题，写审题，写符合题意的特写镜头，写全文构思来练习作文。
期末初一语文学生复习计划
期末初一语文学生复习计划期末初一语文学生复习计划精选篇1本学期学习已进入复习阶段，这一阶段是学生学习能力总结提高的关键阶段。
为了使学生的知识更牢固更系统，特制定语文复习计划。
初一语文复习共六个单元，安排三周时间。
分两个阶段：单元复习，专项复习。
第一阶段，单元复习第一步：早读安排，复习基础知识：生字、词语、常识、背诵。
第二步：课堂安排，先检测早读背诵内容，方法是：听写、小组检查。
复习现代文内容：1、概括*内容、主题。
2、总结段、句、标题的作用。
3、赏析：词语、修辞、写法。
格式：描写——特征，表现------感情。
4、借鉴的写作手法。
复习方法：1、学生整理概括内容、主题。
小组之间交流补充。
2、老师挑选典型课文分析讲解。
3、挑选课外阅读*。
进行阅读训练提高学生的实战解题能力。
4、学生总结解题的思路、要点、方法。
第二阶段：专题复习包括：基础知识积累运用，古文复习，现代文阅读复习，作文复习。
复习方法：1、基础知识的复习，印发填空默写试卷，巩固背诵的内容。
2、古文复习，学生总结重点字词，重点句子翻译。
老师提问题检测复习效果。
3、解决《互动》、《配套》中的古文练习，重点讲解课外练习，进行拓展延伸。
4、现代文复习，挑选《配套练习》中的优美*进行阅读训练，每单元调选三篇共18篇。
方法：学生阅读做题，老师讲解分析，总结题型归纳解题方法，提高学生的现代文解题能力。
5、作文复习，阅读范文学生学习*中写作方法，注意作文开头、结尾的语言进行模仿。
语文复习以基础为主，采用背、写、读、练各种方法，综合提高学生的各种能力。
期末初一语文学生复习计划精选篇2一、指导思想通过对本学期的知识点进行归纳总结，让学生在认识的基础上有更全面系统的掌握，及时补缺补漏。
注重讲练结合，综合训练，让学生及时地反馈学习情况，面向全体，注重层次。
通过复习，温故知新，促进学生自主学习，提高学生的语文素养。
二、复习重点(一)语文知识积累与运用专题复习1、复习每单元的字词积累，注重字音、形、词义整体把握。
初一期末考试复习计划（精选21篇）
初一期末考试复习计划（精选21篇）初一期末考试复习计划篇1文学科：要分块复习，分步完成。
可以分解为基础知识、阅读和作文共三大块进行复习。
基础知识部分可以分解为生字(包括音、形)(初一语文读音字形错题分析)、解词、文学常识(初一语文全册文学常识知识点)、修辞、文言文(初一语文文言文中的成语汇编)和现代文(初一现代文阅读考点汇总)、背诵默写等部分。
阅读分为课内阅读和课外阅读(初一语文课外阅读书目推荐)。
作文则着重复习记叙文(初一作文范文)。
基础知识要集中几天进行强化复习。
然后是阅读部分，课内的重点篇目、段落，要围绕主题写法等重新温习。
课外部分，应有意识的做一些记叙文的阅读题，掌握规律。
作文要注重老师平时的批改、讲评。
数学方面：从平日的考试看，学生的基础知识掌握不很扎实，基本运算很差。
复习时首先要把基础复习好，要认真看好概念、例题，考试做到不因基础知识基本理解而失分。
另外，复习时要注意基本运算的练习。
英语学科：关键要了解差异，改变复习方法，提高复习效果。
小学英语往往以对话为载体，以培养学生的听说能力为主要目标，初中英语体裁形式多样，要求学生掌握听说读写四种技能，以培养学生灵活运用语言的综合能力为目标，与小学英语语言点重合的部分，也旨在由学生们都熟悉的语言现象总结出语言规律，即语法，再将其应用到更广泛的语言领域去。
因而，不应满足于简单的读背式复习方法，而应该迅速将学习方法转变到听说读写齐复习，总结归纳重规律上来。
对历史、地理、生物、政治等学科也有期中考试的，这些学科在小学大多不开设，孩子们往往不够重视，也不会复习。
记忆和背诵是这些科目的主要特征，孩子们主要的精力就是要放在对基础知识的记忆上，要在理解的基础上多记忆。
可以利用休息时间采取提问的方式来帮助理解记忆。
初一期末考试复习计划篇2一、复习中应遵循几个原则及策略：(一)以课本为主，突出基础知识和基本技能。
教材和课程标准是考前复习和考试命题的依据。
(二)系统归纳，分清脉络。
中学生七大期末复习技巧
中学生七大期末复习技巧中学生期末复习是提升成绩的重要阶段，因此需要用心制定一套合适的复习计划和技巧。
以下是中学生期末复习的七大技巧。
1.制定合理的复习计划：在期末考试前，中学生需要制定一个详细的复习计划。
首先，了解每门科目的考试时间和内容，然后将复习时间合理分配给各个科目，确保每个科目都有充分的复习时间。
而且，不要把所有的时间都安排在学校外的时间段，要合理利用上学和放学后的时间来进行复习。
2.建立复习笔记：在课堂上和课后建立复习笔记是非常重要的。
将课堂上学到的知识记录下来，并加以整理和归纳，形成自己的复习笔记。
这样能帮助中学生加深对知识的理解和记忆，并且在复习时可以更方便地回顾、复习和查阅。
3.划分重点知识点：在复习的过程中，中学生要把握科目的重点和难点，将注意力集中在这些知识点上。
可以通过查看教材、老师的讲义和往年的试卷来确定重点知识点。
同时，要学会总结、整理和归纳这些知识点，以便于记忆和复习。
4.合理运用复习方法：中学生在复习过程中可以采用多种复习方法，如阅读、画图、思维导图、做题等。
不同科目和知识点适合不同的复习方法。
阅读适用于理解与记忆；画图、思维导图适用于梳理关系；做题适用于检验和应用知识。
中学生要根据自己的学习特点和需要，选择合适的复习方法。
5.做模拟试题：模拟试题是非常重要的复习工具。
通过做模拟试题可以更好地了解自己所学知识的掌握程度，并找出自己的薄弱环节。
可以从老师、同学那里拿到往年的试卷做题，或者购买一些模拟试卷进行练习。
同时，做完试题后要认真检查和分析，找出错误的原因，并对不会的知识点进行补充学习和记忆。
6.合理休息和放松：虽然期末考试是一个重要的阶段，但过度的复习和紧张会对身体和心态都有不良影响。
中学生要学会合理安排复习时间和休息时间，适度进行身体锻炼和放松活动，以保持身心健康。
不要熬夜复习，要保持良好的睡眠质量，充足的睡眠可以提高复习效果。
7.自信和积极心态：中学生在期末复习中要保持自信和积极的心态。
初一期末考试怎么复习
初一期末考试怎么复习初一期末考试怎么复习1、不妨给自己定一些时间限制。
连续长时间的学习很容易使自己产生厌烦情绪，这时可以把功课分成若干个部分，把每一部分限定时间，例如一小时内完成这份练习、八点以前做完那份测试等等，这样不仅有助于提高效率，还不会产生疲劳感。
如果可能的话，逐步缩短所用的时间，不久你就会发现，以前一小时都完不成的作业，现在四十分钟就完成了。
2、不要在学习的同时干其他事或想其他事。
一心不能二用的道理谁都明白，可还是有许多同学在边学习边听音乐。
或许你会说听音乐是放松神经的好办法，那么你尽可以专心的学习一小时后全身放松地听一刻钟音乐，这样比带着耳机做功课的效果好多了。
3、不要整个晚上都复习同一门功课。
我以前也曾经常用一个晚上来看数学或物理，实践证明，这样做非但容易疲劳，而且效果也很差。
后来我在每晚安排复习两三门功课，情况要好多了。
除了十分重要的内容以外，课堂上不必记很详细的笔记。
如果课堂上忙于记笔记，听课的效率一定不高，况且你也不能保证课后一定会去看笔记。
课堂上所做的主要工作应当是把老师的讲课消化吸收，适当做一些简要的笔记即可。
如何提高学习效率学习效率这东西，我也曾和很多人谈起过。
我们经常看到这样的情况：某同学学习极其用功，在学校学，回家也学，不时还熬熬夜，题做得数不胜数，但成绩却总上不去其实面对这样的情况，我也是十分着急的，本来，有付出就应该有回报，而且，付出的多就应该回报很多，这是天经地义的事。
但实际的情况却并非如此，这里边就存在一个效率的问题。
效率指什么呢？好比学一样东西，有人练十次就会了，而有人则需练一百次，这其中就存在一个效率的问题。
那么，我们如何提高自己学习效率呢？第一点，要自信。
很多的科学研究都证明，人的潜力是很大的，但大多数人并没有有效地开发这种潜力，这其中，人的自信力是很重要的一个方面。
无论何时何地，你做任何事情，有了这种自信力，你就有了一种必胜的信念，而且能使你很快就摆脱失败的阴影。
初一期末复习计划
初一期末复习计划初一期末考试即将到来，为了帮助同学们更好地复习，制定一个科学合理的复习计划是非常重要的。
下面就给大家分享一份初一期末复习计划，希望对大家有所帮助。
首先，我们要明确复习的内容。
初一期末考试的内容主要包括语文、数学、英语、物理、化学、生物、地理、历史和政治等科目。
因此，我们需要根据这些科目制定具体的复习计划。
其次，我们要合理安排复习时间。
在制定复习计划时，我们要根据考试的时间安排，合理分配每个科目的复习时间。
比如，可以根据考试科目的难易程度和自己的掌握程度来确定每天复习的时间长度，以确保每个科目都能得到充分的复习。
在具体的复习安排上，我们可以采取“循序渐进”的方法。
首先，可以从复习基础知识开始，逐渐深入，重点复习重要知识点和考点。
在复习过程中，可以结合做题来检验自己的掌握情况，及时发现问题并加以解决。
另外，注意复习方法也很重要。
可以采用多种复习方法，比如阅读、做题、总结笔记等，以帮助加深对知识的理解和记忆。
除了学科知识的复习，我们还要注意保持良好的生活作息习惯。
在复习期间，要保证充足的睡眠时间和合理的饮食，保持良好的心态，避免焦虑和压力过大。
最后，要及时调整复习计划。
在复习过程中，要根据自己的实际情况和复习效果来及时调整复习计划，确保复习的科学性和有效性。
综上所述，制定一个科学合理的初一期末复习计划对于同学们来说是非常重要的。
希望大家能够根据自己的实际情况，制定适合自己的复习计划，为期末考试取得好成绩而努力奋斗！加油！。
初一期末复习计划书及安排_初一复习计划
初一期末复习计划书及安排_初一复习计划时间过得真快，一转眼初一的学期即将结束。
为了能够顺利完成期末复习，提高自己的成绩，我制定了以下初一期末复习计划。
一、复习目标1. 物理、化学、生物：通过复习巩固基础知识，并掌握当前学期所学内容；2. 数学：复习当前学期所学的数学知识，增强问题解决能力；3. 语文、英语：复习当前学期所学的语文和英语知识，并提高写作和阅读理解能力；4. 历史、地理：复习当前学期所学的历史和地理知识，并提高理解和记忆能力。
二、复习安排1. 梳理知识结构：每个科目先梳理知识结构，明确要复习的重点内容；2. 制定每日计划：根据复习目标和时间安排，制定每日的复习计划；3. 保持规律作息：合理安排作息时间，保证充足的睡眠和休息，保持良好的体力和精力。
三、复习方法1. 制定计划表：按照每日计划，合理安排每天的学习时间和任务，确保每一个知识点都能复习到；2. 查漏补缺：注意查漏补缺，搞清楚每个知识点的基本概念和核心要点；3. 做习题：多做一些同类型的习题，加深对知识点的理解，提高解题能力；4. 总结归纳：复习完一个知识点后，要进行总结归纳，将重点内容整理成简明扼要的笔记，方便日后的复习；5. 刷试卷：在复习过程中，要适当刷一些历年试卷，了解考试的格式和题型，并提高解题速度和准确度。
四、复习计划表（以每天为单位）1. 早上（8:00-9:00）：语文复习；2. 上午（9:00-11:30）：数学复习；3. 下午（14:00-16:30）：英语复习；4. 傍晚（16:30-18:00）：物理、化学、生物复习；5. 晚上：历史、地理复习（根据需要，每天调整时间）。
五、注意事项1. 建立复习档案：准备一个笔记本，将每天的复习内容和重点整理在方便日后的温习；2. 合理安排休息时间：每天的学习时间不宜过长，要合理安排休息时间，避免过度劳累；3. 调整学习方法：根据自身情况和学科特点，调整学习方法，灵活运用不同的学习方式，提高效率。
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初一学生如何做好期末复习
(一、思想重视
期末复习是期末考试取得好成绩的有力保证。
首先，应在思想上重视它，不能马虎麻痹。
因为期末考试考查面涵盖很广。
学了一学期，究竟学得怎么样？我们自己想知道，老师、家长也想知道。
而这个效果可以通过考试来检验。
“复习”不是可有可无，要下功夫搞好。
要有积极向上的心态。
有一位教授曾做过这样一项实验。
12年前，教授曾要求他的学生毫无顺序地进入了一个宽敞的大礼堂，并独自找个座位坐下。
反复几次后，教授发现有的学生总爱坐前排，有的学生则盲目随意，四处都坐，还有一些学生似乎特别钟情于后面的位置，教授分别记下他们的名字，10年后，教授对他们的调查结果显示：爱坐前排的学生中，成功的比例高出其他两类学生很多。
教授曾对他的学生说过：“不是说一定要站在最前、永远第一，而是说这种积极向上的心态十分重要。
在漫长的人生中，你们一定要积极坐在前排。
”
学习要持之以恒。
贝多芬之所以成为举世闻名的音乐家，是因他有持之以恒，不畏劳苦的精神。
所以只有把想和做结合起来脚踏实地，坚持不懈，才能获得成功。
然而我们有些同学有决心却无恒心，他们认为天天学习太单调乏味，遇到挫折就垂头丧气。
不急不躁，一步一个脚印。
因为教学中我们常会发现某些同学表现出消化不良症，喜新厌旧，喜欢做老师新发的题目，不注重做过的练习中有何问题，以及如何进行弥补，对教师批改后发回的练习，不屑一顾，甩在一边，这种不断做题，不断甩题的做法，其结果是舍本求末，效率低下。
二、讲究方法
俗话说：工欲善其事，必先利其器。
意思是说无论做什么事，都要事先做好准备。
期末考试也是一样。
要想取得好成绩，除了平时努力学习，打好基础，提高能力外，期末复习方法也很关键。
复习方法多种多样，我们应该根据自己的实际情况，选取科学、高效的复习方法。
把期末复习分成四个阶段：（1）基础复习；（2）强化能力；（3）查漏补缺；（4）答题注意事项。
复习原则：
要给自己一个正确定位，哪科是自己的强科，哪科是自己的弱科，哪部分是自己的弱项，还要分析自己的优点是什么，缺点是什么，影响自己成绩进步的因素有哪些？
基础复习：
（1）及时复习
“人们对于刚学过的东西，总是一开始忘得快，过一段时间就逐渐减慢。
”
认真看课本上的每章小结（如科学本章提要、数学小结），复习小结可以对本章整体内容了然于心。
然后再复习。
这样就可以做到心中有数，知道该复习什么。
复习当天所学的内容，复习之后再做作业。
每天晚上睡觉前想一想：“我今天都学了什么！”然后在头脑里把这些东西过一遍。
（2）分散复习与交叉复习相结合
分散复习要比长时间的集中复习效果好。
这样孩子就不会疲劳，复习的
效果也会更好。
既复习一段时间后，要中途休息一下
当我们同时面临几门课程的复习任务时，最好采用交叉复习的方式，即这30分钟复习语文，休息后换成数学，再之后又变成别的什么，这样复习的好处是不会使孩子产生厌倦心理。
（3）多种方式复习
长时间用同一种方式复习效果不好。
如学习英语时，有时是默读，有时大声朗读，有时抄写，不断变换方式或者结合并用。
科学记、互查、练习、错题回顾相结合。
语文背、默、听、看、练相结合。
数学与科学差不多，但更要对课后题目多练，重复练。
（4）节约式复习
如果发现某一部分的内容已掌握住，您就可以跳过这一段，复习下面的内容。
如果已经做了几道这方面的题目仍然出错，就需要加强对这一部分的复习力度
强化能力：
复习时要牢抓基础：从课本上的例题入手，习题入手，从最简单的入手，每一道题，都亲自动手做一做，千万别眼高手低，大事做不来，小事不愿做，大题不会做，小题不愿做。
慢慢积累经验，从而强化自己的计算写作答题能力。
查漏补缺：
分析自己平时得分的分布情况，也就是说选择题、填充题、解答题前3题与解答题后几题、实验题、作文、听力等得分进行分析，针对自己的情况做好得分的精力分配。
比如：平时选择题得分较高，解答题前3 题得分较高，那么，复习时重点应放在填充与解答题后面的几题上。
这样将精力放在硬骨头上，不要精力平均使。
将一学期的试卷与讲议整理、装订，在错题做上显眼的记号，有计划的看或做错题，这样可以避免以前所犯的错误，如果看过一次就能掌握的，将这题划去，看了两次以上还没有掌握的，要多请教与练习，直到错题基本掌握。
答题注意事项：
答题时，字迹要清楚，不要潦草，不要一句话连着一句话，只到结束，那样老师看不清，这样会影响自己的得分。
人生就像马拉松赛跑一样，只有坚持到终点的人才有可能成为真正的胜利者。
我们的学习生活也是如此，期末已经临近，为了迎接期末考试，复习工作是最辛苦的，但也是最充实的。
同学们！“一分耕耘，一分收获”。
我们今天所做的努力就是为了明天的成功。
我深信通过同学们和我们老师的共同努力，在期末考试中，一定能取得自己满意的成绩！。