中小学体育工作评估自评报告
关于开展中小学体育专项督导工作自查自评报告
关于开展中小学体育专项督导工作自查自评报告近年来，我国体育教育逐渐受到重视，体育教学也取得了一定的进展。
面对这一新形势，为了进一步做好中小学体育专项督导工作，中小学体育教师们开始开展自查自评工作，以及评估自己的教学质量和工作效果。
下面是一份关于开展中小学体育专项督导工作自查自评报告，详细描述了此次自查自评的目的、方法、结果和存在的问题，并提出改进的意见。
一、自查自评的目的及方法本次自查自评的目的是了解学校体育教学工作的现状，确定存在的问题，为进一步改进提供依据。
自查自评主要通过问卷调查、教学观摩和专家评议的方式进行。
问卷调查主要向学生、家长和教师发放，调查内容包括学生体能素质、体育设施和教师教学水平等方面。
教学观摩主要是学校内部教师之间相互访课、交流经验，专家评议则由外部专家组成，对学校进行总体评价。
二、自查自评的结果及存在的问题1.学生体能素质偏低：调查显示，学生体能素质整体偏低，有一部分学生存在肥胖问题，缺乏锻炼的意识和习惯。
这与学生长时间沉迷于电子产品、缺乏户外活动等因素有关。
2.学校体育设施不完善：部分学校的体育场地缺乏，体育器材不全，影响了学生的正常锻炼和体育课的开展。
特别是一些农村地区的学校，条件更加艰苦。
3.教师教学水平参差不齐：在教师的教学中发现，有的教师缺乏对体育教学理论的了解，无法运用科学方法指导学生锻炼；有的教师对学生体能素质评估不准确，缺乏相应的测试手段。
4.学生体育兴趣不高：部分学生对体育课缺乏兴趣，上课敷衍了事，没有积极参与。
这与体育课的内容安排不合理、难易度不适应学生的实际水平有关。
三、改进意见针对存在的问题，我们提出以下改进意见：1.加强体育锻炼宣传：学校可以通过开展体育赛事、举办体育讲座等形式，提高学生对体育锻炼的重视程度和积极性。
此外，家长也应该加强对孩子的引导，提高他们的体育参与度。
2.完善体育设施建设：学校应加强与相关单位合作，争取更多的资金和资源，改善体育场地、购置先进的体育器材，为学生提供更好的锻炼环境。
学校体育工作自评年度报告范文五篇
学校体育工作自评年度报告本年度继续以《学校体育工作条例》为体育工作的基本法规,以新课程改革为契机，坚持“健康第一”的指导思想，促进学生健康成长，激发学生的运动兴趣，培养学生终身体育的意识。
学校体育工作作为实施素质教育的突破口，以科学的管理促进学校体育工作全面健康发展，建立完善科学的管理体系，深化教学改革，全面推进素质教育。
为推进《关于XXXX年落实〈学生体质健康监测评价办法〉等三个办法有关工作的函》，做好中小学校体育工作评估工作和学校体育工作年度报告工作。
一、组织管理到位，责任到人。
各学校成立政教、教务、总务、共青团（少先队）等部门参与的体育工作领导小组，职责明确、分工落实责任。
校长熟悉有关体育工作政策法规，负责学校体育的全面工作，学校体育列入工作职责，明确一名副校长分管体育工作，体育纳入学校整体工作计划，制订具体计划，认真组织实施，定期组织检查、考核、指导、解决问题，并定期研究开展体育工作。
二、抓好体育课程教学，提高教学质量。
各学校严格落实国家体育与健康课时规定，严格执行课程计划，按照课程标准和上级要求开足、开齐体育课，小学1-2年级体育课每周为4节、3-6年级每周体育课为3节、初、高中每周3节体育课。
开课率为100%o依据课程标准，制定体育与健康课程教学计划、单元计划、课时计划，内容丰富形式多样地组织上好每一节体育课，确保向45分钟教学质量，完成体育教学任务。
三、开展阳光体育活动。
1.开展每天一小时大课间体育活动。
各学校根据《市中小学“大课间体育活动”实施方案》确定活动内容和组织方式，自行安排20—40分钟大课间体育活动，制订阳光体育活动方案，对体育课外活动进行总体安排，活动内容丰富、指导到位、安全有序、规范高效，从时间、质量上确保学生每天不少于1小时的体育锻炼。
2.开展阳光体育活动。
各学校开展班级之间的各类体育比赛，如田径运动会、球类比赛以及丰富多彩的体育竞赛、体育兴趣活动等为广大学生提供展示青春风采的舞台。
学校体育工作自评情况报告范文五篇例文
XX小学校体育工作评估自评报告XX小学高度重视学生的体育锻炼，严格落实体育与健康课时规定，开齐开足体育课时。
学校在没有专任体育教师,师资力量配备不齐的情况下，开学之初学校成立以校委会为领导组织的班子，私下找其他学科教师谈心，配齐整个学校的体育课教师，校长还带头兼任了两个年级的体育课。
重视落实大课间体育活动时间，每天坚持做课间操。
学校制定了阳光体育活动方案，并于校会公布，坚持落实做足每天一小时的阳光体育活动，做好全体学生体质健康测试并按期上报，平时重视对学生加强体育安全教育，使安全意识深入每个学生头脑。
但是，XX小学是一所农村小学，学校没有配备副校长专门分管体育工作，没有专职体育教师，体育场地有，器材、设施都不达标，体育课难以实实在在地按照上级部门要求开展，只能因陋就简地开展体育课。
学校体育工作条例评估自评报告一、领导与管理（一）学校体育工作措施1.执行法规、制定文件近年来，学校领导高度重视体育工作，在“以评促建、以评促改、以评促管、评建结合、重在建设”的指导下，认真贯彻执行中央7号文件、省委4号文件和《学校体育工作条例》的文件精神，转发其文件并制定了相关体育工作的文件，有利于促进体育又快又好地发展。
2.工作计划与规划大学体育是大学教育的重要组成部分、是衡量大学教育质量的重要指标、是实施素质教育的战略突破口。
学校领导为了把体育推上一个新台阶，学校与校体委成员认真研究制定了明确的、具体的、可操作的、可检验的体育工作计划和规划。
3.体育工作列入校办公会议学校明确指出学校体育必须坚持健康第一的指导思想，实施《学校体育工作条例》是贯彻落实党的教育方针，加强学校体育工作，培养德、智育、体育全面发展人才的需要。
学校一直坚持每年召开一次学校办公会议，就学校体育教学、群体活动的开展运动会及常设代表队等问题进行专题讨论，提出意见、作出指示，并协调问题解决。
4.体育教师待遇学校严格按照国家规定，对体育教师职称、职务聘任、工资待遇等问题制订了相关的制度，出台了相应的文件，保障了体育教师与其他教师待遇同等对待。
中小学校体育教育工作自评报告范文11篇
中学体育工作自查报告XXX中学是XX市示范高中，是XX市体育传统项目学校。
教学设施先进，各类设备齐全，师资力量雄厚，校园环境优美，校园面积为万平方米，建筑面积万平方米，现有51个教学班，3100余名学生，教职工246人，其中专任教师208人。
学校连续十四年荣获“XX市高中教学质量优秀奖”，先后被XX市政府授予“安全文明单位”，市教育局授予“学校体卫艺工作先进单位”学校认真贯彻的教育方针，积极实施素质教育，体育工作坚持以“健康第一”为指导思想，认真贯彻《学校体育工作条例》，秉承“在开放的教育中培养现代人，在民主的教育中培养自主人，在文明的教育中培养健康人”的全面育人的办学理念，落实每天一小时和体育艺术“2+1项目”工程,促进学生健康、快乐、和谐发展。
现根据《教育局关于转发省教育厅的通知》文件精神,结合学校实际情况，对照《中小学体育工作督导评估指标体系》的各项指标，学校体育工作领导小组坚持软件从严、硬件从实的原则，进行了体育工作自查，现将自查情况汇报如下：一、切实加强领导，设立专门机构学校领导高度重视体育工作，成立了以校长为组长的学校体育工作领导小组：组长:XXX副组长：XXX.XXX.XX组员：XXX.XX.XXX全体体育教师领导小组坚持学习贯彻国家有关体育方面的政策和规定；制定贯彻落实体育工作两个《条例》的规划；学校每学期都把体育列为学校正常工作内容，召开体育工作专题会议，研讨怎样开展好一年一度的体育竞赛活动,总结先进经验，解决体育工作中的存在的实际问题，使学校体育工作不断加强和改进；每学期的计划、总结、考核、评比、督促检查中都有体育工作，并列入校行政议事日程，实行目标管理，学校各科室之间工作协调，齐心协办地搞好学校体育工作。
二、实行科学管理落实各项指标1、建章立制，明确目标要求学校制定了一系列的规章制度，使学校体育工作正常、有序地开展，如《住校生早操制度》、《体育器材借用制度》、《学生体育考勤制度》、《学生体育考勤处理规定》、《业余训练制度》、《体育教学常规》、《体育课常规》等多种规章制度。
2024年体育工作自评自查报告(三篇)
2024年体育工作自评自查报告一、树立健康第一的指导思想我校贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，培养德智体美等方面全面发展的社会主义建设者和接班人，始终坚持健康第一的指导思想。
坚持以人为本、促进青少年学生全面发展。
把学校体育摆在学校教育的突出位置。
近些年来，由于受到片面追求升学率的影响，学生的体能与运动素质持续下降，视力不良率居高不下、超重与肥胖比例迅速上升。
正在采取坚决有力的措施，切实改变这一状况。
二、切实贯彻落实国家对学校体育工作的要求认真落实国家对体育课程的规定。
体育课是学校体育工作的中心环节，我校开足、开齐体育课，不以任何理由削减、挤占体育课时间。
同时，要积极推进体育教学改革，不断提高教学质量。
通过调动学生参与课内外体育活动的积极性，有效增强学生体质，使学生掌握科学锻炼身体的基础知识和基本技能，养成良好的体育锻炼习惯，为终身体育打下坚实基础。
建立并坚持科学规范的学生作息制度。
学生的学习、生活、体育、娱乐、课外活动和休息的安排，都要按照健康第一的指导思想和青少年生长发育的规律进行。
依法保障学生睡眠和体育锻炼的权利，确保小学生每天睡眠时间不少于10小时，学生体育活动时间不少于1小时。
学校制定作息时间表，加以公示，保证实行。
加强对学生课余体育训练、竞赛活动的指导和支持。
坚持因地制宜、分类指导的原则。
体育课、课外体育活动和课余体育训练都要从学生的特点和学校的实际情况、历史传统出发。
在保证有效促进学生体质健康水平提高的前提下，低年龄段学生的体育课和体育活动强调趣味性、集体性和安全性，通过科学的体育教学和锻炼过程，全面发展学生的身体素质，提高心理健康水平，并有机地渗透德育内容。
高年龄段学生的体育课程和体育活动，根据学生自身特点和发展要求，增加课程内容的选择性，强调活动的多样性，增强学生自觉参与体育锻炼的意识。
开设具有时代特点的体育项目，并逐步形成自身的体育特色。
三、完善学校体育的保障机制认真贯彻《义务教育法》、《体育法》和《学校体育工作条例》，对照学校体育工作的法律、法规和政策要求，定期对落实的情况进行检查，找出薄弱环节，切实加以纠正。
学校体育工作自查报告(共15篇)
学校体育工作自查报告（共15篇）篇1：学校体育工作自查报告根据《宁阳县中小学体育卫生专项督导评估方案》要求，近期我校对体育卫生工作进行了认真自查自评，具体总结如下。
一、自评工作开展情况学校领导一班人，统一了思想，充分认识到学校教育工作水平的提高，能更好地贯彻落实国家的教育方针，进一步深化教育改革，全面推进素质教育发展，促进学校均衡发展，不断提高办学质量和效益。
一直认为，做好教育工作自评工作，更能促进学校正确评价自身的教育工作水平，真正弄清学校取得的成绩，存在的问题和不足，认清发展方向，为学校教育工作科学发展提供可靠依据。
学校成立了以校长任组长，副校长、教导主任、教研组长、骨干教师任成员的自评工作领导小组：组长：xxx副组长：xxxxx成员：xxxxxxxxxxxxxxxxxxxx二、努力做好卫生工作，确保师生身心健康1、大力开展爱国卫生运动，彻底改善校园环境。
20xx年，学校高度重视卫生工作。
学校做到了一系列卫生工作制度，制订了《xxxx卫生评比细则》，成立了卫生检查小组负责每天两次检查校园卫生、量化评定各班卫生情况。
开学初，校园内杂草丛生，校园主干路两旁、花圃内、草坪里到处一片荒芜，特别是操场上更是一片草原，学校集中精力师生齐动，经过一个星期的努力，彻底清除了校园内的'杂草，使得校园又恢复了往日的容貌。
在此基础上，全体师生又进行了彻底的卫生扫除，重点对教室、办公室、厕所和校园卫生死角进行了整治。
做到了校园干净整洁、无字纸垃圾、无卫生死角；教室、办公室做到了墙壁、灯具无灰尘，玻璃明亮，室内张贴整齐规范，课桌椅排列整齐，卫生工具摆放有序。
厕所有专人负责，每天清扫、消毒。
2、认真开展健康教育，培养学生良好卫生习惯。
学校全面落实健康教育实施细则，严格上好健康教育课，加强常见病、传染病预防与治疗知识宣传教育，普及甲型H1N1流感预防知识。
学校于9月12日召开了以“关爱健康严防甲流感”为主题的专题家长会，向全体家长宣传甲流感防控知识、发放宣传材料、解答家长提出的相关问题，起到了较好效果；学校制作了专题宣传栏，集中宣传传染病防控知识；各班发动学生制作防控传染病专题手抄报、专题黑板报；通过以上措施，向学生传授了疾病预防知识，提高了防病能力。
小学2023-2024学年体育工作自评报告
XXXX小学2023-2024学年体育工作自评报告我校贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，培养德智体美劳等方面全面发展的社会主义建设者和接班人，体育教学始终坚持健康第一的指导思想，坚持以人为本、促进学生个性发展，全面推进素质教育开展。
一、学校体育课我校严格按照新课程标准开足开齐体育课程，上2年级每班每周4节体育课，3-6年级每班每周2节体育课，我校是全国青少年校园足球特色学校，3-6年级每周还开设1节足球课。
每学年初要求体育教师制定好学年、学期体育教学计划，在教学中备好课、上好课;定期开展体育公开课活动；学校充分利用体育课、大课间等多种渠道，切实保证每生每天一小时体育活动时间；在平日的体育教学中把足球、篮球、队列队形、广播操等教学作为全校体育课的必修内容。
二' 体育训练树立课外训练是课内体育教学的延伸的教学观念，体育竞赛和群体活动是对体育课教学工作实效的检验，只有让学生掌握基本的运动技能，才能更好地开展体育竞赛活动和群体活动，促进体育运动水平的提高。
学校要求体育教师凡是学校开展的竞赛和群体活动，都要列入体育教学计划之中，对学生加以指导，这样既推动了竞赛活动和群体活动的开展, 反过来又促使学生重视体育课的教学，提高了体育课的实效性和学生的兴趣。
立足社团开设了足球、篮球、排球、乒乓球、武术、拉丁舞等运动队开展业余训练。
三、体育比赛体育比赛是学校体育工作的重要组成部分，对活跃学生课余文化生活，促进学校体育工作开展、发挥学生特长，培养后备体育人才具有积极意义。
为更好地统筹安排各教师资源，做到教练员、运动员、训练时间、训练场地器材的四落实，学校教务处和体育组及早地制订了切实可行的训练计划和训练时间，每学期组织校园班级体育联赛，制定可行的方案，如田径运动会、足球联赛、体育节、跳绳等比赛，每月都有一次大型的体育比赛，并制定可操作的安全、医疗等应急预案。
四' 体育教师我校共有体育教师11人，专职体育教师9名。
《中小学校体育工作评估》自评报告
《中小学校体育工作评估》自评报告中小学校体育工作评估自评报告一、背景介绍近年来，中小学体育工作受到了国家教育政策的高度关注和重视。
为了进一步提高中小学校体育工作的质量和水平，我校在相关政策的指导下，开展了对体育工作的自评。
本报告将对我校体育工作的现状和存在的问题进行自省和总结，以期能够找到改进的方向和措施。
二、体育发展现状的评估1.师资力量我校拥有一支经验丰富、素质过硬的体育教师队伍，他们具备良好的体育专业知识和教学技能。
同时，学校还注重培养体育后备人才，每年都会选拔学生参与体育教师培训，积极提升师资力量。
2.课程设置我校体育课程设置齐全，根据学生的年龄特点和身体发展需求合理设置了课程内容和难度。
同时，学校注重培养学生的体育兴趣，推广多样化的课外体育活动，满足学生的不同需求。
3.设施和器材学校在体育设施和器材方面进行了一系列的投入和改善，提供了良好的体育场地和设备条件。
学校体育馆、篮球场等场地均符合规范，并且定期进行维护和保养，保证了体育活动的开展。
三、问题总结和改进措施1.理论与实践结合不足学校在理论教学和实践环节的结合上存在不足，很多体育知识只停留在书本上，没有形成与学生实际参与体育活动的良好衔接。
为了解决这个问题，学校将加强理论教学与实践的结合，鼓励教师多利用课外时间举办体育实践活动，让学生在实践中学习。
2.课余体育活动不足除了课堂教学之外，学校对于课余体育活动的安排比较单一，活动内容和形式缺乏多样性。
为此，学校将加强学生的体育锻炼，增加课余体育活动的种类和项目，如开设篮球、足球、游泳等俱乐部，让学生根据自己的兴趣选择参与。
3.竞赛成绩不理想虽然体育教师在教学中注重学生的身体素质和全面发展，但是学校在参加各类体育比赛中的成绩不理想。
为了提高竞赛成绩，学校将组织更多的训练班、研讨会，提高教师的教学水平和团队协作能力。
同时，学校还将积极寻找合适的比赛机会，为学生展示自己的才艺和团队精神。
四、改进目标和措施1.加强师资培训学校将加大对体育教师的培训力度，不断提高教师的专业素养和教育教学水平，为学生提供更优质的体育教育。
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中小学体育工作评估自评报告
齐村镇横坡小学
2014.12.23
中小学体育工作评估自评报告
在各级教育行政部门的领导下，在教育局的具体指导下，我校以《学校体育工作条例》为指导，贯彻《国家基础教育课程改革实验纲要》精神，结合体育课标的要求，有组织、有计划地开展体育教学、科研活动。
学校坚持“健康第一”、“以人为本”理念，建立健全学校体育工作机制，充分保证学校体育课和学生体育活动，全面完善学校、家庭相结合的青少年体育网络，培养青少年良好的体育锻炼习惯和健康的生活方式，形成青少年热爱体育、崇尚运动、健康向上的良好风气，遵照学生身心发展规律，调动学生参与体育教学的积极性让学生体验合作学习的快乐、享受体育的快乐。
结合实际，对我校贯彻落实体育教育工作情况进行了认真自查，现将自查情况汇报如下：
一、领导高度重视，提高认识。
体育教育是素质教育的重要组成部分，学校领导对此项工作十分重视，首先主管校长在全干会上向教师传达和学习文件精神，认识体育专项督导检查是贯彻党的教育方针，促进和加强学校体育教育工作的重要措施，组织体育教师学习了《学校体育工作条例》，通过不断地学习和实践，让广大教师进一步明确，加强体育锻炼会直接影响学生的情感、气质、性格，并且引发学生的创新精神。
因此全校教师统一思想，形成共识，牢固树立人才培养新理念。
二、制定方案，开展工作。
我校一贯把体育教育工作纳入到学校整体工作计划之中，建立校长领导下的学校体育教育工作领导小组，实行分管负责制。
成立校体育领导小组，吴建伟任组长，杨绒校长指导学校体育的全面工作。
成员：教导主任、教研组长、安全主管、体育教师学期初商讨工作计划、注重过程检查、及时进行期末总结，把体育工作作为学校规划的重要内容。
通过政教这一条线，做好班主任工作，督促学生积极参加各类体育活动。
学校领导积极学习国家体育教育工作政策和法规。
学校每学年的工作计划和年终工作总结中，都把体育教育工作的内容作为重要的一项。
学校还有专项的体育教育工作计划和专项工作总结，从而为这项工作的顺利开展奠定坚实的基础，提供可靠的保障。
三、自查结论：
1、加强师资培训，构建优质教师队伍。
横坡小学一直把优化学校体育、卫生教育师资队伍作为提高体育、卫生工作水平的重要方面来抓，不断充实教师队伍，学校按规定配备专
职体育教师1名，兼职校医1名，为了保证体育、卫生教师教学的积极性，学校不断选派体育教师参加培训，培训率达到100%学习,体育组长和教师通过培训学习具有基本的体育理论知识，具有从事体育教学必需的基本能力，包括：口令清晰、响亮，口哨运用自如，动作示范准确，语言表达清楚、简练，教法恰当、新颖，队列调度合理;有教学总结和教研能力，有组织体育竞赛和运动训练的能力;学历达到国家规定的要求。
2、严格执行课程计划，确保正常教学秩序。
我校严格执行国家教育课程管理计划，按要求开足开齐体育课程，并按教学大纲的要求进行授课，充分发挥体育课堂的主阵地作用。
学校1—2年级体育课每周每班4节，3—6年级体育课每周3节，学校不以任何理由挤占、挪用体育课时间，同时每天开展30分钟的大课间操活动，全体教师也与学生一起，参与锻炼，保证了阳光体育锻炼的实施。
3、开展丰富多彩的活动，提高学生素质。
“强化管理，制定制度，分工协作、建立良好、高效的工作秩序”，我校体育工作已形成规律。
常规工作如：上课、课间操、大课间等活动均能有条不紊地开展，如遇重要活动，各组老师团结协作、一起参与、发挥特长、相互帮助。
去年5月份在全镇举行乒乓球比赛准备活动时，体育教师克服实际困难，每天从清晨开始，利用一切有效时间，按计划开展各种训练活动，使我校女子乒乓队在比赛时获得了全镇第二名的好成绩。
在活动中，学生和老师都积极参与，在锻炼身体，增强体质的同时，也培养了孩子团结协作，奋勇争先的良好品德。
四、存在的问题和努力的方向。
近年来，学校体育工作取得了很大的进步，这些成绩的取得离不开上级主管部门对我校的大力扶植，虽然我们做了很多工作，但工作中还存在有一些不足，如学校的硬件条件还不达标，功能室的建设还不完善;体育教师配置不足，教学水平存在一定的差距;学校存在体育场地不足设施不全，在今后学校应与上级部门协调，加大对体育场地、设施的投入。
我们要不断加强学习，加强体育、卫生教师工作的责任心培养，进一步提高教师队伍整体水平，不断提高教育教学水平。
积极创造一切条件，克服一切困难，想尽一切办法，不断向高层次的目标迈进。
总之，我们学校体育工作的开展，给学校各项工作的顺利进行提供了必要的条件和有力的保障。
今后我们还将在这方面工作中不断努力，促进师生综合素质的提高，为教师的事业成功和学生的终身发展奠定坚实的基础。