八年级上册生物1-3章知识点汇总

八年级上册第五单元第1—3章生物知识点汇总
第五单元生物圈中的其他生物
第一章各种环境中的动物
1. 目前已知的动物约种，按有无脊柱分为和两大类.
2 (1) 动物，如海葵、海蜇、珊瑚虫。

水螅用________探询和捕获猎物,身体只分为______ _______的身体结构.便于感知来自各个方向的刺激,捕获事物,进行防御,事物由______进入消化腔,不能消化的食物残渣由_____排出身体由______和_______组成,刺细胞在________上,______是特有的攻击和防御的利器,在_______处尤多..
②扁形动物的特征是身体呈________对称,背腹_______有______无________.大多营_______生活.涡虫用_______捕食,不用______,食物在______消化,食物残渣由______排除.前段感觉器官发达,有专门的运动器官,_______器官发达.
(3)软体动物用______运动,用_______呼吸.如______、________、________；
(4)线形动物的主要特征是身体细长,呈_______形,体表有_________有_____有_______.蛔虫寄生在人的_______,吸食______的食糜生活,身体_______形,前端有_____,后端有______,______有保护作用,消化结构______,生殖器官_______,生殖能力____,没有专门的运动器官.
(5). 动物，如虾、蟹、水蚤；
(6). 动物，如海豚、鲸鱼；
(7.) 动物，如龟、鳄鱼等其他水生动物。

注意：海马是，娃娃鱼（大鲵）是。

3. 鱼适应水中生活最重要的两个特点：①能通过的摆动和的协调作用游泳来取食和避敌。

②用在水中呼吸
4. 各种鳍的作用：：产生前进的动力，并控制前进的方向；：保持平衡，如被捆绑会出现左右摇摆，且有转向作用；：可保持平衡，如被捆绑会出现左右摇摆；：保持平衡，如被捆绑会出现侧翻。

5.鱼类的特征：体表常常被有，用呼吸，终生生活在中，通尾部的摆动和的协调作用游泳。

6. 陆地环境特点与陆生动物的适应：①气候干燥……有防止体内水分散失的结构，如角质的＿＿＿＿＿或＿＿＿＿，外骨骼. ②缺少水的浮力……具支持躯体和运动的器官.有多种运动方式. ③气态氧供呼吸……具能在空气中呼吸的、位于身体内部的呼吸器官，如＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿＿(蚯蚓例外，靠体表呼吸) ④昼夜温差大，环境变化快而复杂……有发达的＿＿＿＿和＿＿＿＿＿＿系统，对多变环境及时作出反应
7. 蚯蚓生活富含腐殖质的湿润土壤中，通过的收缩舒张和的配合使身体，靠湿润的呼吸.可根据着生在身体前端来判断首尾,靠近为前（首）。

大雨过后，蚯蚓爬到地面的原因：进行。

干燥的沙土地里蚯蚓会死的原因是：体壁干燥，无法进行。

用手摸蚯蚓腹部感觉，因腹面有许多小突起。

蚯蚓在糙纸板上比在玻璃上运动速度要。

8. 身体由许多彼此相似的环状体节构成的动物叫，如蚯蚓、沙蚕、水蛭。

9. 哺乳动物的种类很多，地球上大约有多种。

除极个别种类外，都具有、、等特征.如兔、大熊猫
10. 动物：可通过自身的调节而维持体温的恒定，使体温不随外界的变化而变化的动物，包括和 .反之，体温随环境温度变化而改变的动物是动物，如蛇、昆虫等。

恒温意义：减少对外界环境依赖性，扩大生活和分布范围11. 兔：体表，用呼吸，心脏腔，体循环和肺循环两条途径，体温，牙分和 (狼等肉食性动物有犬齿) ，盲肠发达(在细菌作用下，有助于植物纤维质的消化)，大脑发达，四肢灵活
12.兔与食草生活相适应的特点：①②
③ .
13. 足够的、、是陆生动物生存的基本环境条件
14. 鸟适于飞行的特点：①体呈；②体表被覆，前肢特化为；
③骨片薄而，长骨，胸部有高耸的龙骨突④肌发达⑤食量大消化快⑥心脏腔，心搏次数快，循环系统完善⑦有发达的，既可减轻体重又与肺构成特有的双重呼吸。

15.鸟类是体表被覆、前肢特化为，具有迅速飞翔能力；身体内有发达的、体温的一类动物
16. 是种类最多的一类动物，超过万种，也是唯一会飞的无脊椎动物，因而是分布最广泛的动物。

身体分为、、三部分，一般有对足，对翅，体表有。

有保护和支持内部柔软器官和
的作用。

17.蜘蛛、蜈蚣、虾、蟹等都不是昆虫，但它们都是 .节肢动物的特点是：身体由很多构成，体表有，足和触角。

18. 两栖动物：幼体生活在，用呼吸，经发育成为成体，营水陆两栖生活，用呼吸，同时用辅助呼吸。

例如：．＿＿＿．＿＿＿＿＿．大鲵又叫________.
19.________ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿等属于爬行动物．
２０．青蛙的体色_________.是对环境的_______.有利于捕食和避敌.有______,感知声波.________是气体的通道.前肢_______,支撑______.后肢______,趾间有____,能跳跃和划水.结构_______.___不发达.皮肤______,能分泌_______.湿润的皮肤能密布_______.可进行气体交换.辅助______呼吸.
21.鱼的身体_______形,,分为______ ______ ______三部分.________保护身体,_________支撑身体
22鱼能生活在水里,至关重要的两个特点_能靠_________来获取______和防御_______, 能在水中_______.
23.鱼的鳃盖和口后缘交替张合是鱼在________,黎明前鱼出现浮头现象是为了_____,黎明后停止浮头是由于藻类植物进行光合作用产生了_______.北方冰孔捕鱼,因为冰孔处________多.鱼缸中放水草,是因为水草光和作用产生________. 24.四大家鱼包括______ _______ _______ _________.优秀淡水鱼还包括______ 和 ______.
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第二章动物的运动和行为
19. 哺乳动物的运动系统由和组成【或骨、关节、骨骼肌】
20.骨骼肌包括中间较粗的和两端较细的，一组肌肉的肌腱两端分别附着在骨上.骨骼肌有受神经传来的刺激而的特性
21.骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能推开骨，所以与骨相连的肌肉至少由组肌肉相互配合完成各种活动【特别是伸、曲肘动作：屈肘时，肱头肌收缩，肱头肌舒张，伸肘时则相反】
22.运动系统在控制和调节，以及、、的配合下共同完成运动。

运动能力发达，利于和，以适应复杂多变的环境
23.在运动中起杠杆作用；起支点作用；起动力作用。

24. 按行为表现不同可将动物行为分为取食行为、攻击行为、防御行为、繁殖行为、迁徙行为等：例如：孔雀开屏是行为；蜻蜒点水是行为；大雁南飞是行为；乌贼喷墨染黑海水而逃避敌害是；两只小狗为争骨头打斗是。

而按获得途径不同可分为和。

：指动物生来就有的、由体内遗传物质决定的行为，对维持最基本的生存必不可少，如蜘蛛织网等。

而则是指在遗传因素的基础上，通过环境的作用，由生活经验和学习而获得的行为。

动物越高等，学习能力越，适应环境能力也就越，对生存也就越有意义
小袋鼠爬到育儿袋是行为；蚯蚓走迷宫是行为；
美国红雀喂金鱼行为；大山雀喝牛奶是行为；
黑猩猩钓取白蚁是行为。

25. 社会行为：营群体生活的动物，群体内部不同成员之间分工合作，共同维持群体的生活，从而具有的行为。

注意：并非所有营群体生活的动物都具社会行为，如蝗虫群体没有。

因为社会行为大多具以下特征：①群体内部往往形成一定的；
②成员之间有明确的③有的还形成
26.一个群体中的动物个体向其他个体发出某种信息，接受信息的个体产生某种行为反应，这种现象叫做。

群体中的分工合作需随时交流信息，交流方式有、和等。

27.在自然界，生物之间的信息交流是普遍存在的。

正是由于、和的存在，使生物之间的联系错综复杂，“牵一发而动全身”，生物与环境才成为统一的整体。

第三章动物在生物圈中的作用
28.在生态系统中各种生物的和总是维持在的状态，这种现象就叫。

29.动物在自然界中作用：①在维持中起重要作用；
②促进③帮助植物。

30.美国科普作家作了杀虫剂破坏生态的大量调查，于1962年出版了《》一书。

唤起了人们的环境意识。

31.食物链和食物网中的各种生物之间存在着、的关系。

其中任一环节出了问题，都会影响整个。

可见动物在维持中起着重要的作用。

32. ：就是利用生物来防治病虫害。

如用瓢虫杀灭、控制棉蚜数量。

其方法包括，，。

最大优点：。

33.生物反应器：利用生物做“生产车间”，生产人类所需的某些物质，这个生物或生物的某个器官即生物反应器。

目前最理想的生物反应器是“”。

利用生物反应器来生产人类所需要的某些物质优点：它可节省费用，简化程序和减少污染。

34.模仿生物的某些和来发明创造各种仪器设备叫。

与宇航服；与萤光灯；与雷达；与薄壳建筑。