句子成分划分精编版
英语句子成分(经典)精编版
（四）表语(predicative)
在系动词后的部分就是表语,用以说明主语的身份，特征和 状态。
1. The speech is exciting. 2. They seem to know the truth. 3. Time is precious. 4. I’m tired today. 5. That remains a puzzle. 6. I don’t feel at ease. 7. That’ s why he came here.
（五）定语（adjective）
修饰或限制名词或代词的词、词组或从句
单个的定语一般放在所修饰词前– 前置定语 短语，句子一般放在所修饰词前– 后置定语
• He is a clever boy. (形容词) • His father works in a steel work. (名词) • There are 54students in our class. (数词) • Do you know Betty’s sister? (名词的所有格) • He bought some sleeping pills. (动名词)
4. That ‘s really a _s_c_i_e_n_ti_fi_c_ (science ) method(方法)．
5. there are too many _a_r_ti_fi_c_ia_l_ (art ) scenes in the park .
6. We should do something to stop the __g_l_o_b_a_l __ (globe) warming.
（六）状语（adverbial）
用以修饰adj. /v. /adv.及全句,位置灵活。 修饰adj./adv.时，通常位于被修饰的词之前； 表示时间、地点、目的的状语一般位于句子两头，强调时放在句 首，一些表示不确定时间（如：often）或程度（如：almost） 的副词状语通常位于be动词、助动词、情态动词之后，动词之前。 说明动作于“何时,何地,如何”发生, 或者说明“adj./adv.”的程 度。 状语分为：地点、时间、原因、目的、结果、让步、条件、程度、
现代汉语第5节句法成分精编版
他一句话说得大家都乐了。
昨天早上他把房间收拾得又整齐又干净。
3、宾语在两个趋向补语中间。两个趋向补语属于不同层次。
他立刻拿出钱来。
六、中心语 偏正（定中、状中）短语、中补短语中的中心成分。
七、独立语 独立语：句子里的某个实词或短语，跟它前后别的词语没有结构关系， 不互为句法成分，但又是句意上所必需的成分。 （一）插入语
明天国庆节。两个人一个房间。她大眼睛，高鼻梁。她今年两岁。 否定形式→明天不是国庆节。 部分疑问代词也可作谓语。 你怎么了？研究结果怎么样了？
（三）主语和谓语的语义类型 1、主语的意义类型
施事（动作的发出者） 施事＋动作 狼咬死了小羊。客人来了。 受事（动作的承受者） 受事＋动作 小羊被狼咬死了。事情办好了。 中型（当事） 非施事非受事＋动作 这件事情不能怪他。
三、定语
（一）定语的构成材料和语义类别
1、材料：实词和短语 2、定语和中心语的语义关系： 限制性定语——名词性词语、动词性词语、区别词
——回答 what/which/where/how much/how many等问题 ——使语言准确严密；增加内涵，缩小外延 描写性定语——状态形容词、性质形容词、拟声词等 ——回答 how ——使语言生动形象；突出强调人或事物的某个特征
（三）宾语和补语的辨认 宾语和动语的关系十分复杂，大致分为受事宾语、实施宾语、当事宾语。 补语用来说明动作、行为的结果、状态、趋向、数量、时间、处所、可
能性、程度等，是对动作、行为、状态的补充说明。 1、看标记。得/的。
2、看关系。V什么？ 喜欢安静 考虑这个问题 V得怎么样？ 喜欢极了 考虑清楚
3、看词性。宾语——以名词性为主，兼有谓词性。 买几本 补语—— 限于谓词性。 看几遍
句子成分简洁版
句子成分划分方法：
主语：一般由名词、代词充当 谓语：一般由动词、形容词充当 宾语：一般由名词、代词充当
定语：用在主语、宾语前面，起限定作用 状语：用在谓语前面，起修饰作用 补语：用在谓语后面，起补充作用
（前） （中） （后）
例如： 2、一大早，勤奋的同学们就安静地坐在教室里认真地复习各门功课。
例如： 中国人民志气高。 提高整个中华民族的科学文化水平是亿万人民群众的切身事业。
01
谓语
02
谓语是陈述主语、说明主语的。说明主语“是什么”或“怎么样”。
03
例如：
04
满天乌云顿时消散了。
05
树叶黄了。
06
小王今年十六岁。
07
鲁迅是中国现代文学的奠基人。
08
明天星期日。
09
什么书他都看。
A
宾语
B
练习：划分下列句子成分。
1
3
5
7
练习：划分下列句子成分。
一切生物都离不开食物。 会变色的花很多。 石拱桥在世界桥梁史上出现得比较早。 统筹方法，是一种安排工作进程的数学方法。 一斤苹果五角钱。 小李这个人性格非常好。 爷爷一句话都没说。
﹋﹋
（ ）
[ ]
[ ]
（ ）
[ ]
绿色开花的植物有庞大的根系。
分析下列句子：
01
车间//[已经]完成了(全年)的任务。
02
(薄薄)的轻雾//浮起<在池塘里> 。
03
乔家//<过><两遍>了。
05
天气//[比屋子里]冷得<多>了。
06
(绿色开花)的植物//有(庞大)的根系。
英语句子成分划分讲解精编版
英语句子成分划分讲解精编版
英语句子成分划分是理解句子结构和意义的关键。
一个完整的英语句子通常包含主语、谓语、宾语、定语、状语、补语等成分。
下面是对这些成分的详细讲解：
1. 主语（Subject）：表示句子主要描述的对象，通常位于句子的开始位置。
例如：The cat（主语） sat on the mat.
2. 谓语（Predicate）：表示主语执行的动作或状态，紧跟在主语之后。
例如：The cat（主语） sat（谓语）.
3. 宾语（Object）：表示动作的接受者或行为的受益者，可以出现在句子
的不同位置。
例如：The cat（主语） played with a ball（宾语）.
4. 定语（Adjective）：修饰名词，描述名词的特征或属性。
例如：The big cat（定语+名词） sat on the mat.
5. 状语（Adverbial）：修饰动词、形容词或副词，描述动作发生的时间、
地点、方式等。
例如：The cat（主语） sat（谓语） quietly（状语）.
6. 补语（Complement）：补充说明主语或宾语的身份、状态或特征。
例如：The cat（主语） was a kitten（补语）.
通过理解这些成分，可以更好地分析句子的结构和意义，提高阅读和写作能力。
同时，要注意英语句子结构的多样性和复杂性，同一个句子成分在不同的语境下可能有不同的含义和功能。
汉语 句子成分划分口诀精编版
句子成分划分口诀划分句子的口诀：（1）句子成分要划对，（2）纵观全局找主谓。
（3）主前定状谓后补，（4）谓前只有状地位。
（5）“的”定“地”状“得”后补，（6）宾语只受谓支配。
三、句子语病修改歌诀检查语病要细心，先看主干主谓宾，残缺搭配是病因；再看枝叶定状补，能否搭配语中心。
下面语病常常见，熟悉现象心有底。
是否恰当用词语，语序是否属合理，前后有矛盾，更有不统一，替概念，有歧义，句式杂糅使人迷，结构又胶节，语言重复又多余，多层否定成后语。
修改语病法牢记，添、删、调、换百病医。
句子成分有六种——主语、谓语、宾语、定语、状语、补语。
第一部分一、主语、谓语1、主语多表示人或事物。
作为被陈述的对象，在句首能回答“谁”或者“什么”等问题。
例如：（1）今天晚上‖特别冷。
主语（偏正短语）谓语（2）[明天这个时候]，我们‖就可以走出戈壁滩了。
状语（时间）主语（代词）谓语以动作、性状或事情做陈述的对象的主语句。
例如：（1）笑‖是具有多重意义的语言。
主语（动词）谓语（2）公正廉洁‖是公职人员行为的准则。
主语（形容词联合短语）谓语2、谓语是对主语的叙述、描写或判断，能回答主语“怎么样”或“是什么”等问题。
（1）动词性词语经常做谓语。
例如：他‖[只]答应了<一声>。
主语谓语（状语+动词+补语）南海一中‖留下<过>(许多人)的梦。
主语谓语（动词+补语+定语+宾语）我‖[最近]去<了><一趟>北京。
主语谓语（状+动+补+宾）（2）形容词性词语也经常做谓语。
例如：太阳‖热烘烘的。
主语谓语（形容词+的）人参这种植物,‖娇嫩<极了>。
主语谓语（形容词+补语）说话‖[要]简洁<些>。
主语谓语（状语+形容词+补语）（3）主谓短语做谓语。
例如：这件事‖大家都赞成。
主语谓语（主谓短语）任何困难‖她都能克服。
主语谓语（主谓短语）大家的事情‖大家办。
主语谓语（主谓短语）（4）名词性词语做谓语。
专题二 高中英语语法句子结构成分分析主语谓语宾语定语状语补语精编版
高中英语语法1. 句子结构成分分析主语谓语宾语定语状语补语定语英语的句子成分主要有六种：即主语、谓语、宾语、定语、状语和补语。
（可以熟记为：主谓宾，定状补）除了这六种主要成分之外，还有“表语”和“同位语”的说法。
但表语和系动词一起作谓语，因此划分成分时，划分在谓语上。
同位语分为主语同位语和宾语同位语，属于主语或宾语的一部分。
考点1.划分句子成分时的常用符号英语中划分句子成分的符号主语在下面画直线谓语在下面画曲线宾语在下面画双横线定语在下面画虚线（一行点使我们想到一排钉子，“钉”谐音为“定语”的“定”）状语下面为短横线（短横线使我们想到短木桩，木桩撞（状）钟）补语上一短横，下一短横（下一短横好像是为了弥补上面短横间的空隙）同位语上下双曲线（都有曲折，上下位置基本相同）考点1.主语主语是一个句子所叙述的主体，一般位于句首，通常由名词性的词来充当。
可以作主语的词性或语法结构：1. 名词2. 代词3. 数词4. 不定式5. 动名词6. 主语从句等表示。
7. 名词化的形容词（如the rich）在英语中，形容词、副词和介词短语是不能作主语的。
如果它们在句首时，句子可能是倒装句，真正的主语在后面。
On the desk are some books. (主语是books，所以用are)Down jumps the boy. (主语是the boy，所以用jumps )Gone are the days. (主语是the days，所以用are)练习1.在下面句子的主语下面画横线，并说出由什么充当。
1.During the 1990s, American country musichas become more and more popular.2.We often speak English in class.3.One-third of the students in this class aregirls.4.To swim in the river is a great pleasure.5.Smoking does harm to the health.6.The rich should help the poor.7.When we are going to have English test hasnot been decided.8.It is necessary to master a foreign language.9.That he isn’t at home is not true.10.There comes the bus.11.Beyond the village lies a small village.12.Now comes your turn.考点2.谓语谓语由动词充当，说明主语所做的动作或具有的特征和状态。
什么是主语、谓语、宾语、定语、状语、补语精编版
什么是主语、谓语、宾语、宾补、状语、定语?主语是一个句子中所要表达,描述的人或物，是句子叙述的主体。
可由名词、代词、数词、名词化的形容词、不定式、动名词和主语从句等来承担。
谓语是用来说明主语做了什么动作或处在什么状态。
谓语可以由动词来担任,大凡放在主语的后面。
宾语是动作的对象或承受者，常位于及物动词或介词后面。
宾语可由名词、代词、数词、名词化的形容词、不定式、动名词、宾语从句等来担任。
定语：用于描述名词,代词,短语或从句的性质,特征范围等情况的词叫做定语,定语可以由名词,形容词和起名词和形容词作用的词,短语担任。
如果定语是单个词,定语放在被修饰词的前面,如果是词组,定语放在被修饰词的后面。
状语：说明事物发生的时间,地点,原因,目的,结果方式,条件或伴随情况,程度等情况的词叫状语。
状语可以由副词,短语以及从句来担任。
补语是述补结构中补充说明述语的结果、程度、趋向、可能、状态、数量等的成分。
补语与述语之间是补充与被补充、说明与被说明的关系,是补充说明动词或形容词性中心语的，可以回答“怎么样”、“多少次”、“何处”、“何时”、“什么结果”等问题。
补语都放在中心语后头，除了趋向动词、数量词、介宾结构和一部分形容词可以直接作补语外。
补语多用形容词、数量词、趋向动词、介宾结构来担任，各种关系的词组也常作补语。
口诀：主谓宾、定状补，主干枝叶分清晰。
定语必居主宾前，谓前为状谓后补。
状语有时位主前，逗号分开心有数。
状语状语是修饰限制谓语的成分。
副词的主要功能是作状语，形容词性词组、时间名词、方位词、能愿动词、介宾词组也经常作状语。
状语也可以分为描写性的和限制性的。
多项状语的排列词序离中心语从远及近大凡为：表示时间的名词、副词、方位词组、介宾词组；表示处所的介宾词组、方位词组、名词、代词；表示语气、关联的副词；表示条件、方式、范围、目的、对象、关涉的介宾词组和副词；表示情态的形容词、动词。
主语主语是句子的被陈述部分。
高一英语语法(全)讲义精讲精编版
高一英语语法讲义一、句子成分及简单句五种基本句型一、句子成分（一）句子成分的定义：构成句子的各个部分叫做句子成分。
句子成分有主要成分和次要成分；主要成分有主语和谓语；次要成分有表语、宾语、定语、状语、补足语和同位语。
（二）主语：主语是一个句子所叙述的主体，一般位于句首。
但在there be结构、疑问句（当主语不是疑问词时）和倒装句中，主语位于谓语、助动词或情态动词后面。
主语可由名词、代词、数词、不定式、动名词、名词化的形容词和主语从句等表示。
例如：During the 1990s, American country music has become mo re and more popular.（名词）We often speak English in class.（代词）One-third of the students in this class are girls.（数词）To swim in the river is a great pleasure.（不定式）Sm oking does harm to the health.（动名词）The ri ch should help the poor.（名词化的形容词）When we are going to have an English test has not been decided.（主语从句）It is necessary to master a foreign language.（it作形式主语，真正的主语为后面的不定式）（三）谓语：谓语说明主语所做的动作或具有的特征和状态。
动词在句中作谓语，一般放在主语之后。
谓语的构成如下：1、简单谓语：由一个动词或动词短语构成。
如：He practices running every morning.2、复合谓语：（1）由情态动词或其他助动词加动词原形构成。
如：You may keep the book for two weeks. He has caught a bad cold. （2）由系动词加表语构成。
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句子成分划分教学目标1、能够了解掌握句子的含义；2、能够掌握各句子的各个构成成分；3、能够学会划分句子成分的方法。
教学重难点：能够学会划分句子成分的方法教学方法：讲练结合课时安排：两课时教学过程一句子成分（一）句子成分概说什么是句子成分句子成分就是句子的组成成分，也就是单句的句法结构成分。
因为短语和句子的区别在于有没有语调，所以当短语加上语调成为句子时，短语成分也就成为句子成分。
2、两种析句法有两种基本的析句法：句子成分分析法和直接成分分析法。
句子成分分析法又叫中心词分析法，这种分析法一分为多，在一个平面上一次分出主语、谓语、宾语、定语、状语、补语六大句子成分，其中主语、谓语（有时包括宾语）是主干成分，其他是附加成分。
直接成分分析法又叫层次分析法，认为句子是有系统、分层次组合起来的，这种方法把句法结构一分为二，分析出来的两个部分叫直接成分。
然后不断层层二分，揭示语言中句子结构的层次性。
３、析句法析句法基本上采用直接成分分析法，注重句子结构的层次分析，同时引入中心词分析法中的句子成分术语，也吸收了中心词分析法中找句子主干的优点。
示例：林牧场场长仿佛看透了我的心事。
|主||谓｜|定)中||状]中||动|宾||中<补| |定)中|注意：与中心词分析法相比，例外点是：（１）句子成分的含义有所例外，如主语、谓语、宾语；（２）增加了动语、中心语等句子成分；（３）中心语有多种；（４）句子成分之间是直接成分间的关系，属于直接成分的是：主语和谓语、动语和宾语、定语和中心语、状语和中心语、中心语和补语。
４、句子成分概述主语是陈述对象，回答“谁”、“什么”等问题，谓语是对主语加以陈述的，回答“怎么样”、“是什么”、“做什么”等问题，主谓之间用||。
动语是支配关涉宾语的，宾语是被支配关涉的对象，动宾之间用|。
中心语是被修饰、限制、补充的成分，有主语中心语、宾语中心语、谓语中心语、动语中心语，分别用=、~、__表示。
定语是名词性偏正短语中修饰、限制中心语的成分，用（）表示。
状语是谓词性偏正短语中修饰、限制中心语的成分，用［］表示。
补语是中补短语中补充中心语的成分，用< >表示。
（二）主语谓语１、主语的构成经常做主语的是名词性词语，包括名词、代词、数词、重叠的量词等实词，以及定中短语、同位短语、的字短语等名词性短语。
处所方位词语在句首可能是主语，也可能是状语，判断的标准：（１）作为陈述对象，是主语；否则是状语。
（２）能移到句中的是状语，不能的是主语。
（３）看句子类型，存现句中的处所词语是主语。
谓词性词语（动词、形容词及其短语）在特定条件下可以做主语：（１）谓语具有判断、说明、描写性质；（２）谓语中使用判断词（是）、形容词或非动作动词（有、像、使、费等）。
主谓短语在特定条件下也可以做主语，条件与谓词性词语做主语的条件相同。
副词、介词短语不能做主语。
２、谓语的构成经常做谓语的是谓词性词语，包括动词、形容词，以及动宾短语、连谓短语、状中短语、中补短语等谓词性短语。
名词性词语在特定条件下可以做谓语：（１）句子是说明日期、节气、职业、处所、天气、容貌、类属或人物情况的；（２）表示判断，但不用判断词“是”。
定中短语做谓语时是一个整体，不再找中心语。
主谓短语做谓语形成主谓谓语句。
３、主语的意义类型句子成分的意义类型是看句子成分之间的语义关系，进行语义分析，这样可以更好地理解句子的含义。
我们主要是以位置关系判定主语的，而和谓语动词联系的名词可以有多种，如施事、受事、处所、工具等。
主语的意义类型是指动词性词语做谓语的句子而言的，看做主语的词语和做谓语的动词性词语之间的语义关系。
主要分三种类型：（１）施事主语施事主语是谓语动作行为的发出者，构成“施—动”关系。
大多数主语属于这种类型。
（２）受事主语受事主语是谓语动作行为的承受者，构成“受—动”关系。
受事主语的句子是被动句，施事可以出现也可以不出现，可以用“被”，也可以不用。
（３）非施受主语非施受主语既不是动作行为的发出者，也不是动作行为的承受者，而是施受以外的其他语义关系的主语。
分为两类：Ａ、谓语中用非动作动词，如“是、有、像”等；Ｂ、谓语中用动作动词，但主语表示动作涉及的工具、处所。
（三）动语宾语1、动语的构成做动语的是动词性词语，包括动词、动词性的联合短语、中补短语。
2、宾语的构成有动语才有宾语，无动语就没有宾语。
宾语和主语的区别主要在于位置的例外，以动词来说，主语在动词前，而宾语在动词后。
做主语的词语大都可以做宾语。
经常充任宾语的是名词性词语（和主语相同）。
谓词性词语在特定条件下也可以做宾语。
名词性词语的宾语称为名宾，谓词性词语的宾语称为谓宾。
名宾是多见的，因而要重点把握谓宾。
名宾和谓宾对谓语动词有选择性，并不是所有的动词都可以带名宾，或者带谓宾。
能够带谓宾的动词有：（1）判断词“是”。
既可带名宾，也可带谓宾。
（2）心理动词。
如“喜欢、盼望、认为、觉得、讨厌、爱、恨、怕”等，既可带名宾，也可带谓宾。
（3）感知动词。
如“知道、听见、感到、感觉、明白、看到”等，既可带名宾，也可带谓宾。
（4）表示动作始终的动词。
如“开始、进行、结束”，大凡只能带谓宾。
（5）表示对待、处理意义的动词。
如“加以、给以、予以、给予、足以、难以、得以”等，只能带谓宾。
（6）“于”类动词。
如“勇于、敢于、善于、易于”等，只能带谓宾。
2、宾语的意义类型宾语的意义类型和主语的意义类型相同，但多见的主语意义类型是施事主语，而宾语多见的意义类型是受事宾语。
（1）受事宾语这类宾语表示动作行为的对象或结果，分为对象宾语和结果宾语。
“买汽车”是对象宾语，“造汽车”是结果宾语。
结果宾语表示的事物只有在动作完成之后才有。
（2）施事宾语这类宾语是动作行为的发出者，主要出现在存现句和供宾句两种句型中。
如“门口站着一个人”、“一间屋住四个人”。
（3）非施受宾语非施受宾语是施事、受事以外的、或难于断定是施事还是受事的宾语，分两个小类：A、动词为动作动词，宾语表示该动作行为的处所、工具、目的、原因等，如“吃食堂”是处所宾语，“吃火锅”是工具宾语，“吃大款”是原因宾语。
B、动词是非动作动词，如“是、有、像、当、算、在、姓、变成、成为、当作、成了”等，这些动词表示某种关系。
主语和宾语的施事、受事关系大凡表现为“施—受”（我看书），也可以表现为其他多种关系，如“受—受”（土豆炖牛肉），“非——施”（外面来人了），“非—非”（他是学生），“施—非”（他吃火锅）。
（四）定语状语补语1、定语的构成定语的构成范围很广，几乎除副词、量词以外的所有实词，的字短语以外的所有短语都可以做定语。
定语分为描写性定语和限制性定语。
描写性定语由形容词或形容词性的短语充任，限制性定语由形容词性词语以外的词语充任。
大凡认为，不存在纯描写性的定语，描写性定语常常兼具限制性，如“红衣服”同时也区别于别的衣服。
2、定语的繁复化定语繁复化的方式有两种：（1）多个定语叠加在中心语上，叫多层定语；（2）定语本身由短语充任。
例如：（1）一本好书（2）我哥哥的书|）||）||）||）|主谓短语、联合短语、定中短语做定语简易与多层定语混淆，应注意区分：（1）主谓短语做的定语必用“的”，去掉“的”，形成“主+动+宾”的结构。
（2）联合短语做的定语词性相同，有连词、顿号，或可以加进连词、顿号。
（3）偏正短语做定语主要看词语的语义组合关系，如“A—B—C”，偏正短语做定语，A与B的语义组合，不与C组合；多层定语，A、B能够分别与C组合，如上面的例（1）。
多层定语做层次分析时，从前到后依次分析出各个定语；做句子成分分析时，各个定语分别加“（）”。
定语的排列顺序大凡是：（1）表示领属的词语；（2）表示指示或数量的词语；（3）表示性质、状态的词语。
2、状语的构成状语的构成：经常做状语的是副词、形容词、时间名词、助动词以及介词短语、方位短语、量词短语（动量）等。
状语的语义：状语表示的语义主要有时间、处所、程度、范围、数量、肯定否定、情状、语气等。
状语的位置：大凡为句中状语，在主语后、动词形容词前。
也可以是句首状语。
分外情况下状语可以后置。
多数状语既可以是句中状语，也可以是句首状语，而“关于”组成的介词短语状语只能是句首状语。
采用句首状语的原因：（1）状语较长；（2）强调状语；（3）复句中几个分句共用状语；（4）状语对举，起关联作用。
4、状语的繁复化状语的繁复化与定语一样，也有两种形式：（1）多个状语叠加；（2）状语本身由短语充任。
多层状语要和偏正短语、联合短语做状语区别：（1）偏正短语做状语是整体修饰中心语，多层状语能够分别与中心语组合；（2）联合短语做状语大凡词性相同，可以用连词。
多层状语做层次分析时从前到后，依次分析出各个状语，做句子成分分析时，状语分别加“[]”。
多层状语的排列次序是：条件—时间—处所—语气—范围—否定—程度—状态。
5、补语的类型能够做补语的是形容词、动词、副词（很、极）、数量短语（动量）、联合短语（谓词性的）、状中短语、介词短语、动宾短语、主谓短语等。
补语的意义类型有：（1）结果补语。
结果补语表示动作行为的结果。
结果补语常由形容词、动词充任，其中心语是动词性的。
特点：A、大凡不用“得”；B、动态助词常加在补语后；C、有的中心语只有与补语结合才能带宾语，如“说破了嘴”。
语义指向分析：结果补语的语义指向可以例外，试比较：我们打赢了球——我们打破了球——我们打完了球、我们吃饱了饭——我们吃多了饭——我们吃完了饭。
（2）程度补语。
表示动作行为或性质状态的程度。
程度补语常由副词（很、极）、量词短语（一些、一点）、谓词性短语、形容词充任，其中心语大凡为形容词、心理动词。
程度补语与结果补语的区别：A、中心语例外（形容词、心理动词——动词）；B、语义例外（程度——结果）；C、补语性质例外（短语——词）；D、形式例外（常用“得”——大凡不用“得”）。
（3）趋向补语趋向补语表示动作行为或性质状态变化的趋向。
趋向补语用趋向动词。
其位置和用法比较灵敏。
（4）数量补语数量补语表示动作行为的数量或频率。
数量补语由量词短语充任，有两种：表示动量的量词短语，如一次、一回；（2）表示时间量的量词短语（时段），如一年、一个月。
数量补语的位置：动语后、谓语后或宾语后。
（5）时间处所补语时间处所补语表示动作行为发生的时间或处所。
时间处所补语由介词短语充任。
（6）对象补语对象补语表示动作的对象或比较对象，由“于”构成的介词短语充任。
（7）能否补语能否补语表示可能或不可能，由“得”和“不得”构成。
6、补语和宾语并存时的位置补语和宾语都是动词后的成分，其位置关系有如下情况：（1）（动语中心+补语）+宾语。
如“他锁好了车”。
（2）（动语+宾语）+补语。
如“我看过他几次”。