高中学业水平测试政治主要知识点
2024年高中政治学业水平考试必备考点归纳
高中政治学业水平考试必备考点包括以下几个方面：
1.政治生活角度分析公民参与政治生活的原因和重要性。
2.公民参与政治生活的途径和方式，如行使民主权利、履行政治
性义务等。
3.公民参与政治生活对国家和社会的作用，包括保障人民当家作
主的权利、促进社会主义民主政治建设和社会主义政治文明的发展等。
4.社会主义民主政治的本质和核心，即人民当家作主。
5.国家的性质、职能和根本制度，即社会主义制度。
6.公民的权利和义务，包括选举权和被选举权、政治自由、监督
权等。
7.公民参与政治生活的基本原则，如依法有序、坚持国家利益与
个人利益相结合等。
8.社会主义法治理念的基本内涵和原则，如依法治国、执法为民
等。
9.社会主义核心价值体系的基本内涵和内容，包括爱国主义、集
体主义、社会主义荣辱观等。
10.党和政府的基本路线和方针政策，如科学发展观、全面建设小
康社会等。
学业水平考试政治必背知识点
学业水平考试政治必背知识点
1. 中国共产党的指导思想是马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观。
2. 中国共产党的性质是无产阶级政党。
3. 中国共产党的最高纲领是实现共产主义。
4. 中国共产党的最高理想是实现中华民族伟大复兴。
5. 中国共产党的最终目标是实现共产主义社会。
6. 中国特色社会主义进入了新时代，中国共产党的历史使命是中国特色社会主义伟大事业的领导核心。
7. 实现社会主义现代化的总布局是经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设“五位一体”。
8. 全面建设社会主义现代化国家的总布局是经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设、党的建设“六位一体”。
9. 实现中华民族伟大复兴的中心任务是经济建设，必须坚持以经济建设为中心。
10. 实施乡村振兴战略是实现中华民族伟大复兴的必然要求，必须坚持农业农村优先发展。
11. 建设人民满意教育是中华民族伟大复兴的基础工程，必须
坚持立德树人根本任务。
12. 建设创新型国家是中华民族伟大复兴的战略支撑，必须坚
持创新驱动发展。
13. 推进法治中国建设是中国特色社会主义的本质要求和重要
保障。
14. 建设社会主义核心价值体系是中华民族伟大复兴的价值追求。
15. 坚持党的全面领导是中国特色社会主义最本质的特征。
16. 中国共产党的最高理想和最终目标是全心全意为人民服务。
这些是学业水平考试政治必备的知识点，也是了解中国政治制度和中国共产党的基本要点。
高二政治学业水平测试知识点总结
高二政治学业水平测试知识点总结
一、政治基本概念
- 政治的定义和特征
- 政治权力和政权的概念
- 国家和政府的区别与联系
二、政治制度和国家机构
- 国家的组成和性质
- 政治制度的类型和特点
- 国家机构的职能和作用
三、党的基本理论和指导思想
- 中国的发展历程
- 马克思主义的基本原理
- 中国特色社会主义理论体系
四、政治经济学基本概念
- 社会主义市场经济体制
- 宏观经济调控
- 收入分配制度
五、国际关系与外交政策
- 国际关系的基本理论
- 和平共处五项原则
- 中国的对外开放政策
六、政治制度改革与发展
- 政治制度改革的意义和目标- 党和国家机构改革
- 全面依法治国的重要性和措施
七、公民权利和义务
- 公民权利的种类和保障
- 公民的基本义务和责任
- 公民素质的培养和提高
八、政治参与和民主管理
- 公民参与政治的方式和途径- 基层民主建设的内容和机制
- 人民代表大会制度的作用和特点
以上是高二政治学业水平测试的知识点总结，希望对你的学习有所帮助。
如需详细了解每个知识点的内容，建议参考相关教材和教师经验。
高中政治学业水平考试知识点汇总
高中政治学业水平考试知识点必修一〈经济生活》第一单元生活与消费】1、商品的两个基本属性是使用价值和价值2、货币的本质是一般等价物。
货币的基本职能是价值尺度和流通手段3、纸币的发行量必须以流通中所需要的货币量为限度。
流通中所需要的货币量=商品价格总额（待售商品量x价格水平）十货币流通速度。
4、什么叫外汇汇率升高和外汇汇率跌落？如果用100单位外币兑换成更多的人民币，说明外币的汇率升高；反之，则说明外币汇率跌落。
5、商品的价值量由社会必要劳动时间决定，所以，它与社会必要劳动时间成正比,商品的价值量与社会劳动生产率成反比。
6、价值和价格的关系：价值决定价格；价格反映价值；二者在一般情况下成正比。
7、价值规律的内容和表现形式价值规律的基本内容：商品的价值量由生产该商品的社会必要劳动时间决定，商品交换以价值量为基础，实行等价交换。
价值规律的表现形式是商品价格受供求关系的影响，围绕价值上下波动。
8、哪些因素影响价格?价值决定价格，供求影响价格，还有经济政策，纸币发行量，商品流通环节等因素。
9、价格变动会产生哪些影响？（1）对人们生活的影响：①一般说来，价格上升，购买减少；价格下降，购买增加。
②不同商品的需求量对价格变动的反应程度是不同的。
价格变动对生活必需品需求量的影响比较小，对高档耐用品需求量的影响比较大。
③消费者对既定商品的需求还会受到相关商品价格变动的影响。
（互为替代品/互补商品）（2）对生产经营的影响：①调节产量。
（某种商品的价格下降，生产者获利减少，这时生产者会压缩生产规模，减少产量；某种商品的价格上涨，生产者获利增加，这时生产者会压缩生产规模，增加产量；②调节生产要素的投入。
（当一些生产要素之间可以相互替代时，为了降低生产成本，哪种生产要素的价格下降，生产者就会增加这种要素的使用量；哪种生产要素的价格上升，生产者就会减少这种要素的使用量。
）注：价格变动对生产的影响是价值规律发生作用的重要体现。
10、影响消费的因素客观因素（经济发展水平、收入、物价）①根本因素一受国家经济发展水平的制约，即生产决定消费②主要因素一一受居民收入水平和物价水平的影响a.收入是消费的基础和前提，当前可支配收入、未来收入预期影响居民消费，收入差距影晌社会总体消费水平。
政治学业水平测试知识点总结
政治学业水平测试知识点总结政治学是研究政治的学科，包括政治理论、政治制度、政治行为等内容。
政治学业水平测试是对学生在政治学知识、思想方法、分析能力等方面的考核，以检验学生对政治学知识的掌握程度和应用能力。
下面将对政治学业水平测试的知识点进行总结。
一、政治学基本概念与基本理论政治学的基本概念主要包括政治、国家、政府、政治权力等概念的定义和内涵。
在政治学的基本理论方面，主要包括国家理论、政治权力理论、政治制度理论、政治文化理论等。
学生应掌握这些基本概念和基本理论，并能够理解它们之间的内在联系和相互影响。
二、政治体制与政治制度政治体制是指国家的政治组织结构、政治权力分配和政治运行机制。
政治制度是指国家的法律制度、行政制度、司法制度等。
在政治体制与政治制度方面的知识点，学生应掌握各种政治体制和政治制度的基本内涵、特点、优缺点，以及它们在不同国家和地区的具体运行情况。
三、政治行为与政治参与政治行为是指个人或团体在政治领域内所表现出的行为模式和行为方式，包括选举、示威、抗议、游说、政治宣传等。
政治参与是指公民在政治活动中所扮演的角色和作用。
学生应了解各种政治行为和政治参与的特点、方式、影响因素以及政治参与对社会政治稳定和发展的作用。
四、国际关系与国际政治国际关系是指各国之间的相互关系和相互影响。
国际关系主要包括国际政治、国际经济、国际安全、国际法等内容。
学生应了解各国之间的政治关系、经济关系、文化交流等情况，以及国际组织、国际合作、国际冲突等方面的知识。
五、中国特色社会主义政治制度与现代化建设中国特色社会主义政治制度是指中国共产党领导下的人民代表大会制度和各级人民政府的组织形式。
现代化建设是指中国在经济、政治、文化、社会等各领域的发展和建设。
学生应掌握中国特色社会主义政治制度的特点、优势、运作机制等知识，并了解中国现代化建设的成就、挑战和发展趋势。
六、思想政治教育与政治伦理思想政治教育是指在教育活动中对学生进行思想品德教育和政治教育。
山东合格考高中政治会考知识点学业水平考试
山东合格考高中政治会考知识点学业水平考试山东合格考高中政治会考知识点学业水平考试是山东省内各高中学生必须参加的重要考试之一。
该考试旨在评估学生对政治学科的理解和掌握程度，为高中毕业生提供继续升学或就业的参考依据。
本文将详细介绍山东合格考高中政治会考的相关知识点，以便考生们能够有针对性地备考和提升学业水平。
一、政治制度与国民经济 360字政治制度是指国家的政治组织形式和政权管理方式。
在山东合格考高中政治会考中，学生需要掌握中国共产党的领导地位和社会主义制度的基本特点。
此外，对于国民经济的发展与管理也是一个重要的考点。
学生需要了解国民经济的分类以及我国经济改革发展的基本特点。
二、宪法与法律 320字宪法是国家根本大法，规定了国家的根本制度和国民的基本权利。
合格考高中政治会考中，学生需要熟悉我国宪法的基本条款和宪法修正案的内容。
此外，了解我国法律体系的构成和法律适用法规则也是必备的知识点。
三、政治文化与思想道德修养 320字政治文化是指人民对国家政治制度和政治生活的认同和信仰，而思想道德修养则是个人在思想、道德和行为方面的提升。
在山东合格考高中政治会考中，学生需要了解中国特色社会主义政治文化的内涵和基本要求。
同时，对于个人的思想道德素质提升也需要有所认识。
四、政治常识 300字政治常识是对政治相关知识的基本了解和掌握。
在政治会考中，学生需要了解我国党派、民主运输和社会主义意识形态等方面的基本常识。
此外，对于国际政治的基本知识也需要有所了解。
总结：山东合格考高中政治会考是考验学生对政治学科知识掌握程度的重要考试。
通过对政治制度与国民经济、宪法与法律、政治文化与思想道德修养、政治常识等知识点的综合学习和理解，学生能够在考试中有针对性地备考，提升学业水平。
希望广大考生们能够认真对待该考试，取得优异的成绩。
高中政治学业水平考知识点梳理
高中政治学业水平考知识点梳理高中政治水平考知识点总结1文化生活1文化对人的影响的特点：潜移默化，深远持久2文化在塑造人生方面具有：丰富人的精神世界，增强人的精神力量，促进人的全面发展的作用3中华文化的基本特征：源远流长，博大精深。
中华文化的基本特征是源远流长，博大精深的重要原因在于它特有包容性，即求同存异和兼容并蓄。
4伟大的民族精神：以爱国主义为核心，团结统一，爱好和平，勤劳勇敢，自强不息。
发展中国特色社会主义，是新时期爱国主义的主题5文化创新的途径：继承传统，推陈出新，面向世界，博采众长6社会实践是文化创新的源泉，动力7对待传统文化的正确态度：“取其精华，去其糟粕”，批判继承，古为今用 8人们文化素养的核心和标志是：世界观，人生观，价值观9文化的含义：对于经济，政治而言人类全部精神活动及其产品10文化对人的影响：文化影响人的交往行为和交往方式;文化影响人的时间活动，认识活动和思维方式11公民基本道德规范：爱国守法，明礼诚信，团结友善，勤俭自强，敬业奉献12社会主义荣辱观是社会主义思想道德的集中体现，是社会主义核心价值体系的基础13社会主义思想道德建设，体现了先进文化的性质和前进方向，是文化发展的重要内容和中心环节14社会主义核心价值体系的基本内容：马克思主义指导思想，中国特色社会主义共同理想，以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，社会主义荣辱观高中政治水平考知识点总结2一人民民主专政：本质是人民当家作主(一)广泛真实的民主1国家的含义：从起源上讲，国家不是从来就有的，国家是阶级矛盾不可调和的产物和表现。
从本质上讲，国家都是经济上占统治地位的阶级进行阶级统治的工具。
2国家的根本属性：阶级性。
3国家的性质，是由占统治阶级地位的阶级的性质决定。
我国国家性质：中华人民共和国是工人阶级领导的以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。
4我国人民民主专政的特点：对占全国人口绝大多数的人民实行民主，对极少数敌视和破坏社会主义事业的敌对分子实行专政。
高中政治学业水平考试知识点总结
高中政治学业水平考试知识点总结
高中政治学业水平考试的知识点总结：
国家的根本任务和国家机关：了解国家的根本任务，包括维护国家安全、维护国家统一、保障人民福祉等。
同时，了解国家机关的组织结构和职能，如国家主席、国务院、全国人民代表大会等。
中国共产党的性质和宗旨：了解中国共产党的性质是中国工人阶级的先锋队，宗旨是全心全意为人民服务。
中国特色社会主义道路：了解中国特色社会主义道路的基本内涵和发展阶段，以及中国特色社会主义事业的基本要求和基本任务。
中国法律法规和法治建设：了解中国的宪法、刑法、行政法等重要法律法规，以及法治建设的意义和主要内容。
国际关系和中国的对外政策：了解国际关系的基本原则和国际组织的作用，以及中国的和平发展、互利共赢的对外政策。
社会主义市场经济和经济体制改革：了解社会主义市场经济的基本特征和发展阶段，以及中国的经济体制改革和开放政策。
中华民族的优秀传统文化：了解中华民族的优秀传统文化的内涵和基本特点，如儒家文化、道家文化、佛教文化等。
社会主义核心价值观：了解社会主义核心价值观的基本内容和作用，如富强、民主、文明、和谐等。
公民的基本权利和义务：了解公民的基本权利，如言论自由、信仰自由等，以及公民的基本义务，如遵守法律、维护社会秩序等。
生态文明建设：了解生态文明建设的重要性和主要内容，如节约资源、保护环境等。
这些是高中政治学业水平考试的一些重要知识点总结，希望对你有帮助！请注意，具体考试内容可能因地区和考试要求而有所差异，建议你参考当地教材和考试大纲进行复习。
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20XX年高二年级学业水平测试主要知识点说明<<经济生活>>第一单元：生活与消费1、商品的含义及基本属性（A）1)、商品的含义：商品是用于交换的劳动产品2)、商品的基本属性：使用价值和价值是商品的两个基本属性，其中使用价值是商品的自然属性，价值是上屏的社会属性。
2、货币的概念和本质（A）1)、货币的概念：货币是从商品中分离出来固定充当一般等价物的商品。
2）、货币的本质：一般等价物。
3、货币的两个基本职能（B）1）、价值尺度：（1）货币所具有的表现和衡量其他一切商品价值的大小职能，叫做价值尺度。
（2）货币能衡量其他一切商品价值是因为货币本身有价值。
（3）货币执行价值尺度职能时，只需要观念上的货币，并不需要现实的货币。
2）、流通手段：（1）货币充当商品交换媒介的职能，叫做流通手段。
（2）以货币为媒介的商品交换叫做商品流通。
(W--G—W)（3）货币出现以后，商品的买和卖可以分离。
(4) 货币执行流通手段职能时，需要现实的货币，不能只是观念上的货币。
4、纸币产生的原因，纸币的含义、优点及发行规律（A）1）、产生原因：最初作为货币的金银以自然形状出现，这种方式很不方便，后来就产生了铸币，铸币不断磨损，变成了不足值的铸币。
但仍然被人们所接受，因为人们关心的不市这种铸币自身的价值，而是关心它能不能换回自己所需要的实用价值。
后来国家利用人们的这一心里，制造了纸币，于是，纸币产生了。
2）、含义：纸币是由国家发行的强制使用的货币符号。
3）、优点：与金属货币相比，纸币的制作成本低，更易于保管、携带和运输，避免了铸币在流通中的磨损。
4）、发行规律：纸币的发行量必须以流通中实际所需要的货币量为限度。
5、信用卡的含义、功能及优点（A）1）、含义：是具有消费、转账结算、存取现金、信用贷款等部分或全部功能的电子支付卡。
2）、功能：存款、取款、消费、查询未一体，能减少现金的使用，简化收款手续，方便购物消费，增强消费安全，给持卡人带来诸多便利。
3）、优点：能减少现金的使用，简化收款手续，方便购物，增强消费安全。
6、外汇和汇率（A）1)、外汇：是用外币表示的用于国际间结算的支付手段。
2)、汇率：汇率又称汇价，是两种货币间的兑换比率。
7、金钱在现代生活中的意义，树立正确的金钱观（B）1)、金钱在现代生活中意义：从本质上看，它是固定充当一本等价物的商品；从职能上看，它具有价值尺度和流通手段两个基本职能；在一定意义上，货币是财富的象征。
在社会主义初级阶段，仍然存在着商品货币关系。
2)、树立正确的金钱观：（1）对待金钱，要取之有道。
用正当手段、靠诚实劳动和合法经营致富。
（2）对待金钱，要用之有益、用之有度。
要把钱用到最需要的地方去，用于做有意义的事。
8、供求关系对商品价格的影响（B）（供求影响价格）1)、当供不应求时，商品短缺，出现“物以稀为贵”的现象。
这就是所谓的卖方市场。
2)、当供过于求是，商品过剩，出现“货多不值钱”的现象。
这就是所谓的买方市场。
9、价格与价值的关系（B）1）、价值是价格的基础，价值决定价格；在其他条件不变的情况下，商品的价值量越大，价格越高；商品的价值量越小，价格越低。
2）、价格是价值的货币表现。
10、商品的价值量是由社会必要劳动时间决定的（B）11、企业提高劳动生产率的意义（B）1)、就个别企业来讲，如果在生产中率先提高了劳动生产率，就会使它的个别劳动时间少于社会必要劳动时间，给自己商品降价提供了空间，使其价格竞争仍至于生存竞争中更具优势。
2)、就整个社会而言，如果生产该商品的企业都普遍提高了劳动生产率，就会导致生产该商品的社会必要劳动时间缩短，从而使单位商品的价值量降低，从而使社会财富增加。
12、价值规律的内容、及表现形式，分析相关问题（C）1)、价值规律的内容：商品的价值量是由生产该商品的社会必要劳动时间决定的，商品交换要以价值量为基础，实行等价交换。
2)、表现形式：商品价格受供求关系影响，围绕价值上下波动。
3)、运用：例题：两位农民向农业专家打听棉花价格行情，农业专家将国内外棉花供大于求的信息告诉了他们，下面市两位农民听后的反映和认识：甲农民：农产品价格涨跌与其市场销售以及质量状况直接有关，棉花价格下跌市正常的。
乙农民：我不该投资上千元，一下子扩种了十亩棉花，总一位去年种棉花赚钱今年还能赚，明年干脆不种棉花，改种蔬菜得了。
（1）运用价值规律的基本内容对两位农民的认识进行评价。
（2）结合（1）中的结论，说明农民应如何面对棉花的涨跌。
参考答案：（1）价值规律的内容是：商品的价值量是由生产商品的社会必要劳动时间决定的，商品交换要以价值量未基础实行等价交换。
甲农民认为农产品价格涨跌与市场销售以及质量状况直接有关，棉花价格下跌是正常的，正是甲看到了影响棉花这种商品价格的因素一是棉花质量下降，所以价值量低，价格下跌，二是供求状况影响商品价格，棉花市场销售是供大于求，所以导致棉花价格下跌。
乙农民没有正确认识当前市场真正需要什么商品，需要多少，所以乙要亏本。
（2）①了解市场棉花生产状况，准确把握市场需求；②提高自身的劳动生产率，降低生产成本；③加强棉花生产的管理，确保棉花的质量，优质才能优价；④注意对棉花新品种的引进、种植。
13、价格变动的影响（B）（P15—18）1)、对生活的影响：（1）一般说来，当某种商品的价格上扬，人们会减少对它的购买；当这种商品的价格回落时，人们会增加对它的购买。
（2）价格变动对生活必须品需求量的影响较小，对高档耐用品需求量的影响较大。
（3）对互为替代产品----，对互补产品-----。
（P16）2)、对生活的影响：（1）调节生产规模；（2）提高劳动生产率；（3）生产适销对路的高质量产品。
(P17)14、收入水平、物价水平等因素对消费的影响（A）（P19—20）消费水平受很多因素的制约，其中主要是居民的收入和物价总体水平。
1)、收入水平：（1）收入是消费的基础和前提。
居民的消费水平不仅取决于当前的收入水平，而且受未来收入预期的影响。
（2）社会总体消费水平的高低与人们收入差距的大小有密切联系。
人们的收入差距过大，总体消费水平会降低；反之，收入差距缩小，会使总体消费水平提高。
2)、物价水平：一般说来，物价上涨，人们的购买力普遍降低，会减少对商品的消费量；物价下跌，购买力普遍提高，会增加对商品的消费量。
15、不同的消费类型（A）1)、按照消费对象划分：有形商品消费和劳务消费；2)、按照交易方式划分：钱货两清的消费、贷款消费和租赁消费；3)、按照消费目的划分：生存资料消费、发展资料消费和享受资料消费。
16、消费结构的变化与恩格尔系数（A）1）、消费结构的变化：消费结构反映的是人们各类消费支出在总支出中的比重。
消费结构不是一成不变的，它会随着经济的发展、收入的变化而不断变化。
2）、恩格尔系数：食品支出占家庭总支出的比重，成为恩格尔系数。
17、不同的消费心理与消费行为（A）不同的消费心理与行为：（1）从众的消费心理；（2）求异的消费心理；（3）攀比的消费心理；（4）求实的消费心理。
18、树立正确的消费观，做理智的消费者（C）我们当树立什么样的消费观？（20XX年江苏调研卷）中学生小林的服装总是怪怪的：裤子上左一个大兜右一个小兜，兜上还有许多铁环，走起路来叮当作响。
对此，同学们议论纷纷。
（1）小林受什么消费心理的影响？（2）对小林的消费行为，班上同学有的赞成，有的反对。
你的看法是什么？（3）你认为中学生应该怎样做，才是一个理性的消费者？参考答案：（1）小林的消费受求异消费心里的影响。
（2）小林的消费行为属于个人的消费行为，这种消费好的一方面是：可以展示自己的个性；这种消费有时可以推动新工艺和新产品的出现；不好的一面是：展示个性要考虑社会的认可，还要考虑代价。
未显示不同而过分标新立异，是不值得提倡的。
（3）我认为中学生应将主要精力放在学习上，在个人消费过程中应树立正确的消费心理，譬如避免过分求异、从众、攀比心理，树立求实消费心理；在个人消费过程中应坚持避免盲从，理性消费原则，量入为出适度消费原则，保护环境，绿色消费的原则以及勤俭节约、艰苦奋斗的原则，做个理智的理性的消费者。
第二单元、生产、劳动与经营19、生产与消费的关系（B）1、生产决定消费：（1）生产决定消费的对象、消费的方式与消费的质量和水平；（2）人们的消费，从根本上讲不是由主管愿望决定的，而是由客观的物质生产状况决定的。
2、消费对生产具有反作用：（1）只有生产出来的商品被消费了，这种商品的生产过程才算最终完成。
（2）消费所形成的新的需要，对生产的调整和升级起着导向作用；一个新的消费热点的出现，往往能带动一个产业的出现和成长。
（3）消费为生产创造出新的劳动力，能提高劳动力的质量，提高劳动者的生产积极性。
20、以经济建设为中心，必须大力发展生产力（B）（P32）1、为什么要大力发展生产力？（1）我国正处于社会主义初级阶段，人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾，是社会的主要矛盾。
为了解决这一矛盾，必须大力发展生产力，这是社会主义的本质要求。
（2）只有大力发展生产力才能为巩固社会主义制度建立雄厚的物质技术基础；才能摆脱经济文化落后的状况，充分显示社会主义的优越性；才能不断增强综合国力，提高我国的国际地位。
2、怎样来大力发展生产力？（1）必须坚持以经济建设为中心，聚精会神搞建设，一心一意谋发展；（2）为了发展生产力，必须通过改革，调整生产关系与生产力不相适应的部分，调整上层建筑中与经济基础不相适应的部分，以此来推动生产力的发展。
21、公有制经济的存在形式（A）（1）国有经济；（2）集体经济；（3）混合所有制经济中的国有成分和集体成分。
22、公有制经济的实现形式（A）公有制经济的实现形式可以多样化。
股份制、股份合作制等都可以成为公有制的实现形式。
股份制成为公有制的主要实现形式。
23、公有制主体地位的体现（B）公有制的主体地位主要体现在两个方面：一是，共有资产在社会总资产那种占优势。
这是就全国而言的，有的地方、有的产业可以有所差别。
二是，国有经济控制国民经济命脉，对经济发展起主导作用。
国有经济的主导作用主要体现在控制力上。
24、非公有制经济的存在形式及其地位（A）1）、存在形式：个体经济；私营经济；外资经济。
2）、地位：非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分。
25、我国社会主义初级阶段基本经济制度的内容，实现这一制度的原因和意义（B）1）、我国社会主义初级阶段基本经济制度的内容：是以公有制为主体、多种所有制共同发展的基本经济制度。
2）、实现这一制度的原因：适应社会主义初级阶段生产力发展不平衡、多层次的状况，符合社会主义的本质要求。
3）、实现这一制度的意义：实践证明，它有利于促进生产力的发展、有利于增强综合国力、有利于提高人民生活水平。