观猎-王维PPT课件
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王维诗四首ppt41 粤教版
• 从意象入手，用自己的话，描绘前四句的 画面
• 首联营造了一种怎样的气氛？ • 颔联中有两个字特别传神，是哪两字？试
简析。 • 前四句刻画了一个怎样的将军形象？ • 课后鉴赏练习三
劲风猛吹，角弓鸣响，未见其人，先闻其 声，在威威赫赫的声势中引出了将军，有 先声夺人之势。
• 颔联写惊心动魄的狩猎场面，平原草枯， 积雪融尽
• 疾：猎鹰发现猎物迅速俯冲的敏捷
• 轻：将军纵马驰骋的雄姿
观猎
风劲角弓鸣， 将军猎渭城。 草枯鹰眼疾， 雪尽马蹄轻。 忽过新丰市， 还归细柳营。 回看射雕处， 千里暮云平。
出猎。巧妙地点明了狩猎者的 身份、狩猎的地点、天气状况。 衬托人物的英武勇猛。
射猎。从侧面渲染出了将军 追逐猎物时身势的灵巧敏捷 和斗志的昂扬旺盛。
。2. 一份耕耘，份收获，努力越大，收获越多，奋斗!奋斗!奋斗!3. 让我们将事前的忧虑，换为事前的思考和计划吧！4. 世界上那些最容易的事情中，拖延时间最不费力5. 不管现在有多么艰辛，我们也要做个生活的舞者。6. 奋斗是万物之父。— —陶行知7. 上帝制造人类的时候就把我们制造成不完美的人，我们一辈子努力的过程就是使自己变得更加完美的过程，我们的一切美德都来自于克服自身缺点的奋斗。8. 不要被任何人打乱自己的脚步，因为没有谁会像你一样清楚 和在乎自己的梦想。9. 时间不在于你拥有多少，只在于你怎样使用10. 水只有碰到石头才能碰出浪花。11. 嘲讽是一种力量，消极的力量。赞扬也是一种力量，但却是积极的力量。12. 在我们成长的路上也会遇到一些挫折，一些困 难，那韩智华就是我们的榜样，永不认输，因为我知道挫折过后是一片晴朗的天空，瞧，成功就在挫折背后向我们招手，成功就是在努力的路上，“成功就在努力的路上”！让我们记住这句话，向美好的明天走去。13. 销售世界上 第一号的产品——不是汽车，而是自己。在你成功地把自己推销给别人之前，你必须百分之百的把自己推销给自己。14. 不要匆忙的走过一天又一天，以至于忘记自己从哪里来，要到哪里去。生命不是一场速度赛跑，她不是以数量 而是以质量来计算，知道你停止努力的那一刻，什么也没有真正结束。15. 也许终点只有绝望和失败，但这绝不是停止前行的理由。16. 有事者，事竟成；破釜沉舟，百二秦关终归楚；苦心人，天不负；卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。 17. 我颠覆了整个世界。只为了摆正你的倒影18. 好的想法是十分钱一打，真正无价的是能够实现这些想法的人。19. 伤痕是士兵一生的荣耀。20. 只有一条路不能选择——那就是放弃的路；只有一条路不能拒绝——那就是成长的路。 21. 多对自己说“我能行，我一定可以”，只有这样才不会被“不可能”束缚，才能不断超越自我。22. 人生本来就充满未知，一切被安排好反而无味——坚信朝着目标，一步一步地奋斗，就会迈向美好的未来。23. 回避现实的人， 未来将更不理想。24. 空想会想出很多绝妙的主意，但却办不成任何事情。25. 无论什么思想，都不是靠它本身去征服人心，而是靠它的力量；不论靠思想的内容，而是靠那些在历史上某些时期放射出来的生命的光辉。——罗曼·罗 兰《约翰·克利斯朵夫》26. 上帝助自助者。27. 你的爸妈正在为你奋斗，这就是你要努力的理由。28. 有很多人都说：平平淡淡就福，没有努力去拼博，又如何将你的人生保持平淡?又何来幸福?29. 当事情已经发生，不要抱怨，不 要沮丧，笑一笑吧，一切都会过去的。30. 外在压力增加时，就应增强内在的动力。31. 我们每个人都应微笑面对人生，没有了怨言，也就不会有哀愁。一个人有了希望，就会对生活充满信心，只要你用美好的心灵看世界，总是以 乐观的精神面对人生。32. 勇敢的人。——托尔斯泰《袭击》33. 昨天下了雨，今天刮了风，明天太阳就出来了。34. 是的，成功不在于结果，更重要的是过程，只要你努力过，拼搏过，也许结果不一定是最好的那也走过了精彩的过 程，至少，你不会为此而后悔。35. 每一天的努力，以后只有美好的未来。每一天的坚持，换来的是明天的辉煌。36. 青年最要紧的精神，是要与命运奋斗。——恽代英37. 高峰只对攀登它而不是仰望它的人来说才有真正意义。38. 志不可立无可成之事。如无舵之舟，无衔之马，飘荡奔逸，何所底乎？--王守仁39. 拿望远镜看别人，拿放大镜看自己。40. 顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。——狄更斯41. 士人第一要有志，第二要有识，第三要有恒。— —曾国42. 在我们能掌控和拼搏的时间里，去提升我们生命的质量。43. 我们不是等待未来，我们是创造未来，加油，努力奋斗。44. 人生如画，一笔一足迹，一步一脚印，有的绚丽辉煌，有的却平淡无奇。45. 脚跟立定以后，你必 须拿你的力量和技能，自己奋斗。——萧伯纳46. 一个能从别人的观念来看事情，能了解别人心灵活动的人，永远不必为自己的前途担心。
高二语文选修1《王维诗四首》其一《观猎》课件(共20张PPT)
尾联与开头遥相呼应，形成鲜明对比。射 猎时“风劲角弓鸣”，风劲云涌，气氛激 烈；猎后“千里暮云平”，风定云平，满 载而归，心情悠然自得。
例子：《哀江头》的今昔对比；
杜甫：朱门酒肉臭，路有冻死骨。
《氓》：女主人公婚前婚后的不同态度形成鲜明 的对比；男主人公婚前忠厚与婚后变节形成对比。
诗歌的形象
1、景物形象：风声、角弓声、、渭城、草、 鹰、雪、马、新丰市、细柳营、射雕处、 千里暮云。
——王昌龄《从军行》 千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。 莫愁前路无知己，天下谁人不识君。
——高适《别董大》 雪暗凋旗画，风多杂鼓声。 宁为百夫长，胜作一书生。
——杨炯《从军行》
秦时明月汉时关， 万里长征人未还。
王昌龄《出塞》
山回路转不见君，雪上空留马行处。
岑参《白雪歌送武判官归京》
葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。 醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。
王翰《凉州词》
大漠孤烟直，长河落日圆。
王勃《送杜少府之任蜀州》
黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。李贺《雁门太守行》
黄河远上白云间，一片孤城万仞山。 羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。
——王之涣《凉州词》 林暗草惊风，将军夜引弓。 平明寻白羽，没在石棱中。
——卢纶《塞下曲》 野云万里无城郭，雨雪纷纷连大漠。 胡雁哀鸣夜夜飞，胡儿眼泪双双落。
王维参禅悟理，学庄信道，精通诗、书、画、音乐等，以 诗名盛于开元、天宝间，尤长五言，多咏山水田园，与孟浩然 合称“王孟”，有“诗佛”之称。书画特臻其妙，后人推其为 南宗山水画之祖。苏轼评价其：“味摩诘之诗，诗中有画；观 摩诘之画，画中有诗。” 存诗400余首，代表诗作有《相思》、 《山居秋暝》等。著作有《王右丞集》、《画学秘诀》。
例子：《哀江头》的今昔对比；
杜甫：朱门酒肉臭，路有冻死骨。
《氓》：女主人公婚前婚后的不同态度形成鲜明 的对比；男主人公婚前忠厚与婚后变节形成对比。
诗歌的形象
1、景物形象：风声、角弓声、、渭城、草、 鹰、雪、马、新丰市、细柳营、射雕处、 千里暮云。
——王昌龄《从军行》 千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。 莫愁前路无知己，天下谁人不识君。
——高适《别董大》 雪暗凋旗画，风多杂鼓声。 宁为百夫长，胜作一书生。
——杨炯《从军行》
秦时明月汉时关， 万里长征人未还。
王昌龄《出塞》
山回路转不见君，雪上空留马行处。
岑参《白雪歌送武判官归京》
葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。 醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。
王翰《凉州词》
大漠孤烟直，长河落日圆。
王勃《送杜少府之任蜀州》
黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。李贺《雁门太守行》
黄河远上白云间，一片孤城万仞山。 羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。
——王之涣《凉州词》 林暗草惊风，将军夜引弓。 平明寻白羽，没在石棱中。
——卢纶《塞下曲》 野云万里无城郭，雨雪纷纷连大漠。 胡雁哀鸣夜夜飞，胡儿眼泪双双落。
王维参禅悟理，学庄信道，精通诗、书、画、音乐等，以 诗名盛于开元、天宝间，尤长五言，多咏山水田园，与孟浩然 合称“王孟”，有“诗佛”之称。书画特臻其妙，后人推其为 南宗山水画之祖。苏轼评价其：“味摩诘之诗，诗中有画；观 摩诘之画，画中有诗。” 存诗400余首，代表诗作有《相思》、 《山居秋暝》等。著作有《王右丞集》、《画学秘诀》。
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第四单元 · 诗词诵读
观猎
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简要概括诗歌写了哪些场面：
场面一：射猎场面（首联、颔联）
首联：风劲角弓鸣，将军猎渭城。
景物形象：风声、角弓声、 渭城 第一句：先声夺人，写出了将军的英武勇猛 、射艺高超。
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颔联：草枯鹰眼疾，雪尽马蹄轻。 景物形象：草、鹰、雪、马
写将军的猎鹰和骏马的敏捷昂 扬，以物衬人，来表现出将军的身 手敏捷。
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此联中的“疾”和“轻”向来为人们所称 道，你认为它们好在哪里？
“疾提”示是：指此鹰题眼为“因炼草字枯”而题锐利，“轻”是指 “马答蹄题”格因式“：1雪、尽释”含而义，略描去景障象碍。。 这两个字形象地2、写用出了了何猎种鹰手法迅？速发现猎物， 骏马疾驰追逐的3、狩表猎情场达面意。有何效果？ 从猎鹰和骏马衬托出将军的身手敏捷。
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尾联表现出来的淡静、平缓，与前三联的紧 张、激烈、迅疾形成鲜明的反差，这是什么表现 手法？你还能说出相似的例子吗？
尾联与开头遥相呼应，形成鲜明对比。射猎 时“风劲角弓鸣”，风劲云涌，气氛激烈；猎后 “千里暮云平”，风定云平，满载而归，心情悠 然自得。
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场面二：罢猎回营。 颈 联：忽过新丰市， 还归细柳营。 景物形象： 新丰市、细柳营。
从“忽”和“还”二字看出将军的 将军形象：
速度之快，豪放潇洒、雷厉风行。
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场面三：回望猎场。 尾联：回看射雕处，千里暮云平。 射雕处：用典表现出将军精通武艺，隐含对将 军的赞美之意。 暮云平：写出猎后风定云平，将军悠然自得。
第四单元 · 诗词诵读
观猎
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简要概括诗歌写了哪些场面：
场面一：射猎场面（首联、颔联）
首联：风劲角弓鸣，将军猎渭城。
景物形象：风声、角弓声、 渭城 第一句：先声夺人，写出了将军的英武勇猛 、射艺高超。
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颔联：草枯鹰眼疾，雪尽马蹄轻。 景物形象：草、鹰、雪、马
写将军的猎鹰和骏马的敏捷昂 扬，以物衬人，来表现出将军的身 手敏捷。
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此联中的“疾”和“轻”向来为人们所称 道，你认为它们好在哪里？
“疾提”示是：指此鹰题眼为“因炼草字枯”而题锐利，“轻”是指 “马答蹄题”格因式“：1雪、尽释”含而义，略描去景障象碍。。 这两个字形象地2、写用出了了何猎种鹰手法迅？速发现猎物， 骏马疾驰追逐的3、狩表猎情场达面意。有何效果？ 从猎鹰和骏马衬托出将军的身手敏捷。
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尾联表现出来的淡静、平缓，与前三联的紧 张、激烈、迅疾形成鲜明的反差，这是什么表现 手法？你还能说出相似的例子吗？
尾联与开头遥相呼应，形成鲜明对比。射猎 时“风劲角弓鸣”，风劲云涌，气氛激烈；猎后 “千里暮云平”，风定云平，满载而归，心情悠 然自得。
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场面二：罢猎回营。 颈 联：忽过新丰市， 还归细柳营。 景物形象： 新丰市、细柳营。
从“忽”和“还”二字看出将军的 将军形象：
速度之快，豪放潇洒、雷厉风行。
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场面三：回望猎场。 尾联：回看射雕处，千里暮云平。 射雕处：用典表现出将军精通武艺，隐含对将 军的赞美之意。 暮云平：写出猎后风定云平，将军悠然自得。
王维古诗词《观猎》PPT
要转折，要在上两联的基础上开辟新的境界， 转出新意来。但转折时意脉不能与前面断裂。这里的新丰市、细柳营故址均在今西 安市附近，两地相距七八十里。细柳营，本是汉代名将周亚夫屯军之地，此处代指 军营，即狩猎将军的住处。“还归”照应“忽过”，可见将军返营驰聘之迅速，画 面具有飞动之感。诗人于此下一“忽”字，将其猎马之神态、将军之勇敢描绘得淋 漓尽致。读到这里，读者闭上眼睛一想，一位将军的形象便会立即跃入眼帘，使人 难以忘怀。这两句连上两句，既生动描写了猎骑情景，又真切表现了主人公的轻快 感觉和喜悦心情。
一举登第
公主听罢，极口称赞。岐王又将王维事先抄录好的诗卷奉 上，公主阅罢，又是一阵惊奇。因为这些诗篇都是太平公 主日常朗诵的诗篇，本以为俱是古人佳作，未料想出自王 维笔下。岐王开口对公主说道：“近日京兆试，若得此生 为解头，诚所谓国之精英。”公主听罢，急忙问为何不让 其应举。岐王答：“此生不得首荐，所以不愿应试。据传 闻贵主已谕京兆试官，将解头拟定为张九皋。”公主听罢， 笑道：“哪里是我的安排，无非是受人之托罢了。”然后， 对王维说：“此次解头，非你莫属，我当为你助力。”王 维起身拜谢。京兆试毕，王维得中解头，一举登第。
尾联更以写景收结，囊括全篇，贯通意脉。射雕 处，又拱出一典，使全诗更加典雅。据《北 史·斛律光传》载，北齐斛律光校猎时，于云表 见一大鸟，射中其颈，形如车轮，旋转而下，乃 是一雕。因此，斛律光被人称作“射雕手”。此 处是代指将军射猎之处，隐含将军武艺之高强。 此处射雕，并非实指。如若实指，则前边的“草 枯鹰眼疾”则是白费笔墨。用“千里暮云平”一 句结束，尤为精当。将军还归之晚，出猎之遥， 全部暗示出来，并给人留下回想的余地。
王维的诗
王维的大多数诗都是山水田园之作，在描绘自然美 景的同时，流露出闲居生活中闲逸萧散的情趣。王 维的写景诗篇，常用五律和五绝的形式，篇幅短小， 语言精美，音节较为舒缓，用以表现幽静的山水和 诗人恬适的心情，尤为相宜。王维从中年以后日益 消沉，在佛理和山水中寻求寄托，他自称“以悟寂 为乐，此生闲有余”（《饭覆釜山僧》）。这种心 情充分反映于他的诗歌创作之中。过去时代不少人 推崇王维此类诗歌，一方面固然由于它们具有颇高 的艺术技巧，一方面也由于对其中体现的闲情逸致 和消极思想产生共鸣。
一举登第
公主听罢，极口称赞。岐王又将王维事先抄录好的诗卷奉 上，公主阅罢，又是一阵惊奇。因为这些诗篇都是太平公 主日常朗诵的诗篇，本以为俱是古人佳作，未料想出自王 维笔下。岐王开口对公主说道：“近日京兆试，若得此生 为解头，诚所谓国之精英。”公主听罢，急忙问为何不让 其应举。岐王答：“此生不得首荐，所以不愿应试。据传 闻贵主已谕京兆试官，将解头拟定为张九皋。”公主听罢， 笑道：“哪里是我的安排，无非是受人之托罢了。”然后， 对王维说：“此次解头，非你莫属，我当为你助力。”王 维起身拜谢。京兆试毕，王维得中解头，一举登第。
尾联更以写景收结，囊括全篇，贯通意脉。射雕 处，又拱出一典，使全诗更加典雅。据《北 史·斛律光传》载，北齐斛律光校猎时，于云表 见一大鸟，射中其颈，形如车轮，旋转而下，乃 是一雕。因此，斛律光被人称作“射雕手”。此 处是代指将军射猎之处，隐含将军武艺之高强。 此处射雕，并非实指。如若实指，则前边的“草 枯鹰眼疾”则是白费笔墨。用“千里暮云平”一 句结束，尤为精当。将军还归之晚，出猎之遥， 全部暗示出来，并给人留下回想的余地。
王维的诗
王维的大多数诗都是山水田园之作，在描绘自然美 景的同时，流露出闲居生活中闲逸萧散的情趣。王 维的写景诗篇，常用五律和五绝的形式，篇幅短小， 语言精美，音节较为舒缓，用以表现幽静的山水和 诗人恬适的心情，尤为相宜。王维从中年以后日益 消沉，在佛理和山水中寻求寄托，他自称“以悟寂 为乐，此生闲有余”（《饭覆釜山僧》）。这种心 情充分反映于他的诗歌创作之中。过去时代不少人 推崇王维此类诗歌，一方面固然由于它们具有颇高 的艺术技巧，一方面也由于对其中体现的闲情逸致 和消极思想产生共鸣。
粤教版语文高二粤教版选修《唐诗宋词元曲选读》 观猎 课件
千里暮云平。
射雕处：用典表现出将军精通武艺， 隐含对将军的赞美之意。
暮云平： 悠然自得。
尾联表现出来的淡静、平缓，与 前三联的紧张、激烈、迅疾形成 鲜明的反差，这是什么表现手法？ 你还能说出相似的例子吗？
尾联与开头遥相呼应，形成鲜明 对比。射猎时“风劲角弓鸣”， 风劲云涌，气氛激烈；猎后“千 里暮云平”，风定云平，满载而 归，心情悠然自得。
观猎 王维（边塞诗)
简要概括诗歌写了哪些场面： 场面一：射猎场面（首联、颔联） 场面二：罢猎回营（颈联） 场面三：回望猎场（尾联）
场面二：罢猎回营。
颈联：忽过新丰市，
还归细柳营。 景物形象：新丰市、细柳营。
将军形象：从“忽”和“还”二
字看出将军的速度之 快，豪放潇洒、雷厉 风行。
场面三：回望猎场。 尾联：回看射雕处，
形象，来表现诗人的豪情壮志 及建功立业的理想。诗歌运用 了对比、衬托的表现手法，采 用了“起承转合”的结构，遣 词造句用得准确精当，读来韵 味无穷。
3、诗人“我”的形象：
充满豪情壮志，渴望建功立业。
诗歌的主旨是什么？
通过描写了一位将军狩猎和 归猎的过程，表达了诗人对将军 的赞美之情，蕴含了诗人渴望建 功立业的豪情壮志。
背诵
场面一：
首联： 起 颔联： 承
场面二： 颈联： 转
场面三： 尾联： 合
总结
诗歌通过描述了一位将军 狩猎和归猎的过程，塑造了一 位豪放潇洒、精通武艺的将军
议论文写作(一)
议论文的 基本结构
观猎 王维（边塞诗)
简要概括诗歌写了哪些场面： 场面一：射猎场面（首联、颔联） 场面二：罢猎回营（颈联） 场面三：回望猎场（尾联）
场面一：射猎场面（首联、颔联）
射雕处：用典表现出将军精通武艺， 隐含对将军的赞美之意。
暮云平： 悠然自得。
尾联表现出来的淡静、平缓，与 前三联的紧张、激烈、迅疾形成 鲜明的反差，这是什么表现手法？ 你还能说出相似的例子吗？
尾联与开头遥相呼应，形成鲜明 对比。射猎时“风劲角弓鸣”， 风劲云涌，气氛激烈；猎后“千 里暮云平”，风定云平，满载而 归，心情悠然自得。
观猎 王维（边塞诗)
简要概括诗歌写了哪些场面： 场面一：射猎场面（首联、颔联） 场面二：罢猎回营（颈联） 场面三：回望猎场（尾联）
场面二：罢猎回营。
颈联：忽过新丰市，
还归细柳营。 景物形象：新丰市、细柳营。
将军形象：从“忽”和“还”二
字看出将军的速度之 快，豪放潇洒、雷厉 风行。
场面三：回望猎场。 尾联：回看射雕处，
形象，来表现诗人的豪情壮志 及建功立业的理想。诗歌运用 了对比、衬托的表现手法，采 用了“起承转合”的结构，遣 词造句用得准确精当，读来韵 味无穷。
3、诗人“我”的形象：
充满豪情壮志，渴望建功立业。
诗歌的主旨是什么？
通过描写了一位将军狩猎和 归猎的过程，表达了诗人对将军 的赞美之情，蕴含了诗人渴望建 功立业的豪情壮志。
背诵
场面一：
首联： 起 颔联： 承
场面二： 颈联： 转
场面三： 尾联： 合
总结
诗歌通过描述了一位将军 狩猎和归猎的过程，塑造了一 位豪放潇洒、精通武艺的将军
议论文写作(一)
议论文的 基本结构
观猎 王维（边塞诗)
简要概括诗歌写了哪些场面： 场面一：射猎场面（首联、颔联） 场面二：罢猎回营（颈联） 场面三：回望猎场（尾联）
场面一：射猎场面（首联、颔联）
观猎PPT3 鲁教版 (共27张PPT)
一身能擘两雕弧，虏骑千群只似无。 偏坐金鞍调白羽，纷纷射杀五单于。 汉家君臣欢宴终，高议云台论战功。 天子临轩赐侯印，将军佩出明光宫。
议论文写作(一)
议论文的 基本结构
观猎
风劲角弓鸣，将军猎渭城。 草枯鹰眼疾，雪尽马蹄轻。 忽过新丰市，还归细柳营。 回看射雕处，千里暮云平。
观猎
王维（边塞诗)
简要概括诗歌写了哪些场面：
总结
诗歌通过描述了一位将军 狩猎和归猎的过程，塑造了一 位豪放潇洒、精通武艺的将军 形象，来表现诗人的豪情壮志 及建功立业的理想。诗歌运用 了对比、衬托的表现手法，采 用了“起承转合”的结构，遣 词造句用得准确精当，读来韵 味无穷。
颔联中的“疾”和“轻”向来为人们 所称道，你认为它们好在哪里？
炼字
观校猎.上淮西相公 唐· 刘长卿 龙骧校猎邵陵东，野火初烧楚泽空。 （打猎） 师事黄公千战后，身骑白马万人中。 笳随晚吹吟边草，箭没寒云落塞鸿。 máo 三十拥旄谁不羡，周郎少小立奇功。 （旗子）
观猎.王昌龄
角鹰初下秋草稀， 铁骢抛鞚去如飞。 少年猎得平原兔， 马后横捎意气归。
江城子 密州出猎 .苏轼
激励学生学习的名言格言 220、每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的路。 221、世界会向那些有目标和远见的人让路（冯两努——香港著名推销商） 222、绊脚石乃是进身之阶。 223、销售世界上第一号的产品——不是汽车，而是自己。在你成功地把自己推销给别人之前，你必须百分之百的把自己推销给自己。 224、即使爬到最高的山上，一次也只能脚踏实地地迈一步。 225、积极思考造成积极人生，消极思考造成消极人生。 226、人之所以有一张嘴，而有两只耳朵，原因是听的要比说的多一倍。 227、别想一下造出大海，必须先由小河川开始。 228、有事者，事竟成；破釜沉舟，百二秦关终归楚；苦心人，天不负；卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。 229、以诚感人者，人亦诚而应。 230、积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。 231、出门走好路，出口说好话，出手做好事。 232、旁观者的姓名永远爬不到比赛的计分板上。 233、怠惰是贫穷的制造厂。 234、莫找借口失败，只找理由成功。（不为失败找理由，要为成功找方法） 235、如果我们想要更多的玫瑰花，就必须种植更多的玫瑰树。 236、伟人之所以伟大，是因为他与别人共处逆境时，别人失去了信心，他却下决心实现自己的目标。 237、世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。 238、回避现实的人，未来将更不理想。 239、当你感到悲哀痛苦时，最好是去学些什么东西。学习会使你永远立于不败之地。 240、伟人所达到并保持着的高处，并不是一飞就到的，而是他们在同伴们都睡着的时候，一步步艰辛地向上爬 241、世界上那些最容易的事情中，拖延时间最不费力。 242、坚韧是成功的一大要素，只要在门上敲得够久、够大声，终会把人唤醒的。 243、人之所以能，是相信能。 244、没有口水与汗水，就没有成功的泪水。 245、一个有信念者所开发出的力量，大于99个只有兴趣者。 246、环境不会改变，解决之道在于改变自己。 247、两粒种子，一片森林。 248、每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。 249、如果你希望成功，以恒心为良友，以经验为参谋，以小心为兄弟，以希望为哨兵。 250、大多数人想要改造这个世界，但却罕有人想改造自己。
议论文写作(一)
议论文的 基本结构
观猎
风劲角弓鸣，将军猎渭城。 草枯鹰眼疾，雪尽马蹄轻。 忽过新丰市，还归细柳营。 回看射雕处，千里暮云平。
观猎
王维（边塞诗)
简要概括诗歌写了哪些场面：
总结
诗歌通过描述了一位将军 狩猎和归猎的过程，塑造了一 位豪放潇洒、精通武艺的将军 形象，来表现诗人的豪情壮志 及建功立业的理想。诗歌运用 了对比、衬托的表现手法，采 用了“起承转合”的结构，遣 词造句用得准确精当，读来韵 味无穷。
颔联中的“疾”和“轻”向来为人们 所称道，你认为它们好在哪里？
炼字
观校猎.上淮西相公 唐· 刘长卿 龙骧校猎邵陵东，野火初烧楚泽空。 （打猎） 师事黄公千战后，身骑白马万人中。 笳随晚吹吟边草，箭没寒云落塞鸿。 máo 三十拥旄谁不羡，周郎少小立奇功。 （旗子）
观猎.王昌龄
角鹰初下秋草稀， 铁骢抛鞚去如飞。 少年猎得平原兔， 马后横捎意气归。
江城子 密州出猎 .苏轼
激励学生学习的名言格言 220、每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的路。 221、世界会向那些有目标和远见的人让路（冯两努——香港著名推销商） 222、绊脚石乃是进身之阶。 223、销售世界上第一号的产品——不是汽车，而是自己。在你成功地把自己推销给别人之前，你必须百分之百的把自己推销给自己。 224、即使爬到最高的山上，一次也只能脚踏实地地迈一步。 225、积极思考造成积极人生，消极思考造成消极人生。 226、人之所以有一张嘴，而有两只耳朵，原因是听的要比说的多一倍。 227、别想一下造出大海，必须先由小河川开始。 228、有事者，事竟成；破釜沉舟，百二秦关终归楚；苦心人，天不负；卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。 229、以诚感人者，人亦诚而应。 230、积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。 231、出门走好路，出口说好话，出手做好事。 232、旁观者的姓名永远爬不到比赛的计分板上。 233、怠惰是贫穷的制造厂。 234、莫找借口失败，只找理由成功。（不为失败找理由，要为成功找方法） 235、如果我们想要更多的玫瑰花，就必须种植更多的玫瑰树。 236、伟人之所以伟大，是因为他与别人共处逆境时，别人失去了信心，他却下决心实现自己的目标。 237、世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。 238、回避现实的人，未来将更不理想。 239、当你感到悲哀痛苦时，最好是去学些什么东西。学习会使你永远立于不败之地。 240、伟人所达到并保持着的高处，并不是一飞就到的，而是他们在同伴们都睡着的时候，一步步艰辛地向上爬 241、世界上那些最容易的事情中，拖延时间最不费力。 242、坚韧是成功的一大要素，只要在门上敲得够久、够大声，终会把人唤醒的。 243、人之所以能，是相信能。 244、没有口水与汗水，就没有成功的泪水。 245、一个有信念者所开发出的力量，大于99个只有兴趣者。 246、环境不会改变，解决之道在于改变自己。 247、两粒种子，一片森林。 248、每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。 249、如果你希望成功，以恒心为良友，以经验为参谋，以小心为兄弟，以希望为哨兵。 250、大多数人想要改造这个世界，但却罕有人想改造自己。
六年级下册语文课件-4.4 观猎｜鄂教版 (共21张PPT)
“疾提”示是：指此鹰题眼为因“草炼枯字而”锐题利，“轻” 是答指题“格马式蹄：”1因、“释雪含尽义”，而描略景去象障。碍。 这两个字形象地写出了猎鹰迅速发现猎 物，骏马疾驰2追、逐用的了狩何猎种场手面法。？
用猎鹰和骏马3衬、托表出情将达军意的有身何手效敏果捷？。
观猎
（唐）王维
风劲角弓鸣， 将军猎渭城。 草枯鹰眼疾， 雪尽马蹄轻。 忽过新丰市， 还归细柳营。 回看射雕处， 千里暮云平。
炼字
修辞方法之一。就是为了表达的需要，在 用字遣词时进行精细的锤炼推敲和创造性的搭 配，使所用的字词获得简练精美、形象生动、 含蓄深刻的表达效果。
炼字题如何设问（命பைடு நூலகம்角度）？
1、诗中的某个词用得好不好？为什么？或 某字历来为人称道，你认为它好在哪里？
（直接鉴赏关键词） 2、诗中的“诗眼” “关键字”是哪一个？
场面一：射猎场面
先声夺人 风劲 角弓鸣，将军猎渭城
英武勇猛
场面三：回望猎场
回看射雕处，千里暮云平。
用典 将军精通武艺
场面二：罢猎回营
忽过新丰市，还归细柳营。
三十余公里
迅速
将军：豪放潇洒，雷厉风行
草枯鹰眼疾，雪尽马蹄轻 狩猎场面
猎鹰
骏马
动作敏捷 以物衬人
将军威武、身手敏捷
“草枯鹰眼疾，雪尽马蹄轻” 此联中的“疾”和“轻”向来为人们 所称道，你认为它们好在哪里？
诗歌的形象 1、景物形象：风声、角弓声、渭城、 草、鹰、雪、马、新丰市、细柳营、 射雕处、千里暮云。 2、主人公形象：将军
射艺高超、身手敏捷、豪放潇洒、
雷厉风行、精通武艺。
3、诗人“我”的形象：
充满豪情壮志，渴望建功立业。
诗歌的主旨
用猎鹰和骏马3衬、托表出情将达军意的有身何手效敏果捷？。
观猎
（唐）王维
风劲角弓鸣， 将军猎渭城。 草枯鹰眼疾， 雪尽马蹄轻。 忽过新丰市， 还归细柳营。 回看射雕处， 千里暮云平。
炼字
修辞方法之一。就是为了表达的需要，在 用字遣词时进行精细的锤炼推敲和创造性的搭 配，使所用的字词获得简练精美、形象生动、 含蓄深刻的表达效果。
炼字题如何设问（命பைடு நூலகம்角度）？
1、诗中的某个词用得好不好？为什么？或 某字历来为人称道，你认为它好在哪里？
（直接鉴赏关键词） 2、诗中的“诗眼” “关键字”是哪一个？
场面一：射猎场面
先声夺人 风劲 角弓鸣，将军猎渭城
英武勇猛
场面三：回望猎场
回看射雕处，千里暮云平。
用典 将军精通武艺
场面二：罢猎回营
忽过新丰市，还归细柳营。
三十余公里
迅速
将军：豪放潇洒，雷厉风行
草枯鹰眼疾，雪尽马蹄轻 狩猎场面
猎鹰
骏马
动作敏捷 以物衬人
将军威武、身手敏捷
“草枯鹰眼疾，雪尽马蹄轻” 此联中的“疾”和“轻”向来为人们 所称道，你认为它们好在哪里？
诗歌的形象 1、景物形象：风声、角弓声、渭城、 草、鹰、雪、马、新丰市、细柳营、 射雕处、千里暮云。 2、主人公形象：将军
射艺高超、身手敏捷、豪放潇洒、
雷厉风行、精通武艺。
3、诗人“我”的形象：
充满豪情壮志，渴望建功立业。
诗歌的主旨
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1、景物形象：风声、角弓声、渭城、草、鹰、雪、马、 新丰市、细柳营、射雕处、千里暮云。
2、主人公形象：将军射艺高超、身手敏捷、豪放潇洒、 雷厉风行、精通武艺。
3、诗人“我”的形象：充满豪情壮志，渴望建功立业。
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湖北教育出版社 六年级 | 下册
诗歌的主旨是什么？ 通过描写了一位将军狩猎和归猎的过
5.在高校美术教育中，汲取传统工匠 师徒传 承的长 处，有 利于帮 助学生 掌握美 术基本 功，但 不利于 激发学 生的艺 术创造 力。 6.美术创作者缺少工匠精神，其作品 往往缺 乏文化 内涵和 灵魂， 形式趋 于世俗 化、商 业化、 数码化 ，艺术 性和感 染力都 不强。
7.爱国快闪活动多在人流如织的公共 场合惊 奇发生 ，因而 在偏远 的山区 、海洋 上一般 不宜举 办此类 活动。
3. 美术创作与教育领域工匠精神表现 的侧重 点不同 ，前者 侧重于 绘画技 能的继 承发展 方面， 后者侧 重于作 品所渗 透的创 造力和 求真精 神中。 4. 培育美术创作领域工匠精神需要创 作者从 两方面 着手： 即提高 手头功 夫；保 持艺术 创作的 定力， 坚守艺 术审美 价值， 拒绝畸 形市场 诱惑。
“疾提”示是：指此鹰题眼为“因炼草字枯”而题锐利，“轻”是指 “马答蹄题”格因式“：1雪、尽释”含而义，略描去景障象碍。。 这两个字形象地2、写用出了了何猎种鹰手法迅？速发现猎物， 骏马疾驰追逐的3、狩表猎情场达面意。有何效果？ 从猎鹰和骏马衬托出将军的身手敏捷。
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2、主人公形象：将军射艺高超、身手敏捷、豪放潇洒、 雷厉风行、精通武艺。
3、诗人“我”的形象：充满豪情壮志，渴望建功立业。
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诗歌的主旨是什么？ 通过描写了一位将军狩猎和归猎的过
5.在高校美术教育中，汲取传统工匠 师徒传 承的长 处，有 利于帮 助学生 掌握美 术基本 功，但 不利于 激发学 生的艺 术创造 力。 6.美术创作者缺少工匠精神，其作品 往往缺 乏文化 内涵和 灵魂， 形式趋 于世俗 化、商 业化、 数码化 ，艺术 性和感 染力都 不强。
7.爱国快闪活动多在人流如织的公共 场合惊 奇发生 ，因而 在偏远 的山区 、海洋 上一般 不宜举 办此类 活动。
3. 美术创作与教育领域工匠精神表现 的侧重 点不同 ，前者 侧重于 绘画技 能的继 承发展 方面， 后者侧 重于作 品所渗 透的创 造力和 求真精 神中。 4. 培育美术创作领域工匠精神需要创 作者从 两方面 着手： 即提高 手头功 夫；保 持艺术 创作的 定力， 坚守艺 术审美 价值， 拒绝畸 形市场 诱惑。
“疾提”示是：指此鹰题眼为“因炼草字枯”而题锐利，“轻”是指 “马答蹄题”格因式“：1雪、尽释”含而义，略描去景障象碍。。 这两个字形象地2、写用出了了何猎种鹰手法迅？速发现猎物， 骏马疾驰追逐的3、狩表猎情场达面意。有何效果？ 从猎鹰和骏马衬托出将军的身手敏捷。
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• 山中的流泉由于岩石的阻拦，发生低吟， 、描景象）
• “咽”、“冷”两字运用拟人、通感的修
辞手法,绘声绘色、精练传神地显示出山中
幽静孤寂的景象。 （指出表达技巧，点作
用）
-
10
场面二：罢猎回营（颈联）
忽过新丰市，还归细柳营。
三十余公里
3
草枯鹰眼疾，雪尽马蹄轻 狩猎场面
猎鹰
骏马
动作敏捷 以物衬人
将军威武、身手敏捷
-
4
“草枯鹰眼疾，雪尽马蹄轻” 此联中的“疾”和“轻”向来为人们 所称道，你认为它们好在哪里？
“疾提”示是：指此鹰题眼为因“草炼枯字而”锐题利，“轻” 是答指题“格马式蹄：”1因、“释雪含尽义”，而描略景去象障。碍。 这两个字形象地写出了猎鹰迅速发现猎 物，骏马疾驰2追、逐用的了狩何猎种场手面法。？
从猎鹰和骏马3衬、托表出情将达军意的有身何手效敏果捷？。
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5
炼字
修辞方法之一。就是为了表达的需要，在 用字遣词时进行精细的锤炼推敲和创造性的搭 配，使所用的字词获得简练精美、形象生动、 含蓄深刻的表达效果。
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6
炼字题如何设问（命题角度）？
• 1、诗中的某个词用得好不好？为什么？或 某字历来为人称道，你认为它好在哪里？
(点出表现手法) 。
-
8
例：
过香积寺 --王 维
不知香积寺，数里入云峰。 古木无人径，深山何处钟。 泉声咽危石，日色冷青松。 薄暮空潭曲，安禅制毒龙。
问：你认为这首诗第三联两句诗的“诗眼”分别 是哪一个字？为什么？请结合全诗简要赏析。
-
9
“泉声咽危石，日色冷青松。”
（参考答案）
• “诗眼”分别是“咽”、“冷”。（找诗眼）
迅速
将军：豪放潇洒，雷厉风行
-
11
场面三：回望猎场（尾联）
回看射雕处，千里暮云平。
用典
风定云平
将军精通武艺 将军悠然自得
-
12
尾联表现出来的淡静、平缓，与前三 联的紧张、激烈、迅疾形成鲜明的反差， 这是什么表现手法？
尾联与开头遥相呼应，形成鲜明对比。 猎时“风劲角弓鸣”，风劲云涌，气氛激烈 猎后“千里暮云平”，风定云平，悠然自得
（直接鉴赏关键词）
• 2、诗中的“诗眼” “关键字”是哪一个？ 为什么？
（找出关键词并鉴赏）
• 3、这个词与另一个词比较哪个更好？为什 么？
（比较鉴赏）
-
7
炼字题答题步骤
• （1）解释该字在句中的含义
• （2）展开联想，把该字放入原句中描述景象
• （3）点出该字构成了怎样的意境或表达了怎 样的情感，或有怎样的表达效果
-
15
-
1
观看视频，完成问题
观猎
风劲角弓鸣，将军猎渭城。 草枯鹰眼疾，雪尽马蹄轻。 忽过新丰市，还归细柳营。 回看射雕处，千里暮云平。
时间：冬末春初
地点：渭城
人物： 将军 狩猎方式：骑着马，带- 着鹰，弓射猎物 2
场面一：射猎场面（首联、颔联）
风劲 角弓鸣，将军猎渭城
风劲
震耳
风大
震响
英武勇猛
先声夺人
-
-
13
诗歌的形象 1、景物形象：风声、角弓声、渭城、 草、鹰、雪、马、新丰市、细柳营、 射雕处、千里暮云。
2、主人公形象：将军 射艺高超、身手敏捷、豪放潇洒、
雷厉风行、精通武艺。 3、诗人“我”的形象：
充满豪情壮志，渴望建功立业。
-
14
诗歌的主旨
通过描写一位将军狩猎和归 猎的过程，表达了诗人对将军的 赞美之情，蕴含了诗人渴望建功 立业的豪情壮志。