201911自己去吧教育英语
人教版初中英语七年级下册Unit11SectionB教材全解
人教版初中英语七年级下册Unit11SectionB教材全解Unit 11 How was your school trip?Unit 11 Section B课文全析1.visit a museum参观博物馆【重点注释】museum名词，博物馆。
art museum美术博物馆，history museum 历史博物馆，space museum太空博物馆，science museum科学博物馆【拓展记忆】动词短语：go to the zoo去动物园，visit a museum参观博物馆，ride a horse骑马，climb a mountain爬山，visit a fire station参观消防站，go fishing去钓鱼。
类似的短语还有：go swimming去游泳，go shopping去购物，go skating 去滑冰，go camping去露营，go skateboarding去踩滑板，go to the countryside去农村/乡下，go to an art museum去美术博物馆，draw pictures画画。
2. visit a fire station参观消防站【重点注释】fire此处为名词作定语。
当fire作物质名词“火”讲时为不可数名词，而作“炉火，火灾”讲时则是可数名词。
例如：Don’t play with fire,because it’s very dangerous.不要玩火，因为它很危险。
There was a big fire in the next street last night.昨晚临街起了大火。
【拓展记忆】1）be on fire着火。
例如：The factory was on fire yesterday.昨天那家工厂着火了。
2）make a fire生火。
例如：Let’s make a fire.让我们生火吧。
3.saw some paintings看到一些油画【重点注释】painting可数名词，意为“油画，绘画”，其动词形式为paint，意为“绘画，给……上油漆”，当动词“画画”讲时同义词是draw。
《自己去吧》教学反思
《自己去吧》教学反思《自己去吧》教学反思1新课标指出：“学生是语文学习的主人，语文课程丰富的'人文内涵对学生精神领域的影响是深广的，所以要重视语文的熏陶感染作用，使学生形成正确的价值观和积极的人生态度。
”我在处理教材时，本着新课标的理念。
在一个教学环节的设计中，预设这样一个问题：“小鸭刚下水时，心里是怎样想的，为什么?”在课堂教学时，我先抛出问题，然后让学生带着问题读小鸭学游泳的故事，特别是小鸭和妈妈的对话。
读完后可以和同桌交流自己的想法。
最后把自己的想法在班上交流，与同学分享。
“阅读是学生的个性化行为。
不应以教师的分析代替学生的阅读实践。
应让学生在主动积极的思维情感活动中，获得思想的启迪。
学生带着问题读、想、议、说，充分展示自己“独特的感受、体验和理解。
”让学生在读中有所感悟、在读中产生独特的感受、体验和理解，在读悟中受到“遇事要相信自己，要勇于尝试，不要依赖他人”这一积极的人生态度的熏陶与感染。
本人在教学中鼓励学生大胆地发表自己的见解，体现了审美价值的个性化、多元化。
语文课程应是开放而富有创新活力的，在学习本课时，教师引导学生对文本的解读中，注重创新，致力于学生想象力的培养。
通过想象扩大语文文本的空间，让学生感受创新体验，培养孩子的创新能力，激发学生的多元感受。
留给学生较多的空间，学生的情感，态度，价值认识的差异变化无疑会很大，并且认知中的问题流向也不尽相同，这种生成的问题，要求教师在课堂中作出必要的“现场处理”。
如在交流上述一个问题时，有一个学生说：小鸭有点恨妈妈不管自己，让自己独自学会游泳，因为小鸭还小呀，它需要妈妈的保护。
当学生说出这样的感受来，难道教师还是一味的赞同吗？我想，教师肯定会敏锐地洞察学生对文本理解的偏差，作出现场处理。
虽然新课标指出要尊重学生在学习过程中的独特体验，但这并不是说教师可以忽略教学内容的价值取向。
尊重学生的独特体验，也不是说学生的一切体验都没有错误。
在解读文本时，学生的阅读体验可能存在偏差，甚至见解偏激，这在学习过程中是正常的、真实的。
新教材牛津译林版高中英语必修第一册Unit1 Back to school 教学课件
[词海拾贝] 1. emotional adj. 情感的; 情绪的 3. innocent adj. 无辜的; 无罪的 5. personality n. 个性; 品格
2. precious adj. 宝贵的; 珍贵的 4. ambition n. 野心; 雄心; 抱负 6. discipline n. 纪律
Ⅱ. 必备短语: 英汉双译
1. 存在于, 在于
_li_e_i_n_
2. 能够处理
_r_is_e_t_o_
3. 起作用, 有影响
_m__a_k_e_a__d_if_f_er_e_n_c_e_
4. 充分利用, 尽情享受 _m_a_k_e__th__e_m__o_st__o_f
5. 利用 _t_a_k_e_a_d_v_a_n_t_a_g_e_o_f_
2. What is the text type of the passage? A. Narration(记叙文). B. Argumentative Essay(议论文). C. Expository Writing(说明文). D. Practical Writing(应用文).
17. have _e_q_u_a_lrights有同等的权利 →equality (n. ) between the sexes 男女平等 18. _b_a_la_n__ce_your schoolwork with other activities 平衡你的学业和其他活动 → _b_a_la_n_c_e_d_(adj. ) diet均衡饮食 19. _i_m_p_r_o_v_e_your spoken English提升你的英语口语 →quality improvement (n. )质量改进 20. _r_es_p_o_n_s_i_b_le_department负责的部门 →sense of responsibility (n. )责任感, 责任心
11 自己去吧_生字词学习
第十一课自己去吧
会认字：拼音
自己吧要吃多会写字：子
拼音
去己自j@ zi q& z# gu6
呢
z# j@ ba y3o ch~ du4 ne zh-y3ng n3
bi`n
这样那边
果
z#
自己自己的事情自己做。
j@
自己
舍己救人他是一个舍己救人的活雷锋。
ba
好吧
去吧
妈妈说：“我在做饭呢，你自己去找吧。
”
y3o
不要
要钱
我们不要养成经常向家长要钱的习惯。
ch~
吃饭
生吃吃饭前要洗手。
du4
多数人赞成选小明当班长。
多数
好多
拼音句子
ne
妈妈说：“冰箱里的苹果多着呢，自己去拿吧”。
zh-
老鹰鼓励小鹰自己去看风景，这样，
小鹰学会了飞翔。
这样这些
y3ng
小红是我学习的榜样。
榜样那样
n3
小鹰说：“妈妈，山那边怎么样
啊？”
那边那里
bi`n
老师站在我的旁边教我做题。
旁边身边
j@
独体结构
自己舍己救人自己的事情自己做。
部
己己
zi
独体结构
帽子果子
小猴说：“妈妈，我要吃果子。
”
子部
q&
上下结构
去年回去去年，我和爸爸妈妈去北京旅游。
土部
z#
独体结构
自己自豪自己的事情自己做。
自部
gu6
独体结构
果子苹果每天吃一个苹果，对身体有好处。
木部。
2024年新人教版3年级上册英语教学课件 Unit 4 Part B 第4课时 Let's talk
绿水青山从我做起
Pair work.
绿水青山从我做起
How can we help?
We can …
绿水青山从我做起
We can plant new trees.We can water the flowers.We can water the grass.
Free talk
What plants can you see in your school garden?
文化链接：植物四君子——梅、兰、竹、菊
plum blossom坚韧不拔顽强向上
orchild君子高洁高雅淡泊
bamboo正直谦虚高风亮节
chrysanthemum傲然不俗潇洒隐逸
Chen Jie, Wu Binbinhey talking about?
plant
/plɑːnt/
n. (名词)植物
v. (动词)种植
I have a new pen. 我有一支新钢笔。
new
/njuː/
adj. (形容词)新的
反义词 old 旧的
This tree is tall. That tree is short.这棵树高。那棵树低。
tree
/triː/
n. (名词)树
Presentation: Let’s talk
文化链接
“绿色校园”，从身边小事做起，积极参与保护环境，了解可持续发展思想。你留意过学校花坛、绿化带里种了什么植物吗？请走一走、看一看吧！
We can water the flowers.
Read and answer：What do they want to help?
人教版英语七年级下册短语默写--英译汉(合订版)
人教版英语七年级下册短语默写-英译汉（合订版）答案Unit 1序号中文25加入少先队1下象棋26加入美国的全国篮球协会2说英语27打牌3弹吉他28下中国象棋4参加美术俱乐部29吹小号5英语俱乐部30拉二胡6美术俱乐部31加入游戏7音乐俱乐部32喜欢做某事8象棋俱乐部33跟某人谈话9游泳俱乐部34帮助某人做某事10体育俱乐部35教某人某事11讲故事36编故事12讲故事俱乐部37学校演出13打篮球38擅长，精通14踢足球39善于应付15玩游戏Unit 216弹钢琴序号中文17在老年人的家40起床18交朋友41去学校19放学后42穿衣服20说英语的学生43刷牙21学生体育中心44吃早擦22在周末45洗澡23教英语46广播电台24参军47做我的家庭作业48半小时75骑自行车49在早上/晚上76到学校50大量的水果和蔬菜77你的新自行车51打排球78多远52饭后79从你家到学校53散步8010公里54不健康的习惯8120分钟5511点45分82多长56一个健康的生活83离学校5公里573点15分84过河去学校586点半85对于许多学生来说598点45分86在一个小村庄60上午87一条大河61下午88在他们学校和村庄之间62对、、有益89乘索道去63对、、有害90一个11岁的男孩64从、、到、、91每个上学日65打扫我的房间92和同学玩66吃晚饭93像父亲一样67到家94实现68或者、、或者、、95伦敦地铁69去工作96地铁列车70迟到97地铁站71到学校98短暂的时间72从学校到家99乘公交车/火车/自行车/出租车/船73给某人做早餐100步行Unit 3101一个4天的旅行序号中文102一本30页的书74乘火车/公交车/地铁103一个3间房间的房子104好的锻炼131阅读105玩得开心132制定规则106和、、像133到家107每天134跟、、玩108认为135严格109公共汽车旅行136在上班110离校/家137出去Unit 4138遵守规则序号中文139在班上111来晚了140不得不112按时141太多113在走廊过道142玩得开心114在大厅143看望朋友115听音乐144清洗餐具116大量规则145祝你好运117上课迟到146学习做某事118音乐播放器Unit 5119穿校服序号中文120安静147我的新宠物121在图书馆148直立行走122戴帽子149有点无聊123起床150整天124整理你的床151一个好名字125不要把脏碗留在厨房。
人教版pep小学英语三起点三年级下册课文及翻译完整
人教版pep小学英语三起点三年级下册Unit One Welcome back to school! 第一单元欢迎回到学校！（A )Welcome! 欢迎！Wu Yifan, this is Amy. 吴一凡，这是艾米。
Hi! Nice to meet you. 你好！很高兴见到你。
Where are you from? 你从哪里来？I'm from the UK. 我从英国来。
Welcome back! 欢迎回来！Nice to see you again. 很高兴再见到你们。
Nice to see you, too. 我们也很高兴见到你。
A Let's talk. A 我们来说一说。
Boys and girls, 孩子们，we have two new friends today. 今天我们有两个新朋友。
Hi, I'm Amy. 大家好，我是艾米。
I'm from the UK. 我是英国人。
Hi, I'm Zhang Peng. 大家好，我是张鹏。
I'm from Shandong. 我是山东人。
Welcome! 欢迎！Let's learn 我们来学一学Hi, I'm Amy. 你好，我是艾米。
I'm from the UK. 我是英国人。
UK 英国Canada 加拿大USA 美国China 中国Let's chant 我们来说唱We are friends. We like to play. 我们是朋友。
我们喜欢玩。
We are friends. We like to play. 我们是朋友。
我们喜欢玩。
A boy from Canada, A girl from the UK, 男孩来自加拿大，女孩来自英国，Friends from China and the USA. 中国美国的朋友们。
Let's spell 我们来拼写Listen, repeat and chant. 听一听，跟读并说唱。
人教版英语八年级上册短语默写--英译汉(合订版)
Unit 1中文26在饭店，餐馆1去度假27感觉像2呆在家里28骑自行车3去纽约市29一个真正的老地方4拜访我的叔叔30中国商人5去夏令营31在过去6去爬山32周围散步7去沙滩33步行上8参观博物馆34开始下雨9一些特别的东西35乘火车10见一些有趣的人36到达山顶11为考试复习学习37因为12和一些人出去38一碗米饭13好久不见39在沙滩上14一些有趣的地方40听起来很棒15黄果树瀑布41第二天16许多照片42不是全部，不完全是17真的没有43这次18大部分时间44沿着路19玩得开心45一个小时以后20我第一次46又两个小时21喂一些母鸡47从山的 顶部22猪仔48北京烤鸭23在乡下49拍照24唯一的问题50学一些重要的东西25记日记51带回人教版英语八年级上册短语默写-答案52在购物中心80第五中学的学生53在我们的学校旅行中81自由时间活动54找出82在他们的空闲时间55保持继续83问关于、、56上上下下84只有百分之十五57激动地85四到六次58走上前86一点儿也不59忘了87上网Unit 2中文88其它百分之十60帮助做家务89我们问题的答案61几乎不90最好的方法62在周末91对、、是健康的63去看电影92比如，像64一周一次93打电脑游戏65一周两次94去看牙科医生66用网络95一个16岁的中学生67动物世界96美国青年杂志68怎么样97多于69摇摆舞98坏习惯70上课999到12分71不得不100对你是好的72打网球101了解到73喝牛奶102健康的习惯74熬夜Unit 3中文75吃一个健康的早餐103中文76最少104敲鼓77对、、有益105跑得快78好习惯106跳得高79吃垃圾食品107工作努力108早起136收音机广播站109和、、一样努力137在镇上110歌唱比赛138欢迎到、、111最重要的事情139到目前为止112在、、方面有天赋140为、、感谢113关心141没问题114一个好的倾听者142相当坏115像一面镜子143最好的表演者116和、、不同144最有才华的人117使表现，使呈现出145才艺秀118取得更好的成绩146越来越119和、、一样147全世界120一个真正的朋友148在、、方面有共同点121触摸你的心149等等122为你伸出援手150所有种类123在那儿151那取决于、、124和、、相似152扮演一个角色125只要153获得好的奖励126和、、相处得好154编造Unit 4中文155例如127最好的电影院156认真对待128舒适的座椅157实现129大屏幕158最好的想起选手130最好的音响159最有天赋的舞蹈者131离家近160最有趣的作家132买票快161较快的跑步者133最流行的162一个盘饺子134等待时间163一张电影票135一个服装店Unit 5中文164做计划193乔装；打扮165思考194取代她爸爸的位置166脱口秀195做一个好工作167肥皂剧Unit 6中文168体育节目196电脑编程人员169游戏比赛节目197篮球运动员170才艺秀198长大171计划做某事199练习篮球172发现；找出200擅长写故事173对、、进行讨论201成为作家174从、、学到，了解到202保持坚持写故事175一个电视记者203对、、确信176有一天204进你最大努力177很大的玩笑205确保确定178全世界206移到上海179期待207完成高中和大学180动作电影208买一个快速的车181恐怖片209学习教育学182在美国文化中210一个厨师学校183米老鼠211上表演课184出版；发型212在大学185在20世纪30年代213写文章186面对任何危险214把、、寄送到、、187尽他最大的努力215新年的方案计划188一副耳朵216学习弹钢琴189、、的象征217成为足球队员190一个主要的原因218取得好成绩191例如219吃健康食物192准备做、、220获取大量练习221学习另一门外语249移到其他星球222能够250在地球上；在全世界223使你成为一个更好的人251种更过的树224有点252扮演角色；发挥作用225做出承诺253拯救地球226整理我的房间254蓝色天空227从学校回来255在周末228最普通的种类256住在公寓229在、、的开始257在太空站230提高我们的生活258人类的仆人231写下259帮助232来年260做简单工作233身体健康261一次又一次234自我提升262觉得无聊烦闷235开始着手做某事；263叫醒236和、、有关系264成千上百237一个周计划265许多不同的形状238忘记；忘掉266跌倒；跌落239由于这个原因267一个新闻记者240我自己个人的提升268作为一名记者241使我的家人幸福Unit 8中文Unit 7中文269做香蕉奶昔242在电脑上270打开243用钱271切碎244活到200岁272把、、倒入245在100年后273剥3个香蕉246用地铁274一杯酸奶247我不这样认为275做水果沙拉248在极度危险中276把、、放入277再10分钟305接受邀请278那就结束了306做出邀请279另一个事情307拒绝邀请280做爆米花308看到你要走281半杯309最好的方式；方法282种一棵树310把、、带到、、283做牛肉面311一个好主意284洗衣服312去、、旅行285从图书馆拿出本书313在、、末尾；286挖个洞314帮助分担287在特别的假期315一个吃惊的聚会288一大顿餐316到这个星期五289填满317期望；期待290在热的炉箱里318收到某人来信291以非常高的温度319在聚会上Unit 9中文320成功了292来我的聚会321我们新的图书馆的开幕式293在星期六下午322享受我们学校的音乐会294准备一个考试323回复这个邀请295去看医生324去音乐会296见我的朋友Unit10中文297得了流感325去参加聚会298我没有空326玩得开心299去年秋天327呆在家里300闲逛328乘公交车301周一见！329一个班级聚会302后天330一个班会303前天331班级一半学生304照顾；照料332看视频333点餐334太、、而不能335一些小礼物336更加令人兴奋337给我一些建议338有足够的时间339看电影340去大学341环球旅行342挣大量的钱343获得学历344成为一名足球运动员345有问题346从专家这里获取建议347对自己保守秘密348跟其他人讲话349许多担心350有、、的问题351最坏的事情352什么都不做353步行三英里354生气355在最后356犯错误357分享我的问题358在未来359第一步360有更多经验361解决问题。
英语范文介绍自己去上学
英语范文介绍自己去上学English:Every morning, I wake up to the gentle rays of the rising sun, eagerly anticipating the day ahead as I prepare for school. With a quick breakfast to fuel my body and mind, I set off on my journey, my backpack filled with textbooks and notebooks, ready to absorb knowledge like a sponge. As I walk along the familiar path to school, I am greeted by the sight of trees swaying in the breeze and the sound of birds chirping, a serene backdrop to my daily adventure of learning. Arriving at school, I am greeted by the warm smiles of my classmates and teachers, creating a supportive and welcoming environment where I feel encouraged to excel. In the classroom, I eagerly participate in discussions, ask questions, and engage with the material, fueled by a passion for learning and a curiosity about the world around me. Throughout the day, I embrace every opportunity to expand my horizons, whether through challenging assignments, stimulating debates, or hands-on experiments in the laboratory. And as the final bell rings, signaling the end of another day, I leave school with a sense of fulfillment, knowing that I have grown a little more,learned a little more, and taken another step forward on my educational journey.Translated content:每天早晨，我被初升的太阳柔和的光芒唤醒，怀着对新一天的期待，为上学做准备。
小学生英语自己去吧教案
小学生英语自己去吧教案一、教学目标1. 知识目标：a. 学生能够听懂、会说、会读单词“myself”, “yourself”, “himself”, “herself”, “itself”, “ourselves”, “themselves”和“yourself”。
b. 学生能够理解并在适当的情境中运用句子“Can you do it yourself?”以及回答“Yes, I can.”和“No, I can't.”。
2. 能力目标：a. 学生能够在图片的帮助下正确运用单词和句子描述一个人做某事。
b. 学生能够在日常交流中运用本课所学单词和句子。
3. 情感目标：a. 学生能够培养自主学习能力。
b. 学生能够培养合作意识。
二、教学重难点1. 教学重点：a. 单词：“myself”, “yourself”, “himself”, “herself”, “itself”, “ourselves”, “themselves”和“yourself”。
b. 句子：“Can you do it yourself?”以及回答“Yes, I can.”和“No, I can't.”。
2. 教学难点：a. 单词和句子的运用。
b. 自主学习与合作意识的培养。
三、教学方法1. 情景教学法：通过设置情境，让学生在实际环境中学习、运用英语。
2. 任务型教学法：通过完成具体任务，培养学生自主学习与合作能力。
3. 游戏教学法：通过趣味游戏，激发学生学习兴趣，提高学习效果。
四、教学准备1. 教材：人教版《小学英语》PEP教材。
2. 教具：课件、图片、实物等。
3. 场地：教室。
五、教学过程1. 热身（5分钟）教师与学生进行简单的英语对话，营造轻松愉快的课堂氛围。
引导学生谈论日常生活中的自主行为，如穿衣、吃饭等。
2. 引入（10分钟）教师展示一组图片，内容包括一个人做不同的事情，如穿衣、吃饭、刷牙等。
引导学生观察并回答问题：“Can he/she do it himself/herself?”，学生用“Yes, he/she can.”或“No, he/she can't.”回答。
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shēn shuǐ
深水
shēn 深 深山 深夜 深秋
“学字头”
学 （学习）
x学ué会huì （学校）
（开会） （运动会） （晚会）
（数学）
nǎ
哪 nɑ biān
那边
huì会 会场 会见 开会
nà 那 那里 那些 那个
日+ =景
fēnɡ jǐnɡ
风景
大字咬掉羊尾巴。
měi lì
美丽
jĭng 景 景色 景点 风景
měi 美 美好 美景 美中不足
美丽 去吧 那边 自己 您好 带路 水深 学会 风景
小溪的水不深， 自己去游吧！
妈妈，您带我去游泳， 好吗？
过了几天，小鸭学会了游泳。
1，小鹰怎样对妈妈说？ 2，妈妈怎么回答？ 3，想想小鹰怎么做的？ 4，最后小鹰会对妈妈说些什么？
妈妈，我想去山 那边看看，您带 我去好吗？
山那边风景很 美，自己去看 吧。
过了几天，小鹰学会了飞翔。
zɑi shēnɡ huó zhōnɡ nǐ xué huì le shén me
在 生 活 中，你 学 会 了 什 么？
shì zěn me xué huì de
是怎么学会的？
语文s版一年级上册
11、自己去吧
孟津县送庄镇中心小学 高 静
zìjǐ
自己
zì 自 自从 自来水
自高自大
jĭ 己 自己
qùbɑ
去吧
ba 吧 好吧 去吧 看吧
nín 您 您好
bā
口巴
（好吧）（来吧）
nín hǎo
您好
nǐ
你 nín (您好)
心
(带人）
（带头） dɑi lù
带路Βιβλιοθήκη hǎo mɑ