2009(2)班经典诵读〈七律 长征〉
红色经典诵读作品
红色经典诵读作品有很多，以下是一些推荐：
1. 《可爱的中国》：方志敏烈士在狱中写下的著名散文，表达了他对祖国的热爱和对革命事业的坚定信念。
2. 《沁园春·雪》：毛泽东的著名词作，通过描绘北国风光，表达了作者对祖国壮丽山河的热爱和对革命事业的豪情壮志。
3. 《七律·长征》：毛泽东的诗作，描绘了红军长征的艰苦历程和英勇斗争，表达了作者对革命事业的坚定信念和对红军战士的赞扬。
4. 《刘胡兰》：这是一篇感人至深的文章，讲述了刘胡兰烈士的英勇事迹和崇高精神，表达了对她的敬仰和怀念之情。
5. 《我的自白书》：陈然烈士在狱中写下的著名诗篇，表达了他对共产主义事业的坚定信仰和为革命事业献身的决心。
这些红色经典诵读作品都具有深刻的思想内涵和强烈的艺术感染力，是进行爱国主义教育和革命传统教育的重要素材。
六年级语文七律长征
课文诵读
毛泽东
首联
红军不怕远征难，万水千山只等闲。
颔联
五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。
颈联
金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。
尾联
更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。
课文诵读
自由朗读读准字音，把握节奏，读出感情，读出气势。
红军／不怕／远征／难， 万水／千山／只／等闲。 五岭／逶迤／腾／细浪， 乌蒙／磅礴／走／泥丸。 金沙／水拍／云崖／暖， 大渡／桥横／铁索／寒。 更喜／岷山／千里／雪， 三军／过后／尽／开颜。
长征介绍
长征路线
瑞金---占领遵义，召开遵义会议---四渡赤水---巧渡金沙江---强渡大渡河，飞夺泸定桥---翻越夹金山--穿过大草地---进入甘肃、陕西，在吴起镇三大主力红军会师
课文诵读
七言诗
这是一首七言诗。所谓的七言诗就是七言八句。言，就是字，每行有七个 字，一共有八句话。就是七律。七律诗中间四句两两相对应，而且朗读的 时候还有和谐的韵律与鲜明的节奏。
课文总结
长征胜利的意义
长征为什么会取得胜利？
1.长征的胜利粉碎了国民党反动派扼杀共产党的企图， 使中国革命转危为安。
2.长征锤炼了党和红军的精华。
1.以毛泽东为核心的党中央的正确领导。
2.党和红军在长征路上充分发扬不怕苦难、顽强拼搏的 革命英雄主义精神。
3.长征扩大了党的影响，一路上播下革命的火种。
指导
这是一首七律诗，每句七个字，在 节奏上是每句四顿。读时应按以下 节奏读出“红军不怕远征难”的英 雄气概。
课文解析
诗中哪两句概括了全诗？ 它们体现了红军怎样的精神？
“万水”以金沙江和大渡河为代表。 “千山”以五岭和乌蒙为代表。
七律长征朗诵开场白和结束语
七律长征朗诵开场白和结束语嘿，朋友们！咱来聊聊《七律·长征》朗诵这件事儿哈。
你想想，当那豪迈的诗句从你嘴里念出来的时候，那感觉，是不是就像自己也跟着红军战士们走了一遭长征路呀！就好像你站在那崇山峻岭之间，看着红军们翻山越岭，那气势，啧啧，太震撼啦！朗诵开场白可是很重要的哟！这就好比一场戏的开场，得一下子就把大家的注意力给抓住。
你可以用一种特别激昂的声音说：“朋友们，今天让我们一起走进那段波澜壮阔的长征岁月！”这样简单直接，一下子就把大家拉进了那个氛围里。
或者你也可以绘声绘色地描述一下长征路上的艰难险阻，让大家先有个心理准备，然后再开始朗诵，这样效果肯定也不错。
这朗诵啊，可不能平平淡淡地念，得带着感情，带着那种对红军战士的敬佩之情。
就像你自己就是那个英勇的战士，在诉说着自己的经历。
声音要有高有低，有快有慢，这样才能把诗中的情感给表现出来。
比如说，读到“红军不怕远征难”的时候，声音就得高亢有力，让大家感受到红军的那种大无畏精神；读到“五岭逶迤腾细浪”的时候，就可以稍微放慢语速，让大家仿佛能看到那连绵起伏的山脉。
然后呢，这结束语也不能马虎呀！你不能说读完就完事儿了，得让大家有点回味的余地。
你可以说：“长征的精神永远激励着我们前进！”或者“让我们永远铭记这段历史，传承长征精神！”这样大家听完后，心里还会一直想着长征的事儿呢。
咱就说，朗诵《七律·长征》多有意义啊！这可是咱们国家的经典之作，通过朗诵，能让更多的人了解那段历史，感受红军的伟大。
这可不是随便念念就行的，得用心去体会，去感受。
就好像你真的跟着红军走了一遍长征路似的，那感觉，绝对不一样！你想想，要是大家都能通过你的朗诵，感受到长征的魅力，那多棒啊！所以啊，好好准备你的朗诵吧，让它成为一次难忘的体验，让更多的人爱上《七律·长征》，爱上那段历史！这不就是咱们应该做的嘛！。
七律长征的朗诵稿件3篇
七律长征的朗诵稿件3篇
红军长征是一次成功的“战略转移”。
那你知道哪些七律长征的朗诵稿件?下面店铺为你整理了几篇七律长征的朗诵稿件，希望对你有帮助。
七律长征的朗诵稿件一
铁汉英雄意志坚，征程万里撼云寰。
湘江血战歌悲曲，遵义航行换舵权。
巧渡金沙奇妙计，飞夺泸定壮河山。
红旗续写丹青史，热血长存浩气篇。
七律长征的朗诵稿件二：红军长征
草履铿锵越险滩，
苍凉冷月浸心寒。
激昂号角心犹奋，
威武单衣血未干。
百战炮声萦悦耳，
千军马啸跨征鞍。
红旗插到陕甘地，
雄壮英姿天下观。
七律长征的朗诵稿件三
劳师苦旅映跟前，
誓替山河御寇烟。
倘失那时风雪路，
焉谋此际太平天。
丹心复现中国梦，
矢志重光九州川。
陋笔书生今借酒，
欣摹盛世再航篇。
5七律-长征说课稿
5七律-长征说课稿《七律.长征》说课稿各位同仁：大家好！现在我就今天所教的《七律·长征》一课谈谈设计思路和课后反思，如有不恰当的地方，请大家批评指出。
《七律·长征》是人民教育出版社版小学语文六年级上册第二单元的一篇课文，本单元以“革命岁月"为专题，共编排了5篇课文。
《七律·长征》是第一篇。
教材选编这首诗的目的，一是让学生通过对课文的理解，感受中国工农红军不怕艰难险阻的豪迈气概和革命乐观主义精神，二是领略毛主席作为中国人民的伟大领袖，伟大的无产阶级革命家、思想家、哲学家、战略家，又是了不起的诗人的革命豪情和一代伟人的博大胸怀。
课标中对高年级诗歌阅读提出明确要求“阅读诗歌，理解诗句的意思，想像诗歌描述的情境，体会诗人的情感。
受到优秀作品的感染和激励，树立正确的人生观、价值观。
”为此，我的教学设计如下：一、教学目标：1、学会“律、渡、索、崖"等4个生字。
能正确理解“磅礴、逶迤”等词语。
2、理解诗意，感受中国工农红军不怕艰难险阻的大无畏的豪迈气慨和革命乐观主义精神。
3、有感情地朗读课文，背诵课文。
二、教学重点：熟读课文，理解课文内容。
教学难点：体会作者表达的思想感情，从小树立正确的人生观、价值观。
为了顺利的完成本课教学，我课前认真备课，搜集相关资，了解时代背景，精心设计教学法，运用多媒体教学手段。
并结合学生实际进行拓展延伸。
学生则根据课文特点采用合作探究、朗读想象、理解感悟等方法进行学习。
四、教学流程：（一)谈话导入，揭示课题。
介绍作者和历史背景，认识伟人毛泽东：（1893---1976）字润之，湖南湘潭人。
中国人民的伟大领袖，伟大的马克思主义者，伟大的无产阶级革命家，战略家，理论家，中国共产党‘中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人。
近代以来中国伟大的爱国者和民族英雄------然后，简介长征，学生读诗，了解七言律诗的特点。
(二)初读课文，读准读顺。
七律长征朗诵
七律长征朗诵篇一：七律长征朗诵稿七律长征（领）：1934年10月，中国工农红军为了红四军保存自己的实力，北上抗日，一路跋山涉水，终于在1935年10月到达陕北，回顾长征一年来，红军所经历的无数艰难险阻，毛泽东主席用怀着喜悦满怀的战斗豪情，写下了这首气壮山河的伟大诗篇。
（领）：红军不怕远征难，（合）：远征难（领）：万水千山只等闲。
（合）：只等闲（领）：五岭逶迤腾细浪，（合）：腾细浪（领）：乌蒙磅礴走泥丸。
（合）：走泥丸（领）：金沙水拍云崖暖，（合）：云崖暖（领）：大渡桥横铁索寒。
（合）：铁索寒（领）：更喜岷山千里雪，（合）：千里雪（领）：三军过后尽开颜。
（合）：尽开颜（合）：红军不怕远征难，万水千山只等闲。
五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。
金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。
更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。
（领）：弘扬长征精神，做新时代的踏实少年，同时实现中华民族的伟大复兴。
少年强，则国强。
几百年耻辱，几千年辉煌。
弘扬中国梦。
（合）：你的梦，我的梦，中国梦。
（领）：数风流人物还看今朝！篇二：七律_长征_朗诵指导红军不。
重音稍轻稍慢拖腔蔑视轻送七律长征重读拖轻推出五岭逶迤腾细浪，乌蒙整句稍轻快重金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索自信喜悦重音同前磅礴走泥丸。
整句加重语气重寒。
理智喜悦升调结束。
读毛泽东的《七律-长征》二万五千里的铁血远征浓缩成伟人沉思间的五十六字狂草——何止是艰辛与坎坷的浓缩啊解救北方菲律宾人的道路因围追堵截无法畅通穿越湍急险峻的儿女情长是一种无奈更是一种倾心与信念博物馆里的草鞋早已佐证五岭的陡峭沼泽的苦难大渡河的拍岸惊涛至今还在咏叹此岸血样的身影扑灭彼岸疯狂火舌的英勇谁能读懂荒凉的铁锁那是一节节衔接紧密联系的悲壮和无畏——给民族留下通途最后的岷山在寒风裹着的飞雪中簇拥着三军的欢笑欢笑的行程里伟人这八行隽永大气的杰作点燃一支支火把照亮杨家岭照亮天安门照亮了东方神州今天和预计未来的道路《红军都是钢铁汉》红军都是钢铁汉，千锤百炼不怕难。
七律长征经典诵读
七律长征经典诵读篇一：2022年经典诵读毛泽东诗词朗诵伟人诗篇（毛泽东诗词朗诵）初一5、6班编导：刘学鹏韦娜引子（音乐《东方红》+《红旗颂》起）男：他少年时代便有了“埋骨何须桑梓地，人生无处不青山！”的宏伟大志。
女：他用不朽的思想改变了中国，也影响了整个世界。
男：他是中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人。
女：他又是一名独领风骚的伟大诗人。
男女合：他的诗词如天地之苍茫，江河之奔涌，山岳之岿然，星光之灿烂。
男女合：他就是伟大领袖毛--泽--东。
一男领：您从韶山的小径走来，在橘子洲头迎风伫立；女领：您登上岳麓山的峰顶，怅望万里江天枫叶如染。
齐领：您“自信人生两百年，会当击水三千里”；男女合：您豪迈地宣称：国家者，我们的国家，我们不做，谁做？男领：独立寒秋湘江北去橘子洲头合：看万山红遍层林尽染漫江碧透百舸争流鹰击长空鱼翔浅底万类霜天竞自由（万类霜天竞自由）男领：怅寥廓问苍茫大地谁主沉浮合：问苍茫大地谁主沉浮女领：携来百侣曾游忆往昔峥嵘岁月稠合：恰同学少年风华正茂书生意气挥斥方遒指点江山激扬文字粪土当年万户候女领：曾记否到中流击水浪遏飞舟合：到中流击水浪遏飞舟二女领：只有站在高山之巅，才能领略到苍山如海的美景；男领：只有经历过挫折与失败，才会感受到残阳如血的悲壮。
男领：西风烈长空雁叫霜晨月女领：霜晨月马蹄声碎喇叭声咽男领：雄关漫道真如铁而今迈步从头越从头越苍山如海残阳如血合：雄关漫道真如铁而今迈步从头越从头越苍山如海残阳如血三（音乐《七律长征》起，舞蹈）男领：长征是宣言书，它向世界宣告，红军是英雄，是好汉；女领：长征是宣传队，它向人民宣布，只有红军的道路，才是解放的道路；齐领：长征是播种机，它散布革命的种子，迎来胜利的希望。
男领：红军不怕远征难万水千山只等闲齐合：红军不怕远征难万水千山只等闲女领：五岭逶迤腾细浪乌蒙磅礴走泥丸齐合：五岭逶迤腾细浪乌蒙磅礴走泥丸女领：金沙水拍云崖暖大渡桥横铁索寒齐合：金沙水拍云崖暖大渡桥横铁索寒男领：更喜岷山千里雪三军过后尽开颜齐合：更喜岷山千里雪三军过后尽开颜四男：您让一个沧桑的民族，挺直脊梁。
《七律长征》完美版(通用版)全集精品模板
03
完美版呈现方式探讨
文字排版设计
字体选择
选用清晰易读的字体，确保文字在各种设备 上都能清晰显示。
字号与行距
根据内容的重要性和阅读习惯，合理设置字 号和行距，提高阅读舒适度。
文字排版布局
采用合适的对齐方式和排版布局，使页面整 体美观且易于阅读。
图片素材选择与运用
01
02
03
图片质量
选择高清、高质量的图片 素材，确保图片清晰度和 色彩饱满度。
艺术表现形式的探索
在艺术表现形式上，作者进行了不断的探索和尝试。通过 反复推敲和修改，最终形成了完美的七律诗形式，使作品 更加生动、形象。
语言表达的锤炼
在语言表达上，作者进行了反复的锤炼和打磨。通过不断 的修改和调整，使作品的语言更加精炼、生动，富有诗意 。
创作心得体会分享
1Hale Waihona Puke 深入挖掘历史事件在创作过程中，作者深刻体会到深入挖 掘历史事件的重要性。通过对历史事件 的深入了解和研究，能够更好地把握历 史背景和时代背景，为创作提供更加丰 富的素材和灵感。
时代背景
在创作过程中，作者深入了解了长征 时期的历史背景、时代背景和革命精 神，通过挖掘历史事件和人物故事， 激发了创作灵感。
创作过程中遇到的问题及解决方法
历史细节的考证
在创作过程中，作者遇到了历史细节的考证问题。为了确 保作品的真实性和准确性，作者进行了大量的历史研究和 考证工作，查阅了大量的历史资料和文献。
01
继续加强红色基因的传承
我们要继续加强红色基因的传承工作，通过各种形式和渠道，让更多的
人了解和认识红色基因，让红色基因代代相传。
02
不断弘扬长征精神
我们要不断弘扬长征精神，让长征精神在新时代焕发出新的光芒，为中
《七律长征》ppt课件
5 七律·长征
// // // // // // // //
作者简介
毛泽东（1893 年 12 月 26 日 - 1976 年 9 月 9 日）。字润 之，笔名子任，湖南湘潭人。他是伟大的马克思主义者，伟 大的无产阶级革命家、战略家、理论家。中国共产党、中国 人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人。其著 作众多，毛泽东思想对中国影响深远
易错点
“律”字右半部分有四横， 注意不同位置的横画长短不一 样，最后一笔是竖。
易写错的字点拨
yá
崖
山崖 悬崖峭壁
易错点
“崖”字下半部分半包围 结构内是两个“土”，注意笔 画长短，两个“土”字分开写。
易写错的字点拨
suǒ
索
索道 探索 索然无味
易错点
“索”字下半部分是“糸”， 不要写成“系”。
易混字辨析
七律·长征
红军不怕远征难，
万水千山只等闲。
五岭逶迤腾细浪， 与悦前相比面，的乌种现蒙在种磅的喜礴 走 泥 丸 。 喜悦更胜金一沙筹水。拍 云 崖 暖 ，
大渡桥横铁索寒。 更喜岷山千里雪，
尾联 三 军 过 后 尽 开 颜 。
注释 ⑥〔岷山〕位于四川、甘肃两省交 界处。 ⑦〔三军〕这里指红军队伍。
大意：更让红军欣喜的是千 里岷山，皑皑白雪，红军翻 过了岷山，人人心情开朗， 个个笑逐颜开。
课后作业
1.搜集阅读红军长征途中的感人故事。 2.阅读毛泽东的其他诗词。
写作背景
1934年，红军第五次反“围剿”失败，被迫实行战略大 转移，开始长征。《七律•长征》是毛泽东同志在1935年9月 红军长征即将胜利时写的一首七言律诗，生动地描述了中国 工农红军在长征途中战胜艰难险阻的过程。
七律长征的朗诵稿子（精选27篇）
七律长征的朗诵稿子（精选27篇）七律长征的朗诵稿子篇1草履铿锵越险滩，苍凉冷月浸心寒。
激昂号角心犹奋，威武单衣血未干。
百战炮声萦悦耳，千军马啸跨征鞍。
红旗插到陕甘地，雄壮英姿天下观。
七律长征的朗诵稿子篇2红军创举写宏篇，革命长征意志坚。
草地冰山庭步过，枪林弹雨战场穿。
桥横大渡奇兵出，浪涌金沙妙计旋。
突破重围星火燎，党旗插遍映红天。
七律长征的朗诵稿子篇3(一)饮断炊绝万里征，踏平脚下六盘峰。
十八勇士夺泸定，千百英雄攻乌蒙。
铁骨丹心凝壮志，满腔热血写忠诚。
重关险阻无人惧，陕北会师亮晏灯。
(二)万里征途路不平，风霜雨雪昼难停。
湘江横渡出奇策，赤水迂回巧布兵。
遵义转折迎曙光，吴起胜利盼光明。
红军壮举山河震，一曲高歌举世惊。
七律长征的朗诵稿子篇4苏区失利反思深，遵义功推掌舵人。
百战奇谋终化险，挥鞭策马伴诗吟。
* *高擎赤帜为工农，四海英豪尽向风。
三是箴言犹在耳，延河宝塔焕新容。
* *雪峰草地几重关，回首征途创业难。
接力兴邦旗不倒，奏功英烈尽开颜。
注：“三是”指长征是宣言书、宣传队和播种机。
七律长征的朗诵稿子篇5挥手洒泪别亲人依依难舍离故乡父子牵手倾肺腑夫妻相拥诉衷肠一双双深情的眼睛饱含牵挂的泪光那与田野里的鸟儿一起飞扬的战旗呢那奔驰在乡间山路上清脆的马蹄声响呢那打谷场上练兵时生龙活虎般的身影呢那军民一起欢庆胜利的笑脸呢多少父母妻儿啊在漫漫长夜里盼来了一次又一次的月圆而亲人却只能在梦中相见七律长征的朗诵稿子篇6起义建军历艰险长征突围排万难遵义重选毛委员奇谋伟略巧用兵四渡赤水斗敌顽金沙铁索洒热血雪山草地忍饥寒会师延安开新元七律长征的朗诵稿子篇7久夏的烈火怎能被厚雪覆盖漫天的风雪焉能把壮士的雄心浇熄二万五千里的距离岂能阻挡英雄前进的铁蹄踏遍雪山草地只为把燎原的火种传递红军用一双双草鞋来寻觅正义走遍大半个中国的土地红军用十万之众的牺牲撰写着一个个惊世骇俗的传奇在二十世纪的《史记》里满满填写着煜煜生辉的两个字那就是:真理五次围剿不过是一两个面包而已谈笑间就被英雄吞进了肚里敌军重重飞弹雨泸定桥上尽英雄红军用几百个日夜兼程的跋涉把敌人彻底的踩在无法言表的颤抖里涛涛金沙江没有沉默巍巍乌蒙山不会忘记五岭逶迤又怎样大渡桥横又如何千山万水红军只当泥丸跨过去前无古人的丰功伟绩只有红军才能写下这一无法超越的传奇擦干历史的血迹80年后的今天我提起这支不会写诗的笔用我满腔的敬爱写下红军您们的壮举永远不会被下一代忘记踏着新世纪的辙痕追寻着红军长征的足记我们还将勇敢的走下去七律长征的朗诵稿子篇8五千年文明沧海桑田越腾宛如英雄长征世界没有什么不可能人要有气节，有追求就有壮丽人生物竞天择万紫千红一人，一个世界一生，一次长征唯有将自己融入人民的海洋方有波澜壮阔的万里汹涌将一滴水升腾为一缕清梦方有旭日东升的漫天彩红祖辈的基因在我的身上创新发展愚公的梦想牵动着子子孙孙的无穷融入滚滚洪流向着未来——长征七律长征的朗诵稿子篇9当日寇的铁蹄疯狂践踏东北罪恶的魔爪又向华北伸进妄图侵吞我中华大好河山在国难当头民族存亡的危急时刻中国共产党苏维埃政府发表了建立民族统一战线联合抗战的《八一宣言》而反动派却倾巢而出层层围剿为跳出敌人的包围圈红军高举抗日的旗帜带着对苏区人民的无限眷恋告别红色根据地举行空前的战略大转移在雁阵惊寒时节的血色黄昏信步迈出革命的摇篮跨过于都河踏上悲壮而艰难的远征之途描绘人类历史最壮烈的画卷二挥手洒泪别亲人依依难舍离故乡父子牵手倾肺腑夫妻相拥诉衷肠一双双深情的眼睛饱含牵挂的泪光那与田野里的鸟儿一起飞扬的战旗呢那奔驰在乡间山路上清脆的马蹄声响呢那打谷场上练兵时生龙活虎般的身影呢那军民一起欢庆胜利的笑脸呢多少父母妻儿啊在漫漫长夜里盼来了一次又一次的月圆而亲人却只能在梦中相见三雪皑皑，野茫茫风啸马嘶，挽手并肩血染的战旗，闪闪的红星辉映着刚毅的面庞在长途跋涉的险境里红军将士不知要走的路有多长不知要爬过的山有多高不知要渡过的河流有多深路遥遥，越走越险恶大雪山鸟兽绝迹水草地荒无人烟缺衣，少药，无粮野菜，草根，树皮全部吃光生命的禁区吞噬了多少鲜活的生命崎岖的路途浸染了多少炽热的血汗疲惫的身心，一点一点被耗尽但，那高昂的头颅与手臂为了战友的前进却顽强指示安全的方向而自己却永远沉睡于茫茫的荒凉野甸永远化作《七根火柴》与《金色的鱼钩》放射耀眼的光芒四从遵义城头闪烁的灯光到四渡赤水趟起的浪花从乌蒙山间的迂回周旋到金沙江畔调虎离山从泸定桥头的烈火硝烟到吴起镇会师欢呼的声浪是用兵如神的毛泽东力挽狂澜，才使红军在波峰浪谷上敏捷跳跃在枪林弹雨中呼啸前行在激流漩涡里劈波斩浪飞度万水千山让奇迹发生在娄山关血色残阳里腊子口的百丈绝壁上平型关遍野的浴血拼杀中听，激昂的军号与冲锋的呐喊如黄河怒涛般轰鸣五风萧萧，旗飘飘长江，黄河日夜奔腾浪滔滔大渡河上环环相扣的铁索是血与火淬炼的傲骨脊梁天安门前歌潮，花海飘舞的红旗，翩翔的白鸽是对红军忠勇的民族之魂永远绵亘不尽的思悼丰功伟绩人人颂红军英名代代传她将融入川流不息的江河凝固成挺拔坚韧的高山六长征——是宣言书她向一切反动势力和侵略者庄严宣告：为了民族的命运和尊严中国共产党和工农红军坚定不移地英勇抗战长征——是宣传队她一路走来彰显共产党领导的军队是人民的子弟兵任怎样的艰难困苦都不能阻挡是一支不可战胜的力量长征——是播种机每一名红军战士就是一颗革命的火种用鲜血和生命把熊熊的燎原烈火点燃长征——是穿越时空的中国革命的伟大诗史是用无数将士的理想与信念先烈的热血和生命筑就的永恒的丰碑她将永远耸立于华夏天地之间矗立在炎黄子孙的心中七律长征的朗诵稿子篇10一九三四敌猖狂，五次“围剿”掠井冈。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
2009（2）班经典诵读
有一段历史刻骨铭心，有一段旋律荡气回肠，二万五千里长征呀怎能忘记
每一寸土地都目睹过先烈的壮举每一个山头都记载着先辈的足迹山，
快马加鞭未下鞍。
惊回首，
离天三尺三。
山，
倒海翻江卷巨澜。
奔腾急，
万马战犹酣。
山，
刺破青天锷未残。
天欲堕，
赖以拄其间。
红军不怕悬崖峭，高攀现神勇“一夫当关，万夫莫开”的娄山关被红军攻克。
迎来了长征途中的第一场胜利，伟大领袖毛泽东即兴吟成《忆秦娥娄山关》）
西风烈，
长空雁叫霜晨月。
霜晨月，
马蹄声碎，
喇叭声咽。
雄关漫道真如铁，
而今迈步从头越。
从头越，
苍山如海，
残阳如血。
长征，创造了前无古人的人间奇迹，长征，谱写了惊天动地的壮丽史诗。
如今，曙光在前，胜利在望，毛主席心潮澎湃，满怀豪情的写下这首壮丽诗篇。
七律·长征
红军不怕远征难，
万水千山只等闲。
五岭逶(wēi)迤(yí)腾细浪，
乌蒙磅(páng)礴(bó)走泥丸(wán)。
金沙水拍云崖暖，
大渡桥横铁索寒。
更喜岷(mín)山千里雪，
三军过后尽开颜。