学校创建文明单位实施方案
2024年学校创建文明单位工作方案(2篇)
2024年学校创建文明单位工作方案____年学校创建文明单位工作方案一、背景随着社会进步和经济发展，学校作为培养未来人才的重要场所，承担着重要的社会责任。
为了营造一个和谐、文明的学习环境，提高学生的道德素养和文明素质，我校决定在____年创建文明单位。
为了保证该工作顺利进行，制定以下方案。
二、目标1. 提高师生的思想道德素质和文明素质。
2. 培养学生成为社会主义建设者和接班人。
3. 营造和谐、文明、有序的学习氛围。
三、主要措施1. 在师生身上注重文明修养的熏陶，大力弘扬社会主义核心价值观，形成文明的行为习惯。
2. 开展以“文明行为，从我做起”为主题的宣传教育活动，通过举办德育演讲比赛、主题班会等形式，深入开展文明修养教育，引导师生树立正确的价值观和人生观。
3. 建立健全学校文明评价机制，根据学生、教师的文明行为情况进行整理和评分，对文明表现突出的师生进行表彰奖励，树立榜样。
4. 举办文明宣传周活动，通过丰富多彩的文明节目和主题活动，引导师生关注社会热点，增强社会责任感。
5. 开展校园环境整治活动，实施学校美化工程，提升学校的整体形象，为学生提供良好的学习环境。
6. 建立家校合作机制，通过家校联合参与活动、定期召开家长会等形式，共同培养学生良好的行为习惯和道德素养。
7. 配发文明宣传物品，如文明倡议书、宣传海报等，散发到班级、教师办公室等地，提醒和鼓励师生保持文明行为。
四、预期效果通过上述措施的实施，预计能够达到以下效果：1. 师生的道德素质和文明素养得到明显提高。
2. 学生的行为规范和文明礼仪意识逐渐形成，自觉遵守校园规章制度。
3. 校园内外环境得到有效的整治和提升，学习氛围更加浓厚。
4. 学校在社会上树立良好的形象，为学生的发展提供更广阔的空间。
五、组织保障为确保文明单位工作的顺利开展，需要做好以下组织保障措施：1. 成立文明单位工作领导小组，负责具体的工作安排和任务分工，协调各部门的合作。
2. 明确工作责任人员，制定并落实具体的工作计划，确保各项工作有序进行。
2023年学校文明单位创建活动方案
2023年学校文明单位创建活动方案一、活动目标1. 提升学校单位整体文明素质，培养文明礼仪习惯；2. 加强学校单位之间的沟通与合作，形成良好的工作氛围；3. 培养学生综合素质，促进全员全面发展。
二、活动策划与组织1. 活动主题：共建和谐校园，创立文明单位；2. 活动时间：2023年9月至11月；3. 活动对象：全校各单位、全体学生；4. 活动方式：以活动推进会、培训讲座、文明知识竞赛、主题宣传等多种形式开展。
三、具体活动方案1. 成立活动组织机构1.1 设立活动策划小组，负责活动组织与统筹；1.2 设立各类工作小组，分别负责活动的宣传、培训、评比等工作。
2. 开展活动宣传推进会2.1 邀请学校领导及各单位负责人参加；2.2 介绍活动目标、内容、相关政策等；2.3 强调各单位的责任与义务。
3. 文明礼仪知识培训3.1 邀请专家进行文明礼仪讲座；3.2 制作宣传资料，包括文明行为示范图、宣传海报等；3.3 各单位组织员工进行文明礼仪培训。
4. 开展文明知识竞赛4.1 分别组织学生、教职工、各单位参赛；4.2 设立奖项并进行评选；4.3 增强文明知识的宣传和学习效果。
5. 推进文明行为评比5.1 制定文明行为评比标准；5.2 开展各单位的文明行为评比活动；5.3 对表现优秀的单位进行奖励或表彰。
6. 举办文明主题活动周6.1 设立“文明主题日”；6.2 各单位开展相关主题活动；6.3 增强活动的宣传和吸引力。
7. 形成正面示范效应7.1 对工作业绩突出的单位进行宣传报道；7.2 鼓励个人或单位分享文明行为经验；7.3 建立文明工作台账，记录优秀表现。
8. 定期组织文明工作交流会8.1 邀请各单位代表参加；8.2 交流经验、分享成果，共同解决问题；8.3 推动全校文明工作的持续进行与发展。
四、活动保障1. 资金保障：学校拨款支持活动经费；2. 物资保障：准备宣传资料、奖品、礼品等；3. 人员保障：组织策划小组及各类工作小组；4. 安全保障：确保活动场所安全与秩序；5. 合规保障：遵循学校相关政策与规定。
2024年学校创建文明单位工作计划范例（二篇）
2024年学校创建文明单位工作计划范例为深入推动学校精神文明建设，树立学校良好的文明形象，助力学校的持续健康发展，经学校党支部与校长室深入研究，决定在全校范围内持续推进市级文明单位创建活动。
以下为具体计划：一、指导思想本计划以“____”精神为核心，全面贯彻省、市教育工作会议精神，严格遵守省、市文明单位考核标准，全面推进素质教育，培育具有创新能力的人才。
旨在提升师生文明素养，增强学校文明程度，优化学校基础设施，加强精神文明建设，努力提升教学质量和办学水平，进一步促进教育改革的深化与发展。
二、创建目标1. 力争实现市级文明单位，争取省级文明单位的荣誉。
2. 教育教学质量赶超市直同类学校，办学规模进一步扩大。
3. 确保师生无违法犯罪行为，校园安全无责任事故；不断提升师生基础文明素质，自觉遵循社会公德。
三、具体措施（一）加强思想建设，更新教育观念，适应新时代教育发展需求。
1. 加强党支部建设，利用党课、党员学习日等时机，组织党员深入学习相关理论政策，提升党性修养。
2. 本年度，组织教职工学习“____”精神，深刻领会一系列重要教育指示精神，明确教育在现代化建设中的战略地位。
3. 学习掌握教育法律法规和方针政策，增强依法治教的意识。
本年度，学校计划组织全体教职工深入学习国家颁布的教育法律、法规和政策，规范学校管理，加强管理力度，提升依法治校、依法治教的能力。
建立依法治教责任制、校务公开制，推进各项工作依法进行。
4. 加强教师队伍建设，提升整体素质。
（1）强化职业道德教育，提升师德修养。
学校将实施凝聚力工程，建立和谐工作环境，引导教师树立正确的教育价值观、质量观和人才观。
加强职业道德监督，通过多种方式排查问题，落实整改措施，完善教职工工作考核机制。
（2）加强业务培训，发挥骨干教师作用。
根据学校《教师进修暂行规定》，鼓励教师参加业务进修，培养青年骨干教师，通过竞赛等方式，形成积极向上的工作氛围。
（3）加强现代化教学技术培训，引进先进教学技术。
学校创建文明单位工作方案（二篇）
学校创建文明单位工作方案一、背景与意义随着社会的快速发展和教育的普及，学校作为培养人才的重要基地，肩负着培养学生健康成长的使命。
而学校创建文明单位，则是教育部门对学校作风建设的一项重要指导思想和工作要求。
创建文明单位有利于增强学校师生的文明意识，促进校园文化建设，提升教育教学质量，为学生提供良好的学习环境和成长空间。
二、目标与任务1. 目标：创建文明单位，打造良好的学校文化氛围，提高学校整体形象和教育质量，培养具有良好品德和行为习惯的学生。
2. 任务：（1）加强师德建设：提升教师的职业道德水平，加强教育教学能力培养，为学生树立良好榜样。
（2）加强学生培养：加强学生的德育教育，培养学生的道德品质和社会责任感，提高学生的自我管理和自我约束能力。
（3）加强学校管理：优化学校管理机制和规章制度，加强校园文明建设，提供良好的学习、生活环境，营造良好的校园氛围。
三、具体措施1. 加强师德建设（1）制定师德准则：制定教师的职业操守、道德规范等师德准则，明确教师的主要职责和要求。
（2）开展师德教育：组织教师参加师德师风培训，加强教师职业道德建设，提高教学水平和教育教学质量。
（3）树立先进典型：宣传和表彰教师先进事迹，树立先进典型，激励广大教师向他们学习。
2. 加强学生培养（1）德育教育课程：加强德育教育课程的设置，培养学生的品德修养，提高他们的道德素质。
（2）开展主题教育活动：组织学生参加各种主题教育活动，使学生了解社会道德常识和社会道德规范。
（3）建立学生社团：鼓励学生参加社团活动，培养学生的组织能力和团队精神，促进他们良好行为的形成。
3. 加强学校管理（1）制定管理制度：制定规范学校管理的制度和规章，明确学校管理的各项工作内容和责任。
（2）营造良好环境：加强校园环境卫生管理，提升学校的整体形象，增加学生的学习和成长乐趣。
（3）加强家校合作：加强与家长的沟通与合作，共同关心学生的成长和发展，形成良好的教育合力。
学校创建文明单位工作方案
学校创建文明单位工作方案一、工作目标我们的目标很明确，那就是将学校建设成为具有高度文明素养的先进单位。
这不仅仅是提升学校形象的问题，更是为了给学生、教师创造一个和谐、文明、向上的成长环境。
二、具体措施1.加强文明礼仪教育2.优化校园环境我们要优化校园环境。
这包括绿化、美化校园，保持校园卫生，建立健全环保制度。
让校园成为学生们愿意驻足欣赏的地方，让环保理念深入人心。
3.丰富文化活动文化活动是提升学校文明程度的重要途径。
我们要定期举办各类文化活动，如文艺晚会、运动会、书画比赛等。
这些活动既能培养学生的兴趣爱好，又能提升他们的团队协作能力。
4.强化志愿服务志愿服务是传递文明的重要载体。
我们要鼓励师生积极参与志愿服务活动，如支教、扶贫、环保等。
通过志愿服务，让学生感受到帮助他人的快乐，培养他们的社会责任感。
5.严格考核制度我们要建立健全文明单位考核制度。
对各项工作进行定期评估，对存在的问题及时整改。
同时，对表现优秀的师生给予表彰和奖励，激发他们的积极性。
三、实施步骤1.启动阶段在这个阶段，我们要做好宣传发动工作，让全校师生都明确创建文明单位的重要性。
同时，成立创建文明单位工作领导小组，明确各部门职责，确保工作有序推进。
2.实施阶段3.验收阶段四、注意事项1.加强领导，确保工作落到实处。
2.注重宣传，提高师生的文明素养。
3.严格考核，确保各项工作有序推进。
5.强化责任，确保创建工作取得实效。
注意事项：1.防止形式主义创建文明单位的过程中，容易出现形式大于内容的情况。
解决办法就是要求每个活动都要有实质性的内容，不能只是走个过场。
比如文明礼仪讲座，不能只是念念稿子，得结合实际案例分析，让学生真正有所收获。
2.确保活动参与度活动如果参与度不高，效果就会大打折扣。
解决办法是设计一些有吸引力的活动，比如结合学生的兴趣开展一些创意比赛，或者设置一些小奖励，鼓励学生积极参与。
3.避免资源浪费4.实施过程中的灵活性实施过程中可能会遇到各种预料之外的情况。
2024年学校创建文明单位工作方案范文(二篇)
2024年学校创建文明单位工作方案范文【导言】随着时代的发展和社会的进步，学校教育在塑造未来社会中具有重要的作用。
学校作为文明单位应当发挥积极的作用，培养学生的良好品德和文明素养。
本方案旨在探索学校如何创建文明单位，提供具体的建议和方法。
【一、加强思想教育】思想教育是学校创建文明单位的基础。
学校应制定科学合理的思想教育方案，按照学生年龄、特点和需求，有针对性地进行思想教育。
具体做法如下：1. 增设德育课程：加大德育课程的设置，将其纳入学校课程体系，培养学生的道德品质和社会责任感。
2. 定期开展主题教育活动：组织形式多样的主题教育活动，如思想品德讲座、道德模范事迹展示等，引导学生树立正确的人生观和价值观。
3. 推行班级文明创建评比：组织班级文明创建评比活动，激发学生的团队合作意识和积极参与的精神，营造良好的班级文化氛围。
【二、加强文化建设】文化建设是学校创建文明单位的重要环节。
学校应不断丰富校园文化内涵，提升学生的综合素质。
具体做法如下：1. 营造浓厚的学习氛围：加强课堂教学，打造轻松活跃的课堂氛围，培养学生对知识的渴望和学习的兴趣。
2. 发展多元化的艺术教育：加强艺术教育的力度，组织音乐、舞蹈、美术等艺术活动，培养学生的审美能力和创造力。
3. 开展丰富多彩的文化活动：组织各类文化活动，如校园文化节、读书活动、科技竞赛等，丰富学生的校园生活。
【三、强化管理机制】管理机制是学校创建文明单位的保障。
学校应建立健全的管理制度，确保各项工作的正常运行。
具体做法如下：1. 完善学生管理规范：制定学生行为规范和管理制度，加强学生的自律意识，减少不良行为的发生。
2. 加强师生沟通与教育：建立定期的师生沟通机制，及时了解学生的需求和问题，做到因材施教，帮助学生健康成长。
3. 强化监督与评估：建立评估机制，定期对学校创建文明单位的工作进行评估和总结，及时调整措施，提高工作质量和效果。
【四、加强社会参与】学校有责任引导学生积极参与社会实践和志愿服务活动，培养学生的社会责任感和公民意识。
学校2024年度创建文明单位工作计划（三篇）
学校2024年度创建文明单位工作计划一、背景和目标近年来，我校一直致力于创建文明单位，通过一系列的文明建设工作，取得了一定的成效。
为了进一步推进文明单位创建工作，提升员工的文明素养和责任意识，特制定了以下2024年度创建文明单位工作计划。
二、总体要求1. 切实加强思想引领，营造文明和谐的校园氛围。
2. 建立健全制度，规范员工行为，引导各类文明行为。
3. 加强宣传力度，提高员工的文明意识和道德素质。
4. 积极开展活动，增强员工的归属感和荣誉感。
5. 不断创新机制，持续推进文明单位创建工作。
三、具体措施1.强化思想引领（1）组织开展创建文明单位主题演讲比赛，鼓励员工用自己的言辞表达对文明的理解和追求。
（2）定期组织专题讲座、座谈会，邀请专家学者就文明建设进行授课，提高员工的理论水平和认知能力。
（3）建立文明单位创建宣传栏目，定期发布相关文章和图片，推动文明意识的进一步传播。
2.加强制度建设（1）完善文明单位创建的管理办法和评审标准，明确各项要求和指标。
（2）建立文明行为监督机制，鼓励师生员工互相监督，形成良好的风尚。
（3）加强对各类文明行为的奖惩制度，对表现突出的单位和个人进行表彰，对违规行为进行严肃处理。
3.提高宣传力度（1）组织开展形式多样的宣传活动，如文明创建知识竞赛、道德讲座、文明行为示范等，增强员工参与的积极性。
（2）利用各种媒体平台进行文明单位创建相关报道和宣传，提升工作影响力和覆盖面。
（3）加强校园公共广播的运营，定期播放与文明行为相关的宣传片和音乐，创造浓厚的文明氛围。
4.开展活动增强归属感（1）组织开展文化艺术节，展示员工的才艺和创造力，增强集体荣誉感。
（2）推动员工参与劳动竞赛，提高工作质量和效率。
（3）定期组织员工健身活动，增强身体素质，提升工作积极性。
5.创新机制，持续推进（1）建立文明单位创建工作的考核评估机制，对单位进行定期评估。
（2）广泛征求师生员工的意见和建议，加强对文明单位创建工作的监督和管理。
2024年中学省级文明单位创建方案
2024年中学省级文明单位创建方案一、背景分析我校作为一所中学，一直以来都非常重视文明创建工作，但要想成为省级文明单位，就需更加努力。
近年来，社会环境日益复杂，学生道德观念的培养亟待加强，因此，我校急需制定省级文明单位创建方案，全面推进校园文明建设。
二、目标设定我们的目标是努力打造一个文明和谐的校园氛围，培养学生良好的道德品质，让每一位师生都能感受到文明的力量。
同时，我们还将积极参与社会公益活动，扩大校园文明的影响力，助推社会文明进步。
三、创建方案1. 校园文明宣传加强文明宣传工作，倡导文明行为，宣传文明礼仪，培养学生的文明素养。
2. 文明活动开展组织开展各类文明活动，如文明礼仪比赛、文明示范课堂等，引导学生自觉遵守学校规章制度。
3. 校园文明环境整治完善校园环境，建设文明校园，营造优美整洁的校园氛围，让学生在优越的环境中学习成长。
4. 学生管理改进加强学生管理工作，建立健全的激励与惩罚机制，引导学生养成文明行为习惯。
5. 社会公益活动积极参与各种社会公益活动，传播正能量，弘扬志愿服务精神，践行社会责任。
四、实施步骤1. 制定详细的实施计划，明确任务分工和时间节点。
2. 落实责任人，建立监督评估机制，确保方案顺利实施。
3. 每月进行一次方案执行情况汇报，及时调整方案实施措施。
五、预期效果通过实施本方案，我们相信我校将更加文明和谐，校园氛围更加优美，学生的道德素养得到提升，校园成为社会文明的典范。
六、结语我们将不懈努力，坚守初心，持续推进中学省级文明单位创建工作，为我校的发展贡献力量，也为社会文明进步贡献一份力量。
愿每一个师生共同努力，携手为创造更加美好的未来而努力奋斗！。
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学校创建文明单位实施方案一、指导思想以“****”重要思想为指导，以创建国内一流、国际知名和名校为目标，以思想道德建设为核心，以主题教育和群体创建活动为载体，进一步提升学校精神文明建设层次。
弘扬崇尚科学、积极向上的生活方式，敢为人先、开拓创新的进取精神，顾全大局、精诚团结的协作精神。
倡导社会主义、共产主义的思想道德，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，为实现我市的“两个率先”和一中的率先发展，提供强大的精神动力。
二、主要工作（一）高要求学习理论，增强创建意识。
坚持用马列主义、“****”重要思想武装干部和全体师生，不断增强广大党员干部和师生的学习意识。
深入学习贯彻十*大精神，教育、引导广大党员、干部、教职工正确认识社会发展的规律，坚定建设中国特色社会主义信念。
进一步增强教育工作者的责任感、使命感，增强贯彻教育方针、政策的自觉性。
认真学习现代教育理论，学习教育的法律、法规。
把理论学习与研究学校重大问题、解决实际问题结合起来，深入分析我市经济、社会、教育发展走势和学校现状，进一步培育广大干部、党员、教职工以学生发展为本的教育理论，以先进的理念、忘我的境界、扎实的工作、一流的水准，精心打造一中的品牌。
加强学生的政治理论和思想道德教育。
在思想教育与理论学习方面，进一步扩大学生的参加率和覆盖面。
融思想性、教育性、知识性、趣味性为一体，精心组织党校、团校活动，开展“学理论、学党章”活动，帮助青少年树立共产主义远大理想和正确的人生观、世界观和价值观。
努力掌握和运用马列主义的文化建设理论、教育理论来指导学校的精神文明建设，指导教育教学工作实践，推动我校精神文明建设再上新台阶。
（二）高起点定位目标，丰富创建内容进一步巩固学校精神文明建设成果，把精神文明建设工作贯穿落实到学校各项工作之中。
1、明确创建思路和目标。
坚持以“党风”建设为龙头，以“作风”建设为抓手，以“校风”建设为落脚点的创建工作思路，把“三风”分解到学校工作的各个环节。
以学校精神文明创建要先于社会、标准要高于社会、效果要优于社会为目标，努力使我校成为精神文明建设的示范区。
2、探索科学的创建机制。
建立健全创建工作领导小组，党委书记担任组长，分管书记、校长为副组长、办公室、教务、政教、工会、团委主要负责人为成员，分工负责，责任到人，把创建工作列入学校党政工作的议事日程，专题研究、制定计划、定期分析、统一部署，作为部门、组室、班级建设实绩考核的重要内容，进一步健全党、政、工、团齐抓共管的精神文明创建工作的保证、激励机制。
3、创新工作载体，在形式上体现群众性，在内容上具有认同性，把精神文明创建活动不断地引向深入。
（1）加大法制宣传教育的力度，加强以《宪法》为核心的“四五”普法宣传，提高广大教职工的法制意识和道德素质，坚持依法治校，促进学校的稳定发展。
（2）注重创建的广度和深度。
坚持多层面、全方位、长期性地开展争创文明市民、争创文明组室（个人）活动，促进精神文明创建活动的制度化、规范化。
（3）以主题教育活动为抓手，推进创建工作深入开展。
通过争做“文明中学生”、“三有、三比”活动，成人预备期志愿服务、青年志愿者、交通文明岗、“希望工程”捐助等活动。
培养高中学生的成人意识、公民意识，提高学生的精神文明素质。
（4）注重舆论导向作用，发挥学校精神文明示范辐射作用。
充分利用黑板报、橱窗、广播站对校园先进事迹及时宣传、报道。
通过社会实践和社会公益活动，大力宣传精神文明的思想道德，倡导积极向上、健康文明的行为。
（5）积极开展精神文明共建活动。
继续和桃花坞派出所，市交警一大队等开展共建活动，教育学生不进“两室三厅”，确立网络文明意识和禁毒意识。
（三）高标准建设队伍，提供创建保证1、抓好班子建设，发挥整体功能（1）加强思想作风建设。
抓好马列主义、******思想、*****和“****”重要思想的学习，坚持学以致用。
努力提高领导班子的思想政治素质、理论决策水平。
加强党员先进性教育，以主题教育活动为抓手，切实增强党员的先进意识、模范意识，充分发挥党支部的战斗堡垒作用和广大党员的先锋模范作用。
（2）加强党风廉政建设。
建立健全党党风廉政建设工作责任制，建立健全民主决策机制。
充分发挥党委在学校的重大决策事项上的政治参与和民主监督作用。
坚持民主生活会制度，定期交换思想，开展批评与自我批评，增强领导班子的团结和和拒腐防腐的能力。
（3）抓好中层干部队伍建设，进一步健全选拔任用、培养教育、民主评议、定期考核的管理监督机制。
坚持中层以上干部联系点制度。
每人联系一个教研组或一个年级组，了解实情，加强指导，做好思想工作，提高工作实效。
坚持上课，带头参加课题研究和教改实验、竞赛辅导，积极承担培养青年教师的任务。
在干部中提倡大局意识，服务意识，艰苦创业，务实创新，追求卓越，争创一流。
做好每年度学校中层以上干部的民主测评，努力提高干部队伍的整体素质。
2、建好教师队伍，打造一流名师。
（1）政治上关心鼓励教师进步。
以主题教育活动为载体，加强师德教育。
积极倡导的“务实、创新”的优良教风。
要求教师站在教育改革、发展的前沿，刻苦学习，勤奋工作，开拓创新，多作贡献。
（2）积极启动名师工程。
坚持业务培训，在学术建树、教学成就、社会声望等方面为造就骨干、名师创造有利条件。
从学校事业发展和教育教学需要出发，采用多种办法，有组织有计划地安排教师进修深造，增强自身的造血功能。
一是送出去进修，通过硕士学位学习、研究生课程进修、本科学历函授、短期专题培训等多种形式，提高教师学历层次或知识水平。
二是认真实施培养青年教师的“135工程”，充分发挥我校特级教师和高级教师的优势，开设专题讲座、拜师结队，做好传、帮、带的工作。
三是定期举行“示范课”、“评优课”、“论文赛”、“教学基本功竞赛”等活动，促进青年教师尽快成长。
四是大胆选拔使用优秀青年教师担任班主任、教研组长、年级组长、中层等，在重要岗位上培养锻炼。
五是运用政策导向，修订《学校津贴实施方案》，继续探索“精干高效、竞争上岗、按劳取酬，向教学骨干倾斜，向突出贡献者倾斜”的人事分配机制，使成绩突出者在评奖、评优、职称评定、职务聘任中脱颖而出，鼓励冒尖。
（四）高品位建设校园，优化育人环境1、深化办学体制改革，进一步挖掘潜力，继续探索多种形式的办学体制的改革，推进校校合作、企校合作、银校合作，探索新型办学模式，充分发挥一中的品牌效应，吸引社会力量的支持，做强做大优质资源，增强办学的活力和实力。
2、加大内部管理体制改革的力度，建立工作规范。
进一步修订各部门工作职责、岗位职责和管理制度，建立科学高效的管理机制。
坚持校务公开和教代会制度，完善民主管理的各项规章制度。
增强教职工和主人翁意识，坚持学校重大决策事项由教代会讨论通过。
依靠工会深入做好教职工的思想政治工作，努力创设进取、民主、和诣、愉悦的工作环境。
3、充分挖掘教育资源的优势，通过创设历史古迹、班级布置、植物特色、中外友谊、名人名言、校史陈列等，浓郁校内人文氛围。
4、抓紧校内、基建和绿化工程建设并以超常的思维，站在宏观的、世界的、未来的高度建设新校区，科学制定校园发展规划，加快建设步伐，力争在xxxx年建成国内一流、国际先进的现代化名校。
提高校园绿化档次和品位，真正做到四季有花、四季飘香，建设园林化校园。
5、加强综合治理和安全卫生工作。
签订安全目标责任状，健全学校治安管理、健康卫生等工作网络。
加强对师生员工进行安全、文明、卫生等教育。
坚持做好除“四害”工作，建立健全“四防”制度（防火、防电、防盗、防毒），安全、卫生包干值日制度。
进一步办好家长学校，健全学校、家庭、社区的教育网络，健全与市交警一大队、桃花坞派出所的共建制度，不断优化校外育人环境。
6、加强后勤管理，健全保障机制。
进一步增强后勤人员为教育教学服务、为师生生活服务的意识。
明确岗位职责，加强岗位制度建设和考核，充分调动后勤人员工作积极性。
严格校产和财务管理，遵守财经纪律和财务制度，规范收费行为，加强民主理财。
严格对校舍、教学设备器材、图书资料和学校其它物资的管理。
认真执行校产管理责任制和公物损失赔偿制度。
（五）高效率落实措施，提升创建水平随着改革的不断深入，教育发展步伐的不断加快，精神文明建设的要求也将不断提高。
为此，我们将采取更加切实有效的措施，加强学校的文明创建工作，真正把我校建成精神文明建设的示范区。
1、坚持德育首位，不断提升德育层次。
坚持“以人为本，打实基础，着眼发展”的德育工作思路，以爱国主义教育为主线，进一步鲜明我校“重基础、重实践、重发展”的德育工作特色。
抓实基础性教育，强化日常行为养成教育，开展“三有三比竞赛，争做现代一中人”、“争创文明班级、争做优秀青少年”系列教育活动，加强法制教育和科普宣传，大力弘扬时代精神，营造文明向上的育人环境，推进心理教育，促进学生自我发展和健康发展，提高学生的综合素质。
加强党的知识教育，帮助学生坚定社会主义、共产主义的理想和信念，为培养坚定的共产主义者打好基础。
加强队伍建设，优化班主任管理机制，努力构建以学校为主导，家庭、社会为依托的校内外、家内外、网内外的立体化，开放型的德育网络。
积极开展德育科研，不断提升德育层次。
2、深化教学改革，全面提高教学质量。
教育教学质量将始终是学校工作的生命线。
也是学校文明水平的根本体现。
我们要牢牢抓住“新课改、新课程”这一学校发展的新契机，以课堂教学素质化为突破口，巩固教育教学改革成果，更加鲜明“轻负担，高质量；重基础，扬个性”的教学特色，用率先发展的目标对教育教学质量进行高点定位，用不断上扬的教育教学质量提升学校的办学档次。
（1）积极推进课程改革。
强化综合实践活动课程（研究性学习），为学生营造探求知识、大胆质疑、努力创新的自由空间；开设“综合实验课”，积极探索“综合实验课”的教学思路，为培养学生的创新精神和实践能力提供新的途径，努力将“综合实验课”建成我校的精品课程。
（2）积极推进课堂教学改革。
加强教学管理，以提高教学质量为目标，以提高教学效益为中心，努力使教师从知识本位向以人为本转变，在课程功能、结构、内容、实施、评价和管理等方面全面把握课程改革的精神实质，积极引导教师开展教学研究，研究新课程，研究高考，研究教材，研究学生，研究教法，研究学法，倡导自主型、开放型、探索型的学习方式，倡导民主平等的新型课堂教学模式，形成尊重客观、理性质疑、平等探讨的新型教学风尚，探索有特色、个性化教学，强化学生的主体意识，培养学生良好的学习态度、学习方法、学习习惯，促进学生生动活泼地发展。
（3）积极推进信息技术在教学中的应用。
要进一步加强现代教育技术培训，充分利用互联网，探索多种多样的新型教学模式；为学生提供丰富的学习资源和广阔的学习时空。
努力促进信息技术与学科教学的整合，逐步实现教学内容呈现方式、学生学习方式和师生互动方式的变革，构建新型的教学模式，使素质教育真正落实到现代化、网络化教学之中。