2018年第二季度教师入党积极分子思想汇报
2018教师预备党员思想汇报范文【5篇】
2018教师预备党员思想汇报范文【5篇】2018教师预备党员思想汇报范文【一】敬爱的党组织：在被正式批准为中共预备党员后一年来，这一光荣称号不断激励着我，成为我学习、工作、生活的新动力。
从入党的那一刻起我更加懂得了中国共产党员的含义。
入党在形式上是一生一次，在思想上则是一生一世。
在预备党员期满之际，我在这里郑重向党组织提出转正申为了便于党组织对我的考察，下面汇报一下自己一年来在政治思想、工作作等方面的情况：一、在思想方面近一年来，我再一次认真系统地学习了马列主义、毛泽东思想、邓小平理论；认真全面的学习了“三个代表”重要思想、新党章，深刻领会党的十九大精神。
二、在学习方面严格要求自己，凭着对个人目标和知识的强烈追求，牢固地掌握了一些专业知识。
通过自己的努力，我取得了优异的成绩。
在教学过程中，认真学习、谦虚请教、与人为善，获得了学校各位同事们的一直认可和褒扬。
在今后的日子里，我将不断加强理论知识的学习，努力提高自己的工作水平和办事能力，勤勤恳恳地干好本职工作，真正从思想上，行动上入党，请党组织不断考验我，并用高标准严格要求我！我将欣然接受批评和指导，使自己成为一名合格的、能经受得起任何考验的真正的共产党员。
三、在工作方面本学年，我担任学校少先队辅导员，兼任二年级班主任以及数学科的教学工作，工作认真负责，尽心尽力，能积极完成学校安排的各项任务。
在近一年的教学工作中，我牢记党对我的培养和教育，吃苦在前，享受在后能够脚踏实地任劳任怨的工作。
1.对待学生小学是个儿童的世界，生活在这色彩斑斓的儿童世界里，我用爱心拨动一棵棵幼嫩的心弦，滋润一株株纤细的幼苗，培育他们。
平时，我善于观察，了解每个孩子的家庭情况和他们的思想基础，智力发展，兴趣爱好，性格特点等，善于发现孩子的闪光点，在与孩子的相处中，尊重热爱每一个孩子，对那些特别的孩子给予更多的关爱。
2.对待教学工作教学工作可以说很简单，对于小学的知识来说自己相对还是比较简单的.但小学工作也是一个很难说的问题，如何抓住不同孩子的特点、如何发现孩子的最近发展区巧妙地引导他们似乎是一个任何专家老师都不能胸有成竹的事儿。
教师入党积极分子思想汇报【7篇】
教师入党积极分子思想汇报【7篇】思想汇报一：如何做一名优秀教师作为一名入党积极分子，我深深感受到作为一名教师肩负的职责之重。
我认为，做一名优秀教师，首先需要有一颗爱心。
只有真正关心学生，才能让学生在学习中得到充分的支持和帮助。
其次，要保持学习的状态。
教育是一个不断学习的过程，只有不断地充实自己，才能更好地传授知识。
最后，要敢于创新。
现如今，社会不断在进步，教学方法也需要不断地进行改进。
做一名优秀的教师，需要有勇气尝试新的教学方法，才能给学生带来更好的教育体验。
思想汇报二：如何提高教学质量作为一名入党积极分子，我深知提高教学质量是我们作为教师必须努力的方向。
首先，我们需要注重教育的实效性。
在课堂上，不仅要让学生掌握知识，还要让学生知识运用灵活自如。
其次，我们要培养学生的综合素质。
作为教师，我们要将学科知识与学生的日常生活相结合，开展有针对性的活动，帮助学生全面发展。
最后，我们要进行教育教学改革。
学校教育的发展需要与时俱进，不断改进教育教学方法、教育管理制度，适应时代的需求。
思想汇报三：如何营造良好的课堂氛围课堂氛围对于教学来说是非常重要的因素。
作为一名入党积极分子，我深知营造良好课堂氛围的重要性。
首先，我们要尊重学生。
尊重学生的想法，提供多样的课程设施和学习环境，让学生感到自己的主人翁。
其次，我们要进行互动。
课堂上的互动不仅可以加强师生之间的沟通，也可以激发学生的学习兴趣。
最后，我们要巧妙地运用语言技巧，鼓励学生多表达自己的看法和思考，让课堂变得更加生动和有趣，让学生愿意参与和探究。
思想汇报四：如何积极引导学生作为一名教师，我们需要积极引导学生，帮助他们掌握知识，成长为有用之才。
首先，我们需要根据学生的个性和特点，采用不同的教育方法和手段，让他们更好地接受和消化知识。
其次，我们要注意学生的情感体验，在教学过程中，要善于发掘学生的创造潜力，引导学生的思考和创造。
最后，我们要注重与学生的沟通和交流，让他们感受到自己的被尊重和理解，从而让学生在自我认知和成长中变得更加从容和自信。
教师入党积极分子思想汇报小结
教师入党积极分子思想汇报小结如今中国社会主义全面大建设的这个时代，是我们每一位党员那颗始终保持着为人民服务的心，以下YJBYS为大家提供教师入党积极分子思想汇报，供大家参考借鉴，希望可以帮助到大家。
教师入党积极分子思想汇报(一)敬爱的党组织：您好!作为一名不断向党靠近的入党积极分子，我始终以一名优秀党员的标准来要求自己，以党章为指导，牢记党的教育，坚定不移的以马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想为指导，端正自己的态度和思想，保持自己始终拥有一颗积极向上的心，使自己得到不断的成长。
水能载舟，亦能覆舟这一句话在我第一次看它的时候，便早已深深的引入了我的脑海之中。
事实上，无论是一个国家，一个政党还是个人，都在不断的经历一个成立、发展、消亡的过程。
历史上的很多国家、政党，甚至是盛极一时的大帝国，都在最后的时候，因为跟不上时代发展的步伐，失去民心或者是自身存的过多问题影响下，渐渐衰落下去，消际在我们的实现之中。
我们的党成立在中国人民处于水深火热之际，发展于革命烈火熊熊燃烧的时代，兴盛于如今中国社会主义全面大建设的这个时代，是我们每一位党员那颗始终保持着为人民服务的心。
我们光荣而伟大的中国共产党，经历了许多生死攸关的时刻，渐渐成熟起来，担负起国家建设的大任。
我们党的成长，使我党的先进性与国家实际国情的紧密结合所决定的，更是由我党那种立党为公，执政为民的思想所支持的，正是这种思想，使我党长成一个肩负了再现中国辉煌的大党，我党取得着一些成绩，靠的是始终坚持为人民服务,始终坚持党的先进性，始终坚持一切从实际出发的标准，这体现在实事求是、密切联系群众、批评与自我批评这三大作风。
但是在如今改革开放的整个过程中，我党虽然取得了很大的成绩，使人民群众过上日益幸福美满的生活的同时，党内也出现了一些与党性所不相符的问题，它们的存在渐渐影响到我们在于人民群众心中的地位，所以是我们所不容忽视的，也是我们党所必须面对的，以铜为镜可以正衣冠，以史为镜可以知兴替，以人为镜可以明得失,这是唐太宗李世民在失去谏臣魏征之后的言有心发只谈，也是我对党保持自身先进性与凝聚力的重要法宝，我党在建设过程中，必须反思历史，正视现状，才能得以更好的把握未来，团结一切可以团结的力量，在中国社会主义建设事业中始终肩负起中流砥柱的作用。
入党积极分子思想汇报范文2018【五篇】
入党积极分子思想汇报范文2018【五
篇】
【导语】
身为一名入党积极分子，我们要始终严格要求自己，坚持学习我
们党的最新理论，这些都帮助我在思想上渐渐走向成熟。
本文《入党
积极分子思想汇报范文2018【五篇】》由我们思想汇报整理，仅供参考。
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【篇一】入党积极分子思想汇报范文2018
敬爱的党组织：
通过这段时间的学习，我对党的性质和本质都有了进一步的理解，这一切都得感谢党支部全体同志一直以来对我的关心和帮助，以下是
我的思想汇报。
一、增强了对党性方面的了解
中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和整个中
华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心。
中国共产党
诞生至今的全部历史证明，只有共产党的领导，才能肩负起民族的希望，才能领导中国人民把历史推向前进。
中国共产党始终坚持人民利
益高于一切，坚持全心全意为人民服务的指导思想，中国共产党员无
论在战争年代，还是在和平年代各个时期，都起到了模范带头的先锋
作用。
二、进一步端正了入党动机。
教师入党积极分子入党思想汇报范文3篇
教师入党积极分子入党思想汇报范文3篇作为一名入党积极分子，我感到一定要时刻以一名党员的标准来衡量自己，以一名党员的条件严格要求自己，在周围同事当中时时处处体现出先锋模范作用，只有这样才能有资格加入这个光荣而先进的组织。
同事作为一名教师向党看齐。
以下是店铺为大家带来的教师入党积极分子的入党思想汇报范文，欢迎阅读学习。
教师入党积极分子入党思想汇报范文篇一：敬爱的党支部：不知不觉在教学工作岗位上已五年了，在这些日子里，教师的教师育人的思想正慢慢让我有所体会，让我越来越有斗志，越来越有干劲，从而使自己自信的处理工作生活，逐步走向成熟!这些离不开单位浓浓的文化氛围和人性管理，离不开校领导和老教师们无私的帮助和指导，离不开自己求真务实的学习态度。
认真回顾这半年的工作历程，想党汇报一下我的思想历程，总结过去，汲取经验教训。
一、思想方面五年来我一直以一个党员的标准来严格要求自己，积极地提高自己的思想觉悟，通过阅读和研究党的政策，大事和政策方面，对党的认识更加有了全面的了解。
二、工作方面认真学习师德八条，努力提高自身教育素养。
由于面临着教育改革，我在教育教学工作中遇到了不少困难。
针对这些情况，我在积极参加学校组织的新教师培训的同时，虚心向有经验的老教师及兄弟学校的同行讨教经验。
在教学中，我认真钻研新大纲、吃透教材，积极开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新等能力，取得了可喜的效果。
三、工作纪律方面我迅速融入到学校的特有的工作氛围中，不敢有所松懈，破坏了积极向上的工作环境。
在工作中，我尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。
平时，工作学习任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。
五年的教学实践中，我认真完成领导提供的每个锻炼机会，得到了领导的认可：1、担任学校通讯员发稿件;2、获20XX年深圳市南山区教育局优秀志愿者称号总而言之，我要更加积极向党组织靠拢，不断提高自己的思想觉悟。
2018年入党积极分子思想汇报5篇
2018年入党积极分子思想汇报5篇2018年入党积极分子思想汇报精选5篇篇一尊敬的党组织: 自从成为一名入党积极分子以来，我个人觉得在各方面有了一定的进步。
在学习、生活、工作中我都很尽职尽责。
坚定正确的政治方向，懂得了党员的职责和义务，时刻拿一名党员的标准严格要求自己。
以下是我近段时间的学习心得. 第一，应该坚持勤奋学习。
入党积极分子要端正入党动机，首先要加强学习。
一是要认真学习马克思主义理论，特别是要认真学习改革开放以来我们党所形成的中国特色社会主义理论。
这一学习的过程，就是我们常说的，把感性的认识上升到自觉的、理性的高度的过程，也是树立正确入党动机的思想基础。
二是要努力学习科学文化知识，提高思想水平。
只有全心全意为人民服务的思想，没有全心全意为人民服务的本领，即便承诺再多，再好，那也是空谈。
我们必须求真务实，积极学习一切反映当代世界发展的新知识，发现现实的社会问题并加以反思，培养独立思考、明辨是非的能力。
三是学习好党章和党的基本知识，党章对党的性质、宗旨、最终目标、指导思想、基本路线和党员的条件、权利、义务及党的纪律、作风、领导、组织制度等都作了明确的规定和说明。
通过对党章和党的基本知识的学习，懂得党的性质、纲领和全心全意为人民服务的宗旨，了解党员的权利、义务，有助于我们为今后的学习树立一个正确的标杆。
第二，要加强实践。
我们要求入党仅仅有主观愿望还是不够的，还必须付诸行动，在实践中不断用切身体验来深化对党的认识，从而进一步端正入党动机。
通过学习先进模范人物的事迹，通过与身边优秀的学生党员同学进行交流学习，从而强化正确的入党动机。
第三，加强个人主观世界的改造，克服不正确的入党动机。
在我们争取入党的过程常常会受到一些错误的思想观念的冲击，这就要求我们要主动地向党组织靠拢并且认真对待党组织对自己的帮助和教育，不断地提高个人思想觉悟，从而把思想上入党、入党为公作为孜孜不倦的终身追求。
第四，端正入党动机不是入党前一时的问题，而是一辈子的问题。
教师入党积极分子思想汇报四篇
教师入党积极分子思想汇报四篇尊敬的党组织：我很荣幸能够在20xx年12月成为一名中国*入党积极分子。
在党组织的培养下，我一直按照党员的标准要求自己，努力加强政治理论研究，积极工作，发挥模范带头作用。
现在，我向党组织汇报一年来在思想、工作和生活方面的情况。
一、思想方面——不断提高党性修养作为一名人民教师，我始终坚持党的教育方针政策，忠诚于党的教育事业，恪守职业道德，情操高尚，爱岗敬业，默默奉献。
在过去的一年中，我认真研究了《新”会议精神等内容，提高了自己的政治思想水平，坚定了对共产主义的。
我始终用“指导自己的人生航程，增强自己的党性，保证自己的思想行为与党的要求一致，始终坚持全心全意为人民服务的宗旨。
二、工作方面——做爱岗敬业的排头兵作为一名中国*的入党积极分子，我时刻以*员的标准严格要求自己，努力工作，积极向上。
在体育教学工作中，我认真制定教学计划，因材施教，建立尊重、平等、和谐的师生关系。
我的体育课获得省一等奖，德育课获得市一等奖，并在国家、省、市区各级报刊杂志上发表和获奖。
在学校工作中，我积极承担大队部、团支部及体卫艺工作，不计较个人得失，多想办法，尽自己的努力做好每项工作。
我所带的大队部曾被评为市、区优秀大队部、红旗团支部，负责的体卫艺工作被评为区优秀体育工作先进单位。
我个人先后荣获xx省体育学科优秀教师、xx市优秀德育课教师、体育教学先进个人、校本教研先进个人、东宝区优秀德育工作者、优秀共青团干部、师德标兵、课改先进个人等荣誉称号。
这些荣誉是学校和同事们对我的肯定和信任，更是对我今后工作的一种鞭策。
三、生活方面——发挥模范带头作用我不仅在工作中努力发挥模范带头作用，在生活中也是如此。
我尊重师德师风，恪守教师职业道德，积极参加各种社会公益活动，带领学生积极参与志愿服务，发挥了良好的社会影响力。
我还注重自身素质的提高，积极参加各种培训和研究，不断提高自己的综合素质。
以上是我在思想、工作和生活方面的汇报，希望党组织能够继续给予我指导和帮助，让我更好地为党和人民事业贡献力量。
2018教师入党积极分子思想汇报范文三篇
2018教师入党积极分子思想汇报范文三篇【篇一】敬爱的党组织：2018年x月我从xx师范大学毕业到xx中学参加工作。
担任学校初一、初二年级xxx班(各xx班)信息技术教学工作，同时在学校办公室兼职工作。
工作一年来，积极创新，努力进取，不断提高思想觉悟和教学水平，以教师职业标准来严格要求自己，使自己顺利地完成了从大学毕业生到教师的转变。
在思想上，我不断提高自己，充实自己，严格要求自己，树立正确的世界观、人生观和价值观。
拥护中国共产党及其制定的路线方针政策，积极向党靠拢，认真学习马列主义、毛泽东思想、*****和“****”重要思想，关心国际形式，认真学习时事政治。
XX年4月参加xx直属机关工作委员会组织的入党积极分子培训班，通过3天的学习，学习党章，了解党的光辉历史，更加坚定了我志愿加入党组织的决心中国。
同时，我也时刻反思自己的不足，热门思想汇报在日常工作中时刻注意向其他老教师学习，有明确的教育目的，态度端正，钻研业务，勤奋刻苦。
我平时注意主动工作和学习，使自己在工作过程中得到锻炼，增长了知识，提高了工作的能力。
我相信在以后的工作学习中，我会在学校领导的关怀下，在同事们的帮助下，通过自己的努力，克服缺点，取得更大的进步。
在教学方面，开学前，我认真做好准备工作，制订学期工作目标和工作计划。
开学后，积极参加科组活动，与科组同级教师进行集体备课，相互讨论学习，取长补短，研究教学方法，积极听其他老师的课，从中学习好的教学方法和课堂管理方法。
然后根据要求，提前两周备好课，写好教案。
备课时认真钻研教材、教参，学习好大纲，虚心向科组老师学习、请教。
力求吃透教材，找准重点、难点。
上好课的前提是做好课前准备，不打无准备之仗。
上课时认真讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。
运用多种教学方法，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，使学生有举一反三的能力,培养学生的学习兴趣。
我利用课余时间对学生进行辅导，不明白的耐心讲解，及时查缺补漏。
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2018年第二季度教师入党积极分子思想汇报
尊敬的党组织：
我做为一名体育教师，成为党员积极分子已经有一段时间了，我在平时的工作中积极努力，思想进取，并认真对待工作，加强实际调研工作，并及时发现学校体育教学工作中存在的问题。
我发现中学体育教学长期存在着一些问题。
众所周知，体育教育必须始终树立“健康第一”的理念，青少年只有有了健康的体魄，将来才能报效祖国和民，而青少年健康体魄的获得主要于学校体育;可是目前的实际情况是，体育科目是社会上被人们最为忽视、最缺乏了解的学科，在绝大多数家长的心目中，体育是所学学科中副科中的副科，仅仅是因为中考科目中体育还占有一定的分数，我在学校初二学生中随机找了一些学生做调查，发现绝大多数学生都认为上体育课的目的是为了中考的体育分数。
我作为中学体育教学的一名工，在吞下这苦果的同时，也冷静的进行了分析。
我认为出现这种情况最主要的一点就是我们对体育教育的目的没有明确。
或者说当前中学体育教育的目的被异化了，偏离了。
我国学校体育过去一般只强调阶段效益，即学生在校学习期间的效益，伴随着“终身体育”对我们的影响，人们对作为终身体育关键环节的学校体育，提出了在进一步提高阶段
效益的同时，必须十分重视其长远效益，并将二者紧密结合起来的新要求。
在实践中，人们已经在接受并重视用这种思想并用来指导学校体育的改革，特别是随着新课程的改革，学校体育已开始重视培养学生对体育运动的兴趣、独立锻炼身体的能力、终身锻炼身体的意识、态度、习惯、注意提供有意义的运动消遣手段与方式、满足学生运动精神娱乐等方面的追求与享受、为学生的终身体育奠定基础等内容。
学习兴趣是学生对学习活动和学习对象的一种力求趋近或认识的倾向。
古今中外许多教育家、科学家都强调兴趣在学习过程中的作用。
孔子说：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。
”爱因斯坦说：“兴趣是最好的老师。
”如何激发学生学习的兴趣呢?只有教师在教学过程中与学生积极主动、共同发展，处理好传授知识与培养能力的关系，注重培养学生的独立性和自主性，引导学生质疑、调查、探究，在实践中学习，促进学生在教师指导下，主动地、富有个性地学习。
做为学校的体育教师，我认为在教学过程中应实现以下几个方面的教学行为转变，以提高学生学习体育的兴趣。
一、由重“模式化”向重“个性化”转变
常常会有这么一现象，有的体育教师教了几十年书，上过几十节课，似乎觉的自己形成了定型化的教育模式。
但要问他的体育教学特点有哪些，又很难说清，这是相当一部分教师的现状。
新的体育教学观念要求体育教师应树立特色意识，形成教学个性，也就是说体育教师在深入钻研体育教材的基础上要敢于突破教材，创造性地开展体育教学工作。
这里的创造性主要指。
(1)在教材处理上，体育教师要使书本上的知识“活”起来。
也就是说，教师要针对教材、学生心理特点作一番科学的艺术处理。
从而形成可操作的教学思路。
例如在篮球的单手肩上投篮教学中，可针对学生喜欢球星和喜欢看比赛的心理，讲解篮球投篮的发展史及单手肩上投篮在比赛中的重要性。
这样的教材艺术处理可使学生更投入地学习篮球。
(2)在优化教法上，体育教师在吃透教材的基础上，需要进行教法的设计和加工，克服组织形式上的模式化。
如教师进行初二男生的跨栏跑教学，单元的前半部分，教师先采用游戏法让学生跨越不同形状、不同高度的障碍物，充分体验跨越障碍进行比赛的乐趣;随后逐渐转入跨栏跑教学阶段，学习中让学生自定目标，并向各自的目标挑战，体验运动学习的乐趣;单元的后半部分，教师组织学习小组间的比赛，采用超过自己最好成绩的比例作为得分的相对评价方法，各小组内自定比赛的策略，互相帮助，争取胜利。
最后，单元结束时教师让学生写出学习的体会，总结学习成果并以此加深学生对运动乐趣的体会。
(3)在个性风格上，教师应遵循体育教学规律，并结合自己的教学实际进行突破和创新。
这样学生学习的主动性和创造性就能得到充分的发挥。
如教师在第一学期的开始阶段，让学生两人
一组轮流设计一堂课，并在教师指导下，担当课中一半时间的教学。
学生首先要根据教师提出的基本要求将设计出来的教案交教师批改，教师批发后交还给学生备课，上课时，教师进行必要的指导。
通过一个学期后，每个学生都担任过一节课的教学，同学们也在相互的配合中知道了应如何主动地学习，进一步激发学生的学习主动性，培养学生的组织能力和创造能力。