宁波市二年级数学下册第一单元《数据收集整理》单元测试卷(包含答案解析)

宁波市二年级数学下册第一单元《数据收集整理》单元测试卷（包含答案解析）一、选择题1．下表是二年级学生喜欢的图书人数情况。

A.连环画B.故事书C.科技D.其他（2）喜欢（）的人数最少。

A.连环画B.故事书C.科技书D.其他（3）喜欢故事书的人数比喜欢连环画的少（）人。

A.10B.6C.4D.8（4）喜欢连环画的和喜欢科技书的一共有( )人。

A.30B.20C.26D.122．下表是某城市6月份天气情况。

A. 晴天B. 雨天C. 阴天D. 多云3．下面是同学们喜欢吃的蔬菜调查情况。

A. 西红柿B. 黄瓜C. 茄子D. 白菜4．下面是某班学生在体育课上每分钟颠球的个数，如果30及其以上的才算合格，请问该班合格的人数为（）。

A. 8B. 9C. 10D. 115．要反映长沙市一周内每天的最高气温的数据情况，宜采用（）。

A. 条形统计图B. 扇形统计图C. 统计表D. 频数分布直方图6．红红调查同学们最喜欢吃的水果，结果如下。

喜欢吃香蕉的有（）人。

A. 12B. 8C. 7D. 157．下面是二年级同学喜欢参加的课外活动情况，从图中可知，喜欢看书的和喜欢旅游的一共有多少人？（）活动项目看电视看书运动旅游其他业余活动人数1810862人8．下表是二(2)班每天看电视时间情况统计表，从图中可知每天看电视在30分钟以下的有多少人？（）时间30分钟以下30分-----1小时1小时以上人数正正正正正正正正正正A. 35人B. 5人C. 10人9．下图中三角形有几个？（）A. 5个B. 3个C. 4个10．下面是某年级（二）班同学对水果的爱好情况统计表。

爱好（）的人最多，爱好（）的人最少。

A. 苹果、香蕉B. 梨、香蕉C. 苹果、梨11．下面哪种动物最多（）小鸟√ √ √兔子√ √ √ √ √松鼠√ √ √√ √ √ √鸭子√ √ √√ √ √A. 小鸟B. 松鼠C. 鸭子12．为了让学生全方位的发展，学校欲开放折纸课、航模课、阅读课，通过对学生的调查发现，学生对各课的喜爱程度分布如下:喜爱折纸课的同学比喜爱阅读课的同学多（）A. 2B. 3C. 4二、填空题13．红红收集了自己班级女生1分钟仰卧起坐的成绩（如表）．序号成绩/个序号成绩/个序号成绩/个序号成绩/个142433735103423852883211253196499361240成绩在40个或40个以上为优秀，21个以下为不合格．这个班级女生有________人的成绩达到优秀，有________人不合格，最好成绩和最差成绩相差________个．14．下表是某城市十二月份天气情况。

根据上表把下表补充完整。

________________天和________天一样多，比多________天。

15．下表是小丽统计她所在班最喜欢的动画片的人数情况。

《喜羊羊与灰太狼》《猫和老鼠》《西游记》《七龙珠》正正正正正片名《喜羊羊与灰太狼》《猫和老鼠》《西游记》《七龙珠》人数________________________________16．淘气在体育课上，5次踢毽子的数量如图。

在5次踢毽子中，第________次最多，踢了________个；第________次和第________次一样多，都踢了________个。

17．填一填．（1）________色的花最多，________色的花最少．（2）红花比蓝花多________盆．18．下面是某班同学最喜欢的动物统计表。

（1）把整理的结果填在下表中。

最喜欢的动物人数/人________________________________（3）喜欢________和________的人一样多。

（4）喜欢熊猫的比喜欢小狗的多________人。

19．二年级开展学“雷锋做好事”争当五好少年活动，这是小组做好事调查情况统计记录：组别一组二组三组四组件数7935合计①________最少。

③________组与________组的总数和________组________组的总数一样多。

20．条形统计图可以画成竖条，也可以画成________．三、解答题21．小明对班上10名同学做了务动调查：在过去的一个月，你帮助家长洗了多少次碗?调查结国是：3，4，2，2，2，3，1，5，3，4（1）下面（）点子图正确表达了这个调查报售的数据。

A.B.C.D.（2）在过去的一个月，这10名同学平均洗碗多少次?22．整理。

（1）把上面的图形分一分，在下图涂一涂。

（2）把上图数一数，在表中填一填。

正方形三角形圆形长方形平行四边形个数________________________________________23．下面是二（1）班同学暑假最想去的景点调查统计表：（1）最想去________的票数最多；票数最多的和最少的相差________票。

（2）二（1）班一共________人。

（3）请你提一个数学问题，并解答。

24．下面是一（3）班最爱吃的水果的统计图。

（1）完成统计表。

水果人数梨________西瓜________桃________苹果________的人数最多，爱吃________的人数最少。

（3）爱吃西瓜的人数和爱吃梨的人数相差________人。

（4）你还能提出什么问题？并解答你所提的问题。

25．红星小学一二班最喜欢的课外书调查，如图所示:（1）根据上面的统计图，填写统计表。

《格林童话》《十万个为什么》《故事大王》《蓝猫淘气三千问》①一共调查了________名同学。

②喜欢________的人最多，喜欢________的人最少。

③《十万个为什么》比《格林童话》多________人。

④《故事大王》比《蓝猫淘气三千问》少________人。

26．统计全班一星期阅读课外读物的册数。

（1）把上面统计的结果填入下表。

类别少儿文艺连环画故事大王册数________________________?（3）同学们最喜欢看的课外读物是什么?（4）全班一星期共读了多少册课外读物?【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除一、选择题1．A解析：（1）A（2）D（3）B（4）C【解析】【解答】（1）因为18＞12＞8＞4，所以喜欢连环画的人数最多.（2）因为4＜8＜12＜18，所以喜欢其他的人数最少.（3）18-12=6（人）.（4）18+8=26（人）.故答案为：（1）A；（2）D；（3）B；（4）C.【分析】（1）要求喜欢哪种图书的人数最多，将喜欢四种图书的人数按从大到小排列即可；（2）要求喜欢哪种图书的人数最少，将喜欢四种图书的人数按从小到大排列即可；（3）要求喜欢故事书的人数比喜欢连环画的少几人，用喜欢连环画的人数-喜欢故事书的人数=喜欢故事书的人数比喜欢连环画的少的人数，据此列式解答；（4）要求喜欢连环画的和喜欢科技书的一共有几人，用喜欢连环画的人数+喜欢科技书的人数=喜欢连环画的和喜欢科技书的一共有几人，据此列式解答.2．A解析： A【解析】【解答】解：因为17>7>4>2，即天气是晴天的天数最多，所以说晴天天气经常出现。

故答案为：A。

【分析】此题中天数的多少能反映出不同天气出现的频率，比较天数的大小，天数最多的天气就是经常出现的。

3．A解析： A【解析】【解答】解：因为18>16>12>10>8，即喜欢吃西红柿的人数最多，所以同学们最喜欢吃的蔬菜是西红柿。

故答案为：A。

【分析】题中人数的多少能反映出同学们对不同蔬菜的喜好程度，比较各个数值的大小，最大的那个即是同学们最喜欢吃的蔬菜。

4．C解析： C【解析】【解答】解：在上述数据中，30及以上的数字有：30，30，37，34，33，33，30，32，35，37，共10个，所以合格的人数为10.故答案为：C【分析】找出个数是30以及30以上的数字，统计出这些数字一共有几个就是合格的人数. 5．C解析： C【解析】【解答】统计表着重于数据的具体数值的统计。

【分析】根据简单的统计表，即得统计最高气温的数据情况需用统计表。

6．A解析： A【解析】【解答】喜欢吃香蕉的有12人。

【分析】根据从统计图表中获取信息，即得喜欢吃香蕉的有12人。

7．C解析： C【解析】【解答】喜欢看书的和喜欢旅游的一共16人，故选：C【分析】从图中可知，喜欢看书的10人，喜欢旅游的6人，一共16人，此题可解。

8．C解析： C【解析】【解答】从图中可知每天看电视在30分钟以下的有10人，故选： C【分析】每天看电视在30分钟以下的有两个正字，也就是10人，此题可解。

9．C解析： C【解析】【解答】上面的图形中有4个三角形，故选C。

【分析】以上图形分别是由正方形、长方形、圆形和三角形组成的，认真数一数就可以知道答案。

10．C解析： C【解析】【解答】可以看出苹果有18人，喜欢梨的有9人，喜欢香蕉的有10人，喜欢桃的有15人，所以正确选择C【分析】从写的正字的笔画我们可以读出喜欢每一种水果的人的数量11．B解析： B【解析】【解答】从图中可以看出松鼠的√最多，【分析】可以用不同的符号来计数，也就是符号计数法12．A解析： A【解析】【解答】喜欢折纸课的同学有7个，喜欢阅读的有5个，两者相差7-5=2【分析】考查读图能力二、填空题13．3；1；30【解析】【解答】解：这个班级女生有3人的成绩达到优秀有1人不合格最好成绩和最差成绩相差49-19=30个故答案为：3；1；30【分析】根据题中优秀人数的特征和不合格人数的特征作答即可；那解析： 3；1；30【解析】【解答】解：这个班级女生有3人的成绩达到优秀，有1人不合格，最好成绩和最差成绩相差49-19=30个。

故答案为：3；1；30。

【分析】根据题中优秀人数的特征和不合格人数的特征作答即可；那么最好成绩和最差成绩相差的个数=最好成绩的个数-最差成绩的个数，据此代入数据作答即可。

14．13天10天4天4天；落雨天；下雪天；3【解析】【解答】解：填表如下：落雨天和下雪天一样多；多云天比晴天多13-10=3（天）故答案为：131044；落雨天；下雪天；3【分析】根据统计的数据统计出每解析： 13天，10天，4天，4天；落雨天；下雪天；3【解析】【解答】解：填表如下：落雨天和下雪天一样多；多云天比晴天多13-10=3（天）。

故答案为：13、10、4、4；落雨天；下雪天；3。

【分析】根据统计的数据统计出每种天气的天数并填表；根据统计的数据判断哪两样天气天数相等；用减法计算多云天数比晴天多多少天。

15．17；7；5；3【解析】解析： 17；7；5；3【解析】16．5；9；2；3；5【解析】【解答】根据分析可知在5次踢毽子中第5次最多踢了9个；第2次和第3次一样多都踢了5个故答案为：5；9；2；3；5【分析】观察统计图可知图中每一个椭圆形表示踢了1个毽子数一数解析： 5；9；2；3；5【解析】【解答】根据分析可知，在5次踢毽子中，第5次最多，踢了9个；第2次和第3次一样多，都踢了5个.故答案为：5；9；2；3；5.【分析】观察统计图可知，图中每一个椭圆形表示踢了1个毽子，数一数每次踢的毽子数量，高度最高的表示踢的毽子数量最多，同样高的表示踢的数量相同，据此解答. 17．（1）红；蓝（2）3【解析】一格代表1个数量每种有几个数量就涂几格最后数出个格子的个数为了直观比较每种颜色花的多少我们可以制成条形统计图先数方格确定每种颜色花的数量注意每个小格代表数量1最后把结果填解析：（1）红；蓝（2）3【解析】一格代表1个数量，每种有几个数量就涂几格，最后数出个格子的个数．为了直观比较每种颜色花的多少，我们可以制成条形统计图．先数方格，确定每种颜色花的数量，注意每个小格代表数量1，最后把结果填在括号里，并比较它们的大小．；(1)(红)色的花最多，(蓝)色的花最少．(2)红花比蓝花多(3)盆．18．（1）10；14；10；4（2）熊猫（3）小猫；猴子（4）10【解析】【解答】10 1410 4熊猫小猫猴子 10 【分析】根据提供的数据才完成简单的统计表利于数据的整理和分析便于比较解析：（1）10；14；10；4（2）熊猫（3）小猫；猴子（4）10【解析】【解答】10 14 10 4熊猫小猫猴子 10【分析】根据提供的数据才完成简单的统计表，利于数据的整理和分析。