我要按时完成作业!!ppt课件
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微班会“我要按时完成作业”教案
“微班会“我要按时完成作业”教案”一、教学目标：1. 让学生认识到按时完成作业的重要性。
二、教学重点与难点：1. 教学重点：让学生明白按时完成作业的意义，学会合理安排时间。
三、教学方法：1. 讨论法：组织学生就按时完成作业的优点和如何做到按时完成作业进行讨论。
2. 案例分析法：通过分析典型案例，让学生从中得到启示。
3. 实践操作法：引导学生制定个人学习计划，并进行实际操作。
四、教学准备：1. 案例材料：准备一些关于按时完成作业的正面案例和反面案例。
2. 学习计划模板：为学生提供一份学习计划模板，方便他们制定个人学习计划。
五、教学过程：1. 导入：简要介绍本次微班会的主题，引导学生认识到按时完成作业的重要性。
2. 案例分享：分享正面案例，让学生了解按时完成作业的优点；分享反面案例，让学生认识到不按时完成作业的后果。
a. 为什么我们要按时完成作业？b. 如何做到按时完成作业？c. 遇到特殊情况无法按时完成作业时，应该如何应对？4. 实践操作：引导学生制定个人学习计划，并将计划付诸实践。
5. 总结与反思：让学生分享自己在制定学习计划和实践过程中的心得体会，总结经验教训。
六、教学评估：1. 观察学生在讨论环节的参与程度，了解他们对按时完成作业的认识和态度。
2. 检查学生制定的学习计划，评估他们的时间管理能力和自律意识。
3. 课后跟踪调查，了解学生按照学习计划执行的情况，以及他们在学习过程中遇到的困难和问题。
七、教学反馈与改进：1. 根据教学评估的结果，及时给予学生反馈，表扬他们的优点，指出需要改进的地方。
2. 对于遇到困难和问题的学生，提供针对性的指导和建议，帮助他们解决问题。
3. 根据学生的反馈和实际情况，不断调整和优化教学内容和方法，提高教学效果。
八、教学延伸：1. 组织学生进行小组竞赛，看哪个小组能够更好地按照学习计划完成任务。
2. 邀请家长参与，让他们了解学校对学生的要求，以及学生在家中的学习情况。
《作业计划》PPT课件
一n个作业单台机床的排序零件零件所需标准加工时间所需标准加工时间hh顾客预计取货时间顾客预计取货时间hhaa881010bb661212cc15152020dd331818ee1212222222用spt规则得出的作业排序加工加工顺序顺序开始开始工作工作加工加工时间时间结束结束工作工作流程流程时间时间预计取预计取货时间货时间实际取实际取货时间货时间提前小提前小时数时数拖延拖延时间时间总数总数平均平均平均在制品库存10244232个平均总库存12044278个181815121217171017171229292229291544442044241021201838204367623edd规则加工加工顺序顺序开始开始工作工作加工加工时间时间结束结束工作工作流程流程时间时间预计取预计取货时间货时间实际取实际取货时间货时间提前小提前小时数时数拖延拖延时间时间总数总数平均平均平均在制品库存11544261个平均总库存11844268个1010141412141717181817153232203212321244442244221151183623067224三作业排序的一般方法25每台机器同时只能加工一个工件26ij工件i在机器j上的加工时间工件i的完工期限27ij工件i在第j道工序的等待时间28一般正规的表示方法为
平均总库存
120/44=2.78（个）
22
EDD规则
加工 开始 加工 结束 流程 预计取 实际取 提前小 拖延 顺序 工作 时间 工作 时间 货时间 货时间 时数 时间
A
08
8 8 10
10
2
B
8 6 14 14 12
14
2
D 14 3 17 17 18
18
C
17 15 32 32 20
平均总库存
120/44=2.78（个）
22
EDD规则
加工 开始 加工 结束 流程 预计取 实际取 提前小 拖延 顺序 工作 时间 工作 时间 货时间 货时间 时数 时间
A
08
8 8 10
10
2
B
8 6 14 14 12
14
2
D 14 3 17 17 18
18
C
17 15 32 32 20
养成良好的行为习惯-PPT课件
树立一种信念：
Thanks!
THANKS
养成良好的行为习惯
你们知道以下的东西吗？
按时到校，不迟到，不早退，不旷课。
专心听讲，勤于思考，认真完成作业。
坚持锻炼身体 ，积极参加有益的文娱活动。
生活节俭，不摆阔气，不乱花钱。
生活有规律，按时作息 。
以下基本的习惯你做到了吗？
PART ONE
我们的校园和身边有哪些不文明的行为习惯在发生？
PART TWO
2 请说出你自己的学习方法，例如学习实践和科目
3.1关键技术 3.2技术难点 3.3案例分析
PART THREE
3 请你说说如果你中了彩票你会怎么做
3.1关键技术 3.2技术难点 3.3案例分析
请对着主持人读出下面的话：
wish to wish the wish you wish to wish, but if you wish the wish the witch wishes, I won"t wish the wish you wish to wish.
02
原谅自己，在没有办法改变的时候就放 弃了，然后给自己找各种各样的理由。
03
意志薄弱，下决心要控制自己，可是总是在最后的关头又坚持不住了。
04
改掉的方法：
交一些能够管住自己的朋友。 用写座右铭，挂字画等来提醒约束自己。 用写日记来管住自己。
同学们，好的学习效果、好的学习成绩从培养良好行为习惯开始，这几乎是一个人人皆知的道理，希望同学们尽快养成好的学习、生活习惯。诺贝尔奖获得者、智利诗人米斯特拉尔说：“许多需要的东西我们可以等待／但是学生不能等／他的骨骼正在形成／血液正在生成／心智正在发育／对学生我
他觉得：“这么贵重的一个舱，怎么能穿着鞋进去呢?”就加加林的这一个动作，让主设计师非常感动。他想：只有把这飞船交给一个如此爱惜它的人，我才放心。在他的推荐下，加加林就成了人类第一个飞上太空的宇航员。
Thanks!
THANKS
养成良好的行为习惯
你们知道以下的东西吗？
按时到校，不迟到，不早退，不旷课。
专心听讲，勤于思考，认真完成作业。
坚持锻炼身体 ，积极参加有益的文娱活动。
生活节俭，不摆阔气，不乱花钱。
生活有规律，按时作息 。
以下基本的习惯你做到了吗？
PART ONE
我们的校园和身边有哪些不文明的行为习惯在发生？
PART TWO
2 请说出你自己的学习方法，例如学习实践和科目
3.1关键技术 3.2技术难点 3.3案例分析
PART THREE
3 请你说说如果你中了彩票你会怎么做
3.1关键技术 3.2技术难点 3.3案例分析
请对着主持人读出下面的话：
wish to wish the wish you wish to wish, but if you wish the wish the witch wishes, I won"t wish the wish you wish to wish.
02
原谅自己，在没有办法改变的时候就放 弃了，然后给自己找各种各样的理由。
03
意志薄弱，下决心要控制自己，可是总是在最后的关头又坚持不住了。
04
改掉的方法：
交一些能够管住自己的朋友。 用写座右铭，挂字画等来提醒约束自己。 用写日记来管住自己。
同学们，好的学习效果、好的学习成绩从培养良好行为习惯开始，这几乎是一个人人皆知的道理，希望同学们尽快养成好的学习、生活习惯。诺贝尔奖获得者、智利诗人米斯特拉尔说：“许多需要的东西我们可以等待／但是学生不能等／他的骨骼正在形成／血液正在生成／心智正在发育／对学生我
他觉得：“这么贵重的一个舱，怎么能穿着鞋进去呢?”就加加林的这一个动作，让主设计师非常感动。他想：只有把这飞船交给一个如此爱惜它的人，我才放心。在他的推荐下，加加林就成了人类第一个飞上太空的宇航员。
关于小学自律的ppt课件
责任感。
04
CATALOGUE
小学自律教育的案例分析
优秀小学生的自律案例
按时完成作业
优秀的小学生通常能够按时完成作业，不拖延，不偷懒，保持高 效的学习习惯。
自我管理能力强
优秀的小学生能够公道安排学习和休息时间，具有较强的自我管理 能力，能够抵制诱惑和分心。
主动学习与探索
优秀的小学生不仅满足于课堂上的知识，还主动寻找课外学习资源 ，积极探索和拓展自己的知识领域。
主动学习
小学生应该主动学习，不 依赖家长和老师的监督， 能够自觉地完成学习任务 。
认真听讲
在上课时，小学生应该认 真听讲，不走神，不搞小 动作，积极参与课堂互动 。
生活自律
规律作息
热爱劳动
小学生应该养成规律的作息习惯，早 睡早起，保证充足的睡眠时间，有助 于身体健康成长。
小学生应该热爱劳动，积极参与家务 活动，培养勤劳的品质。
适应未来社会。
促进全面发展
自律是小学生全面发展的重要组成 部分，对小学生的身心健康、学业 发展等方面都具有积极的影响。
培养责任感
通过培养小学生的自律能力，可以 让他们更好地认识到自己的责任， 从而培养他们的责任感和担当精神 。
02
CATALOGUE
小学阶段自律的表现
学习自律
按时完成作业
小学生应该养成按时完成 作业的好习惯，不拖延， 不偷懒，按照规定的时间 完成作业。
05
CATALOGUE
自律教育的发展趋势与展望
自律教育的发展现状
1 2 3
自律教育逐渐受到重视
随着教育观念的转变，越来越多的家长和教育工 作者认识到自律教育的重要性，开始在小学阶段 重视培养学生的自律能力。
04
CATALOGUE
小学自律教育的案例分析
优秀小学生的自律案例
按时完成作业
优秀的小学生通常能够按时完成作业，不拖延，不偷懒，保持高 效的学习习惯。
自我管理能力强
优秀的小学生能够公道安排学习和休息时间，具有较强的自我管理 能力，能够抵制诱惑和分心。
主动学习与探索
优秀的小学生不仅满足于课堂上的知识，还主动寻找课外学习资源 ，积极探索和拓展自己的知识领域。
主动学习
小学生应该主动学习，不 依赖家长和老师的监督， 能够自觉地完成学习任务 。
认真听讲
在上课时，小学生应该认 真听讲，不走神，不搞小 动作，积极参与课堂互动 。
生活自律
规律作息
热爱劳动
小学生应该养成规律的作息习惯，早 睡早起，保证充足的睡眠时间，有助 于身体健康成长。
小学生应该热爱劳动，积极参与家务 活动，培养勤劳的品质。
适应未来社会。
促进全面发展
自律是小学生全面发展的重要组成 部分，对小学生的身心健康、学业 发展等方面都具有积极的影响。
培养责任感
通过培养小学生的自律能力，可以 让他们更好地认识到自己的责任， 从而培养他们的责任感和担当精神 。
02
CATALOGUE
小学阶段自律的表现
学习自律
按时完成作业
小学生应该养成按时完成 作业的好习惯，不拖延， 不偷懒，按照规定的时间 完成作业。
05
CATALOGUE
自律教育的发展趋势与展望
自律教育的发展现状
1 2 3
自律教育逐渐受到重视
随着教育观念的转变，越来越多的家长和教育工 作者认识到自律教育的重要性，开始在小学阶段 重视培养学生的自律能力。
小学生学习习惯的培养ppt课件
• 4、书写要注意保护好视力，要做到“三个一”，眼睛离书本一尺、胸膛离书桌一拳、手指 离笔尖一寸。
• 5、选择合适的书写工具，如低年级学生用HB型的铅笔，不用自动铅笔。不用玩具类的学习 用品。
• 6、写完作业必须认真检查，发现错误及时纠正解决问题，并能阐明自己的观点。
53
• 课外阅读对于开拓学生视野，丰富知识，提高阅读与表达能力具有 重要的作用。培养小学生良好的课外阅读习惯，建议做好如下工作：加强课外阅读 指导，培养阅读兴趣。
41
• 小学生因审题不严而导致错误的现象严重。在中低年级十分常见，到了高年级也 有不少这种现象。究其原因，一方面与儿童识字量少、理解水平低，思维缺乏深刻 性等因素有关；另一方面与学生作题急于求成，不愿审题有更直接的关系。如低年 级计算中，学生加减误算、乘除误算的情况较多；在中年级常有学生把很简单的两 步计算应用题作一步应用题解答，或者两步只作一步，漏掉一步;在高年级的解决问 题中学生常把单位“1”判断错。出现这样的错误，是由于没有审题的结果。
1今天任务今天完成2善思善问少说夗做3发现错诨务必改正4讣真学习珍惜时间5读书写字姿势端正6诼前预习诼后复习7读书看报查找资料8学有计划学有目标21能说会道通古今大声说天马行空思维强放开想妙笔丹青写梦花灵活写一丝丌苟记心头规范做耳闻八方晓天下仔细听小学生良好学习习惯要关注的几个方面小学生良好学习习惯要关注的几个方面耳闻八方晓天下仔细听课听好成绩好23丌做课堂的沉默者我提问学会表达多跟老师交流话闸子要打开话闸子要打开能说会道通古今大声说24天马行空是有前提的需要发散思维敢找老师茬儿通过大胆探索才更富有创新精神我思考我理解天马行空思维强天马行空思维强放开想放开想25丌整洁丌笔记错必纠需订正嘴在读手在记妙笔丹青写梦花灵活写26做个学习做个学习小管家小管家一丝丌苟记心头规范做五官五官眼要会看五官耳要会听嘴要会说心要会想手会操作培养小学生良好学习习惯的对策22教师对绅节的指寻
• 5、选择合适的书写工具，如低年级学生用HB型的铅笔，不用自动铅笔。不用玩具类的学习 用品。
• 6、写完作业必须认真检查，发现错误及时纠正解决问题，并能阐明自己的观点。
53
• 课外阅读对于开拓学生视野，丰富知识，提高阅读与表达能力具有 重要的作用。培养小学生良好的课外阅读习惯，建议做好如下工作：加强课外阅读 指导，培养阅读兴趣。
41
• 小学生因审题不严而导致错误的现象严重。在中低年级十分常见，到了高年级也 有不少这种现象。究其原因，一方面与儿童识字量少、理解水平低，思维缺乏深刻 性等因素有关；另一方面与学生作题急于求成，不愿审题有更直接的关系。如低年 级计算中，学生加减误算、乘除误算的情况较多；在中年级常有学生把很简单的两 步计算应用题作一步应用题解答，或者两步只作一步，漏掉一步;在高年级的解决问 题中学生常把单位“1”判断错。出现这样的错误，是由于没有审题的结果。
1今天任务今天完成2善思善问少说夗做3发现错诨务必改正4讣真学习珍惜时间5读书写字姿势端正6诼前预习诼后复习7读书看报查找资料8学有计划学有目标21能说会道通古今大声说天马行空思维强放开想妙笔丹青写梦花灵活写一丝丌苟记心头规范做耳闻八方晓天下仔细听小学生良好学习习惯要关注的几个方面小学生良好学习习惯要关注的几个方面耳闻八方晓天下仔细听课听好成绩好23丌做课堂的沉默者我提问学会表达多跟老师交流话闸子要打开话闸子要打开能说会道通古今大声说24天马行空是有前提的需要发散思维敢找老师茬儿通过大胆探索才更富有创新精神我思考我理解天马行空思维强天马行空思维强放开想放开想25丌整洁丌笔记错必纠需订正嘴在读手在记妙笔丹青写梦花灵活写26做个学习做个学习小管家小管家一丝丌苟记心头规范做五官五官眼要会看五官耳要会听嘴要会说心要会想手会操作培养小学生良好学习习惯的对策22教师对绅节的指寻
一年级养成好习惯主题班会ppt课件
16
孩子的自我管理和自我约束
明确目标
孩子应该明确自己想要养成的好习惯目 标，并制定可行的计划去实现它。
自我激励
2024/1/30
孩子应该学会自我激励，当自己表现 出良好的行为习惯时，可以适当奖励
自己，增强自信心和积极性。
自我监督
孩子应该学会自我监督，时刻关注自 己的行为是否符合良好习惯的要求， 及时纠正不良行为。
一年级养成好习惯主题班会 ppt课件
2024/1/30
1
目 录
2024/1/30
• 引言 • 好习惯的重要性 • 一年级需要养成的好习惯 • 如何帮助孩子养成好习惯 • 好习惯养成的实践方法 • 好习惯养成的案例分析 • 结论与展望
2
01 引言
2024/1/30
3
目的和背景
帮助学生认识到养成 好习惯的重要性
02
家长和老师要给予孩子 正确的引导和督促，帮 助孩子养成好习惯。
03
04
孩子要自觉遵守规章制 度和行为准则，增强自 我约束能力。
25
要及时反思和总结经验 教训，不断调整和改进 自己的行为习惯。
07 结论与展望
2024/1/30
26
好习惯养成的重要性
2024/1/30
提升学习效率
良好的学习习惯有助于学生提高学习效率，更好地掌握知识。
学会合作
通过参与团队活动、培养合作精神 等习惯，可以帮助孩子学会与他人 合作和分享。
9
03 一年级需要养成 的好习惯
2024/1/30
10
学习习惯
按时完成作业
培养孩子按时完成作业的习惯 ，不拖延、不偷懒。
2024/1/30
专注力训练
通过游戏、练习等方式提高孩 子的专注力，使其能够集中精 力完成任务。
孩子的自我管理和自我约束
明确目标
孩子应该明确自己想要养成的好习惯目 标，并制定可行的计划去实现它。
自我激励
2024/1/30
孩子应该学会自我激励，当自己表现 出良好的行为习惯时，可以适当奖励
自己，增强自信心和积极性。
自我监督
孩子应该学会自我监督，时刻关注自 己的行为是否符合良好习惯的要求， 及时纠正不良行为。
一年级养成好习惯主题班会 ppt课件
2024/1/30
1
目 录
2024/1/30
• 引言 • 好习惯的重要性 • 一年级需要养成的好习惯 • 如何帮助孩子养成好习惯 • 好习惯养成的实践方法 • 好习惯养成的案例分析 • 结论与展望
2
01 引言
2024/1/30
3
目的和背景
帮助学生认识到养成 好习惯的重要性
02
家长和老师要给予孩子 正确的引导和督促，帮 助孩子养成好习惯。
03
04
孩子要自觉遵守规章制 度和行为准则，增强自 我约束能力。
25
要及时反思和总结经验 教训，不断调整和改进 自己的行为习惯。
07 结论与展望
2024/1/30
26
好习惯养成的重要性
2024/1/30
提升学习效率
良好的学习习惯有助于学生提高学习效率，更好地掌握知识。
学会合作
通过参与团队活动、培养合作精神 等习惯，可以帮助孩子学会与他人 合作和分享。
9
03 一年级需要养成 的好习惯
2024/1/30
10
学习习惯
按时完成作业
培养孩子按时完成作业的习惯 ，不拖延、不偷懒。
2024/1/30
专注力训练
通过游戏、练习等方式提高孩 子的专注力，使其能够集中精 力完成任务。
开学第一课-行为规范教育 课件(共21张PPT) 小学班会
爱护公物，不在课桌椅、建筑 物和文物古迹上涂抹刻画。损 坏公物要赔偿。拾到东西归还 失主或交公。
认真做值日，保持教室、校园 整洁。保护环境，爱护花草树 木、庄稼和有益动物，不随地 吐痰，不乱扔果皮纸屑等废弃 物。
积极参加集体活动，认真完成集体交 给的任务，少先队员服从队的决议， 不做有损集体荣誉的事，集体成员之 间相互尊重，学会合作。积极参加学 校组织的各种劳动和社会实践活动， 多观察，勤动手
学生常规守则
01
讲诚信。守时履约，言行一致，知错就改，有责任心，不抄袭不
作弊，不擅动他人物品，借东西及时归还。
02
讲法治。遵守校纪校规，参与班级管理，养成规则意识，了解法
律法规，不做违法之事。
03
护安全。红灯停绿灯行，防溺水不玩火，会自护懂求救，远离毒
品，珍惜生命。
04
护健康。养成卫生习惯，不吸烟不喝酒，控制上网时间，抵制不 良信息，坚持锻炼身体，保持阳光心态。
2.爱学习。勤思好问， 乐于探究，上课专心 听讲，勇于发表见解， 按时完成作业，养成 阅读习惯。
3.爱劳动。自己事自 己做，积极承担家务， 主动清洁校园，参与 社会实践，热心志愿 服务，体验劳动创造。
4.讲文明。尊敬父母 师长，平等友善待人， 言行礼貌得体，自觉 礼让排队，保持公共 卫生，爱护公共财物。
2023年小学生
日常行为规范
假期生活已经结束了，我们重返校园，又长大了 一岁，假期生活的舒适悠闲已经离我们而去了，我 们要尽快调整自己的情绪，投入新的学习之中。
第一部分
小学生常规教育
品常行为规范
1．进校门要做到衣冠整洁、端庄，并佩戴红领巾，校卡。 2．对老师和同学讲文明礼貌，不讲粗话，脏话，不起叫绰号，不讲谎话，不骂人、打人、不倚强欺弱、倚大欺小。 3．课内外都遵守学校的纪律和各项规章制度，课间、午间不追逐，不打闹，学校来客不随尾，不围观。 4．进办公室要报告，经老师同意方可进入。 5．爱护公物财物，爱护花草树木，做到不乱涂墙壁、桌、凳等，不坐桌子，不践踏花坛，不攀摘花木。 6．养成良好的卫生习惯，班内自觉做好值日生工作，经常保持教室及学校公共场所的清洁卫生。
小学二年级上册家长会PPT课件
3. 培养孩子生活自理能力。 4. 培养孩子的动手操作能力和服务性劳动的能力。 5. 在校学习期间不要把零食和玩具带到学校，不乱
花钱，养 成节约的习惯。
建议
1、准备必要的学习用品
让孩子在家长的协助下逐步学会自己学会 准备好学习用品，每天整理好书包，每天 削好至少５枝铅笔。
2、做孩子学习榜样
孩子做作业时家长最好不要在家中看电视、 打麻将或频繁地问这问那，如果您可以在 一旁看书、看报将会给孩子以潜移默化地 影响。
用品的习惯。
小学1、2年级是培养学习习惯的关键期
习惯成就命 运
（二）生活习惯
培养孩子讲卫生、爱清洁的习惯。不随地吐痰、不乱 扔垃
圾，每位学生上学都应带好卫生纸。随天气的变化添 加衣
服，下雨带好雨具。
2. 培养孩子的独立意识。自己能做的事情自己做， 遇到困难
自己要想办法解决，培养孩子的时间观念。
送给家长朋友们两句话，与大家一起共勉：
一．
教育孩子要言传身教。孩子是家长的镜子。 2. 细节决定教育的成败。教育孩子要从细节
做起。关注孩子的细节越多，孩子进步就 越大。
我深深知道，那每张灿烂可爱的笑脸都承载着各位家长的殷 切希望和美好的憧憬，作为一（3）班的老师，我一直在探索， 如何尽己所能，使课堂变得生动活泼，让孩子们乐意学习， 感受到语言文字的魅力，激起探索的欲望，享受成功的喜悦。
好习惯成就美好人生！
好习惯是成功的保证！
1
2
习惯成就命 运
（一）学习习惯
按时到校上课，不迟到，不过早到校。孩子早到校而 老师
还没有到上班时间，这段时间很不安全，有病有 Nhomakorabea及 时请假，
做一个守时的人。 上午：7：30——11：50 下午：1：10——4:50
花钱，养 成节约的习惯。
建议
1、准备必要的学习用品
让孩子在家长的协助下逐步学会自己学会 准备好学习用品，每天整理好书包，每天 削好至少５枝铅笔。
2、做孩子学习榜样
孩子做作业时家长最好不要在家中看电视、 打麻将或频繁地问这问那，如果您可以在 一旁看书、看报将会给孩子以潜移默化地 影响。
用品的习惯。
小学1、2年级是培养学习习惯的关键期
习惯成就命 运
（二）生活习惯
培养孩子讲卫生、爱清洁的习惯。不随地吐痰、不乱 扔垃
圾，每位学生上学都应带好卫生纸。随天气的变化添 加衣
服，下雨带好雨具。
2. 培养孩子的独立意识。自己能做的事情自己做， 遇到困难
自己要想办法解决，培养孩子的时间观念。
送给家长朋友们两句话，与大家一起共勉：
一．
教育孩子要言传身教。孩子是家长的镜子。 2. 细节决定教育的成败。教育孩子要从细节
做起。关注孩子的细节越多，孩子进步就 越大。
我深深知道，那每张灿烂可爱的笑脸都承载着各位家长的殷 切希望和美好的憧憬，作为一（3）班的老师，我一直在探索， 如何尽己所能，使课堂变得生动活泼，让孩子们乐意学习， 感受到语言文字的魅力，激起探索的欲望，享受成功的喜悦。
好习惯成就美好人生！
好习惯是成功的保证！
1
2
习惯成就命 运
（一）学习习惯
按时到校上课，不迟到，不过早到校。孩子早到校而 老师
还没有到上班时间，这段时间很不安全，有病有 Nhomakorabea及 时请假，
做一个守时的人。 上午：7：30——11：50 下午：1：10——4:50
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业是否都完成，查漏补缺。 （5）每次作业批改后，及时分析，用红笔订正
在错题旁边。 14
接下来，就请大家观赏一个小 品，
15
通过这个小品，大家懂得了什么或明白了什么？
16
接下来，
再让大家观看一个视频。
17
6、那么我们
今后该
怎么做呢？
18
接下来，就让我们一起宣誓：
从现在做起，改掉不良习惯，
认真学习，按时完成
——五二班
finish homework on time
主题班会
1
menu
2
CONTENTS
3
第
1
章
4
听到一些关于“作业”的“名言 警句”。
比如说： -------“作业加作业，作业何其多，我
生写作业，万事成蹉跎”
5
没错，作业是为自己做的，但是为什么还会 出现这种情况呢 ？？
6
接下来，就让同学们自行浏览一下下面这 个故事，并说说这个故事反映了什么问题。
作业！
--五（2）班 xxx
19
@五（二）（全体工作人员）
20
8
3.
转移注意力
有时候作业题太难或者想不出来我们容易头疼，就
暂时转移注意力，做一件自己感兴趣的事，比如读自己
喜欢的书，读一会，头不疼了，就再写。
4.
多休息
高段的课程繁重，特别是毕业班，经常熬夜学习，
可是别忘了，只有精神好，思维才能敏捷，才能迅速完
成作业。为此，你需要改进上网、贪玩等等不良习惯。
5.
12
3、为什么大家要做作业？做作业的目的是什么？
13
5、怎样的习惯是好的作业习惯 ？
（1）每节课后，整理知识点，及时完成作业。 （2）作业要字体端正、规范，书写格式正确，
纸面清洁。 （3）不边做边玩，不抄袭作业，不任务观点，
不懂的主动向老师请教。 （4）每天放学前，将所有作业记载完整，回家 做完作业后，先对照家校联系本，自检一下作
有一个同学做任何事都不爱动脑筋，有一次参加 了学校组织有奖征文比赛。他就从网上抄袭了一 份文章。结果他那篇获奖了，在颁奖典礼上老师 让他把文章给同学们朗读一遍，刚开始同学们觉 得他写的很精彩都报以掌声，
可当他读完时同学们却全都大笑 不已，原来他抄袭别人的文章时 把别人的名字也抄了上去。
（1）抄袭作业中最明显、最直接的后果，是这 门学科学习成绩不断下降，从而以后与同学 之间的学习水平差距逐渐加大，由于作业不 是自己做的，所学新内容得不到巩固，特别 是数学，前后的知识联系比较紧，小学学不 好，初中则更难了，发展下去，就跟不上班。
(2)由于长时间的晚交、迟交，整天处于补作业 的状态，成绩越来越差。再加上老师经常的 批评和同学们的讥讽，心理的压力就会越来 越大，退缩心理就会形成，越来越厌恶学习， 最后只得放弃学习。
经常做习题
做题是小学生的主要内容之一，特别是升入初中以
后。因为只有不断做题，你才能拿到高分。不要觉得厌
烦，因为任何一个职业都是这样，熟能生巧。你需要尽
快养成这种习惯，将来也是有用处的。
9
10
1、我们平时学习过程中有 哪些不良的作业习惯？
不交或迟交作业，作业质量低，抄袭 作业。
11
2、这种不良作业的习惯有哪些？
7
请大家想一想，什么能让我们的作业效率变高 呢？
1.
认真学习
平时上课时一定要认真学习，因为通常老师布置的作 业跟当天的课程有关联，如果你上课不认真听讲，就无 法快速完成作业。
Байду номын сангаас2.
先易后难
相信这四个字你肯定听说过，做题时一定要学会先易 后难，不可在一道难题上恋战太久，你会失去很多时间。 到了最后，难题实在做不出来，你可以第二天请教一下 老师和同学。
在错题旁边。 14
接下来，就请大家观赏一个小 品，
15
通过这个小品，大家懂得了什么或明白了什么？
16
接下来，
再让大家观看一个视频。
17
6、那么我们
今后该
怎么做呢？
18
接下来，就让我们一起宣誓：
从现在做起，改掉不良习惯，
认真学习，按时完成
——五二班
finish homework on time
主题班会
1
menu
2
CONTENTS
3
第
1
章
4
听到一些关于“作业”的“名言 警句”。
比如说： -------“作业加作业，作业何其多，我
生写作业，万事成蹉跎”
5
没错，作业是为自己做的，但是为什么还会 出现这种情况呢 ？？
6
接下来，就让同学们自行浏览一下下面这 个故事，并说说这个故事反映了什么问题。
作业！
--五（2）班 xxx
19
@五（二）（全体工作人员）
20
8
3.
转移注意力
有时候作业题太难或者想不出来我们容易头疼，就
暂时转移注意力，做一件自己感兴趣的事，比如读自己
喜欢的书，读一会，头不疼了，就再写。
4.
多休息
高段的课程繁重，特别是毕业班，经常熬夜学习，
可是别忘了，只有精神好，思维才能敏捷，才能迅速完
成作业。为此，你需要改进上网、贪玩等等不良习惯。
5.
12
3、为什么大家要做作业？做作业的目的是什么？
13
5、怎样的习惯是好的作业习惯 ？
（1）每节课后，整理知识点，及时完成作业。 （2）作业要字体端正、规范，书写格式正确，
纸面清洁。 （3）不边做边玩，不抄袭作业，不任务观点，
不懂的主动向老师请教。 （4）每天放学前，将所有作业记载完整，回家 做完作业后，先对照家校联系本，自检一下作
有一个同学做任何事都不爱动脑筋，有一次参加 了学校组织有奖征文比赛。他就从网上抄袭了一 份文章。结果他那篇获奖了，在颁奖典礼上老师 让他把文章给同学们朗读一遍，刚开始同学们觉 得他写的很精彩都报以掌声，
可当他读完时同学们却全都大笑 不已，原来他抄袭别人的文章时 把别人的名字也抄了上去。
（1）抄袭作业中最明显、最直接的后果，是这 门学科学习成绩不断下降，从而以后与同学 之间的学习水平差距逐渐加大，由于作业不 是自己做的，所学新内容得不到巩固，特别 是数学，前后的知识联系比较紧，小学学不 好，初中则更难了，发展下去，就跟不上班。
(2)由于长时间的晚交、迟交，整天处于补作业 的状态，成绩越来越差。再加上老师经常的 批评和同学们的讥讽，心理的压力就会越来 越大，退缩心理就会形成，越来越厌恶学习， 最后只得放弃学习。
经常做习题
做题是小学生的主要内容之一，特别是升入初中以
后。因为只有不断做题，你才能拿到高分。不要觉得厌
烦，因为任何一个职业都是这样，熟能生巧。你需要尽
快养成这种习惯，将来也是有用处的。
9
10
1、我们平时学习过程中有 哪些不良的作业习惯？
不交或迟交作业，作业质量低，抄袭 作业。
11
2、这种不良作业的习惯有哪些？
7
请大家想一想，什么能让我们的作业效率变高 呢？
1.
认真学习
平时上课时一定要认真学习，因为通常老师布置的作 业跟当天的课程有关联，如果你上课不认真听讲，就无 法快速完成作业。
Байду номын сангаас2.
先易后难
相信这四个字你肯定听说过，做题时一定要学会先易 后难，不可在一道难题上恋战太久，你会失去很多时间。 到了最后，难题实在做不出来，你可以第二天请教一下 老师和同学。