王族《一只鹰落在屋顶上了》阅读练习及答案
《鹰》阅读训练
２ ． 文中第②段和第⑧段画线句写 了鹰翅膀和羽毛前后的变化 ， 结合
具体 词语 说说 这样 写 的作用 。
３ ． 根据 上 下文 ， 为 第⑩ 段 的 空缺 处选 择 恰 当 的一 项 ， 并 结合 语境 说 说
锐 利 的眼 睛 ， 也 毫无 凶悍 的 光芒 了， 只剩 下哀 告无援 的神 色。
就 连那 双 眼睛 ， 黄眼珠 ， 圆 圆的 ， 外 圈镶 着一 圈金 丝 ， 据 说 平 时在 空 中相 当
③ 他捡 它 的 时候 ， 它 丝 毫也 没有 挣 扎 ， 很 顺 从 地被 他 用外 衣 兜起 来 ， 提 走 了， 一直提 回 到他住 的 泥 巴房 ， 顺 手将 它放在 堆 炭 的土房 的顶 上 。那
（ 呼和浩特 中考题）
［ 参考答案］
１ ． Ｃ ［ 解 析］ 本题 考查 语意 连贯 ， 难度 中等 。题 目中的句 子前 面说 真
诚的谦虚 ， 后面说虚伪的谦虚， 与第④段顺序照应， 放在③④段之间， 可以
做 为过渡 句 ， 起承 上启 下 的作用 。
２ ． Ｄ ［ 解析］ 本题考查对文章内容的理解 ， 难度中等。第⑤段 内容是
角， 成 了弄坏 的 宝物 ， 已经 没有 多少价值 。 得 来 容 易， 便 也 没 多少珍惜 和 遗
憾。 他把 那 只湿 不拉叽 的倒 霉老鹰 的事 ， 很 快就 丢在 脑后 了。 而且 ， 应 该承 认， 他是 被 那 家伙 的 可怜相 给 蒙骗 了， 他 完 全忘 了最重要 的一 点 ， 就 是 那
低地 滑翔 ， 有 时候 离地 面很 贴 近 ， 像 个 小孩 做 的
飞行 玩具 。 不一会 儿 ， 它就 升起 来 ， 飞进 了天 空 ， 盘旋， 徜徉 ， 就在 这屋 顶 的
三年级上册语文辅差作业
三年级上册语文辅差作业一、拼一拼，写一写，看谁的字写得又工整，又漂亮。
yàn lì jiāo nèn chuán bō shì yànyán tú tuī cè jiǎn dān bài fǎng二、比一比，再组词。
复（）待（）境（）退（）幕（）腹（）侍（）镜（）腿（）暮（）三、给加点的字选择正确的读音。
（1）那些被闷．（mēn mèn）了好久的蜜蜂向四面飞散，好像在寻找回家的方向。
（2）蜜蜂飞得很低，几．（jī jǐ）乎要触到地面。
（3）尽．（jìn jǐn）管它们逆风而飞，但他们确确实实飞回来了。
（4）列文虎克的工作是看．（kàn kān）守大门，并定时到钟楼去敲钟。
四、把下列农谚补充完整。
（1）正月，二月。
（2）茄子头朝下，辣椒个个红。
（3）五月黄瓜大街卖，。
（4），腊月蒜苗正泛青。
五选词填空。
发现发明（1）牛顿观察落地的苹果，（）了地球有吸引力。
（2）鲁班观察带齿的草叶，（）锯子。
简单简朴（3）他的穿着十分（）。
（4）列文虎克做成了一架（）的显微镜。
三年级上册语文辅差作业一、看你的字有进步吗？yínɡhòu nàmèn chuán shòu jī fūhénɡ kuàxuèyèliáo kuòjiān ɡù二、用“√”给带点的字选择正确的读音。
（1）研究学问你不比我差．（chāi chà cī）。
（2）人们佩服孔子和老子的学问，也敬重他们的品行．（xínɡ hánɡ）。
（3）天和地逐渐形成了，盘古也累．（léi lěi lèi）得倒．（dào dǎo）了下去。
三、补充词语。
2021年高考语文阅读理解考点三含答案
2021年高考语文阅读理解考点三含答案2021届高考语文阅读理解第三，分析小说中的环境，欣赏环境描写的技巧和功能文本展示阅读以下课文并完成问题。
（20分）峡谷阿城这座山被劈成了直线，所以有七八英里的山谷。
这把刀有点弯。
因此，山谷的中心是如此之高。
离峡谷越近，水位就越低。
森森冷气漫出峡口，收掉一身黏汗。
峡口处，倒一棵大树，连根拔起，似谷里出了什么不测之事，把大树唬得跑，一跤仰翻在那里。
峡顶一线蓝天，深得令人不敢久看。
一只鹰在空中移来移去。
悬崖上的植被长得不太好，石头像生铁一样生锈了。
一块巨石和一百块巨石昏倒在峡谷壁的根部，一动不动。
巨石上躺着两只四足动物。
它们不会眨眼。
他们只是偶尔吐出舌尖，与石头竞争。
因有人在峡中走，壁上时时落下些许小石，声音左右荡着升上去。
那鹰却忽地不见去向。
在上楼的路上，有三五户人家。
路附近有一座石头房子。
门是开着的，但看起来像个卧铺。
门上静静地挂着一面布旗。
靠近其他地方，有松散的石板铺路。
中午的阳光慢慢挤进峡谷，阴气浮开，地气熏上来，石板有些颤。
似乎有了噪音，细听却什么也不响。
忍不住干咳一两声，总是自讨没趣。
一世界都静着，不要谁来多舌。
走近时，我才认出布面上有一个藏文。
布料的颜色已经褪色，人物的颜色也不远了。
它沉重地挂着国旗。
忽然峡谷中有一点异响，却不辨来源。
往身后寻去，只见来路的峡口有一匹马负一条汉，直腿走来。
那马腿移得极密，蹄子踏在土路上，闷闷响成一团，骑一手侧着身，并不上下颠。
越来越近，马一上坡就放慢了速度。
随着轻轻的一声，骑手立即踏上石板，马蹄声听起来像珠子。
马一耸耸肩，向上走去，骑手就坐下来跟着它走。
马蹄声在峡谷中旋转，又高又响。
老鹰又出现了，慢慢地四处走动。
骑手走过眼前，结结实实一脸黑肉，直鼻紧嘴，细眼高颧，眉睫似漆。
皮袍裹在身上，胸微敞，露出油灰布衣。
手隐在袖中，并不拽缰。
藏靴上一层细土，脚尖直翘着。
眼睛遇着了，脸一短，肉横着默默一笑，随即复原，似乎咔嚓一响。
《鹰》阅读题目及其参考答案
《鹰》阅读题目及其参考答案鹰是众鸟之王，能领导整片天空，在群鸟之中永远是最抢眼的。
下面是本店铺为大家整理的《鹰》阅读题目及其参考答案，欢迎大家参阅。
《鹰》阅读原文(1)雨水已经在地上横流，稀泥在脚下咕吼着，很有张力。
这时，肯定是上帝让他在偶然建一瞥，发现了正在泥水中蠕动的一物!他原以为是一只野兔或可怜的黄鼠狼，黄乎乎的一团，蜷缩着也不逃窜。
近前细看，竟万万没有料到是一只老鹰——天空的天空的遗物!这家伙也许刚才盘旋得过分悠然自得、忘乎所以，它自以为熟悉风云变幻，却不想竟被骤降的暴雨凌空击落，成了这副倒霉样子，全身湿淋淋的，涂满泥浆，比一只老鼠还糟糕。
(2)它显得非常小，形体和一只半大公鸡差不多;而精神状态更渺小，淋湿的翅膀和羽毛塌陷下去，就现出了支楞着的嶙峋瘦骨。
它的两只爪是用来抓捕猎物而不是用来走路的，所以它移动起来十分别扭，像个瘸子。
就连那双眼睛，黄眼珠，圆圆的，外圈镶着一圈金丝，据说平时在空中相当锐利的眼睛，也毫无凶悍的光芒了，只剩下哀告无援的神色。
(3)他捡它的时候，它丝毫也没有挣扎，很顺从地被他用外衣兜起来，提走了，一直提回到他住的泥巴房，顺手将它放在堆炭的土房的顶上。
那房顶很矮，个儿高的人伸手就能够着它。
它像一截老树根那样，一动不动并涂满泥浆地被扔在那上面，任凭雨水冲洗着泥浆，它无动于衷，而且毫不引人注意。
他这时的心情，就像意外地捡了个古陶瓷瓶，可惜碰缺了一角，成了弄坏的宝物，已经没有多少价值。
得来得容易，便也没多少珍惜和遗憾。
他把那只湿不拉叽的倒霉老鹰的事，很快就丢在脑后了。
而且，应该承认，他是被那家伙的可怜相给蒙骗了，他完全忘了最重要的一点，就是那家伙会飞。
(4)后来，天放晴了。
(5)他忘了当时是被什么鬼名堂给吸引住了，大概是读一本哈萨克大诗人写的《箴言》，那里边有些话他现在还记得：“如果不了解世界上我们见到的或没见到的全部、至少是大部分奥秘，人就不能称其为人。
还有：“畜牲是不懂，但它并不装懂。
部编版三年级语文下册第八单元综合素质评价试卷 附答案
部编版三年级语文下册第八单元综合素质评价时间：90分钟满分：100分第1部分积累与运用(50分)一、给下列句子中的加点字选择正确的读音，打“√”。
(3分)1.“河水涨．(zhǎnɡzhànɡ)了！快淹没河堤了！”人们嚷．(rānɡrǎnɡ)嚷着。
2.他身上滑溜．(liūliù)溜的，让人抓不住。
他朝着人们做了个鬼脸儿便一溜．(li ūliù)烟地跑了。
3.爸爸折．(zhézhēshé)腾了一上午，才把折．(zhézhēshé)了一条腿儿的凳子修好。
二、用“√”选出括号里搭配正确的字，并完成练习。
(5分)(咳刻)嗽(呕讴)吐(唠劳)叨(谚颜)语(谣摇)言辩(抡论)我发现第一行所选的字都含有，这些字的意思多与有关；第二行所选的字都含有，这些字的意思多与有关。
三、先把下列四字词语补充完整，再完成练习。
(12分)走( )闯( ) ( )山( )岭善罢( )( )晕头( )( ) ( )( )大笑大摇( )( )1.我会写与画“”的四字词语同一类型的词：、。
我知道画“”的四字词语的近义词是。
(3分)2.不把事情弄明白，他决不。
(选词填空，1分)3.宁宁从树上掉了下来，摔得，好半天才缓过神来。
(选词填空，1分)4.我们，终于在天黑之前到达了目的地。
(选词填空，1分)四、讲故事要绘声绘色，请为下列句子标注上恰当的语气。
(3分)1.多加几个人，多拿几条棍，给我狠狠地打！( )2.我才不信咧，你别小人说大话啦！( )3.请问师傅，您准备让我什么时候来取衣服——秋天？夏天？春天？( )五、按要求完成句子练习。
(6分)1.顾客夹起布料说：“那就算啦，我还是去找刚才的师傅吧。
”(改为转述句)2.椰子扑通一声．．．．掉进了水里。
(照样子，补充句子，使句子更生动)鸟儿飞离了枝头。
六、背一背，填一填。
(9分)大林寺桃花芳菲尽，。
长恨，。
这首诗的作者是代的。
文学类文本王族《班公湖边的鹰》阅读练习及答案
（二）阅读下文完成第8—11题（15分）班公湖边的鹰王族①几只鹰在山坡上慢慢爬动着，稍不注意，便以为它们趴在那儿纹丝不动。
②我第一次见到在地上爬行的鹰，心里有些好奇，于是便尾随其后想看个仔细。
它们缓慢爬过的地方，被他们双翅上流下的水沾湿。
回头一看，这条湿痕是从班公湖边一直延伸过来的，在晨光里像一条明净的丝带。
我想，鹰可能在湖中游水或者洗澡了，所以从湖中出来后，身上的水把爬过的地方也弄湿了。
③常年在喀喇昆仑山上生存的人有一句调侃的谚语:死人沟里睡过觉，班公湖里洗过澡。
这是他们在那些没上过喀喇昆仑山的人面前的炫耀，高原七月飞雪，湖水一夜间便可结冰，人若是敢下湖去洗澡，恐怕便不能再爬上岸来。
④班公湖是个奇迹。
在海拔四、五千米的高原上，粗糙的山峰环绕起伏，而一个幽蓝的湖泊就在这些山峰中间安然偃卧。
这个湖看上去很美，太阳升起时，湖面便扩散和聚拢着片片刺目的光亮。
人尚未走近便被这片光亮裹住，有眩晕之感。
⑤现在，这几只鹰已经离开了班公湖，正在往一座山的顶部爬行。
平时，鹰都是在在蓝天中展翅飞翔，其速度之快，象尖利的刀剑一样倏然刺入远方。
人不可能接近鹰，所以鹰的具体生活是神秘的。
据说，西藏的鹰来自雅鲁藏布江大峡谷，它们在江水激荡的涛声里长大，在内心听惯了大峡谷的音乐，因而形成了一种要永远飞翔的习性。
大峡谷在它们身后渐渐疏远，随之出现的就是这无比高阔遥远的高原。
它们苦苦飞翔，苦苦寻觅适于生存的地方。
⑥我仔细看了看，发现这几只鹰的躯体都很臃肿，在缓慢挪动时两只翅膀散在地上，像不属于身体的东西。
再细看，它们翅上的羽毛稀疏而又粗糙，上面淤结着厚厚的污垢。
在羽毛的根部，有褐色的粗皮在堆积，没有羽毛的地方裸露着皮肤，像是刚被刀剔开的一样。
我跟在它们身后，它们已经爬了很长时间，晨光在此时已变得无比明亮，但它们的眼睛却都紧闭着，头颅也缩了回去，似乎并没有能力来度过这美好的一天。
⑦我想，它们是不是在班公湖中被浸泡了一夜，已经被冻得丧失了生存的能力，所以在爬行时才显得如此艰辛。
中国寓言故事阅读练习及答案
中国寓言故事阅读练习及答案阅读文段，回答问题。
（一）一只老鹰在天空中自由自在地飞翔，不幸被枪弹击中。
这事恰被一只公鸡看见了。
它躲在草从中窥视了半天，发现这只老鹰的确死了，便“勇敢”地冲过去，用喙和爪子与死老鹰战斗，并大喊道:“你们快来看呀，老鹰被我征服了。
”母鸡和小鸡们从四面八方跑来，它们夸不绝口:“公鸡真了不起!”“公鸡是我们的英雄!”公鸡听到这些议论，趾高气扬，十分得意。
不料这时又飞来了一只老鹰，公鸡抬头看见，忙失魂落魄地逃命，一头钻进鸡笼里。
（二）狼和狐狸有一只母狼，生下一只又高大又强壮的小狼，它的力气、身材和敏捷各方面，都超过其他所有的狼，所以狼们送它一个叫“狮子”的外号。
这只狼身材虽然高大，头脑却很笨，以为狼们给它“狮子”这个外号是对它的敬意，便离开狼群，去和狮子做伴。
一只狐狸看了这事，便说:“我不希望自己学你这种自大自夸的行为，因为你在狼群里，的确像一只狮子，但是在狮子的面前，你仍是一只狼啊!（三）蚊子和牡牛一只蚊子停在牡牛的角上，不久，它想飞到别处去，于是它发出“嗡嗡”的声音，问牛是否愿意它离去？牡牛听了，冷然地回答说:"我不知道你来了。
你走了，我也不会觉得失去了你。
”（四）小羊和狼一只小羊站在屋顶上，自以为毫无危险，胆气不禁一壮，刚好一只狼走过，小羊便开口向狼辱骂。
狼向上一望说:“噢!我听到你的辱骂了，但这并不是你在骂我，而是你站着的屋顶在辱骂我呀!”1.寓言，以____________性的故事寄寓意味深长的道理，言在此而意在彼，给人以生活的启示。
寓言故事一般是简短的，故事的主人公可以是人，也可以是____________化的动植物或者其他事物。
2.后三则寓言选自《_____________》。
3.分别写出四则寓言的寓意。
一则:_______________________________________________________________二则:_______________________________________________________________三则:_______________________________________________________________四则:_______________________________________________________________参考答案1.比喻拟人2.伊索寓言3.一则:弄虚作假，喜欢吹牛的人，迟早是要被事实戳穿的。
部编版四年级语文下册全册同步练习(含答案打印版)
2020 春部编版四年级语文下册全册课时练习古诗词三首课时练第一课时一、一字多音我会选。
xiǔsù1.昨天晚上，我在同学家住了一宿（）。
2.下了晚自习，同学们都要回宿（）舍。
二、读拼音，写汉字。
黄昏时分，一只蜻蜓xú xú （）落在xīshū（）的lí bɑ（）上，准备要在这儿借sù（）一晚。
三、火眼金睛，辨字组词。
宿（）未（）径（）菜（）宜（）味（）经（）彩（）四、读读古诗，说说自己的理解。
1.这首诗是代诗人写的。
诗中描写了种景物，分别是。
表达了诗人之情。
2.“，。
”一句写出了儿童在花丛中捕蝶的欢乐情景。
【答案】一、徐徐篱笆生疏二、住宿适宜未来品味小径经过白菜彩色三、1.xiǔ 2.sù四、1.宋杨万里 6 篱落、一径、枝头儿童黄蝶菜花对田园生活的喜爱2.儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻第二课时一、拼一拼，写一写。
傍晚时分，夕阳照在xī （）疏的篱笆上，几只qīnɡ tínɡ（）正落在上面休息。
二、形近字组词。
梅（）麦（）唯（）蛱（）海（）青（）惟（）峡（）三、一字多音，我会判断（对的打“√”，错的打“×”）。
1.今天得到老师的表扬，我很高兴（xīng）。
（）2.刚才听到爸爸说要给我买台电脑,我听后兴（xīng）奋极了。
（）3.日长（cháng）篱落无人过。
（）四、读读诗句，理解词语和句子。
日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。
1.篱落：蛱蝶：惟有：2.说说读了这两句诗，你眼前浮现出怎样的画面？【答案】一、稀蜻蜓二、梅子小麦唯一蛱蝶大海青草惟有山峡三、1.×2.√3.√四、1.篱笆蝴蝶的一种只有 2.天长了，农民忙着在地里干活，中午也不回家，门前没有人走动；只有蜻蜓和蝴蝶绕着篱笆飞来飞去。
第三课时一、给加粗字选择正确读音。
（画上“√”）清平乐（lè yuè ）茅檐(yán yáng)剥莲蓬(bōbāo) 无赖（wáng wú）相媚好（méi mèi）翁媪（wēn ǎo）二、填空。
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一只鹰落在屋顶上了
王族
①山脚下只有一户人家，房子是黄泥小屋，围墙用石头垒就，显得孤独而又宁静。
②我坐在离这户人家不远的地方抽烟，突然看见一只鹰从远处盘旋而来，落在了这户人家的屋顶上。
我对同行的几位朋友说：“这家人的房顶上有鹰！”但他们因为没有看到刚才的一幕，都不相信鹰会落在房顶上，在他们的观念中，鹰很高傲，是不会接近人的。
但我毫不怀
疑自己的眼睛，我确实看到一只鹰落到了这户人家的屋顶上。
③然而我又如何能让自己的这次所见得到认可呢？大家的观点是从高原存在多年的生活经
验中得来的，我说服不了他们，我感到孤独。
④过了一会儿，我们准备离开。
这时候，我看见从那个黄泥小屋里走出一个人，去屋后骑了
一匹马向我们这边跑来。
我们坐的是越野车，很快便把他甩在了后面。
我从倒车镜中看见他在车后的灰尘中慢慢变成一个小黑点。
我很想等他骑马靠近后问问他，是不是有一只鹰落在了他家屋顶上，但我不敢肯定他要去的地方是否和我们在同一方向，所以便一直观察他，看他是否一直尾随在我们身后。
后来，他不见了。
我打消了向他询问的念头。
⑤汽车在一个有平整积雪的大平滩上停下，大家下车赏雪。
雪景很漂亮。
我想，大概从第一
场雪开始，这里的雪便一直积了下来，以至于一场又一场地积着，把这个大平滩覆盖得犹如
帕米尔高原最具神韵的一面镜子。
⑥这时候，我一扭头又看见了他。
呵，他果然一直尾随在我们车后。
他在大平滩边缘勒住了
马，似乎是怕马踩脏了积雪似的。
他跳下马向我们使劲挥手，似乎示意让我们等他。
我对大
家说：“看，那个人在向我们挥手！”大家看过去，他已拨转马头沿大平滩外沿向我们这边
跑来。
这是一个50岁开外的塔吉克族男人，脸因为长期受高原紫外线照射而呈赤青色，但
一双眼睛炯炯有神，看人时目光锐利得像刀子一样。
他从马上跳下来，指着一位和我们同行的塔吉克族朋友说：“你，我的朋友嘛！刚才，你都到我房子门口了，不进去，为啥？”
⑦同行的塔吉克族朋友一时想不起他，脸上有窘迫之色。
⑧他的目光更锐利
．．．了，紧盯着我的朋友说：“刚才，我看见你这骑马的腿了！你忘了，10年前，你来这里，骑我的马，掉下来，摔伤了。
我的马把你摔伤了，是我的事情嘛！我还没
有给你赔不是。
”
⑨同行的塔吉克族朋友想起了往事，“噢”了一声，说：“没事，我已经好了。
”
⑩他忙说：“不，你的腿好了，是你的事情；我，要不要给你赔不是，那就是我的事情。
”
他总爱用“事情”二字来表达他心中想表达的东西，好在我们在新疆已经生活了好些年头，
知道他说的好是“事情”，不好也是“事情”。
?同行的塔吉克族朋友被他还惦记着10年前的事感动了，而他也因为终于找到10年前被自己的马摔伤的人而释然了。
他和塔吉克族朋友握手，临了用手拍了一下他的腿，显得无比亲密。
我想，这些帕米尔高原上的人，实际上在很多时候就是因为这样的事情而成为朋友的。
?我看他们之间的事情说得差不多了，便忍不住问他：“有一只鹰落在你家屋顶上了，你知道吗？”
?他用锐利的目光盯住我，问道：“是吗？”
?我说：“我看见了，这些朋友没看见，他们不相信。
”
?他的目光变得更锐利了，而且由于他的个子很高，所以让我觉得有一种被什么东西从高处
刺中的感觉。
他说：“你，看见了，是你的事情；他们，不相信，是他们的事情。
”他仍用
他那好事坏事都是“事情”的理论回答了我。
他和我的塔吉克族朋友互道祝福，然后骑马离开了。
他用10年时间，了却了一桩心事。
时间这么短，我不可能得到答案。
?他骑着马渐行渐远，在雪野里又变成一个小黑点。
（注）鹰是塔吉克族的图腾。
34．请结合文本梳理小说的故事情节及情感脉络，并将空格补充完整。
情节情感
大家不相信“我”在屋顶上看到了鹰。
①______
“我”想问追车男人是否看到屋顶上的鹰。
“我”感到纠结。
塔吉克族男人向我们的塔吉克朋友赔不是。
塔吉克族男人释然。
②______ ③______
35．阅读文中的画线句，回答括号内的问题。
（1）汽车在一个有平整积雪的大平滩上停下，大家下车赏雪。
雪景很漂亮。
我想，大概从
第一场雪开始，这里的雪便一直积了下来，以至于一场又一场地积着，把这个大平滩覆盖得犹如帕米尔高原最具神韵的一面镜子。
（分析此处环境描写的作用。
）
（2）他的目光更锐利
．．．了，紧盯着我的朋友说：“刚才，我看见你这骑马的腿了！你忘了，
10年前，你来这里，骑我的马，掉下来，摔伤了。
我的马把你摔伤了，是我的事情嘛！我
还没有给你赔不是。
”（句中的加点词有什么表达效果？）
36．小说中交代，塔吉克族男人总爱用“事情”二字来表达他心中想表达的东西，请你谈谈对下面这句话的理解。
“你，看见了，是你的事情；他们，不相信，是他们的事情。
”
37．课堂上，小东与小文针对小说中的构思，展开讨论。
你认同哪个观点？请说说理由。
小东：小说写了，“我”看到鹰落在屋顶上和塔吉克族男人向我们的塔吉克族朋友赔不是这
两件事。
我觉得两件事情毫不相干，没有必要将这两件毫无联系的事放在同一篇文章中。
小文：我觉得这两件事联系紧密，可以放在同一篇文章中。
【答案】
34．①我感到孤独。
②“我”与男人谈“是否看到鹰落到屋顶上”的问题。
③我释然了（我明白了）。
35．（1）“一直积了下来”、“一场又一场地积着”，说明这片雪景无人涉足、无人
观赏，又把“积雪”比作“最具神韵的一面镜子”，写出了雪景的漂亮、纯净与平整。
这段环境描写交代了人物活动的环境，渲染了一种纯洁、宁静而孤独的气氛，与塔吉克男人的形象很吻合。
（2）“更锐利”写出塔吉克族男人看人目光炯炯有神，专注坚定，他相信自己的判断正确。
36．塔吉克族男人告诉我们自己做事情，不用过分在意别人的眼光，应该坚持自己的判断。
37．示例一：我同意小文，两件事联系紧密。
“我”看到鹰落在屋顶上，是塔吉克族男
人的屋顶。
鹰是高傲的，不会接近人。
正如这户人家，孤独而又宁静，住在人群之外。
10年前的事当前人中只有他记得，这么多年他孤独地等待坚守。
他不在乎受伤的人是否记得，
他孤独地坚持自己的仁义，而不在意别人的想法。
他就像那只孤独而高傲的鹰。
生活中，我
们常常担心周围人的看法，而放弃自我的坚持。
其实，面对生活中的一切，我们需要做一个坚定的人。
示例二：我同意小文，两件事联系紧密。
“我”看到鹰落在屋顶上，同行的人却不相信；塔
吉克族男人坚持给十年前因自己的马而受伤的人赔不是，不在乎受伤的人是否记得，他孤独地坚持自己的仁义。
“我”的纠结与塔吉克族男人的坚持形成巨大对比和反差。
这塔吉克男人就像一只鹰，孤独、高傲和自信。
这种对比手法的运用，把两件毫无相干的事情联系起来，
更突出了塔吉克族男人的坚持和担当。