学校“防灾减灾宣传周”活动总结
防震减灾宣传活动总结7篇
防震减灾宣传活动总结7篇防震减灾宣传活动总结篇1自“5.12”汶川地震发生以来，我校为了进一步贯彻上级部门的有关文件精神，增强学生防震减灾意识，提高学生防震减灾自我救护能力。
我校领导十分重视防震科普宣传，结合学校安全法制课，精心组织、周密安排，使防震科普知识成为我校校本课程的一项重要内容。
既拓宽了学生的知识面又发挥了防震减灾科普宣传的社会功能，极大地促进了全校师生防震减灾意识的提高。
通过多形式的宣传教育实践，取得了一定成效，现将活动总结如下：一、机构健全、制定预案：1、成立由校长任组长的“防震减灾工作领导小组”，召开防震减灾专题会议，制定“防震减灾工作应急预案”，并及时组织全体教师认真学习，领会其精神，并要求渗透到各自的工作中。
2、成立学校防震减灾科普宣传领导小组，结合学校实际，逐步强化防震减灾科普宣传活动模拟演习与宣传教育工作。
二、实施步骤：(一)模拟地震情境，制定应急预案：1、根据我校建筑物结构和人群分布特点，制定相应的防震应急预案，并组织师生认真学习。
2、责任分工，当堂任课教师为各班的主要具体疏散责任人。
教学楼每一层楼楼梯口有两位教师负责指挥。
3、当听到防震预报铃声后，各班主任、当堂任课教师首先要保持冷静并尽快做到：拔掉电源，组织学生有顺序地跑到室外的空地上，并且远离电线和建筑物。
4、如果来不及，要躲在狭窄的地方或坚固的桌子等下面，并尽可能地找到一些物品保护头部，震后立即发出呼救。
5月15日，我校组织了防震减灾演习活动，提高了学生主动参与的积极性，让学生身临其境地体验了一次防震避险活动，增强了学生的安全自护自救能力。
(二)开展多形式的防震宣传教育：采取了专题报告、科普橱窗、地震知识竞赛、黑板报等形式，强化了学生的安全自救意识，宣传了有关安全知识：1、以班为单位组织全体学生进行了地震知识竞赛活动。
2、教导处组织安排了全校各班的防震宣传黑板报评比。
3、学校利用“国旗下讲话”、升旗仪式和校会等全校学生集合的时间，向学生介绍了地震的成因及过程，受到学生的欢迎，较好地宣传了防灾自救知识：(1)不要急。
学校防灾减灾宣传工作总结范文6篇
学校防灾减灾宣传工作总结范文6篇篇1在过去的一段时间里，我们学校积极开展了防灾减灾宣传工作，旨在提高学生的安全意识，增强学生在面对自然灾害时的应对能力。
通过一系列的宣传活动，我们取得了显著的成果，现将工作总结如下。
一、活动背景与目标学校位于地震多发地区，为了提高学生的防灾减灾意识，我们制定了本次宣传活动的目标：一是普及防灾减灾知识，提高学生的安全意识；二是通过宣传活动，增强学生在面对自然灾害时的应对能力；三是通过实践演练，让学生掌握基本的自救互救技能。
二、活动内容与方法1. 防灾减灾知识宣传：我们通过校园网、微信公众号等渠道，向学生传播防灾减灾知识，包括地震、火灾等自然灾害的预防措施和应对方法。
同时，我们还组织了专题讲座，邀请专家为学生讲解防灾减灾知识。
2. 应急演练：我们组织了多次应急演练活动，包括地震演练、火灾演练等。
在演练过程中，我们严格按照预案要求进行操作，确保学生的安全。
通过演练活动，学生们不仅掌握了基本的自救互救技能，还提高了应对突发事件的能力。
3. 互动环节：我们还设置了互动环节，让学生在轻松愉快的氛围中学习防灾减灾知识。
例如，我们组织了防灾减灾知识竞赛、应急演练比赛等活动，让学生在竞争中学习、在快乐中成长。
三、活动成果与亮点1. 学生安全意识显著提高：通过宣传活动，学生们的安全意识得到了显著提高。
他们更加关注身边的安全隐患，能够主动采取预防措施来保护自己和他人。
2. 自救互救技能得到提升：在应急演练活动中，学生们掌握了基本的自救互救技能，如正确使用灭火器、正确逃生路线等。
这些技能将在未来的生活中发挥重要作用。
3. 校园文化更加注重安全：通过本次宣传活动，校园文化更加注重安全方面。
学生们在学习和生活中更加关注安全因素，营造了更加安全、稳定的校园环境。
四、反思与展望虽然我们在本次宣传活动中取得了显著成果，但仍存在一些不足之处。
例如，部分学生表示在应急演练活动中存在紧张、恐慌情绪，需要进一步加强心理辅导和情绪调节方面的宣传教育。
防灾减灾日活动工作总结标准范本(五篇)
防灾减灾日活动工作总结标准范本为进一步提高广大师生防灾减灾意识和应急避险潜力，广泛普及各类灾害基本知识。
根据上级要求，我校用心开展丰富多彩的“防灾减灾”宣传教育活动，收到了良好的效果，现总结如下：一、提高认识，加强领导管理，确保演练效果。
为确保演练活动落到实处，我校成立了由校长任组长，领导班子成员和各班班主任等为组员的领导小组，并召开领导小组会议，部署演练工作。
会上，校园领导要求全体教师首先从思想上要引起重视，增强安全意识，在学生中进行安全意识教育，抓住这次演练机会，提高应对紧急突发事件的潜力。
校园领导还着重强调，对于这样的活动，必须要注意安全，保障措施必须要到位，以确保这次演练活动顺利进行。
演练活动于____月____日课外活动时间，整个过程既紧张又有条不紊，学生在____分钟内就能按规定路线从教室撤到指定地点，提高了师生应对突发事件的潜力。
二、以多种形式，宣传学习防灾减灾知识。
1、利用主题班会组织学生学习《地震应急小知识》一书，班主任向学生讲授防灾救灾知识，宣传安全教育的重要性。
2、组织学生分批观看教学片《学生安全预防与自护》，让学生学会避险知识。
3、各班利用黑板报，以“防灾减灾、安全在我心中”为主题，宣传防灾减灾知识。
总之，我校结合校园自身实际，对全校师生进行了抗震减灾、逃生自救等方面的知识宣传和主题教育活动，并进行了紧急疏散演练，增强了师生的安全意识，提高了自救自护潜力，到达了活动的目的，收到良好效果。
防灾减灾日活动工作总结标准范本（二）今年的____月____日是我国第-个“防灾减灾日”，为了切实做好我县“防灾减灾日”宣传周活动有关工作，根据宝鸡市减灾办《____做好____年防灾减灾日各项工作____》(宝市减灾委发〔____〕____号)文件要求，结合我县实际状况，按照国家减灾委确定今年活动的主题“科学减灾依法应对”，用心开展丰富多彩的“防灾减灾”宣传教育活动，提高了全民防灾减灾意识，取得了良好的宣传效果。
防灾减灾日宣传活动工作总结范文（三篇）
防灾减灾日宣传活动工作总结范文为了做好今年防灾减灾日各项工作，提高我校师生防灾减灾意识和能力。
我们坚持以人为本，预防为主，以保障小学生生命安全为根本，以提高学校预防和应对突发灾害的减灾能力为重点，全面增强师生的防灾减灾观念，切实提高师生的避灾自救能力，最大限度地保障学生的生命安全和学校的财产安全，促进社会和谐，我们小学主要开展下列活动：一、加强领导认真策划保证防灾减灾活动的顺利开展我们十分重视防防灾减灾日的工作开展情况，根据上级精神我校安排专人负责，并结合本校实际情况认真制定具有针对性和操作性的防灾减灾日活动方案，做到主题明确，措施适当，方法正确，确保活动有人抓，不脱节。
二、广泛宣传学校开展防灾减灾日工作的重要意义(1)我校高度重视防灾减灾日的宣传工作,在____月____日我们在校门口悬挂开展防灾减灾日活动的横幅,张贴学习减灾知识，营造安全家园;防灾减灾，重在行动，贵在坚持;让校园远离灾害，让学生安全成长;传播减灾文化，共创人类文明等防灾减灾的标语，营造防灾减灾活动的浓厚氛围;利用国旗下的讲话，胡国群校长进行防灾减灾日教育大动员，通过教育使全体师生学进一步明确我国是世界上自然灾害最为严重的国家之一，近年来，随着全球气候变化加剧和经济社会快速发展，灾害形势愈加严峻。
设立全国防灾减灾日，既体现了国家对防灾减灾工作的高度重视，也是落实____，推进经济社会平稳发展，构建和谐社会的重要举措。
学校是国家综合防灾减灾的重要组成部分，学校的防灾减灾工作关系到千家万户的幸福，关系到青少年儿童的健康成长，关系到社会的和谐稳定。
使他们认识到开展防灾减灾工作地重要性和必要性，使他们自觉参与防灾减灾的学习、宣传、行动之中。
三、扎实做好学校防灾减灾日各项工作(1)认真开展各类防灾减灾教育活动。
我校要将灾害风险教育纳入学校课程计划，加强学校课程中的灾害风险教育内容，安排一定课时进行学习教育，积极开发防灾减灾教育资源、创新防灾减灾教育形式，编写通俗易懂、便于学生理解和掌握的防灾减灾画等;组织学生观看全国防灾减灾优秀科普作品《少儿安全自救》等传播避灾自救能力，提高中小学生防灾减灾素养。
2024年防灾减灾活动报告总结与反思(10篇)
2024年防灾减灾活动报告总结与反思(10篇)防灾减灾活动报告总结与反思篇一一、完善工作预案，严格落实防范措施。
校园是地震发生时最容易造成人员伤亡的公共场所之一，做好校园防震减灾宣传教育工作是进步师生防震减灾技能，保障师生平安的有效途径。
学校要求大力营造气氛，落实好通知要求，共同做好防灾减灾宣传周的科普活动。
实在加强防灾减灾工作组织领导，让大家明确活动的意义和重要性;认真修订、完善、细化工作预案,全面落实防范措施,扎实做好校园防灾减灾宣传教育工作，实在增强师生的避灾减灾意识和自救、互救才能，最大限度减轻灾害对师生造成的伤害，保护师生生命财产平安，确保本次活动获得显著成效。
二、是创新宣传形式、强化防震减灾意识。
进步学生应急避险才能和防灾减灾意识是一项长期任务，学校坚持集中教育与日常教育相结合，创新宣传形式，强化全体师生防灾减灾意识。
结合“5.12防灾减灾日”和“防灾减灾宣传周”的活动要求，组织开展主题班会、知识竞赛、专题讲座、和专题片等活动，充分利用黑板报、校园网、校园微信群等媒介，广泛宣传防灾减灾有关法律法规和有关知识，营造防灾减灾活动的浓重气氛，让全体师生认识到防灾减灾的重要性和必要性。
在防灾减灾宣传周中，学校把防灾减灾日活动带进课堂、带进班级、带进校园、带进家庭，重点教育学生理解掌握地震灾害根本知识和应急避险救护根本技能，实在进步广阔师生的防震减灾意识和自救互救才能。
三、是精心组织演练，提升自救互救才能。
实战型应急疏散演练，进一步增强师生平安意识，进步逃生自救才能，在发生紧急情况时，能有序、迅速地平安疏散，确保师生的生命平安。
在防灾减灾宣传周期间学校根据《中小学幼儿园应急疏散演练指南》要求，修订完善科学合理的地震应急疏散演练方案。
积极组织开展面向所有师生的“体验式、参与式”防灾减灾根本技能普及活动，因地制宜，结合预案，开展一次防灾减灾演练活动。
严密结合学校自身实际，明确演练的主题，合理确定演练的时间、地点、参演人员、形式、内容、规模、疏散道路和保障措施等;重视对演练效果及组织工作的评估和总结，及时整改存在的问题，帮助师生从演练中积累应急心理、避险逃生、紧迫疏散、自救互救等知识信息，提升应急才能。
学校防灾减灾宣传工作总结范文5篇
学校防灾减灾宣传工作总结范文5篇篇1在学校的防灾减灾宣传工作中，我们始终坚持以学生为本，以提高大家的防灾减灾意识为核心。
通过多种形式的宣传活动，我们成功地在学生中普及了防灾减灾知识，提高了大家的自我保护能力。
一、宣传活动概述本次防灾减灾宣传活动从XX月XX日开始，至XX月XX日结束，历时一个月。
我们组织了包括讲座、展览、互动游戏等多种形式的宣传活动，覆盖了全校师生。
在活动期间，我们还邀请了消防队、救援队等专业团队进行现场演示和讲解，让同学们更直观地了解防灾减灾知识。
二、具体宣传形式及成效1. 讲座：我们邀请了消防队的专业人士来学校进行讲座，向同学们讲解火灾的预防、逃生和自救方法。
讲座现场气氛活跃，同学们积极参与互动，取得了良好的效果。
2. 展览：我们组织了防灾减灾知识展览，展出了各种防灾减灾设备、工具和资料，让同学们能够直观地了解防灾减灾知识。
展览期间，我们还设置了多个互动环节，如防灾减灾知识问答、模拟逃生等，让同学们在参与中加深对防灾减灾知识的理解。
3. 互动游戏：我们设计了一系列防灾减灾主题的游戏，如火灾逃生、地震自救等，让同学们在游戏中学习到实用的防灾减灾技能。
这些游戏不仅有趣味性，还能让同学们在轻松愉快的氛围中掌握防灾减灾知识。
三、宣传活动亮点及特色本次宣传活动的亮点和特色主要体现在以下几个方面：1. 专业性强：我们邀请了消防队、救援队等专业团队进行现场演示和讲解，让同学们能够接触到最专业、最实用的防灾减灾知识。
2. 互动性强：我们设计了多种互动环节，如防灾减灾知识问答、模拟逃生等，让同学们能够积极参与其中，加深对防灾减灾知识的理解和掌握。
3. 形式多样：我们组织了讲座、展览、互动游戏等多种形式的宣传活动，让同学们能够根据自己的兴趣和需求选择适合自己的宣传形式。
四、存在的问题及改进建议在本次宣传活动中，我们也发现了一些问题需要改进：1. 部分同学对防灾减灾知识不够重视，认为这些知识离自己很远，不需要认真学习。
2024年学校防灾减灾实践活动总结简洁版（5篇）
2024年学校防灾减灾实践活动总结简洁版____年____月____日，正值汶川地震一周年纪念日，同时标志着全国首个“防灾减灾日”的设立，紧随其后的____月____日至____日，则为首个“防灾减灾宣传周”。
我校积极响应，精心策划并实施了一系列内容丰富、形式多样的“防灾减灾宣传周”教育活动。
此次活动深刻体现了安全工作在学校教育体系中的核心地位，有效促进了家庭、学校与社会的协同合作，显著增强了学生的安全防范意识与自我保护能力。
现将活动情况总结汇报如下：一、深化认识，强化组织领导我校组织全体教职工深入学习了上级部门关于防灾减灾的重要文件精神，迅速成立了以校长为首的“应急避险大演练”及“防灾减灾宣传周”活动领导小组，并精心制定了详尽的活动实施方案，为活动的顺利开展提供了坚实的组织保障与制度支撑。
二、广泛宣传，丰富活动内容1. 活动筹备与部署：在____月____日召开的班主任会议上，我们详细部署了宣传周的各项活动安排，确保每一项活动都能按计划有序进行。
2. 安全隐患排查：____月____日前，我校组织消防设备设施检查组与教学设施设备检查组，对校园内的所有设施进行了全面细致的安全隐患排查，对发现的问题立即进行了整改，确保校园环境的安全无虞。
3. 安全教育普及：____月____日，我们向每个班级发放了《小学生自护自救安全常识》手册，并由班主任负责对学生进行自救自护知识的培训，重点加强了学生的逃生意识与技能训练。
4. 防震减灾主题宣传：____月____日前，各班学生积极参与了防震减灾主题的黑板报制作，政教处对此进行了评比。
学生们从版面设计到内容选择均亲力亲为，展现了极高的创作热情与学习能力，政教处决定给予所有班级奖励，以此鼓励学生的参与热情与学习成果。
5. 国旗下讲话：____月____日，利用国旗下讲话的契机，我们对全校师生进行了深刻的安全教育，进一步提升了师生的安全意识。
6. 主题班会：____月____日，各班围绕自救自护主题召开了班会，其中防溺水教育成为了重点讨论内容。
防震减灾宣传活动总结(8篇)
防震减灾宣传活动总结一、加强领导，完善制度学校历来十分重视地震科普工作，把防震减灾教育列为学校安全工作的一项重要内容，纳入学校总体工作计划。
学校成立了地震科普工作领导小组，由校长任组长，分管副校长任副组长，政教主任、各年级主任任成员，教室领导具体组织这项工作的开展。
为保证地震科普教育有组织、成系列的深入下去，不走过场，学校制定了地震科普教育教学方案。
二、强化阵地建设，广开教育渠道我校历来十分重视防震减灾教育，并将这项工作纳入学校总体工作计划。
1、本学期开学以后，学校重点在初一年级开展抗震减灾知识教育和专题活动。
建立了防震减灾宣传教育阵地，学校在宣传栏中开辟了专门的宣传栏，楼道内张贴了有关抗震减灾知识的宣传图片以及自救自护常识，广泛宣传普及防震减灾科学知识。
2、学校定期由科学课教师担任辅导员，开展地震的成因、破坏、预防等知识讲座，增强师生对抗震减灾重要性的认识，普及科普知识。
3、学校充分利用多媒体教室的.设备，由辅导教师制作了简单易懂的课件，进行防震减灾教育。
同时，利用安全教育的电教教材对学生进行紧急疏散教育等，还利用校园网，搜索部分地震危害和预防的教育片，组织学生集体观看。
4、由学生自己搜集资料制作手抄报，组织评选，并将部分优秀的作品制成专栏张贴出来，进行展评。
5、团委专门安排各班出了一期地震科普黑板报，进行了评选，成绩记入教室考评分数中。
6、学校广播室专门制作了防震减灾专题节目，利用饭空、课外活动时间进行宣传教育。
7、开展了地震科普教育知识竞赛和抽测等活动，考察学生防震减灾知识的学习和掌握情况，并将考查成绩记入教室考评。
8、举行了教学楼疏散演练，增强学生的防震认识和防震能力。
9、学校专门配备有一口____多米深的井，每学期定时有专门教师和学生一起进行井水分析，普及地震常识教育。
10、宣传月效果显著。
在“防灾减灾日”宣传月活动中，通过采取有力措施，举行了一系列宣传活动，取得了显著效果：一是观看了电视专题片;二是____月____日,开展了地震应急避险演练;三是通过远程教育网络播放的防震减灾科普知识视频。
2024年学校防灾减灾工作总结参考范文（六篇）
2024年学校防灾减灾工作总结参考范文今年的____月____日，我国迎来了第____个防灾减灾日，活动主题为“防范化解灾害风险，筑牢安全发展基础”，同时本周被定为防灾减灾宣传周。
根据县教科体局相关文件的指导精神，我校紧密结合实际情况，开展了内容丰富、形式多样的宣传活动。
现将近期“防灾减灾宣传周”的开展情况总结如下：一、领导高度重视我校____校长特别召开了防灾减灾工作会议，详细部署了防灾减灾系列活动的具体安排，并明确要求各班级必须开展一堂安全主题班会。
二、广泛宣传，深入开展系列活动1. 借助国旗下讲话的时机，我校积极向师生宣传防灾减灾相关知识，以此提高全校师生的安全意识。
2. 各班级班主任组织开展了安全教育主题班会，内容涵盖交通安全、防溺水、防雷击、消防等多个方面。
3. 我校还利用LED滚屏循环播放防灾减灾相关知识，进一步扩大宣传覆盖面。
在防灾减灾宣传周期间，我校将防灾减灾日活动融入课堂、班级、校园及家庭之中，着重教育学生掌握地震灾害的基本知识和应急避险救护的基本技能，从而有效提升广大师生的防震减灾意识和自救互救能力。
三、强化安全隐患排查，确保校园安全____月____日，我校进行了一次全面的安全隐患大排查，对校园教学楼的门、窗、用电设备、厨房、实验室、微机室、校门口及周边环境进行了细致检查，并做好记录，发现隐患立即整改。
四、成功开展防震应急演练____月____日下午，我校在全校范围内开展了一次防震应急演练。
学生们有序从教室撤离至空旷操场，安全撤离后，各班级迅速清点人数并上报给吴志明校长。
吴志明校长对本次演练进行了详细的分析、小结和再教育。
此次演练有效提升了师生在紧急情况下的应急心理、避险逃生、紧急疏散和自救互救等能力。
五、积极组织师生及家长参与网络知识答题我校积极组织师生及家长参加____市应急管理局主办的“防灾减灾”网络知识答题活动，通过答题使师生进一步了解并掌握防灾减灾相关知识。
六、开展“防溺水”安全知识答题活动鉴于天气炎热，我校特别组织全校学生进行了一次“防溺水”安全知识答题活动，以进一步提高学生防溺水的安全意识。
防灾减灾宣传周总结(4篇)
防灾减灾宣传周总结南邵小学“防灾减灾日宣传周”活动总结为了进一步____教育____文件精神，继续加强对师生防震减灾知识的普及教育，拓宽其更广的知识面，掌握一定的防震减灾自我防护知识与技能，促进全民防震减灾意识的深度提高，结合实际，在防震减灾宣传周开展了以下活动，现总结如下：一、学校重视，演练活动____到位为提高全校师生在密集场所紧急避险、自救自护和应变的能力，掌握灾害来临时最有效的逃生方法，学校于____月____日上午举行了防震逃生演练。
演练中，教师沉着镇定、恪尽职守，师生同舟共济、众志成城。
二、以教育讲座宣传，学习防灾减灾知识1、学校共同努力营造“防灾减灾宣传”的氛围，让全体师生明确防灾减灾的重要性，利用国旗下讲话、主题班会等形式宣传安全教育防灾的重要性，各班以安全教育课为阵地，向学生讲授防灾救灾知识，开展防灾减灾安全教育主题活动。
2、____全体教师及学生听“防震减灾”安全知识讲座，提高防震减灾意识，增加知识。
四、以宣传教育为体验平台，掌握防灾减灾的技能为进一步提高全园师生的防震减灾意识和应急意识，让学生掌握基本的防灾避灾知识和技能，增强师生的应急疏散能力和安全意识，最大限度地减轻灾害造成的损失，这次宣传教育、知识讲座、实际演练活动既是对我校师生的应急避险的一次检验，也是师生的一次生命体验。
不仅再次落实了师生应付____的防范措施，而且也提高了师生实际应对和处置突发安全事件的能力，____增强师生防震、防灾减灾的安全意识，真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和应对紧急____的能力。
上口镇南邵小学____.5防震减灾知识讲座俗话说。
人生自古多磨难。
在地球上，自然灾害种类多，且频繁发生。
人的一生中，都有可能遭遇到某种自然灾害的威胁。
地震是最不可预知、最具破坏性的自然灾害之一。
中国深受地震灾害的影响，像唐山大地震、汶川大地震，人们至今无法忘记。
前段时间____雅安又发生了地震。
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学校“防灾减灾宣传周”活动总结
5月7日至13日为“防灾减灾宣传周”。
我校积极开展了丰富多彩的“防灾减灾宣传周”系列教育活动。
突出了安全工作为学校工作的重中之重，形成了家庭、学校、社会合力，狠抓了学生安全防范，提高了学生安全自护能力。
现将“防灾减灾宣传周”活动总结如下：
一、提高认识，加强领导管理
学校组织全体教师认真学习上级文件精神。
建立以校长为组长的学校“应急避险大演练”和“防灾减灾宣传周”活动领导小组；制定了“应急避险大演练”和“防灾减灾宣传周”活动方案。
二、广泛宣传，开展系列活动
1、4月29日班主任会议，宣传布置活动安排，确保了各项活动的正常开展。
2、5月1日前由消防设备设施检查组、教学设施设备检查组对校内一切设施设备进行全面检查，对存在的安全隐患立即整治。
3、5.7每班发放一份《小学生自护自救安全常识》由班主任对学生开展自救自护的培训，重点加强学生的逃生意识和技能训练。
4、5.8前每班出了一期防震减灾的黑板报，由政教处进行评比，这次的黑板报从版面的设计到内容的选择都是由学生自己完成，出的都非常的棒，因此政教处决定班班有奖，不仅提高了学生的积极性，更是在过程中学到了很多防震救灾的知识。
5、5月11日利用国旗下讲话对全校师生进行安全教育。
6、5.12开展自救自护的主题班会，重点防溺水教育。
“自救自护”主题班会
7、5月13日开展自救自护三字经背诵比赛（分年级，选择不同的评分标准）
8、5月12日结合市区教育局“全省万校师生应急避险大演练活动”相关活动，开展演练。
5月12日上午9点40分，广播室内突然传出警报声，政教处主任朱老师紧急通报学校教学楼发生火灾，请同学和老师马上撤离。
朱老师话音刚落，同学们已在老师的组织下，用毛巾、红领巾等物品捂住嘴巴，有序地从楼梯上下来，迅速到达操场集合。
此次火场逃生演习，进一步提高了师生火场中自救、自护的能力，提高了师生应对紧急突发事件的能力。
9、全校每名学生写一篇自救自护案例，其中每班选出三篇优秀学生习作上交政教处，并由政教处进行评比。
10、每位老师上交了一份安全教育成功的典型案例。
三、取得效果
1、学生安全知识面更广了，安全意识更强了，对注意安全的理解更深了。
2、通过对各种灾害避险知识的学习，学生的自我保护能力和意识更高了。
3、管理机制更加完善，教育责任到人，落实到位了。
4、创建了安全的教学环境，形成了“安全工作重于泰山”的良好氛围。
总之，通过“防灾减灾”宣传周，特别是逃生演练这一契机，大大加强了对学生的安全教育，建立起了一个安全的学习环境。
在今后的工作中，我校将继往开来，与时俱进，进一步做好学校的一切安全工作。