学校节能宣传活动总结
小学节能宣传周活动总结范文6篇
小学节能宣传周活动总结范文6篇篇1一、活动背景与目标为了提高小学生们的节能意识，推动节能环保理念在校园内的普及，我校在近期举办了节能宣传周活动。
本次活动围绕“绿色校园，节能我先行”的主题展开，旨在通过一系列丰富多彩的活动，使学生们认识到节能的重要性，养成节能环保的生活习惯。
二、活动内容与安排1. 启动仪式宣传周活动第一天，我校举行了隆重的启动仪式。
仪式上，校长发表了讲话，强调了节能的重要性，并号召全体师生共同参与节能行动。
同时，对宣传周活动进行了详细介绍和安排。
2. 节能知识讲座为了让学生们了解节能知识，我校邀请了环保专家进行了一场精彩的节能知识讲座。
讲座中，专家通过生动的案例和实用的建议，向学生们传授了节能的方法和技巧。
3. 节能创意作品征集为了激发学生们的创意和节能意识，我们组织了节能创意作品征集活动。
学生们积极参与，提交了许多富有创意的作品，如节能手抄报、节能主题画作等。
4. 节能实践活动活动期间，学校组织了一系列节能实践活动，如关灯一小时活动、节约用水活动、垃圾分类投放等。
这些活动让学生们亲身体验到节能的乐趣和重要性。
5. 节能主题黑板报比赛学校还组织了节能主题黑板报比赛，鼓励学生们自己动手制作黑板报，宣传节能知识。
比赛过程中，学生们充分发挥创意，制作出了许多优秀的作品。
三、活动成果与收获1. 节能意识明显提高通过本次活动，学生们的节能意识得到了明显提高。
他们更加珍惜资源，节约用水、用电，积极参与节能实践活动。
2. 节能环保行为得到普及活动结束后，节能环保行为已经渗透到校园的日常生活中。
学生们不仅自己积极参与节能行动，还带动家长和周围的人共同参与。
3. 节能创意作品展示通过节能创意作品征集和黑板报比赛，学校展示了许多优秀的作品。
这些作品不仅富有创意，而且宣传了节能知识，提高了学生们的节能意识。
4. 校园节能减排成果显著活动期间，学校通过关灯一小时、节约用水等活动，取得了显著的节能减排成果。
中学节能宣传周活动总结8篇
中学节能宣传周活动总结8篇篇1在刚刚过去的中学节能宣传周活动中，我们取得了一系列丰硕的成果。
本次活动以“绿色发展，美丽中国”为主题，旨在提高全体师生的节能意识，培养节约能源、保护环境的良好习惯。
现将活动情况总结如下：一、活动基本情况本次节能宣传周活动时间为XX月XX日至XX月XX日，共持续一周。
活动期间，我们通过校园网、公告栏、班级微信群等渠道广泛宣传节能知识，营造了浓厚的节能氛围。
同时，我们还组织了一系列丰富多彩的活动，如节能知识竞赛、废旧物品创意制作比赛、节能主题班会等，让同学们在轻松愉快的氛围中学习节能知识，培养节能意识。
二、主要做法及成效1. 宣传教育深入人心。
我们通过校园广播、宣传海报、主题班会等多种形式，向师生们广泛宣传节能知识，让节能意识深入人心。
在宣传过程中，我们还注重引导同学们思考节能的重要性，让同学们从思想上认识到节能的重要性，从而在日常生活中自觉践行节能行动。
2. 创意比赛激发热情。
我们组织了废旧物品创意制作比赛，让同学们利用废旧物品进行创意制作，既锻炼了同学们的动手能力，又培养了同学们的环保意识。
通过比赛，我们还发现了很多优秀的创意作品，如利用废旧报纸制作的环保购物袋、利用废旧瓶子制作的创意花瓶等，这些作品不仅实用美观，还体现了同学们的环保理念。
3. 实践活动巩固成果。
我们组织了节能知识竞赛和低碳生活体验营等活动，让同学们在实践中学以致用，巩固节能知识。
通过这些活动，同学们不仅掌握了节能知识，还学会了如何将节能理念转化为实际行动，为推动美丽中国建设贡献了自己的一份力量。
三、存在的问题及改进建议虽然本次节能宣传周活动取得了显著成果，但我们也发现了一些存在的问题。
例如，部分同学在活动中表现出的节能意识仍然较为淡薄，需要进一步加强教育引导；此外，由于资源有限，部分创意比赛的作品未能得到充分展示和利用等。
针对这些问题，我们提出以下改进建议：一是继续加强节能宣传教育力度，通过举办更多形式的宣传活动，让同学们充分认识到节能的重要性；二是积极争取更多资源和支持举办更多创意比赛和实践活动，让同学们有更多展示和锻炼的机会；三是加强作品展示和利用环节的管理和指导工作力度等措施来改进和提高活动质量和效果。
小学节能宣传周主题活动总结5篇
小学节能宣传周主题活动总结5篇篇1一、引言最近，我们小学成功举办了节能宣传周主题活动，这次活动的目的是让学生们了解节能的重要性，并培养他们的节能意识。
通过一系列丰富多彩的活动，学生们不仅学到了节能知识，还积极参与其中，展现出了良好的节能实践能力和团队合作精神。
二、活动准备在活动开始前，我们进行了充分的准备。
首先，我们通过校园网和班级群向全体师生发布了活动通知，明确了活动的目的和要求。
同时，我们还准备了相关的节能资料和宣传海报，以便在活动中向学生们介绍节能知识。
此外，我们还联系了当地环保组织，邀请他们参与我们的活动，为我们提供专业的指导和支持。
三、活动内容1. 节能知识讲座：我们邀请了当地环保组织的专家，为学生们带来了生动的节能知识讲座。
专家们通过讲解和互动问答的方式，让学生们了解了节能的基本概念、重要性和实践方法。
此外，我们还安排了节能知识竞赛环节，通过抢答问题的方式，激发了学生们的学习兴趣和积极性。
2. 节能实践比赛：我们组织了节能实践比赛，包括节能创意比赛和节能生活比赛两个环节。
在创意比赛中，学生们发挥创意和想象力，设计出各种具有创新性和实用性的节能作品；在生活比赛中，学生们则通过日常生活中的实际行动来展示自己的节能成果。
这些比赛不仅锻炼了学生们的设计和实践能力，还让他们在亲身实践中深刻认识到节能的重要性。
3. 节能宣传展览：我们还在校园内举办了节能宣传展览活动。
通过展示节能海报、宣传册以及学生们的节能作品和成果照片等方式，向全校师生宣传节能理念和实践方法。
此外，我们还设置了咨询台，解答师生们在节能方面的疑问和困惑。
四、活动效果通过本次活动，学生们不仅掌握了丰富的节能知识，还积极参与到节能实践中来。
他们在创意比赛中表现出了出色的创意和想象力，设计出了许多具有创新性和实用性的节能作品；在生活比赛中，他们通过日常生活中的实际行动来展示自己的节能成果，让更多的人认识到节能的重要性。
此外，本次活动还增强了学生们的团队合作意识和责任感，让他们更加珍惜资源、保护环境。
2023年小学节能减排宣传周活动总结(四篇)
小学节能减排宣传周活动总结为进一步加大节能减排宣传力度，增强生态文明观念，推动资源节能型、环境友好型矿区建设，提高工作人员忧患意识、责任意识和节能意识，营造节能减排的良好氛围，倡导文明健康，简约环保的生活方式，电务段充分发挥自身优势，采取有力措施，于____年____月____日至____月____日认真____开展了以“节能低碳，绿色发展”为主题的节能宣传周活动。
具体活动情况总结如下：一、加强领导，周密安排，为节能减排宣传周活动提供____保障。
认真制定了节能活动周实施方案，成立了以支部书记为组长、副段长为组员的节能宣传周活动领导小组，制定了《实施方案》，对活动周期间的活动时间、活动地点、活动内容进行了周密详细的安排布署。
二、广泛宣传，全民动员，营造良好的舆论氛围。
在段会议室召开了节能宣传座谈会。
学习有关节能减排的政策措施，进一步提高对节能减排重要性的认识，把节约能源的理念贯穿到各项工作中；在信号楼一楼宣传窗张贴了“节能我行动低碳新生活”节能减排宣传板报；为及时宣传报道节能宣传周活动，向处铁军风采报投送了____篇节能宣传稿件；____开展了“节能减排有奖知识问答”活动，向网能大学提交____份试卷；积极动员和____职工开展“我为节能减排建言献策”活动，广泛发放材料节约意见、建议征集表，向广大职工征集节约“金点子”，使节约意识深入人心，节约行动人人参与；开展绿色出行日，倡导工作人员乘坐公共交通工具、骑自行车或步行上下班。
____月____日开展了“能源紧缺体验日”活动，停开办公区域空调一天，停开公共场所（如门厅、走廊、卫生间）等照明一天，提倡购买办公用品符合环保要求，空调、照明符合节能标准，加强车辆管理能源耗材管理。
节约高尚、浪费可耻，节约一度电、一滴水、一张纸、一块纱布，一根棉。
垃圾分类回收，节能灯代替白炽灯，白天不开灯，阴天尽量少开灯、并做到人走灯灭。
打扫卫生洗涮拖布要注意节约用水，随手关水龙头，夏天空调温度设置在26摄氏度以上，节能灯代替白炽灯运用草稿模式，打印机省墨又节电，尽量使用____代替纸类公文，重复利用公文袋，节约用钱，合理消费等，在全段营造了“节约依靠你、我、他”、“节约资源为大家”的良好氛围，将节能宣传周活动推向新____。
学校节能宣传周活动总结范文精选5篇
学校节能宣传周活动总结范文精选5篇今年6月29日至7月5日为全国节能宣传周，这一次主题是“绿水青山，节能增效”，大家对此怎么看呢?下面是小编给大家带来的学校节能宣传周活动总结，以供大家参考，我们一起来看看吧!学校节能宣传周活动总结(一)2020年6月29日到7月5日是全国节能宣传周，为了更好的倡导孩子认识低碳出行的重要性，从小树立节能环保的意识，结合疫情和学校实际，九江市长虹小学开展了相应的一系列活动。
学校营造了浓厚的氛围。
大门口悬挂横幅，学校张贴宣传画，电子屏上滚动播出活动主题，活动内容，活动宣传画等，让周边群众都能学习到节能低碳的重要性。
学校门口悬挂横幅张贴宣传画电子屏上宣传在6月29日晨会上，该校组织了五年级部分学生举行了启动仪式。
仪式上教师代表发言，介绍今年活动的内容和主题，倡议学生小手拉大手，大家积极参与到活动中来。
随后，学生代表向同学们发出倡议，倡议大家做低碳环保社会风尚的传播者、践行者、示范者，从我做起，从现在做起，从点滴做起。
教师代表发言学生代表发出倡议在节能宣传周中积极组织参与各项相关活动。
6月30日上午9点，在学校三楼报告厅组织了部分师生代表参加了全国公共机构节能宣传周的云课堂活动，集体收看清华大学政策宣讲会。
7月1日上午9点30分，在学校三楼报告厅又组织学生观看了全省节能宣传周启动仪式的现场直播。
直播结束后，学生纷纷表态说，要保护好自己居住的环境，要积极学会垃圾分类，要回家告诉自己的家人一起参与节能低碳的活动中来。
为传播生态文明理念，推动九江市公共机构生活垃圾分类回收工作的开展，学校积极组织全体教师和学生积极参加微信线上活垃圾分类投放有奖答题活动中。
时间是6月29日—7月5日。
先在学校教师群中组织教师积极参与答题，然后让各班班主任将二维码发到班级群里组织家长积极参与活动，并统计参与人数。
师生纷纷表示答题的形式非常有趣，从中学到了很多垃圾分类的相关知识。
最后统计该校共有师生1500人参与了此次答题活动。
校园全国节能宣传周活动总结(4篇)
校园全国节能宣传周活动总结____年____月____日至____日是____年全国节能宣传活动周，学区中心校“节能宣传周”活动方案的安排，并结合我校工作实际，精密围绕“节能伴我在校园，我把节能带回家”的宣传主题，广泛开展节能宣传活动，现将有关情况总结如下。
一、领导重视、狠抓落实。
在节能宣传周活动一开始，我们就围绕节能宣传活动安排，制定了宣传活动方案，召开了全体教师会议，布置了此次宣传活动周的工作要求，传达学习了节能减排小组，集中学习了三道河小学《____年“节能宣传周”活动方案》的文件精神，对日常工作区域的用水、用电、纸张以节约为规范，要积极开展教育活动，并且活动落实到责任人，从制度上促进了节能工作的开展。
二、制作板报，大力宣传。
为了切实提高宣传周活动实际效果，开展好各项活动，我们制作了节能宣传板报，活动期间摆放在本班明显位置。
以“节约一滴水、节约一升气、节约一度电、节约一滴油、节约一分钱办公经费”为切入点，召开节能减排主题班会，大力弘扬勤俭节约的好习惯好传统，反对铺张浪费，合理使用资源，提高能源利用效率，保护资源环境，树立节约从点滴入手、从小事做起的思想，倡导节约光荣、浪费可耻的行为，全面提高节能意识。
三、加强管理，落实监督。
利用此次宣传周活动开展了对日常节能制度落实情况的专项督查，重点是督查全体干部职工的节能意识、节能行为、节能设施、节能制度等，通过此次宣传周活动，全体干部职工节能意识明显增强，节能措施得到有效落实。
节能降耗是一项必须长期坚持的工作，要求从日常工作中“节约每一滴水、每一度电、每一张纸”号召骑自行车或步行上下班，等做起，养成节能的良好习惯和行为。
今后，我们将以此次节能宣传周活动为契机，进一步加强节能工作，切实抓好节点、节水、节约能源工作，形成全民节能的良好风气。
校园全国节能宣传周活动总结（二）照《____全国节能宣传周和全国低碳日活动安排____》文件要求，我校开展了节能宣传周和低碳日活动，现总结如下：一、宣传主题节能宣传周和低碳日活动主题是“携手节能低碳，共建碧水蓝天”。
学校开展节约活动总结通用5篇
学校开展节约活动总结通用5篇整理的学校开展节约活动总结，欢迎大家借鉴与参考!学校开展节约活动总结（精选篇1）保护环境，节能减排，勤俭节约是我们每个人的责任和义务，在6月11日——17日“全国节能宣传周”期间，__双语学校附属幼儿园通过日常一日常规教育，携手环保节能，共创绿色空间。
一是开展了“美化校园，保卫家园”的---。
在小班、中班通过让幼儿外出观察、讲故事、观看视频、谈话等丰富多彩的形式，开展相应的环保教育，让幼儿懂得良好的环境，对生命的重要性，从而教育幼儿减少废物垃圾，保护环境整洁。
组织大班幼儿针对“宝贵的水资源”展开讨论，知道水来之不易，培养幼儿从小节约用水意识。
二是利用“一日生活”各个环节，加强日常行为习惯的培养。
教育幼儿不随地吐痰、不乱扔垃圾等杂物，爱护玩具，养成随手关灯、节约用电、用水、用纸的好习惯，组织幼儿收集易拉罐、纸盒等废弃物品，进行废物再利用，做成有趣、直观的玩教具，既节省资源又可以减少污染，做到环保节能。
三是开展了爱绿、护绿“我先行”---。
鼓励每一名幼儿自觉的为花草树木浇水、扫垃圾、捡树叶，让每一名幼儿在实际行动中养成爱绿、护绿的意识。
同时，携手幼儿家长开展清除小区绿化带内的杂草和白色垃圾等校外“美化、净化”环境延伸活动，让孩子从小懂得环保节能的重要性，将爱护环境、保护家园变成一种自觉行为。
学校开展节约活动总结（精选篇2）3月22日是世界水日，为了让更多人意识到水的重要性，也为了集思广益，想出更好的节水措施，3月22日中午医学院节水节能志愿者队伍在__南路校区第一食堂门口举办了以“节水我行动，低碳绿生活”为主题的节水宣传活动。
期间很多同学反映“打热水的水龙头由于换了水龙头，再次刷卡水停的时间很不好控制，造成热水的流失。
”“教学楼厕所的水龙头按下后自动流水很长时间造成不必要的浪费。
”“男生们很多都没有掌握洗衣服的窍门，不仅洗不干净还浪费大量的水。
”也有同学认为在实验室中保持玻璃仪器的洁净固然重要但也浪费的大量的水。
学校节能宣传活动总结(8篇)
学校节能宣传活动总结(8篇)学校节能宣传活动总结遵照市教育体育局要求，我校于____年____月____月____日至____日开展了以“节能攻坚全民行动”为主题的节能宣传周活动。
本次活动结合相关文件精神和本校实际，对今年的节能型社会宣传教育活动进行了总体部署，使节能宣传既形成了一定的声势，又取得了较好的效果。
现将活动总结如下：一、统一思想、改变观念、认真组织落实。
我校成立了以党政一把手为组长，副校长为副组长，各部门负责人为组员的节能减排工作小组。
大家统一思想，以提高能源利用效率、减少污染物排放为核心，强化全校师生的节能环保意识，建立了严格的管理制度，实行有效的激励政策，积极营造节约型校园。
二、认真开展节能减排教育。
在学校教育教学中充实丰富节能、环保教育内容，将节能、节水、节粮、节材等教育内容，以灵活多样的形式，纳入学校教育活动中，真正落实节能环保进校园、进课堂。
教育全体教职工及学生在日常工作和生活中，每个人都应该危机意识、节约意识与环保意识，真正节能环保对及个人的意义。
3、积极组织开展了节能减排实践活动：一是开展了一次以“节能高效、绿色消费”为主题的班、队会活动。
为加强对此次活动的宣传教育工作，我校针对学生心理特点，开展了“节能高效、绿色消费”的主题教育活动。
活动中，同学们以讲节能小故事、讲演比赛、交流会等形式广泛宣传珍惜自然资源、促进生态平衡的重要意义。
二是开展了一次环保科普知识讲座。
本校通过广播的形式举办了一期以《中华人民共和国节约能源法》为主要内容的环保科普知识讲座。
全校学生听取了讲座。
通过听讲座，增强了学生的节能意识和责任意识。
三是开展了一次面向全体师生的建议活动。
学校在学校升国旗仪式上向全体师生收回建议：呼吁全社会配合来关心人类的能源问题，树立正确的人生观、资源观、环境观以及可持续发展观念。
四是进行了一次节能知识竞赛。
进一步加强《中华人民共和国节约能源法》的研究和宣传，学校结合加强和改进未成年人思想道德建设，开展了以“环境、资源、可持续发展”为内容的知识竞赛。
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学校节能宣传活动总结学习开展节能宣传活动，可以提高学生的节能意识，丰富节能知识。
下面是整理学校节能宣传活动总结的范文，欢迎阅读!学校节能宣传活动总结篇一遵照市教育体育局要求，我校于xxxx年6月6月12日至18日开展了以"节能攻坚全民行动"为主题的节能宣传周活动。
本次活动结合相关文件精神和本校实际，对今年的节能型社会宣传教育活动进行了总体部署，使节能宣传既形成了一定的声势，又取得了较好的效果。
现将活动总结如下：一、统一思想、改变观念、认真组织落实。
我校成立了以党政一把手为组长，副校长为副组长，各部门负责人为组员的节能减排工作小组。
大家统一思想，以提高能源利用效率、减少污染物排放为核心，强化全校师生的节能环保意识，建立了严格的管理制度，实行有效的激励政策，积极营造节约型校园。
二、认真开展节能减排教育。
在学校教育教学中充实丰富节能、环保教育内容，将节能、节水、节粮、节材等教育内容，以灵活多样的形式，纳入学校教育活动中，真正落实节能环保进校园、进课堂。
教育全体教职工及学生在日常工作和生活中，每个人都应该危机意识、节约意识与环保意识，真正节能环保对及个人的意义。
三、积极组织开展了节能减排实践活动：一是开展了一次以"节能高效、绿色消费"为主题的班、队会活动。
为加强对此次活动的宣传教育工作，我校针对学生心理特点，开展了"节能高效、绿色消费"的主题教育活动。
活动中，同学们以讲节能小故事、讲演比赛、交流会等形式广泛宣传珍惜自然资源、促进生态平衡的重要意义。
二是开展了一次环保科普知识讲座。
本校通过广播的形式举办了一期以《中华人民共和国节约能源法》为主要内容的环保科普知识讲座。
全校学生听取了讲座。
通过听讲座，增强了学生的节能意识和责任意识。
三是开展了一次面向全体师生的倡议活动。
学校在学校升国旗仪式上向全体师生发出倡议：呼吁全社会共同来关心人类的能源问题，树立正确的人生观、资源观、环境观以及可持续发展观念。
四是进行了一次节能知识竞赛。
进一步加强《中华人民共和国节约能源法》的学习和宣传，学校结合加强和改进未成年人思想道德建设，开展了以"环境、资源、可持续发展"为内容的知识竞赛。
五是举办一次节能征文活动。
这次活动以"我为节能献一计"、"节约水电，从我做起，从身边做起"。
为主题,突出节能活动的背景、意义鼓励和学生培养学生的节能意识，做到能源连着你我他，节约能源靠大家。
六是健全制度，加强管理。
建立和健全相关制度，树立教职工自觉爱护水电设施、节约一滴水、一度电的意识。
要求在人离开时要及时关水、关电、关电器，杜绝"长明灯"、"长流水"现象。
在公共场所自觉养成人走灯关、水关，节约用水用电的良好习惯。
同时组织相关人员不定期对各处室的水、电使用情况进行检查。
我校通过在节能宣传周期间开展丰富多彩的节能教育活动，进一步提高了全校师生的节能意识，并使大家知道要想使我们的经济能够持续高速发展和明天更美好的生活，我们就应该节约使用能源，珍惜每一滴水、每一度电，杜绝一切浪费。
树立节约光荣，浪费可耻的观念，才能保证经济持续发展的后劲以及人与自然的协调发展。
并且进一步普及了节能知识，在学校营造了节约能源、保护环境的良好氛围和风气，使学生树立了良好的节能观念和行为规范。
促进学生形成对地球、人类、资源的积极态度和自觉的环境保护行为。
学校节能宣传活动总结篇二学校xx年节能宣传周活动总结_学校xx年节能宣传周活动总结范文_学校xx年节能宣传周活动总结模板最新消息学校xx年节能宣传周活动总结_学校xx年节能宣传周活动总结范文_学校xx年节能宣传周活动总结模板最新消息_学校xx年节能宣传周活动总结示例：xx年6月11—16日，是全国"节能宣传"的活动周，按照国务院的《"xx"节能减排综合性工作方案》的有关要求，充分调动各方面力量参与节能减排，确定完成全年节能目标。
我校结合实际情况，围绕"节能低碳，绿色发展"的宣传主题，广泛开展节能宣传活动，现将有关的情况总结如下：一、高度重视，统筹安排节能宣传周的活动一开始，我校领导就高度重视，围绕"节能低碳，绿色发展"这一主题，做好宣传工作，制订周密的活动方案。
首先，学校领导召开的《"xx"节能减排综合性工作方案》的文件精神，对日常生活、工作要节约用水、用电、用纸等，以节约为规范的活动。
其次，召开全体教职工会议，布置"节约宣传周"的工作要求。
制定完善方案落实责任到人，从制度上促进了节能工作的发展。
二、大力宣传，增强意识为了切实提高宣传周活动实际效果，开展好各项活动，我校进行大力宣传"节能低碳，绿色发展"这一课题，为了增强师生的认识意识，我们利用学校的文化长廊作为宣传的突破口，以"节能低碳，绿色发展"为主线，以"节约每一滴水、每一升汽油、每一度电、每一滴油"为切入点，大力弘扬勤俭节约的好习惯、好传统，反对铺张浪费，合理使用资源，提高能源利用效率。
树立节约从点滴入手，从小事做起的思想，倡导"节约光荣，浪费可耻"的行为，全面提高节能意识。
三、采取措施，落实行动为了进一步推动节约型社会和节约型生活习惯，提高师生的忧患意识、节约意识，要求我们从自身做起、从小事做起。
在水龙头张贴"节约每一滴水"的标语，在照明灯开关上张贴"减少照明，节约用电"的标语，在打印机上张贴"正反打印"等温馨提示语，进一步增强教职工的资源危机意识和节约意识。
四、总结经验，提高认识我们利用星期五下午时间进行总结，各部门总结做好各自的总结，通过这次宣传活动，全体师生的节能意识明显提高，节能措施得到有效落实，使大家明确到节能降耗是一项必须长期坚持的工作，要求从日常工作中，养成节能的良好习惯和行为。
今后我校将以此项"节能宣传周"的活动为契机，进一步加强节能工作，切实抓好节水、节油、节能源工作，形成全民节能的良好风气。
学校节能宣传活动总结篇三根据上级通知安排，结合我校实际情况，针对校园师生中存在的问题为教育重点，以师生的日常生活行为为主线，切实加强全体师生的节能减排教育活动。
我校将6月13日至17日是定为节能宣传周，并开展了一系列的节能宣传活动，积极引导广大教师和学生正确认识国情，增强节能意识，传播节能理念及节能知识。
现将活动总结如下：一、思想上重视、分工上明确，为做好宣传工作提供了保证。
学校领导高度重视，把开展节能宣传教育活动纳入了学校6月份的主要工作议事并成立了节能宣传周活动领导小组，由分管政教的主管领导负全责，政教处工作人员周密安排、具体实施，在13日-17日期间安排了系列活动，切实做好了学校节能宣传。
二、突出了低碳节能宣传主题，倡导了低碳生活方式。
学校在开学以来就紧扣"低碳"，开展了大型"低碳生活进校园、进家庭、进社区"德育教育活动，先后进行了活动启动仪式、诗歌演讲赛、主题班会、为教师发放手帕等多种形式的教育活动。
6月中旬，为积极响应20XX年"节能低碳新生活教育系统做表率"节能宣传周主题，学校还号召全体教师少开车多走路上班，并严格控制各办公室开空调的时间和温度的设定，在校园内推广使用节能灯具等各种具体节能措施，积极引导全校师生科学消费、低碳消费，为打造绿色校园奠定了良好的氛围。
一时间，校园内"今天，你低碳了吗"成了流行语。
三、开展了低碳节能进班级、进课堂、进生活系列宣传活动。
1、开展了一次面向全校师生的节能倡议活动。
在6月13日升国旗仪式上，学校向全体教师和学生发出倡议，要求低碳节能从我做起，从小事做起，从现在做起，节约一滴水、一粒米、节约一度电，自觉树立低碳理念、践行低碳生活。
注重引导学生以实际行动来节约用电、节约用水、节省粮食、节省日常用品、节省纸张。
2、在基础年级开展了一次"低碳节能"为主题的调查活动。
3、在校园内利用黑板报、广播站开展低碳节能知识宣传。
为低碳节能周创造了良好的宣传舆论氛围，利用学校各班级的黑板报组织学生进行了一期低碳节能知识的板报宣传，提高了学生的节能意识，丰富了节能知识;发挥校园广播站的作用，介绍低碳节能的意义、做法，扩大了宣传的影响面和广泛性。
4、组织各班发挥主观能动性，举行了形式多样的主题教育班会。
6月15日的主题班会课上，有些班组织学生进行演讲、有些班让学生介绍低碳节能的好做法，有些班组织学生亲手制作环保袋…….各班八仙过海，丰富了低碳教育的形式，提高了教育的实效。
5、将低碳节能纳入班级管理评比，强化外在监督。
每天学校都组织学生对各班级的纪律、卫生、环保等进行量化打分，对教室内晴朗白天开灯、无人时不关电扇等现象进行批评扣分并及时通报，从而有效的督促了各班对电灯的管理。
总之，整个教育活动的开展以年级组班级为主，学生积极参与活动。
通过专题教育活动，全体学生了解了节能的主要目标和总体要求，懂得了节能的重大深远的意义。
明白了从"衣、食、住、行、用、其他"六个方面节能的相关日常生活行为。