小学节能减排宣传周活动总结
2023年小学节能减排宣传周活动总结(四篇)
小学节能减排宣传周活动总结为进一步加大节能减排宣传力度，增强生态文明观念，推动资源节能型、环境友好型矿区建设，提高工作人员忧患意识、责任意识和节能意识，营造节能减排的良好氛围，倡导文明健康，简约环保的生活方式，电务段充分发挥自身优势，采取有力措施，于____年____月____日至____月____日认真____开展了以“节能低碳，绿色发展”为主题的节能宣传周活动。
具体活动情况总结如下：一、加强领导，周密安排，为节能减排宣传周活动提供____保障。
认真制定了节能活动周实施方案，成立了以支部书记为组长、副段长为组员的节能宣传周活动领导小组，制定了《实施方案》，对活动周期间的活动时间、活动地点、活动内容进行了周密详细的安排布署。
二、广泛宣传，全民动员，营造良好的舆论氛围。
在段会议室召开了节能宣传座谈会。
学习有关节能减排的政策措施，进一步提高对节能减排重要性的认识，把节约能源的理念贯穿到各项工作中；在信号楼一楼宣传窗张贴了“节能我行动低碳新生活”节能减排宣传板报；为及时宣传报道节能宣传周活动，向处铁军风采报投送了____篇节能宣传稿件；____开展了“节能减排有奖知识问答”活动，向网能大学提交____份试卷；积极动员和____职工开展“我为节能减排建言献策”活动，广泛发放材料节约意见、建议征集表，向广大职工征集节约“金点子”，使节约意识深入人心，节约行动人人参与；开展绿色出行日，倡导工作人员乘坐公共交通工具、骑自行车或步行上下班。
____月____日开展了“能源紧缺体验日”活动，停开办公区域空调一天，停开公共场所（如门厅、走廊、卫生间）等照明一天，提倡购买办公用品符合环保要求，空调、照明符合节能标准，加强车辆管理能源耗材管理。
节约高尚、浪费可耻，节约一度电、一滴水、一张纸、一块纱布，一根棉。
垃圾分类回收，节能灯代替白炽灯，白天不开灯，阴天尽量少开灯、并做到人走灯灭。
打扫卫生洗涮拖布要注意节约用水，随手关水龙头，夏天空调温度设置在26摄氏度以上，节能灯代替白炽灯运用草稿模式，打印机省墨又节电，尽量使用____代替纸类公文，重复利用公文袋，节约用钱，合理消费等，在全段营造了“节约依靠你、我、他”、“节约资源为大家”的良好氛围，将节能宣传周活动推向新____。
学校节能宣传周活动总结范文精选5篇
学校节能宣传周活动总结范文精选5篇今年6月29日至7月5日为全国节能宣传周，这一次主题是“绿水青山，节能增效”，大家对此怎么看呢?下面是小编给大家带来的学校节能宣传周活动总结，以供大家参考，我们一起来看看吧!学校节能宣传周活动总结(一)2020年6月29日到7月5日是全国节能宣传周，为了更好的倡导孩子认识低碳出行的重要性，从小树立节能环保的意识，结合疫情和学校实际，九江市长虹小学开展了相应的一系列活动。
学校营造了浓厚的氛围。
大门口悬挂横幅，学校张贴宣传画，电子屏上滚动播出活动主题，活动内容，活动宣传画等，让周边群众都能学习到节能低碳的重要性。
学校门口悬挂横幅张贴宣传画电子屏上宣传在6月29日晨会上，该校组织了五年级部分学生举行了启动仪式。
仪式上教师代表发言，介绍今年活动的内容和主题，倡议学生小手拉大手，大家积极参与到活动中来。
随后，学生代表向同学们发出倡议，倡议大家做低碳环保社会风尚的传播者、践行者、示范者，从我做起，从现在做起，从点滴做起。
教师代表发言学生代表发出倡议在节能宣传周中积极组织参与各项相关活动。
6月30日上午9点，在学校三楼报告厅组织了部分师生代表参加了全国公共机构节能宣传周的云课堂活动，集体收看清华大学政策宣讲会。
7月1日上午9点30分，在学校三楼报告厅又组织学生观看了全省节能宣传周启动仪式的现场直播。
直播结束后，学生纷纷表态说，要保护好自己居住的环境，要积极学会垃圾分类，要回家告诉自己的家人一起参与节能低碳的活动中来。
为传播生态文明理念，推动九江市公共机构生活垃圾分类回收工作的开展，学校积极组织全体教师和学生积极参加微信线上活垃圾分类投放有奖答题活动中。
时间是6月29日—7月5日。
先在学校教师群中组织教师积极参与答题，然后让各班班主任将二维码发到班级群里组织家长积极参与活动，并统计参与人数。
师生纷纷表示答题的形式非常有趣，从中学到了很多垃圾分类的相关知识。
最后统计该校共有师生1500人参与了此次答题活动。
2024年学校节能减排行动活动总结
2024年学校节能减排行动活动总结2024年学校节能减排行动活动取得了非常显著的成果。
通过学校师生的共同努力，我们成功地减少了学校的能源消耗和环境污染。
以下是该活动的总结：
1. 灯光管理：学校安装了自动感应灯，并鼓励师生及时关闭灯光。
同时，所有教室都安装了节能灯泡，这大大减少了能源消耗。
学校还推动了绿色阅览室的建设，鼓励学生使用自然光线，并呼吁师生减少在有空的教室内打开灯的行为。
2. 电源管理：学校鼓励师生在离开教室时关闭电源，并定期组织电源管理培训。
此外，学校还设置了充电宝寄存柜和电子设备充电站，为学生提供便利的充电服务，避免了大量的电力浪费。
3. 节水措施：学校鼓励学生摄取适量的水，并提倡用水勤快、少用水。
学校同时安装了节水龙头和厕所冲洗器，提醒师生合理使用水资源。
学校还组织了浇灌花园和清洗校园的志愿者活动，进一步加强了节水意识。
4. 垃圾分类：学校设立了垃圾分类场所，并在校园内张贴了垃圾分类宣传标语和指南。
师生都非常积极地参与垃圾分类行动，学校也定期组织垃圾分类教育活动，提高了垃圾减量和资源回收的意识。
5. 绿色交通：学校鼓励学生步行、骑自行车或乘坐公共交通工具上下学，并提供了骑行和步行的设施。
学校还鼓励师生减少使用汽车，多参与到校园绿色交通活动中来。
通过上述措施的实施，学校成功地减少了能源消耗和环境污染，同时也培养了学生的节能意识和环保意识。
师生们从中切实体验到了节能减排的重要性，并将这种理念融入到日常生活中。
相信这样的行动将持续下去，为保护环境和可持续发展做出更大的贡献。
2023年节能宣传周活动总结21篇_2
2023年节能宣传周活动总结21篇节能宣传周活动总结1为切实开展节能宣传周活动，仁寿实验小学紧紧围绕“节能有我、绿色共享”的主题，多措并举，扎实开展节能宣传周和低碳日活动，增强了广大师生的资源忧患意识，并把节能环保延伸到广大市民。
现将本次活动的开展情景总结如下：1、利用升旗仪式，发起“节能有我、绿色共享”行动倡议。
从我做起，从点滴做起，自觉爱护学校内的一木一花一草;少用一次性用品，不用一次性竹筷，不用一次性泡沫饭盒，不食用野生动物佳肴;节俭一张纸、一支笔、一度电、一杯水，随手关灯，随手关水龙头;不吸烟，不随地吐痰，不乱丢废弃物，不乱刻乱画。
2、各个班利用班会时间召开主题班会，经过各种活动形式增强学生环保意识。
3、开展“小手拉大手，家校齐努力”活动，让低碳行动走向每一个家庭。
各班学生将此次活动要求告知家长，让家庭广泛参与到此项活动中来。
并组织学生面向社会大众进行低碳知识的宣传，发放倡导低碳生活的宣传材料，使学生在参与社会实践和体验中成为环保低碳的宣传者。
4、利用学校广播、黑板报、学校网络等各种学校文化载体和活动阵地宣传“低碳生活”等环保知识，号召大家从自我做起、从身边小事做起，保护环境，爱护家园，使每个学生都参与到活动中来。
经过主题鲜明、资料丰富、形式多样的节能低碳系列教育活动，让学生不仅仅了解到践行低碳需绿色出行等各种节能低碳知识，还要树立低碳、节能意识，成为低碳生活的倡导者、传播者和践行者。
节能宣传周活动总结2为增强广大少年儿童的生态礼貌观念，落实辽宁省教育厅《关于辽宁省教育厅办公室关于全市节能宣传周活动安排的通知》精神，根据市教育系统在学校内开展“依法节能、全面行动”的要求，我校在6月15日至21日开展了“节俭能源，从我做起”节能宣传周活动：一、统一思想、改变观念、认真组织落实。
我校成立了以党政一把手为组长，校长为副组长，各部门负责人为组员的节能减排工作小组。
大家统一思想，以提高能源利用效率、减少污染物排放为核心，强化全校师生的节能环保意识，建立了严格的管理制度，实行有效的激励政策，进取营造节俭型学校。
2024小学节能宣传周活动总结范本
2024小学节能宣传周活动总结范本
2024小学节能宣传周活动于XX年XX月XX日正式启动，为期一周。
本次活动的目的是通过开展一系列的节能宣传活动，提高小学生们的环保意识，培养他们节约能源的习惯。
活动期间，我们组织了一系列的宣传活动，包括课堂宣讲、主题演讲比赛、环境保护知识竞赛等。
首先，我们邀请了专业人士来到学校为学生们进行节能知识宣讲。
通过生动有趣的讲解和互动问答，我们让学生们对节约能源有了更深入的理解和认识。
其次，我们组织了主题演讲比赛，鼓励学生们发表自己对节能的看法和建议。
比赛中，学生们积极参与，展示了他们对环保的热情和创造力。
最后，我们举办了环境保护知识竞赛，让学生们通过竞赛的形式巩固和扩展他们对节能知识的掌握。
在活动期间，学生们表现出了极高的参与度和积极性。
他们积极参与各项活动，积极思考和交流环保的问题，并在日常生活中主动采取措施节约能源。
他们用实际行动，向全校师生传递了节能的重要性和意义。
通过本次活动，不仅提高了学生们的环保意识，培养了他们节约能源的习惯，而且也进一步加深了学校师生对节能的认识和重视。
此外，活动还促进了学校与社区、家长的合作，共同关注和推动节能工作。
在未来，我们将继续加强节能宣传，不断推进学校节能工作。
我们相信，通过持续不断的努力，我们可以为环保事业做出更大贡献，为建设美丽家园贡献力量。
小学节能宣传周活动总结
小学节能宣传周活动总结一、统一思想、提高认识、仔细组织落实。
我校成立了秦洪才为组长，副校长为副组长，各分校负责人为组员的节能减排工作小组。
大家统一思想，以提高能源利用效率、减削污染物排放为核心，强化全校师生的节能环保意识，建立了严格的管理制度，实行有效的激励政策，积极营造节省型学校。
二、仔细开展节能减排教育。
在学校教育教学中充盈丰富节能、环保教育内容，将节能、节水、节粮、节材等教育内容，以敏捷多样的形式，纳入学校教育活动中，真正落实节能环保进学校、进课堂。
教育全体教职工及同学在日常工作和生活中，每个人都应当危机意识、节省意识与环保意识，真正节能环保对及个人的意义.三、采用措施，落实行动一是开展了一次以“节能领跑、低碳创新”为主题的班、队会活动。
为加强对此次活动的宣扬教育工作，我校针对同学心理特点，开展了“节能领跑、低碳创新”的主题教育活动。
活动中，同学们以讲节能小故事、讲演竞赛、沟通会等形式广泛宣扬珍惜自然资源、促进生态平衡的`重要意义。
二是开展了一次节能减排科普知识讲座。
本校通过举办了一期以《怎样节省能源》为主要内容的环保科普知识讲座。
全校同学听取了讲座。
通过听讲座，树立全体师生自觉爱惜水电设施、节省一滴水、一度电的意识。
要求在人离开时要实时关水、关电、关电器，杜绝“长明灯”、“长流水”现象。
在公共场所自觉养成人走灯关、水关，节省用水用电的良好习惯。
三是开展了一次面对全体师生的倡议活动。
学校在学校升国旗仪式上向全体师生发出倡议：呼吁全体师生共同来关怀人类的能源问题，树立正确的人生观、资源观、环境观以及可持续进展观念。
四是举办一次节能征文活动。
这次活动以“提倡低碳生活、共建绿色家园”、“节省水电粮，从我做起，从身边做起”。
为主题,突出节能活动的背景、意义，鼓舞和培育同学的节能意识，做到能源连着你我他，节省能源靠大家。
经过全体师生的共同努力，我校的“提倡低碳生活、共建绿色家园”节能宣扬周活动取得了较好的效果，孩子们的节能环保意识加强了，节能环保的行动也多了。
2024年节能宣传周活动总结精选（2篇）
2024年节能宣传周活动总结精选____年____月____日至____月____日，被设定为全区公共机构的节能宣传周，今年的主题定为“珍视生命之源，共筑节水护水行动”。
在此期间，双滦区第二小学积极响应区教育体育局的倡议，举办了一场以“节能始于我，行动保护地球”为主题的节能宣传周活动，通过创建校园文化环境和组织社区实践活动，旨在提升青少年的资源保护意识和节约观念。
一、统一认识，转变观念，确保活动有序进行。
学校成立了由校长领导，各部门负责人参与的节能减排工作小组。
我们统一了认识，以提升能源效率和减少污染排放为重心，强化全校师生的环保节能意识，建立了严格的管理制度，实施了激励政策，致力于构建节约型校园环境。
1、学校编制了统一的节能教育资料，并于____日组织各班级召开了主题班会，对学生进行了节能和节水的基本知识教育。
2、学校在厕所和水龙头处设置了节水提示标识，倡导全体师生节约用水。
3、学校认真组织班主任和各教研组确保在无人时关闭电灯和其他电器设备，确保节能减排的实施涵盖每个细节。
二、深入展开节能减排教育活动。
1、通过国旗下讲话，引导师生树立节约和环保的观念，鼓励大家从自身做起，从现在做起，从小事做起，积极参与节能减排，为学校和社会的可持续发展贡献力量。
2、利用校园广播进行节水专题教育，教育学生如何在日常生活中实现节能环保。
3、在全校范围内开展了“节能始于我”主题活动，通过班队课的形式激发学生的参与热情。
4、通过网上校讯通平台向家长们宣传节能环保的理念。
5、教导处推动教科书的循环使用，要求每位师生妥善保管教材，并在学期结束时统一归还，以避免不必要的浪费。
经过全体教职员工的共同努力，我校的“节能始于我”节能宣传周活动取得了显著成效，学生的节能环保意识得到提升，节能行为也日益增多。
未来，学校将继续坚定地走科学、环保的发展道路，更有效地推进节能工作。
2024年节能宣传周活动总结精选（二）为切实加强公共机构节能工作，有效推动节约型机关建设，____镇精心策划并成功举办了以“节能有我、绿色环保”为主题的公共机构节能宣传周及全国低碳日活动。
2024年开展全国节能宣传周活动总结简单版（3篇）
2024年开展全国节能宣传周活动总结简单版为加速构建资源节约型和环境友好型社会，我们进一步发动广大师生积极参与节能减排行动。
按照丹东市节能减排办公室转发的省节能减排办关于____年节能宣传周活动的工作通知精神，以及东港市____年节能减排宣传周活动实施方案的具体规定，我校在____月____日至____日，组织了以“节能低碳，绿色生活”为主题的节能宣传周活动，具体执行如下：一、强化思想认识，转变观念，确保活动有序进行。
1、学校全面执行绿色采购政策，对新购置的电器、照明设备及用水产品等，在严格控制采购预算的优先选择高效节能、节水及环保标志产品。
2、在学生用水设施上设置节水标识，鼓励师生节约用水。
3、精心组织班主任和各办公室主任，确保在无人时关闭电灯、饮水机等设备，将节能减排的观念融入日常工作的每一个环节。
二、深入开展节能减排教育活动。
1、我们将节能、节水、节粮、节材等教育内容融入到日常教学中，通过多种形式，确保节能环保教育进入校园、进入课堂。
2、利用校园广播、小黑板、校报等媒体加强宣传教育，提高师生的节能环保意识。
3、在全校范围内开展“节能低碳，绿色生活”主题班会。
4、教导处推动教科书的循环使用，要求每位师生在学期结束时将教材交至图书室，以实现资源的再利用，避免浪费。
5、各学科结合教学内容，强化节能低碳教育，例如在美术课中倡导低碳创作理念。
通过上述举措，我校旨在培养师生的节能习惯，将节能减排的理念深入人心，推动绿色校园的建设。
2024年开展全国节能宣传周活动总结简单版（二）根据《关于全市公共机构节能宣传周和低碳日活动的通知》文件指示，我镇于____月____日至____日全面开展以“践行节能低碳，建设美丽家园”为宗旨的节能宣传周和低碳日活动，现将活动总结如下：一、强化组织，确保领导有力为确保活动的高效执行，我镇政府成立了专门的工作小组，以切实推动节能工作，有效执行节能宣传周和低碳日活动。
二、召开专题会议，部署具体工作我们制定了详细的活动计划，并召集机关干部、村、社区及企事业单位主要负责人会议，传达了上级通知精神，对全镇的节能宣传周和低碳日活动进行了具体部署。
节能教育宣传活动总结（3篇）
2、语文老师在教学中经常将教学内容与有关环保知识、节能减排知识有机整合起来，不断提高学生们的环保和节能减排的意识。
3、计算机老师在课堂上指导学生从网上搜索、下载有关环保和节能减排方面的资料，与学生一起制作以环保和节能减排为主题的电脑小报，充分发挥了搜集信息、运用信息的学科特色。
4、美术、音乐、体育等学科教师都能充分利用教材本身的教育资源，发挥我校艺体教育特色，通过教研活动、集体备课，共同探讨，力求恰到好处地渗透环境和节能减排教育。
此次科普宣传周活动，我校师生收获非常大，我们将继续结合学校实际情况，开展形式多样的科技教育和科普活动，将科普宣传作为一项长期工作去做，推动全校师生主动投身于学校的各项科技活动中去。同时，也要继续从兴趣入手，在科技活动中不断促进学生创造性思维的发展把科学教育渗透到各科教学、各项活动之中，努力把我校科学教育提高到一个新的水平。
二、加大宣传力度，全员支参与活动
1.统一思想，全员参与
为了统一思想，提高认识，学校首先组织全体教师认真学习、领会了上级有关“节能减排学校行动”的文件、通知精神，并印发了具体、详细的活动方案。大队部利用周一国旗下讲话向全校学生发出了“节能减排你我行动”倡议书，要求全校师生思想先行，认真重视，全员参与，并带动父母、长辈及周围的人积极响应，身体力行，做节能减排小主人。学校大队部还组织了宣传小组，到社区进行宣传，派发知识单张，提醒大家注意节能节能减排。
节能减排宣传周活动总结10篇
节能减排宣传周活动总结10篇节能减排宣传周活动总结（精选篇1）20__年6月8日，黔西县发展和改革局下发了《关于黔西县20__年全国节能宣传周和全国低碳日活动安排意见的通知》，要求作好全国节能宣传周的宣传工作和全国低碳日活动。
根据《黔西县20__年全国节能宣传周和全国低碳日活动实施方案》，我校积极响应《通知》精神和开展《实施方案》工作，全校师生踊跃参与，宣传活动如火如荼。
通过宣传活动，广大师生正确认识国情，增强节能意识、传播节能理念、学习节能知识。
现将活动总结如下：一、思想重视、分工明确，全力做好宣传工作。
学校领导高度重视，把开展节能宣传教育活动纳入了学校6月份的主要工作内容并成立了节能宣传周活动领导小组，由分管教学的主管领导负全责，德育处工作人员周密安排、具体实施，在12日-18日期间安排了系列活动，切实做好了学校的节能宣传工作。
二、突出低碳节能宣传主题，倡导节能低碳生活方式。
学校在开学以来就紧扣“低碳”主题，开展了以“节能低碳”为主题的科技节活动，先后进行了活动启动仪式、诗歌演讲赛、主题班会、国旗下的讲话等多种形式的教育活动。
6月14日，为积极响应20__年“节能低碳日活动”主题进行全面宣传。
学校还号召全体教师少开车多走路，并严格控制各办公室开空调的时间和温度的设定，在校园内推广使用节能灯具等各种具体节能措施，积极引导全校师生科学消费、低碳消费，为打造绿色校园营构了良好的氛围。
三、全面铺开宣传范围，真正起到宣传作用。
1.开展了一次面向全校师生的节能倡议活动。
在6月13日升旗仪式上，通过国旗下的讲话，让学生懂得节能低碳的重要意义。
专门开展了一次集会活动，向学生发出倡议，要求低碳节能从我做起，从小事做起，从现在做起，节约一滴水、一粒米、一度电；自觉树立低碳理念、践行低碳生活。
注重引导学生以实际行动来节约用电、节约用水、节省粮食、节省纸张，节省日常用品。
2.在高一年级进行了一次“低碳节能”为主题的测试活动。
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小学节能减排宣传周活动总结
建设节约型社会，是党和政府从我国国情和新时期经济社会发展需要作出的一项重大决策，是坚持和落实科学发展观、构建和谐社会、促进社会经济持续快速协调健康发展的必然要求。
为贯彻落实省市教育主管部门要求，我校开源节流、大力建设节约型学校，使全校形成了人人节约资源的良好氛围和自觉习惯，始终保持勤俭节约、艰苦奋斗的优良传统和作风。
现总结如下：
一、加强组织领导，明确工作职责
学校成立了节能减排宣传工作领导小组，由校长王用成任组长，副校长李丰惠任副组长。
工作小组办公室设在教导处，日常工作由办公室负责。
节能减排宣传小组负责学校的节能减排工作的实施，检查节能减排宣传工作的落实。
二、制定了明确的活动主题：
学校围绕“节能攻坚，全民行动”的活动主题，坚持以科学发展观为指导，以倡导节能的生产、生活方式和消费模式为重点，开展“校园低碳行动”，广泛开展节能宣传教育活动，进一步认识节约能源、提高能效的重要性，培养节能意识，形成更加浓厚的节能减排社会氛围。
下更大决心，花更大力气，做更大努力，采取强有力、见效快的措施，确保我校节能减排目标的实现。
三、具体活动的开展
1、举行“节能减排学校行动”启动仪式
我校于6月14日升旗仪式上举行了“节能减排我行动”的启动仪式，对全校师生发出"学校节能减排倡议书"。
2、开展宣传教育，增强全员节约意识。
（1）开展教育宣传活动，树立绿色理念。
在学校醒目处悬挂宣传横幅，在学校教学楼等公共场由少先队大队部制作一定数量的温馨提示语张贴在学校各公共场所，对学生进行节能、节水、节粮等方面的教育，提高学生的节能、节水、节电、节粮的意识，培养他们养成节约的良好习惯。
（2）开展“节能减排金点子”实践活动
暑假期间，在全体师生中征集“节能减排金点子”，在学校、家庭、社区三方面征集节能减排建议，待开学后推出切实可行的“节能减排金点子”进行推广。
3、举行学校主题教育，开展绿色行动。
（1）充分利用黑板报、宣传栏及各种会议等进行节能减排教育活动，宣传保护环境、节能减排、抵制白色污染的重要意义，各个班级开展一次节能减排的主题班会。
（2）开展“节约进家庭”教育活动,通过“教育一个学生，带动一个家庭，拉动一个社组”的方式,倡导师生从“关闭电器的同时拔掉插头、将灯泡换成节能灯泡、减少使用塑料袋、使用节水马桶”四个生活细节做起，在全校乃至村组积极营造节能减排的良好氛围。
（3）结合地球日、世界环境日、国际生物多样性日等特定时间由各班主任进行以环境教育，节能减排为主题的宣传教育活动，引导学生树立节能环保的意识节能的意识，不乱丢、乱倒、乱吐、乱画，自觉节约，使节能减排成为每个师生的良好习惯和自觉行为。
（4）教职工以身作则，做节能减排先行者。
教职工要做学生的榜样，从细小处入手，整合办公资源。
管理、使用好现有的办学、办公设备，抓好设施、设备的节能，节约办公、教学用品，减少办公、教学用品消耗。
办公尽量使用网络，加快推进无纸化办公，尽量少用或不用打印耗材，规定纸张尽量双面打印，单面使用的留给下次重复使用等。
四、落实行动、从身边做起、从点滴做起。
1、节约用水。
珍惜水资源，洗刷不用“长流水”，提倡使用脸盆洗手洗脸，洗涮拖帕不过量用水；合理循环使用自来水；爱护节水设施，关紧水龙头。
自觉做到爱水、惜水、节水，严格做到人走水断流，严防跑冒滴漏；随身带走未饮用完的瓶装矿泉水，减少浪费。
2、节约用电。
尽量多采用自然光；人走灯灭，离室关电，避免“白昼灯”、“长明灯”；使用完计算机、打印机、复印机、饮水机等设备后，及时断电，减少待机损耗。
3、节约用纸。
尽量少用一次性纸杯，提倡自带水杯。
4、节约粮食。
尽可能不浪费一粒粮食，尽可能不吃或少吃零食。
5、节约用钱，合理消费。
学生不攀比不超前消费，学会精打细算，充分利用学习用品，养成善于理财的好习惯。
节约是美德，节约是品质，节约是智慧，节约是责任，节约更是境界，我校将继承和发扬勤俭节约的优良传统，珍惜每一滴水、每一度电、每一张纸，充分利用各种资源，经济生活每一天，努力建设节约型学校。
五、加强检查，切实将学校节能减排工作落到实处。
要切实将该项工作落到实处，学校组织人员开展定期检查和不定期抽查，对节能减排宣传周活动开展效果好的班级，学校给予了高度的肯定并进行了表扬。